工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、提高地理教研工作高水平

　　1．轉變教研思想，更新教研意識，提高教研員專業素養。活動一、開展現代初中地理教研專題講座，主題為《現代中學地理教研藝術新思考》主講人王藝文。

　　2．總結地理教育工作經驗，市區、縣 相互交流，吸納精華，總結不足，共同提高。活動一、阿城區地理教研工作經驗講座與香坊區地理教研工作經驗介紹。活動二、道外區、道里區、巴彥及五常各區、縣地理教研工作經驗與問題的分析探究。活動三、南崗區、平房區、巴彥縣、雙城市地理教研合理建議展示。

　　3．教研員要為學生發展、教師發展提供地理優質思想、信息技術、地理優秀資源。活動一，市區縣地理教研員根據當地實際行專題講座，進行教材分析及教師教學所需專題。活動二，充分利用網頁，為教師提供有內涵、高品位的地理教學資源。活動三，地理兼職教研員評課展示。

　　4．地理教研活動立足創新、多元、優質。發揮教研員與教師雙方個性和創造性，實現教師與教研員共同成長。活動一、在地理網頁上開辟教研專欄，教研員有言可發，教師評價教研員工作，二者同步發展。活動二、發揮地理教研員創造能力，依靠教研員集體智慧，開展征集地理教研工作金點子的活動，讓地理教研員教研思維得到碰撞，讓地理教研的火花點燃地理教師創造性的思維，讓地理教師優秀的思維能力在地理教學中得到發揮，使學生得到更優秀的地理教學。

　　二、提高地理教師專業水平

　　1．以地理課程標準為引領，促使教師專業水平提高。活動一、以備課為切入點開展市級骨干教師優秀教學設計、優秀課展示。4月開展青年教師創新教學設計展示。活動二、地理教材單元培訓實踐活動，對六、七年紀下冊行單元分析與教學觀摩研討。活動形式是專題講座、優秀課展示活動。活動三、六、七年級教材下冊內容以單元為單位進行分析，分析講座在網上交流，網上觀摩，網上評議，網上設計，優秀教學資源大家共享。

　　2．著力教學設計能力、教學實施能力、優化課堂教學課程能力的提高。務實課堂，用活資源，激活方法。活動一、開展新課程地理教學多媒體課件征集活動，上傳地理資源庫，供教師優秀資源共享。（道理一年級上冊、南崗一年級下冊、道外和平房二年級上冊、香坊二年級下冊、阿城、雙城等縣可以自選）優秀者為市級優秀課。活動二、征集地理教師教學案例，優秀教學設計的活動。四月份開展名優骨干教師優秀教學案例征集與展示活動。

　　3．開展更新知識，拓展教材，發散思維，創新教學的活動。活動一、進行更新知識的專題講座，講座內容有《地理教材新知識拓展》《把握教材是地理教師永遠的基本功》《地理教師專業發展的探究》等專題講座。形式是全市集中講座，外縣是循環講座，全市是上傳網頁，供教師教學享用。活動三、組織教師對每課時知識補充專題匯總。

　　4．更新教學觀念，精心剖析教材，讓教學過程成為生動、發展個性的動態創造性活動。活動一、征集三省四市、東北三省地理優秀課堂教學設計和論文。征集優秀觀摩課。教學設計內容是五、六年級上、下冊。論文題目是《把握教材是地理教師永遠的基本功》和《生活與地理》。

　　三、教研模式多元化

　　1.嘗試多元教研方式，將評析、交流、專題研討、課后評價、案例剖析、教學設計、教研論壇、教研博客、網上教研、專題研究、課題探究等多種教研方式結合起來，讓每一位教師在活動中動起來，學起來，教學水平高起來。

　　1．教研活動要考慮教師的結構性、層次性、滿足教師個性化發展的要求，要做到通過教研活動，幫助青年教師走向成熟化，成年教師走向風格化，骨干教師走向審美化，以真正促進教師朝地理專業自主化方向發展。

　　3．注重調查研究，加強區縣教研，開展專題研究，重視網絡教研，關注農村弱校，因教師個性，因教師所需開展教研活動，讓教研活動豐富多彩，讓教研活動為教師所用。

　　四、構建地理教學評價體系

　　1．修改補充哈爾濱市初中地理學科課堂教學講課、說課的評價細則，實現地理教學評價創新，化新的教學理念為教師優化教學的行為，化科學評價為常規化的落實。

　　2．征集20xx年地理學業考試試題，讓原創的、創新的單元試題和綜合試題在網上交流，供教師參閱。四月開展哈爾濱市名優骨干學業考試優秀試題征集活動，試題在網絡上交流供教師參閱 。

　　3．做好市、區、縣三級初中地理學業考試研究、質量分析、試題評價等工作。搞好20xx年初中地理學業考試復習指導工作，開展初中地理學業考試在綜合素質評價中的地位、作用研究。

　　4．制定20xx年全市初中地理學業考試說明，明確考試范圍、命題原則及命題形式。搞好學業考試復習課的全市觀摩活動，讓全市學業考試命題具有創新性、基礎性、新穎性。

　　五、網上教研精彩無限

　　1．利用網上教研平臺，加強地理信息服務力度，力求網頁內容貼近教學一線實際需要，做到更新快、資料新、實效強，讓地理網頁每個精品專欄成為全市地理教研窗口。

　　2．利用地理網頁優化、盤活、整合我市地理教學優秀資源，引進教改寶貴經驗，提供大量教學素材，讓地理教師在此空間中交流更精彩，汲取的專業營養更豐富。

　　3．哈爾濱市初中地理網頁力求讓每一位參考教師通過寫作記錄地理教學軌跡，通過引領促進教師專業成長，通過回復共享地理教育思想，點燃地理智慧火花。讓地理網頁真正成為地理教師的摯友，地理教研的助手，地理教學的參謀，讓地理網頁成為教研活動的一個更精彩、更深刻的延伸。

　　4．20xx年評選網頁優秀成果與作品，并給予獎勵。

　　六．課題引領教師研究水平提高

　　1．深入研究黑龍江省十一，五 科學規劃課題《地理教學與社會生活實際聯系的策略研究》,20xx年上學期進行階段性總結，以課題為中心，開展多樣的教研活動，使課題更好的應用與教學當中。

　　2．征集《地理教學與社會生活實際聯系的.策略研究》課題的優秀論文、優秀成果、優秀課例、優秀課件等活動，為課題的研究結題做好準備。適當時間開展課題的研究展示活動，將教師課題研究成果進行全市觀摩展示。

　　七、三省四市地理教研優秀課觀摩

　　1．做好征集三省四市優秀論文、教學設計與課件工作。籌劃好地理優秀課、地理優秀成果、地理教研成果的總結觀摩活動，讓三省四市地理教研活動在哈爾濱專場展示中更精彩、更豐富、更具有觀賞性、更具有創新性。

　　2.青年教師說課設計與展示。

　　八、日常教學研究、指導與服務

　　1．加強教學的研究與指導。市、區、縣地理教研員要指導好地理教師提高教學能力和教學水平，努力上好每一節課作為主要的教研任務。采取多種形式，抓好各年級的地理教學，提高地理教研活動的真對性和時效性，幫助教師提高教學設計，教學實施能力和教學監控的能力，結合本地的教學實際，開展豐富多彩的教研活動促進地理教師專業的發展，不斷提高地力教學的質量。

　　2．加強農村學校地理教學的研究與指導。加強對農村地理教學現狀的調查，了解教師的實際的需要，對教學中的困惑問題，互動式研討交流。開展送教下鄉活動，促進地理教育均衡發展。

　　3．繼續搞好地理學科大練兵活動，開展地理教學基本功訓練、觀摩活動，做好全市基本功考核工作。本學期開展青年教師優秀教學設計、說課活動，開展名優骨干教師試題命制和優秀教學案例設計活動，讓地理教學基本功訓練做到常抓常新。

　　4．做好哈爾濱市地理學科帶頭人評選工作。

　　5．結合全市初中部要求，開展有效地理教學展示。

工作計劃 篇2

　　20xx年，我局將嚴格按照《國家衛生城市標準》對病媒生物防治工作的要求，在單位內深入、持久地開展活動，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國家規定的標準之內，控制和減少蟲媒傳染病的發病率，保證轄區內人員身體健康，提高生活環境質量。

　　一、加強轄區內管理，提高對病媒生物防治工作的認識

　　1、成立以分管領導為組長、局辦公室主任為副組長的病媒生物防治工作領導小組，后勤工作人員為成員。

　　2、廣泛宣傳，提高認識。開展病媒生物防治、講究衛生是預防各種傳染疾病流行，保護師生身體健康的`重要工作。通過黑板報，廣播，專題講座，手抄報，知識競賽等形式，大力宣傳病媒生物防治的重要性，努力營造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。

　　二、根據季節的特點，認真做好病媒生物防治工作。

　　1、春冬季重點是滅鼠

　　堅持做到每周一對住宅區、各部室、庫房、綠化帶，廁所垃圾臺、排污道口等進行檢查，發現鼠情，及時按操作規程投放滅鼠藥或鼠夾。

　　2、夏秋季重點是滅蚊蠅

　　堅持每周一對綠化帶、花園、垃圾臺、廁所、水龍周圍、排污道口、等地噴施滅蚊蠅藥。

　　三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。

　　1、堅持綜合防治科學滅殺的方針，認真落實“清、疏、裝、防、滅”五環節。經常性地開展轄區內環境衛生大掃除，做到垃圾日產日清。及時疏通排污溝渠，做到轄區內無污水存積。

　　2、認真做好檢查記錄，發現問題及時解決。

　　3、科學用藥，確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發生。

　　4.發現問題，采取有效滅殺辦法，最大限度控制病媒生物的滋生，為職工創建一個健康安全的學習、工作、生活環境。

工作計劃 篇3

　　一、本學期工作目標：

　　1、學期初利用各種規章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》繼續對學生進行思想品德教育；利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。

　　2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發展。

　　3、繼續做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。

　　4、認真搞好學生的日常行為習慣的.養成教育，促使他們的身心健康發展。

　　5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。

　　6、感受、體會并培養愛的能力。

　　二、本學期的工作方法措施：

　　1、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結合班會、隊會做班級的各項日常工作。

　　2、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優良傳統的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現，從而形成教師、學生、家長的三者有機結合，促使學生的發展有一個物質根基。

　　3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發展空間。

　　4、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業質量則是提高教學質量的重要途徑。抓住課外資料培養起他們閱讀的興趣成功就已經來到我們的身邊。

　　5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學會合作、學會團結、學會公平合理的競爭、學會謙讓。

工作計劃 篇4

　　7月份工作計劃

　　6月度過了忙碌的下半月在過去的一個月中有不足有進步，很慶幸我的進步大于失去。在上個月的計劃中除了有了量的要求還有質的約束。示忙工作態和整體滿意度以及參與率均是很大的進步。不是最好的，但均比前幾個月有了明顯的提高，這是最令我欣慰的地方。這個月雖然業務考試沒有拿到績效分但通過和前幾個月相比距離中心平均分的距離正在縮短，這個月力爭達到中心平均分，力爭拿到該得的績效分。在上個月的計劃中計劃話務量8500個，實際完成不到8600個，營銷預計計劃9000分實際未達標，只得了8000多分，主要是前15天沒好好干，心態很關鍵，在新的一月一定要找好營銷基礎，繼續執行營銷雙計劃即：營銷1+n計劃和營銷定額計劃。扎實穩定依據自己的理財計劃踏實發展。在本月依然著重以下幾點：

　　1.嚴格控制示忙工作態預計降到5%；（每日示忙至少要剩600-1000秒才可以）

　　2.注重一次性解決率的提升，扎實業務基礎，做到會而對，對而全，全而美，美而快。力爭達到85%左右。

　　3.嚴格控制不滿意個數的出現，確保滿意度的扎實進步。為爭取參與率質檢獎勵分奠定基礎。

　　4.搶抓營銷，個個營銷，多元化營銷，力爭在原成功率基礎上提高兩個百分點。

　　5.把業務考試績效分爭取到底

　　8月份工作計劃

　　7月度過了忙碌的歲月在過去的一個月中有不足有進步，很慶幸我的進步大于失去。在上個月的計劃中除了有了量的要求還有質的約束。營銷積分出乎我所預料的達到了12200多分，比我預算的要高出1000分左右。一次性解決率達到了有史以來的最低峰。示忙工作態在過去的7月有所下降，尤其是下半月在這一方面做的很不到位。整體滿意度以及參與率均需去繼續提高。八月對我來講仍然是一個很具有挑戰的月份。我把八月的工作主題定為了：在效率中提升價值。這個月將會以提升一次性解決率為重點。希望在這一方面有所進步。這個月中心安排了業務考試所以我要力爭沒有拿到績效分，這個月力爭達到中心平均分，力爭拿到該得的績效分。在上個月的計劃中計劃話務量9200個，實際完成不到9100個，營銷預計計劃11000分實際未達標，實際得了1XX多分，在新的一月一定要找好營銷基礎，繼續執行營銷雙計劃即：營銷1+n計劃和營銷定額計劃。扎實穩定依據自己的理財計劃踏實發展。在本月依然著重以下幾點：

　　1.嚴格控制示忙工作態預計降到4.5%；（每日示忙至少要剩600-1000秒才可以）

　　2.嚴格執行一次性解決率解釋口徑，注重一次性解決率的提升，扎實業務基礎，做到會而對，對而全，全而美，美而快。力爭達到85%左右。（這個是這個月的側重點）

　　3.嚴格控制不滿意個數的出現，確保滿意度的扎實進步。為爭取參與率質檢獎勵分奠定基礎。

　　4.搶抓營銷，個個營銷，多元化營銷，力爭在原成功率基礎上提高一個百分點。繼續執行營銷雙計劃即：營銷1+n計劃和營銷定額計劃。

　　5.把業務考試績效分爭取到底

　　6.本月把營銷案例獎勵積分納入計劃，最高5分封頂。

　　9月份工作計劃

　　對于過去的8月感到很不理想，很不到位。命運和時間總是喜歡與人開玩笑，在過去的一個月中沒有進步，反而做的是更多的不到位。上個月的計劃中除了有了量的要求還有質的約束。營銷積分出乎我所預料的被清零自己由被逼到被坑，這個過程總是有著太多的無奈，我不由得為自己最初的.理性與淡定而感到深感欣慰。我知道督導是為我好，所以我一點都不生氣。畢竟我覺得他比我還要擔心我們。營銷對我來說在8月確實是個劫，我的計劃一直進行的很順利，包括我的營銷指標計劃，包括我的積分和虛擬收入以及成功率，結果這一下子就把我從高山上直接就摔了個半死，雖然沒死但是就差沒氣兒了，讓我明白自己保持自己的淡定還是正確的。理性永遠會戰勝盲目。

　　新的九月新的績效考核辦法對于我們全中心人員是一個挑戰對我來說更是一個新的起點。在過去的一個月為了實現我的營銷計劃我懂得示忙工作態只高不下，所以自己在過去的計劃里沒有得到體現和時效，為了營銷這個詞我的代價付出的太多，示忙工作態直高不下，通話均長明顯上升，單時段話務量明顯減少，結果卻一直領導卻沒有給到一個說法我很不理解也很不可思議。真吭人。九月里，示忙工作態加入了績效考核，所以提高高效意識減少示忙工作態，實施“千秒計劃”；8月份是個忙的月份，滿意度個數出的都比較多，自己新的一月里也盡量的去提高；對于一次性解決率是個很有潛力也是很有必要提高的一個的分項。如果自己得不到提高自己就要每天抽出1一小時的時間去聽錄音，分析不足，減慢語速，提升一次性解決率。新月個個營銷，多元化營銷，力爭在原成功率基礎上提高一個百分點。繼續執行營銷雙計劃即：營銷1+n計劃和營銷定額計劃。本月把營銷案例獎勵積分納入計劃，最高5分封頂。新的一月加油，給自己一個新的面貌！！！！！！！

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　為了進一步貫徹落實奎文區《關于進一步加強特殊教育(隨班就讀)工作的意見》，結合本學校實際，做好我校的隨班就讀各項工作。

　　二、工作目標

　　1、通過對隨班就讀生實施有針對性的個別教育，康復訓練，矯正補償等特殊措施，使隨班就讀生在適合于他們發展的教育環境中愉快地接受符合自身發展需求的教育，學到一定的科學文化知識和基本的勞動技能，并使德、智、體、美、勞諸方面得到和諧發展，為他們今后能真正自立、平等地參與社會生活奠定基礎。

　　2、通過此項工作，使全校師生形成關愛“有特殊教育兒童”的共識，并在生活、學習中加以實施，同時通過學校和教師務實創新地開展工作，努力探索適合隨班就讀學生的`教育教學方法和策略。

　　三、具體工作措施

　　(一)加強管理，形成網絡

　　1、在奎文區隨班就讀工作小組的領導下，在復讀學校的指導下成立濰坊十三中隨班就讀工作領導小組。組長：逄立娟;副組長：吳愛東、玄成武;成員：孫利民、王洪強、譚偉、張傳流、楊功平。

　　2、隨班就讀工作小組每月定時、定點、定內容召開一次會議，對隨班就讀工作進行布置、研究、小結，把此項工作切實落到實處，使本校的隨班就讀工作有序、有效地開展。

　　(二)加強管理，落實措施

　　1、加強各項制度建設。

　　(1)管理上制訂了隨班就讀教師工作職責，隨班就讀教學工作基本要求等，對規范隨班就讀，調動教師積極性大面積提高質量起重要保證作用。

　　(2)建立家校聯系制度，開展豐富多樣的家庭教育指導活動，創造條件，加強與家長的聯系與溝通。及時聽取家長對隨班就讀工作的意見和建議，為家長提供服務，

　　充分發揮家委會的作用，在全校家長中形成關心、幫助隨班就讀生的良好氛圍。

　　2、加強教師隊伍建設管理

　　(1)加強理論學習指導。通過外出學習、請專家講座、自身學習積累等活動，進一步強化教師的思想知識，確立“每一個孩子都燦爛”的理念，“讓每一個孩子都抬起頭來”，提高每一位任教教師對隨班就讀工作重要意義的認識，同時，切實提高教師的師德，使任課教師都要做到對學生有愛心、關心和耐心，把隨班就讀學生作為一種教育資源予以關心和幫助，組織好隨班就讀工作。

　　(2)開展教育教學研究和科研。對隨班就讀教育教學工作中的熱點、難點問題開展研究，總結教育教學經驗和研究成果，積極撰寫論文，提高隨班就讀工作的科學性，加強個案的研究，撰寫出有一定質量的報告。

　　3、加強考核評估的管理

　　每月一次對任課教師進行考核、考查，學期結束再進行考核評估，考核內容和要求：一是任課教師平時對學校要求完成的常規工作情況;二是隨班就讀生的進展情況。

　　4、加強檔案資料管理

　　(1)建立隨班就讀生個人成長檔案。開學初，要求任教老師填寫好隨班就讀生個人登記表(病史、家族病史、生活環境、學習狀況等)，發放隨班就讀生追蹤表、反饋表，并填寫完整。期中、期末對隨班就讀學生進行學習成績匯總，借此了解其學習情況。

　　(2)建立教科研檔案。制訂教研活動計劃，并把教研活動資料整理歸檔。

　　(3)建立家校聯系檔案。包括隨班就讀生的家庭聯系簿，家訪記錄、家長培訓材料。

　　四、主要工作安排

　　1、制定隨班就讀工作計劃，成立領導小組。

　　2、制定相應的各類制度、表格等。

　　3、對隨班就讀生進行摸底建檔。

　　4、召開座談會，落實隨班就讀班級及專職輔導教師。

工作計劃 篇6

　　一、加強護理人員

　　1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語。并實行淡妝上崗、微笑服務。

　　2、繼續開展健康

對體檢者發放滿意度調查表，并對滿意度調查中提出的意見進行整改，如加強導診服務等。

　　4、對新分配的.護士進行崗前培訓，內容包括職業素質、規章制度、護士行為禮儀及護理基礎知識、專科知識、合格者給予上崗。

　　二、提高護理人員業務素質：

　　對門診部導嚴內容進行培訓，每周兩次，每月護士培訓及考試。對護理制度、應急預案進行了重新培訓，利用科晨會提問度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

　　三、加強了院內感染病知識

大廳不單單實施導診工作，還面臨傳染病的初期分診工作，帶領大家病診斷預防知識，并嚴格執行消毒隔離制度。

　　四、落實優質護理，勇于創新，提升護理服務

　　實施“服務在細處，幫人在急處”的服務信條，落實優質護理，護理人員從細微處入手，點點滴滴為病人著想。協助年老體弱病人掛號，取藥，幫助行動不便病人辦理住院手續等，與患者加強溝通，為患者提供人性化服務。與此同時通過完善工作制度、優化服務流程、創新工作模式，豐富工作內涵，加強安全管理等舉措的落實，使護理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會。

　　五、護理質量持續改進

　　針對今年，按照“二級綜合細則”規范了各項工作，使日常工作規范化標準化。經過專家初評發現了許多問題，針對存在的問題并結合實際進行整改。每月依照PDCA的管理模式，制定了門診部導，月月考核、評價、分析、改進，以求導進。

　　六、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避風險，為患者提供優質、安全有序的護理服務。不斷強化安全意識了門診部常見的不安全因素及演練應急預案，使不安全因素降到最低。

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