工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能開心地在幼兒園成長。幼兒園應(yīng)十分注重對幼兒的安全自我保護(hù)教育，因為幼兒園的幼兒年齡較小，自我保護(hù)意識淡薄，極易發(fā)生意外傷害。怎樣減少意外傷害的發(fā)生，提高幼兒的生存質(zhì)量，已越來越成為家庭、幼兒園乃至整個社會的關(guān)注的'問題。因此，讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)必不可少，因為看護(hù)、愛護(hù)不如自護(hù)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就顯得尤為重要。

　　在幼兒園里，保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康應(yīng)放在工作的首位，那么我們通過什么方式來幫助幼兒掌握安全知識呢？首先全體教職工有高度的安全意識及豐富的安全知識，時刻關(guān)注幼兒的安全，不可大意，其次可以充分利用家長開放日、專題活動、宣傳講座等形式為幼兒及家長進(jìn)行生動的自我保護(hù)知識。教師也可以在健康教育課上用形象的語言耐心地向孩子們講解了遇到鼻子出血怎么辦、摔倒后要注意什么、日常生活中要注意什么等等具體的問題，同時用動作引導(dǎo)孩子究竟該怎么做，使他們真正理解了自我保護(hù)的方法，提高幼兒的自我保護(hù)意識。其次，可以通過家園配合，形成教育合力，向家長介紹一些“安全”、“自救”的知識，介紹培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力對幼兒健康成長的重要意義，提高家長培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意識，共同提高幼兒的安全意識。

　　總之，通過多種途經(jīng)方式讓幼兒掌握有關(guān)安全知識，對幼兒提高自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康成長，關(guān)系到每個家庭的幸福平安。因此，幼兒第一，教師責(zé)任重于泰山。我們要本“寧可有備無患，不可無備有患”的原則，提高自己的責(zé)任心，細(xì)心開展每一個活動，教給幼兒多方面的安全知識，避免幼兒危險和意外的發(fā)生，真正做到讓每個幼兒健康、快樂地成長。

工作計劃 篇2

　　為了更好地推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，更加便于教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，特制訂本計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　弘揚民族美術(shù)文化，體現(xiàn)時代寓教育于美術(shù)、藝術(shù)之中，根據(jù)我校美術(shù)教育的實際，重視理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論的`學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生具有一定的繪畫能力和掌握一定的方法，正確處理知識的邏輯順序和學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律的關(guān)系，從而提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。

　　二、具體的工作安排：

　　第一周：籌建美術(shù)興趣小組，發(fā)展新成員，布置小組場地和各項設(shè)施。

　　第二周；繼續(xù)發(fā)展新成員參加美術(shù)興趣小組，以對美術(shù)有濃厚的興趣為主，有良好的美術(shù)天賦為輔，為學(xué)生施展美術(shù)才華創(chuàng)造良好的條件。

　　第三周；召集全體成員開會，邀請學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加并宣布每周三下午第三節(jié)課為小組活動時間。

　　第四周：進(jìn)行美術(shù)和書法理論的講座。

　　第五、六周：舉行“慶六一、頌祖國”的書畫比賽；

　　第七、八周：繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)和書法理論的講座。

　　第九、十周；進(jìn)行水彩、水粉及中國畫的欣賞，并對有關(guān)知識進(jìn)行講解。

　　第十一、十二周：開展活動。

　　第十三、十四周：開展活動

　　第十五、十六周：開展活動。

　　第十七周：組織到課堂外進(jìn)行課外練習(xí)。

　　第十八、十九周：繼續(xù)到課堂外進(jìn)行素描寫生練習(xí)。

　　第二十周：開總結(jié)會。

工作計劃 篇3

　　一、本學(xué)校用科學(xué)的理論和方法指導(dǎo)教研員和兼職教研員工作，促進(jìn)英語教研工作創(chuàng)新發(fā)展。

　　加強(qiáng)兼職教研員隊伍管理，明確崗位職責(zé)，建立業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)考核，發(fā)揮兼職教研員的作用，扎實有效開展我縣小學(xué)英語教研工作，帶動小學(xué)英語教師隊伍整體素質(zhì)的提高。落實6個1行動，即1項計劃、1項輻射活動、1個課題、1篇論文或經(jīng)驗總結(jié)、1份視導(dǎo)報告或調(diào)研報告、1項總結(jié)

　　二、對五年課改教學(xué)工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)指導(dǎo)新一輪課程改革。

　　開展課改總結(jié)系列活動，從新課程對學(xué)生的影響和教師兩個層面總結(jié)課改取得的成果，分析課改中存在的問題和原因。

　　1．課改優(yōu)秀展示暨教學(xué)基本功大賽活動、全國民族地區(qū)優(yōu)秀課、全國首屆新課程課例評選課、學(xué)習(xí)團(tuán)隊展示課）經(jīng)典教學(xué)設(shè)計征集活動（課題、年級、目標(biāo)、語言材料、教學(xué)輔助用具、教學(xué)過程及意圖、板書設(shè)計9月30日）

　　2、優(yōu)秀論文征集活動（認(rèn)真結(jié)合教學(xué)實際寫出自己在教育教學(xué)中真實的經(jīng)驗、感悟、收獲和體會10-11月）

　　3、開展學(xué)校英語學(xué)科課改總結(jié)匯報展示，為優(yōu)秀學(xué)校搭建展示平臺。

　　4、上交課改教學(xué)工作總結(jié)。（11月20日前）

　　三、深化崗位練兵，加強(qiáng)校本研修管理，提升全員英語教師英語能力和教學(xué)水平。

　　1、校本研修突出英語專業(yè)能力尤其是課堂用語的使用能力和教學(xué)能力突出教學(xué)目標(biāo)把握和教學(xué)材料選擇和運用能力訓(xùn)練。開展常規(guī)教學(xué)制度管理研究工作，形成小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。建立課堂教學(xué)常規(guī)、作業(yè)布置和批改常規(guī)、教學(xué)評價常規(guī)和學(xué)生課外活動常規(guī)，開展教學(xué)常規(guī)網(wǎng)上征集研討活動。

　　2、促進(jìn)教師教學(xué)水平提升，開展“明師”教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)提煉活動，建設(shè)名優(yōu)教師學(xué)習(xí)共同體。從十月開始哈市開展四次周四教學(xué)展示、反思和研討活動，要求各校積極組織學(xué)習(xí)共同體成員和課題組教師參加。

　　3、扶持農(nóng)村、薄弱學(xué)校，促進(jìn)小學(xué)英語教育教學(xué)工作均衡發(fā)展：

　　①開展城縣薄弱和農(nóng)村學(xué)校調(diào)研送教工作，深入6所學(xué)校聽課、調(diào)研和指導(dǎo)，撰寫調(diào)研報告和調(diào)研表。②為薄弱學(xué)校教師搭建與優(yōu)秀學(xué)校教師學(xué)習(xí)的橋梁，發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的.專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用，完善小學(xué)英語學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)薄弱學(xué)校教師發(fā)展。③為教師培訓(xùn)工作作好準(zhǔn)備工作。根據(jù)英語教師實際和需求，設(shè)計培訓(xùn)課程和內(nèi)容，開展UC教研，進(jìn)行網(wǎng)上專題培訓(xùn)。

　　四、發(fā)揮科研的先導(dǎo)作用，為教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

　　解決現(xiàn)實小學(xué)英語教育教學(xué)質(zhì)量的問題，圍繞小學(xué)階段應(yīng)為學(xué)生打下什么樣的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，開展《中小學(xué)英語教學(xué)銜接問題研究與實踐》省“十一”五規(guī)劃課題的研究工作，為學(xué)生進(jìn)入中學(xué)的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。課題研究成員將參與學(xué)校名單、課題進(jìn)展情況及研究計劃和措施于9月上報完成、期末上交階段總結(jié)（文字稿）。

　　五、加大網(wǎng)頁建設(shè)和管理力度，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教研工作中的作用。

　　1．在教學(xué)設(shè)計和經(jīng)驗論文交流活動、教學(xué)常規(guī)專題研討活動、小學(xué)實用課堂用語編輯活動、熱點教學(xué)問題探討等活動。

　　2．參與建設(shè)教研院小學(xué)頁，引導(dǎo)教師運用市教研網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。利用好我縣小學(xué)英語學(xué)科博客進(jìn)行教學(xué)教研活動。

　　3．哈市教育研究院運用UC由兼職教研員輪流主持每月開展一次網(wǎng)上教研活動。開展網(wǎng)上英語技能訓(xùn)練和教學(xué)專題研討、優(yōu)秀英語教師或?qū)W校經(jīng)驗交流活動。第一次網(wǎng)上教研時間為9月24日周三下午1：30。請各校積極組織教師參加。

　　六、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價、監(jiān)控研究。開展學(xué)生學(xué)業(yè)評價交流活動，學(xué)期末上交期中期末評價試題樣題和質(zhì)量分析報告。

工作計劃 篇4

　　按照《全國死因登記信息網(wǎng)絡(luò)報告規(guī)范》和上級工作要求，加強(qiáng)我院死亡病歷的監(jiān)測工作，杜絕死亡病歷的漏報、遲報現(xiàn)象，健全死亡病歷報告制度，特制定20xx年死因信息監(jiān)測工作計劃。

　　一、目標(biāo)

　　（一）建立健全工作制度，完善死因網(wǎng)絡(luò)報告程序。

　　（二）按照工作規(guī)范，定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

　　二、措施

　　（一）對各科臨床醫(yī)生進(jìn)行死亡醫(yī)學(xué)證明書培訓(xùn)，要求完整準(zhǔn)確及時的填寫死亡醫(yī)學(xué)證明書。

　　（二）要求各科室做好死亡病例登記工作。并對死亡病例進(jìn)行討論，做好記錄。

　　（三）負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)直報工作人員在核實確認(rèn)后，應(yīng)在規(guī)定的時限內(nèi)將卡片通過計算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報，并做好卡片的`收集、保存和登記。

　　（四）定期下科室進(jìn)行死亡病歷報告工作的督導(dǎo)檢查。杜絕漏報、遲報現(xiàn)象。

工作計劃 篇5

　　08:30-09:00

　　檢查廚房昨日收市狀況，包括：物品，水、電，氣，垃圾桶等，抽查原材料驗收情況。

　　09:00-10:00

　　召開廚房員工例會，總結(jié)昨日工程情況，布置當(dāng)日的工作任務(wù)，檢查員工上崗情況；儀容儀表；檢查原材料到貨情況；檢查員工餐的出品質(zhì)量。

　　10:00-10:30

　　送餐

　　10:30-11:30

　　現(xiàn)場督導(dǎo)各檔口各餐情況，了解前臺預(yù)定情況，檢查預(yù)定菜單是否科學(xué)，（營養(yǎng)、顏色搭配，利率控制）。

　　11:30-13:30

　　現(xiàn)場督導(dǎo)各檔口工作狀況，在高峰期忙不過來時必須親自上陣操作，確保出品質(zhì)量和上菜速度。

　　13:30-14:00

　　了解前臺客人進(jìn)餐情況，現(xiàn)場收集顧客意見，觀察前臺收臺情況，（菜肴剩余情況，器皿回收操作情況并做詳細(xì)記錄。)

　　14:00-16:00

　　午休。

　　16:00-16:30

　　進(jìn)餐

　　16：30-18：00

　　檢查下午原材料補(bǔ)購到貨情況，檢查各檔口備餐情況了解前臺預(yù)定情況，檢查預(yù)定菜單是否科學(xué)，（營養(yǎng)、顏色搭配；利率控制). 18:00-19:30現(xiàn)場督導(dǎo)各檔口工作狀況，在高峰期忙不過來時必須親自上陣操作，確保出品質(zhì)量和上菜速度。

　　19:30-20:00

　　了解前臺客人進(jìn)餐情況，現(xiàn)場收集顧客意見，觀察前臺收臺情況，（菜肴剩余情況，器皿回收操作情況并做詳細(xì)記錄。)

　　20;00-20:20

　　參加前廳后廚協(xié)作會，總結(jié)當(dāng)日工作，全面收集顧客對菜品反饋意見和產(chǎn)品供應(yīng)情況反饋，產(chǎn)生改進(jìn)決議。

　　20:20-20:30

　　檢查收市情況，設(shè)備設(shè)施安全隱患，點退下班。

　　20:30-21:00

　　每天自我進(jìn)修

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十七大精神和二0XX年區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，深入研究“十一五”期間教育發(fā)展新思路，深化教育教學(xué)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以一切為了學(xué)生發(fā)展為主線，德育為首教做人，教學(xué)為重上質(zhì)量，師資為本抓培訓(xùn)，科研興校創(chuàng)特色，嚴(yán)格管理作保障。努力把我校辦成學(xué)生樂學(xué)、教師善教、家長放心、社會滿意的學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。進(jìn)一步增強(qiáng)“四種意識”，即大局意識、奉獻(xiàn)意識、質(zhì)量意識和危機(jī)意識。彰顯優(yōu)者，提升良者，促進(jìn)次者，努力建設(shè)師德好、觀念新、責(zé)任心強(qiáng)、水平高的教師隊伍。爭取40周歲以下教師全部達(dá)到專科以上學(xué)歷，平均每位教師在區(qū)級以上競賽有論文獲獎與發(fā)表。

　　2、加強(qiáng)德育工作。拓寬德育渠道，改進(jìn)德育方法，以家長學(xué)校為載體，發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的綜合教育功能。以公民道德建設(shè)十六字標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，努力提高師生政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)法制教育和安全教育，確保師生犯罪率為零，安全事故為零，創(chuàng)平安校園、誠信校園。

　　3、深化教育教學(xué)改革。牢固確立質(zhì)量觀念和競爭觀念。積極倡導(dǎo)人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的思想，鼓勵教職工標(biāo)新立異、敢為人先。在各學(xué)科設(shè)立“窗口課堂”，在各年級設(shè)立“窗口班級”，在各類崗位設(shè)立“工作示范崗”。

　　4、深化管理機(jī)制改革。全力推行條塊管理，嚴(yán)格管理程序，完善內(nèi)部分工，加強(qiáng)督查考核。

　　5、加大宣傳力度。進(jìn)一步辦好畫廊、廣播室、鼓號隊，全力宣傳學(xué)校的好人好事、活動成果及一些成功舉措。

　　6、重視體衛(wèi)工作，提高學(xué)生健康水平，體育合格率達(dá)100％，達(dá)標(biāo)率達(dá)95％以上。

　　7、深入開展教育科研。教科研務(wù)必求真求實求恒，以課堂效益為中心，積極營造人人參與新課改的教研氛圍，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　8、不斷彰顯辦學(xué)特色。在做好心理健康教育同時，在校本教研等方面不斷強(qiáng)化建設(shè)打造新亮點。

　　9、加強(qiáng)對村小工作的指導(dǎo)和管理，力爭使村小各方面工作位居全區(qū)前列。

　　10、進(jìn)一步爭取局的支持，建好學(xué)校操場。

　　三、具體措施：

　　（一）創(chuàng)新管理，求高效益

　　管理機(jī)制的創(chuàng)新是改革工作的實行核心所在。新年度中，我們打算在以下方面尋求突破：

　　改革中層干部兼職條塊管理。學(xué)校將分成村小，后勤、一二三年級、四五六年級幾塊，管理負(fù)責(zé)人在中層干部產(chǎn)生。學(xué)校成立中心督導(dǎo)組，落實專人負(fù)責(zé)，保證各條塊工作的優(yōu)質(zhì)高效。

　　改革崗位目標(biāo)考績制度。進(jìn)一步科學(xué)量化教職工的德、勤、能、績，將對教職工執(zhí)行各項制度情況的考核與其崗位津貼掛鉤，在各類獎金和福利的發(fā)放中，做到“三個傾斜”：向能者傾斜，向多勞者傾斜，向?qū)嵖兺怀稣邇A斜；

　　改革教職工評優(yōu)晉級與獎勵制度。打破“輪流坐樁”、論資排輩的平均主義傾向，實行優(yōu)者上，能者上，年年優(yōu)年年上，定以實績論英雄，不搞照顧；

　　實行捆綁式考核制度。弘揚合作精神，以團(tuán)隊激勵法為主，對成績突出的部門、年級組進(jìn)行整體獎勵；

　　改革師生課業(yè)、學(xué)業(yè)評價制度。建立與新一輪課程改革相適應(yīng)的教學(xué)、課堂及學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。教師用發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，要設(shè)立學(xué)生成長記錄袋，通過特長展示、作業(yè)批改、作業(yè)批閱、實踐操作等形式考查和評價學(xué)生，使評價成為學(xué)生發(fā)展的全過程。也要把學(xué)生在家表現(xiàn)、勞動態(tài)度和能力、求上進(jìn)、做好事的表現(xiàn)作為重要的評價目標(biāo)。

　　（二）落實責(zé)任，抓優(yōu)質(zhì)量

　　質(zhì)量是教育的生命線，是學(xué)校工作永恒的主題。我們要做到言必談質(zhì)量、行必講質(zhì)量，處處要質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，確保學(xué)生素質(zhì)明顯提高，教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)前三位。

　　1、向德育要質(zhì)量。堅持德育首位原則，牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，積極抓好德育隊伍，尤其是班主任隊伍的管理和建設(shè)，以思品課為中心，以常規(guī)管理為重點，以心理健康教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的思想政治工作和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　（1）以貫徹《愛國主義實施綱要》為主要內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義教育。通過生動活潑、入情入理、入心入腦、豐富多彩的思品教育活動，使廣大少年兒童從小養(yǎng)成愛黨、愛祖國、愛人民、愛社會主義的良好品質(zhì)。本學(xué)期，要充分利用各個重大節(jié)日，開展“

　　知黨、愛黨”活動，進(jìn)一步激發(fā)兒童少年對祖國和中國共產(chǎn)黨的熱愛之情，讓他們真正了解國史、國情，樹立為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)的理想。

　　（2）以貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線，繼續(xù)深入開展“誠信校園”活動，加強(qiáng)對學(xué)生誠實守信、文明禮貌等基礎(chǔ)道德的教育和勞動教育。廣泛評比出一批“誠信集體”和“誠信個人”。針對獨生子女普遍存在的弱點、缺點，大力加強(qiáng)勞動教育和社會實踐活動。低年級側(cè)重自我服務(wù)，中年級側(cè)重家務(wù)勞動，高年級側(cè)重社會公益勞動和培養(yǎng)勞動技能，努力培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)、動手能力和吃苦耐勞精神。

　　（3）要加強(qiáng)對學(xué)生科學(xué)的世界觀與人生觀的教育。教育他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)，以科學(xué)的眼光去分析、對待問題，增強(qiáng)明辯是非的能力，并堅決與封建迷信，與偽科學(xué)、反科學(xué)等思想行為作斗爭。

　　（4）加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、安全教育和生存訓(xùn)練。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，把情、法、理有機(jī)結(jié)合起來，切實增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。強(qiáng)化安全工作，進(jìn)一步加強(qiáng)行路安全、課間活動安全等安全工作的管理，繼續(xù)聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法紀(jì)專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辯別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。

　　（5）加強(qiáng)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和心理品質(zhì)教育。本學(xué)期要繼續(xù)從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其要加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，廣播室、紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗要加大曝光力度，

　　使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步根除，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

　　為發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)的綜合力，要繼續(xù)做好學(xué)校、社區(qū)與家庭的“三結(jié)合”教育，進(jìn)一步開拓校外德育基地，正常帶領(lǐng)學(xué)生走上社會，參加社會實踐和公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感。辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)與社會、家庭的協(xié)調(diào)工作，積極配合、熱情幫助家長進(jìn)行科學(xué)的家庭教育，爭取社會各界的'支持，共同營造有利于少年兒童健康成長的良好的社會環(huán)境。

　　2、向教學(xué)管理要質(zhì)量。

　　課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。結(jié)合新課標(biāo)、新理念，教導(dǎo)處要定期不定期對教學(xué)五認(rèn)真進(jìn)行督查，為廣大教師提供課堂教學(xué)的“底線”。為督促教師上好課，我們要進(jìn)一步抓好五方面的工作：

　　一是提高集體備課的實效。取消備簡案，大力提倡個人備課、集體備課再加個案加工的“1+1+1”三次備課形式，每位教師要依據(jù)每個班級學(xué)習(xí)情況的不同，教學(xué)條件的差異，教師教學(xué)風(fēng)格的特點，進(jìn)行二次備課，形成自己的教案，做到心中有學(xué)生，胸中有教材，創(chuàng)作性地運用教案。

　　二是多管齊下，采取多種形式聽課。我們把聽課分成三種類型：1、主動邀請聽課；2、開放性聽課；3、被動接受聽課。對被動聽課者，不管年紀(jì)多大，資格多老，不管愿意不愿意，實行推門聽課。對每一節(jié)課都實行隨堂坐診，個別解剖。

　　三、建立嚴(yán)格的考核制度。凡被上級領(lǐng)導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)有一節(jié)課不合格，年終考核不得評優(yōu)。對村小教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行考核，倒數(shù)的學(xué)校不得表彰。

　　四是發(fā)放課堂教學(xué)調(diào)查表。我們將定期或不定期地在下課后向?qū)W生發(fā)放“課堂教學(xué)情況了解表”，請學(xué)生及家長給老師上課打等第。

　　五是開展豐富多彩的檢查活動。教導(dǎo)處要對薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師要進(jìn)行重點分析解剖，定人定點跟蹤指導(dǎo)，限期改變落后面貌。要加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，最大限度地縮小后進(jìn)生的面，提高整體上教學(xué)質(zhì)量。

　　3、向教科研要質(zhì)量。

　　要進(jìn)一步確立“向教科研要質(zhì)量，靠教科研上水平”的思想。強(qiáng)化教研處職能，建立以教研組長、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人為主要對象的科研隊伍。在各年級各學(xué)科建立系列課堂教學(xué)示范窗口，以“建立新課堂”為重點，廣泛開展新課標(biāo)、新課程的理論研討和實踐觀摩活動，積極探索“嚴(yán)要求，輕負(fù)擔(dān)，低消耗，高質(zhì)量”的教改之路。本學(xué)期，要借市“十一·五”課題申報這一契機(jī)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，申報研究課題。

　　（三）凸現(xiàn)特色，鑄硬品牌

　　我們要不斷創(chuàng)新，努力在辦學(xué)等方面形成伍小的特色。

　　1、做好心理健康教育工作，通過開辟心理健康教育咨詢電話、校園廣播站等形式，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與理解，找出心理障礙，對癥下藥，讓這些孩子走出誤區(qū)，投入正常的學(xué)習(xí)與生活。

　　2、在建設(shè)書香校園上做亮特色。打造人文校園、書香校園，增加圖書投入，開發(fā)圖書資源，開辟讀書時空，開展讀書活動，營造讀書氛圍，做到人人愛讀書，時時想讀書。

　　（四）建設(shè)師資，保長效應(yīng)

　　隊伍素質(zhì)如何是決定學(xué)校質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要不遺余力地抓好“兩支隊伍”的建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)對現(xiàn)代教育理論和教育法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，確立科學(xué)的質(zhì)量觀、管理觀，提高理論素質(zhì)、政策水平和科學(xué)決策的能力，做到勤政、廉政，運行高效，增強(qiáng)向心力和凝聚力。

　　2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和科學(xué)教育思想的確立

　　①利用每周一政治學(xué)習(xí)時間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，引導(dǎo)教職工確立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的意識，確立“全面發(fā)展，全體發(fā)展，差異發(fā)展，繼續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量觀，在工作中尊重學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)愛特困生，厚愛后進(jìn)生，努力提高依法治教、依法施教意識。

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