【熱門】工作計劃10篇

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　養成教育是我們德育工作的根本任務和主要內容。以培養學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發點，以有利于指導學生健康成長為目的，創造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，大力推進素質教育。

　　二、教育內容

　　繼續堅持之前的養成教育的成果，堅持“禮儀習慣”教育，“衛生習慣”教育，“學習習慣”教育，“節儉習慣”教育，保持這四項教育，作為養成教育的基本規范。

　　一二年級養成教育內容

　　以《小學生日常行為規范》、《學生一日行為規范》為標準，從禮儀、衛生、學習和節儉四方面，正面規范學生行為習慣。

　　1．通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養成尊敬師長、禮貌待人的優秀品質。

　　2．通過“衛生習慣”教育，使學生逐步養成會勞動，愛清潔的良好習慣。

　　3．通過“學習習慣”教育，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。

　　4．通過“節儉習慣”教育，培養學生在節儉意識的前提下，較好地發揮人力物力效能，使學生養成艱苦樸素的良好習慣。

　　本學期教育內容如下：

　　1、禮儀習慣

　　（1）見到家長、領導、老師要主動敬禮問好。

　　（2）出入教室，上下樓梯靠右行。不在走廊奔跑，跳繩或游戲。不在教室內大聲喧嘩。

　　（3）接受獎品或錦旗時要起立雙手接。受到幫助或受贊揚時說“謝謝”。

　　（4）進辦公室先說報告，未經老師允許，不進辦公室；

　　（5）上下樓梯遇見老師讓老師先行，同學之間高年級讓低年級先行；

　　（6）周一學生必須參加升國旗，要嚴肅、莊重、穿校服。

　　2、衛生習慣：

　　（1）講究個人衛生，不隨地扔東西，餐巾紙等東西及時扔進垃圾筒。保持課桌內衛生。

　　（2）看到地上的垃圾及時扔垃圾筒。

　　（3）隨時保持教室的干凈衛生。

　　3、學習習慣

　　（1）離開教室整理好桌面。

　　（2）課前準備好學習用品，預備鈴響進教室，靜待老師上課；

　　4、節儉習慣

　　（1）在校不吃零食；

　　（2）利用水、電及時關閉開關，節約一度電、一滴水；

　　（3）愛護書本，節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

　　（4）愛護桌椅、門窗、板擦等物；

　　（5）愛惜衣物，不亂丟棄；

　　（6）愛惜糧食，不剩飯，節約糧食；

　　（7）不隨便丟棄粉筆、掃帚、畚斗等教室用具；

　　三至六年級養成教育內容：以一二年級養成教育的內容為基礎，進一步深化養成教育的內容。

　　需要增加的“禮儀習慣”教育內容：

　　（1）同學之間見面互相問好或者點頭微笑。

　　（2）出入教室，上下樓梯靠右行。分清教學區和活動區，不在教學區奔跑或踢球，不在走廊跳繩或游戲。不在教室內大聲喧嘩。

　　（3）上下樓梯遇見老師讓老師先行，同學之間高年級讓低年級先行；

　　（4）在校期間堅持佩帶紅領巾。

　　需要增加的“衛生習慣”教育內容：

　　（1）看到地上的垃圾及時扔垃圾筒。看到有亂扔垃圾的同學要及時制止。

　　（2）注意個人衛生，常洗手，咳嗽或打噴嚏要用手捂住嘴巴，生了傳染疾病要避免傳染他人。

　　需要增加的“學習習慣”教育內容：

　　（1）加強課堂紀律。

　　（2）按時完成各科作業。

　　需要增加的“節儉習慣”教育內容：

　　（1）在校不吃零食；放學不在外面的小店和攤頭上買吃的東西。

　　（2）愛惜衣物，不亂丟棄；校服和外套的尺碼標識上寫好名字。

　　（3）愛惜糧食，不剩飯，節約糧食；

　　三、具體工作方法：

　　（一）發揮課堂教學優勢，進行“知”的教育。

　　“知”即提高學生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

　　1、健全學校、班級管理制度，發揮各年級自主管理功能，加強學生常規管理的力度。

　　2、充分利用班隊、思品、晨會等課程，加強學生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

　　3、把行為規范教育貫穿在品德課教學始終，滲透在文化課教學之中，做到全員參與德育管理。

　　每月第一周召開一次班主任會議，明確教育主題，安排當月工作，提醒班主任應注意的問題，突出重點，明確目的。

　　（二）組織各種班隊活動，落實“行”的要求。

　　積極開展有益的班隊活動，健全廣闊的少先隊活動陣地，教育學生從現在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實踐掛起鈞來；從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。

　　1、通過知、比、糾、行教育系列開展行為養成教育。

　　“知”：每月的第一周召開一次主題班會，教會學生什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確認識。

　　“比”：對照養成教育內容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。

　　“糾”：發揮同學之間相互監督，相互幫助的'作用，糾正不良行為。

　　“行”：堅持長期恪守正確的行為習慣，始終如一。

　　2、堅持班會制度，總結本周本班養成教育工作情況，安排下周工作。每月召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內總結

　　3、注重校園文化建設，發揮環境育人的功能，利用廣播、學校宣傳欄、板報等宣傳陣地，為學生創造良好的行為環境。

　　4、寓“小學生常規”訓練于各種活動之中。

　　（三）開辟社會教育途徑，突出“情”的培養。

　　通過正面的家庭、社會教育，使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育，使良好的行為習慣不斷得到培養和強化。

　　1、通過家長學校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學習和表現，并配合學校進行教育。

　　2、組織學生參加社會上有益的義務勞動，提高隊員的社會服務意識與實踐能力。

　　3、設立校外教育輔導站，通過參觀訪問教育基地，培養和激發兒童的“五愛”情感，從而推動學生自覺履行道德義務。

　　（四）平時加強檢查督促，強化“意”的訓練。

　　制訂各項制度對學生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監督網，強化學生的道德意識，培養學生堅定的道德意志。

　　1、值周值日制度：值周值日人員由領導、教師、學生干部組成，負責檢查每天學生在校的行為表現，發現問題，及時教育、矯正，并將情況及時記錄在《值周日記》和《值日登記表》上。值周值日人員要認真做好每天的檢查、評比，一周的小結總評等工作。“值周值日制度”的實施，從細小處抓起，把行為規范教育真正落到了實處。

　　2、以值日生和衛生監督員為主要管理成員，每天對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、出勤等情況進行督查和評比，充分發揮值日生的作用，提高學生的自我管理，自我教育的能力。

　　3、各班的每周考核情況將作為評模范班級的重要依據。

　　四、具體工作安排

　　養成良好的行為習慣是日積月累、反復訓練、循序漸進的過程。根據行為習慣的養成特點，小學生的身心發展特點，把行為規范逐條分解，分周落實養成訓練。具體內容如下：

　　第一、二周：學習《中小學生日常行為規范》等法規法則，強化紀律，營造良好的學習環境。

　　第三、四周：增強主人翁意識，愛護我們的家。

　　第五、六周：愛國教育。

　　第七、八周：活動講文明，認真做“兩操”

　　第九、十周：學會交往，舉止大方

　　第十一、十二周：熱愛勞動，認真做值日

　　第十三、十四周：注意安全，遵守交通規則，不挑吃穿，勤儉節約

　　第十五、十六周：認真復習，考試不作弊

　　根據養成教育持久性和復雜性的特點，要堅持反復。

工作計劃 篇2

　　一、健全銷售管理基礎

　　工作重點：

　　1、認真研究好公司下發商務政策，做好訂貨、進銷存管理；

　　2、密切跟進廠方及公司市場推廣；

　　3、通過實施品牌營銷方案快速打開市場；

　　4、通過銷售管理系列培訓計劃提升團隊業務技能；

　　5、健全部門各項管理制度，規范部門運營平臺。

　　工作思路：

　　1、展廳現場5S管理

　　A、展廳布置溫馨化——以顧客為中心營造溫馨舒適的銷售環境；

　　B、銷售工具表格化——統一印制合同、銷售文件和DMS系統使工作標準化、規范化；

　　C、銷售看板實時化——動態實時管理銷售團隊目標達成和進度，激勵銷售人員開展銷售競賽。

　　2、展廳人員標準化管理

　　A、儀容儀表職業化——著裝規范、微笑服務；

　　B、接待服務標準化——電話接待流程、來店接待流程、表卡登記流程、表卡管理流程、交車流程；

　　C、檢查工作常態化——對展廳人員的儀容儀表、接待流程等標準化檢查做到每日檢查，每周抽查，長期堅持不懈才能督促人員的自覺意識，形成習慣。

　　3、銷售人員管理

　　A、例會總結制度化——晨夕會、周會、月銷售總結分析會、活動總結會；

　　B、培訓考核細致化——車型介紹個個過、業務知識培訓考試、談判技巧培訓、競爭對手知識考核、銷售話術演練等；

　　C、業務辦理規范化——報價簽約流程、訂單及變更流程、價格優惠申請流程、車輛交付流程等標準化。

　　4、業務管理重點

　　A、數據分析科學化——來店（電）量、試駕率、展廳成交率、戶外展示成交比、銷售顧問個體生產力等；

　　B、銷售模式差異化——從顧客感受出發創新服務模式，做到人無我有，人有我細；

　　C、銷售任務指標化——從年度計劃細分至季度、月度、每周指標，在部門內從上至下對任務指標要時刻關注準確掌握；

　　D、銷售隊伍競賽化——通過不定期分組銷售競賽、促銷、看板管理、以老帶新、月度考核、末位淘汰，使銷售隊伍競賽常態化；

　　E、銷售培訓系統化——從業務流程培訓到銷售技巧培訓、從現場管理培訓到活動組織培訓、從崗位資格培訓到能力提升培訓等貫穿全員；

　　F、活動組織嚴謹化——嚴謹細致的制定店頭（戶外）活動計劃，充分與各部門溝通落實協調分工，制定應急方案，確保顧客邀約數量達標、現場氣氛活躍、促銷資料發放有序、危機事件得到妥善處理；

　　二、培養打造優秀銷售管理團隊

　　工作重點：

　　1、總結前期管理不足，分析提出改進方案，不斷提升管理能力；

　　2、以市場為中心，不斷探索銷售創新與服務差異化；

　　3、時刻關注公司總體運營KPI指標并持續改進；

　　4、完善各項管理制度和流程，推行銷售部全員績效考核體系；

　　5、建設高素質、高專業化銷售團隊。

　　工作思路：

　　1、關注KPI運營指標，降低部門運營成本；

　　2、精細化進銷存管理，根據月度銷售量及滯銷量，結合庫存車型數量和在途訂購車輛及日期，在充分研究內外部環境后，做好月度訂貨分析計劃，提高資金周轉率；

　　3、銷售創新，協同市場部、售后服務部等部門積極開拓客戶、二級網點，積極推廣品牌活動，緊密關注社會熱點和行業發展，結合車型特點策劃銷售方案，適時開展二手車置換業務，汽車消費信貸業務，精品銷售業務等；

　　4、做好客戶資源管理，不斷提升客戶滿意度，定期舉辦客戶維系活動，研究分析客戶投訴并處理，客戶問卷，客戶轉介紹等；

　　5、業務技能持續提升計劃，推行維系微笑服務之星，推行工作高效率之星，開展崗位技能提升培訓計劃，崗位比武，形成員工內部熱愛本職、鉆研業務、自我學習的良好氛圍；

　　6、不斷優化改進業務流程，創造管理效益，在實踐中不斷改進制定清晰嚴謹的'規章制度和業務流程；

　　7、完善獎勵機制和考核，獎勤罰懶，表彰先進，提倡團隊協作精神；

　　8、團隊長期建設，發現人才，培養人才，對員工職業生涯進行引導和規劃，設置高難度工作計劃鼓勵員工挑戰高峰，關心員工生活注重思想交流；

　　三、分銷網絡建立

　　1、對合作商進行考察、評估

　　以合資的方式建立2—4個股份制地區分銷中心，使合作商與公司的利益緊密相連，簡化繁瑣的工作流程和可能出現的矛盾，達成一致的目標。

　　2、建立地區分銷中心

　　各分銷中心具有整車銷售、儲運分流、配件配送、資金結算、信息反饋、服務支持、培訓評估、以及市場管理與規范八大功能，通過各分銷中心直接滲透到各轄區市場，從而更直接、準確、及時的了解市場的變化情況。

　　分銷中心統一向轄區內的代理商供貨，代理商直接面向當地最終用戶，不實施批發銷售，代理商每月向所屬分銷中心預報下月的產品需求，分銷中心向4S店銷售部預報下月產品需求量，這種做法有利于促進代理商和分銷中心對市場的分析和預測，對市場的變化能迅速的做出反應，也有利于價格的統一和運作的規范化管理，不易造成各代理商業務的重疊。

工作計劃 篇3

　　通用技術(簡稱GT)在高中課程當中是指信息技術之外的，較為寬泛的、體現基礎性和通用性并與專業技術相區別的技術，是日常生活中應用廣泛、對廣大同學的發展具有廣泛遷移價值的技術。普通高中通用技術教科書《技術與設計》是依據國家《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中技術課程標準（實驗）》必修模塊“技術與設計1”編寫的。

　　一、教材特點分析

　　本教材根據《課標》要求，將《技術與設計1》的4個主題：技術及其性質、設計過程、設計的交流、設計的評價，融會貫通進行整合，編排成5章。

　　第一章 走進技術世界。包括“技術源于人類的需求和愿望”、“技術的發明與革新”、“技術需要綜合知識”、“技術應用的兩面性”、“知識產權及其保護”五節內容。

　　第二章 步入設計殿堂。包括“揭開設計的面紗”、“設計的基本原則”、“設計與技術的關系”三節內容。

　　第三章 體驗設計實踐。包括“設計課題的確定”、“設計方案的制定”、“設計的.表達與交流”三節內容。

　　第四章 展現設計成果。包括“材料”“工具與設備常識”、“工藝常識”、“原型與模型的制作”四節內容。

　　第五章 再創設計新意。包括“怎樣實現創新設計”、“認識技術測試”、“評價、優化設計”、“撰寫產品使用說明書”四節內容。

　　二、為什么要學《通用技術》

　　隨著科學技術突飛猛進的發展，技術日益成為我們生活中幾乎無時不在，無處不在的客觀存在，成為社會發展進步的重要因素。因此，技術素養是當代青少年的基本素養，通用技術課程是普通高中學生人人必須修學的課程。國際社會普遍認為，技術教育是未來社會成員基本素養的教育，是開發人們潛能、促進人的思維發展的教育，是人人都必須接受和經歷的教育。1996年聯合國科教文組織國際21世紀教育委員會發表的《學習：內在的財富》的報告，報告確立了面向未來的終身教育的宗旨是“四種基本學習”，即“學會認知”、“學會做事”、“學會共同生活”和“學會生存”；“學會做事”、發展實踐能力決不只是熟某些操作技能，學會某些重復不便的實踐方法；在未來工業條件下，“學會做事”意味著要從“資格概念”轉向“能力概念”。

　　三、學分怎樣評價

　　過程性評價：參與程度、操作、考勤、討論、辯論、作業、作品（設計與操作）、考試等

　　終結性評價：作品設計、操作實踐、考試；（學校實施通用技術的學分認定方案）；

　　參與程度、考勤20% 作業20% 作品20%考試 40%

　　四、這門課怎么學？

　　學會讀目錄和緒論

　　目錄----總攬本書全局，了解本書整體結構和內容；

　　緒論----可以知道本書的主要精神、思想、方法等；

　　學習方法：1.運用好教課書；2.采取多種學習方式。自主學習、合作學習、網絡學習等等；3.積極思考，爭取多動手。

　　明確學習目標，學習方向，做好心理準備。通過提出問題、任務驅動、案例學習、交流、技術實踐、自主、合作、探究的學習方式，引導學生對生活、學習和社會中的事例進行分析和歸納，使學生加深對學習內容的理解，由此產生對通用技術課程學習的濃厚興趣和強烈的求知欲

　　五、教學進度

工作計劃 篇4

　　為推動鄉老年體育事業的進一步發展，使全鄉老年體育健身活動達到一個新的廣度、深度和高度，一定要堅持“面向農村、面向基層、面向全體老年人”的工作思路，從以下三方面開展20xx年度老體協工作：

　　一、認真貫徹落實黨的十八大精神，不斷深化對老年體育工作重要性的認識。

　　黨的十八大報告中提出：“廣泛開展全民健身運動，促進群眾體育和競技體育全面發展”。隨著物質生活的.提高，文化體育生活越來越成為群眾的迫切愿望和共同需求，老年體育工作的根本任務就是讓體育健身功能深入到老年人心中，讓體育健身活動進入老年人日常生活中，逐步實現健康老齡化。為此，黨委、政府要發揮主導作用，借用社會力量，共同做好老年體育工作。

　　二、不斷創新工作方法，把“三個面向”的工作思路真正落實到實處。

　　我國老齡化步伐明顯加快，農村老年人口上升趨勢明顯，如何保障好老人的身心健康是個難題。實踐證明，“三個面向”的工作思路，實踐了以人為本、關注全體老年人的執政理念，是行之有效的，是深受廣大老年人贊譽的工作方法。通過不斷創新工作方法，助力實現“政府搭臺，老人唱戲”之和諧局面。

　　三、要進一步加快老年人身邊的場地設施建設，為老年人的健身活動營造良好的條件和環境。

　　雖然從零起步，的老年事業進步很快，但應看到我們存在的諸多不足，如健身器材欠缺，場地配置不齊全，陣地建設不足等。20xx年更要克服困難，最大限度利用好現有資源，增設健身器材，尋求并擴大活動場地，切實解決場地設施建設問題，為老年人的健身活動營造良好的條件和環境。

工作計劃 篇5

　　一個悠閑快樂又短暫的寒假生活已經結束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學期新的知識，我們將繼續加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班級工作，我詳細做出了以下工作計劃：

　　一、 情況分析：

　　本學期共有幼兒72名，男生36名，女生36名。經過上學期的培養，孩子們在三大領域都有較好的發展。在身體發展方面：孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動；在各種體育活動及游戲中，能保持身體平衡及協調，有一定的規則意識和自我保護能力，大部分幼兒養成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知欲強。孩子們對數的概念逐漸清晰，能學習按一定規律排序，區別圖形等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現能力；在社會性發展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規則，孩子們了解了一些中國傳統節日，如端午、中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發現存在一些問題和現象：

　　1、孩子間存在較大的能力差異。

　　2、個別孩子不太愛表現自己，性格較膽怯、內向。

　　3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。

　　4、挑食現象仍存在。

　　本學期，我們將針對這些現象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

　　二、本學期的工作重點

　　1、 常規管理；

　　2、 確定《社會禮儀教育》和《多彩思維人本數學》作為班級特色開展，注重孩子的能力培養；

　　3、召開家長會，讓家長了解我們的教學計劃和教育觀點；

　　4、繼續配合幼兒園開展好“6s管理”和“60周年園慶”籌備工作；

　　5、班級教師積極參與年級組和領域組教研活動。

　　三、班級工作

　　（一）班級分工

　　1、保育工作邱麗紅老師負責，其余老師協助。

　　2、教學安排：王浩老師負責81班的數學課、美術課和兩班的`體育課；謝燦輝老師負責80班的數學課、美術課和兩班的音樂課；胡艷老師負責81班和80班的社會、禮儀課和科學課；朱滔麗老師負責81班和80班的健康課。

　　3、一日活動環節分工：上午主教老師負責組織幼兒教學、入廁、喝水、進餐、入寢。配班老師協助并負責幼兒護理和餐后衛生打掃工作。下午主班老師負責組織幼兒吃點心、梳頭發以及游戲和離園活動。配班老師和保育員整理寢室內務并協助主教做好幼兒護理工作。下午備課老師需幫助幼兒整理好鞋子、衣褲后再去備課。

　　（二）教育教學

　　本學期，在繼續上期的禮儀、體育和數學三大特色同時進行的基礎上，我們將把能力培養作為重點，將進行幼兒“值日生”進行輪值，讓孩子做一些力所能及的事情，這樣既鍛煉

　　了孩子的自信和管理能力，還讓孩子養成愛勞動的好習慣。本班是常規和禮儀特色班，這兩點我們班會一如既往的加強，本學期我們將更加落到實處，所以我制定以下常規培養計劃： a、生活常規的培養：

　　1、高興入園、主動問早問好、配合醫生晨檢。

　　2、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。

　　3、 飯前便后能夠主動、正確的洗手。

　　4、 安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴、散步。

　　5、 安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服。

　　6、學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。

　　7、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛生。

　　8、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

　　b、教育教學常規：

　　1、積極參加早鍛煉活動，增強體質。

　　2、鍛煉后能安靜的在各區域有序的進行活動。

　　3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養幼兒的語言發展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。

　　4、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

　　5、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。

　　6、 游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協商一起玩。

　　7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。

　　8、愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；

　　9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。

　　10、學習跳繩，掌握跳繩的技能。

　　11、每月一次玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。

　　四、衛生保健

　　1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。

　　2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

　　3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。

　　4、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

　　五、家長工作

　　1、定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對園工作的建議、意見，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

　　2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

　　3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯系，促學園工作全面發展；密切家園聯系，形成有效教育合力。

　　4、豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。

　　5、通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，達成教育共識。

　　六、月工作安排

　　二月份：

　　1、班級工作計劃的制定；

　　2、教材的領用。

　　3、6s管理：衛生死角

　　三月份：

　　1、6s管理：內務整理

　　2、控制秋季流行病，做好班級衛生防疫工作 3、3.8節活動。

　　4、常規：禮儀常規

　　四月份：

　　1、“安全疏散演習”練習；

　　2、配合做好園慶征文、繪畫征集活動

　　3、班級半日常規活動；

　　4、6s標準做好班級環境創設；

　　5、6s管理：文明餐桌

　　6、常規：進餐及散步、午睡

　　五月份：

　　1、文明安全月活動

　　2、教研活動

　　3、幼兒園60周年園慶活動籌備工作 4、6s管理：標志對應

　　5、常規：安全知識(上下樓梯、玩玩具及游戲) 六月份：

　　1、配合搞好幼兒體檢工作

　　2、6s現場管理常規工作檢查

　　3、做好學期資料的整理工作

　　4、教育筆記和教學經驗交流活動

　　5、常規：課堂

　　七月份：

　　1、班級期末匯報

　　2、6s現場管理常規工作檢查

　　八月份：

　　班級總結工作

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學期，數學教研組以學校教學處教學工作計劃、教科室工作計劃為依據，深入學習貫徹我校教學處、教科室工作會議精神；以提高教研質量和教學質量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點；改進學生的學習方式，不斷深化課堂教學改革，全面提高我組教研工作水平。

　　二、工作要點

　　（一）、加強理論學習，走研修一體之路。

　　1、本學期，全體數學教師要積極參加學校組織的《校本培訓講座》的學習，做好培訓筆記，撰寫學習體會，提高教師在新課程下的專業素養和研究能力。

　　2、讀兩本教育專著

　　結合繼續教育的學習，高質量的通讀：《課程與教學法》，《新課程教學評價》，至少完成十篇學習筆記，不少于4000字的讀書筆記；準備下學期進行讀書交流。

　　3、采用靈活多樣的學習方式，把集體學習與自主學習相結合，促進自身素質的提高。

　　4、鼓勵教師上網查資料，溝通與外校的信息交流。

　　5、有機會外出學習的，要及時進行校內的二次培訓。

　　先觀看“河北省第五屆青年教師優質課大賽”前四名的說課錄像，再對照相應的教案或說課稿，虛心學習，查找不足，共同進步。

　　（二）、扎實專題研究，提高課程實施水平

　　經過全組教師的研究，按照課題的'研究計劃，確定本學期數學組專題研究的題目是《加強思維訓練，使學生學會思考問題》主持人：馮軍成

　　《加強思維訓練，使學生學會思考問題》是數學組 “

　　教師指導下學生自主學習教學模式研究”的階段課題，把校本研修、科研課題、專題研究有機的結合為一體。突出求真務實的精神。

　　在實施步驟上，認真貫徹五個環節即：基于課例、提出問題----針對問題、學習研討-------集體備課、初試設計（試教）-------集體研討，教學反思------?完善設計、行為改進。具體做法是①

　　加強師資培訓② 給學生開設講座③ 深入課堂實踐④ 總結評析⑤咨詢矯正

　　繼續堅持“以課例為載體，以問題解決為目標，以行動研究為主要方式，以行動改進為主要成果表現”?

　　（三）、本學期校本教研課題是----學習“洋思經驗”，對洋思課堂教學模式的五個環節逐一試驗。組長親自跟蹤一名教師，對試驗中出現的問題，研究解決對策，向學校提出改進方案。論證其可行性、可操作性、實效性。

　　（四) 積極參加各種教研活動

　　1、參加好學校組織的數學教師基本功大賽

　　2、在全校展示數學組教科研成果，推出一節觀摩課，由高麗娜執教講《元認知訓練課》，調動全組的積極性，精心備課，認真上課，研討提高。

　　3、抓好青年的培養，重點培養高麗娜，由段文奇校長和張金進行個案跟蹤。

　　（五）抓實常規管理，提高教師的業務水平。

　　1、嚴格規范數學教學常規。期初每位教師要認真制定各年級教學計劃，認真備課、上課、要求作業布置量適當，每節課后必留作業，難易搭配，提倡分層布置作業，輔導學生、組織好各章的質量檢測。做到:

　　講必練, 練必閱,閱必評,錯必改.

　　2、寫業務學習筆記及心得不少10篇，聽課不少于15節。

　　3、各年級要經常進行集體備課，開學初先制定集體備課計劃，定時、定人、定內容；每兩周填寫一份集體備課記錄單，每月寫一份集體備課教案；同年級教案要每課時都能體現出集體備課。

　　4、加強培優輔差工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼。要花大力氣來提高合格率和優秀率。

　　5、自覺應用現代教育教學理論指導備課、上課。規范教師的業務行為，切實減輕學生的課業負擔。

　　6、及時寫教學反思，每月兩篇以上，各種資料及時上傳數學博客網； 認真撰寫教育教學論文、教學情景設計及典型教學案例、教學故事等；積極參加各種科研評比活動。

　　三、具體活動安排

　　九月份：

　　1、研究制定數學組工作計劃;

　　介紹“河北省第五屆青年教師優質課大賽”見聞。

　　主持人：張金

　　2、校本教研：學習《先學后教，當堂訓練》課堂教學模式主講人：周文霞，研究課堂實施方案。

　　3、參加學校《校本培訓講座》（一）

　　4、月考

　　十月份：

　　1、專題研究：學習《加強思維訓練，使學生學會思考問題》主持人：馮軍成

　　2、集體備課：設計專題研究課 ，高麗娜準備教案討論稿，全組觀課評議。主持人：高麗娜

　　3、參加學校《校本培訓講座》（二）

　　十一月份：

　　1、聽課、評課活動

　　由高麗娜主講 專題研究課

　　2、集體備課：《加強思維訓練，使學生學會思考問題》的專題研究課主持人：馮軍成

　　3 《加強思維訓練，使學生學會思考問題》專題課，聽課評課活動主持人：王春蘭

　　4、數學教師基本功大賽

　　5、參加學校《校本培訓講座》（三）

　　6、月考

　　十二月份：

　　1、觀看“河北省第五屆青年教師優質課大賽”前四名的說課錄像一

　　主講人：張金

　　2、觀看“河北省第五屆青年教師優質課大賽”前四名的說課錄像一

　　主講人：張金

　　3、參加學校《校本培訓講座》（四）

　　5、落實期末復習計劃

　　6、各種總結，材料整理歸檔。

工作計劃 篇7

　　根據總行7月工作會議精神和指示，我店下半年將重點做好以下幾個方面的工作。

　　第一，確保安全，促進業務

　　在目前的情況下，為了保證酒店的各項工作能夠正常進行，運營不受任何政策的影響，酒店將嚴格按照要求，要求前臺接待處完成登記和上傳，按照市公安局和當地派出所的規定對每位客人進行登記，并將信息輸入電腦，認真執行公安局發布的其他通知。其次，我們會加強對全體員工所有安全應急知識的培訓，做到外松內緊，不給客人帶來任何感官上的緊張和不安全感；在食品安全方面，發布了一系列與食品衛生安全相關的安全衛生要求和法規、應急程序，有效確保奧運會期間不發生中毒事件；在治安方面，夜間增設更多崗哨和士兵，增加巡查次數，對可疑人員和可疑物品進行詳細查詢和登記。

　　第二，注重培訓，提高質量

　　業務知識和服務技能反映了一個酒店的管理水平。如果要在保持業務知識和服務技能不變的基礎上，培訓工作跟不上，新老員工更新換代快，容易導致工作熱情不足，業務水平松懈，尤其是對于一個經營了六年的企業，直接影響品牌。下半年的年度員工培訓將針對總行和酒店的發展和崗位需求，提高員工對培訓重要性的認識，積極引導員工自覺學習，提高技能，增強參與企業下一步改革的信心。培養一支服務優質、技能獨特的高素質員工隊伍，穩定企業在秦皇島市場的良好信譽和社會效益。實現從標準化服務到人性化服務到移動服務的逐步升華。為此，酒店將計劃每月進行一次必要的培訓，培訓方式主要偏向于教學和現場模擬。

　　第三，開源節流，降低成本，增加人均消費

　　節能降耗是酒店一直倡導的口號，也是酒店密切關注的日常工作。與去年同期相比，上半年的能耗有所下降和節省。下半年根據傅總講話精神，管理會更細化。在“節能降耗”的基礎上，企業提出了“挖潛降耗”的口號，這不僅是如何在六年來“節能降耗”的基礎上更加努力，更是如何在各個環節中發現和挖掘出各種程序，保證運營，下一步，酒店將在各個區域點安裝終端儀表，如水龍頭末端的'水表、各個區域的電表等，并將各自的費用區域與郵政區分開來。同時對空調的開關控制和辦公用電進行合理調整和重新規劃；其次，根據通貨膨脹指數和同行業的調查了解，酒店會及時、隨時浮動產品（房、餐）價格，讓企業更靈活地把握市場動態，提升業績，不要錯失良機；另外，在具體分工上，酒店要求每個區域使用的設備到每個部門，每個部門要求團隊或個人負責。在正常的服務和管理過程中，值班人員和管理人員應注意隨時檢查設備的使用情況，并配合工程部對設備進行維護和修理，以便更好地正確操作設備。還要求管理人員定期報告設備。在客房內，在保證服務質量和數量的前提下，要求盡可能延長亞麻布的使用壽命。同時，對低值易耗品的領用進行控制，建立發放和消耗記錄，實行有獎節約和罰廢獎懲制度。（我們一直都在這么做。）比如，由于奧運會，北京車輛受單品牌、雙品牌時間限制，部分客人要在秦停留兩天才能返回北京，這樣就可以大吵大鬧節省客人用品。這些都是小潛儲蓄意識，是把握市場行情的體現。

　　第四，堅持創新，培養創新意識

　　創新是酒店生存的動力和靈魂。只有創新才能帶來生機和活力，只有創新才能感受到酒店成長的快感。在目前酒店產品和營銷方式大膽創新的基礎上，在新的市場形勢下，要大力培養全體員工的創新意識，增加創新措施，創新過時的系統，創新硬件和軟件產品，創新營銷方式和目標市場，進一步開展創新活動。讓酒店在創新中得到不斷的進步和發展，比如馬上要在酒店舉辦的產品上菜比賽，目的就是讓廚師知道什么是藝術上菜，節約成本，提高菜品整體檔次。在保證“5515”推出的基礎上，要創新很多類似的購買點和思路。在市場前沿走得更遠，影響市場。

　　五、嚴格成本控制，加強明細核算

　　控制各種成本就是增加收入，產生收入。因此，今年下半年，酒店將加強成本控制，細分各部門的成本支出，將原來每月的材料庫存改為每周一次，并對各種耗材的使用提出改進意見和建議，以增強員工的成本控制意識，真正做好酒店的成本控制工作。

　　六、加強設備設施維護，穩定星級服務

　　六年風風雨雨，酒店的硬件設施也陳舊老化。面對競爭激烈的市場，也可以說，任中任重道遠。經常出現工程問題，影響對客戶的正常服務。此外，客戶頻繁的出租率導致維護不及時，導致設施設備維護量增加。對于高檔客人來說，一些會隨著市場上新裝修的豪華酒店的出現而消失。

　　如何提高員工滿意度？員工對企業有哪些方面的不滿？這是以后工作的重點，每個員工都希望自己的價值能在企業中得到公平的評價。這就要求企業堅持“公平正義”的原則。即績效考核要公平，選拔機會要公平，問題要公平公開處理。其次，要為重要優秀的員工，尤其是那些可能影響企業未來發展的關鍵人員制定職業發展規劃，引導他正確樹立職業觀和人生價值觀。還需要制定有利于調動和保護大多數員工積極性的政策，獎勵為企業做出突出貢獻的員工，使員工真正實現公平、人性化的付出與回報管理和企業的文化氛圍。此外，還要建立一個開放和諧的溝通渠道，這是實施人性管理的必要途徑，讓每個人都能積極參與，表達自己的參與意見、工作和生活，進一步促進各級領導和人員之間的意見交流。目前采用的溝通形式有：員工會議、收集意見、簡報、民主生活會等。以便向員工披露企業的政策、問題和發展計劃，并讓員工參與。對員工的建議給予及時的認可、表揚和表揚。當員工在思想和生活上有困難時，企業盡力為其解決問題；員工在做出成績的時候，要開誠布公，及時表揚。這些都是人性化管理的展現，員工都能感受到。

　　當企業給予員工關懷時，員工就會以極大的精力為企業服務。只要我們重視員工，員工就會為企業服務，增強企業的凝聚力。做百年老店勢在必行。

工作計劃 篇8

　　1 、安全衛生施工計劃書的編制過程

　　(1) 對三菱所提供的有關文件逐條逐項理解其 內容及含義，領會文件的思路及總體設計的內涵。

　　(2) 組織有關人員觀看三菱提供的錄像帶，對三菱的實際做法有一個感性認識。同時也通過到日本參觀學習的人員講解日本現場施工的一些過程及照片，盡可能加深對其具體做法的感性認識，并對關鍵內容認真進行分析。

　　(3) 分析公司現有的安全管理文件及國家有關 安全方面的規定、規范、規程及規章制度，尋找與三菱管理方法的共同點和不同之處，提出三菱管理方法的可取之處及如何與現有安全管理文件有機結合的問題。

　　(4) 正式編寫工作。經過三易其稿，形成了交付全公司安全會議的討論稿，交全體安全管理人員認真討論分析，提出修改意見，使計劃書更加完善。

　　(5) 定稿。向全公司推出安全管理的綱要性文件??施工安全衛生計劃書，并首先在珠海工程推廣使用。規定全公司范圍內工程項目統一參照珠海工程的計劃書，形成各項目自己的計劃書。

　　2 、安全衛生計劃書的內容

　　從施工管理上看，安全衛生計劃書是事先為保證施工沒有危險，不出事，不造成危害及損失，并進行文明施工，對員工進行保護而形成的具體行動方案、方法、步驟等具有指導性、綱要性的文件。共分7個部分。

　　(1) 基本事項 包括：基本方針，標語與口號，目標，基本要求，確保安全的著重點及對策。

　　(2) 機構及職責 包括： 珠海工程安全管理一級安全機構， 珠海工程施工管理二級組織機構，緊急聯絡組織機構，安全崗位職責，安全崗位責任保證書。

　　(3) 每日安全活動要領 包括：每日安全活動推進要領圖，管理者早會，站班會，作業前交底及檢查，作業中的指導監督和巡視，作業結束確認，每天安全施工管理時間表。

　　(4) 安全管理要素實施要領 包括：安全教育及培訓，安全例會，安全檢查和巡視，班組安全管理，事故報告及處理。

　　(5) 事故防止對策 包括：墜落事故防止對策，高空落物事故防止對策，倒崩事故防止對策，孔洞及開口事故防止對策，吊裝、起重事故防止對策，火災及爆炸事故防止對策，觸電事故防止對策，缺氧事故防止對策，容器作業事故防止對策，高空吊掛物事故防止對策。

　　(6) 安全設施 包括：防護用品的合格使用，安全設施的布設要求，安全標識的使用要求。

　　(7) 附件 包括：個人安全衛生保證書，崗位安全責任狀，分公司安全文件目錄，每日安全活動循環實施細則。

　　3 、每日安全活動要領簡介

　　每日安全活動的宗旨是：安全工作從“零”開始，確保每天以“零”事故結束，才能保證零目標的實現，這是安全管理的最基本工作。 具體內容如下：

　　(1) 管理者早會 時間：上班工作前15 min。 參加者：經理、主管、項目工程師、技術員、安全員。 內容：① 當天的重點工作及安全對策； ② 各項目之間的協調聯絡。 程序：① 經理、主管、安全主管先列隊集合； ② 施工經理主持，說明當天安全重點； ③ 5～8 min交流，各主管匯報當天主要工作及對策； ④ 安全主管交底； ⑤ 結束。

　　(2) 站班會 時間：上班后開始，時間約10～15 min。 參加者：班組長、工人、項目工程師、技術員。 內容：安全對策、作業交底、各項檢查、口號。 程序：① 班長主持； ② 各項檢查(精神、服裝、用品用具)； ③ 總結及布置安全工作； ④ 安全注意事項交底； ⑤ 喊口號“我要安全”或“今天也安全”或“安全第一”； ⑥ 結束。

　　(3) 作業前安全技術交底 ① 根據每天的作業計劃進行分組交底； ② 使每個員工都清楚當天的工作以及應注意的安全事項。

　　(4) 作業前安全檢查 原則：誰施工、誰檢查、誰落實。 ① 作業前應檢查所使用的機具、器具的安全情況； ② 作業前應檢查作業區域的環境是否安全，并先采取措施，后進行施工。

　　(5) 作業中安全巡視各自的施工區域，由項目主管、技術人員、班長、安全總監、安全員負責巡視。 ① 在巡查中重點檢查施工環境是否存在隱患，對所發現的問題應發整改通知書，并及時組織整改。現場隱患整改不過夜，否則應采取臨時措施確保環境安全； ② 對違章人員發出“違章通知書”并進行特別教育，安全考試合格后方能復崗； ③ 檢查特殊殊作業人員是否持證上崗； ④ 按責任區域進行嚴格的區域安全管理； ⑤ 注意安全標語是否足夠，形成良好的安全施工環境； ⑥ 在作業過程中，安全員、班長、項目工程師、主管應經常對作業點進行巡視，及時糾正環境的不安全狀況和人的不安全行為。

　　(6) 次日安全對策策劃 ① 班組技術員、班長根據當日安全巡查中存在的問題及第二天作業項目的特點，提出安全注意事項和措施； ② 注意作業環境的特殊性和危險性，對腳手架上及高處作業、大件吊裝作業、金屬容器內作業，潮濕環境中的焊接作業、電動工具的使用、高溫氣候作業、交叉作業等，做出次日的安全對策。

　　(7) 作業結束前的檢查 原則：誰施工、誰檢查、誰負責。 ① 施工人員對自己的施工區域在下班前作一次檢查、清理； ② 檢查、清理內容：場地清理，電源、氣源關閉，殘余火種消除，材料堆放整理； ③ 確認無危險情況才能離開現場。

　　(8) 作業結束后的安全確認專、兼職安全員每日應對作業結束前的安全情況進行確認，安全總監每周應組織一次確認。確認情況應向各自的.安全主管匯報，發現問題應追究施工人員的責任。

　　4、 安全管理要素簡述

　　影響安全的主要因素：一個是人，一個是環境。這兩方面缺一不可，但人是主導因素。不安全的環境往往是人為的，即使是客觀存在的，也可以通過人去改善。因此必須以人為本，實實在在地抓好人的各種行為規范。 施工人員數量多，流動性大，他們的素質因年齡、經驗、技術水平、操作熟練程度、性格、習慣的差異而參差不齊，因此要采取相應的對策。

　　(1) 加強個體管理，組織安全和技術培訓，確保員工素質的不斷提高；

　　(2) 加強班組管理，組織和指導班組施工人員的教育培訓工作，這是對團體的管理；

　　(3) 開展項目和班組危險預測，做好預防工作，提高員工的安全意識和自我保護能力；

　　(4) 做好員工的勞動衛生、健康管理工作；

　　(5) 加強交通車輛的使用管理和安全行車的教育管理；

　　(6) 提高安全管理者及安全員的管理水平和業務能力。

工作計劃 篇9

　　為將我臺計劃生育工作進一步抓好抓實,特擬定二〇xx年計劃生育工作計劃:

　　一、強領導 狠抓落實

　　成立臺計劃生育工作領導小組，電視臺長xx為計劃生育工作的第一責任人，副臺長xx具體分管。各科、室、臺、站負責人xx、xx、xx為領導小組成員，負責將本科室計劃生育工作落實到位。xx兼計劃生育專干，具體負責計劃生育的日常工作。

　　二、加強學習 提高認識

　　1、認真學習和領會中共中央、國務院《關于加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《重慶市計劃生育條例》及市縣相關會議和文件精神。

　　2、訂閱與計劃生育工作相關的書籍、報刊、雜志，并組織職工學習。提高全臺干部職工對計劃生育工作的認識，增強參與和搞好計劃生育工作的.積極性、自覺性和責任感。

　　三、突出重點 落實任務

　　1、按照《20xx年縣級部門、企事業單位人口和計劃生育工作目標考核評分表》及全縣對計劃生育工作的考核目標任務，扎實開展好各項日常。

　　2、組織我臺職工已婚育齡女職工適時開展各項常規檢查，發現問題及時處理。

　　3、落實好我臺各項計劃生育指標，開展好對聯系鄉鎮的計劃生育幫扶工作。

　　四、加強宣傳 營造氛圍

　　1、認真宣傳《重慶市計劃生育條例》等，在全臺上下營造出一種“計劃生育人人有責”的良好氣氛。

　　2、結合我臺宣傳工作實際，做好計劃生育先進人物和典型事例的宣傳報道工作。把人口和計劃生育普法教育和生殖健康宣傳納入公益宣傳范疇，加大對全縣計劃生育宣傳月的宣傳報道力度，為全縣計劃生育工作營造良好氛圍。

工作計劃 篇10

　　(一)認真制定工作計劃。為切實加強對全民健身活動的組織領導，健全組織機構，制定本全民健身活動計劃，落實工作措施，確保全民健身活動取得實效。并制定 8 月 8 日“全民健身日”活動計劃，廣泛開展形式多樣的`全民健身活動。制定的年度工作計劃和“全民健身日”工作方案，并及時報送。

　　(二)切實抓好工作落實。各單位要認真按照工作計劃，

　　抓好工作落實，對本單位、本轄區的體育場所、設施定期檢查維護，確保正常使用。各體育協會要加強對全民健身活動的組織，發揮場地和項目優勢，為社會各界開展全民健身活動提供方便和支持，積極吸引社會各界廣泛參與全民健身活動。

　　(三)加強督查考核。各單位要高度重視全民健身運動的開展，鎮政府要將各村(社區)全民健身活動開展情況納入年終考核，適時開展督查。

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