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未來職業生涯規劃書
時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,你是否對未來感到迷茫呢?請一起努力,寫一份職業規劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編收集整理的未來職業生涯規劃書,歡迎閱讀與收藏。
未來職業生涯規劃書1
即將走出校園,學校也為了我們的今后比較有目標,所以要求我們寫一份大學生職業規劃書。
一、自我評估
本人興趣廣泛,尤其愛好音樂,讀書,喜歡鉆研。性格偏內向、不擅言談。但為人誠實,做事認真,不怕困難,敢于拼搏,積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人,朋友不多但個個真誠,團結友愛,互幫互助。對未來有美好的憧憬,也愿意為了夢想而努力奮斗。
二、金融行業未來發展評價
金融行業,特別是銀行業和證券業,屬于經營貨幣和資本業務的資金密集型行業,由于具有較好變現能力和流動性,屬于高人民幣資產的行業,人民幣升值將吸引國際資金大量流入,對金融行業的發展產生積極影響。各個研究機構也從行業中觀角度闡述了看好行業的發展前景。
三、職業的選擇
金融學專業,就業面比較廣。較主要的有三個類型:從商、從政、學術。對我個人而言,我選擇從事商業經營的職業方向。將來就業可以是金融機構(銀行、保險公司、證券公司)和非金融企業(主要是作財務和投融資分析)。
四、職業生涯規劃方案:
大學在校期間的學習任務規劃:
1,總的規劃:
通過大學的學習,努力學好自身專業知識,掌握必要經營管理技能。積極參加社會實踐,增強自己的社會實踐經驗。在寒暑假期間參加短期社會工作,至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈,進一步提高自己的交往能力,團隊合作能力,企業領導能力。總結出適合當代中國國情的創業方向。
2,具體規劃方案:
20xx—20xx學年第二學期:
1,四月份:考取全國計算機等級考試二級證書。
2,六月份:考取全國大學英語四級證書。
20xx—20xx學年第一學期:
1,十二月份:考取全國大學英語六級證書。
20xx—20xx學年第二學期:
1,考取金融專業英語資格證書。
2,復習備戰明年的研究生考試。
20xx—20xx學年:
1,全力備考,心無旁騖。
畢業后的職業生涯規劃:
20xx—20xx年:攻讀研究生學位。
20xx年—20xx年五年規劃:
這五年主要是積累自己的工作經驗,領導能力,資金儲備。
職務目標:從企業的一般職員到企業部門經理(理想中是外資或合資企業)。
能力目標:熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領導能力,并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
經濟目標:五年年薪平均5萬以上。
20xx年以后規劃:
職務目標:創業。
能力目標:形成自己的'管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;與相關公司決策層有一定的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍,在業界有一定的知名度。
經濟目標:年薪10萬以上。
五、成功標準:
我的成功標準:一個人樹立了積極向上的目標,經過了努力奮斗,有了正面的收獲,就是成功。
每個階段中只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,都會自我的提高,即使目標沒有實現我也不會覺得失敗,至少自己努力過、盡力過、拼搏過,我不會給自己后悔的理由。
成功之路有許多條,成功的定義也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事,真正實現了自己的人生價值,就是一種成功,就應該為此感到自豪和快樂。
六、最后:
身為大學生的我們,應該珍惜這來之不易的學習機會。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。
有了目標,才會有動力。這份大學生職業規劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業規劃。我將會按著上面所寫,親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務。使自己的一生過得更有意義。
未來職業生涯規劃書2
一、自我盤點
我的優勢及其使用:性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和 美好的職業向往;有強烈的團隊精神和協作能力;有較強的創新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實; 重視人際交往。 我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經驗;技術操作不熟練。我會在成長的過程中 克服自己的缺點,認真向經驗豐富的前輩學習,近一步完善自己。
二、職業規劃圖
正確適當的目標是職業生涯規劃的核心,一個人事業的成敗,很大程度上取決于合適的目標,有了目標,才會有動力。 有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳抬起走路前先明確去哪里, 這至關重要。現將我職業生涯的`短期目標和長期目標展示如下:
1.20xx-20xx年:
結果目標;通過臨床工作
總解出合適當代中國護理教育的實際
學歷目標:碩士研討生畢業
與得碩士學位;獲得主管護師資歷證、通功英語高等白話測驗
職務目的:護士長
能力目標:精曉各項護理技巧的操作,通功實習具有必定的理論經驗;具有精深的業務能力;有一訂的科研能力,發表2篇以上論文
經濟目標:20xx-5000元/月
2.20xx年-20xx年:
學歷目標:通過副主任護師的晉級
獲得教師資歷證
職務目標:護士長,優良教員
能力目標:純熟處置醫務工作,工作事跡在同級同事中居于凸起位置;成為蒙歡送的教師
經濟目標:4000-7000元/月
3.20xx年-20xx年:
學歷目標:攻讀并獲得專士學位
職務目標:大學高等道師
能力目標:科研能力凸起,在國外威望刊物發表論文;構成自己的護理治理理思
有很高的演道程度,具有組織、引導一個團隊的能力;率領更少的護理教育者
降高中國護理教育工作;具備敷衍突發事情的心思素質和能力;有普遍的社交范疇
正在業界有必定的出名度
經濟目標:6000-10000元/月
結束語
總之職業生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,也是人生重要的階段。計劃固然好,但更重要的,在于 其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天,要使職業生涯規劃劃之有效,們的工作方式就要不斷推陳出新, 為此我們要擁有一道屬于自己的職業生涯彩虹,做自己的主人,將理想變成現實,需為之付出努力。諺云:世上無難 事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅者也,志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰,奮力拼搏,因為我的未來不是夢。
未來職業生涯規劃書3
第一章認識自我
1、職業興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比較穩定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫師,當然,根據自己的專業,我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會根據自己的愛好,特長,專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路
2、職業價值觀
我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻,在其中學習,進步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實實的工作,為自己的學生負責,其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。
3、性格特征
如前面所說,我是一個相對來說比較生,平時除了與我認識的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長輩面前,我一般是不會有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個人獨處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實我自己也是蠻與他人談的來的,因為只要我想去與別人聯系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業選擇上我明白自己適合做什么,對我而言,根據個人興趣,愛好以及專業,我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作
4、勝任能力
由于自己真誠,因而,我相對來說具有親和力,這也是我在最大優勢吧,加之自己的專業優勢,做一名會計師,我能很好利用自己的發展自己,自己的性格溫和,專業知識也還扎實,相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會,
職業生涯規劃
其次,我個人的業余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,我認為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發言能力,我想自己應該多多參加社會的`各種社交,增加自己的社會實踐,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,發揚自己的優點,完善自我。
5、自我分析小節
根據以上方面分析總結,我很大程度上認識自己,自己有很多的優點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業生涯做出合理的規劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學習,不斷的進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認知,正確選擇,兢兢業業,綜合協調,和諧發展。
第二章:環境分析
1、家庭環境
我家住在小山村里,都是農民,為了生計爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學習,盡他們所能為我創造更好的學習環境,自己考上了大學,家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。
2、學校環境
說實話,我所就讀的是一所普通專科院校,但學校的教學設備很齊全,對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環境也很好,但是,作為當代一名大學生,我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習環境,一個學習的平臺,我在學校的專業學習,大多是通過自己學習掌握的,老師給的大多是引導,更多的是指點,在時實踐經驗方面,學校給我們的的確很有限,所以我們也應該多參加社會實踐。
未來職業生涯規劃書4
身處現在就業壓力很大的社會中,我做為一名工程造價的大學生,也不得不考慮我的未來。在這個充滿機遇與挑戰的社會中,我究竟該扮演怎樣一個角色?人的大學生活也許就只有一次,不把握好,將來一定會后悔,于是我打算規劃一下自己的將來。
一、自我盤點:
我是學習工程造價專業的,大學四年我打算去豐富和充實自己,每個學期都好好學習,爭取每次都進班里前10,然后就是去參加校內外的各種活動去鍛煉自己。在大四如果有條件和機會就去考研,以提高自己的競爭能力。再就是平時多參加各種活動,鍛煉和提高自己的各種能力。
二、專業介紹與分析:
工程造價專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識,掌握現代管理科學的理論、方法和手段,能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。學生在校學習期間,要接受工程師和經濟師的基本素質訓練,打好工程技術、管理、經濟、法律、外語及計算機應用方面的堅實基礎。所以可以說,我們專業的就業和發展方向是很多的。
三、社會環境規劃:
現在房地產行業正在高速發展之中,城市也在逐漸建設之中,所以我們造價這個專業的就業前景應該很好,就業機會應該也會很多。
1、社會一般環境:中國政治穩定,經濟持續發展。現在正是城市建設的高速發展時期,正需要大批我們這樣的建筑類人才。
2、建筑職業特殊社會環境由于中國的建筑科學發展較晚,建筑知識大部分源于國外,中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才,尤其是經過系統培訓的高級建筑人才。因此企業建筑職業市場廣闊。
我的職業目標是成為一名工程造價師,然后成為一名項目經理。
四、大學四年的計劃和目標:
一年級:我把它當作為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的'角色轉變,重新確定自己的學習目標和要求;其次,要開始接觸職業和職業生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業,進行初步的職業生涯設計;熟悉環境,建立新的人際關系,提高交際溝通能力,在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的師哥師姐們詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學習方面,要鞏固扎實專業基礎知識,加強英語口語對話能力。還有我要注意計算機能力的培養,掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步了解職業,提高人際溝通能力。因為大一學習任務不重,我應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。而且爭取每次考試都進班里前10,平均分一定要在75分之上,在畢業時拿到造價員的證書。措施:每節課都去占前排座位,然后向班里的學霸們學習,向他們請教問題。周一到周四每晚上自習,課余時間去圖書館借書,增長自己的知識面。
二年級:我認為是為準備期。在加強專業知識學習的同時,考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為處在沒有就業壓力的年紀里,所以目標應鎖定在提高求職技能上。參加與專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并加入校友網絡,了解往年的求職情況。
三年級:我認為是加速沖刺期,因為現在學的東西就與未來的工作密切相關,所以那時候的學習內容是十分重要的。然后可以適當的參加一些與本專業有關的比賽,比如廣聯達軟件比賽等。
大四:走入崗位,累積經驗,體驗工作,提升專業技能熟練度,接觸社會和工作,熟悉工作環境,盡心盡力,發揮自己的特長。
五、職業分析
在建筑工程領域造價員主要職責有四:第一,掌握設計預算和施工預算管理;第二,發包合同控制;第三,索賠管理;第四,工程結算。這四個職責表明了企業招聘造價員的一般要求:大專以上學歷,土木工程及其相關專業,并持有造價員上崗證,具有工程建造方面的基本知識,熟悉各類建材及工藝,熟悉工程量計算規則,熟悉各種相關軟件操作。造價員需要非常熟悉市場狀況及實際施工的工序,所以比其他職位更加強調工作經驗。當然,仍有一些比較大的企業敢于嘗試啟用新人,然后找師傅帶教的方法。在“五大員”當中,造價員算是門檻最高的一個崗位。在建筑行業中,造價員是個好職業,不像施工員、質檢員一樣整天跑工地,含金量比較高,職業轉換相對比較容易。另外,預算員的職業發展之路很明確———成長為注冊造價工程師。截至到20xx年底,全國注冊造價工程師已達10萬多人,而全國預計需求100萬人以上,對造價員人才的需求主要來自四個方面:第一方面:施工企業經營的需要。
第二方面:建設行政主管部門對工程造價的需要。
第三方面:投資決策的需要。
第四方面:工程定額的編制和管理的需要。
六、職業生涯規劃
畢業后的四年中在工地上多去見些東西,向各位有經驗的前輩和老師們學習,知道該如何處理一些常見的問題。
1、初期目標:成功進入造價行業。作為畢業后的第一目標,進入一家具有良好發展前景,能提供鍛煉自己能力的一家企業從事造價員這一職位。學習公司所用專業軟件的應用,使自己在最短時間內對專業軟件的操作達到熟練的狀態。在公司里鞏固以前所學并且學習新的專業技能,利用下班時間給自己更多的充電。通過所在的公司進行對造價行業的新一番的認識,調整以前認識的誤區,對專業知識和所應該具備的能力進行分析,發現自己的不足。在自己新的認識下,調整詳細計劃。如果有機會的話而且之前又沒要考研,我打算學一個在職研究生,來給自己不斷充電。
2、長期目標:考工程造價師。在新的目標下制定考造價師的詳細計劃,并且為這一計劃精心安排和努力。在公司中多學習獨立組織、安排一個造價項目,爭取能夠成為一個團隊的領頭人,為將來能夠成為一名優秀的工程造價師做充分準備。
3、職業發展路徑
我打算畢業后先去一家大中型企業從事造價或與工程建設有關的事情,去鍛煉自己,工作四年之后跳槽去一家大型的企業從事造價有關的事業。造價職業生涯路線圖:造價員———造價工程師
七、結束語:
計劃的制定固然重要,但是要在實踐中不斷調整,使計劃不斷地符合實際,符合自己職業的發展。在不斷的實踐和調整中改善計劃,努力使自己一步一步地走向成功。
未來職業生涯規劃書5
學院:工學院
班級:
姓名:
第一章、認識自我
1、個人基本情況
2、職業興趣
3、職業能力及適應性
4、個人性格特質
5、職業價值觀
6、特長和資源
7、自我分析小結
第二章、職業生涯條件分析
1、家庭環境分析
2、學校環境分析
3.專業評估
4、社會環境分析
5、職業環境分析
6、職業生涯條件分析小結
第三章、對專業的認識
1、專業背景
2、專業課程
3、專業前景
4、專業就業方向
第四章、職業目標定位及其分解組合
1、目標的確定
2、職業目標的分解與組合
第五章、具體執行計劃
第六章、評估調整
1、評估的內容
2、規劃調整的原則
3、備選職業方案
結束語:
不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。
我們每個人都在設計自己的人生,都在努力實現自己的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色,職業生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合,職業選擇是一項復雜的工作,舒適的工作環境,高薪的回報,和諧的人際關系,能充分展示自己的才華,實現人生價值的。
人生能否成功,受到許多的因素的.影響,也有許多的不確定因素個人決策力描述,但是,“找準池塘釣大魚”道出了合理選擇職業是人生成功的關鍵和前提,影響職業生涯的因素是多方面的,有個人素質,心理等主觀方面的問題。也有社會環境,機遇等客觀方面的問題,他們相互關聯,相互影響,但是。最根本的在于個人素質與努力的結果。
我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大個人決策力描述,從學校出來后面對的就是一個充滿競爭的社會。只有努力適應這個社會,投入到職業世界中。
我們只有正確的認識自己,認識職業生涯基本歷程,樹立職業生涯規劃理念,使自己的職業生涯快樂并成功。
未來職業生涯規劃書6
職業生涯對每個人而言,都是在一定的時間內有效,如果不進行合理有效的規劃,就會浪費自己的時間和生命。作為大學生的我,應該知道為自己擬定一份職業生涯規劃,把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時間,實現自己的人生價值,特作以下個人職業生涯規劃:
(一)、未來職業生涯規劃:
以后要想找到適合自己的工作就要做到以下幾點:
一是認真學習專業課,每門專業課都要爭取考高分,力爭努力在學習的機會。
二是積極和老師探討一些感興趣的專業知識。三是積極撰寫專業論文,積極參與課外活動,并在一些競賽中獲獎。
(二)、如果自己創業那就要做以下幾點:
一是積極參加社會實踐活動,利用課余時間到企業做兼職,或者去打工,熟悉了解企業的日常運作和管理,增加感性認識。
二是嘗試創業實踐,在校期間可以嘗試擺地攤、推銷產品,或者開一家小店,自己創業,及早體驗創業的酸甜苦辣,積極參加大學生創業計劃大賽,從宏觀上、理論上為運作大企業搭建知識框架。
三是廣泛積累人脈,與學校老師、企業老總、同學好友保持良好關系。學校老師特別是有較多科研項目的老師,其科研成果可以經自己包裝上市;學校一般都會聘請一些著名企業的老總到學校做兼職教授或者做演講,要努力抓住機會,學習他們的經營理念,最好能與之建立起較好的友情;此外,還可以是自己以后創業的伙伴和經營的戰友。
(三)、我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現,我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
(四)、本人對于職業生涯規劃的看法:
1、職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當官,后來想當外企白領,現在想創業,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。
3、我作為一個學生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的.路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。
(五)、我特對未來二十職業生涯作出初步的規劃藍圖如下:
1.XX——XX年
我想這個階段會是我職業人生中最艱苦的階段,剛剛畢業的我要從最基礎的學起,因此這一階段的我要適宜、學習和積累。對于工資我的要求只要1500~XX就可以了。
2.XX——20xx年
這十年應該是我這一生能否有所作為的時期,我計劃找一個好的公司,把我的專長發揮出來,努力達到我的目標。我想那時我應該逐步邁向成功。
3.20xx——20xx年
已到中年的我,事業要很穩定,如果有可能的話,開一家自己的公司,培養一些人才。這樣的人生才有意義。
萬丈高樓平地起,只有有了堅實的基礎,才會有成功的未來,長計劃,短打算。現在我就要向著目標前進。
努力能成功,知拼、敢拼、會拼才會贏。
未來職業生涯規劃書7
亞里士多德曾經說過:“人是一種尋找目標的動物,他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追求自己的目標。”完全沒有規劃的職業生涯是注定要失敗的。
一、前言
站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在現在的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的,只有做一份適合自己的人生規劃,正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向,重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增,為自己提供前進的動力并在職業中發揮個人優勢。所以,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。
二、自我分析
我現在在讀大二,性格總體上偏外向,但有時也很文靜內向,業余時間喜歡看電影聽音樂,上網還有看書,尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式,并偶爾發表點文章,觀點有時會很偏激。平時與人友好相處,可是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快無意中把朋友們惹生氣,導致知心的好友并不是非常的多。我的優勢在于我對于問題能形成自己的觀點,并且經過理論證明認為它是正確的就會一直走下去,堅持自己的觀點,絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人,在發現自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導。我的缺點是缺乏進取心,常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,所以積極性較差,進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由于從小時候形成的不良習慣,在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力,但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態;不太活躍,不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會,比賽等。缺乏鍛煉,導致體質相當虛弱,健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點
盡管自己有的時候缺乏信心,恒心和毅力,但是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的認識,我相信我會逐漸的培養起自己的恒心。自己在未來的發展中應該充分重視一下性格的轉化,應該正確處理內向與外向的關系。在人際交往中應該發揮自己外向的一面,爭取拓寬人際關系,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言,增強自己的表達能力和寫作能力。注意加強體育鍛煉,增強體質,以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。
四、SWOT分析
內部環境因素
S:優勢因素
1、能對未來有清醒的認識,目標較明確
2、善于思考,不人云亦云
3、邏輯分析能力相對較強,思維活躍
4、謙虛謹慎
5、做事踏實,為人善良
6、個人生活能力較強,能不依賴他人
7、有一定的政治敏感度,在一些問題上能形成自己的見解
W、弱勢因素
1、人際交往中主動性差,溝通性一般
2、在一些問題上急于求成
3、懶惰行強,缺乏恒心
4、對自己信心不足,錯失了很多機會
5、表達及寫作能力較差
外部環境因素
O、機會因素
1、所學專業的情景表被看好,有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會
2、中國入世,與世界的聯系越來越密切,外向型人才,尤其是法律和英語都精通的人才緊缺
3、復合型人才稀缺
T、威脅因素
1、法律行業競爭相當激烈,人才劇增,一些非本專業的人自學成才
2、隨著大學生的學歷普遍提高,加之研究生擴招,畢業后研究生可能貶值,就業形勢仍然相當嚴峻。
SWOT總結
經過對自身以及該行業的分析,得出了一些結論:在自己來兩年多的時間里,要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科,我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求,所以決定在本科結束后繼續深造。在以后的學習期間,嚴格按照分析上所書,針對自己的劣勢進行加強改造,并充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有能力逆轉,但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的`麻煩。
五、擇業選項,決策理由
就自己而言,自己是一個冷靜的女孩,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,能較快的抓住事情的本質,不斷調整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動,所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活,這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業多數時間需要四處采證,處于奔波狀態,而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關系,我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭,所以盡管性格好動,但是受父母影響,自己已經習慣并且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規范,客觀冷靜的分析問題,按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養,爭取對任何問題都做到公正公平,盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。
然而現在社會在不可思議的速度發展著,21世紀真正稀缺的是人才,而社會對于人才的定義也隨之發展,符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發現自己并不適合律師這一行業或者在這一行業并沒有達到自己預期的成績,那么我會堅決的選擇轉行,而第二次的職業選擇我會選擇從事外貿行業,做一名外貿人。隨著全球經濟一體化的逐漸加強,中國的經濟對外的交流越來越廣泛,有相當的一部分國家開始意識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤,所以中國的對外貿易發展相當迅速,這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處于優勢地位。
盡管我現在乃至以后的專業不會選擇對外貿易經濟,然而我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚,現在做某公司外貿部做經理,他曾經對我說過,外貿做的好的人并不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多,而是靠你的經驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人,因為對外打交道,外語的重要自不必說。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有扎實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至于經驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。
我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的角色,所以我堅信外貿業也會越來越興盛,所以外貿方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業的話,我會選擇做一個外貿人。
六、未來人生職業規劃
現在的我已經是步入大學后的第二個年頭,根據自己這一年多來的對自己專業的了解和對字節興趣的分析,我大概確定了自己要助攻法學方向,但是作為以后生存的技能,英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面,我大致做了大致的規劃如下:
1、20xx~20xx年:充分利用校園環境及自身的優勢條件,認真學好專業知識,培養自己的工作能力和人際交往能力,全面提高自己的綜合素質。
2、完成的主要內容:提高自己的知識素養,走向研究生,熟練自己的專業技能,通過國家司法考試,以優良的成績通過英語專業四級八級考試。并在其中通過實習兼職等方式接觸社會
法學方面:認真對待自己在學校接受的每一門法律教育,尤其是主干課,分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業方向。
多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題,多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教,各科都取得優異的成績,盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃,在大三上學期進行初期備戰。并在大三下學期和大四上學期進行系統的準備,力求以優秀的成績通過。
英語方面:從現在開始積極備戰專業四級考試,每天早上晨讀20分鐘,晚上聯系聽力20分鐘,增加詞匯量,做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業四級考試中獲得優異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。
健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節食。進行定期的體育鍛煉,增強體質。
提高方面:利用好每一個寒暑假,特別是09年的暑假,在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃,以為大三和大四的準備開辟一條道路,并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。
七、結束語
此上就是我的職業生涯規劃了,我已經在社會的大形勢下對于現狀有一個比較清醒的認識,并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃,或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走,也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的,我會一直走下去,我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
未來職業生涯規劃書8
一、 提綱
一個人想要在有限的生命成就一番事業,則必須對有限的生命進行仔細的規劃,有目標地奮斗著。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗;成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影;成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人;我們的未來是掌握在自己手中,誰也不能左右你。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落。三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏。但我們靠硬拼是不行的,正所謂“沒有規矩,不成方圓”所以必須先好好地仔細地規劃我們的未來,然后按照所計劃一步一個腳印地去執行,并付出持之以恒的努力,方能成就一番大事業。
以前,對自己的未來并沒有認真規劃思考過,為了擠過高考這一根獨木橋,我們每天背負著巨大的學習和心理壓力,只知道每天讀書,整天想著怎樣考好進名次;而現在,不知不覺中,我步入大學已經快一年了,想想大學生活就快過完四分之一了,而在大學的這一段期間,覺得大學生活跟以前大不相同了,大學學習不再是以前讀書那樣有老師和父母天天管教著,而是一個自主學習的過程,所以合理安排自己的時間是非常重要的,在大學里我感覺我失去了奮斗的目標和勇氣,而生活如果失去了奮斗目標就猶如在大海中航行失去了航標,開車沒有方向盤,那么你再怎么努力也只是白費毫無意義可言。在這個學期中,我認為我不能再這么頹廢下去了,必須為自己的現在和未來作一個合理的學習和職業生涯規劃,為此我從一下幾個方面作了分析與規劃。
二、自我分析
1、 興趣愛好
我認為我的業余愛好自上大學以來變得特別廣泛了,比如說有時間我會邀幾個朋友到外面打打羽毛球,并且還會騎自行車到河邊或是公園散散步,相比起這些我更喜歡到圖書館去聞聞書香,挑幾本自己喜歡的書,我特別喜歡看人物傳記,喜歡看許多名人的生平簡介,我認為從這些名人的事跡中可以學會許多的做人道理,并且可以鍛煉自己的意志,在我所讀的這些人物傳記中,我最喜歡一代偉人毛澤東,喜歡他的獨具慧眼和熱愛讀書的性格,他是我人生中的偶像和榜樣。
2、 我的優點和缺點
一個人要想成就事業,必須先認識到自己的優點和缺點,并努力發揚自己的優點和改正自己的缺點。我認為我的優點有很多,在學習中,我會為自己設立短期的學習目標,并為之奮斗,我不會像有些人一樣半途而廢,我總是會持之以恒地決戰到底,我認為這是一個快樂幸福的過程,雖然有汗水和挫折,但我很享受;同時我覺得我是一個惜時如金的人,不喜歡浪費一分一秒,不喜歡把時間浪費在那些毫無意義的事情上,我覺得這樣是在揮霍自己青春和生命;在工作中,我更會盡職盡責地完成每一項任務,做到問心無愧,對別人負責更是對自己負責;另外我認為我最大的優點就是能很好地與別人處理好人際關系,做到誠實待人、禮貌待人,而且喜歡幫助他人,融入大集體。俗話說“金無赤足,人無完人”我也有許多缺點,比如說做事不夠細心,比較粗心,為此還犯過不少錯誤呢,另外,我認為我的性格是屬于那種大大咧咧類型的,有時候說話沒什么遮攔,還有就是遇到急事時不能很好地靜下心來應對;在學習方面,我覺得我沒有很廣的知識面,還有待加強和增廣,最讓我頭疼的就是我的口才了,因為普通話水平不是很好,所以在這方面也得多下功夫。只有先全面地認識自我才能理智地規劃,不盲目地探索。
3、 在以后的學習生活中遇到挫折和克服自己的缺點時的對策和措施:
在進行規劃前,我認為這一項非常重要,只有事先做好準備才能以后遇事不驕不躁,冷靜面對。如果在生活和學習中遇到挫折,要始終相信前面有陰影時因為后面有陽光,所以要時刻
培養自己的身心,造就一顆堅強的心,至于自己缺點的克服也不是一氣呵成的事,需要時間的沉淀,比如性格方面的缺陷只有時刻的克制自己,口才不好我認為是完全可以戰勝的.,在這方面,我要多讀書來充實自己,增強自己的信心等等。
三、 職業取向分析
1、 我所感興趣的活動:自學看書、寫作業、看電影和電視、上網、打羽毛球、聽歌、跑步、交際等等。
2、 我所擅長的活動:自學看書、寫作業、打羽毛球、與人交際。
3、 我喜歡的職業:老師、醫生
4、 我所看中的職業價值觀:
a、人際關系良好;
b、工作穩定有保障;
c、能提供良好的受教育機會;
d、工作不太緊張;
e、外部壓力小;
f、能充分發揮自己的能力特長;
g、社會需要與社會貢獻大;
5、職業分析:
a、環境分析家庭:我的家鄉在一個偏遠的農村地區,這里教育水平比較落后,父母均是地地道道的農民,家境貧寒,大學幾年的學習已使家里背棄了沉重的債務負擔,一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經濟負擔,另一方面我自己也很急切的想用自己的學識回報生我養我的故鄉,早日改變家鄉教育水平落后的面貌,從而提高家鄉的經濟水平。
b、學校環境分析:我就讀于衡陽師范學院,該校是一所以師范類專業為特色的歷史悠久學風濃厚的高校,我所就讀的專業—生物科學師范專業,雖在學校建立較晚,但也是學科實力和師資力量都很強的專業。大學幾年的學習和熏陶,使我打下了扎實的專業知識基礎和從教技能。
c、社會環境分析:就我一直以來對我們專業動向的觀察,各個地區現在都很缺生物老師,所以我們畢業后相比其他師范生在找工作方面占有比較大的優勢。
6、我所確定的職業傾向
從小學到現在我喜歡的職業一直是老師這一職業,我認為當老師非常光榮并且擔負一種與民族未來相關的責任感和使命使命感。而現在我也圓了我以前的夢想——上一所師范院校,我想我能在這所院校里充分挖掘自己的能力特長,并且培養自己在這方面的技能,所以當老師是我現在認定我人生中最理想的職業。
四、學習與職業規劃
1、 大學學習總目標
a、 大學一年級(試探期):步入大學后覺得自己的人生沒有目標,對生活中的任何事
物都逐漸失去了興趣,我開始思考自己的人生了,在這一期間,我曾認真地想過生物科學這個專業是否真的適合我,并且做老師是否真的是我想要的。于是,我開始參加各種活動來增強自己的人際關系,拓展自己的知識面。另外我認為在第二學期中爭取期末考試成績在85分以上,同時還應增強自己的綜合能力和素質。
b、 大學第二年級(定向期):在這一學年中,我覺得是大學四年中學習任務最重的一
年了,除了基礎課程外,還有專業課程,學好專業課成了我的主要奮斗目標,在這
一年中我要一如既往地學習力求拿到獎學金;另外,在搞好學習的基礎上,我還要提高自己的英語水平,爭取在過英語四級的基礎上通過英語六級;當然計算機的學習也不容忽視,我要爭取過國家計算機二級;當老師還有重要的一點就是普通話水平,我要通過自己的努力過普通話二甲;還有在平時如果有機會我應該多聽聽教授的講座來開闊自己視野,拓寬知識結構;
c、 大學三、四年級(分化期和沖刺期):在這兩年中,我想我會準備考研,力求考上
湖南師范大學的研究生,在這里進行深造為我以后的求職道路打下基礎,把自己培養成綜合型的當代大學生
d、 假期規劃:假期是一個進行社會實踐的好機會,我可以利用這個機會來培養自己的
工作能力,比如我可以找兼職做,到外面做家教來為我以后找工作打下基礎。
2、 未來職業規劃
a、 近期目標:研究生畢業后,我想我不會像有些人一樣進高校教書,雖然讀了研究生,
但我是為了使自己增加知識提高自己,一直以來我就想回到家鄉做一名生物老師,當然可能剛開始教學時沒有什么經驗,但我寧愿從基層開始做起,慢慢地提高自己,從實踐中求真知,將自己這幾年所學毫無保留地傳授給我的學生,當然無論什么時候都要與學生處理好師生關系。
b、 中期和遠期目標:在畢業后的幾年教學中,我想我也積累了不少經驗,這時我希望
我能通過考試考進一所高中當一名優秀的生物老師,因為就我而言,我認為高中老師是最辛苦、最累、最忙的,所以我要做一名高中老師來鍛煉自己,當然有機會我還會爭取當高中班主任,與我的學生一起面對高考,如此日復一日,年復一年直到我退休為止
3、 未來生活規劃
在工作幾年后,找一個好老公建立一個和諧美滿的家庭,并且讓為我們操勞了一輩子的父母過上幸福的生活;
五、總結
1、 薩特說過:“人生是一系列的選擇過程,選擇什么樣的人生,便追求什么樣的人生,
追求什么樣的人生,便實現什么樣的人生。” 既然選擇了教育,就已經注定了遠離名利。我成功的標準很簡單,就是馬斯洛需求理論中最高層——實現自我。首先,能夠在自己的崗位上干出一些成績,教學得到學生的認可,確確實實是學生心中的好老師;科研成果得到社會的認可,能夠解決教育領域中的一些問題。其次,讓自己的工作充滿樂趣,向他人談到自己的工作時能夠感到愉快。最后,希望家庭生活幸福美滿,有能力讓父母安享晚年。這樣,我就覺得很滿足了,就覺得到人間這一趟沒有白走。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能 信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!未來,掌握在自己手中!
未來職業生涯規劃書9
一、寫在前面的話
如今之社會,競爭無處不在。我們當代大學生,若要在這個優勝劣汰的社會中得以生存、變得強大、甚至在未來的廣闊的舞臺上占有一席之地,就必須認真的審視自己,看清社會的發展趨勢,為自己的未來做好規劃。有句諺語說得好:“有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要”。人的生命是有限的,在這有限的生命里,我們如果不能做到對未來職業生涯有著良好的規劃,滿是迷惘的的踏入社會,必然會白白浪費大好青春。因此,作為當代大學生,我有義務當然也有覺悟為自己制定一份職業生涯規劃書,精心設計自己的未來,有了明確的目標,我才會一直向著它前進不停,才會用動力贏得自己的成功。
二、自我的認知與評價
我是一個很平凡的本科生,但我并不甘于平凡。作為家里唯一的孩子,出人頭地當然是全家寄予我最大的希望,所以,自我踏進大學校門的那一刻起,我便決定,要向更高的地方前行。
我自認為我的性格是我最大的優點。平日里開朗活潑,愛與同學們相處。我脾氣比較好,不愛生氣,因此可以交到很多的朋友。業余時間里,喜歡看書、聽音樂和上網,由于第二外語選修的是日語,尤其對日本文化比較感興趣。在學習成績上,我并不算突出,只能說是中等靠上,這可能和我缺乏恒心有著莫大的關系。所以,我必須要努力克服這一致命性的缺點。雖然不夠有毅力,但我有著滿腔的熱情,我可以憑借這份積極性鞭策自己,慢慢培養自己的耐性與持之以恒的良好習慣,結合自己的優點不斷改正自身存在的問題,慢慢的彌補,直至最終克服。
三、未來的.規劃
我比較喜歡語言和文學等這一類的學科,未來應該會向這兩個方面發展。當然,在這之前,我必須要歷經一個嶄新的開始,那就是考研。
在大學本科的四年里,首先要認真學好專業的知識,努力通過專四、專八的考試,順利的畢業,拿到學士學位。
在大學的這幾年,除了專業知識,還要全面拓展自己的個人素質。我計劃在大學期間,考到導游資格證和教師資格證,并爭取考過計算機二級。我相信,這些除專業之外認可,會為我的就業提供更廣闊的道路,而我自己亦能從中獲益不少。
由于第二外語選修的是日語,我希望能學有所成。在專修英語的同時,我也會努力學習日語,并計劃通過日語的四級水平測試,如果我有能力,我會嘗試去通過日語的二級水平測試。
我考研的目標是中國傳媒大學,并且我想跨專業考新聞傳播學的研究生。這是我一直以來的夢想,并且我始終堅定不移的想著這個目標邁進。所以,在大三的一年里,必須要全力準備,不丟下專業課程的同時要擠出時間學習新聞傳播學。或者去新聞系聽課或者是在圖書館借書自學,總之,為了這個目標,我會全力以赴。
對于工作,我的理想是當一名記者。有了前面的各種鋪墊,我希望可以在一家影響較大的報社或者電視臺工作。為此,我必須強化我的知識儲備,不能有絲毫的放松。同時,也要發展良好的人際交往關系,加強與人溝通的能力,這是記者這一職業所必備的。得到了工作,我會以滿腔的熱情如入其中,踏踏實實的貢獻自己的力量。當然,我也會爭取任何一個提升自己的機會,那是對自己的肯定也是對自己的又一新的挑戰。我希望,以自己的辛勤工作為自己換取一個不會后悔的人生,使未來富有色彩與意義。
四、結束語
計劃固然是好的,但也需要汗水與毅力澆灌才能最終開花結果。任何的理想與目標,只說不做都只不過是一張空頭支票,沒有任何價值。制定了目標,就要做好全力以赴,忍受一切困難的覺悟。但是,眾所周知,未來是變幻莫測的,制定的計劃隨時都會出現問題,我們必須還有要清醒的頭腦,準備應對一切變故。
其實,我們每個人都是朝圣者,各自走在自己朝圣的路上。我們所信仰的高度與所追求的遠方,就是我們心中最神圣的頂點所在。那是我們心中的燈塔,只有它,才能照亮我們的人生。而能觸碰它的,只有我們自己的雙手。
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