工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以學校發展規劃為指針，以研究與推進課改為中心，以學校課題為抓手。深入開展《以責任心教育為內涵的特色學校文化建設的研究與實踐》課題研究工作，以此課題的研究促進學校文化建設和各方面工作的開展，著力發揮科研先導的服務功能。

　　二、主要工作：

　　（一）重常規工作管理。

　　1、期初教科室和各課題組制訂工作計劃，定人定責；

　　2、組織好每月組長例會，及時交流探討各組課題研究中需要解決的問題；

　　3、悄悄話信箱，心理輔導工作的規范管理；；

　　4、每月組織一次校本培訓。

　　5、及時提供教科研信息，包括在校園網上及時發布我校的教科研情況；

　　6、低年級識字檢測，識字活動課，出《識字報》（識字組）；

　　7、每周教師練字檢查，評比（寫字組）；

　　（二）扎實開展課題研究。

　　1、扎實開展市級課題的深入研究工作。

　　學校市級立項課題《以責任心教育為內涵的特色學校文化建設的研究與實踐》已請市區級專家進行了課題論證，完成開題報告和論證報告。本學期將進一步深入開展研究，從整體上對我校的校園文化進行構建。

　　2、五省，市級個人專項課題的研究。

　　（1）楊有慧老師省級個人課題《小學生體驗式責任心教育的實踐研究》已完成開題論證工作。

　　本學期楊老師將圍繞體驗式責任心教育校本課程的開發進一步深入開展研究。

　　（2）第一批市級個人課題已于20xx年xx月完成結題工作，我校8名教師順利通過結題。

　　20xx年xx月將進行第二批市級個人課題的申報，教科室將指導幫助有意向的教師，特別是骨干教師，申報凸顯自己教學風格的個人專項研究課題，使研究過程成為促進教師成長的過程。同時加強個人課題研究的過程管理，及時通知課題主持人參加課題培訓活動，關心課題研究的進展情況，本學期末召開課題研究進展交流會，確保逾期成果高質量。

　　3、根據區四邊雙優秀活動和學習型備課組創建的要求，教科室將結合《四邊課堂教學中培養小學生傾聽能力提高學的有效性的實踐研究》這一課題。

　　繼續組織全體教師學習課題材料，進行具體的課題研究指導，引導教師從小處著眼，密切聯系自己教學實際，開展有效的小課題研究，進一步推動我校四邊雙優秀活動的深入開展。每位教師均撰寫一篇學校四邊課題的教育教學論文或案例，學校進行評獎。

　　4、開展專題研究，促教師專業成長。

　　教科室將精心宣傳組織教師參加各級各類論文評比，引導教師及時總結教育教學中的經驗和感悟。本學期將送評省級案例，省心理教育論文，省教育學會論文，

　　（三）體驗式責任心教育校本課程的開發與實施研究。

　　根據六大主題六個系列的體驗式責任心教育活動課程的開發思路，教科室精心設計了《洪小教師全員參與校本課程開發的方案》，組織發動全校教師利用暑假開發體驗式責任心教育活動。本學期教科室將對教師開發的體驗活動進行梳理，修改，整合，進一步完善學校的課程方案。同時評出優勝獎，進行表彰和獎勵。

　　本學期將正常開展責任心體驗式校本課程活動，與大隊部共同策劃主題活動 站好責任崗，責任心六個一體驗活動。

　　（四）依托責任心體驗活動，創建學習型班級集體。

　　1、責任星伴我行。

　　（1）開學初表彰上學期的責任小明星。對本學期活動進行宣傳并提出明確要求。

　　（2）學校對星管員和填表員進行統一培訓，每周集中一次交流匯報工作情況。

　　（3）全校宣傳，動員所有任課教師積極參與此項活動，給予學生及時的表揚。

　　（4）責任星貼星由星管員到教導處領取，簽上班級和數量以便統籌管理。

　　（5）定期檢查學生的《責任心榮譽證》和班級《責任星伴我行》總表（學期結束上交學校存檔）。

　　（6）對責任星伴我行活動學校還要進行跟蹤調查問卷。

　　2、站好責任崗。（責任心體驗五個一活動之一 4課時）

　　學校將繼續開展《站好責任崗》特色活動，讓學生在集體活動中明確自己的角色，認清自己的職責，承擔起對集體的責任，增強服務的意識。

　　《站好責任崗》主題活動讓學生自主確定責任崗位，師生共同制定崗位職責，激發了學生自主管理班級的興趣，調動了學生們為集體服務的熱情。主題活動分4課時：責任崗位知多少，小小競聘會，小能手慶功會，單元自我評價。活動后全班人人上崗，主動承擔崗位職責。學校將站好責任崗活動納入各年級責任心體驗課程計劃中，并將制訂出各年段不同的體驗目標。

　　3、責任心六個一體驗活動。

　　學校將開展責任心六個一體驗活動，說一句責任心語（低），講一個責任心小故事（中），出一份責任心小報（高）；玩一個責任心培養體驗活動或游戲，如護蛋行動，體驗盲人，給父母洗腳。唱一首責任心教育歌曲，如小機靈之歌。看一部責任心教育影視，如《寶蓮燈》。我們把確定四個一體驗活動的內容設計成一節活動課，讓同學和老師共同討論本學期開展哪四個一體驗活動，調動了每一個同學的積極性。圍繞學一首責任心歌曲，開展歌詠比賽；圍繞說一個責任心故事，開展故事會；圍繞出一份責任心小報，開展小報評比；圍繞看一部責任心影視，開展影評活動。在形式多樣，豐富多彩的責任心體驗活動課中，激發孩子的潛能，調動他們的'熱情，使其責任感不斷增強。

　　4、開展爭創責任心明星班（金銀銅牌）活動。

　　根據學校特色發展，我校的責任心教育將由各人的責任心培養逐步向團隊的責任心培養延伸，學校在假期制定出xx小學責任明星班（金銀銅牌）評比制度（討論稿） ，開學后并發到各年級征求廣大教師的意見，開班主任座談會征求班主任老師的意見，與老師們取得共識。

　　根據xx小學責任明星班（金銀銅牌）評比制度（討論稿），與區，校優秀班集體評選，以及學校各項活動和工作結合，學校將大力宣傳鼓勵全校各班投入到責任明星班的創建中，促使學生的集體榮譽感和責任感不斷增強。

　　下一階段我校教科室將進一步細化各項活動的具體細則，制訂并完善責任明星班創建評估標準，使活動的目標更加鮮明，活動的過程指導更為細致，活動的成效更為顯著。

　　（四）重骨干教師隊伍建設，提高教師整體素質。

　　作為教師就要樹立終身學習的觀念，用知識充實自己，用技能武裝自己，力爭使自己成為教育教學戰線上的常青藤，有一流的教師，才有一流的學校。

　　1、對45歲以下中青年教師制定的個人發展規劃進行梳理，調整，整合。鼓勵教師能按照個人發展目標，努力踐行。對個人發展規劃踐行較好的教師進行表彰。

　　2、制定洪小責任明星教師培養認定實施方案（試行稿） 開學后并發到各年級征求廣大教師的意見，并通過開班教師座談會等形式與老師們取得共識。

　　3、鼓勵廣大教師提高自身學歷層次，在中青年教師大專達標率達100%的基礎上，要求中青年教師繼續深造，有能力的鼓勵其參加教育碩士的學習。在20xx年以后退休的教師中，還未達到大專學歷，也未參加自學考試的，學校將參照玄武區教委有關文件有計劃的督促其參加自學考試，力爭使其學歷達標。幫助并督促1996年7月以后參加工作的教師認真參加小學教師教學基本功的訓練及考核，合格率達到100%。

　　4、所有符合年齡的教師均要積極參加各級各類組織的繼續教育學習，按時到崗，不得無故缺席，認真做好記錄。本學期結束，學校將根據區進修學校反饋的培訓出勤情況予以考核，進行年繼續教育驗證工作。

　　5、與校長室，教導處共同研究制定校本培訓計劃，并認真組織，做到有計劃，有內容，有時間，有實效，幫助教師的不斷提高綜合素質，鼓勵教師在實踐的基礎上向研究型教師轉變，促使教師專業化發展。

　　（五）心育工作。

　　讓每一個課堂都能成為學生心理成長的肥沃土壤，每位教師都能成為學生的心靈之友，都能及時地赴學生的心靈之約；每位學生都能接受比較科學的心理素質訓練，讓每位學生的心理得到最佳的發展；每位有心里郁結的學生都能得到及時的疏解，每位有心理問題的學生都能得到科學的幫助，每位出現心理危機的學生都能得到有效的干預。讓每位學生都能享受優質的心理服務。

　　1、建立健全心理服務系統。

　　學生伙伴心理互助，全體教師對學生的心理維護，學校的心理咨詢人員及心育骨干教師對學生的心理輔導。

　　2、建設與鞏固心理教育陣地。

　　著力做好學校心理輔導（陽光小屋），學生心理在線網站輔導陣地建設。心理輔導課（心育晨會）是一種專題性的團體心理輔導形式。

　　3、培養與提升心理教育師資隊伍。

　　通過學校校本培訓，增強全體教師的心理教育，使更多的教師具有初級的心理教育理論素養和實踐能力。通過教師教育培訓部門，培訓全體班主任及骨干教師，是他們成為合格的心理健康教育教師，能承擔起對學生進行發展性團體輔導的工作。

　　4、團體心理輔導制度化，規范化。

　　全面提升學生的心理素質，主要依靠團體心理輔導及心育晨會實施，學生心理輔導方法與策略的研究系列活動

　　5、心育課題研題與成果轉化。

　　開展心育實驗的學校都有一個共同的體會，共同的收獲：心育科研成長起一批教師，心育科研提升了學校水平。心育科研不僅推動了心育實踐，而且驅動了學校的素質教育。因而，每位教師即可作心育的實踐者，更可做心育的研究者。

　　6、落實心理輔導室的人員，開放時間及主要職責，切實開放陽光小屋，不能在將心理輔導室流于形式。

　　（六）小班化教育工作。

　　明確小班化教育的優勢所在，組織小班化教育的校本培訓，使得全校教師在理念商對小班化教育理念有個正確的認識。實際并初步使用我校小班化教育的課堂教學質量量表，以此形成教師對小班化教育的高度質量觀與形成性評價。

　　以教導處為主導，定其對小班進行質量調研與跟蹤，定期開張平行年級或跨年級的隨堂聽課，即時反饋。以學校的責任心教育為龍頭，以學校文化建設為契機，顯現我校小班化教育的特色優勢所在。

工作計劃 篇2

　　1、抓好產業發展。

　　結合我市“十三五”規劃，制定產業招商方案，創新產業對接方式，開展建鏈、補鏈、延鏈、強鏈集群式招商。以服裝產業園建設招商為戰略重點，研究制定相關扶持政策，對重點行業、重點企業、重點產品進行扶持，加快建立產業戰略優勢，努力提高我市在區域產業分工中的地位。大力發展加工貿易。充分借鑒外地成功經驗，通過引進外向度高的加工貿易產業鏈，培育新的優勢產業集群。集中精力，加大吉林森工、佛山服裝產業園、福建石獅服裝、谷為電子、博大天然蘆筍產品深加工、宇柏林電子等一批重大項目的跟蹤力度，促使這些項目早日開工建設、投產。

　　2、抓好區域協作。

　　廣泛開展區域協作，在更高層次、更大范圍贏得發展機遇。積極融入環洞庭生態經濟圈、長株潭一體化城市群和大益陽城市圈建設。繼續融入泛珠三角、中部崛起等地的區域協作，深入對接珠三角、長三角等區域協作區，加大與毗鄰長沙、瀏陽等地的互動合作，在產業分工協作、城市群聯動、基礎設施建設、新型城鎮化、農業現代化、市場一體化等方面開辟新的合作領域，形成互利共贏、開放發展的新局面。突出招商重點，明確重點區域、企業和項目，積極開展專題招商活動，借助平臺、擴大宣傳，力爭在區域協作的各種經貿活動中捕捉到更多發展信息。

　　3、抓好平臺建設。

　　根據本地資源優勢和現有兩個園區的工業基礎，科學制定專業園區建設計劃，充分利用園內企業老板的.資源優勢，大力開展招商引資以商引商，建成以紡織、食品、船舶企業為龍頭，制衣、制鞋等加工小區為支撐的產業轉移承接示范區。完善園區的水、電、路、氣、通信等基礎設施，整合現有用地資源，盤活存量土地，提高工業用地的使用率。綜合利用好丘崗山地來承接項目，盡量不占或少占耕地。規劃現有工業用地，尤其要盤活閑置廠房，調整產能較低的工業用地，并明確投資規模和強度，避免出現用地過度現象。

　　4、抓好制度完善。

　　密切跟蹤湖南省、XX市負面清單工作，探索對外商投資實行準入前國民待遇加負面清單的管理模式。完善投資項目全程代辦和一站式、并聯式審批機制。整合現有的各種產業資金、專項資金。突出重點，創新“一企一策”政策，對帶動性強的特大項目，爭取有突破有創新。完善簽約項目跟蹤管理機制，對重大招商活動的簽約項目實行單獨考核。完善工作推進機制。進一步完善開放型經濟考核機制，提高開放型經濟在綜合考核評價體系中的權重和比重。加強工作聯系，注重日常考核，定期調度項目進展，完善和規范數據統計、信息報送等基礎性工作。

　　5、抓好環境優化。

　　抓好優惠政策的落實。全面梳理、及時調整已出臺的促進投資發展的各類措施，承諾的服務必須落實到位。用足用好扶持政策，切實依法保護投資者的合法權益。在嚴格執行國家政策的前提下，切實降低企業用工成本。著力規范公共服務和行政執法行為，嚴禁以罰代管和不作為、亂作為現象，查處亂收費、亂罰款、亂攤派行為。及時查處一批嚴重影響經濟環境的典型案件。強化引進項目的服務力度，實施項目跟蹤服務制度。

　　6、抓好保障服務。

　　對重點支持、符合條件的項目加快土地審批和辦事速度，積極協調好征地拆遷建設中的具體問題，促進早投產早見效。強化能源保障。做好水、電、氣、運的調度和保障，優先保障重點項目、重點企業的能源供應，保障企業正常生產經營的能源需求。強化人才保障。完善人才培養機制，造就一支復合型、高素質的招商人才，培育一批具備戰略眼光的企業家群體。加強人才引進，有針對性地引進金融、物流、創意和服務外包領域的專業人才。

工作計劃 篇3

　　一、 基本情況：

　　本期有學生62人，其中男生30人，女生32人，學生有一定的學習能力，大部分學生學習習慣比較好，語言表達能力強，反應敏捷，積極參加學校組織的各項活動，有集體榮譽感，能夠參加社區活動。

　　二、 指導思想：

　　堅持黨的教育方針，結合校本德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。

　　三、 教育內容及措施：

　　一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的君小人。

　　抓學生行為習慣的養成，分段落實君小一日常規。

　　1、 明確一日常規細則，做到人人知曉。

　　2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

　　4、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

　　設計四張星座宇航圖，分別是：

　　a、 文明禮貌的“隊禮星座”

　　熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

　　b、 遵守紀律的“大雁星座”

　　自知星——克己星——值勤星

　　c、 努力學習的“智慧星座”

　　預習星——復習星——檢查星——訂正星

　　d、 熱愛勞動的`“馬蘭花星座”

　　育苗——長葉——開花——獻果

　　以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程

　　(1)、小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標)

　　(2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

　　(3)、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

　　(4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

　　(5)、每月進行行為規范的階段小結。

　　(6)、積極做好“行規”特色中隊的申報工作。

工作計劃 篇4

　　時光消逝，新學期伊始，機械院紀檢部又迎來一個新的開始。在上學年，紀檢部在上級的關心和廣大學生的合作支持下，順利的完成了本職工作，取得了廣大師生的一致贊同。本年度開始，紀檢部將在各位老師的.指導和學生會領導班子的組織領導下開始新的工作。

　　作為學生會的重要部門之一，紀檢部將承前啟后，致力于加強紀律、學風和日常生活管理工作，努力為廣大同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境，為學院管理和正常運行提供應有保障。

　　本年度，分院迎來了新的挑戰，本著為廣大同學服務的宗旨，紀檢部特擬定以下工作計劃：

　　一、工作要點：

　　進一步加強對學生紀律方面的教育，著力培養同學們的集體榮譽感，提高同學們的自我教育、自我管理、自我約束的能力。從而加強同學們的遵守紀律的自覺性。

　　二、工作計劃：

　　1、認真檢查各班的自習課紀律，促進同學們在紀律方面的提高。

　　2、定期召開部門會議，討論并解決在檢查中所發現的問題，不定期展開專項檢查。

　　3、維持好各種活動現場的秩序和紀律，協調好各紀檢人員的工作安排。

　　4、檢查中發現的問題及時反饋給各班班主任。

　　5、加強紀檢人員的組織紀律性，著力提升紀檢的整體工作水平。

　　6、積極配合總院和分院的各項工作。

　　7、加強各分院紀檢部的交流。

工作計劃 篇5

　　文藝部是一個團結、充滿快樂的集體，是為同學們提供展示才華和交流藝術感受的舞臺，為大家帶來美的體驗和健康豐富的課余生活。本學期，文藝部將積極響應號召，以一種團結求實、奮發向上的工作精神，組織一系列有特色、有成效的活動，豐富同學們的業余生活，并且完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力完成各項任務。具體工作計劃如下：

　　一、部門例會管理計劃——加強內部協作與管理，建立明晰的責任制

　　1、建立文藝部例會制度和飛信平臺，加強工作人員之間的了解和溝通，每星期開一次例會，文藝部全體成員準時出席。無故遲到者必須說明原因。若有事不能參加應向部長或副部長請假，經同意后方可。開會時態度認真，做好會議記錄，可以對文藝部提出合理的建議，討論時應踴躍發言，積極主動，體現文藝部成員的熱情。保證會議的嚴肅性和活潑性。

　　2、例會實行輪流主持制度。每次例會由部長，副部長輪流主持。發揮各個成員的工作積極性，形成自律，自覺，高效的工作氛圍。

　　3、細化分工，實行項目負責人制度，讓每一個成員都有機會負責大型活動的組織，給大家創造鍛煉自己和展示自己的舞臺。

　　二、 干事培養管理計劃

　　1、提高本部成員的自身素質，多給干事提供一些鍛煉的機會，充分調動文藝部所有成員的積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝的發展。

　　2、每個副部長負責帶領幾名干事開展工作，減輕了部長下通知的.壓力，另一方面提高了辦事效率，防止工作中的重復現象。真正做到工作快捷有序。

　　3、每次例會中，盡量讓干事有更多的發言權，營造一種輕松、和諧的氛圍。盡量讓他們發表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們的各方面能力，再加以培養。

　　4、文藝部成員須按照時間表的安排，按時值班。防止無組織無紀律的情況出現。

　　5、加強文藝部的自我宣傳和信息發布的及時性，加強與其他部門的交流，積極配合其他部門開展工作，共同完成研究生會的各項工作。

　　6、在工作中不斷發現問題，總結經驗，完善自己，以積極向上的心度面對新問題，加強團隊合作精神，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。

　　三、 文藝部活動安排

　　12月中下旬舉辦研究生元旦晚會（即研究生迎新晚會）

　　突破點：

　　1、爭取與企業聯合，尋得冠名權；

　　2、擴大參賽選手范圍，邀請眾多兄弟院校的研究生歌手代表參賽；

　　3、邀請樂隊作為演出嘉賓。

　　具體細則：

　　①確定元旦晚會主題；

　 ②禮堂晚會形式， 于濟大禮堂演出；

　　3、11月中旬面向全校同學和兄弟院校征集節目（需要研會其他部門的配合和共同協作），節目以歌舞和語言類節目為主，可加入部分有創新性的節目。

　　11月下旬，節目的審核（由研究生會主席團協助完成），確定節目的演出人員可自行排練。

　　12月下旬，布置會場，調試燈光和音箱設備等。確定節目順序，所有節目整體彩排。

　　在完成以上任務的前提下，如果時間充裕還可安排如下創新性活動：

　　1、舉辦圣誕化妝舞會 擬大學生活動中心

　　①邀請社團文藝骨干穿插演出；

　　②為到場每位來賓派發面具、簡單道具、簡易服裝；

　　③帶來賓玩游戲，跳兔子舞，烘托節日氣氛。

　　2、擬舉辦研究生形象大賽，評選研究生處形象大使

　　宗旨：倡導積極，健康的校園文化。社會上造星活動轟轟烈烈，研究生部同樣需要自己的代言人，爭取做成研究生的另一個傳統經典項目。

　　形式：

　　①可采取選美比賽的新穎形式，如時下流行的環球小姐、環球先生的評比。

　　②以展現風采為主要目的

　　以上是文藝部一年工作計劃，在工作的具體實施中還會遇到很多的困難，但文藝部將通過全體成員的團結合作，排除萬難，盡最大的努力把工作做到最好，真正起到活躍校園文化、豐富同學生活的作用。

　　研究生會文藝部 20xx.11.10

工作計劃 篇6

　　在這個學期，我將通過此計劃幫助班級完成從高一到高二的跨越。

　　1、作為團支部書記，我會積極管理班中的團員活動，包括書評、考核等，督促團支部各個委員做好本職工作，使團支部在班中起帶頭作用。

　　2、提高班中團圓的思想素質，積極爭當優秀團員，督促團員佩戴團徽，履行團員義務。

　　3、幫助其他班干部管理班級。

　　1）使班級形成良好的學習環境，在早、中自修幫助班主任管理紀律。

　　2）嚴查飲料、零食進教室情況。

　　3）老師不在的情況下，能督促同學遵守校規。

　　4）幫助督促同學打掃衛生，并帶個好頭。若打掃衛生的同學有事，則應該有班干部代替。

　　4、在同學有困難的時候，應樂于助人，積極幫助他人解決問題包括學習、生活上的問題。

　　希望這個學期能在自己及大家的`努力下，使高二（4）班成為一個溫馨的大家庭，成為全校的佼佼者。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　小學語文教學研究工作在教育局和教研室的正確領導下，繼續堅持以課程改革理論為先導，總結課改經驗，確保課改工作的進一步深化。突出教研活動的針對性和實效性，拓寬小學語文教研的思路，重視小學語文青年教師的隊伍建設，改進教育方法，提高課堂教學效率。牢固樹立為學校服務，為教學服務，為教師服務的思想，不斷提高服務水平，為小學語文教育的健康發展做出應有的貢獻。

　　二、工作思路

　　1、加強教育教學理論的學習，提高理論水平，增強駕馭教研的能力。

　　2、拓寬教研思路，豐富教研形式，發揮各級教研網絡的.作用，組織內容豐富的座談會、研討會、現場觀摩等活動。

　　3、繼續落實教研室聽課制度，經常深入到學校，深入到課堂，聽課、座談，傾聽教師心聲，指導教學研究。

　　4、不斷總結教學質量監測經驗，擬制科學、合理、操作性強的監測方案，提高監測的效度和信度。努力做到客觀、公正地評價學校，評價教師，促進課程改革，推動小學教育的發展。

　　三、具體工作

　　八月份

　　1、擬訂xx———xx年第一學期小學語文教研工作計劃。

　　2、完成小學語文教學論文評選工作。

　　九月份

　　1、做好小學語文論文評選上報工作。

　　2、籌備組織外出參觀學習。

　　3、督促小語課題結題籌備情況。

　　4、xx年新聘上崗小學語文教師培訓會。

　　十月份

　　1、開展送教到村小活動（紫陽）。

　　2、開展“工人子弟小學教育教學開放日”活動。

　　3、組織部分教師參加“全國青年教師閱讀教學觀摩活動”。

　　4、小學語文課題結題。

　　十一月份

　　1、做好課改聽課、調研工作

　　2、開展城鄉教研分會聯誼活動。

　　3、xx年新聘上崗小學語文教師中期調研會。

　　十二月份

　　1、召開明光市特級教師、教壇新星、骨干教師教育教學座談會。

　　2、開展xx年新聘小學語文教師教學調研會。

　　3、深入村級小學開展聽課、交流活動。

　　xx年一月份

　　1、做好小學期末監測教學進度調研工作。

　　2、做好期末教學質量監測系列工作。

工作計劃 篇8

　　高一物理備課組共有任課教師9人，其中新教師2人，今年工作計劃安排如下幾件事情：

　　1、加強備課組集體備課：落實備課組集體研究、集體備課、評課、交流活動，規定每次備課活動的主題、中心發言人，促進每位教師的進步和備課組的整體發展。

　　2、備課組課堂教學效率的提高:提高課堂教學效率關鍵在于，認真研究教學內容，認真研究學生，認真研究教學方法，統一計劃、統一進度、統一教學資料。努力向課堂45分鐘要質量。

　　3、促進新教師的.發展：對于才進入定遠中學的兩位新教師讓她們盡快適應教學工作，第一次備課組會上讓她們與老教師結對，先聽老教師的課然后再上自己的班級。同時備課組有經驗教師隨時推門聽她們的課加以指導。

　　4、關于作業及試卷處理措施：不同層次的班級適量分層布置作業。教師在課堂教學的分層后，把握作業的數量和分層，讓學生選擇適合自己程度的練習，滿足學生的學習需要。每章節結束以后組織一次章節測試，檢查學生掌握的情況。

　　5、關于尖子生的培養：兩個重點班物理教學準確研究學情，制定可行的培優計劃，要瞄準高考，更大面積培養優生，積蓄力量。

　　總之，在新的學期里，本備課組全體成員將嚴格按照學校的各項要求去做，同時讓自己得到發展。

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