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小學電腦室工作計劃范文(精選3篇)
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),是時候開始寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的小學電腦室工作計劃范文(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學電腦室工作計劃1
新的學期開始了,新學期要有新氣象,新的電腦室,新的工作方法,新的工作思路,新的計劃,電腦室的教學與管理工作更要扎實,樹立服務意識,提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學新的模式,F(xiàn)制定如下計劃:
一、電腦室的基本情況
我校電腦室現(xiàn)有學生機45臺、教師機1臺及1套多媒體設備。
二、工作目標
1、要保證學生在愉悅的'氛圍中學習,必須有一個良好的學習環(huán)境,所以我將盡職盡責,“每天一掃每周一拖”,保持電腦室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,使學生在一個“綠色環(huán)保”的環(huán)境里接受知識。
2、為了做好電腦室管理工作,幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務,本學期將努力維持電腦室綠色環(huán)保的環(huán)境,要求學生嚴守電腦室規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣,為以后學習打下基礎。
3、保持電腦室整潔,常做清潔,延長各類設備的使用壽命;及時維護設備,保證每一臺計算機正常工作。
三、本學期主要工作及措施
1、電腦室的常規(guī)管理
本學期將加大電腦室的管理,提高自身思想認識,要求學生保持室內衛(wèi)生,減少灰塵對電腦的損壞,保證教學能順利進行。加強對電腦的維護工作,提高機器的易用性,教育學生在使用過程中,應注意保護電腦,提高對電腦的認識。加強用電安全工作,注意對用電線路的管理,防止意外事故的發(fā)生。
2、進一步加強管理,制度規(guī)范。
進一步完善管理制度,保證按照制度執(zhí)行,管好、用好軟硬件資源,使學,F(xiàn)有的設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面,做到及時記錄,記錄要及時、詳細。
3、進一步完善管理制度
(1)進入本室,要保持室內清潔、衛(wèi)生,不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入電腦室。
。2)進入機房后要對號入座,不準隨便換位。
。3)進入電腦室,要保持安靜,不得大聲喧嘩。
(4)禁止自帶軟件進入本室,更不得私自將自帶軟件拷入使用,如有違反者,除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
。5)愛護室內各種設備,使用前檢查有無異常情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告;要按照老師要求進行操作,凡屬違章操作,損壞設備者,除批評教育外,按原價賠償。
(6)注意用電安全,各種機器設備電源接插件,不準隨便移動。若出現(xiàn)故障,立即關閉電源,停止使用,由老師處理,嚴禁硬性操作和私自拆修。
(7)使用完畢,正確關閉電源,認真填寫上機記錄。
。8)下課后及時離開本室,不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
。9)未經領導批準,本室設備一律不外借。
4、提高電腦室的使用率。
學生在課堂中,要保證25——30分鐘的操作時間,提高課堂效率,增強學生的操作能力。除此之外,在課外活動中,也要加大學生的操作能力的培養(yǎng),讓學生在操作中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,保證學生在課堂中能學到知識,學會操作。
5、進一步加強技術維修體系,保證設備的正常運轉。
。1)使用設備時發(fā)現(xiàn)問題管理員要及時檢查故障,與學校領導聯(lián)系。
。2)不斷學習,具有一定的保養(yǎng)設備的能力,充分保障各設備的正常使用。
6、提高電腦教師的自身素質及操作能力。
保證電腦室能夠正常運行的前提,是要有一個能夠管理及使用電腦的教師。所以,這就要求電腦教師要具較高的業(yè)務能力和信息技術能力,能夠維護電腦,培訓教師,解答教師所提出的問題,保證教學能夠正常的進行下。所以,平時就要多學習這方面的知識,掌握操作技能,向深度方面發(fā)展,成為這方面的能手。
小學電腦室工作計劃2
一、指導思想
以學校工作要點為中心,促進全校信息技術教育工作的深入開展,進一步推進我校教育信息化進程,促進學校工作。結合學校奧發(fā)展實際,制定本學期計算機教室工作計劃。
二、計算機教室的基本情況
我,F(xiàn)有兩個計算機教室,計算機教室一有學生計算機46臺,,計算機教室二有學生機56臺,教師機2臺,多媒體2套,設備運行一切正常。
二、工作目標
1.加強信息技術學科教研,充分培養(yǎng)學生的信息技術動手能力。
2.保持計算機教室整潔,常做清潔,延長各類設備的使用壽命,及時維護設備,保證每一臺計算機正常工作。
三、本學期主要工作及措施:
1、計算機教室的常規(guī)管理
加強管理,確保教學正常運行。課前檢查:要求每位學生先對號入座,并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞,有任何問題馬上報告教師,教師核實問題所在,然后才開始使用計算機。
2、進一步加強管理,制度規(guī)范
在設備使用管理方面,做到及時記錄,記錄要及時、詳細。上課過程中監(jiān)督好每位學生的使用情況,如有不按要求練習,而是去運行其它軟件或進行其它操作的,馬上給予批評警告,以防止學生亂刪除,亂操作,導致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。
3、提高計算機教室的使用率
學生在課堂中,要保證20—35分鐘的操作時間,提高課堂效率,增強學生的操作能力。
4、進一步加強技術維修體系,保證設備的正常運轉
。1)使用設備時發(fā)現(xiàn)問題,管理員及時檢查故障,與學校領導聯(lián)系。
。2)不斷學習,具有一定的'保養(yǎng)設備能力,充分保障各設備的正常使用。
總之,在新學期的教學工作中,我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),踏踏實實地工作,為學生能夠得到更好的教育,為學生的長大成才,在“基礎教育”的這方沃土上,甘為學生做堅實的基石。
小學電腦室工作計劃3
本學期在學校整體工作計劃的指導下,結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作。學期臨近結束,回顧一學期的工作,總結如下:
一、結合本校計算機設備實際,開展好常規(guī)教學。
1、開學初,結合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教育教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,收到較好的效果。
2、在教學中,為了讓初一的'學生能夠熟練地運用各種軟件,在不影響教學的情況下,我認真查閱資料,認真?zhèn)湔n,每節(jié)課都讓學生練習及使用,同時指導學生如何操作,取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從“實戰(zhàn)模擬”中學到了許多知識。
二、配合學校工作,做好校園信息化建設工作。
本學期,在原有我校教師資源庫的基礎上豐富了教師教學資源,為了給教師提供便利的教學資源,在服務器上共享,同時,維護好校園信息網(wǎng)絡,保證暢通。
三、充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師,應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術教育教學外,我們還擔負著學校機房、各室的計算機的維護和維修等。
在這一學期中,我擔任學校信息技術教學工作。學生的能力水平不一,所以采取了有針對性的訓練,充分利用網(wǎng)絡資源教會學生自己學習。在平時的教學當中,我還根據(jù)各班學生的實際情況和課程內容需要進行教學,學生在信息技術能力提高的同時,還學會了如何共享資源和學習心得。
四、存在的問題:
。1)由于受各方條件的限制,適合于學生訓練的時間太少,而且有些內容比較零散,缺乏體系化。
(2)課堂教學中還帶有隨意性,尤其是問題的設置,還依靠已有的經驗。
(3)機房內學生不遵守衛(wèi)生的現(xiàn)象較為嚴重,部分學生沒有腳套就不進入微機室,這樣也給教學帶來一定的影響。
。4)在網(wǎng)絡教室中使用電子信息手段進行教育教學活動的老師太少。
五、整改措施:
1、加強自身業(yè)務學習和鉆研,認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。
2、建議學校能夠尋找一套完整的綜合性的學生訓練試題。
3、認真自學電腦相關知識,做好機房維護工作。
4、提高服務意識,更好地為教師服務。
5、認真抓好微機室的衛(wèi)生工作。
6、認真對學生進行嚴格的管理,不讓學生任意走動。
總之,信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。
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