工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的工作計劃9篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　XX年，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級有關部門的大力支持下，在局領導班子的積極務實謀劃下，水利系統廣大黨員、干部、職工精誠團結、克服困難、群策群力、勤奮工作，按照“以改革保穩定、以項目促發展、抓管理促和諧”的總體思路，圓滿地完成了縣委、縣政府交辦的各項工作任務,充分發揮了水利部門的職能作用，開創了水利工作的新局面。概括起來主要有以下幾個方面：

　　（一）常規水利工作任務完成情況

　　1．水土保持綜合治理初見成效。我縣水土保持工作以認真貫徹“預防為主、全面規劃、綜合防治、因地制宜、加強管理、注重效益”的水土保持方針，實行山、水、林、田、路綜合防治，生物、工程、農耕三大措施相結合。按照玉溪市水利局下達新平縣水土保持綜合治理任務8平方公里，經過新平縣多部門的共同努力，XX年全縣共治理水土流失面積為8.15平方公里，占市下達任務的101.87%。其中水保林219.7公頃、經濟林195.6公頃、種草18.5公頃、封育治理381.2公頃，完成投資1110.7萬元，收取水保兩費31.26萬元，占縣下達任務數13.2萬元的236.8%，為我縣實施生態立縣奠定了良好的.基礎。

　　2．改造中低產田6500畝，完成市下達任務的3.25倍，完成總投資572.36萬元。農業綜合開發水利措施完成：①水利措施完成[1#溝（小抱腦溝）、2#溝（中寨溝）、3#溝（壩達溝）、4#溝（甘蔗田溝）]4條溝的擴建，溝總長8.04公里，完成主要渠系建筑物97座，其中：攔河壩3座，背水橋5座，農作橋89座。埋設管道0.28公里，人畜飲水管道6.62公里，完成計劃139.11%。②農業措施共修建6條機耕路，機耕路總長 15.05公里，路面寬為3.5米～7.5米，配套溝渠13.42公里，完成計劃104.01%。③科技措施完成技術培訓4000人次，示范推廣1900畝；完成土壤改良1100畝。完成計劃100%。④配合農開辦開展XX年新平縣，農業綜合開發項目的組織實施及相關資料的整理上報工作。XX年農業綜合開發工程已經全部完工。

　　3．認真做好水資源費征收工作。根據《水法》、《取水制度實施辦法》和《云南省取水許可規定》，組織開展仙福鋼鐵集團有限公司地下機井取水、玉溪礦業公司大紅山西部礦段地下機井取水及馬鹿河電站水資源論證工作，對家用水戶發放了取水許可證；截止XX年11月20日，共組織征收水資源費115萬元（其中：地稅代征電力企業水資源費85萬元，水利局征收30萬元），占市下達任務105萬元的109.5%。

　　4．完成水電投資12200萬元，到11月底，完成發電量4.02億度，占市下達年度計劃3.1億度的129.68%。

　　5．到12月8日，完成蓄水量8826.67萬立方米，占市下達任務9360立方米的94.3%。

　　6．漁業工作成效顯著。我縣漁業工作認真謀劃、提早準備、扎實工作，廣大承殖戶和養殖農戶積極生產，充分利用各類養殖水面搞好水產養殖，在苗種生產、成魚養殖、漁業管理方面完成了預期的目標任務。XX年，全縣生產各類魚苗1850萬尾，大規格魚種80余噸,各類水面養殖面積達3344畝。實施“稻魚扶貧”項目，動員項目參與農戶970戶,推廣稻田高產養殖,組織農戶實施工程化稻田養魚XX余畝，投放規格魚種29噸,帶動推廣常規稻田養殖面積8000余畝。開展種各類農村水產養殖培訓，共舉辦培訓33期，培訓1348余人,發放宣傳材料XX余份。完成水產品總產量880噸，全面完成年計劃。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》為總綱，以可持續發展思想為指導，認真貫徹落實《學校創建“綠色學校”的決定》要求，努力把我校辦成市、盛國家級“綠色學校”。并以此為載體，全面推進素質教育。

　　二、目標和要求

　　1、“綠色學校”強調將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神。

　　2、通過各學科教學滲透，掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

　　3、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展的思想萌芽。

　　4、全校師生人人從關心學校環境到關心周圍，關心社會，關心國家，并在教育和學習中學會創新和積極實踐。

　　5、通過學校創建“綠色學校”活動的開展，不僅使師生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區，通過社區帶動公民更廣泛的參與保護環境的行動。

　　6、以創建“綠色學校”活動為載體，不斷探索新形勢下環境教育的有效途徑，對學生進行懂環保、愛環境，塑良好形象的養成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發芽、茁壯成長。

　　7、綜合以上各項目標要求，真正把創建“綠色學校”活動貫穿于學校教育、教學、輔導、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。

　　8、全校上下共同做好創建“綠色學校”的各項過程管理，抓出成效，爭取進入市、盛國家級“綠色學校”的行列。

　　三、計劃實施時間和工作進度安排：

　　（一）XX年3月，學校做出關于創建“綠色學校”的決定，啟動創建工程，成立領導機構。

　　《吉鐵二小關于創建“綠色學校”的決定》指出：要把創建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質教育一體化的教育格局。并在爭創中不斷上檔次，上水平，向著更高目標，向著省級、國家級“綠色學校”邁進。

　　（二）制定創建“綠色學校”計劃

　　1、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學校”創建指南及評估標準對學校內部環境及環境教育現狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查、座談等方法，了解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據。

　　2、根據調查結果，創建“綠色學校”領導小組在人力、經費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區活動，學校環境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創建“綠色學校”的計劃。

　　（三）實施創建“綠色學校”計劃：

　　1、制定學校創建“綠色學校”各項管理制度，在充分調查研究的基礎上，制定《吉鐵二小創建“綠色學校”實施方案》，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環境教育各部門職責分工制》《創建“綠色教室”標準》《環保活動小組章程》《環保知識十知道》等多項制度要求，真正把創建活動納入制度化管理，當作一項系統化的`工程來抓實抓好。

　　2、組織培訓：教職工是環境教育的推動者，教職工的環境知識和能力直接涉及到創建“綠色學校”的成效。因此，學校將積極為教職工提供各種環境教育培訓的機會。具體進行以下三方面的培訓：環境科學基礎知識、環境教育的理論和教學方法，“綠色學校”和環境管理體系的基本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識，以承擔起對學生的教育和培養的義務。

　　3、開發校本課程，定期對學生進行環保知識講座、觀看環保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生了解有關環保基礎知識，自身與環保關系、人類與自然的關系、人與動物的關系，達到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。

　　4、結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節、愛鳥日、地球日、世界環境日等，以增強學生的參與和環保意識，主動為環保做貢獻。

　　5、利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發揮自身的能量為環保盡責出力。并設立以環保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進行，讓學生在討論中明理，提高環保道德，以指導自己的行為。

　　6、發揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環保小報”、設“環保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環保”電視節目，寫“環保征文、兒歌”、“自創環保標語”、開展“社會調查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受，在活動中成長，達到自己教育自己的目的。

　　7、以培養學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養成教育。開展“一月一個好習慣”的活動，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個學生的行為習慣做到有考核、有評比，采取自評、班評的辦法，達到自我教育、自我管理，從而養成良好的行為習慣。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進。

　　8、設立“環保監督員”、“環保檢查組”開展爭當“環保小衛士”活動。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進學生養成良好的衛生習慣，增強學生的環保責任感，和“我為環保做貢獻”的好公民意識。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　堅持“向科研要質量，以質量求發展”的學校發展觀，發揮教科研中心服務、指導、研究、協作功能;以課堂教學為主陣地，堅持以課題研究為突破口,以集體備課為載體,充分發揮教科研在課課堂教學中的作用，激發教師科研積極性;幫助教師掌握和運用現代教育理論，不斷規范教師教學行為，深化學校特色建設，努力提高教育教學質量。

　　二、工作目標

　　1、進一步加強教研組和備課組管理，形成扎實有效的教研工作活動體系。

　　2、認真學習和進一步領會新的課程標準，扎實開展教學研究活動，優化教學過程，創新教學方式，倡導教師在講授為主的授課方式下，恰當地組織學生自主、合作、探究等學習活動。

　　3、改進教師的培訓工作，建立校本教師培訓制度，加強教師間教學能力的學習交流和新教師業務培訓及考核。

　　4、做好各級課題的研究、結題工作，鼓勵教師參與課題研究以及各類教學論文教學案例的撰寫，引領教師向專業化方向發展。

　　三、工作任務及實施措施

　　一、課題研究：

　　1、加強對課題的.指導，深入課堂了解課題的進展情況，解決課題研究中的問題。2、參加第二批新教育實驗學校的申請，開展新教育實驗，經典閱讀課題研究和開發區“xx”教育科研的三個小課題研究。3、提倡“問題-課題-學習-實踐-反思-總結”的研究方法，把學習放到問題情境中，要結合課堂教學進行研究，讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經驗去反思。理論聯系實際，注重課堂實踐。確保學有目的，學有實效。4、組織實驗課題課堂教學匯報，展示實驗階段性成果，注重課題研究過程中的各類資料的積累，認真進行階段總結。

　　二、教學研究

　　加強課堂教學研究，提高課堂效率。今年，我們將抓住教師在教學中遇到的各種困惑，通過開展案例研究、派教師參加各地的課改學習交流和確實有效的培訓和學習活動，轉變教師的教育觀念，提高教師的綜合素養，最終達到提高課堂效率。繼續實施和完善聽課評課制度，集體備課制度、學校領導隨堂聽課制度、優質課評選制度、嚴格考試考核制度等。優化集體備課。加強備課組建設，精選備課組長，使合作備課的交流面更深更廣，使集體備課更具實效性。首先由備課組長挑選本學期的重點、難點課題，制訂集體備課計劃，確立中心發言人。每次集體備課先由中心發言人鉆研教材，收集材料，精心設計教案，并作中心發言。深化教學研究，提高教師課堂教學水平。學校領導每周進行課堂聽課，并及時給予點評、指導，及時了解課改動態，每學期不少于20次。教導處還要對教師進行面對面的交流，一方面使領導與教師之間加強合作探討，共同熟悉教材、檢驗教法，積累教學經驗，教師與教師之間進行隨機互評。結合每周一次的集體備課，平行班教師，特別是在同一學科的教師之間隨機進行聽課、評課活動。可以檢驗集體備課教案的可操作性，也能促進教師之間互幫互學，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學水平。

　　校本教研：

　　學校校本教研開展教師自我反思活動：即教師的自我對話，對自己的教育教學行為進行思考、分析，根據自己制定的學科工作計劃，自覺學習并對自己教學行為進行分析，提出問題，制定對策。同伴互助活動：組織開展教師間互相聽課活動，組織學校各級骨干教師與普通老師“結對子”，進行“一幫一”活動。派教師外出聽課、研修，學習校外的教學經驗，解決教師們思想和教學中的問題。名師帶動活動：發揮學校名師、骨干老師的作用，以匯報課、評優課的形式，探討教學中的問題或困惑，提高課堂教學的有效性。

　　校本教研具體措施

　　1、以年組為單位，根據學校教學工作計劃，制定切實可行的年組教學工作計劃。

　　2、鼓勵教師撰寫優秀的教學反思，教學隨筆，教學論文。每篇教案后要寫點滴反思，每月完成一篇教學反思。內容為教師課堂教學中的切身體會的積累，可寫專題反思，也可寫日常教學中出現的諸多問題及改進措施，反思要有側重。

　　3、開展教師間互相聽課活動，每人每周至少聽一節課，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。同時組織督促校園名師、骨干教師按時進入被指導教師的課堂，及時對被指導教師的課堂教學進行指導。

工作計劃 篇4

　　在上學期精彩的歲月里，我們經歷了豐富的校園生活，經過多次學校組織的活動。隨著新的學期的開始，新的工作也在緊鑼密鼓的籌劃之中。我們主要把這學期的工作計劃放在體育活動上面去，活躍校園文化生活，培養大學生綜合素質，促進校園精神文明建設，倡導全民健身運動，培養大學生團隊意識和集體主義精神，是我們的職責及目標。所以，不管面臨什么樣的困難和挫折，我們勢必齊心協力把這一學期的所有體育活動舉辦好，將堅持把我們建工系文體活動踏踏實實地開展下去。新年度的工作計劃如下：

　　一、早操。每天嚴抓遲到、早退、曠操、隊形、口號。

　　二、院籃球比賽。我們將提前選拔籃球技術比較強的同學，在每天早上和下午帶領他們訓練，早上訓練體能，下午訓練技巧。然后在比賽期間做好啦啦隊工作。

　　三、系班級拔河比賽。參賽年級為1x級的各個班級，各個班級自行組織啦啦隊，比賽時間在院籃球賽之后。

　　四、排球賽。由于我們系的女生比較少，所以我們必須在籃球賽之前挑選出我們系最出色女子排球隊員，進行刻苦的訓練。這里，我們需要一名老師進行管理和平時的`訓練。

　　五、校運動會。運動會是一項大規模的體育活動，我們要做好各個班級學生報名工作、訓練和組織啦啦隊工作。我們全力近好自己的職責，做到為同學服務的宗旨。通過吸收

　　過去的舉辦活動經驗，這學期我們一定要加強比賽報名的宣傳力度，鼓勵同學們踴躍參加。更重要的是負責相關工作的同學必須向參賽者強調比賽時間和地點，以免造成缺賽、漏賽等遺憾的后果。

　　全部活動都以安全第一、比賽第二為原則展開，這些活動不但是文體部成員的任務，而且是全體學生會成員的任務，是需要大家的團結力量來合理做好每項任務的。如希望宣傳部幫忙出海報，搞好宣傳，其他部門給予幫助，到時應情況而定，所以我們必須根據各個部門的特質來安排大家的工作種類，以達到高效率、高質量的工作效果！以上是文體部本學期工作計劃！如有建議，敬請提出！

工作計劃 篇5

　　一、班級學生情況分析

　　本班共有學生 人，其中女生 人，男生 人。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

　　二、工作目標和要求

　　1、培養、形成良好的班風。

　　2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

　　3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

　　4、使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。

　　三、工作重點

　　1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規。

　　2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。

　　3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

　　4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　四、采取的主要措施

　　1、常規教育方面

　　剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

　　(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監督檢查學生的`日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“每日之星”對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

　　(二)、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節,和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　(三)、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育，進一步規范學生的行為習慣。

　　2、紀律方面

　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

　　(一)、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　(二)、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

　　(三)、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

　　3、衛生方面

　　講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。針對本班情況計劃如下：

　　1、個人衛生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。

　　2、班級衛生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

　　五、重要活動安排

　　九月份：學習校紀校規，學生基本遵守學校各項紀律。

　　十月份：舉行說話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學習中去。

　　十一月份：個人衛生月。本月讓學生形成講衛生的好習慣。

　　十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面發展，充分發揮學生潛能，找出學生的優點，并加以引導和培養。

　　元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。

　　大學班級工作計劃

　　大學已經過去一個學期了，我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了，開始重新規劃自己的大學生活了。舉個例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往后面坐。現在卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據上一年的經驗和教訓，我對這學期的工作有了新的安排。希望能在新的學期創造屬于我們09級生物技術本一班的榮譽。

　　對此我跟據各位班干的意見和建議，對我們班的這個學期的工作做出以下安排。

　　學習方面：

　　1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環境學習英語

　　2、與英語老師還有別的班進行溝通，力求拿到第一手資訊

　　3、將全班同學分成若干個學習小組，進行英語對讀交流和組織英語演講賽。調動同學們的學習積極性，并讓大家保持下去

　　4、作業及時上交，及時通知大家，力求平時分能夠拿到97%

　　體育方面：

　　1、兩個星期進行一次籃球賽

　　2、進行晨跑

　　希望能夠通過體育活動，豐富同學們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力

　　文娛活動：

　　1、三月份：文娛活動“我愛記歌詞”

　　2、四月份：戶外活動集體大溜冰

　　3、五月份演講比賽或野炊、燒烤

　　4、六月份：八都之行

　　生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人

　　收發郵件：及時領取我們班的信件包裹，方便大家

　　班費管理方面：鑒于上次我們班丟了一個籃球，這執行班級財務實名制，具體到個人管理班級財務。如有丟失，則由負責人全權賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出

　　宣傳方面：

　　1、盡早獲取院或校地活動信息，向同學們大力宣傳

　　2、積極宣傳我們班的活動

　　3、配合宣傳部做好板報設計工作

　　到此，暫將班級計劃規劃如此。希望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。

工作計劃 篇6

　　一、工作重點

　　1、進一步深入宣傳《中華人民共和國水土保持法》，提高水土保持意識。讓《水土保持法》進一步深入人心，加強對各有關單位和重點工程領導干部的宣傳，減少工作中由于領導干部的不支持不理解而產生的阻力。只有讓領導干部進一步轉變觀念，才能使水土保持工作更上一層。要充分利用媒體開展面向領導、面向生產建設單位、面向群眾及社會各界，聲勢浩大的宣傳活動。日常宣傳活動貫穿全年始終。

　　2、加強開發建設項目，特別是城市開發建設項目的監督管理力度。開發建設項目的水土保持工作已經成為水保工作的一個重點，近幾年各類開發建設項目的審批數量急劇增加，但部分開發建設特別是城市開發建設項目存在著不編報水保方案、不采取有效防水土流失治措施等問題，直接關系到社會經濟的發展和老百姓切身的利益。

　　3、繼續加大治理力度。根據建設生態市的要求，繼續加大水土流失的治理力度。水土流失治理是生態市建設的一個重要組成部分，必須采取措施加大對水土保持的投入，確保每年完成治理任務。

　　4、加強隊伍自身建設，提高業務水平。對水保監督執法人員實行每年一次的培訓考核制度，建立一支懂法，懂政策，熟業務，敢抓敢管，能打硬仗的水保監督執法隊伍。希望能引進水土保持的專業人材，使水保技術人員專業化。

　　5、加大力度，進一步落實水保四項制度。進一步規范開發建設項目水土保持的`各項制度，即：審批制度、“三同時”制度、驗收制度和水土保持補償費征收制度，從而使市的水土保持工作規范化制度化，增強工作效率。

　　二、實施計劃

　　1、結合《中華人民共和國水土保持法》、省、市《關于加強生產建設項目水土保持方案審批管理的意見》文件精神，與發改、環保、規劃、土管、建設等部門密切合作，建立協調聯動和相互督促告知制度，從源頭抓好生產建設項目水保方案申報和審批工作，使水土保持工作進一步落實到實處。建議結合省市水利部門和環保部門出臺《關于加強生產建設項目水土保持方案審批管理的意見》的文件，制定我區《關于加強生產建設項目水土保持方案審批管理的意見》的文件。并建議我局的各項審批工作結合在一起進行。

　　2、布置今年水土保持工作任務，制定今年的水土流失治理任務，進一步開展水土保持工作。

　　3、結合開發建設項目水土保持監督檢查活動的結果，對轄區重點開發建設項目“三同時”制度進行檢查。對仍未編報水保方案和已編報方案但仍未落實水保措施的開發建設項目進行摸底調查，提出整改意見。

　　5、利用水土保持宣傳月和宣傳日，借助媒體開展宣傳活動，重點加強對各級、各部門領導干部、生產建設單位的宣傳。

　　6、結合我區水土保持工作新形勢，組織水保骨干人員進行一次培訓，建立一支懂法、懂政策、新業務、敢抓敢管、能打硬仗的水保監督執法隊伍。

　　7、增加城區水土保持工作管理力度，開展一次城區水保專項活動，主要針對城區和大型開放建設項目和房地產開發項目，結合河道疏浚、水政監察工作，打擊城區人為造成水土流失的行為，形成一套系統的管理方法。

　　8、做好生產建設項目水土保持方案，并開展水土保持補償費征收工作。

　　9、根據年初制定的水土流失治理任務，檢查并落實全區的水土保持治理工作。

工作計劃 篇7

　　在這個時代里，變革與發展既給人們帶來了機遇，也給人們帶來了風險。面對這種挑戰最好的辦法就是計劃，計劃可以讓人適時的以不變應萬變，在朝著目標前進的道路上架設一座便捷而穩固的橋梁。下面是工作計劃頻道的小編給大家分享的工作計劃，其中包括年度工作計劃、銷售工作計劃、安全工作計劃等內容，想了解更多信息可以收藏網站。

　　第一周工作計劃：

　　本周計劃完成的工作：1、檢查學生寒假作業完成情況2、找期末考試成績不夠理想的學生談話3、力爭本周講完圓第四部分，并準備好單元測試卷

　　4、打印本學期教學學計劃。5、準備好下周的學案。一周工作總結：通過檢查發現一班學生寒假作業完成較好，二班個別男生寒假作業完成差，已找其談話.圓一章的'新授課已經結束,但鞏固練習還不夠.教學計劃也已經打印完成,下周的復習學案由于領導沒有確定出模式所以沒有完成.

　　第二周工作計劃:本周計劃完成的工作:1、檢查學生雙休日作業完成情況2、進行圓的計算的整體復習，并進行單元測試和試卷講評

　　3、手寫本周和下周的復習學案4、練好鋼筆字和粉筆字5、給學生準備復習用的典型例題和達標檢測題一周工作總結：雙休日作業學生完成較好，圓的計算復習已經完成，但學生計算的準確性仍不夠，下周的學案已經準備好，學校布置的其它工作已經完成。

　　第三周工作計劃：本周計劃完成的工作：1、檢查學生雙休日作業

　　2、帶領學生進行數與代數的整體復習3、練好鋼筆字與粉筆字4、備好下周的教學案5、找王健康、唐敬偉、李誠談話

工作計劃 篇8

　　一。加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。

　　1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

　　2.將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督醫學，并有監督檢查記錄。

　　3.加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行APN排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

　　4.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

　　5.加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

　　6.對重點員工的管理：如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

　　7.進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

　　8.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的'應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

　　二。以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

　　1.主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。

　　2.加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，并于周二基礎護理日加上健康宣教日，各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。

　　3.建立健康教育處方，發放護患聯系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

　　三。建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯制度

護士長及質控小組，經常深入病室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提高整改措施。

　　四。加強“三基”培訓計劃，提高護理人員整體素質。

　　1.每周晨間提問2次，內容為基礎理論知識，專科理論知識，院內感染知識等。

　　2.每季度進行心肺復蘇演示，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。

　　3.每周一早晨會為護理藥理知識小課堂，由治療班搜集本科現用藥說明書，并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問醫院核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

　　4.經常復習護理緊急風險預案并進行模擬演示，提高護士應急能力。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　第三屆教學督導團繼續堅持以“學生為本、教學為本、質量為本”的理念，緊緊圍繞學院教學工作，在主管院長領導及教務處指導下，根據《楚雄師范學院教學督導實施辦法（試行）》及《楚雄師范學院教學質量保障與監控體系》對督導團與督導工作的要求，著力做好課堂與實驗實踐教學督導工作。

　　二、工作重點

　　1、以近幾年進校的新教師課堂教學及實驗實踐教學為主要督導對象，重點檢查大綱、教材、教學進度、教案等教學文件。通過對新教師教學文件檢查及教學技能指導，幫助并促進這部分新教師盡快適應教學，規范教學行為，提高教學水平。

　　2、配合學院教學工作安排，繼續加強對實驗實踐課教學質量督導，重點關注教師大綱、教學組織、講解示范、指導等環節，促進實驗實踐課教學規范建設。

　　三、工作開展

　　1、第三屆督導團成員根據專業及督導對象分成八個督導小組分別開展工作，各組組長負責本組具體工作的計劃與協調，各組分別由團長副團長分工聯系。

　　2、各督導組在所負責范圍內，根據系（院）、部相關專業教學計劃及教學課表，組織安排“隨機”選擇教師課堂教學（包括公共課、基礎課及專業課）進行聽課與評課。

　　3、每個督導組對實驗課、公共課及公選課的`督導不少于督導工作量的三分之一。

　　4、為加強督導的勾通以掌握面上的情況，在各組常規聽課基礎上，相對集中構成三個大組。各大組每學期集中情況交流1-2次，在大組范圍內分別各選1-2位教師，由幾個小組共同一起進行研究性集體聽課，并形成研究性評價意見。

　　5、每個督導組在期末前將本學期督導情況形成督導報告（督導報告含督導情況、教學情況、意見與建議三部分），在期末督導工作總結會上進行匯報后，將督導報告電子郵件發至xxxxxxxxxxxx。

　　四、工作要求

　　1、各位督導員在接到工作計劃后，請各督導組組長及時與各系（院）、部聯系獲取本組負責系（院）、部的課程表，并根據計劃即刻安排督導工作。

　　2、督導員在聽課時，要現場查驗教師的大綱、教材、教學計劃、教案、講義等教學文件是否規范，督促教師按學院教學的要求規范課堂教學，并對教學規范、教學質量與教學效果進行綜合評價。

　　3、加強與教師特別是新教師的交流，及時反饋意見，促進教師改進教學工作，提高教學水平。

　　4、加強與學生的溝通，了解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求。

　　5、重視對實驗課、公共課及公選課的督導，關注實驗課、公共課及公選課是否按有關規定和教學計劃進行教學并足額開課。

　　6、按學院要求，教學督導團成員每學期需要完成36節課的聽課或調研任務，督導過程中要重視原始材料的積累，聽課填寫“聽課記錄表”（附表1、附表2，可到教務處楊宏昌老師處領取。），調研填寫“調研記錄表”。并將課堂聽課評價情況填入“聽課、調研統計表”（附表4）學期結束交督導團（馮偉強老師處）存檔。

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