- 班級小組長工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
班級小組長工作總結(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的班級小組長工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
班級小組長工作總結(jié)范文1
忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個(gè)多月，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會(huì)議記錄，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的智慧。真的有必要總結(jié)一下，梳理一番。
一、本學(xué)期完成的主要工作：
1、積極配合學(xué)校、年級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。
為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì)，利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
3、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判摹Ｔ谶@個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的.能力。
4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
5、做好和家長聯(lián)系的工作。
每一次月考之后，我及時(shí)和學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。
6、做好安全教育工作。
安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。
7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
8、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。
二、工作中的不足：
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。
2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。
3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、下一步的整改措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。
4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績。
5、努力提高班干部的管理、組織能力，增強(qiáng)班級凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。
6、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
班級小組長工作總結(jié)范文2
一、分析班級管理現(xiàn)狀，理清頭緒
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電子設(shè)備、信息訊通、媒體傳播等迅速發(fā)展，這些都對學(xué)生的三觀產(chǎn)生潛移默化的影響，使得當(dāng)前學(xué)生的心理狀態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們做學(xué)生的時(shí)候。因此，我們有必要與時(shí)俱進(jìn)，與學(xué)生共同成長，同時(shí)適時(shí)站在學(xué)生的角度看待這些問題。
現(xiàn)在的學(xué)生基本都是獨(dú)生子女，其中中專學(xué)校中某些學(xué)生是留守兒童，長期與爺爺奶奶生活在一起，在溺愛的環(huán)境下長大，因此，大多不愿意被老師指揮著做這做那，有他們自己的想法和做事方式。其實(shí)很多時(shí)候，在傳統(tǒng)的班級管理模式下，老師不僅抑制了學(xué)生的主^能動(dòng)性，扼殺了學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，而且僵化了師生之間本應(yīng)和諧的關(guān)系。學(xué)生的潛能是你想象不到的，而一味地讓學(xué)生遵循班主任的意愿做事其實(shí)對他們的成長是一種阻礙。因?yàn)樵诒黄茸鍪碌倪^程中，他們?nèi)鄙賾?yīng)有的思考，知道這個(gè)事該怎么做，卻不知道這個(gè)事為什么要這么做，更不會(huì)以此舉一反三。
班主任到底應(yīng)該怎么做呢？在此我結(jié)合做班主任的班級管理經(jīng)驗(yàn)和大家分享，希望拋磚引玉。
二、完善班級管理制度，實(shí)施改進(jìn)
結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，我認(rèn)為最了解學(xué)生的是學(xué)生本身，那么能管理好學(xué)生的也應(yīng)該是學(xué)生本身。在班級管理過程中，應(yīng)該讓學(xué)生充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，讓所有的學(xué)生都參與班級管理。因此，我在管理班級時(shí)，在這兩個(gè)時(shí)間段做這兩件事：一是開學(xué)時(shí)，班主任做統(tǒng)籌安排;二是開學(xué)后，班主任只做學(xué)生的助手。
首先說說“開學(xué)時(shí)”。老師備課，不僅要備教材還要備學(xué)生。其實(shí)做班主任工作也是一樣，在高一剛接手新生的時(shí)候就要備學(xué)生，而且這一點(diǎn)很重要。我們要通過招生聯(lián)絡(luò)員、初中的老師、學(xué)生家長等多渠道了解學(xué)生的情況，并逐一記錄。開學(xué)第一天，表面上學(xué)生和老師之間相互不認(rèn)識(shí)，其實(shí)老師已經(jīng)很了解每一個(gè)學(xué)生。
備學(xué)生干什么用呢？根據(jù)我多年班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的辦學(xué)特色，再融合魏書生老師的學(xué)生管理辦法，我要形成一套適時(shí)適用的班級管理方法。這套方法的主導(dǎo)思想是：模擬社會(huì)，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)能力，推動(dòng)情商培養(yǎng)。參與對象是全班學(xué)生和班主任。具體措施是將學(xué)生分成若干組，相互制約、相互輔助管理班級。
在第一次班會(huì)課中，我在班級內(nèi)部成立若干小組，根據(jù)班級總?cè)藬?shù)適當(dāng)安排每小組中成員數(shù)，每個(gè)小組都有其對應(yīng)的工作安排。這些小組的成立是根據(jù)學(xué)生的興趣愛好及意向，再由老師結(jié)合學(xué)生各自的特點(diǎn)有針對性地引導(dǎo)到適合他的崗位中。那這些崗位是什么呢？我是這樣安排的：班長室、課務(wù)組、政教組、后勤組、團(tuán)委、實(shí)訓(xùn)組、財(cái)務(wù)組、督評組、協(xié)調(diào)組。采用班長室下的二級管理模式。下面就各個(gè)部門的職能做詳細(xì)說明：
1.班長室
由班長和副班長負(fù)責(zé)，其中可以根據(jù)班級人數(shù)適當(dāng)加入其他學(xué)生組成。統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)班級，統(tǒng)籌安排其他各組，并根據(jù)各小組運(yùn)行情況適時(shí)、適當(dāng)?shù)卣{(diào)整管理制度，由民主投票后通過并實(shí)行。這個(gè)組是班級的靈魂所在，是二級管理中的最高級。班長室主要負(fù)責(zé)組織好班會(huì)課、主題班會(huì)、班委會(huì)、各小組工作協(xié)調(diào)會(huì)、民主測評會(huì)等。作為班級的靈魂崗位，這一組的各項(xiàng)工作都對學(xué)生管理能力的提升有很大幫助，這些是他們從課本上學(xué)不到的。這些鍛煉不僅對學(xué)生的成長有很大幫助，而且對學(xué)生畢業(yè)后走上社會(huì)做了非常好的經(jīng)驗(yàn)積累。
2.課務(wù)組
由學(xué)習(xí)委員總負(fù)責(zé)，其職責(zé)除了領(lǐng)發(fā)新書、作業(yè)本，完善班級日志，督促各組長、課代表收查作業(yè)之外，還有每次考試前負(fù)責(zé)考場安排，考試后做好成績的統(tǒng)計(jì)與分析，配合學(xué)校專業(yè)部和教務(wù)處完成下達(dá)的各項(xiàng)相關(guān)任務(wù)，比如：征文、等級考試等。再有，根據(jù)學(xué)生的成績情況進(jìn)行學(xué)習(xí)結(jié)隊(duì)，成績好的學(xué)生幫助成績不理想的學(xué)生，并在每次考試后根據(jù)成績進(jìn)步與退步情況進(jìn)行學(xué)情分析，讓進(jìn)步明顯的介紹好的學(xué)習(xí)方法，讓成績退步的學(xué)生總結(jié)退步原因，通過組織這樣的學(xué)習(xí)研討會(huì)幫助學(xué)生找到自己的不足，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。同時(shí)，在班級內(nèi)部多搞學(xué)習(xí)類的比賽活動(dòng)，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有你追我趕的'比拼意識(shí)。
3.政教組
由紀(jì)律委員總負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)每天教室、包干區(qū)、宿舍衛(wèi)生及衛(wèi)生值日檢查;校牌、校服穿戴情況檢查;廣播操、眼保健操做操質(zhì)量檢查等。在安排校政實(shí)踐等政教處下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，在人員調(diào)度上要求科學(xué)合理，做到事事有人做，人人有事做。根據(jù)每周的班級各項(xiàng)得分統(tǒng)計(jì)，召開班務(wù)會(huì)議并分析與高分班級的差距，其目的在于增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，讓學(xué)生在比較中成長。
4.后勤組
由生活委員總負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)班級、宿舍公物的管理;負(fù)責(zé)每日的學(xué)生飲用奶、純凈水的發(fā)放與更換;負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生工具管理;負(fù)責(zé)班級必需品的采購工作等。另外再配合完成校總務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。對于先進(jìn)事跡給予表揚(yáng)，對于不文明現(xiàn)象給予曝光，提升學(xué)生的內(nèi)務(wù)管理水平，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活習(xí)慣。
5.團(tuán)委
由團(tuán)支書總負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)班集體、藝文化節(jié)目的組織安排工作，負(fù)責(zé)黑板報(bào)的更新與安排工作，負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)、團(tuán)員材料的管理與收發(fā)工作。另外，配合完成校團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)工作與任務(wù)。主要目標(biāo)是力爭讓學(xué)生在體藝上有所提升，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過開展貧困生等特殊情況的幫扶活動(dòng)，在活動(dòng)中教育學(xué)生懂得付出與感恩。
【班級小組長工作總結(jié)】相關(guān)文章：
班級小組長工作總結(jié)通用09-21
小組長工作總結(jié)11-07
車間小組長年終工作總結(jié)12-27
班級工作總結(jié)[精選]07-12
班級工作總結(jié)(精選)07-19
班級工作總結(jié)（精選）07-30
班級工作總結(jié)06-15