個人職業生涯規劃書合集[15篇]
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，我們又有了新的工作，現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？你知道怎樣的職業規劃才是適合自己的嗎？下面是小編幫大家整理的個人職業生涯規劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![個人職業生涯規劃書合集[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d6b0d2b506_5fbf7f3abe452.jpg)
個人職業生涯規劃書1
1、確定志向
職業理想：我作為一名學地理科學的學生，我的志向就是當一名好老師，為祖國的教育事業盡自己的一份綿薄之力。
人生理想：樹立崇高的理想，盡自己的努力培養更多的人才；擁有一顆善良。坦誠的心，關心世間那些不幸的人；擁有一個和諧美滿的家庭。
2、自我評估
在小的時候就常聽大人們說大學是如何如何的好，我的父母也希望我以后能考上大學，替自己爭光，替家人爭光，所以從那以后我就夢想著自己有一天能真正的考上大學。雖然在這過程遇到了許多的挫折，其中也曾彷徨。迷茫過，但最終還是戰勝了他們。經過十余載的寒窗苦讀，我終于考上了大學，終于走出了那個小山村，到了城市。而當我真正的進入大學的校門后，我才發現自己原來還有許多的不足，而對自己的職業以后能干嘛，我確一無所知，更要命的是：大學的課堂和高中的課堂有很大的不同，這使得我更加的無助。在那段時間我總是不斷的給自己找借口，說自己是新生剛來不熟悉。然而成績卻不斷下降，甚至在期末考試的時候還掛了課。直到要寫大學生職業生涯規劃時，我才開始認真思考自己的大學生涯該如何度過，才開始正視自己的種種不足，才開始規劃自己的大學生涯該如何度過。現下先介紹一下我自己：
3、性格：
我也許是一個性格較內向的人，不是很善于交際，但我會在大學期間不斷改正自己這一缺點的。
興趣：我喜歡打乒乓球。羽毛球。聽音樂。下中國象棋。還喜歡看看武打小說。除此之外，我還想能夠去我國的各個風景名勝區去游玩。探險。
技能：地質地貌。氣象氣候等自然地理科學
缺點：缺乏一顆恒心，做事有時是有頭無尾；應變能力差；缺乏傷害實踐。
人生格言：人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。其實，哭也是一生，笑也是一生，何不快快樂樂的去度過自己的一生呢！
4、專業就業方向及前景
據了解，地理專業包括地理科學。環境資源與城市規劃，而我所學的就是地理科學專業。目前地理科學的就業方向有：環保、文教等公共事業或去地質局。氣象局等部門工作。
5、就業前景
由于工業革命的影響，人們對煤炭。石油等不可再生的資源的需求越來越大。如今，地球上仍有許多礦產資源未被發覺，而要想找到它們，這就需要有專業知識的人才的幫助。除此之外，在進入21世紀后，人們對氣候。地質地貌的關注越來越大，隨著全球氣候變暖，海平面上升，火山。地震等自然災害的爆發更加頻繁，人們對地理的。發展也越來越重視。還有，如今的許多的高校仍需地理老師。所以說，地理專業的就業前景并不像人們所說的那樣是一門冷門專業，只要我們認真去學，就業前景是很廣闊的。
6、目標分析
鑒于當今地理科學的發展方向和自己的興趣愛好，我對自己設定了兩個職業目標。
目標一：考研
雖然我們學校的地理科學專業是一門剛開設不久的專業，但是我們的學長學姐通過自己的努力，給我們開了一個好頭。在去年的考研大軍中，地理科學的考研人數在歷史文化與旅游學院是最多的，這也許給了我很大的影響，讓我也想在以后加入到考研的大軍中去。考研也許不是我們最好的出路，但考研可以增長自己的見識，擁有一份較好的工作。
目標二：教師
在眾人的眼中，教師都是一個穩定的職業，而且社會地位和工資也在不斷的上升，更主要的是擁有一份穩定的'職業對于家庭來說是很重要的。除此之外，西部地區的教育資源仍很匱乏，仍需許多的教師。所以說，雖然當今的就業仍很大，但只要有自己的夢想，就一定有自己發展的空間。
7、實現職業目標的具體計劃
總的來講，首先要學好本專業的各種課程，很好的掌握本專業的知識，自己在本專業課程的哪方面不足就補哪方面。除此之外，還要加強學習本專業以外的知識，以擴寬自己的視野，以彌補自己的不足。最后就是要到實踐中不斷鍛煉自己的社交和實際工作能力，具體計劃如下：
大一階段：
雖然大一已經快要走完了，；但目前遺留的目標就是把省級計算機二級過了，暑假期間去打工來減輕家庭的負擔和參與社會實踐。在開學前，參加學院組織的去杭州的實地考察。
大二階段：
大二是非常重要的一年，在這個階段，要努力通過英語四級考試，國家二級計算機考試和普通話二級考試；每天清晨堅持去晨讀，確保自己的英語口語順利通過；空余時間應大量閱讀本專業的書籍，積極參加各種比賽，如：學術交流。辯論賽等；課余時間積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質；如果還有剩余時間，可以去選修一門自己感興趣的課程，以增加自己在找工作時的砝碼；在暑假期間，積極參與與本專業有關的實踐活動。無論怎樣，大二期間是要通過各種考試和加強本專業的專業能力。
大三階段：
大三階段除了學好自己專業知識外，還需不斷的完善自己，訂正自己的缺點，彌補自己的不足。同時還需利用大量的時間去為自己的考研做準備。還有就是要瀏覽一些與自己專業和目標有關的書籍。如果有機會的吧，應該去接觸外面的世界，去了解自己目標所需的素質，并朝著自己所需的素質不斷奮斗。
大四階段：
大四階段要認真完成自己的畢業論文，上學期去相關單位實習，并努力拿到教師資格證，下學期應努力考上研究生，并努力聯系工作。
8、結束語
這就是我的大學生職業生涯規劃，由于經驗不足，還有許多細致的東西還不是特別清晰，但我想在以后的生活里，隨著經驗的增加，我對自己的人生規劃將更加的完美。但不管怎樣，我現在已經選擇了一條自己要走的路。雖然現在的就業壓力仍很大，但我有了自己的夢想，有了自己的追求，有了自己的人生規劃的導航，我相信自己一定能一步一步的朝著自己的夢想前進，并最終實現。我相信自己的人生職業規劃一定能給自己的夢想插上一對翅膀，讓自己的夢想飛的更遠。
個人職業生涯規劃書2
題記：弗洛伊德是我所敬仰的科學家之一，他說過“生活怎么可以缺乏激情、癖好和全心奉獻的興趣？”很喜歡這句話，喜歡一個科學家對科學研究的豪情。作為一個以科研工作者為目標的自己，自然想騰飛自己，自然想為科學進步做出貢獻。這就自然更需要我有激情地全心地奉獻，需要我精心規劃一場美麗的化學專業大學生職業生涯規劃書。
一、職業方向及總體目標
成為國內著名甚至國際著名的大型化工企業的科研人員，并在科學研究上做出較大貢獻。
二、社會環境分析
⒈政治環境。
國內局勢保持總體和平、緩和與穩定態勢，但局部性戰爭及動蕩有所加劇。國內相對平和的局勢與國家對科學發展的重視，加之科學發展觀的施行，十分利于化學這一學科的發展。在過去的100多年里化學作為一門核心、實用、創造性科學，已經為人類認識物質世界和人類的文明進步做出了巨大的貢獻，這也加深了廣大人民對化學這一學科的重視。
⒉經濟環境。
改革開放三十年，我國從封閉型經濟快速成長為全球最為開放的.巨大經濟體之一。按名義匯率衡量，從xx年占全球經濟的約xx%上升為近x％以上。從全球第六位，即將上升為第三位。按購買力平價衡量，從x%上升為x%以上。相對于傳統計劃經濟時代的大起大落，我國經濟的穩定性是同期亞洲國家和地區最高的。x年代初，我國對外貿易不到xx億美元，外匯儲備xx億美元。XX年對外貿易達到xx億美元，今年將超過x萬億美元，外匯儲備超過x萬億美元。xx年我國在世界貿易排名第xx位，目前為第三位。過去三十年，是三百年以來，我國人均收入增長最快，與世界平均水平的差距縮小最快的時期。目前，我國人均gdp已經相當于世界平均水平的xx%以上。按照現行匯率計算，我國人均gdp在XX年突破了XX美元，上升到世界的xx位；按照購買力平價計算，排名為xx位。種種數據表明，我國已經成為拉動全球經濟增長的重要力量，我國的綜合勢力有了巨大和顯而易見的增強。
⒊自然環境。
進入xx年代以來，隨著經濟的發展，不僅發生了區域性的環境污染和大規模的生態破壞，而且出現了溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、物種滅絕、土地沙漠化、森林銳減等大范圍的和全球性環境危機，嚴重威脅著全人類的生存和發展，特別是溫室效應、臭氧層破壞、酸雨等重大問題，都嚴峻地擺在每一位化學家面前。
三、行業分析
化學是研究物質的性質、組成、結構、變化和應用的科學。世界是由物質組成的，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它的成就是社會文明的重要標志。
化學是一門實用的學科，它與數學、物理學等學科共同成為當代自然科學迅猛發展的基礎。化學的核心知識已經應用于自然科學的方方面面，與其它學科相輔相成，構成了創造自然、改造自然的強大力量。
化學在我國成為一門重要的學科，已是不爭的事實。我國從事化學研究的科研機構有近千個，大學的化學系（院）有250多個，石油與石油化工企業有80多萬家，加上其他化學化工和相關行業，我國參與化學研究與工作的人員隊伍，其規模是國際上少有的。這正是我國化學科學發展的背景和動力。
而對中國大型化工企業中的龍頭老大，中石化與中石油，無論是在國內甚至是國際上，都名次靠前：
XX年度《財富》世界xx強公司
x國石化集團名列第xx位，x國石油集團名列第x位
XX年度《財富》世界xx強公司
x國石化集團名列第x位，x國石油集團名列第x位
兩家公司皆在國際頂尖水平的爭鋒較量中穩中有進，為國家在化學學科的發展上起了巨大的推動作用。
而在當前，我國所面臨的挑戰有人口控制問題、健康問題、環境問題、能源問題、資源與可持續發展問題等，化學家們希望從化學的角度，通過化學方法解決其中的問題，為我國的發展和民族的振興作出更大的貢獻。
個人職業生涯規劃書3
曾幾何時，當我們還是成人們眼中天真的小孩時，經常被問到的一個問題就是“你長大了要干什么”?現在，我們可以把它看成是我們所接受的最早的關于職業生涯規劃的問題。隨著現代經濟的發展，“職業生涯”這個詞躍入了我們的視野，越來越多的人開始關注自身的職業發展。有人說：人放對了地方是天才，人放錯了地方就是垃圾。當今職場中，有的人在自己的崗位上得心應手，有的人卻“身在曹營心在漢”，有的人甚至在崗位上做得痛苦不已。職業生涯規劃的提出為這種情況的改善提供了較好的解決措施。
一、對職業生涯規劃的認識
職業生涯，是指一個人一生連續擔負的工作和職務的發展過程。一個人的事業究竟應向哪個方向發展，他的一生要穩定從事哪種職業類型，扮演何種職業角色，都可以事先進行設想和規劃。職業生涯規劃又叫職業生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。職業生涯規劃分為個人的職業生涯規劃和組織的職業生涯規劃。本文中的職業生涯規劃僅指個人的職業生涯規劃，其目的在于自我實現和自我超越。
個人職業生涯規劃在了解自我的基礎上確定適合自己的職業方向、目標并制定相應的計劃，以避免就業的盲目性，降低從業失敗的可能性，為個人走向職業成功提供最有效率的路徑。同時，職業生涯的每一個過程，都會帶來對自我能力的新認識，都可以使自己重塑個人的職業抱負。為此，我們要善于給自己樹立階段性的目標，使自己的追求逐步實現。
二、人力資源管理的行業狀況
隨著社會經濟的發展，人力資源管理的開發與管理作為企業的重要戰略，擺在了很多人的面前。很多人認為，做好了人的管理工作，就可以做好任何工作，這也許正是吸引許多年輕人加入這個行業的原因。
據統計，人力資源管理一直都是人才市場上的緊俏職位。在“中華英才網”發布的職場人氣排行榜中，人力資源管理一直榜上有名，并位列“十大人氣職位”前五強。不論是金融業、房地產業，還是電子業、通信業，幾乎所有行業的知名企業都在招聘人力資源管理人員。一般而論，在市場開拓前期，企業為占領市場份額，急需各類專業技術人才；進入成熟發展期時，則需要對人才資源進行重組優化，在合理控制成本的基礎上進一步擴大人才資本，因而急需建立現代企業人力資源管理機制。這一切，使企業無論對人力資源管理人才的數量還是質量，都產生了更高的需求。
有人認為，一個人力資源管理者首先受益的是眼界的開闊，能夠有更多的機會接觸到最新的管理理念和管理知識，是管理知識最大的受益人。然而，在有的企業里，雖然人力資源管理人員的地位越來越突出，卻整天要為招聘、培訓、績效考核、算工資而忙碌，只有部門的高層管理者，才能從事人力資源整合，參與企業決策等重大工作。不同層次的人力資源管理者，其期待值也不盡相同，規劃職業發展的人力資源管理者本身也面臨諸多尷尬。
對于長期馳騁于市場的企業來說，對人才的管理已跨越了單純的人才招聘，開始進入了更深層次的優化配置階段，急需高素質的人力資源管理專業人才，人力資源管理部門的重要性日益凸顯。企業對人力資源管理的需求迅速增長，對具有豐富從業經驗、熟悉國際規則的高級人力資源管理人才需求尤為迫切。從人才市場的情況來看，雖然目前我國人力資源管理從業者達300多萬人，但高級人力資源管理人才卻不足9000人。對大多數企業而言，高級人力資源管理人才是一將難求，因此各大著名企業紛紛高薪攬才，使得高級人力資源管理的薪酬持續看漲。有調查顯示，外企人力資源主管的年薪約6-10萬元，人力資源總監達到10-40萬元；民企人力資源總監年薪也在10-15萬元左右，均大大高于普通人力資源管理人員年薪2-5萬元的水平。據了解，具有國際專家資格的高級人力資源管理人才更是身價不菲，年薪最高可達80萬元。
總之，目前我國人力資源管理行業人才市場的總體狀況是需求總量大，供給增長快，從業人員多，高級人才少。
三、人力資源管理從業者的職業生涯規劃
(一)新入行者的職業規劃
所謂新入行者，我們又可以稱之為職場新人，是指剛剛加入某一行業的就業者，其中大多數為剛畢業的各大中專院校的學生。作為人力資源管理行業的新人，由于我國教育體制的原因，大部分是指大學生。那么，人力資源管理新人在跨入這一職業領域時，該怎樣規劃自己的職業生涯呢?
1.了解人力資源管理工作的每個環節
通常在一個人力資源部門里，人力資源管理的工作有不同的分工。一般由5部分組成，包括人員招聘、員工培訓和發展、績效評估、薪酬福利管理、人力資源規劃等。由于缺乏從業經驗，人力資源管理新人大多要從基礎做起，也就是做人力資源助理。
2.積極完成自己的工作
在整個工作的過程中，可以先尋找適合自己的發展領域，并將其作為自己職業發展的目標。做事要不怕吃虧，要實干，自我價值的砝碼就是不斷地付出。其實，投機取巧成得了一時，成不了一世，的確沒有唾手可得的利益。實干是態度問題，巧干是方法問題，兩者要相得益彰，隨之的結果就是自身能力和水平的迅速提高。成長的過程中呈現了一條規律，做得越多，見得越多，本事越大；鍛煉越多，吃虧越多，能力越強。
3.思考自己將要走怎樣的路
由于人力資源從業者可以接觸到企業很多的發展計劃，在規劃人才儲備、制定應對市場變化的戰略等工作時，需要了解企業的長遠規劃并制定與之相符的工作方案。因此，了解企業不同的業務知識，對人力資源管理新人的成長很有必要。在對企業有了一定的了解后，人力資源管理新人可以再確定自己下一步將要發展的方向。在這個選擇的過程中，新人可以多與同行或者上司溝通交流，在作出決定后不要后悔，一切還是要向前看。
當然，不管怎么樣，我們首先必須要確定自己對人力資源管理工作有興趣。對于那些希望進入本行業的求職者，應該多收集一些與行業相關的信息，以便對人力資源管理行業有較深刻的了解。這可以使求職者確定自己是否真的適合人力資源管理工作，使自己在以后的職業生涯中少走彎路，順利地實現自己的職業抱負。
(二)遭遇職業發展瓶頸時的對策
職業規劃是人才與職業進行配對的規劃，它不但是人們對職業的選擇，也是對企業的選擇。在人的一生中，職業規劃并非一次就能完成，它可能會隨著人的成長與變化而不斷出現，是人們經營自己未來的一項長期的戰略工作。作為一個具體的社會人，在工作了一段時間以后，可能會產生一種困惑，想進一步提升自己的事業，卻十分困難，這幾乎是每個人都會遇到的問題。人力資源專家建議，人們這時應勇于打破職業生涯中的遇到的瓶頸，對自己的職業生涯重新進行規劃，選擇一份真正適合自己的工作。
1.明確自己遭遇職業發展瓶頸的原因
在職業生涯的道路上，有些人常常感到疲憊并因此影響工作熱情，似乎職業發展已經到了頂峰，對自己下一個階段的發展既迷茫又有點力不從心，從而產生了強烈的職業危機感。面對這種情況，作為指導企業其他員工進職業生涯規劃的人力資源管理者，應該保持充分的冷靜，理性分析自己所處的職業環境。也許是因為對工作失去了興趣，也許確實是因為對工作力不從心了，也許是因為對現在的工作條件不滿意，也許是渴望晉升，也許是暫時的職業疲勞……不管如何，我們都應該先找出原因，然后再想辦法解決。
2.堅定職業發展的信心
在日新月異的社會和日益激烈的競爭壓力中，如何才能使自己保持強有力的競爭力、怎樣才能夠有進一步的提升?相信這是每一個渴望成功的職業人士都會考慮的問題。職業生涯的基石是真誠、實在，成功的人往往是那些真誠的人、實在的人、勤快的人，他們不會被煩雜的人際關系弄得心神游移。事業的成功需要用心靈去擁抱，無論在什么崗位，都應該用心去做到最好，哪怕在別人眼中是一份枯燥的工作，也善于從中尋找樂趣，做到日新月異。不怕挫折意味著善于堅持，許多事情的成功往往在于堅持最后一下的努力之中。最終的命運往往只有兩種：一是被淘汰，即使你過去成功過；二是再生，成為真正的精英。
3.平和面對晉升
在職業發展的過程中，綜合能力，經驗定位和學歷的'契合程度決定了發展高度和方向。即使是人力資源專業畢業的碩士生也很少能直接成為人力資源經理，也得從基礎做起。通常情況下，中國企業具備3個層次：助理、主任、經理。發展順利的話，1-2年的助理，3-5年的主任，7年以后可達到經理。隨著職位的提升，各個層次的要求自然也不同。在工作中積累經驗，不斷學習充電是必不可少的晉升準備。好的學歷在某種程度上來說，仍是找到好工作和晉升的階梯，而經驗是能力的鋪墊，是晉升的前提。就目前情況而言，要想成為著名大企業、外企的人力資源總監比較難，要多積累專業知識、經驗以及人脈，多方尋求發展。但是，只要真的是千里馬，總會有出頭的時候，切記不要急功近利。
4.理性應對職業轉型
據有關資料表明，約有80%以上的人力資源管理從業者至少有過3次跳槽經歷。那么，對于這些指導別人職業生涯規劃的人力資源管理從業者來說，自己如何做到成功轉型呢?從目前的情況來看，人力資源管理從業者主要有以下七個發展方向：
(1)在人力資源管理部門謀求發展
初入職場，都會從人力資源助理做起，處理一些檔案整理等最基礎的活；然后可以晉升到人力資源專員，負責培訓、薪酬、招聘等項目；再接下來就是人力資源經理，負責人力資源管理整個部門的運作；人力資源總監，一般都只有在大型集團公司才會有，他們要配合公司戰略目標的實施，有時甚至會上升到成為公司的最高層領導。
(2)做獵頭
人力資源管理人員在人事管理中積累了豐富的招聘和用人經驗，培養了獨特的.用人理念和招聘眼光，可到獵頭公司做獵頭工作，為企業尋找千里馬。
(3)做管理咨詢顧問
隨著人力資源管理咨詢公司的增多，人力資源管理人員轉向做咨詢顧問是條不錯的出路。以企業工作經驗為依托，咨詢會更有底氣，并且有實戰性。
(4)做培訓師
走這條路的人士逐漸多了起來，但要較高的條件。第一，學歷要高，越高越好；第二，曾在著名的企業工作過5-8年，且是高管人員；第三，有豐富的培訓經歷和相關工作業績；第四，有良好的口才，親和力較強；第五，在某一方面有自己的一套行之有效的辦法。
(5)成為勞動爭議處理專家和法規咨詢專家
由于工作關系會經常處理一些企業人事勞動糾紛，隨著時間的推移，逐漸積累了處理這方面業務的實踐經驗，對從事這方面的工作大有益處。當然，對相關法律不僅要有濃厚的興趣，且有一定的研究，并愿在此方面發展下去。
(6)轉行到業務部門
在覺得工作發展出現“瓶頸”時，不妨換個思路考慮一下，即輪崗或是轉部門。人力資源管理人員由于比較了解各個職位的工作內容，可以進入到公司其它的一些業務部門，從事一些管理工作。當然，要實現這個轉型的前提是具備業務部門的專業知識。
(7)轉換職業
現在許多人力資源管理從業者因各種原因正在考慮轉換職業，謀求新的發展。人力資源管理的發展狀況遠沒有達到人們期望值，與其他一些行業的發展相比較有一定的滯后性。需要經過一個較長時間的發展，才可能有大起色，這需要大家長期的共同努力。
人力資源職業需要一定的積淀才能有一個質的飛躍。人力資源從業者必須對一個組織有了足夠的研究，才能形成個人的一些管理思想，經常跳槽，固然增加自己從業經歷的幅度，卻對深度無益。只有勇于面對自己在職業規劃上出現的困惑，想辦法解決它，才能讓自己在職場上取得更大的進步。同時，任何一點從工作中得來的體會心得都是寶貴的，如果能持續記錄心得，并經常與同行進行工作上的交流，那么對促進職業生涯發展是有很大幫助的。但是，如果發現人力資源管理工作確實不適合自己，那么越早更換職業就越有利。
四、人力資源管理職業展望
目前，大多數人力資源管理從業者對人力資源管理的發展前景持樂觀態度，都認為其前景是廣闊的，道路是寬闊的。但是，一部分當今人力資源管理行業的精英卻表達了他們的擔憂，他們的一些觀點，讓我們仿佛看到了一些趨勢。
隨著各類管理咨詢機構的出現，其以專業的服務為自己贏得了良好的聲譽。人力資源外包的呼聲越來越強烈，隨著IT技術信息化，網絡化服務的增加，人力資源管理淺層次的功能越來越被剝離，這對人力資源管理的核心能力提出了更多要求。
有人認為，人力資源管理并無“專業”可言，或者說所謂的人力資源管理專業知識并不重要，當人力資源管理從過去的行政服務走到今天的科學化管理；從招聘到薪資，從素質測評到組織溝通，人力資源管理的流程越來越講究專業化，專業化則要求科學化，科學化則強調規范化。當我們日益強調人力資源管理的專業時卻背離了管理的對象——人。人是有感情的，不能一切按照所謂的規范化、程序化去操作。所以，有經驗的領導總是說：管理是科學，更是藝術。這提醒著人力資源經理們：所有的政策條文都是死的，如果人力資源管理的思維老是局限在人力資源管理的流程上，局限在執行政策的層面。而當人力資源管理只局限于人力資源管理的流程時，人力資源管理就成為一種重復性工作。任何工作一旦可以重復，那它就有可能被計算機所取代。這時，人力資源管理就會面臨失業的危險。
還有一種有趣的觀點認為，可以把人力資源的工作用一個金字塔來表示，塔底為大量的信息管理工作，塔尖是戰略貢獻，那么現實中眾多人力資源管理從業者的日常工作都是沉于塔底。如果把這方面的事務實現自動化或者外包，企業內部人力資源管理的作用就有可能往金字塔上端推進，讓人力資源管理從業者們做一些更有價值的工作。人力資源管理從業者的發展具有“金字塔效應”，越在低端的人數越多，競爭越競爭，越往高端，人數越少。作為人力資源管理從業者，應在力所能及的情況下不斷提升自己，從金字塔底下往上走。具體到個人的發展，可以從個人興趣、能力特長、個性特點等方面來考慮自己的發展道路，可以在不同的地方找到自己的定位。
五、結語
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，對我們每個人而言，必須設計好自己的職業生涯規劃。那種追求安穩、從一而終、依賴社會、消極等待的心態已經完全不符合潮流，幾十年一貫制的職業計劃必然成為博物館的收藏品，所有的人都開始感受到新世紀的職業觀。
在這樣一個快速變化的時代，非傳統的創新做法常常會取勝。作為人力資源管理從業者，第一件事就是要改變自己，改變既有思維，放寬眼界，不局限于某一組織或企業，而是站在人力資源管理產業發展上來考慮問題，并且要有財務觀念和市場意識。現在人力資源管理的入行門檻很低，并不表示人力資源管理這個職業不需要專業技能，而且現在市場真正缺乏的是有操作力的中高級人力資源管理人才，他們能夠把人力資源管理的理論和實踐結合起來，在企業中進行實施，這部分人是很稀缺的。我們要把現在從業者的素質能力與人力資源管理職業所需要的素質能力區別開來。現在對于我們來說，要成為一個高價值的人，要學的東西很多，如業務的知識，人力資源管理的知識等等。我們要有學習的能力，這樣不管將來如何變化，我們都能跟上變化。
總之，惟有超前一步的思維，才能有超前半步的行動，也才能在未來復雜多變的國際化競爭中把握先機。我們不要輕言放棄，與職業生涯的搏斗里有著喜悅與歡欣。敢于走進職場，善于游刃職場，永懷信心，保持激情，用自己的毅力和勤奮，終身學習，終身進取，終身提高，這樣才有能力應付環境的任何變化以實現自我價值。
個人職業生涯規劃書4
一、自我分析
1、測試報告
ISFJPsytopic分析：您的性格類型是“”(內向+實感+情感+判斷)
沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居環境。
ISFJ型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責任心，樂于為人所需。 ISFJ型的人十分務實，他們喜歡平和謙遜的人。他們喜歡利用大量的事實情況，對于細節則有很強的記力。他們耐心地對待任務的整個階段，喜歡事情能夠清晰明確。
ISFJ型的人具有強烈的職業道德，所以他們如果知道自己的行為真正有用時，會對需要完成之事承擔責任。他們準確系統地完成任務。他們具有傳統的價值觀，十分保守。他們利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。 ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂于協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數的情況和事件都具有強烈的個人反應。他們關心、保護朋友，愿意為朋友獻身，他們有為他人服務的意識，愿意完成他們的責任和義務。
您適合的領域有：領域特征不明顯，較相關的如：醫護領域、消費類商業、服務業領域
您適合的職業有內科醫生營養師\圖書/檔案管理員室內裝潢設計師\顧客服務代表記賬員\特殊教育教師酒店管理\人事管理人員電腦操作員\信貸顧問零售業主\房地產代理或經紀人藝術人員\商品規劃師語言病理學者\審計師會計師財務經理\辦公室行政管理后勤和供應管理\中層經理公務（法律、稅務）執行人員\銀行信貸員·成本估價師\保險精算師稅務經紀人\稅務檢查員機械、電氣工程師\計算機程序員數據庫管理員\地質氣象學家
2、職業分析
本人所學的專業為管理類，我們學習管理學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。但是，我們所學專業范圍廣，專業性并不強，這樣在就業的時候就會遇到困難，因為作為一個剛畢業的大學生，不可能直接就做管理崗位。所以，我決定在畢業之前考取管理人員所需的各種資格證以及公務員，我希望畢業以后能在企業、事業單位及政府部門從事管理、以及教學、科研等方面的工作，并有一番建樹。
二、綜合分析——選擇職業方向
（1）社會環境分析：
１.經濟環境：
我國大學生就業問題日趨嚴峻，當前就業形勢更不容樂觀，由于加入WTO后我國經濟與全球經濟的相互依存度增加，目前正值20xx屆大學畢業生求職就業的高峰期，面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業、應屆畢業生作為一個特殊群體，在就業過程中將不得不面對殘酷的現實。
全球性的金融危機，將導致社會總需求下降，繼而對產品和勞務的需求減少，最終減少對勞動力的需求。很多企業取消了進入校園招聘的計劃。還有很多外向型企業，招收人數也在下降。
２．政治環境：
鑒于我國大學生就業嚴峻的問題，我國政府實施大學生全國范圍內的自由就業政策，
保障他們在全國范圍內的“公民與市民待遇”，從根本上解決我國大學生就業的政策環境。并在短期內增加對大學生的需求。政府機關、軍隊、武警以及其他社會服務事業單位增加對畢業生的雇用量。
３．職業環境分析：
中國的企業飛速發展，但中國優秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，更有大批外企涌入，沖擊中國企業的發展，需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業，更需要優秀的，管理者來支撐企業。
由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
（2）就業方向
1、部門政府管理工作。
2、各單位的會計學。
3、從事一些非會計學的工作。
4、考公務員。
就業機會：保險業統計員審計師銀行檢測員收益管理員預算控制分析員注冊公共會計師金融主管索賠協調員客戶信貸員成本會計師信貸與回收專家政府會計師清單控制專家借貸管理員管理顧問管理會計師個人金融設計師教授公共會計師證券經紀人系統分析員稅務專家財政官員信托會計師保險業者潛在用人市場：政府部門銀行/金融部門工業會計公司咨詢公司非盈利性組織政府部門醫院、社團保險業私人工業各類學校和大學，學院自營企業。
三.職業分析
（1）個人的職業選項：首選白領，其次是部門管理人員
（2）選擇理由：由于兩個職業目標非常相似，就把它們綜合起來運用SWOT進行分析。
S（優勢）：個人方面，這兩個職業客觀要求從業者有細心、責任心和對數字比較敏感，而我是一個性格嚴謹、內向的人，有較強的責任感，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復雜的工作，這些都很適合，而且我對會計和財務專業有著濃厚的興趣。
家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動力。
W（劣勢）：做事沒有主見，不夠果斷堅決；個性散漫自由，效率有時比較低；寫作能力不好；耐心不夠，容易煩躁；意志不堅強，缺乏勇氣；口才不出眾，溝通交流能力差，人際交往能力不強。
O（機遇）：會計學和財務管理學擁有源源不斷地社會需求和在企業中的主導地位，會計財務部門在企業里是一個核心部門。社會需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩定，就業現狀很樂觀。
T（威脅）：行業接近就業飽和，競爭壓力越來越大；畢業生過多，學校不是專業類財經院
（3）行業分析：校學科適應面廣，就業范圍廣泛，對口崗位眾多。課業負擔相對較輕，
能夠參加眾多有意義的社會活動，鍛煉自己與人交往的能力、互助協作能力、團隊精神和領導能力，同時結交一大批同學老師，積累人脈。有較多的實習機會，能夠盡早接觸和了解社會。但是課堂所學的東西比較抽象，更多的要結合實踐來自己領會。對邏輯思維方面的訓練較少，專業的技術性不夠強。中國市場經濟發展迅速，而很多企業缺乏現代的管理理念來指導。中國加入WTO之后，必將進一步促進市場繁榮，各行各業的蓬勃發展，使得管理科學有更大的用武之地。中國的經濟體制正處于轉軌階段，有很多市場機會等待發掘。沒有優勢；不是新興行業，發展空間不大；業務忙碌，給人緊張感，不利于身體健康。
四、確定目標
1、目前要努力上本科，在大學里爭取考到管理人員所需的各種資格證。
2、畢業以后能在企業、事業單位及政府部門從事管理、以及教學、科研等方面的
五、與職業選擇目標的差距分析
對我而言，現在很多學校都開設了工商企業管理專業，畢業生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題。現在我們學習的都是一些課程，并沒有去深入研究管理方面很專業的知識，更別說什么實際能力了，我現在的差距主要在于：首先，我們學習的只是只是一些基本原理，并不是實際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒有什么實踐能力，不懂企業具體的運作流程，管理學要如何實現對這些流程的掌握，沒有過實習經歷，無法具體實踐使我們經驗嚴重不足，不能達到管理所要求的那些能力。還有，我們沒有任何證書以證明我們的.專業技能，畢業后不能與那些有豐富經驗的管理的人相互競爭。最后，我們學校不是專業類財經院校，相比它們，我們學的知識有可能不如他們全面，技能不如他們，而且學校的名氣也會客觀影響就業，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒有什么社會經驗，沒有充分的人際交往，溝通交流，團隊合作等“軟能力”。
六、實現職業目標的具體計劃：
總體來講，首先要學好本專業所開設的課程，很好的掌握本專業的理論知識，自己在本專業的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業以外的別的專業的學習，以適應各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。具體的計劃如下：
學習計劃：
大二階段：已經快要走完了，但目前遺留的目標就是盡量拿到專業獎學金；暑假期間參加社團組織的去青海支教活動；暑假期間帶領與組織同學參加暑假社會實踐活動。
大三階段：首先任務是努力考過專升本；每個星期到外面去學習一次；每星期抽時間晨讀堅持寫日記，經常寫文章，鍛煉自己的寫作能力；通過英語四級考試和計算機二級證書；空余時間大量閱讀本專業書籍；積極參加一次活動或比賽，鍛煉自己的實踐能力；課余時間積極參加體育鍛煉；如果還有剩余實踐的花去學一門自己喜歡的東西；假期期間積極參加有關于本專業的社會實踐調研等，多旁聽自認為有價值的其他課程；總之主要任務就是努力學習，一定要通過專升本考試。
升入本科第一年階段：
除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發現自己的缺點，并不斷采取措施彌補；同時，還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍；寫好學年論文;到相應單位實習,將專業知識應用到實踐;還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，了解目標職業的所需素質，并努力朝著所需素質不斷奮斗。
大四階段：
完成好畢業論文；大四上學期在相關單位實習，并積極聯系工作。
七、總結
這就是我大致的職業生涯規劃，因為現在經驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學生的就業壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，并最終實現它，我相信我的事業我規劃，我的未來我做主。
個人職業生涯規劃書5
我雖已不是大一新人，也已然熟悉我所在的這所城市和學校，但是對于我將來的職業生涯如同大一一樣充滿許多不確定因素，但既已大二，張的不只是年齡，對所學專業以及個人喜好特長有了比較清楚的認識，明確了所學專業將4來的開展及定位，在生活和學習中均有了詳細的計劃，加強了學習激情堅決了自身的學習目標。以下將是我的職業生涯計劃。
一、自我分析
我本人是很傾向將來從事交際、組織等方面的事業，屬于多血質人格的人，喜好動不喜靜，待人親切適應能力強。對于喜愛的事物專業能夠執著下去。
二、職業分析
畢業后大致的工作方向是軟、硬、網、圖四大類。尤其以軟件、網絡為現今的首選從崗位上分，又可以分為技術道路、營銷道路兩大方向。倘若將來有幸能從事所學專業，應做到保障網絡的日常運行、安全維護；負責日常網絡監控、網絡分析、數據統計、故障處理等；負責項目的開展跟蹤和主要技術支持，精通主流網絡設備的安裝、配置、管理和網絡安全措施的實施；了解交換機、路由器、防火墻和TCP/IP等網絡設備及技術應用；精通計算機軟件、硬件維護，網絡系統的日常管理、維護，保障各種服務正常運行，具有獨立的網絡維護和排除故障能力；了解網頁制作技術如javascript、HTML、XML、CSS等編程語言；了解大型網站的整體設計、規劃和制作流程
三、明確職業定位
在報考對此專業不甚了解，起初也沒很大的興趣，想可能不會一定從事計算機網絡方面的職業，但是由于大一種。種原因沒能自學，而且在期間慢慢對所學專業產生了濃厚的興趣，并明了了這專業的職業定位為：網絡工程師（負責網絡研究和管理工作）、電信、網絡、IT企業、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的教師（網絡方面的）。但是我所愛的是學習語言，會考慮除計算機行業外的職業，學習計算機的同時努力去學語言類學問。以便將來開展多一條開展方向，畢竟興趣是最好的.老師，我會在興趣的指引下做好的。假如可以我盼望是做一名會計算機編程翻譯，（大一上學期就已經將一般話證考到了）與人交流與我的性格相符。
四、樹立方向
由于個人原因不會考慮教育性質的職業，要向著最高方面進發，為做一名優秀的網絡工程師做努力。人生豐富多彩正是因為人生是不確定的，不能保證5真的會從事相關職業，一定不能悶頭死學一類科目，多方面開展，我的開展方向是語言類。要做一個好的網絡工程師必須足夠認真嚴謹穩重，而我個人是屬于好動多血質人格的人，對于我所學的專業不是很符合，更要在主修課程學好的情況下自學或者輔修我喜愛的語言類專業的知識。爭取在畢業時到達所學與所愛兼得。步入社會會多一份資本。“志立，天下無不成之事！”
五、規劃我自己的生活
努力奮斗，提高自學能力，適應能力，成績能多好就多好，雖然大二了，但是也盡量參加社會社團活動主要是要鍛煉自己，這個很重要。要不沒法找工作。考一些專業相關的證件。主要是要讓自己變得專業。這個社會要的是專業人才。大學生愛情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情，但是不會濫情，不因此虛度光陰白費精力，這更充滿不確定性隨緣吧。即時不預備考研也為考研做預備，潛移默化中提升學術研究能力。
六、提高就業能力與競爭水平
日常生活中注意搜集一些職業愛好相關的信息，了解應從哪方面加強自身能力。以便在將來社會競爭中高出水平相當的人。獲得就業選擇時機。
個人職業生涯規劃書6
座右銘：勝利之花，人們往往驚羨它現時得明艷，然而當時，它得芽兒卻浸透了奮斗得淚泉，灑滿了犧牲得血雨——冰心前言
西方有一句諺語說:假如你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”假如你有幻想，你就能完成幻想”，朝你得幻想去努力，雖然努力規劃得結果不見得盡如人意，但我們可以過一個比較歡樂，貼近本性得人生，當死亡來臨時，我們或許可以說:”我死而無憾了”，那么高校生職業生涯規劃存在得意義就明顯了。時間匆忙，大一已成為過去式，懵懂，無知，那些日子”做一天和尚，撞一天鐘”，甚至是墮落，頹廢，這不是高校生，這不配是高校生，這是在荒廢生命，不能再這樣下去。曾經看過美國勝利大師安東尼羅賓斯提出得一個萬能勝利公式：勝利=明確目標具體安排立刻行動檢查修正堅持究竟。這明顯道出了職業生涯規劃得重要性。昨天是今日得緣由，明天是今日得結果，生活須要目標，生命須要中心，生涯須要規劃。一個好得規劃書出現是后高校生活得動力，也將確定個人得發展。目標設立
短、中期目標:拿到國家勵志獎學金，成為一個有較閱歷得電子專業工作人員
長期目標:成為一家大公司得首席電子工程師個人分析
性格特點：“沉靜內斂，傳統、謹小甚微，天生不喜愛顯露，即使是面臨危機和勝利之時，也顯得很安靜。但是在你冷靜得外表之下，內心或許正經驗著有劇烈得反應。
牢靠而值得信任，有責任感，是肅穆得、有責任心并且是通情達理得人。你總是顯得責無旁貸、堅決不變、一旦著手自己得行動時，就很難轉變會始終堅持下去。
講求實際，注意事實。喜愛陳述和傾聽的確、清楚得事物，對于細微環節有很強得記憶和推斷。在做確定得時候，重視和利用符合邏輯、客觀得分析，傾向于參照精確得事實和自己過去得經驗。
能夠合理地去確定應做得事情，而且堅決不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事得人則很不耐煩。”自己屬于那種偏內向但正在往外向發展得人，動手實力較好，曾做過修電路拉家庭電路得兼職，在家常修理各種電器，做過服務員，當個廠工做一線員工，也做過建筑工人。學習得專業是電子信息工程，個人愛好很廣泛，也很愛喧鬧，很在意別人對自己得看法。從事電子工程方面得工作，我有很大得愛好，是我得愛好，性格測試中，我是一個講實際得現實得人，同時作為一個電子信息工程專業得工科生，挺適合電子工程師方面得工作。
環境分析
職業認知。電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息限制和信息處理得學科，主要探討信息得獲得與處理，電子設備與信息系統得設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會得諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們得聲音甚至圖像得，我們四周得網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代隊得信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程得應用技術。我們可以通過一些基礎學問得學習相識這些東西，并能夠應用更先進得技術進行新產品得探討和開發。前景。隨著社會信息化得深化，各行業大都須要電子信息工程專業人才，而且薪金較高。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統得設計、應用開發以及技術管理等。
由于信息時代得到來，據推想，在相當長得一段時間內，此類人才仍將供不應求。
據調查，現階段對于電子信息工程人才得須要量非常巨大，“電子信息工程”得專業，對緩解當前該類人才得供需沖突是特別必要得。
電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求得熱點。電子信息產業是一項新興得高科技產業，被稱為朝陽產業。電子信息產品制造業是將來得發展重點之一，將來展望電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息限制和信息處理得學科，主要探討信息得獲得與處理，電子設備與信息系統得設計、開發、應用和集成。
思想觀念上得差距。剛從事電子電路工作這方面得學生一般會認為，工作得電路是那些一般得家庭電路或者更深有點，或者他們根本就沒意識到不斷學習得重要性，認為在學校學習得那點學問夠養活他們一生。但假如只是那些電路，那么我們得科技不是停止了嗎？電子工程專業得技術也會隨著高科技得潮流不斷完備化，現在得社會發展得太快太猛啦！在我們學習書本學問得同時，還要不斷得上網閱讀，了解學習最新得科技發展。有一句話說，你不進步，那就死在世界發展得大潮中。我們不只要當一個好得追隨者，更要當一個創建者。世界是發展得，我們得思想也不能定格了。還有，現在得思想層次不高，這就要求多和境界高得人多溝通，多談高一點得話題，堅持每天讀書，多讀一些名著，提高境界，擴大格局，一個人得格局與境界確定著一個人得勝利得大小。心里上得差距。許多高校生認為他們進入到社會就會得到一份好工作，無知啊！！高校生已經沒有值得沾沾自喜得了，街上一抓一大把！但也不能因為我們現在得條件不是很好，我們得學校不是名牌就自暴自棄，和那些名牌高校學生相比較，心理落差特大，壓力很大。要知道，當因為倒一杯水而憂慮擔心得時候，尼亞加大瀑布仍舊在奔流直下。要變更這種經濟發展心理差距，高校生已經不那么希奇啦，不管在哪里，只要你肯拼一樣可以成才，名校沒有什么太多值得傲慢得。其實口里已經知道這，但是骨子里還是滲透著那樣得自卑想法。我有不少同學在名校里讀書，加強與他們之間得聯系，參觀他們得校內，看看名校學生是怎樣學習得，直擊我們得心理落差，逐步減小這心理差距。
檢查和反饋：在實踐過程中，發覺英語得學習也是很重要得，英語是世界語言，應用英語可以剛好了解世界得最先進得產品，英語方面得實力須要提高，否則無法適應現在得發展。所以，確定加強英語方面得學習，多參與學校里確定得英語角，和學校得外國人多溝通，切實提高英語水平。內心得恐驚始終都是我得一大問題，阻礙實施規劃，對于許多應當當機立斷，英勇去做得事缺乏志氣。戰勝恐驚，刻不待時。每天起先接觸不同得人，談不同得話題。抓住每一個上臺表演得機會，面對大眾，安靜心態。要勝利，須要摯友。
要取得巨大得勝利，須要敵人。把心剖開，交給摯友，同時也把恐驚分給他們。樹立強大得密切敵人（我們很熟，但他某方面很強），我要把他打倒，必需不畏恐驚。其實這些恐驚都是我們空想出來得，狠狠得打擊它，就會成功；表現軟弱，它就會成功。
在生活過程中還發覺，許多時候得事情都是一些事務性得活動，沒有太多得智力成分，所以確定以后削減參與類似得活動得次數，把精力用在那些對自己有鍛煉意義得事情上。不要總是糾結，生活在過去當中，無論勝敗，讓過去得過去，只留下閱歷。
高校期間許多正書可以考，多能得人才更受社會得歡迎，證書也能提高面試工作得勝利率，所以確定多些考取一些對自己有用得證書，例如：英語四、六級，計算機二、三級，cad，心里學等。
備用方案
社會是發展得，現實是多變得，所為安排趕不上改變，對于這一點，每個人都應當有充分心理打算，當然也包括我自己，在面對突發因素、不良影響是，要保持一顆客觀冷靜得心，主動面對。不僅要剛好面對、分析所遇問題，還要快速堅決拿出應對方案（比如考試搞砸啦，要剛好查漏補缺，找出問題所在）能應對好得最好，不能得也要保持主動得看法應對。
個人職業生涯規劃書7
一、自我盤點
1、自我興趣愛好大盤點：
業余愛好讀書、聽音樂、跳舞、唱歌，畫畫；
喜歡的文學作品《老人與海》、《平凡的世界》等；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《我相信》等，心中偶像華佗神醫。
2、自我優勢盤點：學習成績優秀，思想上進，班級群眾基礎好，班主任、任課教師關愛，動手能力較強。
3、自我劣勢盤點：體質偏弱，過于好動。其它等待發現！
4、自我的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，研究問題全面。
5、自我缺點盤點：交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
6、生活中失敗的教訓：中考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選班干部失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，感覺自我所學知識還是有限。
二、解決問題
解決自我盤點中的劣勢和缺點
我的性格并非全是缺點，使我多一份張揚，少一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，參加各種場合各項有益的活動，使自我多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一向關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、教師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身質偏弱而帶來的負面影響。進取爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
三、找到價值
1、自我評價
對待學習認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自我的學習能力，與知識同步發展。
2、確立目標
古人云；修身、齊家、治國、平天下！要有好的人生目標首先不是尋找而是自我反省！修養好自我的心性、才能夠更好的發覺前路、心寬則能走的更遠！
我將用50年的時間最求我的人生目標，做一名中外的合格藥劑師，供給藥物知識及藥事服務的專業人員。讓人民放心用藥，以我扎實的專業服務人民！
3、環境評價
我是農村戶口，家里經濟條件不是很好，雖然家人支持但深感負擔較重，在這個人才輩出的社會，選擇一份永定的職業確實很難，但我選擇了藥劑師這個職業，選擇了石河子這所名校，我還在學習階段，我會用我的實際能力學好每一項學業，以求完美自我！
4、職業定位
在藥劑師這個特殊的`行業里，從業面還是挺廣，主要在醫院藥房，醫藥公司，零售藥店，政府部門里工作，我從個人各方面分析和研究，我會去醫院和醫藥公司就職，主要研究，家庭情景比較苦難，以自我的能力幫父母減輕負擔。就業相對穩定，工作生活規律，能夠自我安排時間！
5、實施策略
制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。
6、評估與反饋
整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。
職業理論對中專畢業生職業生涯規劃帶來了許多啟示：
首先，職業生涯規劃要進行自我定位。
其次，職業生涯規劃是一個動態變化過程，變化總比計劃快。
再者，中專畢業生職業生涯規劃的重點資料是職業準備、職業選擇與職業適應。
①職業準備期：
②職業選擇期：
③職業適應期：
④職業穩定期：
⑤職業結束期：
中專生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自我的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有必須的合理的心理預期，包括學習態度。工作性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。
四、50年規劃
根據自我的興趣和所學專業，在未來應當會向醫學方面發展。圍繞這個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用學校環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。
2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。
完成主要資料：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從中專走向研究生，專業技能熟練。普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量構成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳跳舞、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年，在自我的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自我的力量，擁有一個完美的家庭。
最終總結
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼！
個人職業生涯規劃書8
1、MBTI測試結果
MBTI人格動力測試結果是INFJ型（內向+直覺+感覺+推斷）對INFJ類型的人來說，重要的是能忠實于自己的預見。在安靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰。主動分子們（INFJ人有這種傾向）不是為了個人的輝煌或政治權利而工作，而是為了自己的事業而戰！
INFJ人是不簡單受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺瞞。雖然INFJ人很通情達理，并富有憐憫心，但是他們對摯友卻是很挑剔的，這種友情是以相互間的利益為基礎的。 INFJ人對語言的嫻熟表達和交際的才能有自己的訣竅，再加上INFJ人的那種無需過多言語表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然，在寫作，詢問，甚至政治領域都有INFJ人的一席之地。
對INFJ人的描述：
富有創建性和獨創性，獨立自主，細心周到，熱忱細膩；全球化的思想家有獨特的.洞察力，并有高漲的熱忱；細致謹慎，深思熟慮；有安排有組織，有生產實力的，有決策力的；有節制，有禮貌。
2，自我認知
優點：偏內向的性格使我少一份張揚，多一點內斂。做事細致仔細、踏實，穩重，打算充分，有條理，不打無打算之戰。與同學相處融洽，對環境的適應實力強。
劣勢：交際實力相對較差，缺乏自信念和冒險精神，主動主動性不夠。做事缺乏恒心，經常半途而費。體質較弱。 3，自我調整：
加強與他人的溝通溝通，主動參與各種場合各項有益的活動，勇于表現出自己的一面，使自己多一份自信、激揚，少一份緘默、怯場。正所謂能戰勝自己的人才是真正的強者。加強體育鍛煉，增加自己的體質。二、環境分析
總體方面：中醫在中國雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被全部人接受。更有人大肆呼吁取締中醫。可見中醫的路還很長，須要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長更遠。
學校方面：學校有2所直屬附屬醫院和3所非直屬附屬醫院，是所二類學校。師資及教學質量自然不能與一些高校相媲美。這就更須要我們不懈努力，以加強自身的學習實踐，來實現自身素養的進一步提高。
專業方面：針灸推拿是祖國醫學的傳統醫療手段，是中華文化中的一顆明星，堪稱“中華一絕”。這種回來自然的古老醫療方法倍受國人青睞，也正在被國際醫學所接受并認可，針灸推拿技術作為中醫走向世界的排頭兵，更受到世界人民的關注，具有不行估量的前景。
作為國粹的針炙推拿專業被大眾公認為將來具有廣袤就業前景的專業。通過本專業的學習，學生既會針炙又會推拿，同時還會開藥方，相當于教給我們三套本事，這樣既擴大了學生的學問面又擴大了學生的就業范圍。
學生畢業后，可到各級中醫院、綜合性醫院及各級針炙推拿場所從事中醫醫療和預防保健工作。可以自己創業開辦個體特色門診。可以參與一些評議班如日語、英語等到外國從事針炙推拿職業。
個人職業生涯規劃書9
一、自我分析
1. 職業興趣——喜歡干什么
我個人職業興趣方向，通俗一點說就是以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發展。這也許與我之前的學習生活經歷有關，我小學、初中、高中都是美術專業生。因此我對藝術方面的東西比較感興趣，雖然大學選的是環境藝術設計，但未來的職業并只想在設計方面有所發展，我的興趣在藝術行業管理以及藝術繪畫方面，當然所有的藝術是通的，設計也是一門藝術。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發展打下良好的基礎。
2. 職業價值觀——什么是我看重的
我個人認為，對一個剛剛就業的大學生來說，一個職業或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發展潛力。
3. 職業能力——我能夠干什么
之前我說過，以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發展。所以我對自己的職業能力定位要求較高，既要有豐富藝術理論知識，較深后的繪畫經驗，也要有較好的藝術表現手法。再通俗一點說，就是既能夠搞一些研發工作，也能從事管理及藝術創作。
4. 性格特征——適合干什么
如果從性格方面分析就比較簡單了，人和人之間都是不一樣的，沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個人對自我的認識了，我對自己的理解是——內外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作，我個人認為以性格來決定行業選擇是不可行的，性格是隨著時間和環境不斷變化的，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話，我想我選擇綜合發展因該是個很好的解釋。
5. 自我分析小節
從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫藝術類工作，我的優勢在于對藝術的熱愛、多年的繪學習經驗，并且堅持綜合全面發展。
二、 職業分析
1、家庭環境分析
從家庭上分析，我家是的貧苦農民家庭——父母都在家農民，應該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的比較有教養吧。弊也有不少，有時候人比較正經，簡單的講就是有時候不太吃得開。經濟上說，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業的發展打下了一個良好的基礎。我是家里的長子，應該說不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。
2 、學校環境分析
眾所周知，天津商業大學寶德學院是一所“三本”院校，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發趕超別人，但是我們學校給了們最真的生活“社會-老師、同學”。
3 、社會環境分析
應該說，當今由美國次貸危機所引發的國際金融危機有可能持續長達幾年、甚至十幾年，已經融入世界經濟圈的中國經濟當然也不能幸免。預計當我們畢業時社會的就業形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內需，刺激經濟，這也是一個難得的創業機遇。應該說競爭異常激烈，但是機會總是存在的。
4、 職業環境分析
(1)行業分析：如今中國藝術市場成為世界上最大的藝術市場，改革開放以后的中國經濟飛速發展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術市場，又迎來新的機遇與挑戰。
但是如今各大學藝術專業都是熱門，學生人數較多，就業還是面臨著激烈的競爭。
(2)職業分析：藝術創作，藝術設計，展覽策劃
(3)職業分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區。
三.職業定位
1內部環境因素
優勢因素：
(1) 我家在南京，在長三角地區的親朋好友比較多，應該來說在長三角一些城市落腳比較容易。
(2) 我堅持文理綜合發展，既有扎實的工科理論知識，也有金融管理類知識，各方面綜合發展。
(3) 一些工作實踐經驗，我計劃大四準備考研，研究生學習時多參與一些項目增加自己的經驗。
弱勢因素：
(1) 自認為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時候不太吃的開。
(2) 有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。
2外部環境因素
機會因素：
(1) 國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學生自主創業，，給企業以及剛剛畢業的大學生們帶來了很多機遇。
威脅因素：
藝術類的學生的加多，藝術區的發展(什么798等)
結論：
職業目標：藝術設計、藝術管理
職業發展策略：進入大的`藝術畫院、藝術區發展
職業發展路徑：走創意創作以及藝術市場管理路線
具體路徑：學員(技術類或市場類都可以)——助理畫師(設計師)——設計師(畫師)——國家級設計師(畫師)
四.計劃實施
大學期間學習好相關的設計專業，假期去公司實習、去畫室學習。創建與藝術的網絡平臺，組織大學生畫展提高策劃能力，
五.評估調整
1評估的內容：
(1) 職業目標評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業，也沒有長盛不衰的職業，很多職業之間也都是相通的，為了生存有時也要學會放棄。
(2) 職業路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業發展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的行業轉型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
(3) 實施策略評估：
個人認為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野，進一步完善自己。
(4) 其他因素評估：
如果有意外情況發生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2.評估時間
結束語：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
個人職業生涯規劃書10
一、個人基本情況
本人于20xx年9月考入廣西醫科大學，將在20xx年6月畢業。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴格要求、積極進取、認真負責。現在就讀的是七年制臨床醫學專業，希望將來能成為一名稱職的醫生。
二、內外部環境分析
（1）優勢
做事認真負責，能很好的完成老師學校布置的作業和任務；上課認真聽，積極思考問題，深得老師的喜愛，待人誠懇溫和，與人相處友好，人際關系不錯，樂于助人，體貼他人，習慣性地為他人著想，得到同學的擁護。
喜歡學習新的知識，經常提出問題并積極思考，尋找答案，有一定的分析能力，做事堅持不懈，有始有終。生活態度積極樂觀，遇到問題，勇于面對并解決，碰到挫折，能較快調節自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄。
思維縝密，能較周全地考慮問題，善于發現方案的不足或缺陷，并及時作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團隊意識。
（2）劣勢
掌握知識和技能的速度比大多數同學稍慢，所掌握的知識和技能比其他同學會稍有一點點欠缺,學習和聽課不夠專心，上課時會分心去想其他與學習無關的事，有時候心情不好時，看不進書，參加的集體活動過少，不利于自己各方面能力的鍛煉，口頭表達能力低，話少多沉默，臨床醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業。它致力于培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能；能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。該專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練。具有對人類疾病的病因、發病機制做出分類鑒別的能力。
自我評估：
自己的性格偏內向，做事時認真踏實肯干，對于自己的分內、外之事都能做到認真對待，有較強的責任心，也有一定的同情心，我認為這些性格都比較適合自己的臨床專業。同時由于自身比較膽小，導致與其他人的交流能力就稍有欠缺，但經過在學生會三年的鍛煉，現在已經有了很大的改善。因為當一名臨床醫生是自己從小的心愿，所以在專業學習方面有濃厚的興趣，我認為這是自己的另一大優勢。
環境評估：
隨著高等醫學教育事業的迅猛發展，醫學院學辦學條件不斷改善，招生規模不斷擴大，臨床醫學專業畢業生的質量和數量都有大幅度提高。經過多年的.不斷培養和補充，特別是一二線城市的醫療人才狀況得到根本改善，很多醫療機構正在進行人事調整和改革，用人指標有限，而大部分醫學院校畢業生都渴望進入大城市的醫院工作。但大醫院對應聘者的學歷要求比較高，而且人員數量多有飽和，想進入比較困難。雖然現在的就業形勢不容樂觀，但我們不能就此氣餒而放棄學習，反而應該更加努力地學習、奮斗，為自己打造屬于自己通向未來的階梯。
目標樹立：
1)能在一家三甲醫院工作，醫院科室的性質屬于中西醫結合
2)成為一名優秀的臨床內科醫生，最好是消化內科的臨床醫生
3)能夠成為科室的主治醫師甚至是副主任醫師
策略實施步驟：
大四：大四是已經可以接觸臨床的時間，加上學校所開設的大多數臨床課，應該在學好課本知識的同時，積極去臨床實踐，獲取屬于自己的臨床經驗，為以后的工作打下最基礎的鋪墊。
大五：在上好本科最后幾門基礎課的同時，在臨床科室進行實習，在帶教老師的指導下認真努力學習各種臨床技能，豐富自己的臨床經驗。由于自己的專業不涉及考研，用節省下來的時間，多向老師求教，了解所在實習科室的一些最新前沿診療技術和概念，空暇時鍛煉自己的身體，為以后的工作打造一個結實的革命本錢。
研一：認真學習該階段的學校課程，同時在導師的帶領下，更加認真對待醫院工作，仔細了解老師的課題，開始為自己的畢業課題著手準備，考慮自己畢業后希望工作的臨床科室，收集該科室的用人需求，同時更加完善自己，鍛煉自己在各方面的能力。
研二：認真完成自己的畢業課題，爭取在最后一年考取執業醫師資格，同時開始尋找工作醫院，要是不能找到合適的醫院，就先選擇基層醫院，為以后積累工作經驗，同時利用空閑時間鍛煉身體。
評估和反饋：
夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。
在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識臨床醫學專業。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。作為醫生這個特殊的行業，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫院實地觀察和學習，很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。現在制定的規劃與現實還有很大的差距，在整個過程中，我們需要不斷對自我和職業探索，來及時修正我們的計劃。
個人職業生涯規劃書11
每一天都是一個新的開始，職場中人應以一個新的姿態作好職業生涯發展規劃，走好每一步路。那么，個人職業生涯規劃如何打造呢？
職場中人職業生涯如何規劃
一、分析角色加以定位。
所有的職場中人都應自問：我的定位是什么，核心競爭力有哪些，身價有多少？這些可以憑借自己的職業大環境來做評估，衡量并確定自己在該行業領域內的薪資價值。一般來說，衡量個人價值一方面根據自己的市場競爭力，另一方面則是市場需求。構成競爭力的基本要素是個人素質（包括：知識、經驗、技能、閱歷及解決問題、處理人際關系的能力）、工作績效、職位高低、知名度等。
二、根據自己的特點和現實條件，確立自己的職業生涯目標。
對于職場中人來說，工作有連續性和階段性之分。很多人在每年的過渡中都沒有對自己的職業發展有清醒而詳細的規劃統籌。制訂規劃時，應從職業發展前景和職業環境上著手。是否計劃改變自己的職業環境？是否計劃改善自己的職位？是否計劃增長自己的薪資等等問題都應該納入考慮范圍，并做出詳細指標。
三、詳細分解目標，制訂可操作的短期目標與相應的教育或培訓計劃。
從小職員一躍成為老總的可能性實在微乎其微，那么制訂能逐步實現的階梯性可操作目標，無疑是每個職場人士最切實可行的職業規劃方案。按季度進行劃分是操作性最為便利的方式。同時制訂細化目標是明智之舉，但如果目標過于細碎，就不利于職業前景發展的順利操作。因為不可預知因素和其他職場上的旁枝瑣節會打亂自己的發展計劃。
四、根據個人需要和現實變化，不斷調整職業發展目標與計劃。
職場上常說，計劃趕不上變化。對于自己碰到的問題和環境，需要及時調整發展規劃，一成不變的發展計劃有時形同虛設。
求職者規劃設計早進行
對于計劃找工作的人來說，制訂可行的發展規劃也是必要的。
一、直接瞄準招聘公司，從專業的`招聘網站、報紙等媒體上挑選出那些適合自己的職位和企業。
二、告訴熟人自己的職業計劃，讓他們幫助你認識相關的人，并通過他們了解現存的空缺職位。如果是剛從學校畢業，或者即將畢業，盡可能與自己的老師探討未來之路，相信沒有誰比導師更了解你的能力、志向和興趣。
三、不要輕視小公司。大部分空缺職位來自于規模小、但增長迅速的公司，盡管大公司通常在招聘員工時會大造聲勢，愿意花大錢，但是去小公司而且是前景不錯的小公司求職，成功率要高得多，個人發揮余地也相對大得多。所以，對正在迅速壯大中的小公司特別關注一點，他們不端架子，你也容易與公司高層接觸。
四、如果是面臨求職的人，可以找一個求職伙伴。艱難、孤獨的求職過程，很容易讓人感到失望、喪氣，你必須面對“被拒絕”的窘境。但是，伙伴間可以互相鼓勵、安慰。
五、設計在線個人求職簡歷。求職者可以借助網絡了解公司、行業現狀，一則可以確定自己的求職方向，二則了解一下行業、公司的文化特色、用人要求。另外，無論個人目前是否急于換工作，緊跟行業的發展步伐在任何時候都是必需的。
六、總結挫敗的原因。盡管大多數時候人事經理不會告知落選的原因，但是自己還得不斷去反省自己的求職過程。聰明的辦法是替自己設計多套求職方案，每一套方案有不同的側重。在求職的過程中，許多意料外的小事會令你猝不及防，所以好的求職方法有時比自身能力還要重要。
七、做份找工作的預算。求職的過程需要在收集招聘信息、車程甚至在職業咨詢和著裝上有所花費，所以，特別是你現在還未找到工作時，“算計”一下，手頭的錢能夠支持自己搜索工作多久。
個人職業生涯規劃書12
我國著名的教育家呂型偉同志說：教育是事業，事業的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。他的這番話道出了教師職業的終身發展過程。
一、現狀分析。
本人：xx，1982.9.19出生，天津人，中共黨員，從教10年，大學英語六級，本科學歷。
1、優勢：
A成為一名教師使我從小的愿望，熱愛幼教事業，喜歡與孩子們在一起。
B喜歡思考，善于學習，善于積累與總結。
C工作認真、踏實、肯付出，善于與人交往，有團隊精神。
D具有較好的英語水平，發音準確、清晰，語調自然流暢，日常英文教學活動中語言豐富、簡單，便于幼兒理解和模仿。
E具備良好的計算機運用能力，擅長制作課件輔助教學。
2、不足：
A對于社會領域教學方面有欠缺。
B工作創新方面有欠缺。
3、機遇：
A曾經跟隨園所赴美國、新加坡進行學訪活動，了解了國外的幼兒教育。
B今年參加華東師大的遠程國培計劃培訓，通過網絡進行幼兒教育方面的系統學習。
C今天參加了天津市第四期骨干教師培訓班。
4、挑戰：
A成為園所教學助理，分管園所教育教學工作。
5、分析內部條件：
20xx年至今，多年的英文教學實踐，積累了豐富的英文教學經驗。熟悉寶寶、小、中、大各年齡段幼兒英文學習的特點和規律，能靈活組織幼兒英文活動，注重幼兒語言表達，且效果好。20xx年參與集團英文園本課程《娃娃英語》的寫作和編輯工作。多年來，我注重日常的教育教學研究，多篇論文獲得市區級獎項。20xx年以來參與全國教育科學十一五教育部規劃課題學前雙語教育師資培訓與研究課題的研究。多年來，獲得集團星級英文教師、首席英文教師、首批集團名師稱號。在英文教學方面形成了自己的教學風格與特2的完成自己的工作，使自己向著智慧型骨干教師邁進。
二、職業理想。
我想成為一名智慧型的骨干教師、專家型的教師，在園所內帶領著老師們共同進步、共同提高，讓更多的孩子享受高質量的幼兒教育。
三、三年發展目標。
1、人格修養：
樹立不拋棄、不放棄的意志品質，對每個孩子負責，對每一節教育活動負責，使孩子終身受益。
2、學識魅力：
落實精一、會二、懂三門的.要求，重視對高效課堂的研究、實踐，多思多想，研究各領域教學的內在規律，做反思型教師。樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間讀書，堅持自修，增強理論底蘊，做學習型教師。
3、教學風格：
凝練教學特色，形成教學風格，
5、研究領域：
語言領域（中文、英文）
四、具體實施，階段進程
1、學習
A仔細研讀《幼兒園教師專業標準》，以幼兒教師專業標準作為
自己的工作指南。
B仔細研讀《3—6歲兒童學習與發展指南》，了解各年齡段幼兒學習及發展特點。
C主動關心國內外學前教育信息和專業理論。
D多讀書《觀察：走進兒童的世界》《骨干是折騰出來的》《班主任最關鍵的管理細節》《窗邊的小豆豆》等。
E通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
G利用現代化設備，借鑒網絡資源，多看名師課堂實錄，多聽名師上課，取他人之長，補已之短，努力形成自己對教材的獨到想法。
2、實踐
A深入落實教育教學工作，在工作中研究語言領域教學。
B抓住每一次教研的機會，發揮輻射作用，帶領大家共同學習，共同探索問題，集思廣益，互相學習。
3、具體工作與安排
9月10月：制定教師個人職業發展規劃與小組內課題研究計劃。
10月12月：撰寫骨干教師教育敘事、讀書筆記等；組織園所教師教研活動；進行小組內課題研究。
1月4月：整理小組課題研究資料；撰寫結題報告；完成骨干教師培訓總結。
5月8月：在園所內開展獻好課活動。
以上是我教師職業發展規劃，樹立終身學習的理念，使自己朝著更高的標準邁進！！！
個人職業生涯規劃書13
前言
西方發達國家一直比較重視職業生涯的設計，許多國家的學校教育中早就有職業設計輔導這一課程。職業生涯計劃也是許多大公司的領導及人事干部為員工所做的一項主要內容。在我國，職業生涯設計也開始成為現代人力資源管理學的核心內容之一、在美國，中學在孩子們上八年級(高中)時就要請專家給孩子們做職業愛好分析。十幾歲的孩子職業愛好并沒有定型，但通過職業日、職業實踐活動，可以根據其暴露出來的特點進行有效引導，到達以愛好定職業的目的相比之下，我國高中生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生，上大學選專業也很少推敲到其職業愛好和能力偏向。
與此同時，大學生對職業生涯設計普遍不重視，有人對北京人文經濟類綜合重點大學的在校大學生調查表明：62%的大學生對自己將來發展、工作、職業生涯沒有計劃，33%大學生不明確，只有5%大學生有明確的設計、事實表明，大 學生畢業后無目的、無計劃的盲目就業，將影響他們的長遠發展。職業生涯設計作為大學生進入社會前應做好的關鍵一環，理應得到他們的重視、為幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質條件，自主性地挑選參加有主題的課外學習教育活動以及相干的社團活動，我會計劃進行幫助會員進行職業導航和學業計劃的設計活動。職業導航設計和學業進程設計，可以幫助會員著落成功的本錢。
職業導航設計引導社員結合自己的愛好愛好、家庭背景、價值尋求和國情現實設計自己的職業道路和事業方向，幫助各位社員優化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業導航設計的基礎上，科學公道地安排在學校接受教育的內容、方式、途徑和目標，幫助社員在大學校園里愉快、健康、積極地生活和學習，順利完成學業。
俗語說：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行。”很多人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，由于它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，由于你生活過的`每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的企圖。
一、肯定志向
職業理想：作為學網絡工程的，的志向就是走向企業的隊伍當中去。結合自身獨有的特點，理想是進入網絡工程行業，從低層做起，終究實現自己的管理夢。
人生理想：程度的實現自我價值，終究成為在社會上具有一定影響力的高素養復合性人才。
二、自我評估
小時候的企圖，從來就不曾遺忘，做個世上最美的鋼鐵戰士，在這個理想的鼓勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我氣力和自信。俗語說：“愛好是的老師。”但是我知道，一個人如想做好一件事，只有愛好是不行的，特別是對我將來的目標，不僅需要愛好，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創傷的奇妙的成效，寬容不僅僅是容忍缺點和毛病，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現，在寬容的進程中自己的心靈也會得到凈化和升華。
真誠的氣力是無窮的，人是有感情的動物，人的內心很容易被感動，引發人內心感動的因素很多，常常一句熱情的問候，一個光輝的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。人的能力如同地下的煤，需要去發覺它并開發出來，這樣它才有機會發光發熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，我會在成長的進程中克服自己的缺點，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難眼前也會信心百倍的。
平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，愛好創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺少毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。
對自己一個清楚詳細的認識對我在職業挑選的道路上起到一個導航的作用。
愛好：特廣，愛交友、聽音樂、外出漫步、談天，還有上網，愛好社交、娛樂、運動、書法、閱讀、部分樂器，愛好看小說、散文，特別愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來。如旅行、參加舞會、聽歌等。對所有新鮮事物都愛好去觸摸，有一股去探索的勁。
性情：活潑、開朗、愛好與人接觸、給人一種親和的感覺。同時，具有自己特殊的個性，不愛好循規蹈矩，在一定范疇內展現自我! 學識：基礎知識扎實、自學能力非常強，接觸新鮮事物較快。
技能：網絡的管理
三、職業生涯環境
每一個人都處在一定的環境當中，離開了這個環境，便沒法生存與成長。身在職場，要時時分析環境條件的特點、環境的發展變化情形、自己與環境的關系、自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環境因素充分了解，才能做到在復雜的環境中避害趨利，使我的職業生涯更完善。
1、政治環境
目前中國正處于和平時期，政治環境穩固，人民安居樂業，沒有什么大的波動，對我們的職業環境影響不大，職業前景良好。
2、社會環境
隨著人民生活水平的提高，人們綜合素養的改進，就業也跟隨著顯現了一定的危機。每年高校畢業生的不斷增長與崗位供應不足的矛盾越來越明顯。已經就業的也隨時可能失業，所以個人職業的計劃也及其重要。
個人職業生涯規劃書14
大學生就業問題成為了社會各界關注的問題，大學生就業心理準備不足，主要體現在自我角色轉換不夠及時和自我認識，自我了解不夠準確，職業能力不足，知識結構相對單一，應聘前對公司了解不夠，缺乏規范的職業指導與清晰的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大意義，科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。
一、自我認知
（一）職業興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。愿意執行上級的命令，自己也有意尋求擔任領導工作，習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯系。對于明確規定的任務可以很好完成。
（二）職業能力
通過的職業發展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
（三）個人特質
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
（四）職業價值觀
我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比較保守；工作狀態易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領。獨立性強；主動行動；有強烈的成就動機；但有時可能比較固執富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環境影響；
（五）勝任能力
我的優勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。
二、職業分析
（一）家庭環境分析
家里經濟條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的學習生活，體貼照顧，對本人的要求只簡單地規為自強自立，擁有一份自己的事業，有完滿的家庭。
（二）學校環境分析
上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院，擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，并能結合其經驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
（三）社會環境分析
我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業形勢不明確，大學生自己也缺乏就業能力和指導，反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。
（四）職業環境分析
隨著社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以后會計人員的發展提供了更多的選擇機會。
會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。
會計專業四大職業方向：
第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。
第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員
第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人
第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人
廈門作為中國的經濟開發區及經濟腹地，與世界多個城市有貿易往來，工業有一定基礎，文化教育比較發達，其建設具有國際國內雙重良好的投資環境，中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候溫和宜人，風景優美，環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。
三、職業定位
（一）綜合自我分析及第二部分職業分析的主要內容得出：
優勢因素（s）
弱勢因素（w）
內部環境因素
一定的會計、計算機水平；涉及會計知識的'學習；
對數字較敏感
交際能力有待提高；
對就業行業的細化了解不深
機會因素（o）
威脅因素（t）
外部環境因素
會計行業的發展及其人才的需求加大；經驗學習渠道廣
人才供過于求，競爭激烈；
市場的發展對人才提出高要求
（二）結論
職業目標
將來從事會計職業
職業發展策略
進入大中型企業（到廈門地區發展）
職業發展路徑
實務路線——管理路線
具體路徑
一般會計——前期從事實務操作，中后期財務總監，再到企業總經理
四、計劃實施
根據上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析達到目標所需的條件，并在大學階段開始實施。
（一）短期計劃（大學）
1。時間跨度：20xx年至20xx年。
2。總目標：完成大學學習任務，圓滿取得畢業證書及學位證書；參與社會實踐。
3。分目標：學好各科專業知識，掌握會計行業的基本知識。英語考級積極復習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書；關注各種經濟信息，學習關于會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。
4。策略和措施：20xx年報考并爭取通過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書；20xx年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐；20xx年報考注冊會計師兩門并爭取通過，參與和專業相關的暑期實踐。20xx年報考公務員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業證書及學位證書。
（二）中期計劃（畢業之后的五年計劃）
1。時間跨度：20xx年至20xx年
2。總目標：進入企業后開始基礎工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業。
3。分目標：進入外貿企業，開始基礎工作；努力看書，考上cpa；在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識，培養一個高級管理者所需要的各方面的素質；自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩；經濟收入水平在此階段的定位為：20xx—5000元人民幣。
4。策略和措施：處理和與公司內部人員的關系，虛心請教經驗豐富者，慢慢形成自己的一系列處事方法；養成畢業后仍堅持學習的習慣，多看書學習；處理好與愛人的關系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。
（三）長期計劃（畢業后十年）
1。時間跨度：20xx年至20xx年
2。總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者；經營好自己的家庭和生活并開始回報社會。
3。分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養，后期注意其個性的發揮，為其提供良好的深造的經濟條件；在第十年要做到大中型企業的高級管理者，并在管理過程中表現優秀，深得民心；服務大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經濟和精神方面的壓力；經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4。策略和措施：為小孩營造一個好的成長環境，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流，多向優秀的人才學習，多走訪高校；建立自己的基金會，為貧困學生盡自己力所能及的幫助。
五、評估調整
1。職業目標評估
如果不能如愿地從事會計職業，那么，我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識，對職業的選擇進行調整，如銷售方面
2。職業路徑評估
當發現此行業不適合我的話，那么我就要多方面地考慮，從職業路線的行程是否太急考慮，盡量把不適應的形勢扭轉過來，如果真的不行，就要重新科學合地進行規劃
3。實施策略評估
如果在進行過得中發現實際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實施方案。
4。其它因素評估
如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務，就適當地將完成期限延長；如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如若不行，可以考慮到相應行業的其它公司求職。總之，我將立足實際深入分析出現狀況的原因，再做出謹重的選擇。
5。時間評估
一般情況下，我定期一年評估規劃。當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
六、結束語
人不可以沒有理想，也不可以沒有目標。良好的開端是成功的一半。現在完成根據我目前實際情況的職業生涯規劃書，不僅為我的生活學習更加明確的明標，也為我今后的就業準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對自己負責，也對社會負責，盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。
我將會一如既往地向前探索著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
個人職業生涯規劃書15
一、前言
隨著經濟全球化的不斷發展，為增強綜合國力，人才的競爭日趨激烈。為了在這激烈的競爭中更好的嶄露頭角，我應該要為我今后的人生進行職業生涯規劃。對每個人而言，職業的時間是有限的，如果不盡早的進行職業規劃。無疑是浪費了我們的時間以及精力。作為當代的大學生，若是沒有目標的踏入這個社會，又怎么能在這個激烈的人才競爭中占據一席之地呢？因此，我為自己擬定了一份職業生涯規劃。所謂“知己知彼，百戰不殆”只有認清了自己現狀的基礎上，認真規劃了一下自己的職業生涯，以免今后我在這個社會激烈的就業競爭中迷失了方向。
我立志于幼兒教育，并篤信自己有對這個職業高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業上盡情展現。我知道，在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我要時刻做好面對機遇、挫折、挑戰的準備，也需要有一定的目標和方向，那就十分有必要做好我的職業規劃，找準職業生涯的道路，為日后能夠逐步走向成功找到準確的方向、做足充分準備。
二、自我認知
職業興趣：
1、我之所以在大學專業的選擇上選擇這個專業，是因著我對學前教育的熱愛，對孩子的喜愛。所以我希望能在畢業后從事學前教育的工作。
2、我喜歡簡單而又充滿活力，富于變化的事物。我希望我的工作對象是活潑的、不斷發展和變化的人，而不是冷冰冰的機器和機械化的操作。幼兒教師這個職業非常符合我這方面的要求。職業價值觀：我比較看重一個愉快的工作環境，幼師這個職業既能免去我在生活上的煩惱，又能讓接觸可愛的孩子們，能天天接觸孩子，我很快樂。
職業能力：我的具體情況時喜歡學前教育專業，喜歡孩子，有愛心，喜歡唱歌畫畫和跳舞，以及看書，能和孩子友好的相處，能和孩子打成一片。具有一定的組織活動能力體態語言能力和因材施教能力。
個性特征：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩重。平時態度積極、認真，有責任任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較粗心大意。這都是我要改正的。我樂于助人，能與同學友好相處，不會在小事上斤斤計較。
360°評價：
我的優點：認真努力，勤奮肯學
為人正直，自信，想法多
熱情，活潑，敢于創新，能較好的接受新事物，待人處事熱情有責任心，愛心，并喜歡工作
我的缺點：有些方面做事較為馬虎，缺乏耐心。
競爭意識不夠強烈，冒險精神不夠，對環境資源主動利用不夠個性較為固執考慮問題不夠全面。
認知小結：從自我認知來看，我并不是那么完美，未來的就業前景也具有很多挑戰，要成為一名優秀的幼師還需要較多磨練，但是我具有別人所沒有的熱情，我不怕辛苦，我相信一分耕耘一分收獲。我已認清了自己的不足，并且會在那方面加以改正，從現在開始改變和準備。有了準備就多了信心，也增加了自己的機遇離成功也就更近了一步。
總的來說，是金子總是會發光的。我必須要不斷完善自己，那么我相信自己終究是會有嶄露頭角的一天。機會是給有準備的人的。作為一名當代大學生，面臨著嚴峻的就業形式，我必須要對自己的未來進行規劃，這樣才可以在機會來臨時更好的迎接它，而并非是措手不及。當我們做好了規劃，了解了這個職業的`職責，這樣我們就能了解在大學期間要做些什么，準備些什么，這些都是很重要的。
三、環境認知
學校環境：我的學校是幼兒師范高等專科學校，始終堅持嚴格要求、嚴謹治學、以人為本的辦學理念，始終堅持以培養學生職業道德、職業能力和創新精神為教育核心，始終堅持教育教學工作的中心地位，形成了深厚的文化底蘊和良好的校風。由于身兼幼兒教師培訓中心，學院肩負著幼兒園、小學教師培養培訓中心的雙重辦學職責。既面向全省招收培養應屆初中畢業生(學制5年)和高中畢業生(學制3年)，造就具有全日制大專學歷的學前教育、小學教育師資以及其他社會急需的應用型專業人才，又負責全省幼兒園、小學在職教師的省級培訓工作，實施骨干教師、學科帶頭人、園長等類型培訓。并且，還受國家和省教育、外事和僑務等行政部門的委托，承擔外派漢語教育志愿者、培訓外籍幼兒漢語教師等漢語國際推廣任務。家庭環境：我出生在一個普通的家庭，家里并沒有富足的家底，家庭成員也沒有太大的社會關系。但是家中父母對我呵護備至，令我從小無憂無慮的成長，因此我沒有什么太復雜的心思。我只因著對孩子的喜愛而選擇了學前教育這個專業，因為我想像父母愛我般給予更多孩子更多的關愛。
職業環境：學前教育這個專業未來的工作接觸較多的是活潑可愛的孩子，工作環境較為簡單，比較不具有勾心斗角的爭斗。職業從各個角度看都還算輕松，但責任重大，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發展，對這個職業有愛心，本職業的就業前景還是十分可觀的。
四、目標職業探索
崗位說明：從事幼兒的教育事業。學前教育學就是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲得兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。
任務在于總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養新生一代基礎教育做科學的指導。
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