職業(yè)生涯規(guī)劃書15篇【集合】
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、前言：
帶著種種憧憬和向往，我開始踏入了大學生活，在大一下學期的選修課中，我選擇了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課，在老師的指導下，我來完成自己的這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書。為了認真完成這份規(guī)劃書，我根據老師上課教的方法，認真分析自己的興趣、特長、性格以及技能方面，并且利用學校提供的職業(yè)測評網認真的進行測評，得到本人相關的職業(yè)報告，根據報告書我寫下了這份規(guī)劃書。
二、自我評估
本人為人坦誠，團結同學，做事細心認真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，雖然性格有點內向，但我興趣廣泛，聽音樂、畫畫等都有一定興趣，與朋友在一起能夠相互幫助。并且我對自己的未來充滿向往與自信，作為一個女強人，我會為自己的將來而努力奮斗。
三、職業(yè)選擇
會計專業(yè)，有較廣的就業(yè)面，較主要的有以下幾方面：企事業(yè)單位、政府機關、會計師事務。我個人更傾向于企事業(yè)單位，將來無論在內資還是外企，都有一定的發(fā)展道路，雖說內資沒有外企待遇好，但是一定作為一名合格的會計師，還是能克服這一困難。
四、會計行業(yè)未來發(fā)展評價
會計作為一種商業(yè)語言，在經貿交往中起著不可替代的'作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應中國外向型經濟迅速發(fā)展的形勢，像在企事業(yè)單位經過幾年，甚至可以爬到高層管理，有很大的發(fā)展空間。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：
大學在校的學習任務規(guī)劃：
1.總的規(guī)劃：通過大學的學習，掌握好專業(yè)知識和技能。積極參加各項社會實踐，增加自己的社會實踐經驗，并學會自立，在學有旁騖之時，找份兼職。在校期間便開始積累人脈，提高自己與人交往能力。以及團隊合作，領導能力。
2.具體方案：
1）20xx春學期：考取大學英語四級證書
2）20xx秋學期：考取會計從業(yè)資格證書
3）20xx春學期：考取大學英語六級證書
4）20xx秋學期：復習，準備，積累，開始面對考研歲月
5）20xx全年：努力備考，力取進榜畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃
20xx~20xx年：努力認真讀研
20xx~20xx六年：
這x年主要是積累自己x年來的工作經驗，并儲蓄了一定資金
在能力上：能夠熟練會計事務，而且在同級同事中能夠做到表現出眾；熟悉各企業(yè)的文化環(huán)境，自己能從普通員工爬到管理人員（在外資企業(yè)中）在經濟上：這六年保持年薪7萬以上
20xx年后：
職業(yè)目標：創(chuàng)建小型的會計事務所
能力目標：形成自己系統(tǒng)的管理體系，組織自己員工進行各項工作，具有較強領導能力，并且與員工多溝通，全員共同努力，完成傳統(tǒng)突破。
經濟目標：年薪20萬以上
六、成功標準
我成功的標準：我堅信一句話，只要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過淚水和汗水，你會最后大豐收的。所以我在每一階段都會用心做事。努力拼搏，為自己的夢想去奮斗，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。
七、尾言
作為大學生的我們，應該珍惜好學習的時光，樹立目標，并開始努力奮斗，好讓自己最后為之流淚，畢竟人生如同品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀，先苦后甜！
職業(yè)生涯規(guī)劃書2
今天作為大學生的我們，在一天天消磨時間的日子里，不如抓緊時間，多學習知識，充實自己。人的大學時代可能一生一次，把握不好，以后自己一定要后悔。因此，經過進一步深思熟慮后，我決定設計我的未來。有目標才有動力
一、自我認知
1、職業(yè)興趣：
個人比較喜歡設計這行，從小學開始愛上了畫畫，高中便開始學畫畫了，成為了一名美術生，也因為這些，我選擇了設計這行，因為家里有學環(huán)藝的哥哥，讓我對這行也有了一些認識，產生了濃厚的興趣。
2、職業(yè)價值觀：
個人認為，對一個剛剛就業(yè)的大學生來說，一個職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3、職業(yè)能力：
訓練扎實的手繪繪畫能力，學好關于環(huán)藝專業(yè)的軟件，還有很好的管理能力，可以從事管理以及設計方面的工作。
4、性格特征：
目前，個人性格內向，不過會慢慢改正。
個人認為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：
從家庭上分析，父母給予我很大支持，我是家里的長女，應該說不僅是家里，親朋好友對我的期望都很高，哥哥姐姐也都是從事設計的，在這個專業(yè)上也給予我很大的幫助。
2、學校環(huán)境分析：
眾所周知，xx工藝美院是一所高職大專院校，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人，但是我們學校給了們最真的生活“社會-老師、同學”。
3、社會環(huán)境分析：
當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達幾年甚至十幾年，已經融入世界經濟圈的中國經濟當然也不能幸免。預計當我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內需，刺激經濟，這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇。應該說競爭異常激烈，但是機會總是存在的。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
1)行業(yè)分析：如今中國藝術市場成為世界上最大的藝術市場，開放以后的中國經濟飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。
2)職業(yè)分析：藝術創(chuàng)作，藝術設計，展覽策劃，景觀規(guī)劃師。
3)職業(yè)分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京，蘇州，重慶，杭州等地區(qū)。
三、職業(yè)定位
優(yōu)勢因素：
1、家里的親戚有從事這行的，可以跟著一起學習。
2、綜合發(fā)展，既有扎實的工科理論知識，也有金融管理類知識，各方面綜合發(fā)展。
3、在校學習時多參與一些項目增加自己的經驗。
弱勢因素：
1、性格反面內向，還需提高。
2、自制力不太行，訂好的事有時候容易動搖。
機會因素：
1、國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學生們帶來了很多機遇。
威脅因素：
藝術類的學生增多。
職業(yè)目標：
職業(yè)目標和發(fā)展途徑
�。ㄒ唬┞殬I(yè)目標我的職業(yè)目標是成為設計師，就業(yè)二年內做上一級設計師一職。
每年的分目標如下：
年度目標
20xx年：1、好好學習，為以后打下良好基礎。2、多交朋友，多參加活動。
20xx年：1、為畢業(yè)努力學習。2、多學知識。3出去實習。
20xx年：1、順利畢業(yè)，完成學業(yè)。2、找工作。
20xx年：1、從底層開始做起。2、努力升職。
20xx年：1、做到設計師助理一職。2、繼續(xù)努力。
20xx年：1、做到設計師一職。2、努力創(chuàng)造自己的作品。
中期目標的具體實施計劃：
畢業(yè)后1-3年，去大城市公司應聘，從事設計師這行。
備選方案：進入一些大公司實習，就算拿零工資，拿出不怕苦的精神也要堅持下去，抓住每一個學習的機會，打一些零工補貼生活費，畢業(yè)后不向家里拿錢。
長期目標的具體實施計劃：
畢業(yè)后3-10年：此時已經有了工作經驗，找一份公司的工作，做設計師，繼續(xù)堅持學習，不松懈，積攢錢財，爭取自己創(chuàng)業(yè)。
工作10-20年：從事設計至少工作10年后對該領域有了各方面徹底全面的了解。時機成熟后可以考慮自己創(chuàng)業(yè)，開設計公司。
四、評估調整
1、評估的內容：
（1）職業(yè)目標評估
在當今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學會放棄。
�。�2）職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的行業(yè)轉型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
�。�3）實施策略評估：
2、評估時間
大學畢業(yè)后一到兩年
結束語：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
我思維能力的最大特點就是思維活躍，創(chuàng)新能力較強。我不容易人為地把知識限制在一些框架內，作繭自縛；總是能夠帶著一面“多棱鏡”，從不同“角度”觀察事物。但思維的�；钴S也同時給我來了難題，讓我有時缺乏一種“目標感”，只顧著去觀察紛繁事物的復雜面，而忘記了這樣觀察的目的.和意義。
我喜歡天馬行空的自由想象勝過刻板嚴謹的邏輯，這個特點給我?guī)韺W習和生活上無窮的創(chuàng)意，同時也給我添加了麻煩他人很難理解自己。此外，我也比較相信自己的直覺思維。
管理能力：
1、時間管理能力。自認為自己對于時間的管理能力還有待加強。對客觀時間的安排上是沒問題的，只是對主觀時間的計劃上會有一定的誤差。例如，可能需要兩個小時做成的事，我會計劃成一個或一個半小時�？偨Y一下原因是自己對時間的估算能力還不強，對自己的執(zhí)行能力還有所欠缺。
2、理財方面。由于我是個崇尚節(jié)儉的人，所以生活較為樸素，除了生活的必需品，基本上不會有任何的“奢侈品”（對學生而言）消費。
3、管理團隊方面，從高中的三年情況來看，我對自己還是很滿意的。在高中，作為一名班干部，班上的大小事務我都處理的很好。因為大學想“隱居”一段時間，還沒有選擇做班委，我也不知道，能力退化了沒。但是總體相信能力還是在的。
職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、前言
大學生活是快樂的又是短促的，所以在大一就應該規(guī)劃好自己的路，不然等時光匆匆溜走了才后悔不及。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃包括人生理想規(guī)劃、學習目標規(guī)劃和職業(yè)選擇規(guī)劃。做好職業(yè)生涯規(guī)劃，才能有效學習并獲得知識和技能，才能選擇到合適自己發(fā)展的職業(yè)并通過職業(yè)生涯實現理想和目標。職業(yè)生涯規(guī)劃對于大學新生來說尤其重要，因為新生入學后，面臨著學習適應、人際關系適應、生活自理能力適應、自我定位適應及環(huán)境的總體認同等方面的大學生活適應過程。這個過程的長短及適應效果的好壞將決定整個大學生活的質量，也將決定大學生職業(yè)生涯的好壞。
二、自我評估
1、自身盤點：我是一個身高166cm，體重45kg的一個男孩。出生于1990年3月5日，現在就讀于上海市閔行區(qū)上海電機學院-機械學院，專業(yè)為材料成型及控制工程（模具CAD/CAM方向）加入中國共青團。我有一顆善良的心和單純的思想，做什么事都不為目的，只在乎心情，但總是力爭在自己能力范圍之內做到最好。這樣的性格使我在學業(yè)上并沒有什么大的作為，在交際上沒有什么生死之交。所以我現在都是平平凡凡、碌碌無為。不過我還是為我有這樣的性格而感到自豪，我經常保持著一顆友好的心，我會為別人著想。個人比較喜歡乒乓球運動。
2、朋友盤點：我對朋友是要求很高的。朋友之間一定要相互尊重，要能容下朋友的性格、愛好和習慣。我是個不愛開玩笑的人，所以好友特別少。在我看來，朋友就是在對方有困難時相互幫助一下就行了，平時不必太關注對方的想法，必定每個人都有自己的隱私，有自己的想法，那作為朋友就不應該去干涉。但我喜歡朋友有什么就說什么的性格，雖然可能有時候說出來的話有點傷感情，但我總覺得那樣要比什么都不說，最后來個一刀兩斷要來的好，至少他能及時指出你的不是或者你的好！
3、家庭盤點：爸媽就是我的方向盤，在重大決定上我絕對聽從爸媽的。這不僅是因為爸媽會給我物質上的支持，更重要的是爸媽的社會經驗比我豐富，我不是盲目的服從。爸媽能當家作主，就說明他們有能力。然而，我尊重爸媽并不只是因為爸媽有能力，而是因為他們就是我的爸媽。我喜歡我的家，有家才有我個人，家好了，個人才過得好，然而要家好那個人就要為家而努力。我的家庭成員除了我的爸媽，還有我的爺爺奶奶，但畢竟他們老了，思想覺悟也比較保守，所以只能在一些小事上和一些習俗上給我一些關心和幫助。但我還是很感激我的爺爺奶奶的，因為他們從小就很照顧我，或許是因為我是他們唯一的孫子的緣故吧！我平時也一直以孝順他們老人家，經常照顧他們的生活！雖然只是精神和吃飯問題上的照顧！但那也成為我今后最美好的回憶之一。
4、學校盤點：在我看來，來到學校就是為了學習，其次是為了擴寬人際關系。知識是用來創(chuàng)造價值的工具。我不知道老師對學生會不會偏心，但我敢說如果你與老師的關系密切了， 那你從老師那學到的知識一定比只是在課堂上學習的同學學到得更多。老師雖然不能陪伴我們一生，不能在我們需要的時候來幫住我們，但老師卻有很多值得我們學 的東西�？赡茉谖业难劾�，我現在的學校（上海電機學院西區(qū)）的設施實在是很差，學校的食堂飯菜難吃，寢室洗澡只有冷水沒熱水，還要出去洗也很不方便，而且那浴室也不是非常的大和干凈！宿舍離教學樓很遠。這些都是學校無法去克服的問題，但我想既然來了，也就沒有什么好抱怨的了。我所要做的是讀好自己的書，掌握好技能！
5、自我測評：（1）自信心測評,我是一個自信心比較不強的一個人，會有或多或少的不安全感！但總能提醒自己，一定要做好自己能做好的事情，那些不超出自己能力范圍的事情就盡力而為吧。（2）意志力測評：個人意志力比較的強，認定一件事總能把它做好。（3）情緒類型測評 ：平衡型情緒，時而感情用事，時而十分克制，即使在很惡劣的環(huán)境下握起拳頭，但仍能從情緒中擺脫出來，因此很少與人爭吵，工作中的人際關系十分愉快、輕松即使偶爾與人發(fā)生糾紛，也能不自覺地處理得妥貼。但爭吵時提及自己的父母或爺爺奶奶，就會不自覺的失去控制的，可能時由于自己很在乎他們的原因吧！
6、自我綜合分析：（1）優(yōu)點：1.善良，友好 2.有較強的上進心 3.工作認真積極 4.孝順、善于照顧他人 5.有艱苦奮斗的勇氣 6.尊重他人、尊重朋友 7.學習上能吃苦 8.有較強的生活自理能力 9.有較好的自學能力 10.責任心強（2）缺點：1.脾氣時好時壞 2.有一定的依賴性3.交際能力較弱，特別是和女生 4.感情不豐富 5.缺乏洞察力 6.想象能力差 7.歸納能力較差 8.沒有特別突出的能力。
7、縮小差距，彌補缺點的方法：1．教育培訓方法
�。�1）充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：7月以前。
�。�2）充分利用學校給學生提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
2．討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
�。�2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的學校條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
三、職業(yè)目標
職業(yè)目標：高級機械工程師
的大學生活，為踏上社會做好積極充分的準備。在今后的企業(yè)工作中不斷學習，增強自身能力。將理論知識和實際工作上的知識相結合，歸納并升華為自己的理論知識體系。
學歷目標:完成大學四年學習 ，爭取考到研究生。考出能力范圍內的所有證書。
職務目標：企業(yè)骨干機械工程師
能力目標：具有較高的職業(yè)技能，具備一定的實踐經驗。接觸一些企業(yè)，并有一定的實踐工作經驗。
成功標準：我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
四、階段目標
大一第一學期：盡快適應大學的生活，并且制定出自己的一套大學學習方法和生活方法。
大一第二學期：在第一學期的基礎上，將理論知識開始升華。逐步開始技能的培訓以及證書的考核！通過CET4.
大二，開始進行：數控證書、電工維修、MASTCAM證書等的學習以及考核，通過國家計算機考試二級
大三，進一步加強理論知識的學習，通過精工實習等方式，逐步將理論知識和實踐相結合。發(fā)現自己的問題，并且不斷的'改進！
大四，做好大學的最后的學習與工作！進一步完善自己的理論體系，參加更多的社會工作！將自己的世界觀，價值觀，人生觀上升到更高的層次！
五、未來人生職業(yè)規(guī)劃
首先，明確自己的位置，“我是革命的一塊紅磚，擁有了火紅的熱情，與熱血激情，哪里需要我，我就會義不容辭的往哪里去”這就體現一種從低做起的意識！
其次，我不可能一出學校的校門，進入工作崗位就能當上自己想要當的職位！我還是需要付出更多的努力去爭取自己今后的地位！
所以，未來的十年內，我的美好愿望是完成自己現今擬定的職業(yè)規(guī)劃，然后制定自己新的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃！
然而，要完成好自己現有的計劃，并為今后的規(guī)劃做好準備的話，我就必須得從現在做起，狠抓學習，抓緊實踐！協(xié)調好自己的業(yè)余生活！周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但萬變不離其中，成功背后總是凝聚著無數的艱辛和汗水。我也要開始努力了！為了自己的最終目標奮斗。
職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
二、自我評價
1、個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內向時，可以讓人忽略我的存在。
2、個人興趣：喜歡打臺球，喜歡看書思考，喜歡一個人散步等。
3、個人特長：有積極向上的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有拼搏的渴望。
4、個人學識：本科專業(yè)生
5、個人志向：我想當一名出色的機械師。我覺得每一個機械都是機械設計師的心血，就像是他們的孩子，看他一步步長大，由圖紙變成實物，這讓我有一種成就感。
三、對專業(yè)的認識
專業(yè)背景：機械工程是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。機械工程的工作對象是動態(tài)的機械。它的工作情況會發(fā)生很大的變化。這
1種變化有時是隨機的而不可預見；實際應用的材料也不完全均勻，可能存有各種缺陷；加工精度有一定的偏差，等等。與以靜態(tài)結構為工作對象的土木工程相比，機械工程中各種問題更難以用理論精確解決。因此，早期的機械工程只運用簡單的理論概念，結合實踐經驗進行工作。設計計算多依靠經驗公式；為保證安全，都偏于保守。結果，制成的機械笨重而龐大，成本高，生產率低，能量消耗很大。
專業(yè)課程：機械制圖與計算機輔助繪圖、電工電子基礎、工程力學、機械設計基礎、機電設備、機械制造技術、液壓與氣壓技術、電氣控制技術、PLC技術、數控編程與加工、自動控制與檢測技術、機械CAD/CAM。
職業(yè)資格證書：Autocad高級繪圖員證、中級機修鉗工、中級維修電工、CimatronE軟件操作資格證、數控技能證。
專業(yè)就業(yè)方向：
1）機械零件的加工、制造；
�。�2）機械制造行業(yè)技術管理與技術服務；
（3）機械設備的管理與維護；
�。�4）機械制造行業(yè)工藝領域的技術工作。
四、對就業(yè)環(huán)境的分析
隨著我國近幾年的大型工業(yè)復蘇，社會對于精通現代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，機械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工機械專業(yè)人才近年供需比也很高，像北京交通大學機械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，學生一次就業(yè)的結構和地域都非常好。
就業(yè)遠景：
機械類專業(yè)主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解，認為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。其實，他們都忽視了機械類機械專業(yè)所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環(huán)保設備設計等領域的應用。同時，機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類機械專業(yè)要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力，富于想象力，并具備較強的動手能力。
其實，機械類專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業(yè)設計機械專業(yè)，就是一門和藝術相關的機械類機械專業(yè)�！笆裁词枪I(yè)設計?”有人認為，工業(yè)設計就是簡單的包裝。其實不然，工業(yè)設計是屬于對現代工業(yè)產品、產品結構、產業(yè)結構進行規(guī)劃設計、不斷創(chuàng)新的機械專業(yè)。它是科研技術成果轉化為產品，形成商品，符合需求，有益環(huán)保的核心過程，是技術創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的著陸點，是產品、商品、用品、廢品相互轉化的系統(tǒng)方法。 該機械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、機械專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。工業(yè)設計在一件產品的價值里占多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業(yè)里如果投資于技術設備更新帶來了效益的話，那工業(yè)設計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業(yè)設計師的重要地位也就不言而喻了。又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術機械專業(yè)，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用，加之我國新材料行業(yè)的產業(yè)結構調整與材料成型設備新技術的發(fā)展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和制造技術的高級科技人才的需求將有所增加。而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科于一體的交叉機械專業(yè)。強調以計算機應用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術的設計開發(fā)及應用。過程裝備與控制工程機械專業(yè)的同學接受了正規(guī)的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機關的搶手人才。
五、我的目標
沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。 在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。
1、近期目標
機械專業(yè)的相關學科，我都要認真學習，將專業(yè)所需的.知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關系。
我要考取各種與專業(yè)有關的證書，英語過級，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學期間積累社會經驗。
2、長期目標
在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。
六、達到目標的計劃
1、在大學期間
學好各科專業(yè)知識，掌握機械行業(yè)的基本知識。 積極復習英語，努力在大二第一學期就通過四級，大二第二學期過六級。 計算機過級考試也是我不能錯過的，我要在大三之前就要通過計算機一、二級。 除了英語和計算機外，我還要從大二開始就要積極準備考多種與機械專業(yè)有關的證書。
寒暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與工友相處，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會經驗。
2、 畢業(yè)之后
工作之路：
考研之路：
考上研究生后，我會將準備考研時的那份韌勁繼續(xù)下去，不會讓自己松懈。 期間，我會做一些科學研究，在研究探索中獲取知識。 積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀察思考，從中得到領悟。 多寫一些研究性論文，希望專業(yè)人士看到后，提出一些我沒有想到的方面知識，讓自己不斷地改善。
七、結束總結
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
畢業(yè)后，我會在機械公司工作，積累經驗。 下班之后，我會繼續(xù)學習專業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。 努力工作，這樣才會讓領導注意到我，博取提升的機會。 積極請教前輩，因為他們的經驗是可貴的，然后結合自己的知識，創(chuàng)出自己的品牌。 建立良好的交際網，同事聚餐，公司舉辦的活動，我都盡量參加。
職業(yè)生涯規(guī)劃書5
一．大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃
目標職位：高級金融分析師
總體目標：完成金融碩士的學習，進入銀行或證券投資公司，成為高層管理者。
二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。 要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三．行業(yè)環(huán)境分析
根據調查，我們得知去年金融業(yè)的平均工資是最高的，由此可見，金融業(yè)是一個傳統(tǒng)行業(yè)，同時在我國也是一個發(fā)展中的行業(yè)，與我們的生活息息相關。首先社會各階層各行業(yè)所有人，都需要資金融通，不論長期的或短期的資金需求，不論國內的或海外的現金需求，不論即期的或遠期的資金需求，金融業(yè)都可以滿足這些需要。其次賺到一點錢的企業(yè)或個人，他的金錢需要有個存放或運用的去處，金融業(yè)正可以滿足這個需要。而且隨著中國金融業(yè)的開放，外資銀行的進入，國內金融機制的改革，民營的金融機構、保險機構也會在增加，金融業(yè)在我國具有很好的發(fā)展前景，受過比較好的金融專業(yè)教育的學生，將會有很多的發(fā)展機會。
由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
四、學校和家庭環(huán)境分析
1.學校分析
河海大學是一所有近百年辦學歷史，以水利為特色，工科為主，多學科協(xié)調發(fā)展的教育部直屬全國重點大學，是國家首批授權授予學士、碩士和博士學位，實施國家“211工程”重點建設、”985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺“建設以及設立研究生院的高校，擁有水文水資源與水利工程科學國家重點實驗室和水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心。
而我所在的人力資源管理專業(yè)在國內設立較早，培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理方面工作的人力資源管理學科專門人才。學生主要學習管理學、經濟學等基礎理論知識以及人力資源管理相關基本理論知識和管理模塊，接受人力資源管理方法與技能方面的訓練。就業(yè)部門主要有水利行業(yè)、政府機關、事業(yè)單位和各類企業(yè)（如銀行、證券公司等金融機構、外資企業(yè)和各類公司）。
我目前正在準備考中山大學的金融碩士，如能順利考上，將為我的職業(yè)生涯規(guī)劃添上重要的一筆。
2.家庭分析
我的家庭屬于小康家庭，經濟實力足以支撐我的教育費用。而且家庭地處廣
州市，是個發(fā)展非常迅速的大都市，就業(yè)機會很多，總體薪資較高，個人發(fā)展前景廣闊，選擇范圍很廣，是我將來就業(yè)的首選之地。
五．個人分析與角色建議
1．個人分析：
�。�1）自身現狀：
英語水平良好，已過國家英語四六級考試，能流利溝通；專業(yè)扎實，精通人力資源管理知識；具有較強的人際溝通能力，能迅速融入團體；思維敏捷，表達流暢；在大學期間曾擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習愿望和能力；目前正在備考金融碩士，將來將拓展到金融領域，職業(yè)生涯選擇范圍更廣。
�。�2）測評結果
MBTI職業(yè)性格測試結果：ISFJ
①安靜、和善、負責任且有良心。
�、谛惺卤M責投入。
�、郯捕ㄐ愿�，常居項目工作或團體之安定力量。
④愿投入、吃苦及力求精確。
�、菖d趣通常不在于科技方面。對細節(jié)事務有耐心。
�、拗艺\、考慮周到、知性且會關切他人感受。
�、咧铝τ趧�(chuàng)構有序及和諧的工作與家庭環(huán)境
由此可見我的性格比較沉穩(wěn)，適合從事事務型的行業(yè)。
2．職業(yè)興趣：
我本人的職業(yè)興趣是金融行業(yè)或者人力資源管理行業(yè)，這兩個行業(yè)發(fā)展前景較好，而且我的性格也適合從事這種事務型的職業(yè)。家庭對我的要求不多，父母會支持我的職業(yè)興趣所在，我完全可以按照自己的興趣愛好選擇合適的職業(yè)。
3.SWOT分析
S：我敢于冒險、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領域中成功。我的.適應能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標，興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強。我為人友善，喜歡幫助別人 。
W：做事容易沒有耐心，意志力不夠強，缺乏經驗。
O：大學還有兩年多，合理的安排時間，通過一些相關的考試，就能增加一些競爭的砝碼。會計在每個企業(yè)中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。
T：每年都有成千上萬金融專業(yè)的人才涌入市場，雖然是熱門職業(yè)，如今也明顯供大于求。
六．職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：高級金融分析師
1．20xx－20xx年：
學歷目標：努力備考金融專碩考試，成功考上中山大學研究生，并通過BEC高級考試
能力目標：具備在金融領域的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力
2．20xx年－20xx年：
學歷目標：完成金融專碩學習
職務目標：進入銀行或者證券投資公司
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經濟目標：年薪8萬
3．20xx年－20xx年：
學歷目標：繼續(xù)在金融行業(yè)進行深造
職務目標：高級金融分析師
能力目標：專業(yè)知識雄厚，考取相關的專業(yè)證書
經濟目標：年薪xx萬
七．成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
八．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距：
1、專業(yè)知識尚且缺乏；
2、快速適應能力欠缺；
3、身體適應能力有差距。
4、社交圈太窄。
九、縮小差距的方法：
1．教育培訓方法
充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
2．討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；
利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
�。�2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
十、評估調整
1.評估的內容
職業(yè)目標評估：假如一直沒有改變，我的追逐沒有達到，那么我將對這一系列進行分析，找出我所定的目標沒有實現的緣故，在哪里出現了差誤？是我自己的因素，還是由于其他的外在因素所影響？如果我所定的目標都達到了，我會在此基礎上再稍微進行加碼，爭取更上一層樓，當然這也是我想要的結果。
職業(yè)路徑評估：當出現我心目中的職業(yè)路徑或者在我的職業(yè)路途中一路順風時，我就對自己說，好樣的，同時我還會繼續(xù)對我的發(fā)展方向上進行調整。不求最好，但求更好。
實施策略評估：如果我計劃的策略都能完好的實施的話，我就在在這基礎上在進行分析調整，找出最好的方法。但如果沒能實施，我就會改變行動戰(zhàn)略。
其他因素評估：人生有很多偶然，也有很多重新開始的機會，不要輕易放棄每一個與你邂逅的機遇，不要讓它察肩而過。也許，機遇背后有艱辛，有苦難，有坎坷，但只要我的堅持不懈，努力拼搏，相信我們也會站在世界的頂峰。
2.評估的時間：一般情況下，我定期一年的評估規(guī)劃；當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整
3.評估的原則：不會草率，必須要一絲不茍的進行評估，不可以出現一些不良壞習慣。總之，一切以美為核心，以德為宗旨 。
結束語：職業(yè)規(guī)劃是人生的一次規(guī)劃，是一次回顧過去和展望未來，我為自己的人生道路鋪下了道路，我希望我能沿著我理想中的這條路順利走下去，同時我也會根據實際情況適當調整我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃書6
一、引言
不管是何時，每個人都憧憬著美好的未來，每個人都希望擁有舒適幸福的生活。而當下更是一個競爭激烈并更加現實的時代。將要面對的是許許多多的事與物,挑戰(zhàn)與挫折將不斷地沖撞自己的理想。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)的有力武器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的中學生、大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，將會使自己更加被動。
職業(yè)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。藝術設計專業(yè)大學生更是要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃才能有出路。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。
作為名現在的中學生、大學生，我必須對自己的職業(yè)有所規(guī)劃，這樣才不會使自己在以后應聘時茫然無措。從現在開始我將為未來的挑戰(zhàn)準備，制定一份職業(yè)生涯的規(guī)劃書，向黑夜出發(fā)去迎接黎明，向未知前進去捕獲希望。
二、自我評估
1、個人自身分析：
【1】個人性格分析：性格開朗活潑，熟人在一起就會非�；钴S，但和陌人在一起就會很安靜;說話不夠穩(wěn)重，思想單純，不夠成熟!
解決：多長見識，多聽講座，改變自己的怕生的缺點。任何事情的開始：態(tài)度是關鍵!只要自己端正態(tài)度，努力學習，一定可以變的更加自信。
【2】個人時間分析：日常生活中，對自己的事情沒有一個確定的時間安排，睡眠及學習時間混淆，時間意志力不強!每天大部分時間都在做無用功!
解決：確定每天要做的事情，嚴格要求自己珍惜每一分每一秒，確定自己的時間觀念。學會每天總結，反省自己每天做事情浪費了多少時間。
【3】浮躁：一個人能否實現目標，能否實現理想;關鍵在于對事情是否有一個冷靜的頭腦以及是否擁有一個執(zhí)著的心思堅持下去!解決：戒驕戒糙;不斷的自我審視，自我檢討，承認錯誤面準目標堅持下去!
【4】我的職業(yè)愛好：喜歡繪畫、聽音樂、看電影、逛設計網站。
【5】我的職業(yè)能力：對自己喜愛的東西會堅持不懈努力做到最好!
我的優(yōu)勢與劣勢：
家庭環(huán)境分析：我生在農村，從小經歷過苦難，我努力奮斗，希望通過我的努力改變我的生活，這就是現實。
學校環(huán)境分析：我校是一所多學科綜合性大學，百色學院非常重視學生的學習、生活、就業(yè)等問題!學校經常會舉行專家座談會、學術交流以及招聘會，為該校學生搭建了良好的人生提升平臺。開放式的教育以及濃厚的學習生活氣氛，還有豐富多彩的學生活動及校園活動，社會比賽之類的，這些資源就是大學所體現的優(yōu)勢!
社會環(huán)境分析：現在的�？粕�、本科生、碩士生的就業(yè)率是遞減的，造成這種現象的原因有很多，外在的暫時我們無法改變，我們能改變的是自身的問題。機會是掌握在我們手中，只要把握我們學習的機會，充實自己，好好把握住自己的專業(yè)能力!那么這個社會環(huán)境將為我造福!
2、藝術設計專業(yè)的就業(yè)前景
毋庸置疑：本專業(yè)是我國正在壯大的專業(yè)，當前國內此領域專業(yè)能力強人員還是較少的，具有較好的就業(yè)前景。畢業(yè)生可以從事品牌策劃與市場宣傳，廣告設計、海報招貼設計、包裝設計及其他藝術設計等工作，也可以依托扎實的專業(yè)理論和技能從事相關的平面設計專業(yè)教育、新聞廣告媒體等方面的工作。在設計這個行業(yè)：藝術設計的前景是不容我們去忽視的，通過我設計的認識到現在為止，在現代生活中，設計的位置越來越重要，人們借助它開創(chuàng)事業(yè)，并且不同行業(yè)、不同階層的人們也都在借助平面設計的方式做宣傳，不僅是電視廣告，大街小巷隨處可見的平面設計廣告、海報、招貼等。這就是這個行業(yè)在崛起的見證。
(1)從業(yè)領域：廣告設計公司、?印刷公司、裝飾公司等。
(2)平面設計師的機遇與挑戰(zhàn)：中國這個龐大的市場，平面設計專業(yè)的就業(yè)前景隨自己的實力不同而存在差異，工作經驗也是一道門檻，需要我們去提高自己的能力，面對全國各地知名院校的畢業(yè)生，以及海外回歸的優(yōu)秀學子，設計師這個位置將會有一場硬仗!我們的機會都是平等的，只要我們有實力，就不怕沒有機會。
三、環(huán)境評估總結
近年來大學生就業(yè)壓力日漸增大，那么環(huán)境給我們大學生提出了更高的要求。??另一方面從我將選擇的`平面設計這個專業(yè)的就業(yè)前景來看，需要的是專業(yè)能力的提升以及創(chuàng)作的靈感。機會是留給有準備的人，很多事情不在于想法如何，而是在于怎么去行動。因此我會為自己執(zhí)著的平面設計付出最大的努力。
四、職業(yè)定位
職業(yè)目標：將來成為平面設計行業(yè)中的優(yōu)秀成員
職業(yè)發(fā)展策略：利用1-3年時間積累專業(yè)技能及工作經驗，總結自己
在這段時間所收獲的財富，在之后的時間里完成自己的目標。
職業(yè)發(fā)展路徑：跟隨自己的靈感，遵循原創(chuàng)，做出有創(chuàng)意的好東西。
具體路徑：學習專業(yè)知識、積極參加活動?;努力奮斗，積累經驗，完善自我。
五、計劃執(zhí)行
3年目標——以優(yōu)秀的成績畢業(yè)。
**年在大學生活中努力學習專業(yè)知識，從中積累經驗，為畢業(yè)后的找工作奠定基礎。通過英語4級考試，計算機一級考試，普通話考試，獲得學士學位，用課余時間鍛煉自己的社會實踐能力。
5年目標-—在一家大的廣告公司工作，積累經驗。
**年:畢業(yè)后我必須在第一時間內找到工作，參加公司培訓，了解公司大致狀況。結合公司具體情況，了解我的工作崗位。與新同事交流、熟悉，以拓寬人際關系和初步獲取職場經驗。了解公司的工作模式、工作需求，對照自身，找出距離，爭取在這一年內改造自己。做適合這個群體的人。
**年：始終端正自己的心態(tài)，要認真對待自己的工作，虛心求教學習。絕不半途而廢，臨陣脫逃。
**年：根據公司對自己兩年工作的考核結果，找出差距，努力改進。留意晉升設計師的條件，向這個目標前進。
**年：不可松懈，要繼續(xù)學習，閱讀相關的專業(yè)知識，拓寬自己的知識面，學無止盡。保持一顆謙虛、感恩的心。
**年：總結這五年中自己的收獲，是否對自己的狀態(tài)滿意，如果不如意那就放松一下，調整心態(tài)去完善自己。如果滿意現在應該達到的狀態(tài)，那就接著更高的目標前進。
10年目標目標(**)腳踏實地，總結經驗——成為公司的設計總監(jiān)。
這個階段，需要的是耐力，需要的是經驗，需要的是人脈等!這個時候將成為我人生大的轉折點的時候，這將是我十年努力的成果。
六、結束語
一個人沒有了對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己的目標不清晰，就是一只在汪洋大海里的小船,失去的指南針,沒有了方向.那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃書7
我的未來不是夢，因為我選擇了我喜歡的xx專業(yè)，我的夢想就可以實現，每一位大學生今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。
一、自我剖析
有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個，后背一個，胸前裝的是別人的缺點，后背裝的是自己的缺點，換言之，當局者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面的審視自己，對于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力。
1.我的性格
我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內在性格表現為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。人無完人，金無赤足。我也有缺點，我有時會自以為是，固執(zhí)己見�？偸怯酶邩藴蕘硪笞约�，投入太多的感情，導致我對批評相當敏感。壓力很大的時候，我會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸情緒。有時做事會無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別。由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人，表現得莽撞，不計后果。但以后我會努力改正�？偟膩碚f：樂觀積極，對生活充滿激情，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。
2.我的興趣
我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。喜歡各種實踐活動，參加了學校各組織的活動，還參加了各種社會實踐。對數碼產品很感興趣，其中包括電腦、相機、手機、MP3/4等等。對xx設計有著很大的興趣。
3.我的人生價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅信努力了，經歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國家和社會奉獻一切的人”，也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻。但我會盡最大的努力做好自己，以堅持積極向上的態(tài)度面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會。
4.我的能力
我的工作能力很強，現任校級社團聯(lián)合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性格的`人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即使復雜的人際關系，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實際的問題。并具有較熟練運用xx等常用軟件。
二、環(huán)境分析
不同的環(huán)境塑造著不同的性格，正確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。
1.家庭背景
20xx年的一個冬天我出生在的一個普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質樸的精神會永遠的影響著我。
2.學校環(huán)境
我現在就讀的是一所獨立院�！獂x學院，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，有著先進的教育教學設備和實踐技能訓練基地以及嚴謹的教學管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴。
3.社會環(huán)境
當社會人才競爭激烈，就業(yè)形勢可謂相當嚴峻，尤其是當前大學生日益增多，又缺乏實際操作能力的前提下，就業(yè)難早已印證在每個大學生的心中，甚至可以說大學畢業(yè)即是失業(yè)。社會競爭的范圍空前擴張，其廣度，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國經濟的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲，xx專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的。
三、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向
隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化，xx這一產業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢。
1.專業(yè)分析
我目前所讀的專業(yè)是xx，xx算不上新興產業(yè)，因為xx的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的�，F代社會重視生態(tài)的程度愈益提高，綠色成為時代的主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的《21世紀議程》就有力的說明了生態(tài)潮流的發(fā)展。
2.就業(yè)前景
說起就業(yè)前景，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實不然，專業(yè)無所謂冷熱門，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握的多少所決定的。對于xx專業(yè)的就業(yè)前景，有的說根本找不到工作，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜。xx生產是國民經濟的重要組成部分，城市生態(tài)、xx景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因此，xx專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉型急需人才去實施。國家對xx越來越重視，所以，xx方面的人才需求量很大。
3.就業(yè)方向
xx專業(yè)的就業(yè)方向其實挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識技能和吃苦耐勞的精神可以進入xx等私有公司;有條件的也可以進入國有單位：xx等相關單位。但相對女生來說，與xx相關的很多工作都比較辛苦。所以學xx的女生選擇設計相關的職業(yè)比較好些。
四、職業(yè)目標定位及其分解組合
1.確立職業(yè)目標
我以后準備先用一段時間在xx公司工作，積累經驗，打好人脈關系，積累資金。工作幾年后，待時機成熟，自己與在xx方面有技術、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的xx公司。一開始我們必須仔細經營，樹立品牌，，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后，我們再開始進一步的拓展業(yè)務，擴大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)。總之，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務質量為我們追求的第一要素。
2.職業(yè)目標的分解與組合
在學校期間，學好各門功課，爭取英語過四級、計算機過二級，具備xx基本操作能力積極參加學校組織的活動以及學校的一些社團，加強體育鍛煉，保持健康的心理素質，積極向上，做個品學兼優(yōu)的好學生;廣泛與人交往，學會交際;積極參加黨課培訓，爭取入黨;還有經常到圖書館看書，學到更多的知識，逐漸從事有關xx方面的兼職工作，取得豐富的經驗。
畢業(yè)后x至x年，在xx公司工作，積累經驗，打好人脈關系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準備。
畢業(yè)后x年后，開始與在xx方面有知識有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務質量做起，做出信譽，做出品牌。
最后，一步一步扎實前進，吸收各種技術、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規(guī)模。
五、評估調整
世間變化是無處不在，所以以后行動過程有些變化是絕對的，但是作為一個有規(guī)劃的人，我會努力向自己的規(guī)劃書去做。
1.評估內容
(1)實施計劃過程中出現的一些與計劃沖突或不協(xié)調情況及原因。
(2)計劃實施的順利程度及存在問題。
(3)自己實施計劃中出現的優(yōu)缺點及改進方法。
(4)計劃工作與實際的吻合度。
2.評估的時間
每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結以及對之前所實施的幾個階段的大總結，每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結，并分別對各個階段所產生的問題進行分析并加以修正。
六、結語
世上的事你很難得到“最好的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現的。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會差距太遠。還有一點就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼!
職業(yè)生涯規(guī)劃書8
教師職業(yè)生涯計劃對教師適應教育工作、減少職業(yè)倦怠、推動專業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。在教學實踐中，教師要正確認識自己的職業(yè)角色，做好自我評判，明確發(fā)展目標，制定職業(yè)生涯計劃，而學校則要為教師職業(yè)生涯計劃的落實創(chuàng)造良好的氛圍。
近些年來，對大學生的職業(yè)生涯計劃進行指導已成為眾多教育機構及教育工作者熱衷于探討與研究的問題，這無疑會推動大學生就業(yè)工作的順利展開。然而，在學校教育工作中，教師也在接受教育，他們與學生一樣屬于發(fā)展中的個體，特別是當今處于教育改革背景下的教師，將面臨更多的成長壓力�！皺C遇從來只青睞有準備的頭腦”。制定有效的`職業(yè)生涯計劃可以使教師更好地利用教育改革的契機實現自己專業(yè)發(fā)展的目標。
蘇格拉底說：“當我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒甲叩臅r候，幸福和生活已經離我們越來越遠了。做人要滿足，做事要知不足，做學問要不滿足。”作為剛剛上崗的新教師，做起學問來確切感覺永久也不能滿足似的。要學的東西太多太多，面對一次次突如其來的考核總會讓我措手不及，乃至力不從心。剛邁上講壇的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進步。為此，我覺得為自己設計一個三年的人生發(fā)展計劃是必要的，也是特別重要的。
具體以下：
一、個人現狀分析：
(一)優(yōu)勢分析：一開始工作就讓我與一年級的孩子一起學習，孩子們那天真單純的眼神，那似有若無的認真，那常常只想靠你近一點的親切都是我愛好我期望的自然。我態(tài)度比較認真，工作負責，樂于學習，喜于探索，勤于反思。
(二)劣勢分析：對小學英語教學體會和班主任工作體會比較缺少;個人的基本功還要不斷發(fā)展與提高。具體可以從這樣幾個方面來看：
(1)研究教材的能力還不夠，不能準確地與文本對話，發(fā)掘合適兒童的東西，不能結合學生的具體情形進行備課。
(2)教學實踐體會不足，如提問技能、過渡語言、評判語言、應便能力等還需要好好加強訓練。
(3)教學研究能力較薄弱，不能把自己平時教學中遇到的問題轉化為文字，不善于總結、積存體會。
(4)專業(yè)書籍及教育教學書籍讀的較少，實踐與理論常常不能對應起來學習，以后要多多加強閱讀的數量和質量。
二、個人今后的發(fā)展目標：
第一年：認真學習小學英語新課程標準，閱讀一些關于教育的書籍，努力提高自己的理論知識水平，全面深入得認識新課程，新理念。把自己的學習心得及時記錄下來，可以發(fā)到學校網站或博客上，也可作為以后研究與寫作的材料。認真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭取把理論知識運用到實踐中，在嘗試運用的同時不斷反思，在不斷的反思中求得進步。寫好師徒結對的總結，做好匯報工作。
第二年：充分運用新的理念指導教學，在教學中大膽實踐，開辟創(chuàng)新，深入研究，探討交換。平時多多請教指導老師和其它有體會的老師，把自己的課堂變成自我實現的舞臺。撰寫論文，總結匯報。
第三年：連續(xù)完善自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，力爭使自己成為業(yè)務上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得，課堂上小有成績的教師，努力讓自己成為學校的新生氣力。
三、結束語：
三年說長不長，說短不短，教師說平凡也不平凡，我相信只要用心學習，一切都不將成為空中樓閣。還是那句話，做人要滿足，做事要知不足，做學問要不滿足。
職業(yè)生涯規(guī)劃書9
總論
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結和測定，確定一個人的奮斗目標，并為實現這一事業(yè)職業(yè)目標，而預先進行生涯系統(tǒng)安排的過程，職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設計。我向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗，這份職業(yè)生涯規(guī)劃書就是我對自己那份藍圖的描繪，我對自己進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
一、認知自我
1職業(yè)興趣
我的性格不是很外向的男孩，在熟人面前我可以無話不說，在陌生人面前我就不知道該怎么說了，就像是性格完全不同的兩個人，因而我不喜歡和人交流太多的工作，我喜歡比較穩(wěn)定的務實的工作，我夢想是自己開一個動漫武器打造室，當然，根據自己的專業(yè)，我想我也會先在滿足自己的生活質量的條件下在進行自己的夢想，總而言之，我會根據自己的愛好、特長、專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經歷來選擇自己的道路。
2職業(yè)價值觀
我雖然看中地位和名利，但是我會根據自己的實力和工作是做出的貢獻來獲取自己應有的地位和名利，不會弄虛作假�，F在我只想找一份適合我自己的工作，在工作中學習和進步，并掌握一定的能力，我相信這對我的未來會很有幫助。工作，我會認真‘努力，不會太計較個人的回報，畢竟知足常樂.
3性格特征
正如前面所言，我是一個相對來說不叫認生的人，平時除了與我認識的人有比較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡與值得信賴的人和相處很好的朋友分享我的事情，其實我也是很能和他人談得來的，因為只要我愿意去和別人聯(lián)系，或別人和我交流，我都是可以成為普通朋友的，所以我明白自己適合做什么工作。
4勝任能力
本人具有本專業(yè)基礎理論知識，渴望在金屬材料及金屬結構制造加工方面得到發(fā)展與成就，熱愛生活，自學能力比較強，熱愛自己的專業(yè)，而且本人比較穩(wěn)重、務實，待人真誠。工作認真負責，能吃苦耐勞。有較強的動手能力和團體協(xié)作精神，自我學習能力比較強，能迅速適應各種環(huán)境，本人熱愛工作，干一行愛一行.展望未來，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：1、學無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習 各種焊接相關知識，并用于指導實踐。2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克 服急躁情緒，積極、熱情、細致地的`對待每一項工作。
5自我分析小結
我有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足、好的開頭等于成功的一般，正確認識自己明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更快成功。職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷學習，不斷進步，不斷完善，以期能在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須調諧好，身體健康也不能忽視，總而言之，應自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展.
二、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我生于一個四口家庭，父母養(yǎng)大我們非常之不易.但因為高考考得不太理想，我和只考到大專成績，而大家都知道，現在學歷對我們找工作的影響之大，所以父母缺堅決選擇讓我們讀�？�.看著父母日益斑白的頭發(fā)，我的心中十分心痛，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學付出更多。只希望在學習上讓父母開心，讓他們不會覺的自己的辛苦付出都付之東流，他們不求我能做出什么偉大的事情，只求我能過得好好的。我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好孝敬他們。
2.學校環(huán)境
我所就讀的是一所普通專科院校，學校的教學設備很齊全，對于學生來說，這無疑是一個很有利的條件，學校的環(huán)境也很好。但是，作為一名當代大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給我的只是一個學習環(huán)境，一個學習平臺，我在學校的專業(yè)學習大多是自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點。在實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
三、職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標的確認
結論:職業(yè)目標-將來從事焊接及自動化職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略—將來計劃深造、選擇教育行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑—深造及教育路線
2.個人的SWOT分析
(1)Strengths。首先在專業(yè)上具有優(yōu)勢，因為目前中國普遍缺少精通焊接的專職人員。焊接是金屬加工的主要方法就是一雖然用時間不長，但發(fā)展非常迅速，目前在機械制造、石油化工、交通能源、冶金、電子、航空航天等行業(yè)中獲得廣泛應用，已成為大型金屬結構制造中必不可少的加工手段。焊接可以節(jié)省金屬材料，從而減輕結構的重量在粘度上焊接具有較高的強度，焊接接頭的承載能力也達到了與母材相當的水平。焊接的工藝過程比較簡單，勞動強度小，噪音低.
�。�2)Weaknesses。提起焊工，大家想到的是辛苦、累、臟、體力活、地位低等負面的詞。焊工的工作環(huán)境很不好，低級焊接技術人人都可以使用。
(3）Opportunities.首先，要抓緊在國際中高級焊接技師的短缺的這一機遇，努力提升抓緊的職業(yè)技能考取更高級的技工證書或技師證書委自己增加更多的籌碼.
（4)Threats。焊工作業(yè)對健康危害很多，其因素可分為物理因素，如高溫電弧光產生的紫外線、紅外線等；化學因素，如電焊氣溶膠的各種成分，金屬鐵、錳、鋁、鉻、鉛、鎳等放射性元素，氧化錳、氟化氫、氮氧化物等有害氣體.化學因素:①焊工塵肺。工作材料在電弧高溫下熔化、蒸發(fā)、氧化、凝集，產生大量金屬氧化物及有害煙塵，長期吸入可引起焊工塵肺。②錳中毒。長期吸入含錳的煙塵可發(fā)生錳中毒，可檢出血錳、尿錳升高，神經行為功能改變。③眼睛損傷。表現為電光性眼炎、慢性瞼緣炎、結膜炎、晶體混濁等，且慢性瞼緣炎、結膜炎患病率有隨工齡增加而增高的趨勢.
四、職業(yè)行動計劃
1.短期行動計劃
千里之行始于足下，做好沒一點我該做好的事，終有一天成功的大門會想我敞開，我現在做到就是讓每一天過得充實有意義。
�。�1)在校期間的總體規(guī)劃：
思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產黨。
學業(yè)方面：以優(yōu)異的成績完成大專學業(yè)，拿到焊工證書。
個性發(fā)展方面：在三年內勁量把自己想干的是都干好，看自己想看的書，學自己想學的東西，爭取不留遺憾。
身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜.經常參加體育鍛煉，提高自身素質。
�。�2)大學三年具體規(guī)劃:
大一:盡可能的多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力｜
大二：學科都通過基本能力測試
大三：考取焊工中級工證件，并未專升本做準備。
2.中長期行動計劃
根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對五十年的初步規(guī)劃如下
20xx年—20xx年完成的主要內容：
學歷、知識結構：獲取大學專科文憑，計算機一級證書，考取焊工中級工證書。
個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。京城參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加社團等實踐活動，提高自己的實踐能力。
20xx年—20xx年完成的主要內容
學歷、知識結構：獲取本科文憑，通過分步的考取獲得焊工高級技師證書
個人發(fā)展狀況：與同學老師及同事相處融洽有良好的的人際關系。
20xx年以后完成的主要內容：
進入母�；蚋玫膶W校當一個老師教授我的知識，處理好人際關系。
五、評估調整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據實施情況及變化情況進行及時的評估和修正。
在一般情況下，定期（半年或一年)評估規(guī)劃。當出現特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。
六、結束語
成功與不成功人唯一區(qū)別在于成功人可以無數地修改方法但絕不輕易放棄目標;與之相反不成功人總是修改目標不修改方法 無數事情證明：人成就一番事業(yè)很大程度上是取決于有無正確適當人生目標和計劃所以做事都要有計劃去進行。永遠記住:天下事有難易之乎為之則難者亦易乎不為則易者亦難矣 謹記：只要肯下苦功就一切皆有可能！
職業(yè)生涯規(guī)劃書10
一、自我分析：
1、自我興趣愛好分析：
業(yè)余：讀書、寫作、運動等，喜歡的文學作品：高爾基自傳三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》
2、自己優(yōu)勢分析：
我是一個認真而嚴謹，勤奮而負有責任感的人。同時性格特別開朗，喜歡與人為友。作出決定的事一般不會輕易改變。對待朋友誠摯，永遠堅信“人無忠信，不可立于世�！钡膬r值觀。對事業(yè)的規(guī)劃方面也比較明確。
3、自己的劣勢分析：
做事情的固執(zhí)性比較強，不太喜歡采納別人的意見，總喜歡一意孤行。對比在以后人生中要盡量從另一個方面感觀事情的發(fā)展動向，多聽取別人的意見。
4、自己的優(yōu)點分析：
做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。有比較強的自信心和冒險精神。積極主動性強。
5、自我缺點分析：
自己的專業(yè)知識，學習不夠精深扎實，有時不太有耐心。
二、社會環(huán)境分析：
中國社會穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展，特別是在加入wto以后，在全球經濟一體化更加快速的時代，作為二十一世紀的新青年，我應該抓住機會。提高自我的綜合素質，做一位高素質的應用型人才。踏上時代的步伐。
三、專業(yè)分析：
應用電子技術是以電子類產品為主的高新技術，作為二十一實際的今天。世界對電子產品的使用等已經脫離不了電子的成就�？茖W的發(fā)展許多地方都和電子離不開，二十一世紀是一個信息化的世紀，也是電子的世紀學好專業(yè)知識為自己在社會有一足之地而打下堅實的基礎。
四、職業(yè)目標分析與組合：
職業(yè)目標：某公司電子產品高級研發(fā)人員
1、近期目標：(20xx.9--20xx.7)
學習任務：通過英語cet-3，計算機二級考試，學好本專業(yè)知識。
鍛煉任務：鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。
其中、期間要在大一：學好文化科知識，爭取把英語cet--2，cet--3過了。大二努力打好專業(yè)科基礎，參加一些社團增強自我的綜合培養(yǎng)能力。從多方面發(fā)展自我。為大三就業(yè)打下良好的基礎。大三：盡心完成自己的論文設計，多收集一點關于各種自己喜歡公司的動態(tài)，最后選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。
2、中期目標：(20xx.7--20xx.7)
選擇一家發(fā)展較好的公司，然后從基層開始做起，從工作中學到怎樣管理好一個公司，怎樣處理好自我和上級的關系，從管理中學會怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責的工作，使老板對自己有信任感。為以后自己創(chuàng)辦公司打下堅實的'根底。在愛情方面：找一位與自己志同道合的女孩結婚，過著幸福的生活。
3、遠期目標：(20xx.7--?)
有了自己的資本以后，創(chuàng)辦一家自己的公司，然后應用以前在其他公司工作時的管理經驗。經營自己的公司和員工。讓自己的公司處于不斷成長的態(tài)勢下。
五、結束語：
人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著一個方向努力前進。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會到來。一份規(guī)劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途。
職業(yè)生涯規(guī)劃書11
一、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
從家庭上分析，我家是的貧苦農民家庭--父母都在家農民，應該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少，有時候人比較正經，簡單的講就是有時候不太吃得開。經濟上說，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個優(yōu)良的基礎。我是家里的長子，應該說不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。
2、學校環(huán)境分析
眾所周知，商業(yè)大學寶德學院是一所“三本”院校，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人，但是我們學校給了們最真的生活“社會-老師、同學”。
3、社會環(huán)境分析
應該說，當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達幾年、甚至十幾年，已經融入世界經濟圈的中國經濟當然也不能幸免。預計當我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內需，刺激經濟，這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇。應該說競爭異常激烈，但是機會總是存在的。
4、職業(yè)環(huán)境分析
�。�1）行業(yè)分析：如今中國藝術市場成為世界上的藝術市場，開放以后的中國經濟飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術市場，又迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。
但是如今各大學藝術專業(yè)都是熱門，學生人數較多，就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。
�。�2）職業(yè)分析：藝術創(chuàng)作，藝術設計，展覽策劃。
�。�3）職業(yè)分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。
二、職業(yè)定位
1、內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：
�。�1）我家在xx地區(qū)的親朋好友比較多，應該來說在其中一些城市落腳比較容易。
�。�2）我堅持文理綜合發(fā)展，既有扎實的工科理論知識，也有金融管理類知識，各方面綜合發(fā)展。
（3）一些工作實踐經驗，我計劃大四準備考研，研究生學習時多參與一些項目增加自己的經驗。
弱勢因素：
�。�1）自認為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時候不太吃的開。
�。�2）有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。
2、外部環(huán)境因素
機會因素：國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學生們帶來了很多機遇。
威脅因素：略
結論：略
職業(yè)目標：藝術設計、藝術管理。
職業(yè)發(fā)展策略：進入大的藝術畫院、藝術區(qū)發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術市場管理路線。
具體路徑：學員（技術類或市場類都可以）--助理畫師（設計師）--設計師（畫師）--設計師（畫師）。
三、計劃實施
大學期間學習好相關的設計專業(yè)，假期去公司實習、去畫室學習。創(chuàng)建與藝術的網絡平臺，組織大學生畫展提高策劃能力。
四、評估調整
1．評估的內容：
（1）職業(yè)目標評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學會屏棄。
�。�2）職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的.行業(yè)轉型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
�。�3）實施策略評估：
個人認為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野，進一步完善自己。
�。�4）其他因素評估：
如果有意外情況發(fā)生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2．評估時間：
大學畢業(yè)后一到兩年。
五、結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
職業(yè)生涯規(guī)劃書12
一、前言
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。
的確，在現代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非�？�。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。
俗話說："志不立，天下無可成之事。"志向是事業(yè)成功的前提。立志是人生的起跑點，反映了一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮斗目標及成就的大小。
對我們大學生來說，我們的奮斗目標就是未來的職業(yè)之路，然而大學生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關鍵時期。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇。
一個剛剛步入大學的我來說，對于未來職業(yè)生涯的規(guī)劃我本是一臉迷茫，但是古人云："是預則立，不預則廢。"何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確人生目標。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個角落為所有覺得不公的人奪取他們應得的。本以為高考的失敗會讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標還在。如今我選擇參加大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規(guī)劃。
下面根據我的實際情況，我把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個階段：
一：準確評估，認識自我。
二：分析環(huán)境，慎重選擇。
三：規(guī)劃路線，宏觀定位。
四：設計生涯，微觀行動。
五：核查反饋，調整改進。
每個階段有著不同的目標、任務，通過對每個不同階段的規(guī)劃，使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和劣勢；通過努力工作學習，能力不斷提高，不斷評估每個階段的執(zhí)行情況；通過對自身和環(huán)境新的認識，在提升自我的同時不斷改進自己的，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發(fā)展。
二、大學生之準確評估，認識自我
進行了才儲的測試我的性格類型傾向是"ISFJ"（內向實感情感判斷）
沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。這就是"ISFJ"人的性格。
1、職業(yè)興趣
我是ISFJ型的人。忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。我樂于奉獻，平和謙虛是我最大的優(yōu)點，對于每件事情的細節(jié)有很強的認知力、理解力和責任心。對于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但在人生現實中的選擇更加喜歡具有服務意識的行業(yè)，我在個人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有強烈的個人反應，關心愛護朋友，原為所有公正的事業(yè)獻身。
2、職業(yè)能力
我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創(chuàng)造性的思想家，具有強烈的洞察力，強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。對于職業(yè)，因為我有強烈的說服力，以及對于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會成為偉大的領導者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會導致我一些知識上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè)，能夠很好的處理復雜的事情。
3、個人特質
我的性格類型報告結果顯示我有很強的責任心，堅持自己的價值觀，對于怎樣怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對于目標的實現過程中有計劃而果斷堅定。我適合做藝術、科研工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。善于利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。樂于協(xié)助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。
4、職業(yè)價值觀
興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進行活動；喜歡影響、管理、領導他人；自信、支配欲、冒險性強。不喜歡具體精細、或需要長時間集中心智的工作。通常言語能力優(yōu)于數理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。喜歡理論思維或偏愛數理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務。
具體情況是支配欲強，看中經濟效益，并且重視能力素質的提高，相信才智在經濟發(fā)展中的重要地位。
我的優(yōu)勢能力
1、善于決斷；
2、工作作風凌厲；
3、做事有擔當；
4、工作明細；
5、利潤意識強；
6、重視制度與規(guī)范；
7、思維活躍，多有創(chuàng)意；
8、學識廣博，樂于助人；
我的弱勢能力
1、可能表現的獨斷專行；
2、可能表現的不重情只重理；
3、可能有時候過于自我；
4、可能有時候由于要求過高導致他人的不方便；
5、可能有時候事情分析的不過準確；
7、可能有時候與人處事還不夠；
5、勝任能力。
6、具體能力素質體現。
我所就讀的是xx大學國際教育學院的�？�，雖然我只是一名專科生，也許在對待事物上大部分人認為我不如本科生，但是我非常的相信自己的能力，也相信自己學校所培養(yǎng)出來的一定是人才。
曾經我所就讀的是xx師范大學中山附屬中學，在高中期間我成擔任校學生會秘書部的部長、年級學生會的主席和校學生會副主席，雖然我很清楚高中生活與大學社會是沒有什么可比性的，但是無論在什么地方什么環(huán)境一個人的辦事能力是不會變的。高中三年一直是有我舉辦的元旦迎新晚會，除了初次有點失誤外，三場晚會都是圓滿收場的，我的組織能力在這里已經很好的體現出來了，在高中生活中我樂于展現自己但絕對不是顯擺，我曾帶領我校的文娛部參加中山市的優(yōu)秀青年大賽并獲得了特等獎。我曾參加學校的演講比賽，雖然只是在校內，但我也獲得了第一名的好成績。
如今，剛剛步入大學的我，成功的競選為班長，在一個陌生的環(huán)境中打下了一個強力的基礎，大學生活與高中完全的不同，凡事要靠自己是步入社會的基本準則，在學校中同學無論遇到什么事情第一個想到的都是班長，在大學班長就像是高中時期的班主任，什么事情都需要你的親力親為。但是在忙碌的生活中我不斷地學習、不斷地懂得人與人之間的交流和協(xié)助。
以上的情況表明我是一個能合理處理事情，對于事物的主次分析的很清楚，擁有很好的組織能力，在對待事物上會理性的判斷事物的`利弊，絕對不會參加個人的情感問題。對待事物我喜歡追求完美，我相信沒有更好只有最好。
初來校園才一個月的我選擇參加了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，并不是我希望能獲得什么獎項而是我希望在步入大學社會后可以有一個確切的人生目標和方向。在未來的四年大學生活中有一個明確的奮斗方向。我相信在未來的四年里面我的能力素質會更好的體現出來。
7、自我分析小結：
分析來說：我是一個個性開朗，雖然測試說我是內向的孩子，但是在朋友眼中我是活潑開朗的外向小孩。對于未來的職業(yè)之路我任處在一個迷茫選擇的階段但是并不代表我的人生沒有目標。
從優(yōu)勢上來看，我樂于挑戰(zhàn)新的事物，又果斷的分析力和理解力，面對問題我可以理性的解決，工作上積極主動，對待任何事物總是充滿活力和激情。從人際關系上來看，我的朋友圈還蠻大的，在朋友的眼中我是開朗、活潑、樂觀的女生。我的社交能力很強，與人交往很有方法，對人對事都有極強的說服力。對于壓力，我習慣性的會將壓力轉換為動力，和我一起辦事的人都會覺得輕松。對于工作我活力四射，從不會因為心情問題而變動我工作的計劃。所以很多人都愿意與我相處，在出現問題的時候也會尋求我?guī)椭鉀Q。從能力上來看，我自認我的能力不錯，無論是處理問題還是管理問題都會處理的很好，在上級發(fā)下的工作我總是會很好的辦理，極少數的出現差錯。無論是解決能力、處事能力、辦事能力、交際能力等等，我都可以很好的對待。面對困難我不會妥協(xié)，總會想盡辦法的去解決困難，反而有困難的事物對我來說更是一種吸引，更有動力。
以上關于能力的測評及自我實際情況都反映出我將來可以從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動和領導及企業(yè)性質的職業(yè)。對于人員的領導及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯。習慣于與人商討或調整人際關系來解決面臨的問題。從事領域的職業(yè)有：管理，市場和銷售類的職業(yè)和學校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務的和商品營銷方面的職業(yè)等。
三、分析環(huán)境，慎重選擇
參考人才素質測評報告建議以及通過網上心理測試，向周圍親屬朋友深入談話了解等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析，了解這些情況，對自身以后的發(fā)展方向，發(fā)展空間有一個大致的指引和了解存在一些可能性的幫助。以職業(yè)生涯條件分析的結果為基礎，結合對自己的職業(yè)傾向的分析，從而做出對將來職業(yè)的選擇。我職業(yè)選擇的步驟是先在畢業(yè)時選擇職業(yè)發(fā)展的方向，然后是選擇行業(yè)，最后就決定在這個行業(yè)中擔任何種性質的工作。
家庭環(huán)境分析：
我是一個單親家庭的孩子，在我五歲的時候因為父母之間的不合問題他們選擇了離婚，現在爸爸有了自己的家庭，而我與母親也生活的很好，雖然說我是單親家庭的孩子但是所有單親家庭孩子的特征我都沒有。在我的人生中我并不認為我所獲得的愛有缺陷，反而我覺得我很幸福。
小時候我一直渴望有一個完整的家庭，上小學的時候一直非常羨慕別的小孩可以有父母的接送，而我總是一個人孤獨的上學放學，但是隨著年齡的成長對于事物的分析也越來越清晰，其實離婚是父母的選擇，只要他們活的自在，對于其他的我都無所謂了。人生能有幾回呢？還是活的快樂點好。初中由于父親的工作問題沒有時間帶我，所以我理所當然的寄居在爺爺家，我的爺爺是一個重男輕女的封建人士，在短短的兩年生活中，我活的很痛苦，變得叛逆、調皮，曾經一度想過逃亡，可是理智打敗了我的瘋狂，再一次激烈的爭吵之后我遠離了那座城市來到我母親的身邊，從而過上了我不同往日的生活，我從我孤僻的生活中走了出來，如今的開朗、快樂、理性、友善……
一個不能靠自我的本事改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自我的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。
所以，我要策劃自我的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。
在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自我占有一席之地所以，我為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自我的現狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自我的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自我、認識自我、了解自我，做好自我評估，包括自我的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應當干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自我。
一位智者說，不能用自己的能力改變命運的人是不幸和可憐的。因為這些人不把命運掌握在自己手里，反而成為命運的奴隸。人的一生中有多少春秋，有多少事值得記憶和紀念。生命就像一張白紙，等著我們去描繪和作曲。
職業(yè)生涯規(guī)劃書13
或許是性格的原因，我更喜愛干脆將想得一些東西寫成文字，而忽視用言語述說得過程，來表達我的思想和感情。相比之下，文字更易保存，更有韻味，更自由。即便想得東西別人不情愿傾聽，也不會得罪人。偏內向的人可能會有同感。我屬于性格比較內向的類型。平常緘默寡言，除了幾個相處了十幾年的摯友，和四周的人極少溝通，當然這特別不好，不過也有緣由。其實性格的偏向也不是肯定的，和四周的人比較后才能做出推斷，主要以語言溝通為推斷標準。以此為據，你可能已經清晰自己屬于那種類型了，這一點對你將來事業(yè)的發(fā)展有著很關鍵的引導作用。
當今社會，競爭日益激烈，特殊是就業(yè)的競爭，甚至已到了談工作色變的程度。對于剛走出校門的高校生們，唯一擁有的就是幾張薄紙，包括畢業(yè)證書，或是在校期間考取的一些等級證書，就快馬加鞭地奔向熙熙攘攘的人才市場去尋找自己就業(yè)的機會。找工作的人多，再加上金融危機的影響，企業(yè)對高校生的需求變少，造成了就業(yè)的難上加難。找不到工作或工作不志向的高校生會感嘆，天生我才怎么用？我的目標在哪里？自己應當干什么？明天的路在何方？這些困惑凝合成為高校生的沉重壓力。如何解決這些困惑呢？其實之前已經有許多的職業(yè)規(guī)劃經紀人解答過了，大家也可能看到過不少這一話題的文章，但我個人感覺那些文章仍很抽象且不全面。心態(tài)，品德，耐性和胸懷這些我就不再提了，下面就他們未提到的幾個關鍵我來補充一下。
生活當中，每到吃飯的時間我們常常會為吃什么犯愁，其實這就似乎人到了成就一番事業(yè)的時候卻不知干什么而發(fā)愁。假如把找工作想象成吃飯那么簡潔，也就很簡單得到答案。首先，問自己能吃得起多少錢的東西，有沒有食欲，是不是很挑食。換句話說，做事之前先分析自己。自己具備什么條件和潛質，有沒有信念，敢不敢來搏一回，反復充分地確定自己，不是有句話說初生牛犢不怕虎嘛！其次，對工作的選擇不能太挑也不得不挑，當然要找最適合自己發(fā)展的工作，而不是最賺錢的。什么工作？可以激發(fā)出你的潛力，讓你心甘情愿付出的工作。記得以前課堂上老師問過我們，“假如有兩種工作，一種是既賺錢又舒適的工作，一種是不太賺錢但做起來能讓你非常投入的工作，你們會選擇那一種？”結果只有我選擇了后者，老師便鄒著眉搖著頭說：“不，應當選前者�！币驗槔蠋熣f的只是假設，而對我現在面對是現實，所以就沒和老師爭論。其實老師說的既賺錢又舒適的工作有那么好找嗎？不好找。誰都愛錢，可愛錢和賺錢不一樣��！否則那我們不用努力去做事只靠想就能美滋滋地生活了！最簡單激發(fā)自己潛力，最適合自己的工作，就是你平常培育的愛好或愛好可以接著延長拓展的平臺。不過即使短暫找不到這樣的工作，也不必灰心，你可以自己盡力創(chuàng)建這樣的條件，通過利用空閑的時間自學。這也是勝利人士必需堅持做的.一項自我提升的工作。
愛好和愛好雖不是勝利的充分條件，勝利還要靠許多外界的因素，比如家庭背景，工作環(huán)境或領導給予的使命感，對愛人和家人的責任感等。這些也是走向勝利的動力，同時也是壓力，只有愛好和愛好，是能將全部壓力轉化成活力的唯一催化劑。適合自己的，能讓自己全身心地投入的工作才是最好的。潛力是你自己的，只聽命于你，而錢不會只聽你一個人的。
性格也是你聽命于自己的，想成為外向型還是內向型其實都很簡潔，比別人多一點語言溝通就比別人外向，少一點就自然成為內向型了。而向型對事業(yè)的選擇尤為重要，你的事業(yè)能否勝利很大程度取決于它。略舉一二，拿我來說吧！我的愛好是學習韓語，以后想成為一名韓語老師，那么根據這一職位的特性分析，老師應當韓語水平很高，對韓語特殊嫻熟，和學生溝通實力強。可我不愿變更自己內向型的性格，和別人的口語溝通當然不會特殊好，那么我就可以通過自己練習聽力，自己仿照，將書上的句子熟記到自己的腦子里，也一樣可以脫口而出的�；蛘咛氐靥接懻Z法，只做教語法的老師�？傊紫茸晕曳治鍪亲钪匾�。分析的目的是為了能找出你的優(yōu)勢清晰自己做什么合適，當然也要不能疏忽缺陷，但發(fā)揮優(yōu)勢是最主要的，最好的防守就是進攻，最好的進攻還是進攻。其次，要讓你的性格很好地協(xié)作你的工作。就寫這么多吧，希望面臨就業(yè)或重新?lián)駱I(yè)的摯友們能夠順當就業(yè)，早日成就自己的事業(yè)！
職業(yè)生涯規(guī)劃書14
一、畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃
20xx年—20xx年，22歲至32歲
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)基層人員
總體目標：完成專升本的學習，進入外資企業(yè)，成為基層管理者。
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也逐漸走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三、個人分析與角色建議
1、個人分析：
自身現狀：英語水平中上層，基本能流利溝通；精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期成績較好；有很強的'學習愿望和能力。
2、角色建議：
父親：“要不斷學習，能力要強，實踐經驗還不夠”。
母親：工作要細心、努力，婚姻也要耽誤。
老師：聰明，有上進心及責任心，缺乏社會經驗。
同學：有叫強的綜合能力，適合做白領。
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員
1.20xx年—20xx年
學歷目標：專科生畢業(yè)，取得專科學位；取得律師職業(yè)資格、通過計算機二級和英語六級考試。
能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗，接觸并了解涉外商務活動，英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元以上，商務助理年薪5萬。
2.20xx年—20xx年
學歷目標：取得本科學位
職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員
能力目標：很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。
經濟目標：年薪8-10萬
五、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距：
1、跨國企業(yè)先進的貿易管理理念和豐富工作經驗；
2、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；
3、快速適應能力欠缺；
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法
1、教育培訓方法
充分利用�？飘厴I(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
時間：xx年7月以前。
工作后，充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
自學攻讀研究生學位。
2、討論交流方法
在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中一些人經常進行交流。
在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
職業(yè)生涯規(guī)劃書15
一、前言
俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓，沒有一個確定的目標和一個完整的人生規(guī)劃，在這個競爭壓機如此巨大的社會中我們注定將會是社會的淘汰品。
每一秒我們都在面對一個嶄新的生活。機遇和挑戰(zhàn)無處不在，成功，它來自徹底的自我管理和毅力。只有樹立一個正確方向我們才能勇敢向前，向成功，向夢想靠近。為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，幫助我發(fā)掘自我潛能，讓我更加清楚地認識自己，樹立明確的職業(yè)發(fā)展方向，找到自己的人生定位。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣
首先，城市軌道交通工程是我主修專業(yè)。其次，我也深深地為能夠進入這個專業(yè)而感到榮幸。同時，這也是一個在全國范圍內新起的熱門專業(yè)，它具有很大的發(fā)展空間，所以，我的職業(yè)興趣是做一名優(yōu)秀的地鐵公司的工作人員。
2、職業(yè)能力
我相信，只要有信心、有熱情、肯投入，就沒有做不成的事。身為理科畢業(yè)的我，擁有良好的邏輯推理能力，我的學習能力較強，細心、堅韌、能和別人友好相處、有良好的團隊協(xié)作能力。同時，我修取了具有專業(yè)知識的各總證書，我可以作為管理和專業(yè)一體的復合型人才，也為我實現自己的規(guī)劃而打下一定的基礎。
3、個人特質
我比較喜歡團隊合作。因為我擅長籃球，籃球是一個團隊意識比較強的運動，所以我認為在團隊合作的過程當中我能學習到更多的知識，了解別人的想法和獨到的見解，同時也能夠認識更多的朋友。團隊合作能夠激發(fā)我的工作的熱情、鞭策自己努力前進。同時，我能試圖用理論分析問題，解決問題，能夠顧全大局，喜歡有激情的工作。我相信優(yōu)秀的人組成的團隊會更加優(yōu)秀。
4、職業(yè)價值觀
我會考慮這份工作對實現我自身理想有多大幫助，對實現我的目標有多大的鋪墊作用。我看重職業(yè)能不能有一個好的發(fā)展前景，有沒有從中不斷學習提高我個人能力的機會。當然，工資收入也占有很大的重量。在我畢業(yè)后的幾年時間里，將會是我職業(yè)生涯中非常重要的幾年。能否積累一定的經驗和知識讓自己更加優(yōu)秀是非常重要的。
5、自我小結
我是一個性格活潑、開朗，同時擁有堅韌，細心，內斂，優(yōu)秀的思維和良好的團隊協(xié)作能力的人。
首先，我是城市軌道交通工程技術專業(yè)，在以后的生活中我都會以此目標前行，我能夠成為一名優(yōu)秀的負責任的城市軌道交通工程師。其次，在未來的1年—3年期間，我會獲得很多的生活閱歷以及廣大的人脈關系，豐富自己所學的知識，增加自己的社會閱歷及更多的工作經驗。成為優(yōu)秀的城市軌道交通規(guī)劃設計師，并且在3年后創(chuàng)下屬于自己的成就，我想我還是蠻有信心的。
三、職業(yè)分析
1、學校環(huán)境分析
我所在讀的學校是xx高速鐵路職業(yè)技術學院城市軌道交通工程技術專業(yè)。我所在的學校屬于工程學校，近幾年的就業(yè)情況還是非常樂觀的。因為這是一個全國范圍內的新新熱門專業(yè)，隨著我國各大城市地鐵線路的修建，廣泛的需要大部的人才，所以我們的就業(yè)還是有很大的前景和發(fā)展空間的，因為一些施工單位的原因，女生在就業(yè)方面仍然稍有弱勢。學校的學習氛圍還是比較不錯的，因此有一個良好的學習氛圍但同時也不能提供一個很好的打工實習環(huán)境。
2、社會環(huán)境分析
雖然大學生總體的就業(yè)形勢不是很樂觀，但是我們這個專業(yè)還需要更多的，創(chuàng)新型、復合型的人才。城市軌道工程具有廣泛的就業(yè)空間，全國地鐵線路剛剛起步，隨著高鐵的不斷發(fā)展，鐵路線的不斷完善，工程局、設計院、都充分的需求這方面的.人才。專業(yè)既與建筑行業(yè)相結合又與工程施工相結合。工程局的鐵路，橋梁建設已經是我們發(fā)展的方向，如何更好的完美的建設好一個特大型工程將是我們的主要母的。因此，就上面兩個方面來看，在就業(yè)方面我還是很有信心的。
3、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：
就城市軌道交通工程技術專業(yè)而言大致可以分為三大塊：鐵路地鐵單位、工程局施工單位、監(jiān)理設計單位等。
鐵路地鐵單位：
鐵路地鐵單位需求人員仍然很大，隨著高鐵在全中國的全面修建，地鐵線路的逐漸通車。廣州、武漢、深圳、長沙。各大城市地鐵線路的開展，我們的發(fā)展前景具很大的上升空間。對此我也是信心十足的。
工程局施工單位：
隨著全國各項大工程的修建，中國已形成一個巨大修建網絡、中鐵局的日漸壯大。工程局工作的逐期開展。對于我們的就業(yè)也是一個很好的局面。
職業(yè)分析小結：
根據以上分析，目前我專業(yè)的發(fā)展前景不錯，畢業(yè)后我能夠得到學習的機會，提高我的綜合素質，成為一名優(yōu)秀的城市軌道交通工程設計師。加上我的管理知識，以及在工作中經驗、技術、人脈的積累，我要將其結合起來，做一份我真正追尋的事業(yè)
結論：
根據以上分析，我是一名復合型人才。在從事給排水專業(yè)的前提下將管理知識也運用其中。在經濟全球化的背景下，我國經濟將進一步融入到國際市場中，對復合型人才需求增加，在工作中良好的團隊協(xié)作能力以及優(yōu)秀的邏輯思維能讓我積累很多經驗和知識，讓我能夠成為一名優(yōu)秀的給排水工程設計師。雖然我存在一定的惰性，但是我積極的對待生活、熱愛生活、有上進心，我相信在未來的10年后國家對企業(yè)的發(fā)展也是支持的。
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