工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編整理的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　繼續貫徹落實新課程改革思想，實施素質教育，更好的培養學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的體驗。圍繞“讓學生在活動中成長，讓學生在活動中學習”的教育理念，通過積極參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向，注重學生對生活的感受和體驗，形成學生勇于實踐的意識和善于實踐的能力。同時，通過綜合實踐活動課程的開發與實施，培養學生活動的自主性、探究性、合作性，使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發現，學會探究，學會合作，形成發現問題與解決問題的能力。

　　二、活動目的

　　使學生走出課堂，走出學校，融入社會大環境去關注社會生活、社會生產和大自然，通過參觀、考察、實踐、采訪、調查、搜集資料，制作標本等教學形式，促使課內與課外相結合，學習與活動相結合，理論與課外相結合，理論與實踐相結合，達到開闊視野、陶冶情操、豐富知識、鍛煉意志、提高能力、培養團隊精神和合作意識的目的，要通過實踐活動，讓學生體會到成長的`快樂、學習的快樂、合作的快樂，讓學生有所收獲，有所提高。

　　三、參加人員：

　　4——6年級學生

　　四、領導小組：

　　組長：XX（總指揮）

　　副組長：XX

　　組員：XX

　　照相：XX

　　保安：XX

　　五、安全負責人：

　　各班班主任及搭班老師

　　六、領隊：

　　總領隊：各班領隊：各班班主任

　　七、活動要求

　　1、廣泛動員，精心組織。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。要精心設計實踐活動的內容、方式等，制定切實可行的活動方案，并予以落實，使社會實踐活動取得實效。

　　2、完善制度，規范管理。加強社會實踐活動的規范化和制度化建設，各班也可結合各自的實際情況，制定相應的規章制度，確保活動的順利有序進行。

　　3、點面結合，注重實效。堅持點面結合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與。活動一定要圍繞當地的實際需要展開，努力為社區解決一些實際問題，力戒形式主義。

　　4、密切配合，加強宣傳。由于社會實踐活動規模大、涉及面廣、時間集中，要求各班統一思想、協調一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規定的宣傳報道與總結評比任務，營造良好的社會輿論氛圍。

　　5、加強教育，注意安全。在活動之前，要加強學生的技能培訓和安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項；在活動過程中，要加強學生的管理和監督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產安全

　　八、活動安排

　　九月份：到銀沙湖參觀玫瑰種植園，讓學生了解家鄉的種植產業，提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神；

　　十月份：請社會乒乓球愛好者到學校做表演，培養學生體育愛好；請社會書法愛好者屈春森、李松錄王松炎來校做書法表演。培養學生健康的文化愛好。

　　十一月份：參觀文化遺產觀星臺，領略天地之中的風采，學生通過自己搜集資料，來了解觀星臺的歷史。

　　十二月份：走出校園，定期為居民打掃街道，提高環保意識。

　　一月份：到白沙湖撿垃圾，做環保工作。

工作計劃 篇2

　　新的一年開始了成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業務治理好我們的藥店。面對明年的工作我深感責任重大。要隨時保持清醒的頭腦理清明年的工作思路重點要在以下幾個方面狠下功夫：

　　1。以藥品質量為第一，保障人們安全用藥監督GSP的執行，時刻考慮公司的'利益耐心熱情的做好本職工作任勞任怨。

　　2。認真貫徹公司的經營方針，同時將公司的經營策略正確并及時的傳達給每個員工起好承上啟下的橋梁作用。

　　3。以身作則做員工的表率。樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業，顧全大局一切為公司著想，為公司全面提升經濟效益增磚添瓦。

　　4。加強日常管理，特別是抓好基礎工作的管理和培訓店員專業知識（店長每天利用早會時間培訓病癥并且結合病癥來聯合藥品學習并且填加銷售技巧）。對來店時間較短的營業員每天進行貨位考試。

　　5、培養忠實顧客

　　（1）把長期用藥患者的電話及用藥品名及用藥結束日期記錄下來會員日或店內有活動時打電話通知。

　　（2）加強店員對顧客親情化服務，每日在店內進行巡視，對服務不夠完善的顧客，在顧客走后，進行及時指導并在每月評選出服務標兵，在店里進行公示提高員工服務熱情。

　　（3）增加療程用藥藥品儲備，增加必備品種，合理庫存并在每天安排2名營業員負責對斷檔品種進行調撥，避免因門店人為斷檔而影響銷售。

　　6。加強和各部門的團結協作，創造最良好、無間的工作環境，去掉不和諧的音符，發揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個最優秀的團隊。

工作計劃 篇3

　　一·指導思想:

　　本學期我系學生會以全心全意為同學們服務為宗旨，在系黨支部的領導和團委的領導下，貫徹黨的教育方針，結合學校，系的實際情況，代表廣大學生參與學校有關管理事務，積極開展同學們喜聞樂見的學習，文體，公益等活動，提高同學們的思想感悟和知識水平，維護學校良好的教學秩序和學習，生活環境。并反映同學們的建議，意見和要求，促進同學們和學校和老師之間的交流，溝通了解。成為學生與學校，老師聯系間的橋梁。

　　二·工作目標：

　　我們部門的主要工作都要圍繞外語系來展開，努力把部門工作落到實處，爭取在學生會所有部門中取得優異的成績本著為廣大同學服務的宗旨，為學生營造一個有序而溫馨的學習環境，開展一系列有益的課外活動豐富學生的課余生活，為學生提供展示自我的平臺，促進學生全面發展。為更好地與學生交流，實現學生的基本意愿要求，充當好學院，外語系日常管理的助手與生力軍。

　　三·工作計劃：

　　本學期本部門紀檢部將一如既往地認真為廣大外語系師生奉獻一份力量，全心全意工作，以下是本部門開展的重點工作和具體工作：

　　重點工作:

　　1.招才納賢，補充紀檢部后備力量。

　　與以往不同的是紀檢部在新學期兼顧課堂考勤工作，因此為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作，紀檢部將以公開招聘的的形式選拔一批學習優良、擁有較強工作能力和服務意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊之中。

　　2.嚴格規范，努力完成本職工作。

　　紀檢部全體成員將本著公平、公正、公開的原則，切實做好檢查晚自習等日常行為規范工作，做好各種檢查記錄，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理并及時上報主席團及系院領導，樹立起良好形象和學習風氣。

　　3.增強內部溝通和了解，強化團隊意識。

　　紀檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。本年度將在每月結束之時，召開部門工作會議,相互交流,總結經驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決方案。在每學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對于紀檢部工作的`看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。

　　4.配合學院和兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。

　　協助主席團和其他部門開展工作，如籃球賽、外語系文化節、運動會等等。

　　重點工作：

　　1.從新學期開學起，每周一至每周五早上7：30分準時進行早讀出勤檢查，并將結果登記在六樓黑板紀律欄上。加強在可使用早餐的檢查力度。

　　2，每周日至每周三晚7：30分準時對六樓課室進行晚修紀律檢查，每周一至周五晚7：30分準時對509，510級進行晚檢。

　　3，每周日晚將上一星期晚修檢查結果總結，在六樓黑板上登記公布。

　　4.改善考勤方式，建立外語系德育分實施辦法細則：

　　考勤成績計算方法：

　　a、班級考勤檢查

　　以各班所交考勤表及紀檢部成員進行檢查結果為依據，每周每個班級總成績為100分，每次檢查遲到一人次扣2分，缺席每一人次扣3分，上課前十五分鐘內未到班級的每一人算缺席。

　　早讀晚修考勤總成績＝本學期每周成績之和/周次

　　b、會議及活動方面

　　本項滿分為100分，凡紀檢部要求開的會議或者舉辦的活動，要求參加的沒有參加的或者會議遲到的扣出班級5分，凡認真完成紀檢部分配工作的班級，考慮酌情加分。

　　全年總成績=班級考勤檢查×80%+班級活動考勤×20%

　　c、考勤檢查方法：

　　對于309，507，508，509級，要求每班紀律委員或班長在每天7：35分之前點算好遲到缺席名單，并由紀檢部成員統一去各班收取出勤記錄并登記，剛開學之際，新生班級就在7：40分之前去收齲如經常不配合班級，扣去班級分數5分。

　　5、每個月底，將當月早檢與晚檢的檢查情況進行總結，交給學習部打成電子檔進行公布，并對月考察成績平均分低于60分的班級進行公布批評。

　　6、每周不定時對外語系文明社區宿舍進行抽查，并及時向輔導員反應檢查情況。

　　7、每周不定時不定地點與外語系團總支學生會其他部門進行交流會，促進部門間的交流與理解。

　　8、在外語系團總支學生會舉行的一切活動中，安排好場地布置，負責好秩序維持工作。

　　9、協助好其他部門工作，讓外語系舉行的一切活動都能順利圓滿的完成。

　　以上是外語系團總支學生會紀檢部對XX學年度第一學期的工作計劃。

　　新的學期，新的開始。外語系學生會將以煥然一新的面貌呈現，以更積極，認真的態度面對一切工作，以飽滿的精神狀態面對新的挑戰，絕不辜負外語系廣大師生對我們的殷切期望。

工作計劃 篇4

　　深入學習縣委徐書記在《全縣20xx年度綜合表彰暨力促企業增長、強推“五大突破”動員大會上的講話》精神，分解落實全年任務指標。

　　一、重點工作

　　1、深入學習縣委徐書記在《全縣20xx年度綜合表彰暨力促企業增長、強推“五大突破”動員大會上的講話》精神，分解落實全年任務指標；

　　2、重抓工業經濟，為工業生產、招商引資、項目建設實現首季“開門紅”打下堅實基礎；

　　3、狠抓造林綠化工作，確保完成上級下達的造林綠化任務；

　　4、迅速開展五青公路南段前期工作和土地整理項目。

　　二、部門工作

　　㈠工業經濟

　　1、繼續深入開展“三服務”活動，幫助企業做好招工、復工和資金周轉等工作。

　　2、協助藍沁紙業項目辦理好環評、立項等有關手續；

　　3、認真扒排項目信息，開展招商活動，力爭簽約并開工1-2個重點項目；

　　4、迅速啟動永壇創業園建設；

　　5、謀劃組建2―3家商貿企業；

　　6、研究出臺09年招商及稅收獎勵等相關政策文件；

　　7、協助新建成項目宏瑞油田機械做好開工投產儀式的'籌備工作。

　　㈡農業農村工作

　　1、抓好春季畜禽防疫和農業備耕工作；

　　2、全面啟動造林綠化工作，確保完成縣下達的造林綠化目標任務；

　　3、加快繆港高登生態漁業示范園和六份高效農業種植示范園二期工程建設；

　　4、農田水利工作，確保2月底3月初完成水利工程。

　　㈢集鎮和重點工程建設

　　1、盡快確定集鎮總體規劃修編方案，實施集鎮建設“六個一”工程；

　　2、確定好四長線（五青路）的道路走向和具體施工方案；

　　3、迅速全面啟動土地整理項目工程；

　　4、做好09年度農路農橋建設對接工作。

　　㈣財稅工作

　　1、分解落實全年目標任務，并完成2月份稅收任務；

　　2、分解今年護、協稅和爭取資金任務。

　　㈤人大工作

　　1、辦理人代會上代表提出的建議和議案；

　　2、組建1-2個企業工會。

　　㈥組織工作

　　1、加強流動黨員的管理；

　　2、做好機關、事業單位18年度考核工作；

　　3、做好事業單位法人登記年審工作。

　　深入學習縣委徐書記在《全縣20xx年度綜合表彰暨力促企業增長、強推“五大突破”動員大會上的講話》精神，分解落實全年任務指標。

　　㈦紀檢宣傳工作

　　1、對機關、單位的招待費等支出進行調研，重新出臺文件規范；

　　2、對黨員干部非法超生案件進行查辦；

　　3、做好“之窗”網站改版工作。

　　㈧政法信訪穩定工作

　　1、籌備召開全鎮政法信訪穩定工作會議；

　　2、組織開展“信訪突擊月”活動，著力化解一批重點信訪矛盾。

　　㈨人武統戰工作

　　1、做好民兵整組準備和開展退伍軍人再就業培訓；

　　2、對臺僑胞進行一次走訪。

　　㈩安全工作

　　1、簽訂好企業安全生產責任狀；

　　2、對節后復工企業和部分宗教場所組織一次安全檢查。

　　(十一)計生工作

　　1、全面啟動社會撫養費依法征收工作；

　　2、建立鎮、村流動人口管理服務臺帳，提高返鄉人員見面率；

　　3、建立村級計生基礎管理臺帳，搞好鎮級觀摩現場。

　　(十二)教育工作

　　落實“雙線承包責任制”，切實做好控流工作。

　　(十三)衛生工作

　　1、加強春季傳染病防治；

　　2、做好食品衛生安全檢查。

　　(十四)機關管理工作

　　1、擬定全鎮主要經濟指標責任狀；

　　2、制定全年學習計劃；

　　3、加強機關內部管理，節約支出；

　　4、督促、收集45歲以下機關、單位工作人員撰寫18年工作小結；

　　5、結合09年工作目標任務出一期宣傳板報。

工作計劃 篇5

　　一、既定目標

　　(一)全面打造教師隊伍整體素質提優工程

　　1.落實名師計劃。利用暑期一段時間做實專任教師下企業實踐，提高實踐指導和應時教學能力，激勵教師積極進行技能等級證書的獲取，要確保優先選派工作業績好、責任意識強的教師參加省級、國家級骨干教師培訓，并明確培訓學習的目標任務，要有針對性系統性的組織專家講座，要在校長室的指導下，堅持權責對等的考核原則，嚴格執行雨花臺區教育局出臺的市級學科帶頭人、優秀青年教師考核獎勵方案，督促名師明確并履行職責義務，并對其履職情況予以考核，根據考核結果實施獎勵。

　　2.落實引領計劃(振興課堂計劃)。積極發揮學校中老年教師的示范與引領作用，認真落實“市區學科帶頭人、市優秀青年教師每年至少開設專題研究課”的`要求，并組織有效的觀摩與交流研討，營造關注教學、支持教學的氛圍，切實提高全校教師的教學業務水平和教學質量。

　　3.落實優才計劃。提供舞臺、創設平臺，繼續花大力氣抓好青年教師培養。依托青藍結對工程和青學會，依靠信息化管理平臺，做好青年教師個體發展目標任務逐年落實，切實激發青年教師的內生活力，切實發揮青年教師在促進學校發展中的生力軍作用。

　　4.落實全員師能提升計劃。結合省市級面培、省市級網絡培訓，下企業實踐，抓實校本培訓，每年做到培訓全覆蓋。分層級進行全員教師培訓。通過網絡和專題培訓模式，分層級對教師進行地毯式的培訓。讓全體教師在師德師能方面得到全面提升。

　　(二)致力于質量提升工程

　　1.聚焦課堂一線，攻堅有效教學。堅持聚焦課堂、攻堅課堂，確保有效課堂。要有效開展好“有效教學”校本研訓、邀請專家作“有效教學”專題報告、發揚好的傳統，繼續做好第七屆青年教師“活力課堂”系列大賽，通過大賽發現、培養和鍛造一批新人，增添學校三個發展的后續活力，加大“有效反思”后的整改力度，把活力課堂大賽轉化成常態化的課堂活力，追求三級課堂教學目標的有效達成。

　　2.推進課程改革，加強技能培養。適應“2.5+0.5，4.5+0.5”人才培養模式，積極推進校本教材開發，推進情境教學、同課異構、項目教學、案例教學、理實一體、任務驅動、模擬教學和技能打包教學等教學方法的研究與實踐。

　　3.組織好省市級教學成果獎評比，確保市級1個一等獎，省級二等及以上獎項2個。

　　4.有效組織好“五課教研”活動。

　　(三)推進有質有量教科研工程。

　　1.要從提高課堂教學質量的實際出發，從現代職業教育發展面臨的問題出發，從教師專業發展的內在需求出發，圍繞五年高職新辦專業、課程資源建設、人才培養模式創新、校企合作及工學結合等重難點問題開展研究工作，做好已批準立項的省市級教育規劃課題過程性研究工作，力爭出有質量促教學的研究成果。

　　2.加強對有效教學的課題研究，有針對性開展講座，以課堂研究為載體，抓好青藍結對、青學會，抓實“引領振興計劃”，鼓勵引導教師主動參與課題研究，并取得實實在在的成果，

　　3.鼓勵教師積極在國家、省市級刊物上發表文章，爭取量的突破和質(CSSCI期刊)積累。組織好省市教學成果獎評比，確保市級1個一等獎，省級二等及以上獎項2個。

　　4.做好“十三五”教育科學規劃課題的立項申報工作。

　　5.集聚各部門之力，辦好《華飛》校刊(含電子期刊)，使《華飛》成為部門和教師工作業績展示的平臺。

　　二、創新舉措

　　1.以名師工作室建設為引領，以青學會、青藍工程為平臺，以提升全體教師“五強”能力為基點，以教學研究為核心;

　　2.分類推進、分層評價、整體提升;抓實常規、創設平臺、成果推廣;

　　3.注重文件政策的引領，理念先行：關注專業建設、教學管理、隊伍建設等職業教育教學文件政策，并緊扣教育主管部門的工作目標與要點制定計劃、開展工作;

　　4.強化生態管理意識：全校、全市、全省、全國的工作實際上是一條生物鏈，立足本職，放眼全校，矚目市、省、國家的相關職業教育的發展走向，力爭做到不狹隘不局促，力爭進行跨界思考;

　　5.注重工作思路：堅持“實踐反思交織、教學科研一體、競賽與常規并行、課題研究與校本教研互融”工作思路;

　　6.強化范式管理與精細化管理：籌劃在先、方案詳實、有序推進、公平公正、考核獎勵并舉;

　　7.注重特色品牌打造：五課教研、振興課堂、活力課堂、青藍工程、讀書講壇是xx特有的，別人學不去，自己樹起來，不錯過任何一個讓老師們宣傳展示自己的舞臺與機會;

　　8.注重求真務實，不走過場：工作謀劃到位，落實到位，確定主題，明確評價指標、樹立研究目標、注重研究方法、打實研究內容;

　　9.注重文化積淀：光有開創性不夠、還要有延續性、傳承性，久而久之，我們就有了閱讀的文化、課堂的文化、研究的文化;

　　10.注重項目推進，鑒于華飛校刊的征稿和編排現狀 ，推行項目進程，成立《華飛》校刊編輯部，推進校刊編輯工作的正常開展 。

工作計劃 篇6

　　1. 產品驗收標準的建立及相關表格的完善。

　　2. 所屬人員工作的安排及督導，和業績考核。

　　3. 培訓相關人員。

　　4. 每日品質狀況的統計，分析及改良跟蹤。

　　5. 品質會議的'召開及品質分析。

　　6. 重大品質異常的改善措施的跟蹤驗證。

　　7．客戶投訴的處理跟蹤。

　　8. 具有爭議品質狀況的仲裁。

　　9．與相關部分的溝通與協調。

　　10．不合格品的最終確認及處理。

　　11．管理會議內容精神對所屬人員的宣導。

　　12．主持部門例會。

　　13．部門資料的歸納整理保存。

　　14．產品及材料報廢確認工作。

工作計劃 篇7

　　抓好醫院五年規劃和“創二乙”達標工作的落實。我院出臺的`《20xx年至20xx年五年發展規劃》，這個《規劃》計劃于20xx年底之前做好“創建二乙”達標工作。結合我科實際情況今年眼科增設眼視光學門診和眼鏡店，開展準分子屈光手術和眼鏡的驗光配制，拓展業務范圍，增加業務收入；耳鼻喉科增加綜合治療臺1臺，引進專科醫師1名；另外增設門診急救室，并配制相關搶救設備，增設預檢臺和發熱門診，為創“二乙”打好基礎。

　　1、加強科室管理，在醫院領導和各分管委員會的指導下按“xx省二級乙等綜合醫院評審標”中的三級管理制度成立科室醫療質量管理、醫療安全管理、醫院感染管理、藥事管理、病案管理、輸血管理等領導小組，完善各領導小組管理制度和工作職責，定期組織開展活動，對科室存在的問題進行自查，討論整改措施并督促實施，提高了科室的管理水平。

　　2、狠抓醫療質量管理，進一步提高全科醫務人員整體素質。堅決貫徹執行醫療核心制度，由醫療質量管轉理小組定期組織開展學習，使核心制度人人知曉并熟練掌握，不定期抽查門診日子、門診病歷、處方的書寫情況，檢查“合理檢查、合理治療、合理用藥”的執行情況，診療活動中按照操作規范進行管理。制定醫療質量考核標準，按標準進行考核，并設立獎懲制度。使各項規章制度真正落實到工作實際中，使工作制度化、規范化，防止醫療差錯、醫療事故的發生。

　　3、加強業務學習、法律法規學習，提高業務水平，規范醫療行為。定期組織科內講課，對專科知識，專科技能，急救知識，急救操作進行學習培訓，并組織全科室人員對醫療法律法規、規章制度進行學習，提高醫務人員業務水平和職業素質。

　　4、提高服務水平，制定并執行崗位人員職責，行為道德規范，學習廉潔行醫制度、醫患溝通制度、醫德醫風規范，醫師行為規范、醫技人員行為規范、護理人員行為規范等，實施醫德醫風考核制度和獎懲制度，窗口服務人員學習文明禮貌知識增強溝通能力，全方位提高門診服務水平、提升醫院形象。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　以貫徹落實《國家通用語言文字法》為核心，市、區語言文字工作精神為指導，以提高我校全體師生普通話和漢字規范化的意識和水平為目的，扎實做好我校語言文字規范化的工作，努力提高我校語言文字工作管理水平，規范化水平，進一步推動語言文字工作制度化、規范化建設。

　　二、目標要求：

　　做好校園普通話推廣工作；做好漢字規范化推廣工作；抓好學生語言文字基本功訓練；抓好我校教師語言文字規范化管理；爭創區“語言文字規范學校”。

　　三、具體措施：

　　（一）加強組織領導，建立管理網絡。

　　建立管理有效、機構健全的學校語言文字工作機構網絡是開展此項工作的必要保證，為此，我校特建立各級管理網絡，全面開展學校語言文字工作。

　　1、成立以校長為組長，分管教學副校長為副組長，分管語文教學主任、語文教研組長為語言文字工作骨干的語言文字工作領導小組，總體負責學校語言文字工作；

　　2、學校語言文字骨干根據上級要求及學校工作部署全面負責學校語言文字工作的宣傳、開展、落實，妥善處理校園語言文字應用中出現的各類問題；

　　3、語文教研組組長要根據學校工作安排負責落實教師隊伍語言文字的培訓及檢查；

　　4、各班語文教師負責班級全體學生的語言文字的培訓與檢查。

　　（二）制度嚴格規范，工作有條不紊。

　　1、健全學校語言文字工作制度。將語言文字工作納入學校工作計劃并加以實施。學校語言文字工作領導小組負責對學校語言文字工作的整體規劃、組織、協調和管理考核。

　　2、將語言文字規范化要求納入學校管理常規。

　　（1）將語言文字規范化要求納入學校精神文明建設和校園文化建設的重要內容；將教學用語用字規范納入學校管理常規，要求教師在課堂教學和日常教育中使用普通話。

　　（2）在板書、批改作業、備課中使用規范字，聽課評課等教研活動中用語用字規范化；將普通話和規范字使用能力納入教師業務考核、職務晉級、業務學習、教學基本功訓練，評優評先等的基本內容和條件。

　　（3）結合學校"推門聽課"活動，開展教師課堂教學用語規范化調查。

　　（4）積極落實，嚴格按照國家標準，實行教師持普通話等級證書上崗制度；將語言文字規范意識和應用能力納入學生管理要求，要求學生"在必要場合自覺講普通話、寫規范字"并檢查落實，將語言文字規范意識、語文綜合能力等納入各類學生評優評先活動的基本條件。

　　（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。

　　1、校園內大力加強語言文字規范化宣傳、營造良好的育人環境。在校園內教學樓、辦公室及其它公共場所設固定宣傳牌、固定宣傳欄；在校園廣播、班級黑板上進行專題宣傳；在各班級開展語言文字手抄報評比活動，增強規范意識。

　　2、滲透到德育和社會實踐活動中。在教職工會議、教研組會議上對教師進行語言文字法律法規、方針政策、規范標準及相關文件的宣傳和學習；在學校的"紅領巾"廣播站上及班會課開展的主題班會活動上對學生進行宣傳教育。擴大推普活動范圍和宣傳力度，做到學校、家庭、社會三結合，從而使語言文字工作向更大范圍的發展。

　　3、充分發揮語文課的主渠道作用，加強對學生語言文字應用能力的培養。在語文教學中切實加強對學生聽說讀寫能力的教學和培訓，根據不同年級段制定相應的符合學生實際的'語言文字能力培訓要求，在語文課堂教學中，對聽說讀寫能力的訓練常規化。

　　4、將語言文字規范教育滲透進各科教學。鼓勵各學科教師通力合作，在培養學生表達能力、閱讀能力、寫作能力等方面積極探討，提升學生的語言文字能力。課程教學處定時對教育教學資料進行語言文字規范化檢查，包含教學進度、計劃、備課筆記、聽課筆記、作業批改、學生成長手冊等資料的檢查；定期組織教師進行各類公開課競賽，并在聽課、上課、評課、教學反思等化環節上促進教師語言文字運用能力。

　　（四）以活動促師生對語言文字運用能力的提高

　　（1）根據上級有關部門精神，從學校的實際出發，認真籌劃，制定詳細地的活動方案；

　　（2）積極開展語言規范化的行動，各中隊組織各班同學互查普通話用語和作業用字規范化，并檢查校園內的名稱牌、標志牌、標語等凡有文字的地方是否用字規范，還要求每位學生擔任小小推普員，向自己的父母推廣普通話，讓推普活動走入家庭、走進社會。

　　（3）抓好落實"三結合"。教師結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課自練毛筆字，每學期針對教師進行書法比賽，評出一二三等獎，分硬筆書法、軟筆書法、粉筆字三類。

　　（4）繼續培養一支工作能力強，有責任心的學生推普員隊伍，特別是對低年級學生推普員的培養。

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