工作計劃10篇[合集]

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　血防健康教育是關系到國計民生、社會穩定、經濟發展的一項重要課程，為貫徹落實沙市區血防辦公室、教育局文件《關于在中小學生中開展血防健康教育的實施意見》精神，進一步加強我校血防工作，強化中、小學生的`血防知識，增強自我保護意識，減少急性血吸蟲病的發生，確保學生的身體健康。

　　二、主要措施

　�、睂�學生進行血防健康教育。通過集體團隊活動、主題班會、黑板報、歌唱比賽、小測試等多形式多角度讓學生了解血吸蟲病的危害及防治措施，動員他們從思想上引起重視，行動上積極配合。

　　⒉充分發揮家長的作用。通過家長會致家長信向家長提出相應要求，共同教育學生不在有釘螺分布的區域游泳、戲水、捕魚等，防止或減少接觸疫水，及時發現及時上報，及時檢查。

　　⒊積極配合血防組和沙市血防辦公室布置的有關工作。請求他們的技術支持和指導，以確保我校血防健康教育科學、有效。

　　三、活動安排

　　岑河農場中學血防健康教育

　　領 導 小 組

　　為貫徹落實沙市區血防辦公室、教育局文件《關于在中小學生中開展血防健康教育的實施意見》精神，進一步加強我校血防工作，強化中、小學生的血防知識，增強自我保護意識，減少急性血吸蟲病的發生，確保學生的身體健康，特成立血防健康教育領導小組：

　　領導小組組長：楊雄

　　副組長：魏運良索艷平周興玉

　　小組成員：周蓉蓉 陳蘭 何紅霞 劉娟 付金娥 楊留梅 趙風華 方佳欣 許啟梅 何生超

　　血防課兼職教師： 何生超

工作計劃 篇2

　　經營部分為招投標部、合約部、預結算部

　　一、 工程投標

　　1.1通過社會關系渠道收集項目信息，并建立項目信息凳記臺帳，確定專人專項跟蹤。通過各種關系開拓新的市場，重點放在高、大、新、重、特方面。根據國家目前政策導向，跟蹤國家重點支持的行業。積極開拓弱電、空調、消防方面的專業分包業務。

　　1.2信息評審：在接到投標信息后兩天內對建設單位進行信息評審工作，確定工程是否參與投標。

　　1.3參加市場部組織的招標文件評審工作：根據市場部掌握的工程情況信息評審完畢，一天內制定相應投標報價方案。

　　1.4根據投標方案組織投標預算的編制。

　　1.5在接到圖紙后，根據招標文件評審要求由投標部編制具體投標報價方案，投標組織相關人員當天開始編標。

　　1.6及時向市場部提交關于招標圖紙及招標文件商務部分的疑問，配合市場部做好招標答疑工作。

　　1.7投標報價分不同專業安排專人編制，投標預算按投標日期提前二天完成。預算完成后首先由各專業進行自查，再由部門經理進行審核。

　　1.8預算編制完成后，根據施工組織設計、市場物資設備價格、周轉料具價格、勞務價格等測算出工程計劃成本。

　　1.9依據投標預算、成本核算、投標報價方案。根據招標文件評分要求及對手報價模擬測算最優報價并報公司領導定價。

　　1.10及時準確的向技術部提供編制施工組織設計需要的各種數據。

　　1.11投標文件密封前與技術部、市場部組成審核組，封標前認真檢查投標資料是否符合招標文件要求。

　　1.12投標完成后，根據報標情況由投標部組織有關人員進行投標總結，并與相關部門進行通報，讓每個人了解投標過程的經驗和教訓。

　　1.13及時完成合作單位和分支機構的投標預算的審核。

　　1.14分支機構跟蹤的工程項目，對建設單位條件、工程情況、進展等情況及時寫出資料報

　　送集團公司市場部、經營部，集團公司根據實際情況給予指導，避免造成談判與審核的脫節。

　　1.15分支機構的投標資料及預算采取區域專人負責制，先由區域負責人組織分專業審核，審核通過后由部門負責人再審。

　　1．16工程中標后根據公司的管理文件，指導分支機構做好成本分析及成本管理工作，在施工中嚴格落實成本控制工作。

　　二、施工合同的起草、評審、談判與簽訂

　　2．1工程中標后3天內由合約部依據招標文件及招標補充文件起草合同文本，合同文本報部門經理審核。

　　2．2部門經理審核后，由合約部組織市場部、工程部、質保部、技術部、人力資源部、財務部進行合同評審，評審內容依據《合同評審程序》。

　　2．3合同評審主要評審合同內容，造價、工期、質量標準、付款、工程洽商約定、結算方式和時間等。對不合理或有潛在風險條款必須提出審核意見并形成會議記錄，發放到相關部門進行跟蹤管理。

　　2．4合同簽定時應明確結算完成時間，結算完成后發包人不能按時撥付工程款的應在結算完成一周內簽定工程還款協議。

　　2.5施工合同簽訂前必須經公司法律顧問審核。

　　2．6簽定施工合同時，代理人必須填寫，銀行帳號根據工程性質不同按財務要求填寫。合作單位及分公司簽訂工程合同時應明確建設單位須將工程款匯入公司指定帳戶。

　　2．7依據經評審的合同內容，由經營部經理與業主進行施工合同的談判與溝通。

　　2．8中標十五天內與業主簽訂施工合同。施工合同簽訂后進行受控標識并進行臺帳登記。

　　2．9組織本部門全體人員進行學習并掌握合同內容，指導于工作。

　　2．10施工合同簽訂三天內，由合約部將施工合同進行標識后發放總工、市場部、工程部、質保部、技術部、財務部。施工合同正本辦公室備案，經營部和財務部保存合同原件副本一份。其他部門發放施工合同復印件。

　　2．11分支機構合同由合約部按合同審核流程組織投標資料，資料齊全后由合約部組織各部門進行審核，并組織各部門負責人開會討論，如有問題，應及時以書面形式反饋給當事人。如無問題應當天進行審核完畢。合同會議審核通過的應做出合同審核會議紀要并發放有關部門，作為跟蹤合同履約的依據。對于合同約定工程墊資施工、工期不合理或其他嚴重超出常規要求的，合同部應提交公司領導班子會審核。

　　2．12合約部對直屬項目部、合作體、分支機構采購、租賃合同進行審核。對合同中不合理條款提出審核意見并及時反饋。采購、租賃合同必須采用公司制定的樣本合同。

　　2．13合同審核通過后建立合同臺賬登記。

　　2．15與直屬項目部簽訂目標責任書

　　2．15．1為深化目標責任，承包價格應進行詳細分解，分解到各專業、各工種及每項單價。

　　2．15．2施工合同簽訂二天內，由合約部起草目標責任書。

　　2．15．3目標責任書應經各部門評審。

　　2．15．4評審通過后與承包人簽訂目標責任書。

　　2．15．5目標責任書簽訂后進行發放并交底。

　　2．15．6分支機構投標工程，委托公司進行工程投標報價的，由市場部與合作體簽訂編標委托協議。經營部接到委托協議后根據委托協議內容進行報價編制工作。

　　2．15.6目標責任書采用公司的樣本。

　　三、工程施工合同的書面交底及落實

　　3．1發放施工合同或目標責任書三天內，由合約部對執有合同的部門人員進行合同交底。合同交底包括招標文件有關內容、合同主要條款。并填寫《施工合同交底書》。

　　3．2針對招標文件、招標答疑資料、詢標紀要、投標書和合同文本對有關部門進行交底，明確工程中的風險、重點或關鍵性問題。要求項目部及有關部門收集、分析合同履約過程中的各項信息并及時進行調整，對合同的履約過程進行預測，及早提出與避免影響合同履約過程中的各種問題，減少并避免合同風險。

　　3．3對工程造價較高的項盡量不予變更，報價虧損項在施工過程中應通過各種手段辦理洽商，對于招標中不明確項如何進行辦理洽商及其他存在作出明確要求，以保證施工合同的的順利實施。

　　3．4對于分支機構簽訂的施工合同或目標責任書，由分支機構經營部負責人進行交底，交底書報公司經營部。經營部定期對于分支機構的合同交底情況進行檢查。

　　四、內部招標

　　4．1工程中標后，招投標部根據招標文件和施工合同在2日內確定招標文件內容及要求，招投標部在3日內起草內部工程招標文件。招標文件起草完畢并經公司領導審核無誤后，由招投標部通知符合投標條件的項目經理和合格投標人領取招標文件，盡量擴大招標信息發布范圍，有能力承接工程的內部或外部同等看待。經營部根據中標價應在2日內編制目標責任價格。中標結果提交公司會議審核確定。

　　4．2目標責任書簽訂三日內，由合約部將目標責任書正本辦公室備案，經營部和財務部保存合同原件副本一份。其他部門發放施工合同復印件，并登記臺帳。

　　五、工程結算

　　工程結算和施工過程中，力保公司經營成本降低3%，利潤提高4%的目標。

　　5．1 設計變更及現場洽商

　　施工過程中發生的設計變更、工程洽商，在簽訂前，項目部應依據施工圖紙、承包合同、投標預算及現場實際情況進行核算后進行簽訂，核算過程中，從中挖掘出項目的經濟利益，本著利益最大化原則，進行技術或經濟的洽商以及技術交底形式的辦理，及時讓甲方及監理簽字確認。

　　設計變更、工程洽商應在施工前辦理，避免事后補辦受阻礙；涉及到重大的經濟洽商應及時與業主溝通。設計變更、工程洽商在算量時要顧及到多專業、多工序，做到細算、詳算，把所有施工過程中涉及到的全部項目列清、列全，做到不丟項、不缺項，積極準確的報送甲方簽認。

　　依據招標文件、施工圖紙、投標預算，甲方給出暫估價的材料、設備列出清單，施工前必須先確認材料廠家、材料價格，再進行訂貨，對于采購價格超出投標預算價格的材料、設備，應積極與甲方溝通，根據招標文件的內容說明原因、講明道理，按實際發生進行調整價差。對于甲方確認價格的材料、設備應及時準確的依據相關規定和協議，界定清楚公司與項目部的利潤分成，做到雙方條理清楚明確，避免雙方相互扯皮，導致公司總體利益的損失。

　　通過圖紙會審、施工技術交底、施工工藝改進、施工技術方案讓設計、甲方、監理簽字，按照工程進度，隨時收集整理施工過程中發生的設計變更、工程洽商及材料、設備確認價格，以工作聯系單、材料驗收單等書面形式，作出經濟利益變更調整與項目部核實后報送甲方及監理、設計審核并簽字確認，做到認量、認價后及時做出調整。

　　對于投標報價低的項，在招標過程中的設計性文件中找出漏洞，在施工時與設計人員溝通，合情合理的創造設計變更，以彌補自己的損失。

　　對業主口頭通知的變更，主動及時辦理工程變更書，并由業主代表簽字確認，既體現顧客至上的服務意識，又提高企業的'經濟效益。

　　對于分支機構的在施項目，及時檢查工程設計變更、工程洽商的簽訂情況，結合公司公司合同剖析，指導分支機構做好洽商簽證工作。

　　每月底前要求分支機構將變更單整理成冊報集團公司并上傳到公司網絡文檔中心。

　　5.2 與業主工程結算

　　5.2.1預結算部負責協調在施工過程中發生的設計變更、工程洽商，要做到隨時指導跟蹤洽商內容的編寫（洽商項、量、價），對于洽商如何辦理提出合理化建議并指導實施。部門經理把關并負責與業主溝通落實。

　　5.2.2 經營部對公司各項目部的工程結算核對計劃如下：

　　固 安：20xx年3月31完成3.2期工程結算。固安4.1期、5期工程結算在工程完工 后一周內報送甲方完整結算資料，工程結算應在兩個月內完成。

　　大廠：3.1期工程預算在3月20日前完成。

　　唐 山：20xx年3月10日前整理好各項結算資料，工程完工后一周內報送甲方。

　　5.2.3 工程結算要求必須達到最低計劃利潤。根據不同的業主，采用溝通、感情投入及其他必要的手段，確保公司利益最大化。

　　5.2.4 對于現場各種資料的收集及洽商辦理作為20xx年重點工作�，F場資料包括書面資料、圖像資料及視頻資料等，為結算及索賠打下基礎。

　　5.2.5 分支機構報送業主竣工結算前，應經公司經營部審核后再報送。

　　5．3工程索賠

　　5.3.1索賠就要首先收集施工過程中的相關依據，索賠的主要依據除了合同文件以外，還包括來往信函、會議紀要、施工記錄、工程變更等，獲得現場工程師簽名的質量檢查、驗收記錄均是索賠的有力證據。工人工資單、設備、材料和零配件采購單、付款收據、照片等都可以作為索賠的有力證據。

　　5.3.2在具體操作中，應提出較高的索賠期望，經雙方談判，在業主感興趣或利益所在之處作出讓步，如縮短工期，提高工程質量等，同時爭取業主作出相應的實質性讓步，以實現索賠的目標。

　　5.3.3計算施工索賠就從人為障礙、不利的自然條件、不可預見因素、設計遺漏、工程價款支付、人工、材料、機械、銀行利息等方面考慮。

　　5．4內部承包結算

　　5.4.1工程完工前15天，由預結算部對承包人完成工作量進行統計。

　　5.4.2工程完工后，承包人向經營部提交內部竣工驗收單。

　　5.4.3工程完工15日內,根據目標責任書完成項目結算，部門經理審核無誤后報公司會議審核。

　　5.4.4年度結算在12月30日前根據目標責任書及公司管理文件結算，部門經理審核無誤

工作計劃 篇3

　　為了更好的開展本大區的工作，使工作能有條不紊的開展和進行，在餅干的銷售淡季已經到來，要做到“淡季是旺季”�，F列出第二季度(五、六、七月為我公司第二銷售季度)的工作重點。

　　第二季度的`工作主要以市場網絡建設、銷量目標的達成、團隊管理和市場調研及產品提報等為主。

　　一、市場網絡建設：

　　目的：建立一支能與公司“同甘苦、共患難”的經銷商隊伍。距公司300公里內市場，實現無空白市場20xx年第二季度工作計劃20xx年第二季度工作計劃。

　　1、對已經開發市場的進行盤點，對于客戶進行篩選。對公司忠誠度高，能積極配合公司的客戶重點扶持。對公司忠誠度差，配合差的客戶，進行調整。

　　2、在新市場，對公司有較強烈意向的客戶，但是由于某些原因沒有確定合作的客戶，進行跟蹤，確定合作;

　　3、其他新市場，選擇誠信、實力強的客戶作為我們的經銷商

　　(以老客戶介紹、朋友介紹等方式快速確定意向客戶)

　　二、銷量目標的達成：

　　目的：提升銷量，確定客戶五、六、七月份的銷售方向和銷售重點。完成銷量160萬20xx年第二季度工作計劃工作計劃。(五月份50萬、六月份60萬、七月份50萬)

　　1、豐富客戶銷售產品結構，目前已發貨客戶所發貨產品較單一，難以形成產品組合，引導客戶補發所缺品項，在市場銷售過程中“打產品組合拳”;

　　2、拓展銷售渠道，引導客戶開發新的銷售網點，增加新的銷售增長點，并且要全渠道運作。(學校、網吧、社區店等)

　　3、提高鋪貨率，使消費者方便購買，又可以起到網點廣告宣傳的效果。要使(全球品牌網)市場鋪貨率達到60%以上。

工作計劃 篇4

　　為了督促我鎮教師更好的利用遠程教育資源，掌握現代教學方式，使用多媒體等新的教學手段，提高教學水平，鼓勵教師更好的參與到遠程教育的學習中來，特制定此考核辦法。

　　1、我鎮全體教師應建立自己的遠程教育學習電子檔案,其內容包括個人簡歷、學習目標、學習體會及學習成果。

　　2、各中小學校全體教師應根據學校安排，按時參加遠程教育校本培訓，要求認真學習信息技術基礎知識和微機基本操作，掌握演示文稿與多媒體課件制作的'基本要領，并將其運用于教學實踐。

　　3、各中小學校全體教師應根據學校安排，按時參加培訓學習或觀看遠程教育節目，并做好記錄。

　　4、鼓勵教師充分利用遠程教育資源，在教育網站上查閱相關資料，學習先進的教育理念、教學方法，進行教學研究，以提高教學水平。

　　5、要求教師結合自己學科特點，借鑒遠程教育資源，利用教學軟件，制作教學課件，并利用多媒體進行教學，學期末中心學校將組織評比，對優秀課件予以獎勵。

　　6、對以上各項要求均由各校教研組長或輔導老師進行考勤考評，并將成績整理匯總后上報中心學校，納入個人學期教育教學考核中。

工作計劃 篇5

　　一、學期目標：

　　1、加強教研組建設，通過教研組各項行之有效的活動，提升教師課堂教學能力，提高教學質量，創建學習型備課組。

　　2、關注學生良好學習習慣的培養，生動課堂教學，根據學生的差異，建立分層作業體系，激發學生學語文的興趣。

　　二、主要工作：

　　1、加強教研組管理，做到活動有效。

　　2、加強教學管理，提高教學質量

　　3、抓住學習準備期，培養良好的學習習慣

　　4、開展豐富語文活動，激發學生學語文的興趣

　　三、具體措施：

　　（一）加強教研組管理，做到活動有效

　　1、嚴格執行課程標準和課程計劃，在明確教學目的、重難點，了解學生的基礎上，制定教研活動計劃，做到定點定人定時間。每次教研活動都要求做到：人人活動前事先準備，活動時積極發言，認真記錄，活動后參與整理。

　　2、定期檢查。一周查一次教師備課；兩周查一次學生作業；一個月查一次聽課記錄。

　�。ǘ�）加強教學管理，提高教學質量

　　結合一年級教材的特點和學生的情況，本學期我組將在在各個基本環節中做到“四精”，促進課堂教學質量的'整體提高，縮小班級間的均分差。

　　1、精“備”

　　本教材共一個入學準備和七個單元，組內共8位老師，故教研組長在學初就部署了一學期的分工備課計劃，每人認領一個單元精備。要求主備教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，把握教材的重點、難點和知識間的內在聯系的基礎上精心備課后供組內其他執教老師閱讀。各位執教老師結合自己的教學特點和本班學生實際情況對該精備教案進行個性化的修改，構成自己的特色教案。

　　2、精“講”

　　在教研活動說課的環節中，同樣由每人承包自己精備的一個單元。主備老師選擇有代表性的課文，從教材分析、教學目標、教學設計理念以及具體過程等方面進行精講。參備教師在集中研討之前也要認真鉆研教材，研討時與參予、互動發言，共同完善備課。

　　3、精“上”

　　教師充分做好課前準備，認真上好每一堂課，做到教學目的明確，注重學生素質的全面發展，注重學生的個性發展。上完課后及時做好課后反思，以便改進教法，提高課堂教學有效性。

　　4、精“練”

　　不論是課堂上的練習設計還是回家口頭作業的布置必須精心合理，要體現面向全體學生，體現分層。

　　（三）抓住學習準備期，培養良好的學習習慣

　　利用學習準備期這段時間，逐步讓學生明確聽、說、讀、寫的要求，教會他們課前預先課后復習的方法。并在以后的教學中，不斷地加以強化訓練，多鼓勵，少批評。可以結合爭章活動，為良好的學習習慣形成打好基礎。

　　（四）開展豐富的語文活動，激發學生的學習興趣

　　1、課堂上多采用一些適合一年級學生年齡特點的活動，如：我是小老師、編兒歌、做游戲等，讓課堂教學充滿活力。從而激發學生的學習語文的興趣。

　　2、課外組織優秀作業展、朗誦比賽、推薦拼音讀物、建立圖書角等活動讓學生愛上語文。

　　四、時間安排

　　周次日期內容安排備注19/1—5制訂教研計劃28—12學習本學期教學要求、重難點315—19統一作業格式422—26作業檢查529—10/3國慶放假國慶節66—10作業檢查713—17循環課說課、備課822—24作業檢查927—31循環課聽課、評課1011/3—7作業檢查1110—14組內期中綜合練習質量分析1217—21作業檢查1324—28循環課說課、備課1412/1—5作業檢查158—12循環課聽課、評課1615—19作業檢查1722—26教學理論學習、探討1829—1/2制定期末考查復習計劃、出試卷195—9專題討論并小結20xx—16<

工作計劃 篇6

　　一、 指導思想：

　　根據中共中央在《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》中的指示：“通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折，適應環境的能力。”

　　二、具體工作

　�。�1）、加強教師心理素質的提高，以學校德育處為中心，心理咨詢室的相關老師配合下，組織全體教師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，幫助教師樹立意識，認識心理健康教育的.重要性，嘗試多樣化的教育途徑，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

　�。�2）、加強對外聯系，聘請心理咨詢方面的專家來校指導、講座，組織教師參加校外業務學習培訓，博取眾家之長，不斷改進和完善工作。

　　（3）、舉辦家長學校，組織家長學習孩子心理健康教育的有關內容，指導家長如何更好的配合學校做好孩子的教育工作，并搞好資料的發放，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質，進一步提高學生的心理素質。

　　（4 ）、周一到周五中午開放“陽光室”，安排具有心理健康教育上崗證的老師為學生進行心理輔導，并做好個案咨詢記錄，和個案追蹤記錄。

　　（6）、組織中高年級學生觀看心理劇并進行心理健康知識講座。

　�。�7）、安排各班利用班健課進行一次心理健康的團體輔導。

　�。�8）、每學期出好一期心理健康教育黑板報，并進行評比。

　�。�9）、每月開設一期“心理健康知識”紅領巾廣播。對全校學生加強心理輔導教育。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　根據學校工作要點和教導處工作計劃，我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任，以提高教師的專業水平和學校的教育教學質量為根本目的，準確地把握學校工作重點，把注意力放在推進課程改革，緊緊圍繞“三五五”教學模式進行課改，加強課堂教學，結合新的課程標準，以現代教育理論為指導，更新教育觀念，改進教學方法，培養學生的審美觀和自主健身意識，努力打造一個學習合作分享型的團隊。

　　二、組內情況說明：

　　本教研組是一個律動、美工、美術、體育、烹飪、美發、裁剪、刻瓷、書法、信息技術、安全民族、溝通與交往、思品、科學等綜合的教研組，組內教師以青年教師為主，藝術特色項目正逐漸發展。

　　三、目標

　　1、貫徹“以學生發展為本”的教育理念，加強素質教育，促進學生身心全面、協調發展。以課內教育為基礎，全面推進二期課改，提高必修課質量。并開展拓展型課程和研究型課程的學習研究。拓展型課程要突出學生個性的健康發展，并提供適合學生有個性的全面發展的教育服務，激發學生興趣，開發學生潛能，發展多元智能。加強基本功的訓練，不斷提高教師思想素質和科學文化素養，更新教育觀念，提升專業化能力和水平，了解學生學習狀況，深入鉆研課程標準和教材，優化教學方法，講究教學策略，以素質教育的要求有針對性地組織課堂教學。

　　2、在校本培訓的基礎上，抓好組內學習新技術的氛圍，并通過開課、說課等活動提高本組教師的基本功，積極參加xx市特教優質課比賽，切實提高教學能力。

　　3、貫徹落實教學常規，把認真備課和認真上課作為常規的關鍵，本學期要求規范備課的科學性。加強集體備課。在組內全面聽課、評課的活動中，教學相長。

　　4、積極開展多種形式的教學比賽及教學活動，推進全體學生參與群眾性體育，促進學生德智體美綜合素質的全面發展。

　　5、配合團隊、工會全面開展多種形式的教學活動，活躍學校文體氣氛。加強安全防范意識。使學校的文體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的效果。

　　6、發揮自身特長，開展多種形式的活動課，構建學生個性發展，提高綜合素質的學習平臺。積極參與各種比賽，努力取得成績。根據本組特點，加強校本課程的建設。

　　7、加強科研氛圍，落實科研計劃，我組主要從拓展課程、校本課程研究入手，定期學習理論，定期開展課題活動，帶動教師的理論水平和業務水平的提高、發展。

　　8、加強安全教育，防止傷害事故的發生，如有傷害事故的發生，必須在第一時間、地點作出相應的`處理，上報學校，杜絕非正常事故的發生。

　　9、平時注意建立組內及教師教育檔案，為教育實踐和教科研提供完整的資料。

　　10、認真做好特色班的組織工作

　　11、努力提高綜合組成績的三率（及格率、達優率）。

　　12、助殘日文藝匯演活動力爭做到最好

　　四、具體實施

　　一、認真學習：

　�。�1）開學初學習課程標準，熟悉新教材，備好課，并制定詳細而又可行性較強的教學計劃。

　�。�2）認真學習新教育理念，關注學生的體驗、感悟和實踐；激發學生興趣、開發學生潛能，倡導自主探究、合作交流的學習方式，鼓勵學生敢于質疑、敢于實踐敢于創新。研究一些課例，促進教研組成員的教研水平。

　　（3）青年教師能針對學校提出的教師基本功達標要求，針對律動、體育、等學科特點，加強教師基本功學習。

　　（4）積極參加市、區、校等各類教研活動，參加各類學習，自覺閱讀相關的教育、教學書籍。

　　（5）加強對自己的思想教育，學習先進教師的事跡，重視師德思想教育。

　　二、努力研究

　�。�1）教研活動安排在每周三,確實保質保量地進行。

　　（2）要求上課做到“三認真”。一是認真備好每一堂課，做到“備學生、備教材、備教法”；二是認真上好每一堂課,要求能在課堂中充分體現新理念，充分發揮學生的主觀能動性，進行愉快、主動的探究性學習，培養學生藝術鑒賞的能力；三是認真寫好課后記，做到針對性強，措施可行，方法新穎。針對自己的教學及時改進。

　�。�3）教研組每位教師在本學期上1至2堂公開課。講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內容提出交涉行意見,授課教師要認真的對待他人的意見和建議,寫好課后記。

　　（4）自覺完成學校的聽評課任務：每人每月4節以上。學習他人的先進教學經驗，運用到自己的教學中。

　�。�5）緊緊圍繞“三五五”教學模式進行課改，綜合學科也將自己的教學融入，并準確把握“三五五”課堂教學模式的內涵。

　　三、特色課活動

　　根據學校工作安排，以及學生的愛好、特長，有計劃有組織的開展特色課活動，使活動不留于形式，切切實實的學生通過課外活動得到發展，并為校園藝術活動能更好的發展提供保障。

　　1．狠抓“特色課”，舞蹈特長班、美工特長班、體育特長班、增強學生綜合素質的全面發展。

　　2．利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。

　　3、培養舞蹈尖子生，參加各級各類文藝匯演。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　為全面貫徹落實全國及省基礎教育工作會議精神，造就一支德才兼備、富有科學理論和創新能力的骨干教師隊伍，以帶動全校教師整體素質提高，適應新世紀教育發展的需要，促進教育質量和辦學水平全面提高。

　　二、目標與任務

　�。ㄒ唬┡囵B目標

　　1、我校培養區級以上骨干教師的目標是：使培養對象在教育觀念、思想政治、職業道德、專業知識、教育教學能力與教育科研能力等方面具有較高素質、較高水平、較高知名度。掌握現代教育技術成為具有自己教學風格、科研專長，能在本校乃至全區教育教學工作中起示范帶頭作用，逐步使教師從“教書匠”向“教育家”過渡。

　　2、校級骨干教師的培養目標是：根據校骨干教師評選要求，使其成為具有現代教育觀念，具有合理知識結構、具有一定教育教學、科研能力，在本校范圍內具有指導、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。

　　（二）培養任務

　　根據學校教育教學發展要求，力爭三年內培養區級骨干教師1－2人，，校級骨干5人，逐步建立一支高素質的.骨干教師隊伍。

　　三、建立選拔制度

　　1、各級骨干教師一般每兩年選拔調整一次。

　　2、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機制。

　　3、校級骨干教師的評選參照《課堂教學評價標準》執行。

　　四、培養措施

　　1、各級骨干教師一般2年為一培養周期，跟蹤培養。

　　2、根據“注重能力、講求實效、更新觀念、發展自我、形成特色”的原則安排培養計劃。

　　3、學校為各級骨干教師培養對象創造各種學習、進修、研究和實踐的條件，為其成長提供舞臺。

　　4、實行導師制，學校將聘請教學專家定期培養、指導各級骨干教師，并制定相應的培養計劃。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想:以人為本鎖定目標

　　初三年級是初中階段的最后一年，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹學校工作計劃精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，緊緊抓住“以人為本”這個核心，規范教學常規管理，鎖定中考目標，狠抓教學質量，團結和依靠全體初三教師，凝心聚力，求真務實，樹立為每一個學生健康成長的教學理念，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發展學生個性，抓緊抓嚴抓實。對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責，鑄造中考新的輝煌，不辜負學校的期望。

　　二、管理目標:造峰填谷狠抓重點

　　做好組織管理、教育管理、學生管理、協調管理，以“抓兩頭促中間”為主要目標，努力完成“六個抓”:

　　[1]抓潛能生，保優高上線率。

　　[2]抓差補差，不放棄后30%學生。

　　[3]抓思想教育，保穩定良好的迎考心態。

　　[4]抓家校配合，保緊密聯系，齊抓共管。

　　[5]抓質量監控，保實現中考總體目標。

　　[6]抓團結協作，保團隊和諧。

　　三、具體措施:群策群力建設“四化”

　　(一)、“優化”和諧環境，積極提高管理效率。

　　1、加強年級文化建設，建設和諧年級組。

　　在初三年級組這樣一個大集體中，團結和諧應該是每一位同仁的基本素質之一，我們眼睛里始終要把學校的利益放在首位，把維護學校利益作為一切思考的出發點，這樣，我們才能團結一心，發揮最大的工作效能。所以在工作中要樹立大年級、大學科、大班級的觀念。老師之間互相幫助，班級之間要相互幫助，學科之間要相互幫助，積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創建工作，以點帶面，提高班級、年級管理水平。

　　2、強化年級文明監督崗管理制度，實行人性化、民主化管理，提高執行力。

　　對常規工作的檢查不僅加強監督提出不足及時整改，也要表揚先進，推廣好人好事，以此引領教師和學生的責任意識。同時也要積極聽取老師們的呼聲，極力爭取和維護老師們的利益，任何措施的出臺要多方征求意見，從而使我們的管理更以人為本，更科學。同時也要發掘其他年級組的特色閃光點，相互借鑒好的管理經驗，汲取各方所長，與其它年級和諧共進。

　　3、堅持三會制度。全體教師例會、分層家長會、學生會議是初三工作的重要部分，可以促進教學管理工作，加強師生的思想道德教育，形式要從實際出發，靈活機動，像全體教師例會的時間一般定在階段性測試之后舉行，結合各班考試情況進行分析，調整后階段工作方向，進步大成效明顯的老師交流工作經驗，促進全組共同進步。

　　(二)、“細化”德育工作，全面提高學生思想素質。

　　1、嚴格常規管理，以行為規范教育為基本內容培養學生良好的文明行為習慣。并加強檢查、抽查工作力度，把學生常規管理抓緊、抓嚴、抓實，抓出成效。

　　2、加強理想教育，栽播理想種子，對初三年級開展理想、信念教育活動。指導學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

　　3、突出學生的主體地位，特別要加強班干部隊伍建設，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。

　　4、發揮家庭教育的優勢，家長普遍有著“望子成龍”，“盼女成鳳”的愿望，他們對學校和子女的期待關心，正是我們對學生開展教育的巨大優勢。所以每一位老師都要堅持利用好各種家校聯系的手段，隨時注意每個學生思想變化的情況，通過校訊通這個平臺與家長相互交流學生情況，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的`意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時使家長明確學校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。

　　5、做好學生心理疏通工作:“讓學生跳一跳，就能摘到金蘋果”，初三學習非常緊張，學生壓力大，班主任及任課教師都要多花一點時間深入學生隊伍，進行思想交流。班主任要及時關心班級全體學生，特別是關心學生的身體健康、生理與心理健康，既要做學生的老師，又要做學生的朋友，關注學生全面持久的發展。

工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　引領學員展開“”讓兒童真學”的原點思考，繼續開展“讓兒童真學”的實踐，關注童真細節，努力用童真課堂來詮釋童真語文。同時試著從童真課堂走向童真課程，作“基于兒童真實生活的統整連動”的深入思考。通過童真課堂的深入實踐，通過童真課程的嘗試實踐促進工作室成員贏得專業發展。

　　二、活動重點

　　1、繼續投身“童真課堂”的深入實踐，采用“磨課”的.方式錘煉課堂執行力。

　　2、開展好工作室專場活動，從校內走向校外，從區內走向區外，擴大“童真語文”工作室在省內外的的輻射力。

　　3、工作室成員開始“童真課程”的嘗試實踐，通過微題研討、課堂研討提升工作室成員的課程開發力、實施力。

　　4、積極推薦工作室成員走出去參加各項比賽，在比賽中得到錘煉，努力提高工作室成員的反思力。

　　三、具體活動

　　1、9月，舉行入學課程培訓活動。

　　2、9月，工作室領銜人參加省廳“百人千場”送教活動。

　　3、9月，舉行工作室集中活動。

　　4、9月底10月初，每個學員完成xxxx學年專業發展規劃，并上傳云平臺工作室。

　　5、10月上旬（15日前），工作室常規磨課，為鐘建紅參加全國第二屆“新體系”作文青年教師教學評比賽作準備。

　　6、10月中下旬，工作室常規磨課，為桐鄉開出“童真語文”專場作準備。

　　7、10月下旬（26日），工作室赴桐鄉推出“童真語文”專場。

　　8、11月初，開展“與大人一起讀”微題研討，并整理成果爭取發表。

　　9、11月底，在全國童漫作文群作“童真語文”網絡講座。

　　10、12月初，承辦區小學語文90學時培訓。

　　11、12月底，擬舉行“共讀一本書，同上一節課”的童真課程研討活動。

　　沒在工作室活動中安排上課的學員請一定在各校的校內活動中執教公開課。

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