小組長工作總結【優選】

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編收集整理的小組長工作總結，希望能夠幫助到大家。

小組長工作總結1

　　在本人任班組工會小組長以來，我們工會小組在各級領導的關心下，以黨組織的重要思想為指導，以上級工會工作計劃為思路，認真學習，努力工作，不斷轉變觀念，應對挑戰，與時俱進。我們共同完成了各項生產任務，營造了積極向上的安全文化氛圍。本小組成員同心同德，奮發向上，無私奉獻，愛崗敬業，積極爭創優秀工會小組。為了今后更好地發揚優點，克服缺點，特將我的工作心得做如下總結：

　　一、做好勞動保護的監督檢查

　　安全是我們鐵路運輸企業生存的基礎，是提高經濟效益的必要保證，是進步和發展的前提。所以安全教育工作是我們工會小組一直以來的重點工作，誰違章，誰就容易引發事故，發生事故給本人及單位將造成嚴重影響和經濟損失，也將給自己的家庭帶來無法彌補的傷害。強化勞動安全保護監督，實現班組職工安全生產意識的全面提高是我們工作的重點。

　　1，班組安全從我做起。崗前認真穿戴好勞動保護用品，針對當天的作業任務，認真勞動安全警示教育，嚴格按崗位的操作規程進行，真正做到把安全事故的可能性降到最小的可能性。

　　2，認真負責，嚴格執行。在作業前認真檢查所使用的各種工具是否正常可靠，本組成員的勞動保護用品十分穿戴齊全，并且針對，雨季、冬季以及高溫季節安排好安全互保對子，在作業過程中能及時發現不按標準化作業、違章操作的現象，也能互相盯控作業勞動安全，對不服從管理的職工及時通知工長納入生產考核。

　　3加強學習，提高技能。積極協助班組長認真組織好每周一次的班組安全活動以及每月一次的崗位練兵活動，認真學習上級各部門有關安全的各種文件，認真貫徹各及部門有關安全要求，在班組中經常組織職工學習有關的安全各種法規，使職工在思想上認真認識到安全的`重要性，并且能主動地遵守安全法規。作業是能嚴格按本工種的安全操作規程操作，真正作到提高職工崗位技能。

　　二、愛崗敬業，無私奉獻

　　為了班組全年生產目標的順利完成，作為工會小組長協助工班長組織職工發揚當家做主、艱苦創業、無私奉獻的光榮傳統，發揚班組職工愛崗敬業、盡職盡責、苦干實干的優秀品質。協助工長組織班組成員清掃整平作業場股道間走形板1000余米。同時全年清掃車間作業場、職工待檢室等公共環境衛生40余次。

　　三、加強班組職工

　　小家的建設為促進職工小家建設，為建設和諧一流株洲車輛段建設助力，作為工會小組長，在休息時間經常組織職工讀數看到，從《人民鐵道報》、《廣州鐵道報》學習先進班組的職工小家建設，并組織職工在作業場周圍開墾荒地種花種菜，逐步推進“自己的家園自己建，共同的夢想共同圓”的目標實現。同時為了班組的民主、公開，協助工長把每個月的生產情況進行統計核算并在班務公開欄上進行公示，接受班組成員監督，確保了班組工作的透明性。

　　總之，在本人任職以來，我工會小組的工作在各級領導的關心和支持下，在艱苦奮斗和濃厚的安全文化氛圍中，正在穩步前進。我相信在今后，我工會小組的工作會更上一層樓。

小組長工作總結2

　　作為村民小組長，近一年來，我始終把服務群眾、促進村莊發展作為工作重點，積極開展各項工作，取得了一定的成效。

　　一、扶貧工作

　　我們小組的扶貧工作一直是我最關注的一個方面。在過去的一年中，我積極組織全村干部以及志愿者，深入貧困戶家中，詳細了解他們的實際情況，制定了一系列扶貧計劃。我們不僅為貧困戶提供了必要的生活物資，也幫助他們積極參加各類培訓和創業活動，助推貧困戶脫貧致富。

　　二、村莊建設

　　為了推動村莊的發展，我與其他村委會成員一同商討了村莊發展的計劃。我們積極爭取政府的支持，積極爭取資金，在村莊建設上花費了大量的精力。我們重點推進農村環境整治以及新農村建設，發起了一系列村莊美化行動、廢舊物品回收利用計劃等。通過這些措施，大幅度提升了村容村貌，促進了村莊的全面發展。

　　三、宣傳工作

　　宣傳工作是我工作中另一個非常重要的方面。我們積極向村民普及各項政策和新知識，鼓勵他們積極參與鄉村建設，助力村莊的發展。同時，我們也定期舉辦各類文藝活動，豐富居民的文化生活，傳遞正能量。

　　在今后的`工作中，我將繼續堅持以人民為中心的思想，秉承不懈努力、不斷創新、深入實踐的工作態度，持續加強扶貧工作和村莊建設，為創造一個更加美好的鄉村生活而努力。

小組長工作總結3

　　20xx年x月，我擔任了初二年級組的工會小組著那個工作，在全組成員的支持下，我努力做好工會小組長的工作。

　　工會是代表一個單位領導關心大家切身利益的基本組織，工會工作需要一些熱心無私奉獻的人來做這些具體工作，我作為工會小組長非常樂于為大家服務，認真做好小組臺賬工作。每次單位組織各項活動都能積極響應，比如，迎“xx”文明用語短信征集活動;女教工專項體檢名單上報;在“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動中我組，我組共捐出x元人民幣，為災區捐款捐衣捐被共計x件;以及小組學習活動、討論活動等;在日常工作中，每當組內成有困難，我都會伸出援助之手，竭盡所能幫助他;在我們初二這個大家庭中，大家互幫互助、團結和睦、其樂融融，在緊張的工作之余，更加有信心地在這個集體中愉快的工作、學習、生活。

　　我們充分發揮工會作為黨和職工群眾的紐帶的作用，為職工說話、辦事，維護職工的合法權益，加強法制教育和職業責任、職業道德、職業紀律的'教育，加強自身職業道德學習。

　　在今后的工作中，在學校各級領導的.指導下，我會更加積極地努力的做好工會小組長的工作，真正成為班組的熱心人，全心全意地為工會小組服務好。

小組長工作總結4

　　一、基本情況

　　區下轄26個鄉鎮，總面積1452平方公里，352個行政村（居），2388個村民小組，28萬農戶，全區總人口119萬人，其中農業人口86萬人，耕地面積109萬畝。

　　二、總體原則和目標

　　（一）指導思想

　　深入貫徹落實中央涉農惠農政策，按照統籌城鄉發展、實現城鄉公共服務均等化的總體要求，將農村公共服務運行維護建設與農村綜合改革相結合、與村級“四有一責”建設相結合、與新農村建設相結合，堅持改革與發展、建設與管護并重，積極探索農村公共服務運行維護體系和長效投入管護機制。

　　（二）基本原則

　　1、堅持民主，尊重民意。村內公共服務運行維護項目，必須經過民主議事程序確定，實行大家事、大家議、大家定、大家管。運行維護工作開展應廣泛聽取并尊重村民意見，由村民代表全程進行質量監督。

　　2、統籌兼顧，突出重點。重點是建立村級公共服務運行維護機制，圍繞迫切要求解決的農村基礎設施薄弱、維護管護不到位、環境臟亂差等問題，加快農村公共服務基礎建設，建立長效維護機制，保障基礎設施持續有效發揮服務效能。

　　3、因村制宜，注重特色。結合所在村現有的自然條件、經濟社會發展水平、產業特點和文化傳統等，正確處理近期建設和長遠發展的關系，保護村莊地形地貌、自然肌理和歷史文化，注重生態環境改善，突出鄉村風情和自身特色，切合實際地實施村莊建設和環境整治。

　　4、量力而行，循序推進。村內公共服務設施項目應按照節儉實用的要求建設，保持適度的項目建設規模和標準。公共服務運行維護標準要與資金來源相適應，管護人員待遇適中。堅持量入為出，不要求村組織舉債建設基礎設施，不以項目運行維護為由隨意向農民亂收費，加重農民負擔。

　　（三）總體目標

　　以開展村莊建設與環境整治為突破口，建立區鎮村三級聯動機制，通過政策鼓勵、典型引路、農民參與，建立健全農村公共服務運行維護機制，努力實現基礎設施配套、農村環境改善、服務能力提升、社會和諧穩定。通過探索建立農村公共服務運行維護支撐平臺，實現“三個建立”目標：建立村民民主議事、民主決策、民主監督的`農村公共服務運行維護管理機制；建立功能健全、便民惠民、管理規范的農村公共服務運行維護體系；建立保基本、廣覆蓋、多渠道的農村公共服務運行維護投入機制。

　　三、加強組織領導

　　根據中央和省市統一部署，按照省相關文件要求，為切實做好農村公共服務運行維護建設全面推開工作，區政府成立區農村公共服務運行維護工作領導小組，由區政府分管副區長任組長，區農工部、財政局主要負責人任副組長，區監察局、農委、交通運輸局、住建局、審計局、水利局、環保局、城管辦等相關單位主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公地點設在區委農工部，并從區委農工部、區財政局等部門抽調專職人員，實行集中辦公，具體負責項目實施的各項工作。各鄉鎮人民政府作為實施農村公共服務運行維護建設的責任主體，要強化組織保障，明確責任分工，建立健全運行維護規章制度，落實舉措，確保工作取得實效。

　　四、運行維護資金來源和使用范圍。

　　根據省綜改辦要求，每個村安排公共服務運行維護資金8萬元，其中省財政安排6萬元，區財政配套2萬元。有條件的鄉鎮可以通過政府增加配套、村集體增加投入，接受社會捐助等。

　　村級公共服務運行維護實施建設重點是加強村級組織服務功能，以滿足農村生產活動需要為目標、以農村居民為主要服務對象。主要包括以下四大類：

　　（1）農村基礎設施管護。包括村內道路、橋梁和田間小型水利設施等農村基礎設施。

　　（2）環境衛生維護。包括村內垃圾收集、污水處理、綠化亮化等農民居住環境衛生設施。

　　（3）農村綜合服務中心運行維護。包括便民服務中心、衛生室、幼兒園、生活生產資料超市、黨員活動室、治安等村級綜合服務中心場所。

　　（4）農村文體活動設施管護。包括村內農家書院、文體設施、廣電設施等。

　　五、建立健全運行維護各項制度

　　（一）民主議事制度。村內公共服務運行維護項目嚴格執行民主議事制度，實行大家事、大家議、大家定、大家管，確保村民的知情權、參與權、決策權、監督權，做到公開透明操作、嚴格規范管理。運行維護工作績效考核應充分聽取并尊重村民意見，由村民代表進行質量監督。

　　（二）購買服務制度。按照“養事不養人”、“花錢買服務”的原則，根據農業人口、村域面積、管護內容等因素，公開招聘管護人員，組建管護隊伍，優先聘用村內低收入農戶，按片劃分包干區域，進行常態化管護。或者通過合同、委托等方式向社會購買。

　　（三）管護責任制度。建立管護責任制度，對管護人員實行責任制管理，簽訂管護協議，實行定人、定崗、定責、定酬。通過設立公示欄等形式，對管護人員姓名、職責、管護范圍、管護內容和標準、考核獎懲辦法等進行公示，建立健全監督管理制度。做到“三統一”：統一崗位職責、統一著裝上崗、統一責任公示牌。

　　（四）考核獎懲制度。結合實際合理確定管護人員基本報酬和考核獎勵，定期通過“一折通”打卡發放，并從人性化角度出發為管護人員辦理意外傷害保險，調動管護人員的積極性。同時實行管護人員動態管理制度，根據年度實績考核及時調整人員。

　　（五）資金保障制度。本次農村公共服務運行維護經費作為村級組織運轉經費一部分，由區級財政預算安排，專款專用，納入村級運轉經費專戶管理，實行鄉鎮財政報賬制。各鄉鎮財政所按行政村建立明細賬，人員報酬通過“一折通”打卡發放，運行維護支出經村民理財小組審核，憑有效票據到鄉鎮財政所報賬。

　　六、鎮村職責

　　各鄉鎮人民政府是本鄉鎮農村公共服務運行維護項目工作的責任主體，負責組織本鄉鎮范圍內的項目實施工作；各鄉鎮農經站、財政所是項目的管理者。農經站負責組織各村項目申報，制定具體實施方案，組織各村實施項目、組織項目檢查驗收、項目檔案收集整理；財政所負責項目資金使用方案審核匯總上報，審核撥付資金，財務檔案收集整理，參加項目檢查驗收；村兩委是項目的具體實施者，在上級監督和指導下，負責本村運行維護項目的具體實施工作。

　　七、實施方法和步驟

　　（一）宣傳發動階段（6月15日前）。各鄉鎮要成立相應領導小組，鄉鎮范圍內召開項目布置會。

　　（二）項目申報階段（6月16日—30日）。各行政村召開村民代表會議進行民主議事，確定運行維護具體項目和當年項目內容，填制項目實施方案，蓋章后報鄉鎮農經站，鄉鎮農經站匯總后報鄉鎮領導小組，鄉鎮人民政府蓋章后報區委農工部和財政局備案。

小組長工作總結5

　　本學期是初一學生進入四中的第二個學期，在學校領導的重視和關懷下，在學校政教處、教務處、后勤人員的大力支持下，在全年級教師的共同努力下，我班組在教育教學的各個方面獲得了顯著的進步，取得了有目共睹的成效。學生從學習到紀律都明顯好于上學期，現將初一年級第一班組的工作擇要總結如下：

　　一、吃透校情學情，明確目標，樹立信心。

　　眾所周知，由于我校所處的位置和社會環境，以及城市家長的影響，我校的生源素質起點低，入校時的優等生少，成績中等及偏下的學生多，教輔資料少，中考方向的命題特點帶有未知性還需要大力探索，要想出成績，壓力和困難可想而知。我校近些年來初三升學率每年都在不斷增長，我組教師暗下決心，都從初一學生入手，放眼三年，不叫苦，不怕差，不畏懼，不退縮，反復磋商，明確思路，準確定位，大家一致決心高要求，高標準定位自己，把困難和壓力變動力，多努力、多付出心血與汗水，力爭升學人數呈上升趨勢。各班首先將爭取流動紅旗作為第一個奮斗目標，經過努力，初一(1)班、初一(3)班、初一(4)班都把流動紅旗掛到了教室，從而培養了學生樹立只要努力就會收獲的意識。初一(2)班、初一(5)班都在積極努力爭取。第二個奮斗目標是在各種學校組織的活動中力爭獲得好名次。在學校得“感恩父母”征文活動中，初一(5)班得趙雯雯的《媽媽的臉》獲得一等獎，并在周一升國旗上播出，初一(4)班的獲得二等獎、初一(2)班的李旭獲得等獎。在學校第二屆校園文化藝術節中，我班組每個班都超數量完成作品，并獲得可喜的成績。在運動會上5個班的班主任始終和學生一起拼搏著，為了取得好名次，他們與學生共同商量，看誰的哪個項目好，制作了標語，拿著花環，為本班學生加油，鼓勁……這樣的班主任怎么會得不到學生的認可呢?第三個奮斗目標是爭取不流失學生。不管學生有多難教，各班班主任都會用心教育，保證三年里班集體的每個成員都健康活潑，盡力學習。在班會課上我班組班主任經常跟學生說，我們的成績只是暫時在后面，只要我們大家肯下功夫學習，我們不但能往前走，還能站到年級的前列。沒有豪言壯語，但我們的班主任卻以身作則，教會學生自信是解決一切問題的法寶。

　　二、緊抓學生的思想和心理輔導。

　　本學期的初一學生個頭增了不少，很多男生比老師還高出半頭，但他們的心理卻還很幼稚，自制能力仍然很差，還需要老師的指導和督促。從第一學期發生的打架等違紀行為看，這些事情是完全可以避免的，我組班主任分析了很多違紀事件發生的起因，發現出現這些行為的學生絕大多數都是學困生，而這些同學更需要老師和家長的關注和引導。各班都友那么幾個“刺頭”，如果不對癥下葯的話，違紀事情肯定會接連不斷。對于這部分學生來說，老師的一個贊許的眼神、一個欣喜的微笑無疑就是一劑良藥，所以我班組5個班主任都多抽出時間與這些學生談心，教育他們要樹立正確的是非觀，不能隨波逐流，在班主任的一句句感人至深的話語中，我們的“刺頭”低下了頭，班主任一點一滴的要求他們都慢慢嘗試做到了，雖然成績沒有什么大的起色，但至少他們坐定了，對班里同學的影響少了，班級的管理也相應的輕松了。各班主任在班里都有幾個“臥底”，一有風吹草動，都能防微杜漸。學生大了，小心思就多了。和同學有矛盾了，就鬧情緒;遇到挫折，就要放棄;老師談心時會重點告訴他們怎樣調節自己的情緒。暗地里有不少學生開始出現“早戀”苗頭，這樣的事情明著說肯定會上學生的自尊，老師與之談心時就會引導他們認識到這種朦朧的情感其實是友情。我班組班主任都能占到學生的'角度取考慮，先考慮所出現的結果，然后用恰當的方式做好學生的心理輔導，在班級中營造一種積極向上的氛圍。經過努力，我們的學生出現問題后開始學會自我審視，學會解決問題，慢慢問題少多了。在其它方面用的心思少了，學習上自然就上進了。老師花了許多時間去琢磨同學在想什么、希望什么、反對什么，每次考試后，班主任都要認真做好疏理減壓工作，幫助學生分析存在問題，找出解決問題的辦法。

　　三、構建起了團結協作的教師隊伍

　　初一年級是一個拼搏而平和的年級，初一教師是一個“胸中有書、目中有人、行中有矩、心中有數、手中有活”的團結戰斗的團隊。我班組教師都很年輕，很有“戰斗力”。教師都能愛崗敬業，樂于奉獻，一心撲在工作上，許多老師經常利用在業余時間給學生補缺補差，不計報酬，經常利用晚自習下課時間找學生談心補課，與學生打成一片，幫助學困生和臨界生，義務輔導，如此感人的事，舉不勝舉。大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發揮團隊精神，增強團結協作意識，鼓足干勁，求復務實、齊心協力、一心一意謀中考、全心全意搞教學。在學生思想方面更是齊心協力，齊抓共管，人人都是輔導員，人人都是班主任。在教學中他們強調團結協作，做到“五共一補”，即目標共同、資料共用、信息共享、責任共擔、優勢互補，從點到面以大局為重，力爭高分有突破，均分有提高，確保每個學生的成績每次都有提高。中考方向每年都會有所變化，我們從初一開始就給學生灌輸一切為了大學的思想，教師們把握“把過高過難的教學要求降下來，把學生思維、應考的能力提上去”的教學思路，針對本屆學生的各科基礎和能力實際，采取低起點、緩坡度、勤反饋、有計劃、扎扎實實地抓好各階段學生分類推進工作，各科教師也訂好了適合本屆學生的講課教案和進度表，同時，通過鉆研教材，大綱、考綱，及時調整教學側重點和教學策略，使學生少走彎路。我組絕大多數老師受到受到學生的好評，講課各有風格，有的幽默風趣、有的言簡意賅、有的沉著穩重、有的以活力四射。他們不但有豐富的教學和管理學生的經驗，更有著扎實的基本功，還有敢于向他人學習新課程的勁頭，公開課上都不會怯陣。湯燕老師總是謙虛好問，對同課頭的其它老師經常取經驗，把工作中的疑惑說出來大家探討，有些細節問題很值得老教師推敲，出卷工作大多都是她承擔，但從無怨言。劉淑紅老師經常聽同課頭老師的課，取長補短，主動承擔組里分配的任務。其他各學科教師都能以身作則，為年輕教師和學生作出表率。

　　四、存在問題

　　1、住校生下晚自習后管理跟不上，宿舍混亂，晚上學生不能按時休息，并且丟東西。

　　2、學生中說臟話，吐痰、亂扔垃圾的事情很普遍。

　　3、問題學生曠課(有些常識課出去不上課)。

　　4、學生保護財產的意識不夠強，仍有破壞財產的事情發生。

　　5、自行車有不少還放在外面商店門口。

　　6、很多男生早晨經常在校門口的第二個商店抽煙。

　　7、學生對老師目中無人，對老師不夠尊重，學校懲罰措施不夠。

　　8、教學樓的四樓主樓梯每到下雨下雪的時候水就從樓頂水管往下流，應徹底維修。

　　9、下午課外活動時間問題學生在校無事生非，難于管理。

　　五、建議

　　1、在期中考試中，對學生干擾的因素很多。

　　第一：考試鈴聲沒有調試，時間的長短無法把握準確，應專人提前調好。

　　第二：英語聽力對不考英語的考生影響也比較大，他們無法專心答卷，應專人調試。

　　第三：早交卷的學生太多，在樓道大聲喧嘩，是最有影響的因素，我認為要端正考風，首先要求學生一個半小時才能交卷，而且有人能專門疏散交卷早的學生。

　　建議實行月考制度，有年級組統一組織，考試完后匯總，讓學生在對比中競爭。

　　4、能否給辦公室發鞋油和鞋刷，學期開始發支鋼筆，多一些人文關懷，借以減輕教師的職業倦怠。

　　5、校本課程能否只交教案，不上課。語文、數學、英語教師的上班時間實在太忙碌，大多數都不能按時下班，他們需要愉悅的心情來教學，就必須多給些時間來把工作在學校完成。

　　6、學校能否大力推行電子教案，將老師們從每天兩個小時的備課中解放出來，將精力投入班級管理與教學研究方面，不是更好嗎。

　　7、教師上交的計劃總結、教案、反思、學生征文能否由學校分到相應部門統一打印，老師經常到打印室影響了打字員的工作。

　　8、下午課外活動時間學生因季節的變化無心活動，老師在校時間過長，身心疲憊，我校課外活動通過實踐

　　忙忙碌碌中一學期眨眼就過去了，我班組教師早來晚回，全身心的投入到教育教學中，真心希望學校能把工作重點放在教學上，能讓非班主任分擔一些班主任的工作，能讓教師們有愉悅的心情來工作，這樣我班組的工作在下一學年會有更大的進步!

小組長工作總結6

　　一、踏實的工作態度

　　一周來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。

　　行政文員是屬于服務性質的工作，且比較繁雜。

　　(1)每一天我都認真做好各項服務工作，以保障業務部、單證部、船務部、財務部及設計部門工作的正常開展。

　　(2)文員日常的工作資料比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。

　　(3)在行政部經理MAY的指導下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。

　　二、盡心盡責，做好行政人事工作

　　認真做好本職工作和日常事務性工作，協助領導堅持良好的工作秩序和工作環境，使各項檔案管理日趨正規化、規范化。同時做好后勤服務工作，讓領導和同事們避免后顧之憂，在部門經理的直接領導下，積極、主動的做好本部門日常內務工作。

　　1、日常接待工作：接打電話時，使用禮貌語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員，對于遇到相關問題來咨詢或者要求幫忙的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉達相關領導給予解決。

　　2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領用表，做好物資的領用管理，根據部門領用情況，進行領用登記。

　　3、文件管理工作：根據工作需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成各部門交待打印、掃描、復印的文件等，對公司所發放的通知、文件做到及時上傳下達。

　　4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔，并做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。

　　5、招聘工作：查收郵件閱讀簡歷，預約安排應聘人員進行經理面試以及總經理復試。

　　6、商務會議及展會行程安排工作：制定出差計劃表，預訂國內、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進行。

　　7、財務工作：辦公用品費用、快遞費用的`核對及申請，機票、酒店費用的支付，確保及時支付相關合作公司的月結費用。

　　8、快遞工作：做好國內國際寄件登記和簽收遞交工作，定期上DHL、ARAMEX網站跟蹤查詢客戶簽收情況，如發現有不正常的快件，及時反應到對外業務人員和相關領導。

　　9、協助工作：協助部門經理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業文化的宣傳活動。

小組長工作總結7

　　20xx以來，xxx公司工會以科學發展觀為指導，以構建和諧公司為主題，嚴格按照上級黨委、工會工作精神，緊緊圍繞公司生產經營中心和職工隊伍建設，充分發揮工會工作優勢，突出教育維護職能，加強民主管理、民主監督，貼近基層，服務廣大職工群眾，不斷推動公司工會工作健康全面開展，為公司各項生產經營任務的完成和隊伍的發展起到了積極的作用。

　　(一)在思想文化教育方面

　　1、統籌年度工作任務安排。1月初，公司工會結合公司20xx年發展計劃，圍繞生產經營和隊伍建設，在職工隊伍教育、勞動競賽活動、維權職能、職工之家建設、職業技能培訓、扶貧幫困、企業文化建設、工會財務管理等方面對工會20xx年工作進行了周密部署。

　　2、加強職工隊伍教育。今年以來，公司工會堅持“兩個高潮、一個經常”的做法，把形勢任務教育貫穿全年和生產經營全過程，激勵干部員工始終保持良好的精神狀態。利用多種形式和渠道將公司的發展和面臨的困難宣講到位，根據公司總體部署，制定長遠發展目標及具體措施、辦法。基層結合自身實際工作普遍開展了“新形勢、新目標、新起點、新征程”、“忠誠事業、承擔責任、艱苦奮斗、清廉奉獻”等為主要內容的教育活動，激發了員工工作熱情，緊迫感、責任感、使命感普遍增強，有力地促進了鉆井生產。

　　(二)在網絡宣傳和典型選樹方面

　　1、抓好宣傳報道，做實xx品牌。今年以來，公司加強了宣傳報道力度，堅持公司黨、政、工部門領導深入基層井隊，結合不同階段的具體情況有針對性地進行宣講，引導員工樹立大局意識、發展意識、創新意識;堅持每周網頁信息發布不間斷，形成強大的輿論攻勢，提高公司品牌效益。截至11月15日，在xx主頁發表信息148篇，《xxx報》刊發12篇，其它新聞媒體及公司網頁刊發150余篇，有效提升了“xxx”品牌。

　　2、做好典型選樹工作，發揮示范引領作用。先后四次播放安全文化建設幻燈片，舉辦安全文化建設現場行為審核和經驗交流會，推xxx隊安全文化建設經驗;積極宣傳同志的先進事跡，塑造了新形象;選樹了優秀共產黨員標兵xxx、優秀共產黨員xxx,標桿黨支部xxx黨支部，先進黨支部xxx黨支部，通過宣傳報道，全方位反映了基層職工在平凡崗位上做出了不平凡的事跡，對激勵廣大員工牢記崇高使命，堅持改革創新，推動科學發展起到重要示范和導向作用。

　　(三)在職工維權和廠務公開方面

　　1、加強民主管理，全心全意維護職工權益。公司工會積極發揮職代會作用，凡涉及內部分配、職工動態管理及事關職工切身利益的重大事項，都要充分征求職工意見，提交職代會討論審議。職代會征集的提案和職工普遍關心的熱點、焦點問題，組織職工代表巡視檢查，拓寬民主監督渠道，提高職工代表參政議政的積極性，充分體現了民主和監督意識。今年公司發揮基層職工代表作用，充分聽取基層群眾意見和建議，層層反映，最終確定了職代會提案，反映了廣大群眾的心聲和意愿。

　　2、嚴格廠務公開制，促進工群關系協調發展。積極落實《公司廠務公開實施辦法》和職工代表大會制度，完善了民主管理網絡，從職工最關心的問題入手，重點加強了公司和基層隊的廠務公開工作，規范了廠務公開的程序和內容。兩級工會組織堅持經常性思想政治工作，圍繞職工關心的住房、收入等熱點、難點問題，按照政策及文件精神，做好答疑解惑。利用茶余飯后，深入職工中，及時掌握員工思想動態、家庭困難，及時解決存在的問題，耐心細致地做好一人一事的思想疏導，理順情緒，化解矛盾。各級領導利用休假時間，深入員工家庭家訪、組織職工家屬座談，把公司的形勢、面臨的困難、取得業績以及職工生活工作情況向大家定期通報，要求家屬與職工多聯系、多支持，共同為公司發展做出貢獻。

　　(四)在職工之家建設方面

　　今年以來，我們嚴格按照上級工會工作部署，全面加強職工之家建設，做到組織機構健全，建會率100%,職工入會率100%,會費收繳率100%,職能作用發揮較好，工作明確，職責到位。公司關心員工健康，關注困難家庭，統籌安排職工體檢，年初以來共為470名職工進行健康檢查，針對員工健康問題，及時提醒員工注意飲食、科學用藥。公司工會在中秋、國慶“兩節”期間還給各基層隊工會組織下撥了xx元的專項活動經費，分別為各隊增配了xx元的`文體器材，豐富各基層單位在兩節期間的活動內容，滿足了大家的精神需要。xx月，公司工會表彰了在創建職工之家活動中表現突出的“先進職工小家”和先進工會會員。

　　(五)在送溫暖、扶貧幫困方面

　　公司領導班子轉變作風樹立形象，每年堅持四分之一時間沉在基層解決問題，心系基層，服務職工，從職工群眾“急需、急盼”的事情著手，開展經常性“送關愛、送健康、送文化”活動。

　　在元旦春節期間，公司經理、黨委書記帶領相關人員深入基層各隊，行程xx多公里，對堅守一線生產崗位的干部員工進行慰問，并給各隊送去xx元的慰問金，要求專款專用，結合工作實際開展一些有意義文體活動，豐富員工業余文化生活。在春節期間、“五一”勞動節期間以及中秋至國慶“兩節”期間廣泛開展幫扶救助送溫暖活動，慰問重病職工家庭、買斷人員和困難職工家屬54戶，現役軍人3戶、退休老干部5人、有償解除勞動關系xx人，送去慰問金xx萬元，做到賬目清、底數明。生活部門組織專業人員，對野外施工隊伍的生活設備、設施進行檢查，對有關隱患及時整改，加強食堂飲食衛生安全，宣傳預防疾病和防暑降溫知識，開展職工心理咨詢，關心和保證職工身心健康。

小組長工作總結8

　　隨著20xx年新年鐘聲的敲響，我們送走了繁忙而又充實的20xx年，回顧這一學期來的工作，我們感慨頗多，但也甚感欣慰。因為我們在創建著一個團結、和諧、協作、共進的集體。為完成學校制訂的教育教學）作計劃，我們三年級組的所有老師群策群力，兢兢業業，全身心地為學生服務，腳踏實地地做好各項工作，提高了教育教學質量，同時也提高了自身的業務水平和各方面的能力。現就一下幾方面做一總結。

　　一、創建團結、和諧的氛圍，營造合作、共進的集體。

　　我們這個年級組是由22位老師組成的一個集體，平時大家分工明確，各司其職，但在整個年級組工作中，我們又是緊密合作，群策群力，這樣既有了分工的優勢，又產生了團結的力量。

　　1、九月份，在面臨著冗雜繁忙的開學工作，年級組成員重組的情況下，我們忙而不亂，緊張有序地開展工作。教師之間，師生之間，雖然還不太熟悉，但工作都很有默契，正副班主任相互配合，做好開學初的收費工作、學生的報到注冊工作、書籍簿本的發放工作，第一期黑板報的出刊、早自習、午休的管理，課后的輔導都定好人員，如期開展，使我們年級組的工作一開學就步入正軌。在第一期黑板報評比中，三（2）、三（3）、三（4）和三（8）班都榮獲了一等獎，特別是三（8）班的黑板報在徐雯老師的精心指導下版面精美，內容豐富，獲得了學校領導的表揚。

　　2、十月份的秋游，是學校每學期一次的大活動。三年級學生活潑、好動，特別是在這種郊游活動中，會什么都感興趣，什么都想去碰一下，但又缺乏自控能力，這就需要我們有嚴密的組織，進行嚴格的教育管理。我們年級組老師遵循學校領導的指示，管理人員有明確的合理的分工配合，活動前進行文明秋游，確保安全的教育，活動中充分發揮了每位教師的高度責任感，充分發揮了學生小干部的監督作用，做到既讓學生活動得開心，又能達到文明、守紀、安全的目的'。活動結束后，各班及時進行總結、表揚。同樣在十一月份學校組織的全校趣味運動會上，我們三年級組的全體教師同樣是既有明確的分工，又有緊密的合作，正副班主任更是團結合作，共同管理，盡心盡力地為學生服務。

　　3、除了在各項較大的活動中體現出我們年級自己的團隊精神，在平時的教育教學工作中也體現了我們22位老師之間相互關心，相互幫助的協作精神。如丁建華、孫亞斌、殷春娟、梁杏萍、黃曉雯、葛峰、謝信棟等老師作為副班主任，在班主任有事不在校時能主動承擔起管理班級的任務。特別是黃曉雯老師在班主任請病假的情況下，幾乎包攬了班主任的所有工作，且認真負責，毫無怨言。吳群、李愛珍老師由于身體原因無法到校正常工作，何紅霞、徐雯老師在沒有副班的情況下能克服困難，組織管理好學生，班級各項工作仍能開展得井井有條。錢元敏、高紅華兩位教導在處理好千頭萬緒的教導處工作之余，也能主動幫助她們，共同進行班級管理。

　　二、加強教學研究，提高教學質量。

　　教學改革的主陣地是課堂，教師傳授知識、學生掌握知識的主渠道是課堂教學，學校的教學工作重點也在課堂教學，因此，我們年級組的每位老師都重視了課堂教學質量的提高。

　　1、我們狠抓了“一日常規”的貫徹執行，特別是課堂常規，新學期開始，老師們就根據學校的總體要求，嚴格規范“一日常規”，有布置，有檢查，重教育，抓落實，持之以恒，養成習慣。這樣一開學就正常率教學秩序，防范了各種事故的發生。

　　2、加強了教學研究。要提高課堂教學的質量，就得提高課堂教學40分鐘的效率。為此，我們加強了平時的教學研究，全組老師精心備好每一堂課，組織好課堂教學，關注全體學生，想方設法調動每個孩子的學習積極性，創造良好的課堂氣氛。我們充分發揮年級組集體的智慧，加強了集體備課，集思廣益，教學資源上也互通有無。例如葛峰老師要參加區“數學運算”專題研討活動，三年級全體數學老師為他獻計獻策，共同研究，體現了合作精神。錢元敏、魏旖老師帶領三年級的語文老師認真備課、磨課，成功開展了三年級語文集體備課的展示活動。徐雯老師平時精心鉆研教材，對班內學生因材施教，使班級學生的語文成績整體提高明顯，魏旖、薛一暉老師組織帶領學生進行社會實踐活動，認真寫好新聞稿。

　　三、發揚敬業精神，提倡無私奉獻。

　　我們三年級組的全體老師平時對待教學工作勤勤懇懇，敬業愛崗，相互之間都能互相關心，互相幫助，團結協作。使教育、教學工作有條不紊地開展，體現了較強的凝聚力，同時在互幫互學的過程中也提高了自身的素質。例如許瑩老師身兼數職，備課組、班級管理工作千頭萬緒，但她接受任務爽快，工作質量高，總是盡心盡力地把各項工作安排得妥妥帖帖，井井有條。王穎老師主動承擔開課任務，并一遍遍地試教、磨課，上了一堂精彩的習作指導課。黃曉雯、葛峰、梁杏萍、謝信棟等老師每次值勤總能早早到校，課間認真巡視。特別是謝信棟老師在周二值勤時，不僅早上在校門口值勤40分鐘，下午的半小時還繼續在校門口維持放學的秩序，一人承擔了兩人的執勤任務，盡心盡職，毫無怨言。

　　這些例子雖說都只是些微不足道的小事，但我們認為教育教學工作無小事，只有人人都認真做好這些小事，才能有一個安全文明的校園。，才能有一個勤奮好學的學風，才能有一個嚴謹務實的校風。

　　一學期來，我們三年級組的每個老師都取得了一定的成績，但也不可否認，我們還存在著不同的問題，在新的一年里，我們將繼續發揚成績，克服缺點，我們將繼續團結協作，和諧共進，讓我們的年級組更為出色。

小組長工作總結9

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　首先我要衷心的感謝各位領導們，能夠將我評為“優秀班長”的榮譽稱號。 金川集團是全球知名的采、選、冶配套的大型有色冶金和化工聯合企業， 是中國最大的鎳鈷鉑族金屬生產企業和中國第三大銅生產企業。

　　在我們金川公司，安全永遠是第一位的，在一切生產活動中，都要把安全工作放在首要位置，它是處理安全工作與其他工作關系的重要原則和總的要求。安全包括我們的人生的安全、機器的安全，環境的安全。我們安全工作的重點應放在預防事故的發生，事先考慮事故發生的可能性，以盡量減少事故的發生和事故造成的損失。機器的'安全就是指在生產過程中的設備和產品安全，使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行，防止傷亡事故、設備事故及各種災害的發生，保障勞動者的安全健康和生產、勞動過程的正常進行，既包括對勞動者的保護，也包括對生產、財務、環境的保護，使生產活動正常進行。

　　在班組管理方面，我明白班組是部門管理最基本、最基層的組織單元，一個部門生產經營各種目標都有通過班組的生產作業來實現，所以班組是部門一切工作的前沿陣地。班組安全管理工作的好壞直接影響著企業各項經濟指標的實現。作為一名班組長，我時刻謹記領導的教導，并虛心向優秀的領導及同事學習，努力提高自己的思想素質，注重平時的一言一行，不影響企業形象，提升自己的業務技術素質，并主動發掘和敏銳地發現事故隱患，及時地排除，在工作中不盲目，不蠻干，以身作則，帶頭嚴格執行安全工作的各項規章制度。

　　最后，我想說的是：在今后的工作里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，加強學習，拓展知識面，加強與車間兄弟班組的溝通合作，加強管理，努力是班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍。并用心學習他人的長處，使自己的綜合素質和技能水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協助領導及同事，努力把我們企業的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期待。

小組長工作總結10

　　一、指導思想和工作目標

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持預防為主、糾防結合的方針和全面檢查、分類指導、突出重點、務求實效的原則，認真組織各鄉鎮開展好農村土地政策落實情況的監督檢查和配合財政部門做好涉及農業部門惠農資金落實情況的自查自糾，切實糾正和解決強農惠農政策落實過程中存在的突出問題，進一步完善農村土地承包管理工作機制，規范涉農惠農資金的管理使用行為，維護農民的合法權益，促進農業穩定發展、農民持續增收和農村社會和諧穩定。

　　二、檢查范圍和檢查內容

　　重點組織對我縣各鄉鎮農村土地政策落實情況的監督檢查，以及對涉及農業部門的惠農資金落實情況進行自查自糾。

　　（一）組織對農村土地政策落實情況的督查。重點檢查農村土地承包、流轉、糾紛調處、征占等方面存在的突出問題，主要包括以下內容：

　　1、土地承包法律政策宣傳落實情況。查廣大農村基層干部是否掌握基本的農村土地承包政策，是否開展過直接面向農民的農村土地承包法律政策專題宣講活動，是否編印和發放過農村土地承包法律、政策宣傳資料，當地農民對農村土地承包法律政策到底了解多少。

　　2、土地承包經營權證換況。查是否按照20xx年縣政府的部署和要求按時、保質、保量地開展了農村土地承包經營權證換發工作，目前已經領到土地承包經營權證的農戶數實際有多少，權證到戶率達到了什么水平，權證的填寫是否規范完整，對漏填、錯填現象是否及時進行了補充和糾正。

　　3、土地承包數據庫建立情況。查是否按20xx年縣政府的部署開展了農村土地承包數據庫組建工作，目前土地承包信息已錄入電腦的農戶數有多少，錄入率達到多少，錄入的內容是否齊全，數據是否完整，對重輸、漏輸、錯輸現象是否及時進行了糾正和上報更正。

　　4、土地承包合同簽訂情況。查二輪延包以來共簽訂了多少土地承包合同，合同到戶率究竟有多少，合同填寫是否規范，內容是否完整，合同數據是否與表冊、權證、農戶實際承包情況一致。

　　5、土地承包關系穩定情況。查農村土地家庭承包是否保持30年不變，是否存在“三年一小調、五年一大調”的現象，是否存在鄉村組織違法收回農戶承包地的情形，是否存在隨意調整農戶承包地的`做法。

　　6、土地流轉情況。查土地流轉是否堅持依法、自愿、有償的原則，有無鄉村組織包辦代替或截留流轉收益現象，集中連片流轉是否履行了必備的手續，有無強迫流轉現象，是否簽訂了規范的流轉合同，流轉價格是否公平、合理。

　　7、土地糾紛調處情況。查20xx年、20xx年涉及農村土地承包方面的量有多少、存在什么特點，問題的結案率達多少，有哪些解決途徑、各占多少比例，是否落實了屬地管理責任和明確了工作崗位職責，是否存在回避問題把矛盾上交的現象，是否存在只重情理不講法理的好人主義或怕事行為或蠻干做法。

　　8、土地征占情況。查征占農村土地是否履行了法定程序、辦理了合法手續，征地補償是否符合法定標準，征地補償款項是否及時、足額地發放下去，是否存在截留、挪用征地補償費的現象。

　　9、土地承包檔案管理情況。查是否建立健全了檔案保管制度和工作責任制度，土地承包相關文件、農戶合同、登記簿、方案、表冊、基礎數據庫等資料是否完整齊全，相應資料是否裝訂成冊，有沒有設專柜或專室存放保管。

　　（二）組織對農村勞動力轉移培訓陽光工程資金的管理使用情況進行自查自糾。

　　三、時間安排和工作步驟

　　根據市、縣強農惠農政策落實情況監督檢查領導小組的統一安排，監督檢查工作從20xx年3月份開始至8月底結束。共分以下四個階段：

　　（一）動員部署、學習培訓階段（4月10日前），主要完成以下事項：

　　1、成立領導機構（4月上旬）。縣局成立強農惠農政策監督檢查領導小組，下設辦公室、土地政策落實情況指導組和惠農資金落實情況自查組。

　　2、召開一次全體會議（4月上旬）。學習此次監督檢查的指導思想、工作目標和檢查范圍、內容、時間、方法步驟及工作要求，討論和下發工作方案，進行工作分工。

　　3、召開兩個培訓會（4月上旬）。土地政策落實情況指導組和惠農資金落實情況自查組分別針對各自工作要求，組織全體工作人員認真學習有關文件、資料，熟悉農村土地政策和惠農資金管理規定，了解工作技巧及方法。

　　4、編制農村土地政策落實情況自查自糾登記表及填報說明（4月上旬）。

　　5、農村土地政策落實監督檢查培訓講解人員做好備課準備（4月上旬）。

　　6、召開一次鄉鎮農經工作負責人會議（4月上旬）。介紹此次農村土地政策落實監督檢查工作的有關情況，要求各鄉鎮抓住此次監督檢查的契機，積極爭取領導重視，全方位推動工作，全面提升農村土地承包管理水平，并就監督檢查工作提出具體工作要求。

　　7、公布舉報電話（4月上旬）。公布縣局強農惠農政策落實情況舉報電話，各鄉鎮也要公布舉報電話。

　　（二）摸清底數、自查自糾階段（5月10日前），主要完成以下事項：

　　1、完成業務培訓政策資料收集（4月上旬），交局領導小組統一編印下發。

　　2、深入指導自查自糾工作。4月中旬抽調人員深入一線督查指導自查自糾工作，督促鄉、村工作任務落實到人，明確包村包點、包組包戶的具體人員。4月下旬抽調人員深入鄉、村、組結合問題抓好整改指導，尤其是上級轉辦的件，這次一定要按政策全面整改落實到位。

　　3、督促各鄉鎮上報自查自糾總結及登記表（5月5日前）。

　　4、審核匯總各鄉鎮上報的自查自糾登記表并上報縣領導小組（5月上旬）。

　　（三）交叉檢查、督促整改階段（7月底前），主要完成以下事項：

　　1、督促各鄉鎮抽調人員組織村與村之間的交叉檢查（5月中旬）。

　　2、組織人員開展鄉鎮與鄉鎮之間的交叉檢查（6月上旬）。

　　3、加強對督促整改的跟蹤問效（6月中旬）。對交叉檢查出來的問題進行認真研究，逐項提出處理意見，對一般性的問題責成有關鄉、村、組及時糾正處理，限期整改到位；對頂風違紀、查處問題不及時糾正、弄虛作假的，建議縣領導小組從嚴從重處理，并對典型案件公開曝光，擴大警示效果。

　　4、以扎實的工作作風和明顯的工作成效迎接市里7月份組織的縣與縣之間的交叉檢查。

　　（四）總結評估、深化提高階段（8月底前），主要完成以下事項：

　　1、進行工作總結（8月5日前）。對今年強農惠農政策落實監督檢查工作開展的情況進行總結。

　　2、進行業務總結（8月中旬）。對督促檢查發現的問題進行認真總結，分別列出在土地承包管理、流轉、糾紛解決、土地征占、惠農資金管理使用等方面存在的突出問題，并提出下一步工作建議。

　　3、進行深化提高（8月下旬）。召開一次各鄉鎮農經工作負責人會，通報全縣農村土地承包管理工作形勢，各鄉鎮交叉檢查的經驗和體會，討論今后的工作措施。

　　四、工作要求

　　（一）提高認識，統一思想。開展強農惠農政策落實情況監督檢查，是省委省政府、市委市政府和縣委縣政府貫徹落實黨的十七大和中央農村工作會議精神，扎實推進社會主義新農村建設，切實實現好、維護好、發展好農民群眾切身利益，進一步密切黨和政府與人民群眾關系而采取的一項重要舉措。各鄉鎮農經工作人員要站在政治和全局的高度，充分認識開展強農惠農政策落實情況監督檢查的重要性和必要性，增強工作責任感和使命感，真正把思想和行動統一到省委省政府、市委市政府和縣委縣政府的工作部署上來，切實把這項工作抓緊抓實，抓出成效。

　　（二）加強領導，明確責任。開展強農惠農政策落實監督檢查工作涉及面廣，情況復雜，工作難度大，要加強領導，明確責任，精心組織實施。縣局成立強農惠農政策落實監督檢查工作領導小組，由局長任組長，紀檢組長任常務副組長，各分管副局長任副組長，人秘、農經、計財、農業執法及相關股站長為成員，領導小組下設辦公室、土地政策落實情況指導組和惠農資金落實情況自查組。

　　領導小組辦公室設在局人秘股，由人秘股股長任辦公室主任，人秘股、農經站、計財股、信息站、執法大隊、植保站、農技站、土肥站、獸醫站、水產站股站長為成員，主要負責全局開展強農惠農政策落實監督檢查工作的組織協調、政策研究和宣傳、情況綜合上報和與縣強農惠農政策落實情況監督檢查領導小組辦公室的聯系溝通等工作；協調土地政策落實情況指導組和惠農資金落實情況自查組的監督檢查工作。

　　土地政策落實情況指導組設在農經站，由農經站站長任組長，農經站全體干部為成員，負責對全縣農村土地政策落實情況監督檢查工作的組織協調、業務培訓和政策指導；組織和選派人員參加全縣的交叉檢查和重點督查；匯總填報《農村土地政策落實情況自查自糾登記表》；定期向領導小組辦公室報告工作情況，對自查自糾工作中發現的違紀違規問題提出工作意見和建議。惠農資金落實情況自查組設在計財股，由計財股股長任組長，計財股、陽光辦全體干部為成員，主要負責對農村勞動力轉移培訓陽光工程資金的管理使用情況進行自查自糾；定期向領導小組辦公室報告工作情況，對存在的問題提出規范和完善意見。

　　各股站抽調人員明確以后，從現在起至8月底期間，要全力以赴做好強農惠農政策落實監督檢查工作，各股站不得以任何理由抽回或臨時調換人員，因人員不能保證而影響我局整體工作進展的，將追究股站長的責任。各鄉鎮要相應成立領導小組和工作機構，加強組織協調，落實工作經費和場所，切實履行好黨委、政府賦予的工作職責。

小組長工作總結11

　　作為一名初中班級小組長，我在這一學期內擔任了這項工作。在此期間，我與同學們一起開展了一系列豐富多彩的班級活動，成功地促進了同學們之間的交流與合作。下面是我的一篇工作總結。

　　一、工作內容

　　1. 班級管理：作為小組長，我負責班級的日常管理工作。例如組織同學到操場集合、檢查學生作業、負責管理班級值日表、組織學生編寫自主學習計劃等。

　　2. 組織班級活動：同時，我還組織舉辦了很多有趣的班級活動，例如班級文化展示、學生互評、班級聯歡晚會等。這些活動不僅讓同學們能有機會展示自己的才華，也幫助大家更加深入地認識彼此。

　　3. 學生問題解決：此外，小組長還要承擔一定的矛盾解決工作。通過與同學交談，了解他們的'困難和問題，采取適當的方法幫助他們解決困難。

　　二、工作成果

　　1. 加強班級管理：在我擔任小組長的這一學期內，我加強了對班級的管理，使班級的紀律性更加強化。我設立了班級值日表，每日安排一名同學對班級進行巡視和清理，贏得了同學們的深深信任，得到了家長和老師的肯定。

　　2. 組織豐富多彩的班級活動：我認為，小組長要以身作則，積極地投入到班級活動中去。因此，我組織了許多有趣和富有挑戰性的活動，讓同學們得到了鍛煉，這也增強了他們的集體意識和團隊協作精神。

　　3. 解決同學的問題：在接受同學們的投訴和反饋時，我永遠把他們的問題放在第一位。我做出最大努力盡快解決同學們的問題，讓他們更好地投入到學習上去。

　　三、工作心得

　　1. 團結同學：我認為，要成為一個好的小組長，最重要的工作之一就是引導和幫助同學們更好地相互合作。我鼓勵同學們在課余時間自由交流，分享學習心得。在休息時候，每一個班級成員都可以一起圍在一起玩游戲，分享趣事，進一步增加了大家之間的感情。

　　2. 分析問題：在工作中，小組長需要清楚地分析同學們的需求和問題，以找到該給他們提供的資源和支持。我認為，在出現爭執或問題時，小組長需要耐心地聆聽每一個同學的觀點，盡可能尋找折衷方案，以達到解決問題的目的。

　　3. 經驗積累：在我擔任小組長的這一過程中，我獲得了很多寶貴的領導經驗。我學會了如何在工作中更好地與同學相處，如何更好地管理班級，如何更好地解決同學的問題。我相信，這些經驗將會成為我未來生活和工作中的寶貴財富。

　　總之，我認為擔任小組長是一項非常值得充分發揮自己長處的工作，雖然也有一定的挑戰，但在過程中，我獲得了很多成長的機會。我希望在未來的學習和生活中，能夠用這些經驗和所學到的東西，更好地幫助我完成自己的目標。

小組長工作總結12

　　我們九年級組室由x位同仁組成。本組全體同仁在近一學年的工作中，堅持以推進小班化教學為抓手，努力做好德育工作，積極貫徹“以人為本”的精神，搞好本組的教育、教學工作，以高度的使命感、責任感和工作主動性，以飽滿的熱情積極投入各項工作，為創建和諧校園、文明團隊充分發揮每個人的積極作用。以下是創建活動的點滴實錄：

　　一、為人師表品德優

　　xx校長是我們學校的領頭羊，加上今年兩校合并，每天日理萬機，為學校的發展嘔心嘔心瀝血。

　　xx、xx兩位老師，以她們多年積累的班主任工作經驗，老道的管理方法，高標準嚴要求地培養x、x班的學生。她們悉心地指導學生學會自我管理，并在實踐中不斷提高他們的實踐能力，班級中形成了一支可靠的小干部隊伍，是老師在教育教學中的左膀右臂，體現出新世紀一代的良好素質，班級形成了奮發向上的氛圍，班級秩序良好，學習效率不斷提高。她們也是我們組其他晚輩教師的老師，經常為大家指點迷津。

　　xx、xx老師是兩位年輕的“老”班主任，季老師以她那干凈利落的作風，帶出了像她一樣的x班，班級小干部組織管理井然有序，分工明確，賞罰分明，互幫互學，共同進步。在這樣的管理機制下，班級整體努力上進，逐漸形成了該班自己的風格：學習上刻苦進取，紀律上保持穩定，教室環境整齊干凈，因而得到任課老師的好評;x老師是x班班主任，由于該班有一些問題學生，一度影響了班級集體的發展。xx教師總是耐心地做學生的思想工作，以和風細雨般的方式來感化引導學生，堅持不斷地反復地做好學生的思想工作，積極與任課老師協作，并及時與家長溝通，共同做好德育工作。促使班級能健康有序地發展。在這樣有效的教育方式下，班中的問題學生，在經過近三年的“較量”之后，也出現了很大的轉變，班級面貌煥然一新，成績也在穩步上升。

　　我們的四位班主任，個個在工作中很投入很辛苦，每天早晨早早到校的她們總是會熱心的為大家打開辦公室的門窗及飲水機電源，讓后來的老師一進辦公室就能享用清晨的陽光、清新的空氣，溫熱的茶水，而后愉快的投入一天的緊張工作中。我們的任課老師對學生出現的思想問題，也從不袖手旁觀，在整個教育過程中，都能積極主動地配合班主任。

　　xx和xx老師，分別為教學教導和年級組長，他倆都發揮了共產黨的先鋒隊作用，在德育工作中不僅提供了許多有價值的建議及措施，同時積極參與其中的實際工作，經常與班主任及科任教師交換意見和信息，并一起與學生及家長面對面交流，與家長分析家庭教育環節的缺失與不足。

　　在教學工作中，各備課組內，教師之間默契配合，坦誠相待，經常交流教學經驗，及時切磋業務問題。

　　xx老師在教學中，特色鮮明，教學中言語親切、循循善誘，輔導學生耐心細致;xx老師教學嚴謹而不失風趣。為了上好每一節課，他們對新教材反復鉆研，精益求精;在教學中不僅注重學習方法、思維方法的傳授，還常常灌輸做人的道理。

　　xx和xx老師追求創設情境，寓教于樂，使物理課動靜結合，情景交融，與學生平等相處，在自由寬松的氛圍中，著力培養學生的主體意識和參與精神，努力給予每個學生同等的參與機會，尤其對一些性格內向的學生更是關照不已，深受學生喜愛。xx老師和xx的化學課，為了減負增效，收集大量資料，制作了許多多媒體課件，創新教學手段，充實教學內容，非常吸引學生的眼球，提高了學生的綜合素質，且取得了豐碩成果。

　　xx老師的體育課強調體育鍛煉的價值和意義，使學生的思想境界得到升華，在有限的體育課內讓學生更多的掌握受益終生的科學的運動方法，培養良好的健身習慣，注重讓學生身心同動，構建了良好的學習氛圍與情境，學生參與體育活動的積極性高漲。

　　在我們組不管是班主任還是科任老師，都把德育工作放在首位，加強師德，為人師表，對學生思想上從嚴，積極引導，教學上務實，力求創新，在生活上對學生關心，努力做學生的朋友。對于學生課堂的優、劣表現，總是能及時把信息反饋給主任老師。有時若有特殊情況的變化和需要，他們也是樂意時刻聽從班主任的召喚。

　　二、文體活動齊參與

　　有一種愛充滿力量，有一種行動感動無限。在“xx”世界紅十字日捐款活動中我組教師充分發揚了中華民族團結一心互幫互助的傳統美德，向需要幫助的人們伸出熱情援手，慷慨解囊，及時捐贈，幫助他們共克時艱，共度難關，以實際行動參與抗災救災，為奪取抗旱救災的勝利貢獻綿薄之力。

　　三、團結協作樂融融

　　我們組的教學環境優美自不待言，辦公室的環境也是舒適怡人。對室內的`辦公用品，也都能悉心維護、保養，一旦發現有些電器在使用之后未及時關閉的，大家都會主動地去處理掉，始終保持工作設備使用中的順利、通暢、清潔。

　　在我們年級組內，每個人都深知團隊力量的重要性，因為我們明白一個道理：團結合作的良好氣氛，是共同創建一個優秀的團隊的必要條件。經過一年的相處，大家相互謙讓、相互諒解，形成了良好、融洽的氛圍和團結協作、友愛健康的同事關系，相互間有了更多的了解溝通，增進了友誼也增進了團結，我們決心為今后的工作，作出更大的成績，為創建一個文明的、和諧、進取的集體而努力，為培養新一代的人材，積極做好德育工作，為推進我校創建小班化品牌學校群策群力，竭盡所能。

　　我組x名成員，除了認真做一名稱職的教師以外，生活態度也認真、灑脫，人人都擁有一個溫馨、和睦的美滿家庭，節假日歸來常常可以聽到老師們介紹他們家庭快樂的假日之旅，全組成員均能保持開朗的心境，飽滿的精神狀態，我們熱愛蓬勃向上的紫竹園中學，熱愛我們的工作，熱愛我們的生活，在生活中、工作中，辛勤著、美麗著、奉獻著、快樂著、享受著……

小組長工作總結13

　　工會是代表一個單位領導關心大家切身利益的基本xxx，工會工作需要一些熱心無私奉獻的人來做這些具體工作，我作為工會小組長非常樂于為大家服務，認真做好小組臺賬工作。每次單位xxx各項活動都能積極響應，比如，迎“世博”文明用語短信征集活動；女教工專項體檢xxx上報；在11“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動中我組，我組共捐出xxx元人民幣，為災區捐款捐衣捐被共計xxx件；以及小組學習活動、討論活動等；在日常工作中，每當組內成有困難，我都會伸出援助之手，竭盡所能幫助他；在我們初二這個大家庭中，大家互幫互助、團結和睦、其樂融融，在緊張的工作之余，更加有信心地在這個xxx中愉快的工作、學習、生活。

　　我們充分發揮工會作為黨和職工群眾的紐帶的作用，為職工說話、辦事，維護職工的合法權益，加強法制教育和職業責任、職業道德、職業紀律的教育，加強自身職業道德學習。

　　在今后的工作中，在學校各級領導的指導下，我會更加積極地努力的做好工會小組長的工作，真正成為班組的熱心人，全心全意地為工會小組服務好。

　　工會小組長工作總結一學期又快結束了。回味本學期我們感到繁忙勞累，但心中更多的是收獲喜悅，全組老師遵守校規校紀，特別是對校工會下達的任務和安排的活動總是積極參與和完成，尤其是擔任工會委員的梅逢運老師更是盡心盡職，不辭辛勞地為工會和廣大教職工服務，是有目共睹的。現就將本學期本組工作匯報如下：

　　一、立足教育教學崗位，全身心投入工作

　　初一年級工會小組是一個團結、戰斗的xxx。老師們在教育教學工作中，具有一種無私奉獻的精神，力求將工作做得最好。大家都有一個共同的心愿，那就是想盡一切辦法提高學生的學習成績。語數外三科老師經常利用早中晚的課余時間為學生義務補課。

　　二、強化內功修煉，提高業務水平

　　青年教師求實上進，虛心好學，不恥下問，深入學習和研究最新的教育教學理念，不斷探索新的教育、教學方法，積極實踐，抓住各種鍛煉自己的機會，提高自身的教學水平。，張麗老師參加了學校“三獨”教育研究課題，在課題研究的過程中不斷學習，提升自己對教育教學的認識水平。

　　1、黃艷老師在xxx中學教師代表團來校觀摩期間，奉獻了一堂精彩的主題班會課——“怎樣看待傳統價值”。還參加了區里“課堂教學目標分解”課題組。

　　2、孫微老師為浦東新區初中學校校長培訓基地開了一節《軸對稱圖形》的公開展示課。在新區全員培訓觀摩現場：章慧、姜坦然、付立海老師分別開了一節公開展示課，數學備課組本學期開設的`思維訓練課，有計劃、有目標，課堂教學顯得更為有效。數學備課組也被評為學校“優秀備課組”。

　　3、陳媛老師到蘇州參加第xxx屆“全國中小學信息技術創新與實踐活動”優秀課件評選答辯，并榮獲初中組二等獎。xxx張麗老師參加了學校“三獨”教育研究課題，在課題研究的過程中不斷學習，提升自己對教育教學的認識水平。

　　4、高浪老師也為新區校長培訓基地開了一節《國際飲食節》的公開展示課。還服從分配，接受了學校的安排將克服自身困難于xx年xx月赴丹麥進行為期xxx個月的國際交流活動。這些青年教師為學校，為浦東新區贏得了榮譽。

　　三、堅持理論學習，積極撰寫論文

　　老師們在認真學習先進的教學理論和教學模式的基礎上，注意用教學理論指導教學實踐，積極撰寫論文。許多的論文、案例等都在區級以上刊物上獲獎。勾秋江老師分別獲得“xxx市中小學優秀德育工作者”稱號；和“xxx市模范教師”稱號。她撰寫論文《探究型家庭的實踐與探索》、《先學后教教學生輝》獲浦東新區三等獎。

　　2、黃艷老師在浦東新區中青年教師教學設計評比活動中喜獲二等獎，并獲得浦東新區園丁獎。

　　3、袁文珍老師撰寫的論文《課堂應涌動自然的野性和生命的xxx》登上國家級《新課程》論文集。

　　4、孫微老師撰寫的論文《多元智力理論對中學數學教學的啟示》發表在《浦東教育》第xxx期。

　　四、輔導學生競賽成績斐然

　　1、語文組：黃艷、吳強、徐惠娟、張麗等老師積極輔導學生參加各類競賽，在《中學生網絡作文大賽》、《“陸行南校”杯第xxx屆作文競賽》、《浦東新區第xxx屆中學生古詩文閱讀比賽》等競賽中榮獲一、二、三等獎。

　　2、數學組：數學備課組是一個規范、團結、務實的小組，章慧、周文莉、孫微三位年輕教師，她們工作干勁足，教學方法得體，教學成績突出；付立海、孫微還給新加坡伊校開了一節國際展示課，勾秋江老師也帶頭開了骨干教師公開課。社區開放日全組教師表現突出，深受家長的好評。在本次聯考中，取得了很好的成績。

　　3、英語組：備課組全體教師均能積極參與課后輔導，培優補差有計劃有措施。

　　xxx學生參加了《全國中學生英語作文大賽》、《xxx市“通訊杯”中小學生英語聽力競賽》、《xxx市科普英語競賽》和《第xxx屆CTVE中國學生全能全歷奇英語口語競賽》等，并均獲得了多名一、二、三等獎。

　　老師們在輔導學生競賽中，付出了辛勤的汗水，同時也收獲了幸福。

　　一個學期以來，我們各位班主任、副班主任及課任老師，以自己的愛心、耐心、細心、用心，努力工作，使得整學期無教學事故。辛勤的付出終于換來了孩子們的認可，換來了家長對我們的肯定。今后我們全組老師將加倍努力，使這支相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的xxx更加壯大，為創建優秀文明組室而共同努力。

小組長工作總結14

　　今年我擔任六年級組年級組長一職，經過一學期，來我腳踏實地，認真履行年級組長職責，如期實施計劃中的各項工作。在領導的關心幫助下，在各個部門和本組教師的大力支持下，順利完成校領導布置的各項任務。回顧一年來的工作，總結如下：

　　一、加強學習，了解職責，努力履行自己崗位職責

　　年級班主任是學校年級段中的具體負責人，它的責任就是及時準確地貫徹落實校長室、教導處、教研室、少先隊、大隊部等部門發出的指令，保證學校的各項工作得以落實，做到令行禁止。一年來，我做了一下幾個方面的工作:

　　1、及時傳達學校精神，涉及本年級段的工作認真做好貫徹落實，貫徹落實有些事困難的，做到耐心，細致的協調，確保學校的政令暢通。

　　2、定期召開年級組會議，根據學校的統一安排，每次年級組令發前認真準備，及時表彰先進，指出不足，提出整改措施。一學期來，我們年級組的各項工作完成情況良好，沒有拖學校后腿。

　　二、創新求實、穩中求勝，提升教學水平

　　我組年級教師積極響應校長的號召，認真貫徹新課改精神，嘗試“自主、合作，探究”的新型教學模式。

　　1．充分發揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平。認真開展教學教研活動，積極聽課。本學期配合學校教科室、教導處開展青藍工程，青年教師匯報課，教書育人比賽。老師們相互學習，共同探討改進措施。我們還借他山之石，供己之玉，學習借優秀教師的經驗，使全組教師的教學水平得到整體提升。

　　2．認真組織好每一次考試。及時召開教師的試卷分析會、優秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會，實行試后補考制度，定期開設培優補差班，抓兩頭帶中間，讓尖子生有方向，讓學困生有信心，有效控制兩極分化，全面提高教學成績。

　　3．加強常規教學管理，倡導集體備課，學科教研，向每節課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。確保年級教學質量的`不斷提高。

　　三、外塑形象，內強管理，展現年級良好風貌

　　這一年齡段學生的思想教育和心理引導顯得尤為重要。教師如果不及時疏導，可能會產生嚴重的兩極分化現象，給日常管理和教學工作帶來難度。針對這種現狀我們開展以下活動，因勢利導，力求使學生能夠平穩度過這個關鍵時期。

　　1．制定班級計劃。針對五六年級整體發展不均衡的現狀，我同幾位班主任認真詳細作好學生現狀分析，制定切實可行的班級計劃，對單親家庭學生、問題學生建立檔案，并建立相應的跟蹤教育制度。

　　2．注重家校聯系工作。一學期來，定期或不定期與各班各科任教師進行交流，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。

　　3．做好班干部培訓工作。每學期初組織班干部明確職責，使各班班干部思想過硬、工作有方。

　　4．開展豐富多彩的集體活動。如：籃球對抗賽、數學口算比賽、優秀作業展覽，系列感恩教育等活動，增強了學生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學生的校園生活。

　　5．加強學生日常行為管理。從班級形象入手規范學生儀容儀表，細化到紅領巾的佩帶，頭發的長度，集體活動隊列要求，加強宿舍、教室衛生、紀律管理，組織年級老師靈活處理學生違紀問題。

　　6．抓好班主任工作。每周和班主任交流，對上周工作進行小結，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。積極鼓勵班主任總結經驗，撰寫教育專題總結和論文，組織經驗交流。

　　7.做好安全工作，校內安全和住校生安全。

　　隨著學校和集團不斷壯大，每年都有新教師、年輕教師不斷充實我所在年級，為了讓他們盡快適應本校工作環境，獨自承擔教育教學工作，年級教師毫無保留地做好傳、幫、帶工作，使他們很快地成熟起來。

　　以上便是六年級組本學期工作總結，展望下學期，我們將繼續努力，創建一個團結互助、富有上進精神的先進教育教學集體！

小組長工作總結15

　　我作為一名村民小組長，認真履行工作職責，努力為村民服務，在過去一年中做了很多有益的事情。在這里，我想向大家匯報一下我的個人工作總結。

　　工作內容

　　作為村民小組長，我的主要工作是為村民提供各種服務。在過去的一年中，我做了很多工作，包括：

　　組織村民開展文化娛樂活動。我們組織了多次文藝演出、舞蹈比賽和夜市活動，旨在豐富村民的文化生活。

　　協助村民協商解決矛盾糾紛。我們組織了多次公開聽證會，幫助村民解決各種糾紛，維護了社會和諧。

　　開展扶貧工作。我們積極開展扶貧工作，為貧困村民提供各種幫助，如提供生活用品、資金支持、技術培訓等。

　　協助政府組織各種活動。我們積極協助政府組織各種活動，如環保宣傳、義務植樹等。

　　工作成效

　　在過去的一年中，我的工作取得了一定的成效。具體表現在：

　　組織的'文化娛樂活動得到了村民的廣泛支持和好評，極大地豐富了村民的文化生活。

　　協助村民協商解決的糾紛數量大大減少，社會和諧穩定。

　　在扶貧工作方面，我們共幫助了20多戶貧困村民，改善了他們的生活狀況。

　　協助政府開展的各種活動取得了良好的效果，廣受村民歡迎。

　　工作不足

　　在工作中，我也存在不足之處，主要表現在：

　　組織文化娛樂活動不夠精彩，需要提高策劃和組織能力。

　　在糾紛處理中，有時處理不當，需要加強法律知識和溝通能力。

　　扶貧工作內容不夠全面，需要進一步掌握相關政策和技能。

　　展望未來

　　在未來的工作中，我將認真總結自己的經驗和不足，進一步提高自己的工作能力，為村民服務更好。具體措施包括：

　　加強學習，提高自己的文化水平和業務能力。

　　加強溝通技巧，做好糾紛處理和矛盾調解工作。

　　深入了解扶貧政策和技能，為貧困村民提供更好的幫助。

　　總的來說，我相信在村民和政府的支持下，我會為村民服務得更好，取得更多的成績。

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