【經典】班級工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的班級工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級工作總結1
在孩子們的歡聲笑語中小班的第一學期生活結束了。回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。現在我就對這一學期的班級工作做如下總結：
（一）政治思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學習。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。
（二）教育教學方面
在教育教學的實施中，我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動，培養幼兒良好的學習習慣和良好的衛生習慣以及常規教學，讓我們的寶寶能主動認真學習，多給他們表達的機會、也養成良好的衛生習慣與行為習慣、尊敬老師、友愛同伴。幼兒逐漸積極參與，展現出無限的學習潛力，在幼兒畫畫的方面也很有天賦。
在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，個別小朋友可以立刻回答出老師的問題，還有一些小朋友膽子比較小，不敢上來回答老師的問題，這時我們老師會給孩子一個鼓勵的眼光時，有的小朋友就能勇敢的舉起小手。
在培養幼兒音樂舞蹈興趣方面，我們有很多不同風格類型的音樂，例如：（印度、爵士、鋼琴曲、輕音樂、森林狂想曲等）帶領幼兒根據不同音樂，想象創編出不同的舞蹈或肢體動作，同時我們也在音樂角擺放了打擊樂器、鈴鼓、手搖沙等，引導幼兒自由活動，根據自己的能力選擇內容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發展的空間，使他們有所創新……同時我們還根據教學不斷地變更材料，經常豐富、充實區角內容，激發幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的活動，幼兒養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力、畫畫方面都大有發展。
（三）班級管理方面
學期初，我班新生幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強等現象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠及時參加，甚至有時上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是，自理能力較差的幼兒，會相對的關注知道多一些，并進行重點培養。在我們兩位老師以及阿姨共同的努力下現在我們小二班幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達，膽子較小，在學期中旬的時候我發現了這個問題的嚴重性，我們兩位老師就開始從日常的`生活活動開始慢慢的滲透，培養幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，見到園長和別的班級的教師阿姨需要主動問好，因為我們小二班的寶寶都是懂禮貌的小朋友。通過一段時間的努力，現在他們活潑、天真、熱情的天性已經表現的很強烈了，我現在說的最多的一句話就是，我真的為我們小二班的孩子們感到高興和自豪。
（四）家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯系版介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，同時我們也建立了一個班級家長群，會不定時把所教授的故事、兒歌、歌曲、繪畫作品、美語、奧爾夫音樂、都上傳群論壇、，供家長參考與小朋友一起復習；幼兒生日的精彩瞬間也會發放在群共享，供家長保存。當然在我們的工作中還存在著不足之處，需要不斷的學習、改善，所以我想在以后的工作中我依然會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
班級工作總結2
漸漸轉冷的十二月里，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，葫蘆班又度過了充實又美麗的一月：
月初，我班開展實施了靈活性主題活動“彩色世界”。活動一開始，在孩子接觸、尋找顏色時，我們安排了“顏色在哪里”“顏色大風吹”等活動，讓孩子積極投身于尋找顏色的活動中，享受各種色彩所帶來的絢麗。接下來“綠色的小團子”的制作、品嘗更讓幼兒感受到顏色在生活中是那樣無處不在，奇妙無比。當孩子對色彩有了感受以后，他們便將自己對色彩的理解融入與作品、手工制作中，于是又有了“彩虹橋”“我的色彩書”“點染”等活動。最后，結合一周實施的內容，我們布置了“彩色世界”主題墻飾，把整個活動做了一個綜合的展示，讓孩子和家長能進一步的感受。在這一主題活動中，我們盡量做到了課題與環境結合、發揮了幼兒、家長的參與性，體現出主題信息，并及時展示幼兒的活動過程，收到了很好的效果。
月中，根據天氣的變化，我們及時開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動。首先結合午睡等生活環節，幫助幼兒學習穿衣服、掛衣服、拉拉練、穿褲子等；接著針對個別能力較差的幼兒與家長聯系，家園共同努力幫助他們較快獲得提高；最后，結合小紅花評比，開展穿衣服比賽，提高幼兒的.學習積極性。經過一段時間的努力，現在孩子們的自理能力有了很大的提高，即減輕了老師的負擔，也減少了受涼得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進步。
月末，圣誕、元旦將臨，節日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園，為了讓孩子們更好的感受這一切，我們在家長的大力支持下，搜集了大量節日掛件、貼畫、氣球，并及時的把它們布置在教室中。不僅如此，結合新年，我們設計了“我的新年愿望”“新年寄語”兩個話題，分別針對孩子和家長進行征集，并把征集卡設計成鞭炮、鈴鐺、襪子、星星等新年、圣誕圖案，最后布置成節日的“掛飾”和“墻飾”，很好的渲染了節日的氣氛，也讓孩子們感受到了濃濃的節日氣氛。
在本月，為了迎接新年，園部還開展了慶元旦的歌唱表演。為此我班從月初就開始積極準備，每天利用空余時間組織孩子練唱，并最終在表演中很好地展示了自己，孩子們獲得了成功的體驗，家長也為孩子的大膽表演而感到高興。
翻過十二月的一頁頁日歷，我們為自己與孩子一起寫下的記錄而高興，因為它是沉甸甸的。最后一頁的結束，也預示著新的一頁的開始，xxxx！我們準備好了。
班級工作總結3
一、班級基本情況
班級學生41人，其中男生23人，女生18人，走讀生33人，住校生8人。班級整體情況是好的，有一個能力較強的班委，學習成績女生比男生好，前十名中女生是8人，而男生僅僅是2人。學生中有一部分學生貪玩厭學，沒有良好的學習習慣，有些學生集體觀念差，當然造成這一現狀的原因是多方面的，具體總結
二、班級工作的措施：
能承擔班主任工作，是學校對我的信任，雖然我有十幾年的班主任工作的經歷，但我一點不能掉以輕心，必須全力以赴想方設法做好班級工作，以期有一個理想的結果，為此作了以下的工作：
1、多方了解，掌握班級情況
為了了解班級的實際，我首先深入學生中，聽取他們對班級情況的介紹，學習先進班級工作經驗，使我受益匪淺。同時還與各位課任教師接觸，聽他們的意見，了解了班級的整體狀況和每個學生的具體情況，對一些后進學生主動和家長聯系，了解在家的情況和學生的特點，以取得家庭的配合教育，取得了很好的效果。而主動地走到學生中去，無疑是最好的途徑，用了近二個月的時間和全班所有的學生進行了談話，使我在較短的時間內基本了解了班級的情況，為以后的工作奠定了基礎。
2、改選班委，加強班級管理
一個有凝聚力的班委自然是班級管理的`中堅力量，建設一個好的班委也自然是班級工作的首要內容，經過民主選舉和自薦相結合的原則，最后組建了以龐鈺為班長、王璐瑤為學習委員、王麗瑩為紀律委員、郭嘉琪為衛生委員、李嘉昊為體育委員新的班委，主持班級日常工作，并且實行值周班長制，解決一周班級出現的一切問題，使班級走上了一條健康持續發展的道路。
3、獎優罰劣，培養班級觀念
一個優秀的班集體應該是在同一個目標下全體同學從不同的起點前進，為此我針對班級的 特點，制定了班級發展的短期目標（學期目標）和長期目標（學年目標），并通過每周總結、班會、考勤制度、養成教育學習貫徹，培養集體觀念，樹立班興我榮，班劣我恥的思想，尤其利用學期末學生的民主測評，起到獎優罰劣的作用。
4、采取措施，提高班級成績
我班部分學生成績差，主要是學習習慣差，甚至厭學。面對這種狀況，班級采取了許多措施，首先排座位，成績好和成績差的結合，自制力強的和自制力差的結合，班委成員承包制，形成齊抓共管，責任到人。讓每個學生分析自己的現狀，找優勢，尋不足，自己給自己定目標，讓班級老師對他的督促變成動力，促進班級成績的提高。同時，還加強學習各環節的管理，諸如作業，自習的紀律，上課的聽講等等，培養良好的學習習慣。
5、多方溝通，加強師生交流
古人說，親其師而信其道，作為老師要與學生多交流，讓學生知道老師的所想，同時老師也要知道學生的所想，教育提倡民主更應提倡透明，用一個坦誠的心去了解每一個需要教育的學生，正因為難教育才能顯示教育的偉大作用，正因為難教育才能顯示教師職業的崇高，教育本來就是用智慧培養智慧，用心靈影響心靈的職業，面對 41名學生，除了用嚴格的班規約束每一個學生外，更要用感情約束每個學生，在本學期我和所有的學生進行談心交流，基本上了解每個學生的狀況，為了能更好得了解學生的心理，我學習了《中學生心理學》《班主任工作藝術》等有關書籍，使自己的管理工作更具有科學性，更能深入人心。尤其面對一些雙差生，用簡單的批評和懲罰是不奏效的，就要采取多方溝通，耐心細致的工作，才可能取得一定的效果。
三、存在的問題
1、班級工作還存在一些不足，諸如遲到現象還沒杜絕，有些學生學習勁頭不足，成績進步不大，緊迫感不強，上進心不強，還有待于進一步努力。
2、和家庭在聯系配合上還不夠，還沒有利用各種教育的力量形成合力，班級教育還顯力薄。
在今后的管理中，要向其他班主任學習，克服不足，不斷進步。
班級工作總結4
這個學期即將結束，時間過的很快，轉眼間，我們就要進入大三下了。為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示，借鑒以往的成功經驗，再結合我班的實際情況，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經驗，并向其他優秀班級學習。
在新學期里我們的工作具體安排如下：
一、學習方面
1、在剩下的一年半的學習生活中，我們對學習的重點要有所轉變，公共基礎課逐漸減少，專業主干課占大部分，我們應該重視專業課的學習。保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因。
2、本班還有部分英語四六級和普通話考試沒通過的同學，要予以高度重視。要求同學們保持良好心態，認真學習英語和普通話，認真面對過級問題，必要班委要組織同學們進行學習。
3、從大一到現在，本班補考的同學一直存在。組織大家開一個主題班會，鼓勵動員同學們端正學習態度，保證補考、重考合格，盡早修滿學分。在上學期的學習小組的基礎上開展“一幫一”活動。
4、、讓班干部做好帶頭作用，并監督同寢室的按時上課，監督身邊的同學遵守上課紀律、配合老師認真完成課堂教學任務，向任課老師提針對本班現象的處理意見，嚴格要求學生的上課率，及課堂紀律。
通過以上計劃，力爭改變目前學風松散，上課到課率低等問題，促進班級學風的逆轉、提高大家的學習熱情。
二、活動方面
在大三以前，本班的活動主要以娛樂性為主，注重同學之間良好關系的形成、加強、鞏固。而大三及其以后大四的活動，應該要更注重與社會現實掛鉤。
1、開學第一周的班會：
（1）交流怎樣學好本學期課本知識。
（2）在平時學習中應怎樣提高應具備的各項技能。
（3）分享各自新學期計劃。
2、組織一次外出春游活動。在開展的活動中融入更多的互動元素，讓同學們更好地交流。
3、邀請實習歸來的本專業07級畢業生，開展“經驗共享，溝通共進”交流會。
4、關注、收集各人才市場和大專院校的人才招聘會情況，及時組織同學去感受招聘現場氛圍，為即將來臨的正式招聘積累寶貴經驗。
三、常規管理方面
1、協調管理好班委會的整體性。，加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的'工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監督其周圍同學遵守學校班級的各項，帶動全班同學的集體榮譽感。
2、考勤方面：采取班長——寢室長——同學負責制，班長多關注班里同學的學習和心理狀態，與寢室長聯系交流，發現問題及時進行疏導。2、配合宿管會組織全班同學搞好寢室衛生，搞好衛生檢查評比工作，創建文明寢室。
3、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。特別是即將到來3月份的“it科技節”，要在辦理做好宣傳工作，鼓勵同學們多參加，彰顯電子專業的魅力。
大學班長工作計劃任期雖已過半，但我會再接再厲，吸取經驗、銳意創新，與時俱進。作為一個班級的核心，我也應該注重自身建設，為同學們樹立一個榜樣：
1、堅決不逃課、不早退。
2、上課專心聽講，做好課堂筆記，課后積極幫助有需要的同學。
3、不補考，對還沒通過的六級和普通話要努力，爭取再一次通過。
4、保持積極向上的精神狀態，遇事不沮喪，樂觀應對。
班級工作總結5
一個緊張繁忙的學期終于結束了，為了提高自己管理班級的水平，有利于班級的發展，特對本期的班務工作進行總結。
本班的基本情況：期末共計48人，其中女生29人。開學初56人，中途有8人停學。本班這學期是學校重新編排的班級，原班上成績較好的學生調出到三班去了，而三班成績較差的被分到本班。所以，本班從成績來說是很差的；從表現來看來了好幾個學校有名的“匪頭子”加之原班上的形成了很大的實力，這些無疑給班級管理帶來了困難。根據這些情況本學期采取了以下幾項措施進行了班級管理。
1、堅持以制度約束人，以操行分管理人。
在開學初組織學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校的《文明班級管理條例》，根據本班的實際情況制定了《20xx級1班操行分管理辦法》（班規）。堅持對學生各個方面用操行分考核，堅持每月進行總結，以明確的紀律制度來約束學生的行為。通過嚴格的考核，本期表現優異的學生有：陳玲、倪文文、吳歡、蔣春霞、劉敏、劉鳳、陽丹、劉佳、楊倩倩、袁剛、李娟、蔣月林等，他們的操行分都在90多分；本學期表現較差的學生有：喻清偉、向志強、李知隆、黃濤、唐琪、文寧等，他們的操行分都在70多分。通過用操行分來約束學生的行為，管理班級起到了良好的效果。
2、堅持對學生的常規教育，培養學生的良好行為習慣。
本學期堅持了每天利用安全課對當天的清潔紀律學習等方面進行總結，對不好的'現象提出批評；堅持利用周一的班會課對每周的情況進行總結、對表現較差的學生提出批評，樹立良好的風氣；堅持每天早讀到班進行清潔督促和檢查，清點人數；堅持午自習到班對學生進行學習指導，督促學生學習；隨時對寢室進行檢查；堅持對學生在課堂學習過程的觀察，了解學生的學習狀況；堅持對課外活動課的監督。通過天天到班，隨時指出和糾正錯誤缺點，班級的風氣有了較大的變化，學生基本上養成了自覺打掃衛生的習慣、不亂丟亂扔的行為；能遵守學校的紀律制度；班風良好。
3、發揮學生的特長，調動學生學習的積極性。
本期分班以后學生的學習水平比較差，很多學生對學習失去了信心，為了改變這種狀況，加強了對學生興趣的教育和發揮。組織了班級籃球隊有文寧、張浩、文成、向志強、楊平等；女子排球隊有王郡、王秀芝、陳鳳、劉佳、陳玲、陳官玉等；文藝愛好分子有劉佳、陳官玉、蔣玥琳、蔣春霞、李娟、鄧紅艷、劉鳳、陽丹、曾菊、劉雪華、楊倩倩、張芳等；體育特長生有唐靜、黃秀秀等。每周星期一和三的課外活動進行訓練和練習。在學校組織參加區上的排球比賽中我班有七人參加；學校開展的球類比賽中我班男子籃球獲得第二名，女子排球獲得第一名；在五四青年節中我班很多學生積極主動地參加各種文藝表演活動，其中有陳官玉、劉佳、楊倩倩、劉雪華等幾位學生被組織到學校演出隊參加區上演出；我班的舞蹈被邀請參加六一節演出。通過開展不同形式的活動，充分發揮學生的特長，增強了學生熱愛學校、熱愛班集體的觀念，培養了學生讀書的興趣和樂趣。
班級工作總結6
一、情況介紹
班級組建一個學期以來，班級的發展已基本達到穩定良好且具有相對凝聚力的水平。班級管理體制基本健全、班干部各司其職，班級輿論導向良好，學習向上的氛圍漸濃，已形成較全面有效的班級常規制度。
存在問題：
1、學生之間的兩極分化加劇，導致部分差生出現厭學情緒；
2、學生交往呈現紛亂的現象；
3、班級整體成績在年級中屬后進。
二、主要成績
我在這學期主要從以下幾個方面來入手來抓班級工作：
（一）班主任深入班級管理的各個層面以身作則，率先垂范。
有自習或其他空余時間時，我總是及時到班組織，從不使班級處于無序無管理的狀態。有時間就進入班級聽課，與學生一起上課，下課后與學生一起交流課上感興趣的話題。
讓學生知道老師是一位非常負責的老師，同時也贏得了學生的愛戴。
（二）大力培養班干部隊伍，建立健全班級管理體制，完善班委會例會制度，建立班級團委。
經過一個學期的了解，開學初正式確立了班級各個層面的管理干部，并且給每位干部頒發了任命證書，形成了作風正派、有一定凝聚力的班干部隊伍，如今班委會有正常的例會制度，定期討論班級管理的各個問題，班級干部基本上各司其職，班干部隊伍趨于穩定。
在只有分到兩名團員的不利條件下，正常開展團的各項工作，同時加強團的'宣傳工作和對同學的引導，配合支部又發展了3名團員，充分發揮了團在學生中的影響和作用來加強班級的管理。
（三）針對到初一才重新分班而新組建的班級出現的缺乏凝聚力的情況，開學初就召開班委會制定班級一日常規以及班級活動計劃，通過常規及衛生評比、成語擂臺賽、墻報評比等一系列活動，既調動了學生的積極性又在很大程度上凝聚了人心，使班級管理更上一層樓。同時加強了學生座談會，及時了解學生動態，及時加以引導；還加強了與學生家長的聯系，多種渠道加強對學生的管理。
（四）學習班級管理理論，開展行之有效的班級活動。《班主任》、《素質教育》等期刊雜志，我幾乎每期必讀，從中汲取了很多營養。我明白：班級管理之關鍵在于常規管理、在于班級氛圍建設、在于班級問題學生的管理。這一個學期中，我主要以班會課為主陣地、以班級活動為主線、輔儀以讀書讀報活動來加強班級建設。深入開展且行之有效的活動有“誠信主題活動”“團的知識宣傳月”“墻報評比”“我來做班長”“辭舊迎新書心愿”“辭舊迎新歌詠會”等。同時，利用班會課和周五放學課，開展讀書讀報活動，內容涉及國內外時事、教育理論、學習方法、思維方法、品德修養、名人故事等，這些活動對于成長中急于了解社會、人生的初二學生來說起到了較為積極的作用。
（五）以全面、發展的眼光來評價學生，不“唯成績論”，用素質教育的理論來引導和培養學生，注意結合學生特長和品性來培養學生自尊自信，學生的繪畫天賦、音樂天賦、體育特長、電腦特長等優點都給他們展示的機會，并鼓勵他們去發展自己的特長。如趙玲佳同學要學鋼琴，課排在每周一中午，于是我特例批準她可以不來參加中午的自習課；在校機器人培訓班招人時，我鼓勵班級有電腦基礎的同學都去報名，盧文蔚、蔣瑋同學被選上，訓練期間減免作業，配合沈建光老師搞好工作，甚至成績嚴重退步也沒有要求中斷，而且做好家長的思想工作，代表學校去參加比賽得了一個一等獎、一個二等獎。平時給予成績較差的同學以更多的關注，鼓勵他們要有信心，給予他們展示自己能力的舞臺，利用班級良好的輿論導向激勵他們。
班級管理是一項復雜的系統工程，是育人的最直接的前沿陣地，每天忙忙碌碌，實不能盡言于萬一。以上就是我這一年來的體悟與總結。
班級工作總結7
XX-XX上學期班級工作總結
利用這兩年高年級的教學管理經驗，專心教學基礎年級，管理七年級的學生。在又一年七年級教學中，從中仍然學習、體會到很多很多，認識到七年級的教學特點與其它年級的不同，特別是到武漢學習后，對自己的業務素質，思想認識有很大的提高，讓自己重新認識理解教書這一行業。下面將這半年的工作總結如下：
一 認真貫徹落實學校的“有效性課堂二三三教學模式”
從制定班級實施方案，到方案的施行，我班做得很順利，學生適應很快，很大地調動了學生學習積極性，正好吻合了“二三三”教學模式的初衷：把課堂還給學生，讓學習快樂起來！本學期以來，我班學生學習興趣大增，課堂氣氛特別熱烈，學生百分之百參入課堂中，很多基礎平平的學生，在本學期有很大的提高，如張昌盛、李星潤、徐資、諶夢迪等，以前這些同學考試通常在40以下，現在這些同學已經確保及格了。好的學習氛圍與老師們的配合也是分不開的，領導老師有個明顯的感覺就是，七（四）的學生格外異常活躍些，我個人認為，調動學生的學習積極性，我們班做到了。在學校有效性課堂驗收中，我班老師的課全部定為“示范課”，得到領導老師們的一致好評；
二 到武漢聽取了名師講座
使自己對工作 ，對教育事業的`認識有了很大的提高，真正懂得了教育 的真諦，使自己受益匪淺；
三 與學生真誠地溝通
自己首先熱愛學生，再通過自己的工作方式，工作魅力，讓學生熱愛老師，使自己從一個在學生心目中的嚴格的監工，變成一個可敬的長者，一個值得信任的引路人，一個不遜于父母甚至超過父母的又一個親人，并努力把自己打造成學生的靈魂，而不是一個簡單的模仿對象。所有這些付出，都是為順利開展班級工作必須的，也是本人享受班主任這個付出的過程，履行這個特殊、神圣、偉大的職責，盡管這個付出沒有回報；
四 與家長的溝通
盡管本學期學校沒有組織家訪，但我還是對部分有必要的同學進行了家訪，達十余人次，與家長電話交流200多次。如我班王國棟同學，學習態度越來越不端正，聯系家長到學校來后，與學生及家長當面交流太40多分鐘，分析學生的問題，肯定學生的長處，讓學生深受啟發，家長深深感謝；
五 班級文化建設有聲有色
完成了學校組織的各項班級文化建設，包括每天的“天天成長會”每周一評的優秀小組，一月一評的“班級之星”，還有“扮靚校園”的宿舍文化建設，都是學生自己動手，自己創意，讓活動實用而不花哨，鍛煉學生動腦，動手，審美能力。還有值得一提的是為過生日的同學唱生日歌，開生日會，這一活動不僅讓班級氣氛融恰，對過生日學生本人的教育，感動會有意想不到的效果，甘佳瑞的學習成績在以前一直屬于一般，但為她過生日后，她的成績進步明顯，現在已經邁入優秀學生的行列，意外！
班主任的工作千頭萬緒，想把一個班級做到最好，沒有止境，為了學生，我用心去付出了，讓學生體會到家里的甚至家中都沒有的那種溫暖，那種快樂感，作為一個班主任，這就是最大的成就感！
班級工作總結8
為了進一步加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，我們認真實施了學期期初制定的安全工作計劃。經過一學期，特小結如下：
一、培養幼兒良好的個人衛生習慣。
孩子們了解了安全保健知識，培養了良好的衛生習慣。自己的事情自己做：學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成了良好的衛生習慣。孩子們已經有一定的獨立生活能力，能夠關心他人，幫助他人。在日常生活中多數孩子能遵循一定的行為規范，遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的孩子。
二、培養幼兒的`交通安全意識。
通過認識交通安全標志，孩子們知道乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。也知道不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生人走。
三。培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1。防火安全。通過活動孩子們知道不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。掌握了火災發生時正確的自救方法。
2。用電安全。通過活動孩子們知道不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3。防地震安全。通過活動孩子們學會了看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
四。其它安全方面。
在其他安全活動方面，孩子們能做到上下樓梯時，輕輕走路，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。活動室內，不亂動暖氣，不私自進入伙房操作間等不安全的地方。以免燙傷。玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
總之，本學期孩子們平平安安，老師開開心心。
班級工作總結9
時間如流水，轉眼間又到了學期末。回首這個學期，緊張而又充實，忙碌而又精彩。經歷了曾經的迷茫，我們對大學、對未來都有了清楚的認識，心中多了幾分責任，所以本學期的工作側重專業學習，培養同學們的專業意識，規劃職業生涯。下面對本學期工作進行總結：
團支部
一 積極發展新黨員，評選優秀團員團干
1 在本學期班內有兩名同學積極加入中國共產黨，并且在學期中，推選出了一批優秀入黨積極分子，以待黨組織考察。另外，發展了新一批入黨積極分子，從班內學習成績和德育分均前50%的同學中投票選出，為黨組織不斷輸送新力量。
2 學期初就上學期表現優秀的同學中民主選出7名優秀團員和1名優秀團干部，他們在本學期的學習工作中起到了良好的模范作用。
二 組織時政論壇，提高思想認識
響應學校學院號召，積極組織同學們學習實踐科學發展觀。學習分為八個課時，組織黨員、積極分子進行講解，結合實例、圖片、視頻等資料，行駛不拘一格，同學們結合自身實踐積極討論，取得了良好的學習成果。
三 開展愛國教育，弘揚民族精神
1 今年是建國60周年，為了紀念革命先烈，開展大學生愛國教育，弘揚民族精神，團支部召開了“愛我中華”的主題班會，討論在新時代怎樣愛國，如何弘揚民族精神，會上同學們各抒己見，會議氣氛凝重又不乏激情，點燃了同學們的一顆顆赤子之心。
2 積極響應學院號召，組織同學們參加紅歌會，演唱中同學們慷慨激昂，為建國60周年獻上了一份賀禮。
四 總結社會實踐經驗，組織暑假社會實踐
總結寒假社會實踐中的問題，交流實踐經驗，積極配合院校社會實踐活動，將于6月中旬召開“暑期社會實踐動員會”，調動同學們的積極性，分配實踐任務，科學合理地參加暑假社會實踐。
班級建設
1 良好的班風對于集體的成長是非常重要的，本學期班委仍將“營造良好班風，鍛造先進集體”作為工作的核心。嚴格遵照校規進行管理，督促同學們做好各項常規工作。
2 在學期中旬，班內工作出現了各種問題，針對各個問題，及時與輔導員老師進行溝通，同兄弟班級進行交流，找到了全年級普遍出現問題的原因，立即采取了相應措施，召開了“保持班委、黨員積極性”的會議，開展了批評與自我批評，分析自身的不足，制定了相應的工作計劃，及時的解決了問題，使班級工作恢復正常。
3 增強班級凝聚力，加強同學間交流。借助體育活動，積極組織同學參加院校級籃球賽、羽毛球賽等，在比賽中同學們互相關懷，互相激勵，取得了優異的成績，增強了班級凝聚力。
4于學期末，組織班委及宿舍社長召開了08-09學年度電信一班班級工作總結會，總結各方面工作，反思工作中出現的問題，積累經驗，為以后的工作打好堅實的基礎。
學習方面
學習永遠都是班級工作的重點，本學期課業較重，這就要求需將更多精力投入到學習中。
1 強調班委、舍長的作用，要求班委、舍長積極主動的學習，起好模范帶頭作用。
2 學期初組織同學根據自己期末成績,做好上學期的學習總結,分析考試過程中的不必要失誤,吸取教訓，制定本學期學習規劃。
3根據課程安排,合理安排各個科目的課代表,并與任課老師掛鉤,明確了課代表的職責,各司其職。
4 針對電腦游戲的問題，及時地召開班會，不斷地提醒、警示同學們，倡導合理地使用電腦，將電腦從娛樂工具轉變為學習資源。
5 延續上學期的各科學習小組，整理學科資料，定期出版分發，供同學們學習提高。
6 及時調整學習思路，反對死學課本知識，倡導活學活用，將知識應用到實踐中，引領同學們發展專業方向。隨著專業課程的進一步開展，專業的定位將會更加明確，為培養“一專多能”型人才做好了基礎。
7 為迎接即將到來的英語四六級考試，組織開展了晨讀、聽力訓練等，并且印發各種英語等級考試資料，在班內形成了濃郁良好的英語學習風氣。
生活衛生
1 本學期初及時召開社長會，強調宿舍衛生的重要性，要求嚴抓衛生，并在生活衛生委員張騰的監督帶領下，在各次檢查中都取得了優異的成績。
2 在夏天到臨之際，召開了“夏日生活”主題班會，向同學們宣傳介紹夏天的.飲食、衛生等方面的事項，并組織同學探討如何在炎熱環境下靜心學習的方法。
3 針對全球蔓延的甲型h1ni，及時組織同學了解相應的衛生醫療措施，加強保護，做到不慌不亂，井然有序。
活動方面
鑒于電信課業較重，本學期時間又短，班委沒有組織大量的活動，在積極配合院校活動的同時，秉持活動少而精的原則，組織了實用性強的活動，使同學們在參加活動的同時，真正的鍛煉能力，學習知識。
1 為了調節緊張的校園生活，增強班級凝聚力，在五一期間由同學們自發組織了五峰山郊游活動。本次活動整個活動過程氣氛融洽，輕松歡快，使同學們身心得到放松，增強了班級凝聚力。
2 為了緩解同學們期末復習的壓力，于六月中下旬組織電信第二屆消夏晚會，促進班級團結，加強交流，增深同學間感情。
存在問題
同學們參與班級建設的積極性不夠高，不能廣泛的吸取同學們的意見，班級工作的個別方面不夠合理。
轉眼間兩年過去了，回首這一路走來，從大一的懵懂迷茫，到現在的成熟負責，我們不斷地成長著。未來的路上注定荊棘密布，然而我們堅信沒有什么能阻擋我們，因為我們在一起，一起奮斗，一起拼搏。電信一班，加油！
班級工作總結10
我們高二（2）班經過一學期的磨合，高二第二學期里，整個班級更加緊密的團結在一起。同學們在這個大集體中快樂學習，快樂生活，每個人都因此收獲更多。
這學期的小高考是我們高中第一次大型的考試，同學們也付出了很多。在一次次的模擬考試中，同學們每次都在進步。從第一次模擬考4A的寥寥無幾，到后來小高考中23個4A的優秀成績，同學們的努力得到了回報。小四門老師全心的付出，家長同學的關心幫助，讓我們收獲了更多除了成績以外的溫暖。
5月底的科技文化節是本學期第一次大型活動，班級同學參與的熱情很高，在各個項目中表現優秀，最終獲得了團體總分第一名的.好成績。其中，話劇節獲得第一名，雞蛋撞地球獲得第二名，英語配音一等獎，竇妍同學獲得視頻制作一等獎，王鼎鈞同學獲得動力飛機二等獎，陳宸同學獲得打字比賽年紀第三，劉禹杉同學更是在總結視頻里展示了自己的音樂才能，贏得一片叫好聲。可以說，同學們充分利用學校提供的舞臺挑戰自我，展示自我，享受這其中的樂趣。
6月，我們迎來了社會實踐。我們認真用心準備了申請去山東的材料，班級同學也是積極參與，出謀劃策。最終在大家的一致努力下，我們爭取到了去山東的機會。山東的社會實踐對我們來說是難忘的回憶，每個人都收獲很多。在去的大巴上，同學們輪流獻唱，氣氛十分活躍融洽。而小組活動更是給同學間變得更加融洽提供了機會，原本不太熟悉的同學也有了更多交流的機會，就連飯桌上也成了同學們暢談的天堂。特別是登泰山的時候，男生會為體力稍弱的女生背包，先登上頂的人，也會在終點處為后面的同學加油打氣，直到最后一個同學上來，那個場景看上去很是溫暖，令人感動的。再看看一張張同學合照中大家親密的笑臉，可以想象當時那種和同學在一起時的快樂。當有同學暈車，會有藥物及時送到；有同學被水果刀傷了手，會有人飛奔去找司機，軟磨硬泡從大巴上拿下藥箱，又下樓去買酒精和棉簽，也會有人飛奔去找老師，還有人在一旁安慰，給她洗去血跡。一個有凝聚力的集體是強大的，相信經過這一次山東之行，我們會更加融洽地度過高中最后一年的時光，每個人都會從中收獲更多。
這個學期對我們高二（2）班來說是充滿快樂和收獲的一年，我們的集體在相處中也更加團結溫暖。相信今后的一年，我們一定會創造更美好的回憶。
班級工作總結11
時間過得真快，轉瞬間，在這已經一學期了。回顧這學期，雖然很勞碌但很充實而開心，在我們兩位老師的團結協作，共同努力下，孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結如下：
一、狀況分析
我班現有幼兒23人，男孩14人，女孩9人。經過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們在這學期特殊注意每個幼兒生活力量的培育，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理力量也在不段提高，愛勞動特殊樂觀，主要有以下幾個方面的優缺點：
（1）優勢表現：
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也情愿用各種方式表達自己的情感。
2、奇怪心強，樂于表現。喜愛關心老師做事情，敢于當小老師。
3、特殊喜愛嬉戲活動，對嬉戲的奇怪心特殊強，喜愛探究，愛動腦筋。
4、進入中班下學期，我班幼兒的規章意識進一步增加，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道關心別人，知道錯對分明。
5、對人特殊有禮貌，見到熟悉的人都會打招呼，并且很樂于關心他人。
（2）弱勢表現
班上有部分幼兒，他們在生疏人面前還有一點點大方的表現。同時，這學期圖書受損現象嚴峻，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培育幼兒閱讀的良好習慣。
二、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關心家長提高教育力量。”本著這樣的指導思想，我們在家園聯系工作中，注意與家長的溝通和理解，準時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教方案，幼兒在園狀況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的閱歷，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯系冊等方式與家進步行溝通溝通。對于家長提出的問題我們賜予準時的答復，在家長的大力支持與協作下，使我班的各項活動得以順當有效的開展。
三、存在不足與努力方向
經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了肯定的進展，學問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著不足：
1、個別幼兒有挑食現象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2、思維不開闊，導致孩子的想象力和制造力不能更好地發揮。
3、加強對特別幼兒的觀看與指導，培育幼兒“自我管理”的意識。
下學期，我們要在家長的共同協作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學問。有了前行的目標，再加上大家的努力，信任孩子們能更健壯、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光！
四、在總結的同時我也為自己確立了努力的.方向：
1、加強自身的訓練，注意對孩子力量的培育，提高自身隨機教育的力量。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
社會在進展，時代在前進。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我喜愛幼兒教育事業，我也深深體會到幼教工作的崇高，責任的宏大，體會到實踐工作中的意義與歡快！
總之，這學期來，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，連續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！我會將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。
班級工作總結12
時光飛逝，轉眼從金秋九月到寒風蕭瑟，作為團支書，和大家一起走過了一年。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！
身為團支書，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了橋梁0901班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就20xx年下半學期的工作做總結如下：
這一學期我帶領本班班團委積極組織全班學生參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步！
一、班級制度建設
本學期，我班進入大二，我們班級在"博學、力行、守正、拓新"的校訓影響下日益前進。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2.規范管理過程，做到民主決定班級走向；
二、班干部的隊伍建設及其工作情況
班級的領導核心是班委會。各個班委分工明確，責任到人，積極團結學生，班級日常管理穩定有序，每一次組織活動，班委都盡心盡責，努力為學生們服務。經過工作磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。
三、活動方面
這學期領導和參與的活動有：
1，班費管理。班費實行"雙生活委員管理，班委監督，定期公示"。的原則，接受全體學生的.監督，實現了財務制度的公開、透明。
2，組織了多次班會和集體活動(詳細情況見活動策劃書)，學生凝聚力明顯增強。
3，購買體育用品，定期組織學生進行體育活動；
4，統計本班老師及學生的聯系方式，并下發到各宿舍，建立班級QQ群，便于學生方便及時的交流溝通；
5，定期收集學生對班委及班級建設的意見和建議；
6，本學期我班有2名學生發展成為預備黨員，3位學生參加第黨校入黨積極分子學習，即將順利結業。
四、學習方面
在學風建設上，學生們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的學生都取得了令人可喜的進步。學生們都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
本學期大多數學生學風端正，基本上做到上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，學生們面對學習的態度認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，23人通過四級考試，1人通過六級考試，5人通過計算機二級。在一些實訓作業中，大家都認真對待，出色的完成了預期的目標。
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將學生們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加學生們學習信心，使師生互動。我們一直努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把學生們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給學生，便于學生們參加。如各種心理講座，專業講座，就業講座等，這樣可以增強學生們學習的信心，甚至可以解除學生們某些心理障礙，為實現人生價值鋪平道路。
五、目前班上存在的問題
1.班級凝集力仍有待提高，部分學生集體活動中表現的仍不夠活躍；
2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識；
3，全班男女學生互動不夠；
4.班里個別學生偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；
5，班委成員要加強與學生的交流溝通，了解和掌握學生的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整；
六、改進工作，再創輝煌
1.班級要保持形成優良的班風，使之能體現出橋梁0901班良好的精神風貌，作為學校的王牌專業，應在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2.有些學生對學校的制度、紀律管理產生"逆反"心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。
3.繼續進行適當集體活動，進一步提升班級凝聚感和集體榮譽感。
4.抓好班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有學生像兄弟姐妹一樣的生活這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
班級工作總結13
還沉醉在來高校的喜悅中，半年就這樣匆忙過去了，感受頗多。很感謝老師的信任和同學們的支持，讓我有信念也有決心做好班長，也感謝班委們的相互協作，同樣感謝那些曾經給過我關懷和鼓舞以及對我提出批判的同學，我會以加倍的努力去做好自己的工作，協同班委，帶領班級一步步前進。不辜負大家對我的信任。回顧這個學期，我們在一起學習生活，每個人都做出了屬于自己高傲的成果，收獲了自己在高校的果實。大家之間的感情也不斷加深，相互團結，班級分散力不斷增加，集體榮譽感深入到到人心。班級各項事務蒸蒸日上：
一、班級工作方面
1、班委成立以來，班級同學相互關懷，相互促進，團結友愛，相處氣氛和諧融洽，班委會各班委發言比較主動，對班級的工作提出可行的看法和建議。
2、班委分工明確工作慢慢步入正軌，都能準時精彩嫻熟的完成自己的工作并能相互協調，相互關懷。
3、《班級管理制度》和《班委管理制度》的制定和執行取得較好的效果。
4、學習小組的成立，大大提高了同學們的學習主動性，形成了較好的學習氛圍。小組長認真負責的進行學習支配，關懷同學很好的支配了學習和生活。
5、加入同學會的同學，帶領班級同學精彩完成學院，學校的各項活動。
6、在生活委員，副團支書的負責支配下宿舍環境較和諧，大家歡樂的生在一起。
二、學習方面
1、班級同學總體來說出勤率較高，上課紀律較好，作業完成準時也較有質量。
2、學習小組成立以來越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，消逝以陳康，陳小萍為首的為了自己的目標去努力奮斗的同學。學習氛圍濃重，你追我趕得勢頭也很明顯。
3、在小組長的帶領下，每個組員都充實的進行小組學習。
4、在我與學委的支配下早讀與晚自習很好的開展。
5、在學委的支配下班級作業，考試，上課通知到位。
三、活動方面
1、半年的時間里班里同學主動參預了學院，學校的很多活動。在科技文化節上表現精彩。例如姜浩元參預辯論賽并取得三等獎，葛賀錦出演《三句半》，劉坤，劉之君等六名同學參預趣味養生越野賽取得優異成果。
2、校運會上我班也是主動參預，報名14名，有6名進入決賽。
3、我班與07生技10生科，10檢驗等九個班級進行友情籃球賽，取得8勝1負的戰績。同時有梅振興等3名同學選入院籃球隊。拉拉隊也是特別的精彩。
4、我們班全部同學還參預了“抗擊風雨，共青團在行動”的捐款活動。獻出自己對海南的同胞的愛心。
5、我班幾乎全部同學報名參預紅十字會的義務鮮血。最終有19名同學成功獻出自己的熱血。
6、我班自己組織，策劃了與10心理的聯誼活動。活動特別成功，班委協作默契，活動氣氛活躍，受到《思想道德修養與法律基礎》的蘇玉菊老師的好評。
7、在科技文化節中我班同學也是主動觀看各個角逐為學院同學加油，同時欣賞他人，提高自己。
8、大家自發組織為10多位同學慶祝（生日），大家的感情進一步深化，班級更加團結。
四、思想方面
1、大多數同學主動向上、進取，努力學習，為自己訂立了一個目標，有的要考研，有的要拿獎學金。
2、班級同學思想特別團結、集體榮譽感特別強，樂于關懷班級里的'每一個人。
3、班里同學向黨組織靠近，50名同學參預黨課培訓。
五、班里的不足
1、有的同學在學習態度上暴露了不足，間或上課遲到或曠課，課下自主學習意識不強，成果不理想。
2、一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。
3、個別班委成員總體表現不太好，紀律和工作主動性不高。
4、個別同學不和群，比較獨立。
5、由于活動較多，有些同學對參預活動消逝抵觸心情，不愿參預。參預活動的總是老面孔，其他同學不是太主動。
六、解決方法
1、確立獎懲制度，約束遲到曠課的同學，提高其學習意識。
2、對癡迷網絡的同學，時常邀請其參預集體活動，并帶動其學習熱忱。
3、首先體諒班委的實際狀況，委婉的述說，并支配其他班委相互關懷。
4、對于不合群的同學，應從其愛好動身，發動同學慢慢的與其相互溝通，認為正確而不懷疑其可以慢慢融入我們的大（家庭）。
5、對大家消逝抵觸的心情賜予安撫，分批支配同學參預活動，同時通過獎懲制度要求同學參預活動。
6、發掘班級里有才有力氣的同學參預角逐為班級爭光。
七、個人感想
大家來自五湖四海，是緣分讓我們組成我們現在的班集體，大家經過半年的接觸和了解，慢慢成為伴侶和知己。我認為正確而不懷疑，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加寵愛我們的集體。做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和關懷，很感謝大家賜予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望。大家也要加油！
班級工作總結14
林花謝了春紅，太匆匆。時光如白駒過隙，昨日光景還時時浮現在眼前，轉眼，我們的大學生涯已走完四分之一。“少壯不努力，老大徒傷悲”已是老生常談，可在這已逝的時光當中，我們付出了什么？收獲了什么？
這學期可謂是平平淡淡，波瀾不驚，班上情況較上學期并未出現什么較大的變化，同學們相處了一年，關系融洽了，比以前更活躍了，參加班級更活動積極了，但同時，同學們的惰性也暴露了，違紀現象出現得更頻繁了，甚至，個別同學間還出現了小集體等現象。因此，還有太多的沉思和許多的工作還需要我們班干部們去做，做好帶頭作用。在大一年級即將結束之際，我對班級下學期的工作總結如下:
一、班級制度
班干部的成員編制一直是按照大一開學初建立的'制度來進行的，基本沒有變動，下學期的管理相對于上學期來說放松了些，因為大家已經基本習慣了大學的生活規律，不再需要班干部們時時刻刻提醒監督。雖然如此，但還是有些問題出現，這值得反思。特別是在一些如上課出勤，晚查寢方面更應加強關注。同學們在日常生活中十分配合班委的管理和工作，這使我十分欣慰。
二、班干部工作情況
班級的管理是以班長、團支書為核心積極展開的，總體來說，班級事務能夠正常的運行，班級管理能夠穩定正常進行，那么班委就起到了班委的作用，也算是各司其職了，但也難免其中有些班干部存在偷懶耍賴的行為，對于這些問題的出現，希望個別班委能夠多向別的班委學習，完成好自己分內之事，做好模范帶頭作用
三、開展的活動
這個學期活動不算多，大家在一起吃了兩餐飯，增進同學感情。做了一次有關消防的團日活動。這個學期和上個學期比起來，大家輕松了許多，并沒有舉行太多的活動。主要是同學們自己參加學校的活動為主。
四、學習方面
大體來說，這個學期同學們的學習熱情有所下降，不像剛進校時還保留了高三時候的良好學習習慣，還能花大多數時間認真學習。這個學期大家有些懶散，特別是對基礎科的學習更沒有引起大家的足夠重視。在我看來，學習是自己的事情，在大學更是如此，大學里每人會管著你督促你去學習，在大學完全是靠自己。大學是個大舞臺，我們每個人會選擇自己的道路，我們應該按照自己的計劃去度過大學生活。但前提是你必須有計劃，萬萬不可碌碌無為，要不然就浪費了時間和金錢，荒廢了青春和人生。
五、我的感受
在我擔任班長一年以來，我發現我們班是個很好的班級，大家和睦相處，平時積極配合我和其他班委的工作，沒有調皮搗蛋分子，這使得班級管理每每都能有條不紊的進行。但缺點也還是存在的，同學們自身也存在一些問題，如有些同學不能和別的同學很好的相處，天天交往的人就是其余三位室友；有些同學不愛鍛煉身體，天天窩在宿舍打游戲，殊不知身體乃是革命之本錢，特別是我們這個專業，更要有個好身體。
對于我自己來說，從上學期的不熟悉工作，到現在游刃有余，我努力了很多，也進步了許多。現在我已經感受到了位同學服務的樂趣，希望下學期我還能為同學們、為班級貢獻自己的力量。
班級工作總結15
這一學在本班班團委積極努力下，全班同學參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.總體上沒有辜負大家的期望。
1、班級概況
①本班共有學生32人（男28、女4），沒有轉專業的學生，女生在4433宿舍，男生宿舍集中在8654、8655、8656、8657、8658、和8627宿舍
②在第一學期緊張、嚴格的軍訓結束后，在霍林輔導員、學生會的學長還有張衛國老師的幫助下我班迅速成立了我們自己的班委會，其中：班長謝一昕，團支書楊帥，副班長高航，學習委員謝琳，組織委員雷武超，宣傳委員袁淑慧，生活委員劉偉，文體委員張西虎。但是，在上學期結束后由于各種原因班上進行了班委的再次選舉，最后班長改為了梅洋洋，副班長改為了高徐輝，其他班委未作改動。
③班級制度與建設
1)嚴格貫徹周日點名制，且考勤嚴格。組織學生參加各種文體活動由文體委員負責
2)上課考勤，并且督促每一位學生認真學習。由學習委員負責，
3)定期舉行班級會議并由學習委員做好班會記錄
4)定期檢查，督促宿舍衛生情況，由生活委員負責
5)努力認真開好每一次團日活動，做好團員檔案的整理等，輔助班長管理班級各項事務，由團支書負責
6)組織班上同學參加各種活動，由組織委員負責
7)向班上同學宣傳黨、學校以及學院的各種思想，做好入黨的宣傳工作，有宣傳委員負責
8)認真切實做好班級貧困生認定工作包括獎學金、助學貸款、勤工儉學等的工作，由副班長負責
9)班長統籌班上的一切工作，傳達上級的一切指示，做好班級的各種工作
2、班級活動
上學期：
9月我們在金秋中上過了我們大學的第一堂課——軍訓軍訓是我們進入大學校園的第一項重大挑戰，它鍛煉著我們吃苦耐勞的意志。我們班被劃分到了三營五連。軍訓中，我們服從指揮，刻苦訓練，從不逃避，勇于挑戰，在軍訓會操表演中獲得了傲人的成績。軍訓結束后好多人都在學生會里當了干事并且賣力的工作，隨著各種事物的逐漸完善我們開始上了晚自習，在晚自習上大家能認真的學習，考勤效果還是比較好的，10月我們參加了由大二的學長學姐們組織的學習經驗交流會，在會上有了學長學姐的諄諄教導，毫不吝嗇的自己的學習經驗和生活經驗拿出來與我們分享，讓我們明悟了很多的東西。11月學院開始了早操點操，在點操過程中大多數人都能認真對待，最后未有一人被學院批評。12月學校舉行了安全消防演練，班上的人能夠積極的參加，最后取得不錯的效果。12月學校舉行了大合唱同樣也有很多同學參加，并且取得優異的成績。學期中學院和其他學院一起搞了宿舍裝扮大賽，在這次比賽中所有宿舍都精心為自己宿舍布置了一番，雖然最后沒有獲得什么名次，但是經過裝扮后讓我們的宿舍更加溫馨，更加美觀！12月末我班舉行了“溫馨的家”班內聯誼，在聯誼會上大家隨興發揮，最后過了一個相當happy的一個晚上，為增加班級凝聚力增添了不少光彩。元旦時班上又舉行了另外一場聯誼“展翅飛翔”慶祝元旦聯歡會，這次會上有更多的人融進了這個大家庭里來。最后放假前夕學院又集體進行訂火車票時所有的學生都能有一張有座位的火車票是所有的同學動能平平安安順順利利回家過個年，結束這緊張又愉悅的大一第一學期的生活
下學期：
開學兩周后學院就開始籌辦運動會的事，有參加團體操的，也有參加方陣的，還有部分工學成為了運動員，班上幾乎所有人都參與到其中來，在運動會上所有人能積極的融入進來，在文體委員和班長的協調下拉拉隊和運動員配合的相當到位！共同見證了那份辛酸和苦辣！開學一個月左右學校舉辦了辯論賽雖然我班在初賽中就被淘汰，但是我們同樣嘗到了比賽的樂趣，最后我們學院以全校第二的成績完美告捷！
臨近期中的時候在班委的共同協商下，決定在小吊農家樂舉行班級聚餐，這次聚餐中很多同學大顯身手，大展廚藝，我們全班還一起包餃子，打牌，打麻將，過了完美開心的一天！時班級凝聚力更上一層樓！同樣和第一學期一樣學院開始了早操點操，在點操過程中大多數人都能認真對待，最后未有一人被學院批評。6月下旬學院組織了環保知識競賽，我班人員積極參加施展才華，最后榮獲三等獎。學期末由于課程的需要我們參加了為期三周的實習，在實習當中大家都能積極配合老師和班長的領導，認真做好筆記，努力完成實習報告，最后一個個滿載而歸，順利完成實習工作
3、學習方面
大一一學年就這樣過了，有歡樂，有悲傷，有淚水，有笑聲大一整整一年，我們班的學習情況明顯呈下坡趨勢，大一上學期我們班同學認真努力，給自己的大學開頭交了一份好的答卷，最后班級只有五人掛科。
可是大一的下學期，由于專業課的開設再加上課程的增加，各種的誘惑，各種與學習無關的事接踵而來。同學們明顯有點松懈了，好多同學一點學習的積極性都沒有了！從期末考試成績的統計看出，班上掛科的同學竟然達到了十二名同學，最終是我們專業走向了全校倒數第一！
對于大學學習很多同學還是被動的態度沒有主動去學習，甚至有些同學就沒有去學習！！！其中高數就是突出的科目，然后就是開的基礎專業課。為了能更好繼續大學的學習與生活，我們必須要從大一學年吸取教訓，對于學習我們必須要主動，不能單靠老師在課堂上講的，好好利用好圖書館這個資源。我們一定要經過班委的積極配合下，同學們的努力下一起提高自己的'自身素質，還有自己對專業的認識。這個是個人與團體的一起努力。相信我們班會越來越好！我們的專業會越來越好！
4、班級成績
①軍訓中，謝一昕，劉偉，袁淑慧，謝琳獲得了軍訓標兵的稱號
②4433女生宿舍曾經先后多次被評為學校和學院優秀宿舍
③第一學期高輝輝，屈偉東等十名同學獲得了獎學金
④梅洋洋，袁淑慧，馬奐奐被認定為優秀團員
⑤白玉嬋同學榮獲“健康活力大賽”八等獎，優秀志愿者。
⑥劉偉，汪鋒董海寧在胡楊被羽毛球比賽中獲得優秀裁判
⑦馬奐奐，白玉嬋獲師生趣味活動優秀個人獎
⑧學院環保知識競賽中我班榮獲三等獎
⑨在大一一年的努力后，我班共有三名黨員，一名預備黨員
5、班干部工作
總體來說，這一學年的工作完成得比較順利，各項活動的開展也比較成功。對于班級感興趣和大家都熱衷的活動，都可以較高質量的完成，當然其中少不了各班委的付出和協作配合。班委們的初衷都是好的，希望能為班級盡力，在提高個人能力的同時，為同學們服務，為大家提供一個豐富多彩的大學生活，挖掘同學們各自的潛能，為班級留下難忘的笑聲和記憶。
但與輔導員的要求相比，我們自身在工作當中還存在著一些不足，許多工作也沒有達到預想的效果，甚至有些活動根本就沒有開展起來，主要有以下幾點原因：
大多數班委缺乏自主解決問題的思維，只喜歡“坐享其成”或僅僅喜歡“聽候命令”，對于需要動腦的方面就都不管，你推我，我推你。總之，還是一個“懶”、“怕吃苦”和“怕損失”。班委和同學之間還是缺乏足夠多的溝通交流。部分班委參加的組織過多，沒有合理安排，忙于其他的工作，以至于班級工作力不從心。
6、班級未來展望
①、這學年沒有組織太多關于學術的活動，在下學期，學習方面會加強，比如組織一些關于強化英語的訓練，以備四級，等等。
②、針對于現在大學生的心理問題，會更注重于心理健康，形式多樣，主題班會等等。
③、多組織有意有益的活動。許多同學還是不明白自己該做什么，班委作為班級的領頭人，就應該去引導同學們。我們要不斷地制機會，創造條件。當同學足夠理解班委的時候，大家都會變得很積極主動。環境可以影響人，氣氛更是可以帶動一批人。
④、針對于現在很多同學關心的實踐和兼職，可以組建班級兼職團隊等系列方面的工作。
7、結束語
以上即是我班工作總結。一學年下來，班級工作可能沒有做到盡善盡美，但是班委也是在努力做到盡善盡美。從每一次的活動中總結經驗教訓，并運用于下一次活動中，讓每一位同學充分利用好大學這個平臺，各盡其能，各顯其才，好好學知識，好好學做人。并不斷向這個目標奮斗、邁進，不止是班委，而且是每一位同學的義務和責任。
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