音樂教研員工作計劃

時間：2024-12-24 07:50:26 工作計劃我要投稿

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音樂教研員工作計劃范文

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，一起對今后的學習做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的音樂教研員工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂教研員工作計劃范文

音樂教研員工作計劃范文1

　　新的學期開始了，在這一學期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發，以激發學生的音樂興趣，提高學生的審美情趣來開展。

　　一、組織學習，制訂計劃

　　開學初，組織全組音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“以音樂活動激發學生學習興趣”

　　二、認真備課，優化課堂

　　每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。由于低年級學生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發聲練習曲，讓學生唱起來、跳起來，使學生的'注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優美，引導學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

　　中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。姚*彤、方*云兩位老師將在專科組的“每周一課”中獻課。

　　三、積極開展興趣活動，舉辦各種比賽。

　　在這一學期中，教研組將以培養藝術修養，發展學生的創造思維為目標，開展課外活動，積極組織并參加每一次學校要求的活動。并且從參加活動的人員中發掘人才。讓每個學生都能發現并發揮自己的特長。

　　1、常規訓練具體工作及時間安排：鼓號隊：方*云、*軼每周一、三上午訓練合唱隊：鄭*子、雷*每周二、五上午訓練舞蹈隊：姚*彤、雷*每周二、四上午訓練指揮隊：姚*彤每周一上午訓練

　　2、特色活動及比賽時間安排：九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參加“成都市國際青年藝術節”。十月：a城“超級童星”舞蹈比賽復賽十一月：a城“超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮比賽將豐富同學們的業余文化生活，為他們搭建了展示藝術風采的平臺，同學們在活動中得到鍛煉，在活動中健康地成長。在本期音樂教學工作中，我們音樂教研組將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容，在有效完成教學任務的同時，提高學生的音樂素質，使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。

音樂教研員工作計劃范文2

　　一、指導思想：

　　認真貫徹省、市音體美教研室有關音樂教育教學指導精神。在教育教學中落實我校“學會做人，善于求知，崇尚科學，追求卓越”的辦學理念。不斷加強新課程標準學習，將課改作為中心工作，進一步探索新課程標準指導思想下，我校音樂舞蹈教育發展的思路。不斷提高我校音樂舞蹈教學工作，推動我校音樂舞蹈教育上新臺階，為提高學校的辦學效益和社會效益做出應有的貢獻。

　　二、工作任務與目標：

　　1、本人本學期任教高二選修課程《音樂與舞蹈》。

　　2、認真落實《普通高中音樂課程標準（實驗）》的各項要求，組織開展普通高中新課程理念學習和音樂課程教學研討活動。結合我校高中音樂教學大綱，做好教師業務學習、培訓和課堂教學交流工作。

　　3、加強對教師、教材的培訓研究，具體做到對教材的深入挖掘，限度地發揮教師、教材在音樂教學中的作用。充分利用各種資源，加強教師專業發展。

　　4、音樂教研活動常規化、常態化。通過聽課、評課活動，提高課堂教學的質量，推動新課程改革的進一步深化，扎扎實實開展課堂教學研究，貼近教師與教學實際。

　　5、加強交流與溝通，既重視校內交流，更要通過請進來，走出去等形式，學習兄弟學校的先進經驗，通過校際課程資源、教學經驗交流活動，將教研和教學緊密結合起來，使高中音樂教學活動更有成效。

　　5、認真開展音樂教學改革實驗的案例分析與研究，增強音樂教師教科研意識與實施創新教育教學的能力，并在音樂教學改革與開展校本教研方面有所創新和突破。

　　6、以常規教學為基礎，重視課前的各項教學準備工作。認真完成常規教學工作，遵守學校的各項教學管理規定，按時上課。努力學習實施新課程標準、在新理念要求下的音樂新課程教學。不斷組織學習研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，落實新課程改革的各項工作。

　　7、重視學生身心發展規律，了解學生思想動態，在提高全體學生音樂素養的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學生提供發展個性的可能和空間，滿足不同學生的發展需求。應把全體學生的普遍參與和發展不同個性的因材施教有機結合起來。根據不同學生的學習基礎、思想狀況合理的'安排教學，以審美教育為核心，培養學生的審美情趣，增強學生建立健康向上的志趣、特長。

　　8、積極認真完成學校交給的各項工作。

　　三、音樂活動：

　　1、扎實開展學校音樂活動，為學生音樂素養的可持續發展提供實踐的機會和展示的舞臺，促進學生生動活潑地健康成長。

　　2、根據學校對開展舞蹈活動的指導思想，結合舞蹈教學的特點，組織校舞蹈隊的開展和推進工作，加強新隊員的紀律、能力培養，形成良好的氛圍。積極準備參加各種文藝演出及比賽。

音樂教研員工作計劃范文3

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以“構建扎實有效的音樂課堂教學模式”為目標，建立一種“求實、創新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創建以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創新性”上開創新路。抓教學常規管理，建立符合新課程理念的教學規范指導教師的教學的行為，對提高音樂教學質量，促進學生全面、持續發展具有十分重要的`意義。

　　二、主要措施

　　1、認真學習和貫徹執行新課程標準，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。

　　2、在校內進行藝術節大賽的選拔工作。

　　3、加強教科研方面工作力度，多開展教研活動。

　　4、抓好師資培訓，造就高素質教師隊伍。支持音樂教師加強自身素質，積極參加繼續教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應措施促使兼職教師的專業素質、教學能力進一步提高，兼職教師教學水平達到縣合格課及以上標準。

　　三、活動與時間安排

　　二月份：

　　1、制定教研組工作計劃、個人授課計劃。

　　2、制定音樂教學進度。

　　3、月常規檢查。

　　三月份：

　　1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》。

　　2、課前十分鐘，讓學生初步感受集體舞音樂，激發興趣。

　　3、月常規檢查。

　　四月份：

　　1、組織好校藝術節表演大賽的報名工作。

　　2、月常檢查。

　　五月份：

　　1、配合大隊部籌備慶“六一”活動。

　　2、藝術節表演大賽校內選拔。

　　3、月常規檢查。

　　六月份：

　　1、結合“六一”活動，進行文藝展示。

　　2、做好學期結束工作，撰寫各類總結，收集整理資料。

音樂教研員工作計劃范文4

　　一、基本情況分析：

　　本學期，參加我組教研活動的有六個班，一個小班、三個中班、兩個大班共八名教師。隨著幼兒教育改革的縱深發展，隨著《綱要》的頒布，音樂教研更進一步的深入開展。我們繼續以情感入手，以情動人。以《在音樂活動中培養幼兒良好的情感》為主課題，采取多種音樂表現形式。小班以培養幼兒對音樂的興趣為主，多采用音樂游戲；中班采用了唱歌和韻律活動的形式；大班則繼續堅持唱歌，充分發揮幼兒的音樂表現力，同時還進行了欣賞與打擊樂的嘗試。

　　教師觀念的轉變直接影響到孩子的發展。在實踐中，教師能體現幼兒的主體地位，關注到幼兒的差異，積極探索多種形式的教學活動，為幼兒提供欣賞多種音樂形式的機會，效果顯著。孩子們更愛音樂了，他們積極要求表演，快樂大方的參與音樂活動，其中與生活貼近的內容更能引起幼兒的共鳴。我們發現孩子的'交往能力增強了，個性得到了很好的發展，創造力也得到了提高。這正是體現了“在探索中學習，在學習中探索”，教師與幼兒共同成長的過程。

　　同時我們也發現了在教研中出現的問題，如：怎樣將“環境育人”的思想進一步貫穿于教育之中，豐富和創設良好的音樂環境。如何面向全體、關注個體，使每個孩子都有體驗成功的機會等。為我們下學期的教學研究提出了要求。將我們的研究課題進一步的深入。

　　二、課題：

　　在音樂活動中培養幼兒良好的情感

　　三、指導思想：

　　1、藝術是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段，是對幼兒進行情感教育的最佳工具。《綱要》中指出：應充分發揮藝術教育的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現技能或藝術活動的結果，而視幼兒在活動過程中的情感體驗與態度的傾向。

　　2、《綱要》中指出：提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽的表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。

　　四、目標：

　　1、將研究繼續深入，有更多理論的思考與探討。并加強理論的研究與學習，更好的指導實踐工作。

　　2、將音樂藝術教育與各領域的內容相互滲透，充分發揮其中介作用，促進教育整體化、綜合化的要求。

　　3、培養幼兒對音樂情感的表現力與創造力。能接納和肯定幼兒的表現，更多的關注平凡、能力差的孩子，提供展示的平臺和體驗成功的機會

　　4、參加集體生活環境中的共同音樂活動，繼續發展幼兒在演唱、演奏、舞蹈以及伴隨音樂的游戲和動作表演活動中的人際溝通、協調、合作能力。

　　5、樹立“環境育人”的教育理念，為幼兒創設良好的精神環境與物質環境。同時關注活動中良好“師幼互動”的形成。

　　五、措施：

　　1、堅持《綱要》的學習與探討，積累形式豐富的音樂教研材料，并借鑒新的教育模式、充分利用現代化的教育資源。

　　2、為幼兒提供適宜多樣的音樂，接觸音樂的不同表現形式，帶幼兒領略多彩的音樂世界。營造音樂氛圍，創設幼兒感興趣的音樂表演環境。提供豐富的材料，引導幼兒親自操作體驗，大方自信地表現音樂。

　　3、將音樂滲透到一日生活中去，發揮音樂教育的中介作用，使其與教育各領域的內容相互

　　滲透共同促進幼兒良好個性的形成。

　　4、進一步提高教師的音樂素質，增強創新意識。開拓思路，從適宜幼兒年齡特點的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開展教學。

音樂教研員工作計劃范文5

　　一、指導思想：

　　以上級領導部門的指示精神，繼續倡導發揚與時俱進的工作作風和開拓創新的精神，全面執行《無錫市東湖塘中心小學20xx—20xx學年度第一學期學校工作計劃》。以校本教研為載體，繼續加大藝術課程改革的力度，認真、扎實地開展各項教育工作，創建學校藝術教育特色，提高藝術教育教學質量

　　二、具體工作及措施：

　　（1）強化常規教學，全面提高藝術教學質量

　　1、認真備好每節課，不斷更新教學理念和方式，增強教學手段的多元化，有成效地上好每一節課，不斷提高課堂教學質量。音樂課，要加強音樂知識的普及教學，使學生在音樂欣賞課和教學課中了解和掌握音樂的表現形式，使學生具有感受美、鑒賞美、表現美的能力。美術課要加強對學生進行綜合能力培養。一是繪畫能力的培養，二是繪畫創造能力的培養，提高學生的審美觀念。

　　2、充分利用集體備課時間，交流教育教學中的得失，讓各類教學資源得到共享。音、美組教研活動及集體備課設定在每周三下午第三節課。根據各年級的進度，結合本校實際，音樂、美術老師在備課中，根據學生的實際興趣，選擇補充多方面與主題相關的內容知識點以及優秀經典作品，讓學生在藝術欣賞過程中深刻領略藝術的美，提高藝術素養和鑒賞力。

　　3、加大課題對課堂教學的引領作用。圍繞我校“三心教育”及“小學學科課程活動教學方式研究”的課題研究，加強教師對藝術教學有效性的研究，解決實際教學中的'典型問題，按照課題計劃完成研究任務。

　　4、繼續有效利用各種現代化媒體，對課堂教學進行分析、整理、優化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高藝術課堂教學的有效性。

　　（2）提高藝術教師素質，推動藝術教育工作。

　　1、積極參加市、區各項教研活動，包括聽課研討交流等各項業務進修活動。參加活動的老師要及時通過講座、上課等形式與組內的老師進行共享和交流。

　　2、加強教師間的聽課，每月聽課不少于四節；加強交流，互相學習，互相促進，對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學風格，使教學水平得到提高。

　　（3）搞好校園文化建設，拓寬藝術教育的領域，增加藝術教育的活動。

　　1、引導學生走進社會的大課堂，倡導學生在社會大舞臺中認識美、發現美、體驗美。開展全校性的學生書法、繪畫比賽活動。建設、美化教室，營造藝術教育氛圍，培養師生濃厚藝術興趣。

　　2、繼續開展我校各藝術興趣小組活動，做到定時、定點、有計劃、有目的進行。挖掘優秀的歌、舞人才，做好訓練工作，為參加下一屆區藝術節比賽積極做準備。針對學生興趣愛好繼續展開美術興趣小組活動，豐富學生課余生活，并為參加藝術節等區、市級繪畫比賽做好充分準備，以豐富的藝術形式和實踐活動陶冶學生情操。

　　3、配合學校搞好各項文藝宣傳活動。

　　三、主要工作：

　　（1）、美術組工作

　　1、每月更換學校的櫥窗板報，要求主題鮮明，圖文并茂。

　　2、配合學校加強藝術環境建設。音樂教研組20xx—20xx年教學工作計劃

　　3、開展學生書法、美術等興趣小組活動。

　　4、開展學生書法、美術、手工制作、攝影等作品比賽活動。

　　（2）、音樂組工作

　　1、各年級弘揚民族精神歌曲教唱。

　　2、認真抓好合唱隊、舞蹈隊的正常訓練。

　　3、組織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動。

　　4、協助學校大隊部、工會搞好國慶、元旦慶祝活動。

　　5、正常開展集體備課活動、課題研究工作

音樂教研員工作計劃范文6

　　一、指導思想

　　繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

　　二、工作目標

　　加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

　　三、主要工作

　　1。切實加強學習研討，努力提高綜合水平

　　加強教師理論學習和業務學習，將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

　　2。認真落實課改精神，努力提高教學效果

　　⑴關注學生情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　　⑵嚴格“五認真”規范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

　　⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的.教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

　　⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

　　⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。

　　3。致力追求以校為本，努力提高教科研水平

　　以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　⑴重視自身業務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

　　⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　　⑶開展經常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經驗。

　　⑷以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。

　　4。不斷完善校本課程，積極準備市級申報

　　邀請專家領導對現有的校本課程提出修改意見，并在此基礎上積極準備鎮江市級課題《音樂校本課程開發與實施的研究》的申報工作。

音樂教研員工作計劃范文7

　　一、指導思想：

　　本年度我校的音樂教育教學工作把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導小學音樂課堂教學實踐，明確學校藝術教育是全面實施素質教育中的'重要內容，推進學生素質教育，促使學生全面素質的形成，落實區教育局學科均衡發展、穩步推進的教育指針，進一步加強理論學習，更新教育觀念，推進課程改革，立足“面對全體學生”的教育理念，以深化音樂教育教學改革為核心，從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術素質活動為載體，加強師資隊伍建設為關鍵，大力弘揚中華民族的優秀文化傳統，積極學習世界的優秀文化藝術，切實提高各校音樂教育質量和管理水平，使我校學校音樂教育再上新臺階。

　　二、目標實施要點：

　　1、采取相應措施促使我校教師的專業素質、教學能力進一步提高。

　　2、加強理論學習，加強學習反思。

　　（1）音樂教師在課堂教學上雖然有一定的實踐能力，但仍然需要不斷提升理論水平，增強反思意識，積極撰寫課改論文，在專業發展上再上一個臺階。

　　（2）組織教師認真研讀《新音樂課程標準》、《新音樂課標解讀》采用個人研讀與討論解讀相結合的方法強化讀書效果，要求專職教師積極撰寫論文，參加區級音樂教育教學論文評比，不斷提高教師的教育教學理論水平。

　　三、教育教學活動安排：

　　九月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作，制定本學期音樂教研計劃。

　　2、合唱、舞蹈興趣小組組建。

　　3、對參加教壇新秀比賽的老師提供資料。

　　十月份：

　　1、認真研讀《新音樂課程標準》、《新音樂課標解讀》，對每一堂課積極寫個人反思。