德育教研員工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的德育教研員工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　德育教研員工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期德育教研組將根據(jù)20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和科研處工作計劃，本著提高教學(xué)質(zhì)量、抓規(guī)范、促改革、求發(fā)展的工作思路，旨在深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，逐步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，努力構(gòu)建自主、和諧、快樂的課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、工作思路與工作要點

　　1、堅持理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。每周三教研活動時間堅持集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，掌握先進的校本教研理論。并積極開展以教研組為主體的校本教研活動，準(zhǔn)確把握課程改革方向，提高教師的校本教研理論水平，全面提高德育組校本教研實踐能力。

　　2、開展多種形式課例活動。積極開展探究式、案例式教學(xué)研究，強調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)研究，深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革。每位教師至少上一節(jié)公開課，撰寫一個優(yōu)秀教案，讀一本理論書籍，做好不少于5000字的讀書摘記，每周至少一次教學(xué)反思，一學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。

　　3、堅持聽課制度，重視聽課調(diào)研。扎實開展“人人一節(jié)公開課”教學(xué)活動，組織本組教師做好聽評課活動，并認真做好記錄，及時進行階段小結(jié)與反饋，對好的、富有特色的課堂及時總結(jié)推廣，對存在問題的課堂及時指出，及時改進。并以示范公開課為載體，大力推進教學(xué)案例分析研究，教學(xué)反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學(xué)設(shè)計的撰寫，同時注意保存研究資料，及時上交科研處，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長效作用。

　　4、增強集體備課的實效，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動（如優(yōu)質(zhì)課、展示課、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計大賽等）都應(yīng)該以備課組為組織單位進行集體備課，教研組全體成員共同參與，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧，從而達到相互促進，共同成長，真正提高校本教研能力的效果。

　　5、督促年輕教師積極參加學(xué)校的新教師校本培訓(xùn)，積極鼓勵、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習(xí)交流，開展師徒結(jié)對活動。

　　6、以課題研究為依托，以優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課為載體，大力開展以校為本的.教學(xué)案例研究，努力形成具有實踐意義的研究成果。鼓勵本組教師積極申報課題，努力實現(xiàn)以課題研究為突破口，將校本教研實踐中的問題理論化，定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進行匯總，及時形成研究成果。

　　7、加強教學(xué)常規(guī)檢查。配合專業(yè)部分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導(dǎo)、考試”進行檢查。完善教研制度，嚴(yán)格考勤制度，做到有活動、有記錄、有反思、有收獲。

　　8、配合省、市、縣、校級德育教育主題，組織開展各類教育活動。如中職生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、開展預(yù)防知識進校園活動等，以豐富和延伸德育課程。

　　9、重視教師和學(xué)生參加各類比賽的準(zhǔn)備和參賽工作。鼓勵教師參加“微課大賽”“教學(xué)設(shè)計大賽”等各類賽事，同時做好學(xué)生參加全國文明風(fēng)采競賽“職業(yè)生涯規(guī)劃類”的參賽和輔導(dǎo)工作，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生，爭取在競賽中奪取佳績。

　　10、積極響應(yīng)學(xué)校的號召，鼓勵、支持本組教師積極參與到教科研創(chuàng)新活動之中。

　　德育教研員工作計劃 篇2

　　一、工作思路

　　思想政治（品德）學(xué)科教研工作的基本思路是以立德樹人為根本任務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步反思課改、深化課改，提高思想政治（品德）課程的實效性；加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益；營造良好的教研氛圍，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，提高教研對教育教學(xué)的促進作用；積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

　　二、工作重點與措施

　　1．加強學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)成長

　　引導(dǎo)中小學(xué)教師認真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評價、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題。

　　繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實施策略》，并進一步加強對政治學(xué)科課型的研究，在規(guī)范課型實施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型。

　　開展xx市小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽、中學(xué)政治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比、小學(xué)初中法治教育優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設(shè)計評比等活動，以評促教，促進教師的專業(yè)成長，推進課堂教學(xué)改革。

　　2．深化思想政治（品德）課程改革，提高課程實施水平

　　加強課程統(tǒng)整研究，探索提高思想政治（品德）教學(xué)實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強品德（政治）課程與校本課程、研究性學(xué)習(xí)、公民教育項目、e學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)課程、學(xué)校德育活動等方面的統(tǒng)整，進一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對性、主動性和實效性。

　　進一步加強公民教育項目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展，加強對公民教育的過程性管理，加大公民教育推進力度。

　　加強研究課活動指導(dǎo)，提高研究課的引領(lǐng)作用和評價導(dǎo)向。組織好“精品課”錄制，積極參加xx省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動。加強學(xué)科資源庫建設(shè)。

　　3．加強教育科研研究，提高教學(xué)效益

　　研究學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問題，以深度推進課程教學(xué)改革。引導(dǎo)各校政治學(xué)科教研組積極申報、參與市級、校級課題研究。通過課題研究，加強教育教學(xué)研究，促進教師的發(fā)展和學(xué)生的'發(fā)展。

　　鼓勵老師積極撰寫反應(yīng)課改的教學(xué)反思、教學(xué)論文，組織優(yōu)秀教學(xué)論文評選。

　　4．切實抓好畢業(yè)班工作，提升教學(xué)質(zhì)量

　　切實抓好2017年高考、中考的研究工作，召開高三和九年級教學(xué)研討會，著重探討復(fù)習(xí)教學(xué)的特點和方法，交流教學(xué)計劃，探索處理教學(xué)要求與教材的關(guān)系，主干知識和基本能力培養(yǎng)的關(guān)系，專題教學(xué)與知識系統(tǒng)整合的關(guān)系。

　　組織好本學(xué)期的模擬考試和考后分析分析，積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。

　　三、關(guān)于小學(xué)教學(xué)工作

　　1．通過拍攝精品課、開設(shè)各級各類研究課，積累典型案例，不斷豐富優(yōu)質(zhì)課程資源。建立區(qū)級、校級品德學(xué)科資源庫。

　　2. 開展新教材培訓(xùn)工作和骨干教師輪訓(xùn)工作，爭取在大多學(xué)校培養(yǎng)1-2位學(xué)科骨干教師，培養(yǎng)一支穩(wěn)定的骨干教師隊伍。

　　3. 組織品德學(xué)科跨市聯(lián)合教研活動、區(qū)域展示活動，搭建地區(qū)之間相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺。

　　4. 加強課程整合，將小學(xué)品德課程與綜合實踐課程、公民教育專項活動相整合，培養(yǎng)合格小公民。

　　5.在省五四杯論文評選的基礎(chǔ)上，組織市年會論文評選活動。

　　6.組織好小學(xué)品德學(xué)科基本功大賽、長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動、長三角法治教育課程資源評選與建設(shè)活動。

　　四、關(guān)于初中教學(xué)工作

　　1．組織初中教師開研究課，提高課堂教學(xué)實效，發(fā)揮思品課的育人功能。

　　2．開展《道德與法治》新教材培訓(xùn)工作。

　　3．組織九年級教師認真研究xx市2017年中考思想品德學(xué)科考試說明與要求，明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向，充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用。

　　4．加強課題研究和論文撰寫指導(dǎo)工作。

　　5.指導(dǎo)各教研組開展學(xué)科關(guān)鍵問題研究，并有階段性研究成果。

　　6.組織好初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動、長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動、長三角法治教育課程資源評選與建設(shè)活動。

　　五、關(guān)于高中教學(xué)工作

　　1．引導(dǎo)高二年級教師研究2017年xx省學(xué)業(yè)水平（必修）測試的試題研究和復(fù)習(xí)策略研討。

　　2．組織高三教師研究2017年xx省政治學(xué)科高考說明，關(guān)注考試說明發(fā)生的變化。召開xx市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會，組織高三教師交流、研討本年度重大時政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

　　3．組織蘇錫常鎮(zhèn)模擬考試政治學(xué)科閱卷及評價工作，分析、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況，研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

　　4．對2016－2017年度國內(nèi)外重大時事進行歸類整理，結(jié)合教材，形成熱點問題的解題思路。

　　5．組織高一、高二教師開公開課，探討高一、高二教學(xué)與高三教學(xué)的聯(lián)系，從整體上規(guī)劃高中三年的教學(xué)工作。

　　附：具體日程安排

　　二月份

　　1．教研組長會議；

　　2．九年級教師會議；

　　3．組織高二年級教師研究學(xué)業(yè)水平測試。

　　4．《道德與法治》新教材培訓(xùn)。

　　三月份

　　1．中心組成員會議；

　　2．九年級復(fù)習(xí)研討會；

　　3．完成高三一模考試閱卷及分析評價工作。

　　4．小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽。

　　5. 市區(qū)初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比。

　　6．南京——xx小學(xué)品德學(xué)科聯(lián)合教研活動。

　　四月份：

　　1．區(qū)域教學(xué)展示活動；

　　2．省級課題組活動；

　　3．xx市公民教育培訓(xùn)；

　　4．市區(qū)高中優(yōu)質(zhì)課評比；

　　5. 召開xx市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會，高三政治公開課、學(xué)習(xí)《考試說明》、研討熱點專題。

　　6. 大市初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比。

　　7．小學(xué)品德與民族團結(jié)教育觀摩研討活動。

　　五月份：

　　1．市級研究課；

　　2．學(xué)術(shù)沙龍活動；

　　3. 完成高三二模考試閱卷及分析評價工作；

　　4．大市高中優(yōu)質(zhì)課評比。

　　5．小學(xué)品德基本功比賽培訓(xùn)。

　　6. 小學(xué)初中《道德與法治》學(xué)科長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動。

　　7．期末試卷命制。

　　六月份：

　　1. 精品課拍攝。

　　2．中考試卷命制。

　　3．小學(xué)初中《道德與法治》學(xué)科長三角法治教育課程資源評選與建設(shè)。

　　4. 小學(xué)品德基本功比賽培訓(xùn)。

　　5.小學(xué)品德年會論文評比活動。

　　七月份：

　　1．期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析評價。

　　2. 本學(xué)期工作總結(jié)。

　　3. 下學(xué)期工作計劃。

　　4．xx市公民教育評比活動；

　　5．小學(xué)品德學(xué)科大市級基本功比賽。

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