工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　尊敬的上級公司領導以及xxx同事們：

　　xx年x月至2xx年x月由總公司任命我擔任xxx副院長，于是有幸在這個工作崗位上在您們的領導、您們的關照、您們的理解與支持下經(jīng)歷了適應新的設計管理需要，摸索新的工作方法，考驗任職能力的兩年。現(xiàn)在把兩年來我所想的、所做的，分幾個方面報告如下：

　　一、適應設計，積極配合參與做好與市政xxx“聯(lián)合”的工作

　　xx年春，當公用事業(yè)局牽頭提出局系統(tǒng)設計單位聯(lián)合申報綜合甲級資質(zhì)時，xxx院長召集院領導班子慎重研究分析“聯(lián)合”可能給我們帶來的機遇以及可能給我們生產(chǎn)與經(jīng)營帶來的問題。在這個過程中，我始終執(zhí)積極態(tài)度。這包括兩個方面：一是將利害關系積極地提出，并建議院長向總公司報告;二是積極的按市政院的要求配合做好報送資質(zhì)材料的工作，并和院長一起共同研究《承擔工程項目劃分協(xié)議》的起草工作。

　　雖說“聯(lián)合”后出現(xiàn)了“失去獨立的設計資質(zhì)”問題，這個問題給總公司的機構(gòu)改革和我們院的經(jīng)營運作帶來很大障礙，但我們還有別的選擇嗎?留給我們的問題是怎樣培植一個“符合資質(zhì)”條件的問題。

　　二、適應工程管理需要摸索設計階段生產(chǎn)管理的方法

　　這兩年工程項目(特別是公司內(nèi)部項目)實施過程中與設計有關的`比較突出的是“設計變更”問題。我認為，“設計變更”本是工程實施過程中的正常程序。至于那些屬于不恰當“變更”的原因很重要的原因是設計準備不充分，原始資料不齊全或不準確，設計要則不確定。一方面是業(yè)主(或項目主管部門)有時并不清楚我們下在做什么標準的設計，另一方面有時我們也不太準確地了解業(yè)主(或項目主管部門)究竟想要什么質(zhì)量的東西。反復出現(xiàn)的不恰當“設計變更”一是影響投資效益，二是挫傷設計人員的積極性，干擾設計生產(chǎn)的正常進行。為此我做了兩件事：第一件是反復學習了國家規(guī)程、規(guī)范有關處理“設計變更”程序的控制規(guī)定，起草了符合總公司工程實施實際情況的《處理設計變更事宜的有關規(guī)定》，《規(guī)定》經(jīng)征求意見，院長批準后作為院生產(chǎn)管理制度試行。第二件是注意在接受設計任務時從業(yè)主(主管部門)那里把設計要求問清楚，在下達生產(chǎn)計劃時，將設計深度和方案要點向設計人員講清楚。這樣做的意義在于通過抓好中間環(huán)節(jié)，強化項目設計的嚴肅性和嚴謹性，實現(xiàn)既便于責任部門對工程項目密切控制，又便于設計人員準確理解任務要求，把握設計要素實現(xiàn)質(zhì)量目標。

　　三、適應工程多種管理形式，摸索做好設計配合的方法

　　這兩年，一些重要的工程項目，特別是公司內(nèi)部項目采取了多種管理形式。如市區(qū)管網(wǎng)改造項目采取了內(nèi)部招標制;內(nèi)部改造項目采用了“使用單位負責制”，投資30萬元以上項目實行“工程監(jiān)理制”等多種管理方式。要適應這樣的情況，在設

　　計配合過程中，應特別注意具體工程管理形式的特點，要求設計人員在處理現(xiàn)場問題時，針對不同當事方的職責權力，按規(guī)則依程序辦事。同時，要注意根據(jù)具體的承包單位其實際的施工能力盡量即時地給于技術上的支持。把握好既盡責做到位又不“越權干予”。建筑設計年終工作總結(jié)

　　四、摸索符合實際情況的設計方法

　　怎樣根據(jù)工程項目的實際需要選擇恰當?shù)脑O計方法，實際上是優(yōu)化設計的問題，本是設計單位為之不斷努力的目標。以往有許多情形，現(xiàn)在依然有這樣的情況，當工程驗收時方方面面提出了許多不滿意的“說法”。特別是公司內(nèi)部的改造修繕工程。

　　這兩年里，作為院設計生產(chǎn)負責人，說實話沒有解決好這個問題。

　　每當我聽到這樣，那樣的議論，每當我看到設計人員辛苦工作了不但得不到承認反而心里委屈。我想到自已有責任。我的責任是應該事前估計到可能發(fā)生的后果，要求設計人員盡量優(yōu)選方案，避免人們感觀上的“不習慣”，同時及時向有關負責人解釋設計規(guī)范的相關規(guī)定，在條件允許的情況下，適當?shù)亍⑸髦氐摹办`活”使用《標準圖》。

　　五、還應適應什么，摸索什么?

　　今后在副院長這個職位上工作，我認為還應注意以下問題：

　　⒈ 適應設計市場要求，摸索爭取設計市場“制高點”的條件和方法。

　　⒉ 適應已與市政院“聯(lián)合”的現(xiàn)實，摸索如何在生產(chǎn)管理方面扮好“分院”的角色。

　　⒊ 適應公司改革發(fā)展要求，配合院長工作理順職工分配關系，有步驟的測算設計(測量)產(chǎn)值，合理的編制勞動定額。

　　總之，適應業(yè)務環(huán)境變化，摸索在生產(chǎn)管理方面盡職盡責的路子，適應工藝創(chuàng)新、設計創(chuàng)新的發(fā)展趨勢，摸索保護和激發(fā)廣大設計人員的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)作理念的工作思路，和同事們一起為盡快拿回我們獨立的“設計資質(zhì)”而努力。 謝謝!

工作計劃 篇2

　　社區(qū)戒毒(康復)工作人員必須嚴格遵守以下工作紀律：

　　一、不準泄露社區(qū)戒毒(康復)人員情況和工作秘密。

　　二、不準隱瞞戒毒(康復)人員違法事實，包庇、縱容社區(qū)戒毒(康復)人員違法犯罪。

　　三、不準濫用職權、非法侵害社區(qū)戒毒(康復)人員身體、污辱社區(qū)戒毒(康復)人員人格。

　　四、不準非法剝奪社區(qū)戒毒(康復)人員的人身自由。

　　五、不準非法搜查社區(qū)戒毒(康復)人員的身體、物品或者住所。

　　六、不準非法限制社區(qū)戒毒(康復)人員從事營業(yè)性的'活動。

　　七、不準玩忽職守、弄虛作假、違背職業(yè)道德。

　　八、不準接受影響工作的吃請或收受好處。

　　九、不準有其他違法亂紀行為。

工作計劃 篇3

　　一、 繼續(xù)做好民兵思想教育。

　　在思想教育上，組織民兵進行國防知識教育，全面系統(tǒng)地宣傳國防教育理論政策，同時要求干部職工牢固樹立重武裝、興武裝的思想，形成國無防不立、民無防不安的共識，從而使大家都能關心、理解和支持武裝工作及民兵預備役建設，把國防后備力量建設得更精更強。

　　二、 繼續(xù)強化民兵訓練。

　　按照要求，落實民兵訓練工作，嚴格按照達到“精干、可靠、管用”的目的，確保一有情況人武部訓練計劃進行，積極組織民兵應急分隊進行抗洪搶險等科目的訓練，提高民兵擔負各種急、難、險、重任務的能力，能夠“拉得出、用的上、起作用”，通過訓練，使民兵干部骨干及反恐應急分隊人員軍事素質(zhì)有了明顯提高。

　　三、 繼續(xù)做好兵役登記和征兵宣傳工作。

　　加大宣傳力度做好初審及病史調(diào)查工作，消除政審不合格的適齡青年，積極協(xié)助區(qū)人武部搞好體檢工作，并嚴格按上級軍事機關要求和征兵的`條件規(guī)定做好征集對象的政審工作、把好文化關。高標準完成征兵三率（報名率、上站率、合格率）。

　　四、做好八一建軍節(jié)慰問，對轄區(qū)駐軍部隊進行慰問，進一步加強軍民團結(jié)，密切軍民關系，積極促進我街道軍民共建工作。

　　五、完成區(qū)人武部、街道黨工委交辦的各項急、難、險、重的任務。

　　xx街道武裝部

　　20xx年5月25日

工作計劃 篇4

　　一. 指導思想

　　高二英語備課組將嚴格執(zhí)行學校的教學工作計劃，以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為重點，提高學生語言能力、學習能力、思維品質(zhì)和文化意識，讓學生通過聽、說、讀、寫、等方面的語言實踐活動去發(fā)展英語語言能力，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和思想道德品質(zhì)。緊抓課堂實效、突出學習重點，為將來的高考輝煌打下堅實牢固的.基礎。

　　二.工作重點及目標

　　1.進一步研討教材及適合與我們學生的教學方法.

　　2.努力提高課堂效率.

　　3.以激發(fā)學生的學習主動性入手，提高教學質(zhì)量.

　　三.具體工作

　　1.認真參加每周一次的教研活動，加強理論學習，努力把新的教學理論融入到課堂教學當中去.

　　2.加強組內(nèi)聽課活動以及跨組交流.尤其是新教師，很有必要聽課，盡快的熟悉高考的信息和趨勢.繼續(xù)做好“師徒掛鉤”活動，互相促進，共同發(fā)展。

　　3.抓實日常教學工作，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率。同時要注重對學生的評價，刺激、激發(fā)學生的學習積極性，本著“教書育人、以人為本”的態(tài)度，讓學生有更大的發(fā)展空間。

　　4.資源共享并優(yōu)化練習，同時也響應學校“分層教育”的思想，對班里不同層次的學生做到作業(yè)的適當分層。鼓勵、提倡組內(nèi)教師對部分學生作一些課外輔導。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　認真學習我校教育教學工作計劃和教科室的具體工作細則，以我校課題工作會議精神及相關要求為指導，“尊重童心，滋養(yǎng)童真，激發(fā)童趣”在這樣的理念引領下，我們子課題組成員把童話“搬”進課堂，走進孩子的心靈，讓思想品德之花悄然綻放。

　　二、具體措施

　　1、營造神奇的童話氛圍

　　眾所周知，孩子喜愛童話，愛聽童話，愛說童話，愛讀童話，愛寫童話。為了挖掘童話中的`德育元素，讓孩子置身于主題教育而創(chuàng)設的氛圍之中，以激起孩子心靈的共鳴，情感的共振。

　　2、讓童話，走進思品課堂

　　他們熟悉童話故事的人物，熟悉故事里的情節(jié)，這是品德課豐富的資源庫呀。棄之不用，豈不可惜？

　　三、活動安排

　　月份 內(nèi)容 人員 具體時間

　　二月 學習：我校課題工作會議精神及相關要求 z 2.27下午 第一節(jié)

　　三月 研討：思品課 z 3.27下午 第一節(jié)

　　四月 研討：以品德教材教育目標為主旨,以童話為載體，實施智德合一的課程整合 z 4.23下午 第二三節(jié)

　　五月 研討：思品課 z 5.28上午 第二節(jié)

　　六月 整理：本小組科研資料 z 六月第1周

工作計劃 篇6

　　一、團結(jié)一致、凝心聚力，加快中心各項建設

　　(一)加強領導班子建設，增強職工凝聚力。在新的一年里，我們將認真貫徹落實和諧**的重要思想，做到講黨性、講奉獻、講團結(jié)、講干勁，做職工公仆，塑造清正廉潔、勤政務實領導干部形象，創(chuàng)建四好領導班子，在全體職工中起到班子的示范帶動作用。注重營造健康和諧的人文環(huán)境和團隊精神，使領導與職工、職工與職工之間彼此關心、互相愛護、情感交流、和睦相處，從而使廣大職工團結(jié)一致，凝心聚力，加快中心各項建設，更有效地為病人提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務。

　　(二)完善院務公開，加強民主管理。不斷完善院務公開，在涉及到職工切身利益的問題上如中心重大建設、人事制度改革方案、獎金分配方案等，通過院務公開欄、班子會、職能科室負責人會議、職工大會等多種形式向職工講清楚，溝通思想，聽取和答復意見，真正讓職工知院情、參院政、議院務，體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，為中心的科學決策提供依據(jù)。根據(jù)上級主管部門對藥品管理的要求，按規(guī)定和程序公示醫(yī)療器械、藥品招標采購情況，增強對器械、藥品管理的透明度。形成群眾監(jiān)督、行政監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督和社會監(jiān)督有機結(jié)合的、渠道暢通的監(jiān)督機制。將中心發(fā)展計劃、醫(yī)療事故及糾紛的處理等內(nèi)容進行定期公示，促進醫(yī)療質(zhì)量的提高;結(jié)合職工考核內(nèi)容，定期公示中心辦公室、醫(yī)療康復、各社區(qū)衛(wèi)生服務站滿意度測評考核結(jié)果，門診人均處方額度，職工獎罰情況，病人滿意度調(diào)查、病人投訴情況和醫(yī)保扣款情況，以此來遏制大處方現(xiàn)象，促進人均處方額度的下降，從而減輕病人負擔，提升病人滿意度。

　　二、深化各項衛(wèi)生改革，依靠改革求生存謀發(fā)展

　　(一)繼續(xù)大力深化人事制度改革，營造良好的用人環(huán)境。在中層干部競聘上崗的基礎上，按照雙向選擇，競爭上崗，擇優(yōu)錄用的原則，合理定編、定崗、定員，明確崗位職責，落實全員院、科逐級聘用制，強化科主任的'用人自主權，建立能上能下、能進能出的良性用人機制，使我中心的人才隊伍更富有生機和活力，同時也更具備戰(zhàn)斗力和競爭力。

　　(二)繼續(xù)加強院、科兩級負責制。中心對科室的管理堅持科主任負責制，強化科主任責任人的地位，科主任全面負責科室的行政、醫(yī)療管理設等工作。抓好科室規(guī)章制度、操作規(guī)范、勞動紀律的落實，簽訂院、科兩級綜合目標責任書。

　　(三)深化分配制度改革，完善中心內(nèi)部考核制度。在實行一線讓群眾評，輔助科室、后勤行政讓大家測評的雙向評議制度的基礎上，逐步建立靈活的，有競爭力的考核方案及獎金分配制度，采取獎金分配向社區(qū)衛(wèi)生服務工作傾斜，向有突出貢獻的人員和部門傾斜，向從事預防保健等工作人員傾斜的分配方案，把各項工作指標、工作質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風、精神文明建設等工作任務細化、量化分解到每一個科室、每位職工，同時根據(jù)考核評定得分兌現(xiàn)每一位職工的獎金，適當拉開距離，充分調(diào)動全中心職工的工作積極性、創(chuàng)造性和為病人服務的熱情。

　　(四)推行績效考核，減輕患者負擔。為適應日新月異的新形勢，我中心將適時取消以經(jīng)濟考核計算獎金的管理理念，推行工作量核算工作，以此來逐步加強和完善中心的管理。同時積極減少人為浪費、降低成本支出，提高中心經(jīng)濟效益。通過績效考核的管理工作，使各科室積極開展服務至上，病人至上的人性化服務活動，在確保為病人提供優(yōu)質(zhì)服務的同時，根據(jù)病情嚴格掌握三合理標準。我中心還將在政策允許的范圍內(nèi)，對部分老年人、殘疾人、困難家庭減免診療費等措施，努力減輕病人負擔，從而取得良好的社會效益。

　　三、加大精神文明和行風建設力度。

　　(一)健全法制，依法治院。認真組織學習并嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī)，積極開展治理醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂專項工作，建立教育、制度、監(jiān)督三者并重、懲防并舉的糾風工作長效機制，健全法制，嚴格監(jiān)督，從源頭上杜絕我中心的紅包、回扣問題。

　　(二)加強對全體職工的思想教育和職業(yè)道德教育。廣泛開展忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的思想教育和職業(yè)道德教育，樹立救死扶傷、病人至上、熱情服務、文明行醫(yī)的行業(yè)風尚，努力建立符合廣大人民群眾要求的新型醫(yī)患關系。通過深入開展作風建設年活動，教育全體員工對工作負責，對人民滿腔熱忱，對技術精益求精的精神。努力做到以病人為中心，視病人如親人，想病人者之所想，急病人之所急，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關系。四、完善梯隊建設，增強中心競爭能力。

　　(一)致力培養(yǎng)人才，不斷優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。20xx年，我中心仍將從實際情況出發(fā)，加大人才的培養(yǎng)力度。促進在職衛(wèi)生技術人員不斷掌握新技術、新知識、新理論。在醫(yī)務人員中倡導終身學習的理念，鼓勵職工積極參加學歷教育、全科醫(yī)學培訓等多種形式的繼續(xù)教育。按照100%的比例要求培養(yǎng)全科醫(yī)生和社區(qū)護士，認真實施臨床醫(yī)生中醫(yī)藥培養(yǎng)計劃。同時選派技術骨干到三級醫(yī)院進修學習，提高中心醫(yī)務人員的業(yè)務水平。

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