檔案工作計(jì)劃[合集15篇]

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檔案工作計(jì)劃1

　　為加強(qiáng)分局檔案管理工作，提高分局檔案管理的規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化水平，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照師局的工作部署，全面開展好檔案工作，為了更好地做好檔案工作，努力把我分局的檔案工作提高到一個新水平，制定20xx年檔案工作計(jì)劃。

　　一、3月份開始對分局xx年度檔案資料進(jìn)行整理、收集、匯總、錄入、立卷。

　　二、繼續(xù)完善xx年分局“組織機(jī)構(gòu)沿革”、“檔案效果利用匯編”、“事記”、“借閱登記薄”等匯編資料的續(xù)編工作。

　　三、切實(shí)加強(qiáng)檔案管理工作。完成xx年度的文書檔案立卷工作，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)檔案管理制度。

　　四、進(jìn)一步完善電子檔管理工作。開展好我分局電子檔案管理工作，逐步建立起完善的電子文件歸檔機(jī)制，做好電子文件和紙質(zhì)文件同步歸檔和有效管理工作。

　　五、切實(shí)做好檔案室的安全保管工作，嚴(yán)格落實(shí)“八防”措施，要定期對檔案保管狀況進(jìn)行全面徹底的.檢查，杜絕一切安全隱患。堅(jiān)持原則、執(zhí)行規(guī)定、加強(qiáng)監(jiān)管、熱情細(xì)心服務(wù)，保證檔案不丟失、不損壞、不失密、不泄密。

　　六、加強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高檔案人員的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《檔案法》使家進(jìn)一步提高對檔案工作重要性的認(rèn)識；尤其是檔案管理人員要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)、自覺學(xué)、熟悉和掌握檔案知識，增強(qiáng)以法治檔意識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

　　七、狠抓檔案業(yè)務(wù)建設(shè)，使之達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。按照檔案等級認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真做好檔案自查工作，自查工作要逐項(xiàng)進(jìn)行，認(rèn)真細(xì)致，對自查中存在的問題，要提出整改措施，限期整改，原則上缺什么補(bǔ)什么，完善補(bǔ)充，提高標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。

檔案工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　依據(jù)教育改革、學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長對優(yōu)質(zhì)檔案管理的需求，本著學(xué)校“以發(fā)展為本，與時俱進(jìn)，提高辦學(xué)水平”的精神，繼續(xù)強(qiáng)化檔案日常管理，進(jìn)一步提高檔案的開發(fā)、利用工作。為提煉學(xué)校特色，強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

　　二、主要工作：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到檔案工作組織、機(jī)構(gòu)、人員三落實(shí)，完善檔案工作崗位責(zé)任制。

　　2、加強(qiáng)檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校檔案工作成立檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長掛帥為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，檔案管理人員、各科室負(fù)責(zé)人和辦公室兼管檔案工作的同志以及各年級組長為成員。

　　3、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)檔案日常工作，由辦公室主任負(fù)責(zé)，檔案員具體處理檔案工作日常事務(wù)。

　　4、健全檔案工作崗位工作責(zé)任制，分管領(lǐng)導(dǎo)給檔案工作人員提出具體要求，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)，擬訂檔案工作考核辦法。

　　5、定期對檔案工作進(jìn)行檢查、督辦，使檔案工作進(jìn)一步規(guī)范化。

　　6、認(rèn)真做好檔案工作規(guī)范管理，及時申請等級評定、驗(yàn)收工作，力爭檔案工作規(guī)范化管理達(dá)到AA級。

　　三、具體工作措施：

　　1、投資xx元左右構(gòu)置檔案管理設(shè)施，使檔案管理的硬件設(shè)備達(dá)到AA級要求。

　　2、聘請市檔案局的專業(yè)人才到校指導(dǎo)學(xué)校檔案的整理，使我校檔案管理進(jìn)一步制度化，規(guī)范化，達(dá)到事業(yè)單位檔案工作規(guī)范管理AA級水平。

　　2、完善數(shù)據(jù)庫建設(shè)：

　　將20xx年以前的檔案資料的文件級條目輸入計(jì)算機(jī)，完善多個專題數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容，如干部任免、職稱索引和教師檔案等。規(guī)范數(shù)據(jù)庫字段，對各類檔案數(shù)據(jù)庫進(jìn)行質(zhì)檢和校對。

　　3、完善檔案管理制度：

　　繼續(xù)執(zhí)行國家檔案行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)DAT/20xx《歸檔文件整理規(guī)則》，使檔案材料更加安全和標(biāo)準(zhǔn)化。制訂和完善專門的檔案信息化管理制度。

　　4、做好檔案信息資源的開發(fā)利用：

　　利用是檔案的生命所在。使檔案的利用服務(wù)更具有針對性和實(shí)用性，努力實(shí)現(xiàn)“為檔案信息找利用者，為利用者找檔案信息”開展檔案編研工作，編研出質(zhì)量較高，層次較深，信息量大，能滿足多層次、多角度需要的材料。

　　5、提高檔案管理隊(duì)伍素質(zhì)：

　　一是要加強(qiáng)宣傳，利用網(wǎng)站、黑板報(bào)、專題會等形式，提高廣大教師的檔案認(rèn)識；

　　二是培訓(xùn)教育，派檔案員參加培訓(xùn)班等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識，提高檔案員及兼職檔案員的專業(yè)素質(zhì)；

　　三是推動檔案信息的主動開發(fā)和有效利用，主動撰寫檔案論文、創(chuàng)作編研材料，以提高檔案員的多種技能和專業(yè)素質(zhì)。；

　　四是“走出去，請進(jìn)來”，組織專、兼職檔案員赴兄弟學(xué)校先進(jìn)檔案室參觀交流，請上級檔案局、教育局領(lǐng)導(dǎo)學(xué)者來校指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作。

　　6、完善檔案借閱制度：

　　加強(qiáng)檔案工作管理，必須從檔案基礎(chǔ)工作做起，必須做到文件收發(fā)有專人登記、保存，既方便年終歸檔，又方便借閱。要完善文件、檔案、各種資料的'借閱制度，做到借出有依據(jù)，收回有注銷，特別是借閱那些有密級的檔案，要及時催收，妥善保存。整卷檔案資料一律不得借閱。

　　7、加強(qiáng)對檔案管理工作的考核：

　　科室的業(yè)務(wù)檔案不按期交的，該科室年度不評文明科室，質(zhì)量不保證，必須返工重整，凡返工拖延了移交時間，一律按遲交辦法處理。檔案人員負(fù)責(zé)整理的檔案沒有按時進(jìn)入檔案柜的，辦公室不能評為文明科室，檔案工作人員不能評優(yōu)秀。

檔案工作計(jì)劃3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)檔案管理科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，提高社區(qū)檔案管理的整體水平，促進(jìn)檔案工作更好地為社區(qū)各項(xiàng)工作的開展，現(xiàn)結(jié)合上級街道辦的相關(guān)要求，制定20xx年檔案管理工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　加強(qiáng)社區(qū)檔案管理科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，提高社區(qū)檔案管理的整體水平，促進(jìn)檔案工作更好地為社區(qū)工作的開展提供保障。

　　二、目的

　　切實(shí)增強(qiáng)檔案管理人員對檔案管理工作重要性的認(rèn)識全面提高檔案管理人員的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)檔案管理工作力度，逐步完善檔案管理配套建設(shè)和信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，加快檔案管理現(xiàn)代化進(jìn)程，保障檔案管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化順利實(shí)施。

　　三、主要工作

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)對檔案目標(biāo)管理活動的領(lǐng)導(dǎo)。

　　社區(qū)檔案是社區(qū)在財(cái)務(wù)管理、黨政管理和其他各項(xiàng)活動中直接形成的，具有保存價值的文字、圖表、實(shí)物、聲像等各種形式與載體的文件材料的'總和，是維護(hù)真實(shí)面貌的歷史記錄，是社區(qū)工作的有機(jī)組成部分，也是科學(xué)管理社區(qū)的重要基礎(chǔ)。社區(qū)配備兼職檔案管理人員，制訂檔案工作目標(biāo)管理實(shí)施計(jì)劃，確保在今年檔案管理工作順利完成。

　　2、加強(qiáng)硬件建設(shè)

　　安裝遮光窗簾、添置檔案柜、除濕設(shè)備、溫濕度計(jì)、滅火器。保持檔案庫房清潔、寬敞、明亮、通風(fēng)，并達(dá)到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高溫等八防要求。

　　3、規(guī)范操作程序，依法科學(xué)管理

　　（1）做好檔案的收集工作

　　為防止文件在閱辦過程中遺失，當(dāng)文件送達(dá)承辦人時，請承辦人簽字，共同承擔(dān)文件及時、完整歸檔的責(zé)任。對一些特別重要的文件采取先復(fù)印，再把復(fù)印件送交承辦人的辦法，然后由檔案責(zé)任人負(fù)責(zé)查收交檔案室存檔。在交接過程中，全面清理資料，對散落在個人手頭的資料由各辦公室檔案責(zé)任人負(fù)責(zé)，追繳資料，確保檔案的收集既齊全又完整，避免資料的遺失。

　　（2）制定較為科學(xué)合理的分類方案。

　　將檔案分為文書檔案、音像電子檔案、實(shí)物檔案幾大類。將文書檔案按年度－類目－級別－保管期限進(jìn)行分類，以不同期限按黨群類、行政事務(wù)類、財(cái)務(wù)類等進(jìn)行排列，根據(jù)分類方案和保管期限類，切實(shí)做好平時的立卷工作。

　　（3）認(rèn)真做好日常的檔案管理。

　　各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案箱內(nèi)。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷毀登記簿、資料定期檢查登記簿、檔案利用效果登記簿、檔案移交統(tǒng)計(jì)等多種臺帳。

　　（4）加強(qiáng)對檔案管理人員的培訓(xùn)

　　檔案管理人員要參加教育局檔案管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，檔案管理人員平時的工作要有計(jì)劃、有措施、有成效。

　　四、提高認(rèn)識，強(qiáng)化管理

　　組織檔案管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國保守國家秘密法》等有關(guān)檔案方面法律法規(guī)，以加強(qiáng)檔案管理人員對檔案管理工作的認(rèn)識。健全和完善檔案的信息化管理，使之更好地為社會和群眾服務(wù)，并將檔案工作納入全局長期工作計(jì)劃重點(diǎn)，確定檔案管理工作的地位。同時建立和完善檔案管理各項(xiàng)規(guī)章制度及各環(huán)節(jié)崗位責(zé)任制度，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和檔案管理工作人員的責(zé)任。另外，進(jìn)一步加強(qiáng)檔案管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化檔案管理人員的業(yè)務(wù)技能和工作水平，為實(shí)現(xiàn)檔案管理網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化做好基礎(chǔ)性工作。

檔案工作計(jì)劃4

　　1、繼續(xù)抓好農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革檔案工作的掃尾工作，積極探索產(chǎn)改檔案服務(wù)的新路子。農(nóng)村產(chǎn)改是一項(xiàng)涉及到村民權(quán)益和農(nóng)村社會穩(wěn)定的重大舉措，特別是農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)工作開展以后，產(chǎn)改檔案將作為農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)的重要依據(jù)，長期起到憑證和參考的作用。為此，產(chǎn)改工作驗(yàn)收結(jié)束后，對于沒有抽中參加驗(yàn)收的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，仍然要繼續(xù)加大產(chǎn)改檔案工作的監(jiān)督指導(dǎo)力度，確保收集整理出一套完整的反映我縣產(chǎn)改工作情況的產(chǎn)改專門檔案，加以妥善和安全地保管，同時要積極探索產(chǎn)改檔案服務(wù)的新路子，使產(chǎn)改檔案服務(wù)于農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)工作，為維護(hù)村民權(quán)益和農(nóng)村社會穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　2、提前介入，開展人普檔案工作的指導(dǎo)。人口普查工作是我縣即將開展的又一項(xiàng)重要的工作，涉及面寬、工作量大，必然將會形成大量的檔案，我局?jǐn)M根據(jù)省、市檔案部門的有關(guān)規(guī)定，提前介入、加強(qiáng)指導(dǎo)，使人普檔案在形成之初即按照規(guī)范、完整的.要求開展工作，為我縣積累寶貴的檔案資源。

　　3、認(rèn)真調(diào)研，完成“十三五”檔案事業(yè)規(guī)劃的編制。根據(jù)省、市檔案部門的要求，我局將認(rèn)真地對我縣檔案事業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展開展調(diào)研，結(jié)合縣情，編制符合金堂實(shí)際的“十三五”檔案事業(yè)規(guī)劃。

　　4、開展機(jī)關(guān)檔案室規(guī)范化管理復(fù)查工作。機(jī)關(guān)檔案工作規(guī)范化管理，既反映了機(jī)關(guān)檔案工作的水平，也是為全縣積累寶貴檔案的一個重要渠道。因此，我局第三季度將根據(jù)年初的目標(biāo)安排，開展對各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展檔案規(guī)范化管理登記認(rèn)定和復(fù)查工作，對符合標(biāo)準(zhǔn)并提出申請的單位要及時認(rèn)定頒證，復(fù)查率要達(dá)到100%。

　　5、做好檔案館立項(xiàng)前期工作。檔案館新館建設(shè)是去年x月以來，國家加大對xx檔案工作的支持力度提出的一項(xiàng)重大舉措，對我縣檔案事業(yè)的發(fā)展也是一次難得的機(jī)遇，根據(jù)省檔案局、省發(fā)改委的文件精神，國家將對xx部地區(qū)的檔案館庫建設(shè)給予較大力度的支持。為此，我局?jǐn)M加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的跟蹤和與上級檔案部門的聯(lián)系，積極開展相關(guān)的前期工作，力爭將我縣檔案館的建設(shè)納入國家投資計(jì)劃。

　　6、做好檔案查詢利用工作。檔案查詢利用，是檔案工作存在的基礎(chǔ)。為此，我局將繼續(xù)加強(qiáng)檔案館各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，積極編制和完善相關(guān)業(yè)務(wù)的建設(shè)和檔案數(shù)據(jù)庫建設(shè)，提高檔案的查準(zhǔn)率和查全率，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會各方面工作服務(wù)，為維護(hù)社會穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

檔案工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　在幼兒園園務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)下，為促進(jìn)幼兒園檔案的規(guī)范化現(xiàn)代化，本著為幼兒園發(fā)展服務(wù)和為師幼服務(wù)的宗旨，全面提高檔案管理水平，為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力。

　　二、工作重點(diǎn)

　　圍繞幼兒園中心工作、區(qū)教育局督導(dǎo)評估，堅(jiān)持以服務(wù)為主題，以檔案規(guī)范化為重點(diǎn)，力爭在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個方面都取得比較大的進(jìn)展。

　　三、具體工作

　　(一)加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，將檔案法規(guī)范制度落在實(shí)處。

　　利用后勤會議、教師會議，每月開展一次檔案學(xué)習(xí)，具體如下：

　　(1)2月份，學(xué)習(xí)word文本的基本規(guī)范格式和要求;

　　(2)3月份，學(xué)習(xí)電腦操作常用的快捷鍵;

　　(3)4月份，帶領(lǐng)全園老師共同學(xué)習(xí)省優(yōu)目錄，明白學(xué)期末所需交的材料;

　　(4)5月份，檔案收整時所注意的細(xì)節(jié);

　　(5)6月份，收整各部門材料，反饋提交時所遇到的問題，共同進(jìn)步。

　　(二)做好每日、每周、每月工作，落實(shí)在細(xì)節(jié)中。

　　1.認(rèn)真做好每日工作，確保有條不紊。

　　(1)每天上午到園第一件事，打開廣播，讓奧爾夫音樂伴隨著幼兒快樂的晨間運(yùn)動;

　　(2)時刻關(guān)心網(wǎng)上信息，遇到重要信息，通知分管領(lǐng)導(dǎo)妥善安排;

　　2.每周工作做做做，不斷挑戰(zhàn)自我。

　　(1)每周一配合園長做好周計(jì)劃上墻工作;

　　(2)周三上午園務(wù)會議，做好認(rèn)真記錄，并上傳下達(dá);

　　(3)每周四安全后勤會議，做好記錄和照片資料的完善;

　　(4)每周五教師教研會議，做好記錄和照片資料的完善;

　　3.每月工作安排詳細(xì)。

　　(1)每月初制定本月的工作重點(diǎn);

　　(2)每月十五號做好照片沖洗工作，配合班級老師完成成長紀(jì)念冊;

　　(3)每月配合團(tuán)支部，認(rèn)真做好宣傳欄的宣傳工作。

　　(三)做好檔案實(shí)體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作。

　　1.收整20xx年年檔案，按要求及時做好整理、歸檔、分類、編目、裝盒、入庫做到管理規(guī)范、利用方便。

　　2.清理積壓檔案，分理出沒有使用價值的資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后銷毀。

　　3.做好檔案的借閱工作。實(shí)行檔案借閱登記制度，要求借閱檔案簽字。

　　4.按照以迎查促工作的思路，平時積極收整檔案，為迎接督導(dǎo)評估做好檔案工作方面的準(zhǔn)備。

　　5.幼兒園舉辦重大活動，要事先做好準(zhǔn)備工作，在活動結(jié)束后，收集、整理文字、影像材料。

　　(四)其他工作

　　1.向其他幼兒園學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極業(yè)務(wù)培訓(xùn)、不斷提高檔案業(yè)務(wù)管理水平。

　　2.加強(qiáng)對庫房規(guī)范化管理，嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)十防制度(防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強(qiáng)光、防泄密)工作，為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　3.做好保密、安全工作。

　　4.建立檔案管理工作崗位制度。幼兒園分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、檔案管理員，各司其職，共同搞好幼兒園的檔案管理工作。

　　5.更好的配合教育局領(lǐng)導(dǎo)的工作，將幼兒園的教師信息及幼兒信息，輸入進(jìn)教育網(wǎng)上，便于以后的管理。

　　四、做好自己，具有人格魅力。

　　我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲�配合領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做一名合格的檔案管理員。真誠待人，搞好工作關(guān)系。在工作當(dāng)中，認(rèn)真做好本職工作，做到腿勤、口勤，手勤，協(xié)助各位同事圓滿完成各項(xiàng)工作。我始終擺正自己的位置，對領(lǐng)導(dǎo)敬重、對同事尊重，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，以誠相待，踏實(shí)干事，在做

　　好自己本職工作以外，幫助同事，關(guān)心同事，努力營造寬松、舒適的工作氛圍。

　　五、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。

　　本學(xué)期除了每周休息日，認(rèn)真的參加本科函授學(xué)習(xí)，在2月份，我將參加南京市舉行的幼兒教師資格證的考試，我希望自己能夠全力以赴，爭取通過。而在四月份左右，我將面對全區(qū)幼兒教育的領(lǐng)導(dǎo)和各位園長，開展‘檔案管理助我行’的講座。

　　六、團(tuán)結(jié)合作，共同迎接各項(xiàng)檢查。

　　我園作為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、江蘇省平安校園、無煙學(xué)校、每年將迎接各項(xiàng)檢查工作，和各姐妹幼兒園的學(xué)習(xí)。在每次檢查來臨之際，我將配合園長制定好檢查目錄，然后將各部門需準(zhǔn)備的材料傳達(dá)給各分管領(lǐng)導(dǎo)，最終我來收集各項(xiàng)資料，做好目錄和席卡，并認(rèn)真翻看資料，熟知資料的內(nèi)容，做到有問就答，共同順利完成各項(xiàng)檢查。

　　七、學(xué)期末檔案收收收。

　　在每年暑假、寒假來臨之際，我的檔案工作這時就要收收收。因?yàn)槲覉@每學(xué)期將開展許多豐富的活動，及時收整材料也很重要，做到資料不丟失、及時歸檔。

　　同時，在每學(xué)期新生報(bào)名的時候，我將積極配合邱園長，做好新生面試工作。作為新生的家長，我的一言一行都代表著幼兒園的整體形象，對待他們，我始終遵循一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一個滿意答復(fù)的原則，每次看著來面試的家長滿意而歸，作為翠洲幼兒園一員的我，心里總會有小小的成就感，在工作中做到了大家滿意，我們的價值也就得到了體現(xiàn)。

　　在過去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心下，在同事們的幫助下，在幼兒園這個大熔爐里，我學(xué)習(xí)到了很多新的知識和珍貴的品質(zhì)，我的個人素質(zhì)得到了很大的提高，精神上得到了洗禮，工作上也取得了一定的成績。但我深知我和那些老同志之間還有很大的差距，對照新的要求還有很長的路要走。在新的一年，我任重而道遠(yuǎn)，我一定加強(qiáng)個人修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)，以此提高工作水平，并適應(yīng)新形勢下本職工作的要求，揚(yáng)長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)，爭做優(yōu)秀的檔案員，爭取20xx年的工作更上一個新臺階。

檔案工作計(jì)劃6

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提出：“強(qiáng)調(diào)在具體、真實(shí)的情境中，觀察、記錄和分析幼兒的行為表現(xiàn)并積累各種作品，以此作為評價的依據(jù)。”幼兒成長檔案袋符合《綱要》精神，它是在自然狀態(tài)下，通過有計(jì)劃、有組織地收集幼兒各領(lǐng)域各時期相關(guān)作品，為幼兒的發(fā)展評價提供全面、多樣、生動的信息。

　　筆者走訪了內(nèi)蒙古呼倫貝爾市幾所幼兒園，通過對園長、教師及家長發(fā)放問卷、進(jìn)行訪談，初步了解了幼兒成長檔案袋的建立與使用情況。在某幼兒園開展了關(guān)于建立和使用幼兒成長檔案袋的行動研究，針對實(shí)踐中出現(xiàn)的問題提出建議。

　　一、應(yīng)用現(xiàn)狀

　　目前多數(shù)幼兒園已開展了幼兒成長檔案袋工作，并取得了可喜的成效。但實(shí)踐中仍存在許多問題，使其不能有效發(fā)揮作用。具體問題如下：

　　1.具體評價行為與發(fā)展性評價理念不一致

　　許多教師雖在思想上認(rèn)同幼兒發(fā)展評價的價值，但沒有把這種發(fā)展性評價觀念轉(zhuǎn)化為具體的評價行為，在操作上存在失誤，具體表現(xiàn)在：教師常常為了建立檔案袋而建立，對收集的作品缺少必要的注釋及分析；教師在幼兒成長檔案袋中使用的評價方式比較單一，且對幼兒的評價缺乏計(jì)劃性、系統(tǒng)性和全面性；教師對幼兒進(jìn)行評價時，只注重評價幼兒的過去、當(dāng)前，而對最近發(fā)展區(qū)缺乏關(guān)注。檔案袋評價實(shí)施中出現(xiàn)種種問題的根本原因是教師缺乏足夠的專業(yè)理論素質(zhì)，沒有樹立科學(xué)的評價觀念。

　　2.作品內(nèi)容的選取存在盲目性

　　教師對幼兒成長檔案袋中作品內(nèi)容的選取存在盲目性，檔案袋成了幼兒作品的收集袋或成果展示袋。從收集作品的呈現(xiàn)形式來看，教師往往會將幼兒作品直接放入檔案袋中，缺少必要的說明注釋，幼兒成長檔案袋成了幼兒作品的收集袋，偏離了檔案袋評價的真實(shí)目的。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要是教師未能真正理解幼兒成長檔案袋的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，在資料收集過程中重形式而忽視內(nèi)容。從作品的內(nèi)容來看，教師比較關(guān)注成果型作品的收集，檔案袋中作品大多是幼兒某時期內(nèi)達(dá)到教師教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)秀作品。然而作為過程性評價的依據(jù)，收集資料中也需要有能夠體現(xiàn)幼兒成長的過程資料。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于成果型作品易于收集，且能夠明顯體現(xiàn)出幼兒的進(jìn)步。

　　3.教師對此項(xiàng)工作有倦怠情緒

　　幼兒成長檔案袋的建立與使用過程是繁瑣的，對教師的工作時間和精力而言，是一個挑戰(zhàn)。部分教師常抱怨工作量大，對此項(xiàng)工作有倦怠情緒，在實(shí)施過程中，常常“為了應(yīng)付工作而作”，使得幼兒成長檔案袋的建立和使用流于形式，未能有效發(fā)揮其教育評價作用。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因在于，幼兒園班級人數(shù)過多，幼兒成長檔案袋的建立和使用要求教師對每位幼兒進(jìn)行資料收集、觀察記錄，并進(jìn)行發(fā)展評價，占用了教師大量時間和精力，大大增加了教師的工作量。此外，幼兒成長檔案袋記錄的內(nèi)容范圍廣，內(nèi)容選取和評價部分對教師技術(shù)要求較高，許多教師對此有抵觸心理。

　　4.家長參與熱情不高

　　在幼兒成長檔案袋的建立初期，多數(shù)家長不熟悉這種評價方式，并對此感到困惑。在教師對家長進(jìn)行培訓(xùn)及宣傳后，許多家長認(rèn)同了幼兒成長檔案袋的價值，表現(xiàn)出了較高的參與熱情。但在后期，許多家長的態(tài)度轉(zhuǎn)為拖拖拉拉，參與不積極。究其原因主要有兩方面：教師建立的幼兒成長檔案袋取得的效果不明顯，無法讓家長深刻體會其巨大價值；家長對建立幼兒成長檔案袋工作不夠重視，與教師溝通不足。

　　二、相關(guān)建議

　　1.努力提高自身專業(yè)理論素質(zhì)，自覺轉(zhuǎn)變評價觀念

　　科學(xué)建立和使用幼兒成長檔案袋，需要教師不斷加深對幼兒的了解，用發(fā)展的眼光看待幼兒，提升教育敏感度，增強(qiáng)自身專業(yè)理論素質(zhì)。實(shí)施科學(xué)評價，必須有專業(yè)理論支撐。在對幼兒的行為及發(fā)展水平難以評估的時候，要學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，增強(qiáng)對問題判斷及評價的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

　　樹立科學(xué)的評價觀念是幼兒教師科學(xué)建立和使用幼兒成長檔案袋的前提條件。教師需要革新舊的評價觀念，樹立科學(xué)評價理念。首先，明確評價的目的。一切以幼兒的發(fā)展為中心，明確評價的目的在于促進(jìn)每一位幼兒充分發(fā)展。在注重結(jié)果評價的同時，更加注重對幼兒的自然發(fā)展及一般能力獲得的評價。其次，堅(jiān)持評價取向多元化、評價主體多元化、評價方式多元化。堅(jiān)持對幼兒知識技能、認(rèn)知、情感、能力等多方面的評價，促進(jìn)幼兒全面和諧充分發(fā)展；引導(dǎo)家長、幼兒參與評價活動，使評價結(jié)果更全面、更鮮活；綜合采用多種評價方式，將形成性評價與終結(jié)性評價、定量評價與定性評價相結(jié)合，全面了解幼兒的詳細(xì)發(fā)展?fàn)顩r。再次，將檔案袋評價與日常教學(xué)活動相融合。檔案袋評價既是一種評價方式，也是一種教學(xué)活動，不應(yīng)僅在實(shí)施教學(xué)之后實(shí)施評價，而應(yīng)與教學(xué)活動設(shè)計(jì)、實(shí)施活動及調(diào)整教學(xué)策略相結(jié)合。

　　2.合理選取幼兒成長檔案袋中的作品，有效發(fā)揮作品價值在收集資料過程中，教師不僅應(yīng)全面收集資料，還應(yīng)科學(xué)合理選取作品，提升作品在檔案袋中的價值，這一要求加大了教師在實(shí)施幼兒成長檔案袋中的技術(shù)難度。首先，在觀念上，教師應(yīng)正確認(rèn)識幼兒成長檔案袋的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，即幼兒成長檔案袋主要是通過呈現(xiàn)資料展示幼兒的成長軌跡，并對幼兒的發(fā)展水平及發(fā)展進(jìn)程進(jìn)行動態(tài)評價。檔案袋中的.內(nèi)容不應(yīng)只是反映幼兒進(jìn)步結(jié)果的優(yōu)秀作品，還應(yīng)包括幼兒開始發(fā)展、發(fā)展中的過程性資料，內(nèi)容形式應(yīng)多樣化，包括聲音、影像資料等。其次，在操作層面上，教師要積極實(shí)踐，在行動中不斷反思、改進(jìn)，合理選取幼兒作品，充分挖掘其價值，對幼兒發(fā)展進(jìn)行全面解讀，反思教育教學(xué)措施的效用，調(diào)整教育教學(xué)方案。

　　3.增強(qiáng)行動的計(jì)劃性和目的性，合理分配時間兼顧精力

　　教師在建立和使用幼兒成長檔案袋的過程中，每一環(huán)節(jié)都需要耐心和細(xì)致，不能突擊完成，也不應(yīng)該應(yīng)付。解決時間和精力的沖突問題，需要教師增強(qiáng)自身解決問題的規(guī)劃能力，合理分配時間和精力，提高工作效率。首先，深入學(xué)習(xí)《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念。從根源上認(rèn)識到傳統(tǒng)評價方式的弊端，而幼兒成長檔案袋可以幫助教師及時全面地了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，優(yōu)化教育決策，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。建立和使用幼兒成長檔案袋的過程本身就是教育教學(xué)的過程，是與自己日常教學(xué)密不可分的分內(nèi)工作。其次，班級教師相互配合、分工合作。根據(jù)不同領(lǐng)域，安排相應(yīng)領(lǐng)域教師記錄幼兒的發(fā)展，保育員負(fù)責(zé)觀并記錄幼兒的健康及運(yùn)動情況，回收并整理各教師記錄的資料。再次，合理運(yùn)用工具，提高觀察記錄效率。可以隨身攜帶便利貼，方便隨時記錄幼兒生活中發(fā)生的事，避免教師遺忘和事后回憶不全面。此外還應(yīng)利用相機(jī)、攝像機(jī)等真實(shí)生動地記錄幼兒成長片段，便于為教師和家長的分析提供佐證。

　　4.提高家園合作質(zhì)量，逐漸形成建檔工作常規(guī)化

　　建立幼兒成長檔案袋需要家長的參與，這樣可以使資料內(nèi)容更豐富。對此，教師需要努力提高幼兒成長檔案袋的效用，并做好家長工作，提高家園合作質(zhì)量，逐漸形成建檔工作常規(guī)化。第一，加強(qiáng)對家長的培訓(xùn)和宣傳。向家長展示和介紹幼兒成長檔案袋，讓家長重視并認(rèn)同這種評價方式，積極參與此項(xiàng)工作。定期進(jìn)行檔案袋展示活動，帶動那些不太積極參與的家長參與。第二，堅(jiān)持與家長進(jìn)行溝通、反饋，要分期發(fā)放家長需要填寫的表格。這樣不僅能準(zhǔn)確反映幼兒各階段成長歷程，也能避免家長因填寫內(nèi)容過多產(chǎn)生抵制情緒。第三，隨時對家長進(jìn)行個別指導(dǎo)和幫助，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決問題。同時，家長要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參與幼兒園的教育活動，對幼兒教育保持關(guān)注，加強(qiáng)與教師的溝通合作。

　　（指導(dǎo)教師：李海雁）

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]教育部基礎(chǔ)教育司.幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）解讀[M].南京：江蘇教育出版社，20xx.

檔案工作計(jì)劃7

　　一、強(qiáng)化檔案資源建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)檔案館功能建設(shè)，著力推進(jìn)檔案資源建設(shè)。一是強(qiáng)化檔案征集接收工作，完善檔案體系制度。注重加強(qiáng)地方特色檔案、專項(xiàng)檔案的整理和收集，改善館藏結(jié)構(gòu)。二是做好我區(qū)重點(diǎn)工作，重大活動，重點(diǎn)事項(xiàng)檔案資料的收集、整理、歸檔工作。三是抓好民生檔案的收集。

　　二、開展檔案培訓(xùn)工作。2xxx年4月將舉辦檔案人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，安排專業(yè)老師對全區(qū)各部門、鄉(xiāng)、辦、村、社區(qū)100多名檔案人員進(jìn)行各類檔案法規(guī)、檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高檔案人員的業(yè)務(wù)水平，為我區(qū)檔案事業(yè)發(fā)展提供保障。

　　三、做好土地流轉(zhuǎn)檔案的整理工作。制定《新華區(qū)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)檔案整理辦法》，明確歸檔范圍和要求，在完成現(xiàn)有9個村土地流轉(zhuǎn)建檔工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作需要動態(tài)化對涉及土地流轉(zhuǎn)工作的村進(jìn)行上門服務(wù)，現(xiàn)場指導(dǎo)，確保土地流轉(zhuǎn)檔案整理工作順利完成。

　　四、做好檔案安全管理。一是加強(qiáng)檔案安全保護(hù)。組織人員每天對庫房溫濕度進(jìn)行測記，并適時通風(fēng)換氣；定期更換防蟲防霉藥物，確保檔案安全。二是做好檔案信息資源利用服務(wù)工作，進(jìn)一步完善檔案利用機(jī)制，指定專人做好現(xiàn)行文件接收、整理、保管、提供利用等服務(wù)工作，充分發(fā)揮檔案的服務(wù)功能，進(jìn)一步簡化手續(xù)和程序，最大程度的滿足工作需求。三是確保檔案信息的安全。及時做好了檔案信息化的備份工作，并對涉密計(jì)算機(jī)、移動存儲介質(zhì)進(jìn)行了全面的清查。

　　五、推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目檔案工作。在2xxx年進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目檔案試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，我局將繼續(xù)經(jīng)常性的深入項(xiàng)目建設(shè)一線進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，積極組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對各重點(diǎn)項(xiàng)目檔案工作進(jìn)行全方位的`指導(dǎo)、服務(wù)，確保重點(diǎn)項(xiàng)目檔案資料收集齊全完整，形成重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。

　　六、做好農(nóng)村檔案工作。農(nóng)村檔案管理是檔案體系建設(shè)的重要組成，是農(nóng)村建設(shè)中重要的文化事業(yè)和民生要求。按照“行政主導(dǎo)、點(diǎn)面結(jié)合、監(jiān)管并重、有序推進(jìn)”的思路，2xxx年上半年對3個試點(diǎn)村的檔案人員由檔案部門進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，并按照“五有標(biāo)準(zhǔn)”和歸檔內(nèi)容的范圍進(jìn)行收集歸檔，下半年全面鋪開農(nóng)村建檔工作。

檔案工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

　　指導(dǎo)思想：高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論偉大旗幟，進(jìn)一步加大檔案法宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生的檔案意識。在區(qū)教育局、區(qū)檔案館的直接領(lǐng)導(dǎo)下，從做好基礎(chǔ)工作入手，夯實(shí)基礎(chǔ)；提高檔案管理水平和服務(wù)意識。加快檔案信息化、數(shù)字化進(jìn)程的建設(shè)，為檔案用戶提供高效、優(yōu)質(zhì)、快捷、周到的服務(wù)。

　　工作目標(biāo)：在完成新學(xué)年檔案資料的收集、歸類、整理的基礎(chǔ)上，把學(xué)校20xx年之前的檔案資料進(jìn)行進(jìn)一步的整理、歸檔；完成區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)定年度年檢的基礎(chǔ)上，積極爭創(chuàng)杭州市級檔案室。

　　二、工作思路

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織。學(xué)校的檔案管理工作是教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)性工作之一、重視檔案建設(shè)，是做好檔案管理工作的前提和關(guān)鍵。在工作中，學(xué)校行政各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳關(guān)于檔案工作的方針政策，明確檔案在學(xué)校工作中的地位和作用，強(qiáng)調(diào)和重視檔案材料的.收集和整理、開發(fā)和利用；進(jìn)一步建立健全檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機(jī)構(gòu)，從組織上保證檔案工作的有序進(jìn)行；定期考核檔案工作，使檔案管理工作在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

　　2、全員配合，分工合作。做好檔案管理工作既與檔案管理員分不開，也與全體教師的理解、支持和配合分不開。通過學(xué)習(xí)和宣傳，使廣大教師認(rèn)識到檔案工作是學(xué)校管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，必須牢固樹立起檔案管理人人有責(zé)的思想。檔案工作是一項(xiàng)極為瑣碎平凡的工作，只有不計(jì)名利和報(bào)酬，扎實(shí)細(xì)致、一絲不茍地工作，才能搞好檔案管理工作，只有得到全體教師的支持，才能確保歸檔文件材料的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、規(guī)范，才能保證檔案管理機(jī)制正常運(yùn)作。

　　3、完善機(jī)制，正常運(yùn)作。在學(xué)校各項(xiàng)改革不斷深入的情況下，建立健全檔案管理制度是檔案管理規(guī)范化、科學(xué)化的根本保證。為此，我校將進(jìn)一步依據(jù)《檔案法》，根據(jù)上級的要求，結(jié)合本校實(shí)際，利用制度的穩(wěn)定性、強(qiáng)制性和執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性來規(guī)范學(xué)校檔案工作，使檔案建設(shè)在制度化、科學(xué)化的軌道上運(yùn)作。

　　4、培訓(xùn)隊(duì)伍，提高素質(zhì)。學(xué)校檔案工作質(zhì)量在一定程度上取決于檔案管理員的素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加大投入，通過專業(yè)培訓(xùn)，使檔案工作人員擁有廣博的知識和扎實(shí)的檔案專業(yè)基礎(chǔ)知識，以及現(xiàn)代管理能力，充分發(fā)揮檔案管理人員的積極性，使檔案管理工作貼近學(xué)校教學(xué)工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　三、具體操作

　　1、利用教師會議，加強(qiáng)宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識，增強(qiáng)檔案意識，提高工作自覺性；提出學(xué)校20xx年檔案工作具體目標(biāo)與要求；

　　2、積極參加區(qū)檔案館、區(qū)教育局組織的專題會議和檔案培訓(xùn)；及時瀏覽“青山風(fēng)”網(wǎng)站，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)用到學(xué)校實(shí)際工作中去

　　3、檔案分管領(lǐng)導(dǎo)及檔案管理員及時向校長匯報(bào)區(qū)有關(guān)精神，學(xué)習(xí)《杭州市中小學(xué)檔案管理定級升級考核標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)工作職責(zé)；加大檔案管理人員培訓(xùn)力度，提高檔案管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對檔案管理知識的學(xué)習(xí)。

　　4、清理積壓檔案，對超過保管期限的檔案進(jìn)行鑒定，按嚴(yán)格的組織程序予以處理。

　　5、收集資料，對學(xué)校年鑒、大事記進(jìn)行進(jìn)一步的充實(shí)、編輯。

　　6、加大資金投入，做好檔案室的設(shè)備改造工作，做好各項(xiàng)后勤保障基礎(chǔ)工作。

　　7、啟動檔案的電子化工作，利用校園網(wǎng)絡(luò)，開始建設(shè)網(wǎng)絡(luò)檔案專題版塊；

　　四、日程安排

　　1、1月份學(xué)校檔案工作會議。認(rèn)真總結(jié)上一年工作，肯定成績，指出不足，布置好20xx年的檔案工作任務(wù)。

　　2、2——5月做好20xx學(xué)年第一學(xué)期各門類檔案工作，辦理完畢各種文件材料整理、組卷、輸好目錄信息、裝訂，做到保質(zhì)、足量，察看數(shù)據(jù)庫新增信息的準(zhǔn)確性，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

　　3、做好檔案查詢接待和利用服務(wù)工作。在繼續(xù)做好日常檔案查詢接待利用工作的同時，積極提高工作效率，規(guī)范工作程序，實(shí)施檔案利用情況登記和統(tǒng)計(jì)、出具各類證明等。

　　4、4月組織檔案管理工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)；邀請相關(guān)專家來校指導(dǎo)工作。

　　5、6——8月組織人員逐步完成1992年前“文書”檔案的整理、鑒定、裝盒、重編排架號工作，利用暑假時間加快卷內(nèi)文件輸入電腦進(jìn)程。

　　6、8月制（修）訂更具體、更有效、可操作的電子文件歸檔、科研檔案管理辦法等制度文件，進(jìn)一步推進(jìn)檔案規(guī)范化管理進(jìn)程。

　　7、做好檔案編研、對外協(xié)作交流等其他工作。

檔案工作計(jì)劃9

　　一、以規(guī)劃為龍頭，樹立生態(tài)立鎮(zhèn)理念

　　為了擴(kuò)大城鎮(zhèn)發(fā)展框架，提高城鎮(zhèn)品位，加快推進(jìn)生態(tài)型小城鎮(zhèn)建設(shè)，今年，在我鎮(zhèn)總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，完成了修編鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)控制性詳細(xì)規(guī)劃方案，給鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)提供了規(guī)范管理的強(qiáng)有力工具。搞好規(guī)劃編制工作的同時，我辦也注重規(guī)劃實(shí)施中的`嚴(yán)格管理，依法辦事，充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指揮與服務(wù)功能，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，大力推進(jìn)現(xiàn)代化生態(tài)旅游小城鎮(zhèn)與新農(nóng)村建設(shè)。對全鎮(zhèn)的建房審批與管理，我辦實(shí)行“三到場”管理制度，做到“建前放樣，建中檢查，建后驗(yàn)收”，嚴(yán)格按村莊規(guī)劃要求從緊控制。隨著人民生活水平的不斷提高，舊房拆建和新房建造數(shù)量的不斷增加，但由于農(nóng)民宅基地私有化意識根深蒂固，規(guī)劃觀念淡薄，戶與戶之間出現(xiàn)建房糾紛時有發(fā)生，對于每起糾紛我辦都認(rèn)真對待，做到深入調(diào)查，廣泛聽取群眾意見，公平公正，不拖延，不敷衍，耐心細(xì)致地講解有關(guān)政策法規(guī)，努力促使糾紛雙方達(dá)成和解協(xié)議。上半年，共完成規(guī)劃審批私人新建房屋1戶，批準(zhǔn)建筑占地面積200m2,原拆原建7戶，批準(zhǔn)建筑面積1509m2。調(diào)處各類建房糾紛6起，其中達(dá)成協(xié)議調(diào)處3起，現(xiàn)場及時處理成功2起，還有1起正在處理。

　　二、圍繞科學(xué)發(fā)展觀，不斷推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)

　　我辦在年初計(jì)劃的安排下，全面推進(jìn)“九化”建設(shè)。路西跳入口形象工程現(xiàn)已完成前期政策處理和場地平整，等到10月份左右進(jìn)行綠化種植；大溪坑兩邊、小學(xué)邊以及興洲路綠化工程完成良好，促進(jìn)了“美化家園”活動。繼續(xù)做好全鎮(zhèn)垃圾清運(yùn)工作，全面推行垃圾集中處理，牢固建立“定時、定人、定責(zé)”的長效保潔機(jī)制，落實(shí)專人對鎮(zhèn)區(qū)綠化進(jìn)行全面養(yǎng)護(hù)，優(yōu)化村鎮(zhèn)環(huán)境。目前，鎮(zhèn)區(qū)垃圾中轉(zhuǎn)站已啟用；為了使畜牧養(yǎng)殖規(guī)范化、集約化、生態(tài)化，我辦積極配合農(nóng)辦申報(bào)生態(tài)畜牧小區(qū)的工作，結(jié)合本地實(shí)際確立畜牧養(yǎng)殖的選址方案，并對選址方案進(jìn)行了科學(xué)論證，以打造“最適宜人居住的生態(tài)旅游小城鎮(zhèn)”為目標(biāo)。結(jié)合“美化家園”活動，還開展了農(nóng)村環(huán)境大整治活動，河道清理，村莊綠化，衛(wèi)生死角整治等等。今年還完成了轄區(qū)內(nèi)的全國污染源普查工作，共調(diào)查了工業(yè)、生活、農(nóng)業(yè)污染源20家企業(yè)單位，較好地完成了全部任務(wù)。

　　三、加強(qiáng)規(guī)劃監(jiān)察，規(guī)范農(nóng)村宅基地審批

　　隨著近幾年違章建筑案件不斷出現(xiàn)，處理難度日趨擴(kuò)大，為了較好地應(yīng)對這種現(xiàn)象，我辦與土管所建立了聯(lián)合監(jiān)察隊(duì)，定期巡查，建立違章建筑檔案庫，共同研究違章建筑產(chǎn)生的根源，制訂了相應(yīng)違章建筑處理方案，有效地執(zhí)行了規(guī)劃監(jiān)管職能。同時，積極推進(jìn)村莊規(guī)劃的編制工作，協(xié)助配合實(shí)施村莊規(guī)劃，根據(jù)各村實(shí)際，本著實(shí)用、美觀、節(jié)約的原則，科學(xué)制訂村內(nèi)道路硬化與管道敷設(shè)建設(shè)方案，促進(jìn)村莊規(guī)劃順利實(shí)施。

檔案工作計(jì)劃10

　　XX年，管理科在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全體人員的共同努力下，圓滿完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、完成了館藏檔案的重新統(tǒng)計(jì)。截止目前館藏文書檔案共28987卷，2101件，破產(chǎn)企業(yè)檔案14572卷，土地合同120762份，圖書資料1794冊，書法60幅。

　　二、開放檔案。根據(jù)上級檔案部門開放檔案劃控、鑒定標(biāo)準(zhǔn)，館藏滿30年（1985年前）檔案已全部鑒定，符合開放條件的都已向社會開放。

　　三、利用工作。首先，利用崗位是檔案局的一個窗口，利用工作的好壞直接影響檔案局的社會形象，我們對利用者要做到熱情、周到，查找認(rèn)真、細(xì)致，直到為利用者找到滿意的資料，讓利用者帶著希望而來，帶著滿意而歸。其次，在利用程序上嚴(yán)格把關(guān)，利用者持有效身份證，辦理登記手續(xù)，方可利用我館的開放檔案，特別對一些上訪戶，從不給黨委、政府添麻煩，維護(hù)社會穩(wěn)定和人民團(tuán)結(jié)考慮，要慎重提供利用，不屬開放的檔案，絕不對外開放。XX年共接待利用者204人次，提供檔案資料826卷次，解答各種咨詢116人次，使有關(guān)單位和個人在解決房地產(chǎn)糾紛、落實(shí)政策、接續(xù)工齡等方面獲得大量寶貴資料，使問題得到解決，提高了檔案工作的社會知名度和公認(rèn)度。

　　四、接收工作。接收XX縣政府辦20xx、20xx年度政府信息公開資料進(jìn)館，接收圖書19冊豐富館藏。

　　五、著入工作。今年我局的著入工作全面展開，大家的著入熱情很高，管理科的工作量更大，除了做好本科的工作外，還要配合其他科室做好提卷、還卷和條目審核工作，尤其是條目審核，工作量大，責(zé)任心強(qiáng)，我們科全體人員一起努力，有看電腦的、又翻卷的、有裝盒的，再把審核完的卷排好順序放到密集架，不合格的卷打回著入的人，讓其改正，改完之后重新再審，直到合格才放回庫房，這項(xiàng)工作雖然麻煩，但消除了很多著入錯誤，提高了注入的正確率，為以后的電腦查詢工作打好了基礎(chǔ)，提高了查詢的正確率。

　　六、做好檔案館的其它工作。做好館藏檔案資料的日常檢查和整理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好庫存檔案的安全保管，定期投放防蟲藥，按時打掃庫房衛(wèi)生，做好溫濕度記錄等。

　　XX年我們管理科會再接再厲，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：

　　一、檔案館檔案的回遷工作，這是一個龐大而復(fù)雜的工作，管理科要做好庫房所有全宗檔案和資料的重新放置、調(diào)整，使庫房檔案存放布局合理。

　　二、檔案利用，對利用者熱情服務(wù)，在查檔過程中做到熱情周到，快速準(zhǔn)確，耐心細(xì)致，利用檔案實(shí)行免收費(fèi)政策，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)，做到讓利用者帶著希望而來，滿意而歸。

　　三、檔案統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)好館藏檔案、資料，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確.

　　四、檔案接收，嚴(yán)格按照進(jìn)館要求接收各單位符合條件的檔案，對進(jìn)館檔案要逐盒、逐卷進(jìn)行審核、校對，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。隨著我館檔案數(shù)字化工作的開展，我們接收的檔案是紙質(zhì)和電子版同時進(jìn)館。

　　五、檔案開放，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分控制與開放的檔案資料，對1986年的檔案進(jìn)行審查，鑒定是否開放，對鑒定人員加強(qiáng)保密意識，強(qiáng)化保密責(zé)任。

　　六、檔案著錄，對館藏檔案按全宗進(jìn)行錄入，做好錄入檔案的.登記、統(tǒng)計(jì)，做好檔案進(jìn)出館的登記，確保檔案的安全。

　　七、做好檔案館的基礎(chǔ)工作，對不合要求的檔案、目錄重新進(jìn)行整理、打印、裝訂。搞好庫存檔案的安全保管、保護(hù)，按時打掃庫房衛(wèi)生、通風(fēng)排氣、去濕，使溫、濕度控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。

　　八、在做好管理科日常工作的同時，努力配合做好全局中心工作。

　　XX又過去了，回顧今年的工作，總結(jié)如下：

　　1 、四月份，召開全縣檔案工作表彰會及觀摩會，以先進(jìn)帶后進(jìn)，對促進(jìn)全縣檔案工作全面發(fā)展起到了非常大的作用。

　　2、督促縣直各部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案員完成年度接續(xù)立卷工作，對于部分新?lián)Q檔案員或者有其他困難的單位我們一對一地進(jìn)行耐心指導(dǎo)或者上門指導(dǎo)。至十月底，已有35個單位完成年度接續(xù)立卷任務(wù)并領(lǐng)取年度立卷合格證。

　　3、對業(yè)務(wù)基礎(chǔ)較好、有意向升級的XX縣檢察院（aaaaa）、我們給與認(rèn)真指導(dǎo)，目前正在積極準(zhǔn)備，爭取年底檔案室能順利通過升級驗(yàn)收。

　　4、今年我們科接手了檔案年報(bào)工作，為了能更好地完成這項(xiàng)工作，我們不厭其煩地打電話，發(fā)通知，用各種不同的方式講解填表方法，所以今年至今為止已經(jīng)收到多于去年兩倍的各檔案室報(bào)表，很好地完成了上級的工作任務(wù)。

　　5、四月份確定了消滅白點(diǎn)單位的工作任務(wù)，我們科首先確定分工負(fù)責(zé)，工作一起干的辦法，對政法委、質(zhì)量監(jiān)督局、老干部局、團(tuán)委、衛(wèi)生局、崔爾莊等九個單位通過耐心的溝通說服工作，在我們多次上門指導(dǎo)、幫助下，每個單位都有了不同的進(jìn)展，其中有政府辦、糧食局、老干部局，質(zhì)量監(jiān)督局已經(jīng)完成了所有年度的立卷，其它幾個單位也都至少完成了一到兩年的立卷，并且在進(jìn)一步整理中。到十月底我們基本完成了消滅白點(diǎn)單位的工作。

　　6、由于樓房加固，我們檔案館需要搬遷，在局領(lǐng)導(dǎo)的精心謀劃，同志們的積極配合下，在保證了檔案的安全與完整的前提下，我們用了一周時間完美完成了檔案庫房的搬遷任務(wù)。

　　7、年底對各單位進(jìn)行檔案執(zhí)法檢查，并將結(jié)果通報(bào)全縣。

　　XX年工作思路

　　XX年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針政策和國家、省、市檔案工作會議精神，圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，在檔案制度的執(zhí)行上和工作落實(shí)上下功夫，保先進(jìn)、促后進(jìn)，鼓勵各單位檔案室上檔升級，促使后進(jìn)單位改善工作，加大督導(dǎo)力度，在XX年的基礎(chǔ)上努力完善工作方法，結(jié)合本縣實(shí)際情況，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：

　　1發(fā)動全縣檔案員參加市檔案局舉辦的檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以期能學(xué)習(xí)到更完善更規(guī)范的檔案業(yè)務(wù)知識，使得檔案員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高。

　　2、召開全縣檔案工作表彰會及觀摩會，以先進(jìn)帶后進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全縣檔案工作全面發(fā)展。

　　3、督促縣直各部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案員完成年度接續(xù)立卷工作，年底立卷合格率達(dá)到90%以上。對到期完不成立卷工作的單位加大督促力度，進(jìn)行上門指導(dǎo)。

　　4、對業(yè)務(wù)基礎(chǔ)較好、有意向升級的單位，對其認(rèn)真予以指導(dǎo)，使檔案室能順利通過升級驗(yàn)收。

　　5、在全縣范圍內(nèi)開展檔案法律法規(guī)知識宣傳，增強(qiáng)人們對檔案法的了解，擴(kuò)大檔案法的影響。

　　6、年底開展檔案執(zhí)法檢查，并對檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

　　7、配合農(nóng)業(yè)局完成土地確權(quán)檔案的指導(dǎo)與接收。

檔案工作計(jì)劃11

　　1 計(jì)劃生育檔案工作中存在的問題

　　1.1缺乏對檔案工作重要性的認(rèn)識

　　即使為了提高對于計(jì)劃生育檔案工作重要性的認(rèn)識進(jìn)行了大力的宣傳與教育，但是在實(shí)際的計(jì)劃生育檔案工作過程中仍有不少的工作人員疏于職守，看輕甚至忽視檔案管理工作，因此檔案資料收集不全、歸檔不及時的現(xiàn)象時有發(fā)生。或者有的基層部門的領(lǐng)導(dǎo)自己都不注重計(jì)劃生育的檔案工作，以致單位制度嚴(yán)重滯后，無法形成科學(xué)的考核體系，從而為相關(guān)工作的進(jìn)行帶來了極為不利的影響。

　　1.2缺乏專業(yè)的計(jì)劃生育檔案管理工作人員

　　由于只注重技術(shù)服務(wù)專業(yè)人員的素質(zhì)和水平，缺乏對于計(jì)劃生育檔案工作重要性的認(rèn)識，所以大多數(shù)人口計(jì)劃生育部門的檔案管理工作的門檻變低，用人方面存在著嚴(yán)重的問題，工作人員存在著學(xué)歷水平、理論知識、專業(yè)素養(yǎng)、管理水平較低的問題，思想觀念和管理水平跟不上時展，仍然停留在傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)上，缺乏面向現(xiàn)代化的意識，缺乏創(chuàng)新和活力。由此也阻礙了計(jì)劃生育檔案工作向著科學(xué)、高效的信息化方向發(fā)展。

　　1.3缺乏科學(xué)的計(jì)劃生育檔案管理手段和模式

　　當(dāng)前的計(jì)劃生育檔案管理工作仍舊采取傳統(tǒng)的手工管理模式和手段，沒有緊跟時代將現(xiàn)代化信息技術(shù)運(yùn)用其中，比如說檔案的收集、管理和整理只能通過手工進(jìn)行；各部門對計(jì)劃生育檔案管理信息化認(rèn)識不到位；一些偏僻或者落后的地區(qū)沒有一個健全的檔案管理制度和檔案管理設(shè)備；能在計(jì)劃生育文化網(wǎng)站上進(jìn)行查詢的信息資料過少等。這些都易使計(jì)劃生育檔案管理工作出現(xiàn)混亂，從而影響到檔案管理工作正常有序的進(jìn)行。

　　2 計(jì)劃生育檔案工作問題的應(yīng)對策略

　　2.1提高整個計(jì)劃生育部門的.檔案意識

　　針對計(jì)劃生育工作人員檔案意識不強(qiáng)這一項(xiàng)，可以采取多種形式來 開展廣泛持久的檔案管理法規(guī)宣傳教育，普及相關(guān)的法律法規(guī)，全面提高計(jì)劃生育干部尤其基層的縣、鄉(xiāng)級計(jì)劃生育干部對于檔案管理重要性的思想認(rèn)識，再通過分級指導(dǎo)，提高檔案管理工作人員的業(yè)務(wù)水平。

　　2.2提高檔案工作人員的專業(yè)素養(yǎng)

　　培養(yǎng)高水平的檔案專業(yè)人員、提高檔案管理工作人員的專業(yè)素質(zhì)是檔案工作向著科學(xué)化和現(xiàn)代化行進(jìn)的必要條件。從檔案管理工作者自身來看，最重要的是要找準(zhǔn)自己的角色定位，充分認(rèn)識到檔案工作對于整個計(jì)劃生育工作的重要程度，另外要熱愛檔案事業(yè)，努力去學(xué)習(xí)專業(yè)知識，熟悉自己所管的檔案內(nèi)容，熟悉相應(yīng)檔案法規(guī)。從計(jì)劃生育部門來說，首先要注重選拔與任用綜合素質(zhì)比較高的管理工作者要不斷加強(qiáng)對于檔案管理工作者的培訓(xùn)教育，普及信息化管理知識。利用在職培訓(xùn)、進(jìn)修、研討、考察學(xué)習(xí)等方式使檔案管理工作人員的專業(yè)素養(yǎng)達(dá)到現(xiàn)代信息化管理的需要；通過設(shè)立相應(yīng)的獎勵與懲處制度來堅(jiān)決杜絕工作中的散漫現(xiàn)象。長此以往，通過不斷提升檔案管理工作者的工作水平?磽貧?整個計(jì)劃生育工作的穩(wěn)步前行。

　　2.3創(chuàng)新管理模式，完善管理制度

　　隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，計(jì)劃生育檔案管理工作在新時生了一系列的變化，傳統(tǒng)的手工管理方式已經(jīng)不適用于現(xiàn)代檔案管理的需求，現(xiàn)代化信息管理模式勢在必行。除此之外，為適應(yīng)這些新變化，進(jìn)行檔案管理工作時要具備一定的超前意識，創(chuàng)新檔案管理的思路，拓寬檔案管理渠道，讓使用者滿意。此外，任何計(jì)劃生育部門都應(yīng)建立好一套完備的檔案管理制度。要求各項(xiàng)計(jì)劃生育檔案工作都能在制度的籠罩下進(jìn)行；注重使用者的反饋，配備專職人員定期與相關(guān)人員進(jìn)行交流談話，以求獲得工作上的主動權(quán)；設(shè)立相應(yīng)的考核制度來加強(qiáng)各方面工作的協(xié)調(diào)，發(fā)揮制度的保障作用，推行目標(biāo)責(zé)任制。通過類似的方案去完善計(jì)劃生育檔案管理制度，發(fā)揮檔案管理工作應(yīng)有的作用去推動整個計(jì)劃生育工作的順利進(jìn)行。

檔案工作計(jì)劃12

　　為加強(qiáng)分局檔案管理工作，提高分局檔案管理的規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化水平，按照師局的工作部署，全面開展好檔案工作，為了更好地做好檔案工作，努力把我分局的檔案工作提高到一個新水平，制定xx年檔案工作計(jì)劃。

　　一、x月份開始對分局xx年度檔案資料進(jìn)行整理、收集、匯總、錄入、立卷。

　　二、繼續(xù)完善xx年分局“組織機(jī)構(gòu)沿革”、“檔案效果利用匯編”、“大事記”、“借閱登記薄”等匯編資料的.續(xù)編工作。

　　三、切實(shí)加強(qiáng)檔案管理工作。完成xx年度的文書檔案立卷工作，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)檔案管理制度。

　　四、進(jìn)一步完善電子檔管理工作。開展好我分局電子檔案管理工作，逐步建立起完善的電子文件歸檔機(jī)制，做好電子文件和紙質(zhì)文件同步歸檔和有效管理工作。

　　五、切實(shí)做好檔案室的安全保管工作，嚴(yán)格落實(shí)“八防”措施，要定期對檔案保管狀況進(jìn)行全面徹底的檢查，杜絕一切安全隱患。堅(jiān)持原則、執(zhí)行規(guī)定、加強(qiáng)監(jiān)管、熱情細(xì)心服務(wù)，保證檔案不丟失、不損壞、不失密、不泄密。

　　六、加強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高檔案人員的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《檔案法》使大家進(jìn)一步提高對檔案工作重要性的認(rèn)識;尤其是檔案管理人員要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)、自覺學(xué)、熟悉和掌握檔案知識，增強(qiáng)以法治檔意識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

　　七、狠抓檔案業(yè)務(wù)建設(shè)，使之達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。按照檔案等級認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真做好檔案自查工作，自查工作要逐項(xiàng)進(jìn)行，認(rèn)真細(xì)致，對自查中存在的問題，要提出整改措施，限期整改，原則上缺什么補(bǔ)什么，完善補(bǔ)充，提高標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。

檔案工作計(jì)劃13

　　一、當(dāng)前在教師成長檔案管理工作中存在的問題

　　縱觀眾多幼兒園教師成長檔案的管理，普遍存在著為考評指標(biāo)需要而建立教師成長檔案的形式。有的單純模仿別的幼兒園教師成長檔案建立的方法，做了資料藏于資料柜，缺乏評價交流，內(nèi)容也沒有隨著教師成長發(fā)展而及時充實(shí)；有的幼兒園雖對成長檔案有評價交流，但交流方式單一，缺乏個性化指導(dǎo)，不利于教師主動地快速成長；有的幼兒園成長檔案評價指標(biāo)體系不合理，只注重骨干教師的成長，忽視普通教師的特長發(fā)展，難以調(diào)動多數(shù)教師專業(yè)成長的主動性和積極性。

　　二、優(yōu)化教師成長檔案對促進(jìn)教師專業(yè)成長的意義

　　教師成長檔案是收集教師專業(yè)學(xué)習(xí)成就和進(jìn)步材料，真實(shí)反映教師專業(yè)成長歷程的憑證；是教師在職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)研究、實(shí)踐反思、積累進(jìn)步的個性化的鮮活的歷史見證；是全方位記錄和展示教師在師德、教育教學(xué)、教育科研、繼續(xù)教育等方面的真實(shí)情況的材料匯集。有效管理教師成長檔案對促進(jìn)教師專業(yè)成長具有特殊的意義。

　　三、優(yōu)化教師成長檔案管理，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力

　　教師專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力——源于“教師的主動學(xué)習(xí)”。如果我們說“育人”是教師的天職的話，那么“育己”的核心就是教師的主動學(xué)習(xí)自主成長過程，是教師的態(tài)度、價值、信念、知識技能等不斷調(diào)整、修正、重新審視、評估、接受挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的過程；是教師不斷實(shí)現(xiàn)自我、超越自我的過程；是一種主動的發(fā)展，是“我要發(fā)展”，而不是“要我發(fā)展”的過程。

　　我們?yōu)榱耸姑课唤處熈私庾约簩�業(yè)成長的歷程，增強(qiáng)教師自我反思、主動發(fā)展的意識和能力，改變以往計(jì)劃與實(shí)際工作脫離，只關(guān)注幾個骨干教師發(fā)展的普遍現(xiàn)象，實(shí)施全新的成長檔案管理模式，加快每一位教師的專業(yè)成長。

　　起步階段——首先，園領(lǐng)導(dǎo)通過與每位教師面對面細(xì)致地交流，對每位教師各自的特點(diǎn)有了詳細(xì)的分析與了解；其次幼兒園通過自主申報(bào)與園方推薦相結(jié)合的方式，確立了勝任型、特長型、骨干型三個版塊的教師專業(yè)發(fā)展體系。三個版塊的教師體系中，勝任型主要對象為五年以下新教師和原基礎(chǔ)比較薄弱的教師；特長型主要對象為有一定教齡、并有較豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年教師；而骨干教師則包括區(qū)骨干教師及園骨干教師。自主申報(bào)的教師版塊是一個有著彈性空間的領(lǐng)域，每一位教師都可以在自己的學(xué)習(xí)、工作中不斷突破自我，在成長中向更高一層次的領(lǐng)域不斷進(jìn)取。

　　實(shí)踐措施——每學(xué)年初，每位教師根據(jù)各自選定的發(fā)展體系，結(jié)合幼兒園常規(guī)工作與特色工作內(nèi)容，制定每學(xué)年的短期發(fā)展計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括目標(biāo)、措施、預(yù)期成果三方面。在園領(lǐng)導(dǎo)有針對性的引導(dǎo)下，每位教師根據(jù)計(jì)劃扎實(shí)地實(shí)施，并及時做好相關(guān)資料積累，資料內(nèi)容包括文字與照片。學(xué)年末，教師根據(jù)日常積累的材料整理成幾個版塊，版塊的內(nèi)容有學(xué)習(xí)與反思、計(jì)劃總結(jié)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家長工作、公開活動、特色活動、課題研究、榮譽(yù)成果等。幼兒園每學(xué)年末開展成長檔案交流分享活動，交流分享時由園領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜尹c(diǎn)評。

　　成長檔案管理形式的創(chuàng)新，給予了教師自主發(fā)展的空間，經(jīng)過計(jì)劃、經(jīng)歷、整理、交流、分享等過程，既促進(jìn)了教師的個人發(fā)展，又促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，同時留下了一份寶貴的精神財(cái)富。

　　在確立了勝任型、特長型、骨干型三個版塊的教師專業(yè)發(fā)展體系后，每位教師制定的每學(xué)年個人發(fā)展計(jì)劃更符合自身的發(fā)展特點(diǎn)了，目標(biāo)具體細(xì)致，措施扎實(shí)有效，成果追求不功利。每位教師把“走好每步，積累點(diǎn)滴”深入心中。幾年來，每年的全園教師成長檔案交流活動中，每位教師都有話可講，且交流內(nèi)容日趨豐富，平實(shí)有效，各具特色；交流形式也從起初的翻閱書面材料到目前做成生動的PPT內(nèi)容展開交流。

　　四、交流分享成長檔案，滿足教師發(fā)展新需求

　　在一個學(xué)年檔案的建立過程中，在每年全體教師的成長檔案交流分享中，在園領(lǐng)導(dǎo)和幼教專家的引領(lǐng)下，教師們在師德修養(yǎng)、資源利用、業(yè)務(wù)能力、技能技巧、教育科研等不同領(lǐng)域都分別獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了自身的不斷成長。

　　1.進(jìn)一步滿足了教師個人的專業(yè)期待。

　　在教師成長檔案中，匯集的是教師自己的一系列作品樣本，它提供了教師進(jìn)步的信息，展示了教師的成就。教師在回顧自己的工作歷程、展示成就和體驗(yàn)成功的同時，就會產(chǎn)生自豪感和自信心，就會明確自己今后努力的.方向，就會激發(fā)內(nèi)在的潛能，從而促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

　　2.進(jìn)一步拓展了教師多元的學(xué)習(xí)信息。

　　每個年齡段的教師都有各自的優(yōu)勢：老教師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)、中年教師的干練與經(jīng)驗(yàn)、年輕教師的創(chuàng)新與無畏……這些都可以通過教師參閱和了解同事的成長檔案后而感受到，并在感受的同時激發(fā)了互相學(xué)習(xí)的愿望。教師之間的互相學(xué)習(xí)，自然有助于在教師群體中形成競賽氛圍，從而促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長。在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時代，網(wǎng)上閱讀成了老師們業(yè)余時間自我學(xué)習(xí)的重要途徑之一。上海名師應(yīng)彩云老師的博客就受到我園許多教師的青睞，應(yīng)老師以她優(yōu)雅、謙遜及深厚的教育底蘊(yùn)深深吸引著每一位老師。

　　3.進(jìn)一步提升了教師的反思能力。

　　教師經(jīng)常整理和檢視自己的成長檔案，能促使自己不斷思考自己的進(jìn)步過程和方法。教師自我反思能力的提高，將有利于教師在預(yù)料自己教學(xué)行為后果的基礎(chǔ)上作出明智決策和及時調(diào)整，有利于克服困擾教師教育理論與實(shí)踐脫節(jié)等問題，從而促進(jìn)自己的專業(yè)成長。如“學(xué)習(xí)與反思”版面，對于特長型與骨干型教師來說，指向的是活動觀摩記錄與反思，聆聽講座與隨想等內(nèi)容。

　　從交流分享的過程中可以看到，在幼兒園每個老師的成長都不單單是個人的，而是凝聚了集體的智慧，如滾雪球一般，每個人將自己好的經(jīng)驗(yàn)與方法與大家分享，在交流的同時，又激發(fā)了新的經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)生。就這樣，智慧的雪球越滾越大，大家的收獲也越來越多。

　　五、成長檔案促進(jìn)教師與幼兒園快速發(fā)展

　　我園自20xx年實(shí)施教師成長檔案制度以后，無論是教師個體或是幼兒園集體發(fā)展速度明顯加快，幼兒保教質(zhì)量也快速提高，在很多方面取得了前所未有的成績。

　　以勝任型發(fā)展為例——

　　裘老師為五年以下青年教師，最初選入勝任型體系，經(jīng)過幾年的努力，裘老師已逐漸成長為具有幼教高級職稱的骨干型教師。裘老師公開發(fā)表或獲獎?wù)撐膬善�；園級、合作圈級、區(qū)級公開課10次；參與的課題研究成果獲得市級二等獎；參與市、區(qū)基本功比武三次，最好成績?yōu)槭屑壎�等獎；所帶班級幼兒獲得繪畫成績一等獎3人次，二等獎3人次；所帶班級幼兒國際象棋比賽成績顯著，最好成績是一名幼兒獲20xx年市中班男子組棋王；20xx年被評為區(qū)級十佳青年教師標(biāo)兵；20xx年獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。

　　以特長型發(fā)展為例——

　　沈老師為五年以上教師，且有音樂舞蹈特長，最初選入特長型體系，經(jīng)過幾年的努力，沈老師亦成長為骨干型教師。她獲得了幼教高級教師職稱和高級育嬰師資格，負(fù)責(zé)的早教工作成績出色；她公開發(fā)表或獲獎?wù)撐奈迤�；參加區(qū)級各類評比分獲一、二等獎共九項(xiàng)；承擔(dān)區(qū)級公開課或講座四次；所帶班級幼兒獲得繪畫成績一等獎5名，二等獎8名；所帶班級獲區(qū)級先進(jìn)班稱號；參與的課題研究成果獲得市級二等獎；20xx年負(fù)責(zé)的教改課題《中班音樂游戲活動創(chuàng)新的探索》區(qū)級立項(xiàng)；20xx年獲得越城區(qū)“十佳模范班主任”稱號；20xx年課題成果區(qū)級獲獎。

　　其他教師及幼兒園發(fā)展簡述——

檔案工作計(jì)劃14

　　一、人才培養(yǎng)工作水平評估的目的意義及檔案在服務(wù)人才培養(yǎng)工作水平評估中所暴露的問題

　　人才培養(yǎng)工作水平評估是教育部對全國高職院校加強(qiáng)宏觀管理，以推動高職教育持續(xù)健康發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的一種手段。然而，在“評估”活動實(shí)際開展中卻遇到了諸多問題，其中評估資料數(shù)量不足、內(nèi)容不全、質(zhì)量不高、查閱不便是各受評高校普遍存在的問題。分析其原因大致有以下幾方面：

　　1、檔案管理體制不健全、制度不完善，管理分散、混亂。隨著辦學(xué)規(guī)模的日益擴(kuò)大和教育資源的有機(jī)整合，學(xué)校占地面積擴(kuò)大、校區(qū)增多、校址分散，這無形中給檔案管理增加了難度，加之有些領(lǐng)導(dǎo)檔案意識淡薄，“重教學(xué)、輕檔案”意識嚴(yán)重，在檔案管理的體制上、制度上、職責(zé)劃分、人員配備及資金投入上均未給予足夠的重視，導(dǎo)致了檔案管理體制不健全、制度不完善、職責(zé)不明確等問題，造成了實(shí)際工作中檔案集中管理難、收集歸檔難、查找利用難的局面。

　　2、日常收集不完整、不齊全，整理不系統(tǒng)、不規(guī)范。有些高校在檔案的收集、整理、分類上沒有明確規(guī)定和要求，日常收集、整理及鑒定工作均由檔案人員自行隨意來完成，平時收集只重視紅頭文件，不重視各教學(xué)系部教學(xué)、科研活動材料，在劃定文件材料的保管期限上也沒有嚴(yán)格規(guī)定和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，更缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和打算，這些勢必造成日后查找利用難的問題。

　　3、管理手段落后。有些高校在檔案管理上計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)薄弱，基本上還停留在手工管理模式上，檔案信息存儲量小，收集、整理、檢索難，利用率低。有些高校雖然采用了計(jì)算機(jī)輔助管理檔案，但由于沒有實(shí)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化，使檔案信息資源難以共享，檔案利用效率不高。

　　這些問題都極大地影響了人才培養(yǎng)工作水平評估的順利開展，有些高校為了能通過評估驗(yàn)收，不惜花費(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力來彌補(bǔ)檔案的缺口，這既給學(xué)校造成了很大經(jīng)濟(jì)損失，也影響了正常教學(xué)工作秩序，同時也影響了檔案的原始、真實(shí)性。

　　二、檔案在人才培養(yǎng)工作水平評估中所起的作用及人才培養(yǎng)工作水平評估對高校檔案管理工作產(chǎn)生的影響

　　檔案是“評估”的基礎(chǔ)。人才培養(yǎng)工作水平評估的主要方式是通過系統(tǒng)地搜集受評學(xué)校教育的主要信息，準(zhǔn)確地了解受評學(xué)校情況，進(jìn)行科學(xué)分析之后，對學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量進(jìn)行全面客觀的評估。在人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)體系中共有6個一級指標(biāo)、15個二級指標(biāo)和32個觀測點(diǎn)及1個特色或創(chuàng)新項(xiàng)目，每個指標(biāo)體系、每個項(xiàng)目都需要大量的佐證材料予以論證，而這些佐證材料大多是由原始檔案或以原始檔案為基礎(chǔ)進(jìn)行加工過的二次文獻(xiàn)組成。因此，完整、豐富、充實(shí)的`檔案資料是開展人才培養(yǎng)工作水平評估的基礎(chǔ)。

　　1、檔案是“評估”的依據(jù)。人才培養(yǎng)工作水平評估中，專家組對學(xué)校進(jìn)行了解的信息來源主要有兩方面：一是查閱由學(xué)校提供的各項(xiàng)指標(biāo)體系的原始資料；二是通過問卷調(diào)查、聽取匯報(bào)、座談、訪談、聽課等形式獲取有關(guān)信息。整個評估驗(yàn)收只有兩三天時間，專家組要在這短短的幾天時間里對一所學(xué)校有一個全面的認(rèn)識了解，主要還是依靠查閱檔案信息資料，通過手中收集掌握的檔案信息材料，整理歸納出系列數(shù)據(jù)材料，最后做出符合學(xué)校實(shí)際的評估結(jié)論。因此，完整、系統(tǒng)、真實(shí)的檔案資料是“評估”專家準(zhǔn)確合理評價估量高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要依據(jù)。

　　2、“評估”促進(jìn)了檔案管理工作。由于檔案在“評估”中的作用無可替代，所以通過“評估”也容易發(fā)現(xiàn)檔案管理工作中的不足。可以說，人才培養(yǎng)工作水平評估既是對高校教育教學(xué)質(zhì)量的綜合評估，也是對高校檔案管理工作的最好檢驗(yàn)。“評估”之后，許多親歷了“評估”現(xiàn)場的教職工都不無感慨地說：檔案工作真是太重要了！學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對檔案工作也越來越重視，相繼增加了資金投入，增添了人員配備，充實(shí)、更新了設(shè)施。檔案工作的地位大大提高，全員的檔案意識明顯增強(qiáng)。

　　三、結(jié)合人才培養(yǎng)工作水平評估，進(jìn)一步加強(qiáng)高校檔案管理工作，提高管理質(zhì)量和水平

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)對檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，理順管理體制，完善管理制度，明確管理職責(zé)范圍。把檔案工作列入領(lǐng)導(dǎo)重要議事日程，納入學(xué)校年度工作計(jì)劃與管理目標(biāo)中，并作為學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。科學(xué)劃分二級院系檔案類目，明確院系檔案管理職責(zé)范圍，加強(qiáng)對院系檔案工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，定期開展對院系檔案工作的督查，要有計(jì)劃、有步驟、有針對性地對院系檔案人員進(jìn)行多種形式的教育、培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使他們系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握檔案業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能，逐步實(shí)現(xiàn)工作理念、知識結(jié)構(gòu)、工作技能的同步更新和提升。

　　2、加強(qiáng)宣傳和教育，提升全員檔案意識。加強(qiáng)檔案有關(guān)法律法規(guī)的宣傳和教育，強(qiáng)化全員建檔、存檔、用檔意識，使全體教職員工真正認(rèn)識到在日常工作及教學(xué)科研活動中形成的各類文件材料都是學(xué)校的信息資源和文化財(cái)富，必須及時完整地歸檔保存。檔案人員要提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識，積極主動地為教職員工提供熱情周到的檔案信息服務(wù)，使每個教職員工的檔案意識在利用檔案信息的親身經(jīng)歷中得到不斷增強(qiáng)和升華。

　　3、加強(qiáng)管理和利用，提高管理水平和利用效率。建立高標(biāo)準(zhǔn)、符合“六防”要求的檔案專用庫房，提高計(jì)算機(jī)檔案管理技術(shù)，充分利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)格技術(shù)逐步實(shí)現(xiàn)檔案信息資源存儲數(shù)字化、傳遞網(wǎng)絡(luò)化、管理自動化、服務(wù)遠(yuǎn)程化以及信息資源共享和網(wǎng)上匯編資料的傳送。積極探索利用途徑，不斷豐富檢索工具，編制豐富的、適合高校當(dāng)前發(fā)展需求的檔案編研資料，使各類檔案在服務(wù)高校教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作中發(fā)揮其最大效用。

檔案工作計(jì)劃15

　　隨著信息化的飛速發(fā)展和企業(yè)對檔案管理的重視，檔案安全管理已經(jīng)成為國企管理的重要一環(huán)。為加強(qiáng)檔案安全管理，提升國企檔案管理水平，國企制定了本文所述的“國企檔案安全工作計(jì)劃”，以確保企業(yè)檔案安全有序的進(jìn)行，為企業(yè)的發(fā)展提供可靠的支持。

　　一、檔案歸檔

　　企業(yè)檔案錄入時要按照規(guī)定內(nèi)容、格式錄入，每一頁紙面上都要蓋章或注明文件編號，做到資料嚴(yán)格歸檔、實(shí)現(xiàn)檔案管理的嚴(yán)格化、規(guī)范化、信息化。建立檔案的同時，要對檔案進(jìn)行保管，按照防火標(biāo)準(zhǔn)及地質(zhì)條件將檔案分門別類保管，確保檔案的完整性與安全性。

　　二、安全保密

　　檔案管理的最重要的方面是保密與安全。檔案內(nèi)的內(nèi)容對某些社會財(cái)產(chǎn)以及國家的安全具有重大影響，因此檔案必須采取必要的措施確保其安全性。保證檔案安全的關(guān)鍵點(diǎn)在于保密性、完整性和可用性，并且對外界的攻擊保持足夠的警惕。檔案室的進(jìn)出口需要有嚴(yán)格的管理，要求工作人員身份正式、操作規(guī)范，進(jìn)出領(lǐng)導(dǎo)文件必須有領(lǐng)導(dǎo)親自簽字有效、保密資料蓋業(yè)務(wù)密級印章，同時對檔案室進(jìn)行監(jiān)控和妥善保管，確保內(nèi)部操作過程中的'安全性。

　　三、檔案數(shù)字化

　　隨著企業(yè)管理信息化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，檔案數(shù)字化已經(jīng)成為一種趨勢。數(shù)字化檔案的優(yōu)點(diǎn)在于容易管理、易于檢索、易于存儲和傳輸、使用和利用過程不易對原件造成損傷等。企業(yè)可根據(jù)需要。選擇一個數(shù)據(jù)安全可靠的廠家或合作伙伴進(jìn)行檔案的數(shù)字化。

　　四、檔案管理

　　檔案管理是檔案工作中最重要的環(huán)節(jié)。通過科學(xué)的檔案管理，能為企業(yè)業(yè)務(wù)提供準(zhǔn)確的信息及便捷的查詢，穩(wěn)定的檔案管理可以讓企業(yè)在管理上有的放矢，簡化流程，提高效率。建議企業(yè)制定科學(xué)、合理的檔案管理體系、流程和制度，培訓(xùn)專業(yè)工作人員，定期檢查檔案的質(zhì)量，建立健全檔案管理制度，嚴(yán)格按照檔案編制規(guī)則整理檔案。

　　五、檔案備份

　　因自然災(zāi)害等不可抗力因素造成的檔案遺失或損壞，是企業(yè)檔案管理最為關(guān)注的問題。對此，企業(yè)應(yīng)制定檔案備份工作計(jì)劃，建立檔案的備份庫，設(shè)備高精度檔案掃描、議案圖片錄入、數(shù)據(jù)存儲等處理設(shè)備，采用電商檔案備份方式，將所有檔案備份至遠(yuǎn)端存儲設(shè)備上，確保檔案在任何意外情況下均能及時恢復(fù)，從而對企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和信息安全發(fā)揮保障作用。

　　通過“國企檔案安全工作計(jì)劃”的實(shí)施，企業(yè)能夠逐步提升檔案管理水平，保證檔案的安全、完整、可用，為企業(yè)的管理、發(fā)展、服務(wù)等方面提供支持，提高企業(yè)整體實(shí)力和形象。

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