工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
在過去的一年中，我們工廠的生產效率因為機器的改進而大增很多，這是值得我們每個人高興的事情。在機器改正過程后，生產效率增加不說，對工人的要求也逐漸減低，不再像以前那樣麻煩，累人了，這是最值得贊揚的地方。
一年就要過去了，我們又期待著新的一年的到來，在新的一年中，我們會更好的工作的。
根據公司制定的XX年度生產工作計劃，XX年生產工作任務繁重，生產時間緊迫，設備檢修時間有限。設備檢修大部分大中小修均采用見縫插針的檢修方式進行，力爭有計劃地進行。部分大修由生產部根據公司生產經營計劃及設備運行情況，另行通知車間進行。
工作安排
1、初步推行設備維護保養模范崗位示范點，首先以動力車間鍋爐房為推行示范點。
2、各車間在日常工作中要落實好各項設備管理制度，包括設備的日常巡檢、維護保養、設備日常檢修、中修和大修。
3、生產技術部和各車間要設立重要設備臺帳，利用臺帳統計分析重要設備的運行特點、配件的庫存情況，提前進行配件計劃或自制加工，并有預見性地提出檢修計劃;根據公司年度培訓計劃，設備管理員要結合自己的實踐經驗對各車間機修工進行設備技術培訓，各車間要利用班組安全會對機修工進行日常的設備技術培訓，不斷提高機修及機器操作員隊伍的技術水平。
4、由于制酸車間設備腐蝕、老化、技術力量較弱。
5、設備副經理和設備管理員要經常深入車間生產一線檢查和了解各重要設備的運行情況，跟蹤主要備品配件的庫存和采購情況，督促供應部對主要緊缺配件的采購，檢查車間自制配件的加工制作情況，確保主要配件隨用隨有;檢查和督促車間做好設備的日常維護保養工作，并作技術上的指導，做好安裝檢修、使用、維護、檢查統計一條龍的工作;合理協調生產和設備檢修工作，加強設備的巡回檢查，增強計劃性的檢修工作。遇到異常情況及時作出調整，遇到搶修任務時，做好三個車間機修人員的調配工作，確保生產的連續穩定。
6、做好生產設備檢修的統計調查工作，為XX年設備工作計劃提供統計依據。
7、關注***線一段爐的抽風收塵系統，考慮方案為重新布置和選擇旋風、一臺尾氣風機進行改造。解決一段爐收塵效果較差引起風機經常結葉輪料振動的問題。
8、及時了解市場信息，發現適用的新材料新設備時，及時計劃應用，延長設備的使用壽命。
9、計劃對動力車間煤氣爐進行一次全面檢查檢修工作，給已磨損的爐篦座加裝一圈防護圓筒，并更換其附件二聯柱一臺。
10、對4t鍋爐進行全面檢查檢修工作，全面清理爐內結垢一次。
11、不定期檢查補焊冰晶石干燥爐筒體及相關部件2次。
XX年應加強對制酸車間設備巡回檢查，加強對制酸車間設備備件計劃的周密性和足夠備件的準備工作，同時監督制酸車間對反應爐溫度的控制，從使用上保證反應爐筒體的正常使用，減少非正常腐蝕。
1、計劃更換6號反應爐的焦子塔及導氣管
2、鑒于制酸車間反應爐托輪與軸損壞頻繁，及時處理已拆出的托輪軸和托輪進行外委修復，以留備用。
3、不定期計劃外購反應爐φ1800筒體共54m。選用的鋼板厚度從以往的20mm改為24mm,以縮短反應爐補焊筒體的周期。
4、不定期制作反應爐攪料器約21條，加工和修復反應爐罩12件。
5、綜合考慮酸泵、混料三通、混料外殼、密封座的`備件備件情況及時給予計劃，加強了與供應部的溝通并聯系跟蹤。
6、不定期計劃金屬襯膠風機9-19-8d風機3臺及風機葉輪約8個。
7、考慮計劃更換3#中和爐大小齒輪，對已腐蝕嚴重的中和爐筒體進行大面積的補焊。
8、分時分次對***車間的換熱器進行清理疏通，考慮改造制酸用水水量及水質，保持冷卻效果。
9、計劃2#反應爐出渣機的螺旋主軸螺旋2條及其組件1套。
10、視公司生產經營情況計劃清理吸收塔填料。
周密布置生產的開、停機計劃，減少開、停機的次數，為生產搶回時間，加強對生產形勢的分析和判斷。生產中出現異常情況時，及早提出預防措施，并采取對策措施，確保生產的正常和連續性。
我們會不斷的提高生產效率，減低工人生產的疲勞性和危險性，這是我們工廠始終堅持的方向，也是時代進步的必要。在今后的生產工作中，我們會做的更好的!
工作計劃 篇2
班長工作計劃
我作為一班之長，作為班級的領頭雁，班長工作計劃。在新學期開始，目標是要建立一支良好的，有進取心，能力較強的班委隊伍。積極配合老師工作。使全體同學都能養成良好的學習習慣，形成尊師守紀、良好的班風。
具體措施如下：
1、制定班規，分明賞罰措施，激勵并規范課堂紀律，提高學習效率。
2、組織活動提高班級同學團結精神。
3、開展有意義的學習性活動，例如：知識競賽等等。
4、分析以往學期弊端，加以改正。
5、提高班委員素質，使其負起責任。
6、開展文體活動，促進同學們的身心健康（計劃開展書法繪畫活動）。
7、定期總結和召開班委會并定時參加班長例會。
8、搞好班級的'衛生情況，組織值日生工作，做到早中晚“三掃”。
9、加強品德教育。
以上措施將在本學期落實。我相信在同學的配合，老師與班委的帶領下，通過新措施重樹班級形象，建立一支優秀的學習隊伍。
工作計劃 篇3
為推動社區殘疾人工作的深入開展，密切聯系殘疾人，切實為殘疾人服務，為殘疾人事業的持續發展奠定堅定的`基礎，維護殘疾人的合法權益，促進殘疾人事業的發展，使殘疾人享受黨和政府規定的有關殘疾人的優惠政策，協助政府有關部門做好扶殘助殘康復工作，結合本轄區實際情況，特制定下例康復工作計劃：
一、掌握殘疾人功能障礙情況及康復醫療、家庭病床、雙向轉診和健康指導等基本需求，納入居民健康檔案。
二、對各類殘疾人提供相應社區康復服務：
1.為社區中患偏癱、截癱、小兒麻痹癥、骨關節疾病等肢體功能障礙者制訂訓練計劃，指導在社區家庭開展運動功能、生活自理能力、社會適應能力等方面的康復訓練，并定期進行康復評估，調整訓練計劃。
2.提供精神衛生和心理咨詢服務，早期發現疑似精神病患者，動員親屬及時送精神疾病專科醫院診斷治療；對康復期的患者，定期門診治療和綜合性康復，監護隨訪病人，要求監護人督促病人按時按需服藥。通過心理咨詢服務幫助各類殘疾人樹立康復信心，正確面對自身殘疾，殘疾人親友要理解和關心殘疾人。
3.為視力障礙者服務，對需復明手術的白內障患者，及時轉介有關醫療機構實施手術復明，對低視力的患者，及時轉介到醫院眼科或開展此項服務的康復機構接受助視器使用訓練。
4.結合社區兒童保健服務，對新發現的疑似聾兒，及時轉介到有關醫療機構進行診斷治療，對治療后無法恢復的聾兒，應及時轉介到專業機構進行助聽器驗配和聽力語言康復訓練。對發現發育遲緩兒童，及時轉介到市康復中心進行生長發育測評、治療和訓練。
三、將殘疾預防和康復知識普及納入居民健康教育中，舉辦培訓班，發放科普資料，開展康復咨詢和指導。
四、設立殘疾人用品用具供應點，免費提供殘疾人輔助用品用具的信息、轉介、使用指導及監護人培訓等服務；有償租賃康復訓練器材和用品用具。
五、開展婦幼保健服務，減少出生缺陷和殘疾發生；進行新生兒篩查，做到“早發現、早干預、早治療”；加強計劃免疫和慢性病監測，減少疾病致殘；開展新婚夫婦、孕婦、哺乳期婦女和0-2歲嬰幼兒等特殊人群補碘宣傳；合理用藥，減少藥物致殘。
工作計劃 篇4
圍繞素質教育主線，緊扣質量中心，發揮群體智慧，充分發揮教師的主觀能動作用，強化管理，積極推進課程改革，提高辦學水平。
一、以師德建設為龍頭，內強素質，外樹形象
百年大計、教育為本，教育大計、教師為本，建設一支忠誠人民教育事業、師德高尚，掌握現代教育理論和現代教育手段的開拓、創新精神的教師隊伍是學校生存發展的基礎，也是學校的長遠性任務。
1、切實加強學校德育工作。在黨員干部和青年教師中廣泛開展“向先進學習”活動，做到制度落實、措施落實，倡導教師要有蓬勃的朝氣、向上的銳氣和浩然正氣，提高教職工的政治敏銳性和政治覺悟，樹新風、育新人。領導干部更要以身示范，工作中求真務實、深入一線、扎實苦干，帶領大家努力實現師德水平的整體提高。
2、積極推進新課程實施，加大教師業務培訓。按照“目標促動，現場推動、名師帶動、學校互動”戰略，在縣局、中心校的統一指揮下，加強校內新課程的管理，增強培訓的實效性，積極通過業務學習、實踐研討、公開教學（）活動等多種途徑進一步幫助教師轉變教育觀念，提高教學（）能力。
3、繼續加強教師現代教育技術培訓，組織教師參加縣“信息技術課程”培訓，進一步加快學校信息化進程，上好學生的信息技術課，加強學生機房、教師備課的管理，完善學校網頁建設，提高現代教育裝備的使用效率。此外，鼓勵教師參加學歷進修，通過開展教學（）競賽活動為青年教師提供學習提高的機會，培養一批“窗口教師”。
二、以提高質量為中心，落實責任，強化措施
教學（）質量是教育的生命，以質量為中心開展工作是我們工作的主導方向，因此我們要從推進新課程改革入手，優化教育質量，著力強化以下措施：
1、以“少先隊大隊部”活動為抓手，以學生的學習習慣、學習方法為關注重點，提高育人水平。“少先隊大隊部”活動是學校對提高小學生基本素質的要求，也是學生適應未來終身學習的需求，緊緊依托少先隊工作，同時，學校要發揮教導處、少先隊聯動功能，齊抓共管。通過常規的檢查與專項評比等系列競賽活動，把教師的注意力集中到對學生學習方式的關注上來，通過制度先行，檢查促進，提高工作實效，利用樹立典型，活動引路，活躍學生身心。
2、深入課堂教學（）研究，提高課堂教學（）水平。課堂教學（）上求突破，使教師的教學（）方法適應課改的要求，積極推進“自主、合作、探究”的教學（）方式，主動有效地使用現代教學（）手段，提高課堂教學（）效益，通過“每人一課”、聽推門課等全力推進新課程的實施，增強教師實施新課程的主動性積極性，通過課題研究，加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力，加快教師的業務成長。
3、落實教學（）制度實施，增強質量意識
⑴以教學（）六認真的執行為突破口，嚴格集體備課制度和教學（）研究制度，向常規管理要質量。對照縣局督導評估細則，細化要求，強化六督查，在備課方式、上課、批改作業、后進生輔導等方面作積極探索，提高工作的針對性，特別是強化對學困生的輔導和促進工作，幫助他們消除學習上的障礙，提高學習興趣。
⑵加強教學（）常規的檢查。教導處不斷完善檢查的.方式方法，重點放在對教學（）效果的分析上，深入班級學科進行督查和指導，查找存在的問題和不足，總結經驗，以點帶面，突出在上課、作業批改、后進生輔導、常識科抽測方面加大檢查力度。
⑶不斷完善考核機制，增強教師的危機意識和質量意識。團結依*全體教師，充分發揮大家的群體智慧，一心一意抓質量，凝心聚力謀發展，一著不讓抓好日常教學（）工作，在建立的教師崗位責任制的基礎上，不斷完善，重視交接班制度落實，加強質量考核，在考績方面突出體現“能者多勞、責大多酬、績優多酬”，并將考核結果與教師崗位競聘、評優等緊密掛鉤。
4、實施特色建設，提升辦學品位。我校的特色建設規劃已經制定，本學期以校本教材開發、興趣小組活動為突破，圍繞學生活動與書畫室的建設，師生齊動手，營造特色氛圍，同時把教師的基本功訓練、信息技術學習與特色創建緊密結合起來，力爭形成氣候、早出成績。
三、強化常規管理， 規范辦學行為
1、繼續加強行風建設，圍繞縣教育局民主評議行風工作，學校要以群眾滿意為標準，維護學校的社會聲譽，提高依法執教的自覺性。同時，切實加強學校民主管理，調動教職工的積極性，發揮他們的主人翁意識，關心教師的生活與工作，對關系教職工切身利益的重大事項，本著公開、公正、公平的原則，實行集體討論決定。
2、強化學校各項制度管理。把學生日常行為規范、教師作息制度等學校規章執行與教師崗位責任制結合，促進制度執行的自覺性與主動性。領導干部要嚴于律已，模范執行各項制度，并通過分工督查、各負其責、齊抓共管，提高管理的質量和水平。
3、切實加強學校安全和穩定工作。以創安工作為契機，繼續建全安全管理制度，把維護社會穩定作為學校工作的首要任務，充分發揮課堂教學（）渠道作用，安全教育進課堂、入頭腦。針對我校實際，突出學生交通安全、住宿生在校住宿安全、食品衛生安全的管理，定期開展校園安全、衛生大檢查，確保安全無事故。
行事歷：
9月 開學檢查、正式上課、常規教育、動員學生返校上課、月查月報工作、慶祝教師節、學校安全檢查、慶祝國慶.
10月 愛國主義教育、教導處月查月報、 少先隊工作、 學校經費結算、迎接縣“教學（）常規”檢查、校際教研活動、幼兒體操比賽
11月 優秀作業評選 教導處月查月報、擬半期考試、成教工作小結、幼教工作視導、一、二年級教改匯報活動、
12月教學（）工作月查月報、迎接縣對新課程教學（）質量督查、參加中心教代會、參加中心支部活動、學校安全工作檢查、慶祝元旦！
工作計劃 篇5
為營造學校良好教學環境，穩定學校教學工作，保障師生員工生命安全和身體健康，擬定學校食品衛生安全工作計劃。
一、指導思想
樹立“學校教育健康第一”的指導思想，堅持以人為本，遵循預防為主、常抓不懈、標本兼治、著力治本的方針，緊緊抓住關系教職員工身體健康的突出問題，深入開展學校食品衛生安全工作，為促進學校教學穩定工作提供有利保障。
二、加強領導，明確職責
一、組建學校食品安全工作領導小組 ，明確分工及職責 組 長：李 鏡（統籌規劃學校食品衛生工作）
副組長：宋曉海（具體安排并監督學校食品衛生工作）
組 員：張命強 王萬才 李華森（具體落實學校各項食品衛生工作）
明確職責，責任細化，層層抓落實，人人參與，聚為合力，形成上下聯動的工作格局，有效預防、控制和消除食品衛生安全事故的危害，組織、協調指導應急處置工作，把危害后果控制在最小范圍，并降到最低程度。
三、加大宣傳，營造氛圍
貫徹落實《學校衛生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國食品衛生法》、《學生集體用餐衛生監督辦法》、《街頭食品管理辦法》。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播等形式進行食品衛生安全教育，使學生學會識別并自覺抵制不和格食品，增強學生的預防意識，提高自我保護的能力。
四、突出重點、很抓落實
本學期我校將堅持把學校食堂和食品衛生安全工作作為大事來抓，緊緊圍繞確定的工作目標，很抓落實，力爭取得明顯效果。重點抓好以下工作。 加強學校食堂安全監管，提高餐飲質量
學校食堂監管從源頭抓起，建立經營者采購食品時索證、索票制度，嚴把進貨渠道關，加強食品衛生日常管，；并有專人負責，積極配合衛生監督部門落實衛生 防病和食品衛生管理措施，規范食品烹飪方法選擇的科學性，禁止讓變質的.食品和“三無”產品進入食堂，依法強化學校食品衛生后勤管理，讓學生吃上放心的飯菜，堅決控制學生食物中毒事故的發生。
加強事前預防工作，提高突發事件的處置能力
為進一步落實預防為主，常抓不懈的工作方針，我局逐步完善對學校食品衛生安全和急在學校爆發流行的管理措施，教育行政部門和學校制定食品衛生安全和傳染病防治預案，同時制定突發事件應急預案，同時制定突發事件的應對和處理能力。
五、加強業務培訓工作、提高監管水平
加強專職管理干部業務知識培訓，提高他們的業務能力和依法管理的水平。同時對食堂的從業人員進行業務培訓，讓其弄懂危害學生身體健康的食品以及如何提高自己的烹飪方法，以免造成食物中毒事件的發生。堅持培訓上崗、執證上崗制度，增強責任感、使命感，確保食品衛生安全。
工作計劃 篇6
一、 基本思路
1、紀律、思想方面
寬嚴適度。嚴之有理有節，寬之有情有據。初中畢業生剛剛考入理想的重點高中，從心理上講有一定的滿足感、自豪感，進校之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女，好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他（她）們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期，培養其自立、獨立、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀、世界觀，順利步入青年時代。號召他們要樹立遠大的`理想抱負，為自己的前途、為父母的心愿應該發奮刻苦努力學習。通過班會和集體活動加強引導教育，逐步統一思想、統一認識，樹立正氣，抑制歪風邪氣，杜絕不良思想作風曼延。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才。
2、學習、學風方面
以端正學風、扭轉學習態度為重點，高中學生應主動自覺學習，培養堅忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法。既要學會獨立思考還要善于團結協作、不恥下問。平時敦促提醒，考試前積極動員，讓每個同學制定目標，考試后及時認真總結。抓兩頭促中間，發現有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部，依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益。加強與科任老師和學生之間的交流，克服學習及教學中的困難，為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習、教學環境。
二、 基本目標
根據本班實際和現狀，我們提出了一個口號，就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當倒數第一”。這個口號乍聽起來似乎有點低調消極保守，但實際上這里面有其豐富的內容，關鍵在于如何理解認識，我向學生詳細解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責任有危機感，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風學風的形成，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內進5人，前200名進20人，前300名進30人。力爭進入文明班級之列。不愧對每一位學生及學生家長，對家長的每一分錢負責，爭取使每個同學都有不同程度的進步。
工作計劃 篇7
一、全面推進，進一步加強全民法制宣傳教育工作
1.深入開展“一學三講”主題活動。深入開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為內容的法制宣傳教育，促進公民依法行使權利，履行義務，大力宣傳交通法律法規，讓開車人明白酒后駕駛的嚴重后果，闖紅燈的法律后果等等，在學習中自覺遵守交通法律法規，為營造良好開車環境打下基礎.
二、抓重點，切實搞好重點人群的普法工作
2.加強交通法律法規宣傳教育工作。充分發揮家庭、社會聯動的“法制教育網絡，把法制教育融入到年校外法制教育基地，開展針對性、引導性、趣味性、實效性的法制教育和法治實踐，為交通事故的減少做堅實的基礎!
三、依托現有資源，充分發揮法制宣傳教育中的中堅力量
1.深入調查研究，拓寬法制宣傳教育途徑。圍繞法制宣傳教育工作中的理論和實踐問題，深入小區、深入居民，暢通法制宣傳工作情況的交流反饋渠道，建立健全工作信息報送制度，不斷提高法制宣傳教育工作質量和成效。
四、爭優創先，積極營造法制宣傳教育工作的`良好氛圍
1.全面推進“民主法治社區”創建活動。夯實基層民主法治建設基礎。
2.積極打造法治文化建設名片。
3.創新普法主體，積極整合力量。利用轄區資源，走普法專業化道路，通過強化專業培訓，鼓勵和引導律師、基層法律工作者、人民調解員在工作中宣傳法律，增加法制宣傳的教育深度和廣度。抓契機，利用各種紀念日進行大規模宣傳教育的同時，注重日常的宣傳教育氛圍，在潛移默化中引向法律規范的行為，將法制宣傳通過文學、戲劇、繪畫作品等形式體現出來，讓居民群眾在耳染目睹中受到法律熏陶和教育。
20xx年具體工作安排如下:
1、利用腰鼓隊對交通法律法規進行宣傳!
2、利用腰鼓隊進行交通法律法規的宣傳，選擇趕集時人群量大的地方.
3、積極和社區民警一起到學校周邊，通過展板及發宣傳單的方式把信息反饋給群眾。
4、印發宣傳資料，通過宣傳資料讓群眾知法，懂法，了解交通事故的危害性!
5、人民調解員先積極學習法律法規，在老百姓遇到法律問題時積極回答法律問題!
6、通過簡單易明了的交通宣傳標語，時刻提醒駕車人謹慎駕駛，比如司機一失誤，，人兩行淚等
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