物理教研組工作計劃

時間：2024-08-21 16:27:07 工作計劃我要投稿

物理教研組工作計劃推薦度：
初中物理教研組工作計劃推薦度：
初三物理教研組工作計劃推薦度：
學(xué)校教師物理教研組工作計劃推薦度：
八年級物理教研組工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

(推薦)物理教研組工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的物理教研組工作計劃，歡迎大家分享。

(推薦)物理教研組工作計劃

物理教研組工作計劃1

　　今年，我們的物理教學(xué)研究小組將認真落實學(xué)校和教學(xué)研究小組的教學(xué)計劃，開展教學(xué)研究，密切關(guān)注提高課堂教學(xué)效率的中心，密切關(guān)注教學(xué)常規(guī)的實施，繼續(xù)參與物理新課程標準、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實現(xiàn)教育理念的轉(zhuǎn)變，改變教學(xué)方法，進一步加強研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量�？傊�，我們將以行動研究為基礎(chǔ)，務(wù)實求真，做好物理教研、教改、培訓(xùn)等工作，取得成效。為學(xué)校服務(wù)，為每一位教師服務(wù)，為課堂服務(wù)。

　　一、工作目標

　　1.改善課堂研究的氛圍。通過各種課堂研究指導(dǎo)和提高教師的課堂教學(xué)能力，研究影響課堂教學(xué)的因素，最大限度地提高課堂教學(xué)效率，組織教師學(xué)習(xí)如何評價、如何說話、如何識別有效課程，包括如何評價和測試課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

　　2.進行相關(guān)培訓(xùn)，更快地提高教師的教學(xué)和科研能力。定期學(xué)習(xí)和培訓(xùn)教師的新課程概念，突出案例培訓(xùn)和如何進行相關(guān)的研究培訓(xùn)。

　　3.本學(xué)期面臨高中入學(xué)考試。如何進行有效的實踐和評價是我們物理教學(xué)研究小組關(guān)注的問題，希望探索一些適合小組教學(xué)的模式。

　　4.組織指導(dǎo)備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點建設(shè)備課和實踐資源。

　　二、工作重點：

　　(一)開展相關(guān)培訓(xùn)，更快地提高本組教師的教學(xué)科研能力

　　1.定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)各種課程改革材料，如物理課程標準、新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略、教師如何做主題等，并利用這些理論指導(dǎo)日常課堂教學(xué)。

　　2.突出案例培訓(xùn)，如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，以及如何進行研究相關(guān)培訓(xùn)。

　　3.積極組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習(xí)，參與論文等組織的論文寫作。

　　(二)改善課堂研究的氛圍

　　通過各各類課程的研究，指導(dǎo)和提高教師的課堂教學(xué)能力，研究影響課堂教學(xué)的因素，最大限度地提高課堂教學(xué)效率，組織教師學(xué)習(xí)如何評價、如何說話、如何識別有效課程，包括如何評價和測試課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

　　(三)教學(xué)資源建設(shè)

　　組織指導(dǎo)課堂準備小組活動，結(jié)合物理教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫的初步建設(shè)，一方面收集物理教學(xué)理論實踐數(shù)據(jù)（包括典型案例集、配套實踐集），另一方面整理物理教學(xué)材料（包括主題課堂視頻、校本課程開發(fā)、課堂設(shè)計方案的學(xué)校特點，特別是各課堂準備小組積累的系統(tǒng)擴展實踐數(shù)據(jù)）。

　　(四)積極做好青年教師培訓(xùn)工作

　　為了營造積極的氛圍，讓年輕教師占一半，為了營造積極的氛圍，讓年輕教師感受到物理教學(xué)研究小組團隊的精神，我們將繼續(xù)開展藍色工程建設(shè)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)、幫助、領(lǐng)導(dǎo)，將積極為年輕教師成長創(chuàng)造發(fā)展平臺，如參加區(qū)級課程活動、教學(xué)研究課程開放日活動，促進年輕教師的快速成長。

　　三、具體措施：

　　1.每學(xué)期初制定教研組工作計劃，目標明確，職責(zé)明確，措施有效。

　　2.認真貫徹教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課有以下要求:備課具體要求:(1)教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要突出，難點要解決。重點是教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，而不是詳細介紹教師如何教學(xué)生知識。(2)加強集體備課，做到“三定”:定期、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、隨機聽課。評課:先提意見，再提優(yōu)點，要求每位老師總結(jié)發(fā)表新意見。

　　3.備課組認真組織教材分析。備課組要組織成員對教材進行深入解讀和分析，從單元結(jié)構(gòu)分析到每課時分析，學(xué)習(xí)有效的.教學(xué)方法。

　　4.改進教師作業(yè)的批改方法，要求批改保證質(zhì)量。后進生可以提倡面對面批準，評價作業(yè)，給予有針對性的批評和表揚，以促進學(xué)生。

　　5.定期開展教學(xué)情況分析、交流討論活動，根據(jù)各班學(xué)生的特點和成績，找出各階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行補償練習(xí)，努力減少各章知識的差異。試著統(tǒng)一練習(xí)。在每節(jié)課的分析中，應(yīng)仔細組合、篩選和改變本年級學(xué)生配備的課堂練習(xí)和課后練習(xí)。

　　6.定期舉辦各種形式的觀察課程。要求每位教師每學(xué)期上一堂示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的開放式課程發(fā)展方式，即首先確定主題和候選人，然后集體討論計劃，然后上課和評估課程。

　　7.外部交流。教學(xué)研究小組不是一個封閉的研究組織，而是一個開放的研究組織。一方面，它定期邀請相關(guān)學(xué)科的專家或經(jīng)驗豐富的教師進行指導(dǎo)和交流，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面，它應(yīng)該積極出去交流和學(xué)習(xí)。

　　8.教研組長組織組內(nèi)教師分工合作，共同做好各項工作的書面記錄和專題材料。

　　9、配合學(xué)校做好階段考試的命題、標記和試卷分析，為教師教學(xué)質(zhì)量評價提供客觀、公平、公正的依據(jù)。

　　10、認真進行質(zhì)量測試和分析。課程準備小組統(tǒng)一進度，對每個單元進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控、分析和比較。同時，及時強調(diào)標記，及時分析，及時調(diào)整教學(xué)策略。

　　11.制定校際交流計劃，計劃11月初到外校交流。

物理教研組工作計劃2

　　本學(xué)期我校高中物理教研組工作，認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1.認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

　　2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流。

　　二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1.設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

　�、艃�(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；

　　⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

　　⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；

　　2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。當堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　三、促使青年教師迅速成長起來

　　1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2.加強對青年教師備課和上課的嚴格要求，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，爭取提供青年教師參加討論、參觀等學(xué)習(xí)的機會，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

　　畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆高考試卷，多與外界交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理高考成績。

　　五、其它工作

　　1.組織高一，高二學(xué)生參加校物理競賽，并在其中選出參加縣物理競賽名單，做好輔導(dǎo)高一，高二學(xué)生參加縣物理競賽工作。

　　2.本學(xué)期在完成基本教學(xué)任務(wù)的'前提下為高一，高二學(xué)生開設(shè)物理拓展課

　　4.本學(xué)期備課本檢查三次，作業(yè)批改檢查三次。

　　6.本學(xué)期組內(nèi)最少每人聽課8節(jié)，盡量爭取多出去聽公開課的機會。

　　六、物理組教研活動

　　1 時間：單周星期一下午會后

　　2 地點：校長辦公室旁邊會議室

　　3 參加人員：橫沙中學(xué)全體物理教師

　　4 要求：每次應(yīng)按時出席，如有特殊事情，應(yīng)提前請假

　　5 內(nèi)容：每次活動每位老師都應(yīng)對近兩周工作進行總結(jié)，并盡量提出新的教學(xué)理念或新的教學(xué)方法

物理教研組工作計劃3

　　本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。

　　二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1。設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標準下的'教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

　　2。加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)?quot；三級備課"做法和"先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3。組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　3。組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

　　三、加強課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

　　四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

　　1。繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2。加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

　　初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。

　　六、其它工作

　　1。積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫論文，進行評選。

　　2。搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生積極參加2003年3月舉行的全國初三物理競賽。

　　3。完成教育局和教研室布置的其它工作。

物理教研組工作計劃4

　　XXXX年春，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率的中心，堅決投身課改，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本，加強課題研究，不斷提高教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。狠抓落實教學(xué)常規(guī)，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎實開展以新課程標準為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要做好以下工作

　　一、指導(dǎo)思想

　　注重教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)“三段試”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，加強教師，全面提高素質(zhì)教育水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量和水平

　　二、工作目標：

　　以提高課堂效率為工作方向，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，大力提高全組教師的`整體素質(zhì)，結(jié)合學(xué)科特點形成教學(xué)特點，提高課堂教學(xué)效率。

　　三：工作重點：

　　1.三段式課堂模式教學(xué)研究，提高課堂效率.

　　2.開展小專題研究

　　三、主要工作：

　　(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平

　　1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，定期交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，通過理論學(xué)習(xí)，建立正確的思想，密切聯(lián)系教學(xué)現(xiàn)實，通過理論應(yīng)用，提高主體意識和創(chuàng)新精神，解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論質(zhì)量。

　　2、高中物理教師研究XXXX年高考要求，學(xué)習(xí)高考說明，明確高考方向，進一步加強學(xué)生綜合能力培訓(xùn)，努力完成學(xué)校發(fā)布的指標和任務(wù)，取得優(yōu)異成績。同時，高一、高二要加強課程改革理論學(xué)習(xí)，形成共識，明確新課程目標，提高物理基礎(chǔ)知識、技能和能力的培養(yǎng)，在會議考試中取得良好成績。

　　3、組織教師繼續(xù)研究新教材、新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準，明確要求，在綜合學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，了解課程標準和考試說明，結(jié)合實際學(xué)科教學(xué)，明確教學(xué)方向和思路，繼續(xù)探索新的教學(xué)模式和教學(xué)策略，扎實教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)物理組常規(guī)教研和科研

　　1.要提高教學(xué)質(zhì)量，首先要注意教師備課，“精準課，精準課”,“備教材，備教方法，備實驗，備學(xué)生，備反饋”。課前教師需要更多的努力，課堂運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段，充分利用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，參與教學(xué)機會，課外有針對性的指導(dǎo)學(xué)生，課堂教學(xué)少，作業(yè)少，改變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

　　2.本次教研活動共10次，具體時間為每周二上午第2.3節(jié)，確保內(nèi)容落實和時間保證。確定每個人最好在小組內(nèi)講一次公開課，并做好評價和討論。每位老師留下詳細的記錄和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　三、多交流，共同提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽20節(jié)課，,取長補短，充分挖掘潛力。

　　4、收集教師對教學(xué)工作的意見和要求，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告和報告教學(xué)研究活動和學(xué)科教學(xué)工作。

　　5.根據(jù)教研組工作計劃確定的教研項目，組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程標準等理論，幫助教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，形成適合新課程標準的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

　　10.抓課程改革，要求艱苦的教學(xué)基本功，努力成為業(yè)務(wù)的尖子生，開展相互學(xué)習(xí)”活動:校內(nèi)學(xué)先進，校外名師。

　　簡而言之，我們物理研究小組的所有成員想上與學(xué)校的工作思路和要求保持高度一致，通過自己的不懈努力，以實際行動將新學(xué)年物理教研組的推向更高層次。

物理教研組工作計劃5

　　本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和20xx年中考導(dǎo)向，特制定計劃如下：

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1.認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

　　2.進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。

　　二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1．集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，取長補短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

　�。�1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；

　�。�2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

　　（3）開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的'主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；

　�。�4）學(xué)習(xí)新課程標準下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

　　2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3．組織教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　三、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

　　初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。物理教學(xué)離不開實驗，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗，學(xué)習(xí)過程中的小實驗，課后的小制作，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。

　　四、其它工作

　　1．積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動向的會議；組織教師撰寫論文，進行評選。

　　2．搞好課外興趣小組活動，做好輔導(dǎo)與組織工作。

　　3．做好初三理化操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。

物理教研組工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長、備課組長培訓(xùn)會議精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求，緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標，利用泰州市教科研基地這塊平臺，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，搞好課題研究，為泰州實驗中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻力量。

　　二、工作目標

　　1.進一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性，做好課題研究。

　　2.鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。

　　3.深入開展課題研究，爭取至少新開設(shè)一個課題，中期推進一個課題。

　　4.組織動員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文。

　　5.按照教育局要求，完成物理實驗室的器材的數(shù)字化錄入工作，在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實驗。

　　6.本學(xué)期爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。

　　三、具體工作

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　周四堅持教研組集中學(xué)習(xí)，按計劃完成以下任務(wù)：

　　1.認真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標準》及“五大件”，深入理解新課程理念，結(jié)合教學(xué)實踐探究新課程思想。

　　2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫業(yè)務(wù)論文，參加各類論文評比活動，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表，本學(xué)期每人至少達到一篇。

　　3.強化師德師風(fēng)建設(shè)，在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，提高組內(nèi)教師師德水平，進行德育工作研究，為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻力量。

　　4.總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，進行教學(xué)反思，搞好教研活動，討論交流教學(xué)心得，提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

　　二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手，以教科研為特色，培養(yǎng)“大師”“名師”。

　　1.各備課組共同研究，全面實行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué)，校本化教學(xué)案、周練。

　　本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

　�。�1）全面實行主體參與課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

　�。�2）開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；

　　2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　4.組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求，做好研究工作。

　　三、加強對青年教師的'培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

　　1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，

　　畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績。

　　五、各年級工作重心：

　　高一：研究新教材內(nèi)容方面的變化，參照新版教材修改上屆編寫的校本教材，校本教學(xué)案。結(jié)合新入學(xué)的學(xué)生特點，積極開展教學(xué)研究、課題研究。

　　高二：新高二剛剛重新分班、分科。首先熟悉學(xué)生特點，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進行新的校本教材的研究和編寫。高二理科：研究20xx年高考試卷，20xx高考說明，找出變化情況，結(jié)合新的教材對教學(xué)重難點進行調(diào)整。高二文科：編寫新的教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)，探究主體參與課堂模式，對于我校“差生選文科，理科薄弱選文科”的特點，進行《后進生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究，爭取期末之前中期推進。

　　高三：針對目前高考對選修科目要求降低，研究3+1+1高考復(fù)習(xí)工作，在保證學(xué)生語數(shù)外學(xué)習(xí)時間的情況下，強調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性，本著顧全大局，一切為學(xué)生著想的原則，切不可過多占用語數(shù)外的學(xué)習(xí)時間。平時要做好復(fù)習(xí)研究工作，嚴格按照高考考試說明教學(xué)，不追求“難怪偏”。

　　六、高中物理教研組公開課安排表

　　周次、教師內(nèi)容

　　2、高一信息技術(shù)

　　4、高一物理

　　6、高三物理

　　8、高二信息技術(shù)

　　10、高二物理（理）

　　12、高三物理

　　14、高二物理（文）

　　16、高三物理

　　18、高一物理

　　七、工作安排

　　時間主要工作

　　九月份制定好各種計劃

　　迎接市局期初工作檢查

　　討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容

　　做好新教師的聽課評課工作

　　檢查集體備課情況

　　十月份統(tǒng)一物理各備課組教學(xué)進度

　　成立高一、初二物理興趣小組

　　迎接階段一考試，做好復(fù)習(xí)、分析工作

　　十一月份迎接市局期中督導(dǎo)

　　做好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作

　　迎接期中考試，做好復(fù)習(xí)、分析工作

　　十二月份迎接階段二檢測，做好分析工作

　　對前一段時間的聽課工作做出回顧

　　對課題研究情況進行統(tǒng)計、促進工作

　　一月份完成教學(xué)計劃，做好期末迎考工作

　　做好成績分析，完成反思小結(jié)

　　教研組做好總結(jié)工作，整理創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”相關(guān)材料

　　完成組內(nèi)評選先進教育工作者工作

　　積極打造“名教師”，配合市局各項工作，爭取本學(xué)期組內(nèi)培養(yǎng)一名市級教學(xué)骨干。

物理教研組工作計劃7

　　1.實驗室管理

　　本學(xué)期的實驗室情況有了兩點變化：配備了專任實驗員；試驗設(shè)備有了明顯改善。所以必須加強實驗的教學(xué)和管理。

　　教學(xué)：充分利用實驗條件，盡量多做實驗，充分展示物理課程的特色和魅力。每個備課組要制定好實驗計劃，并按規(guī)定計劃開展實驗。同時提高教師的實驗技能和實驗意識，回歸物理學(xué)科的本源。

　　管理：做好實驗室的使用情況記錄，規(guī)范及時登記。演示實驗器材的借用與歸還要及時規(guī)范登記。學(xué)生的記錄要認真填寫，分學(xué)期登記清晰完整。做好器材的分類匯總登記，存放有規(guī)律，既有總賬，又有明細帳。器材的毀損與增補要有計劃，有材料。登記管理要按實驗管理的要求，做好電子賬冊的登記管理。注意每種材料都要有電子檔案。

　　2.課堂教學(xué)的管理

　　首先要認真將教學(xué)五認真落實到位，備課本，聽課本的使用要規(guī)范，足量。

　　對于集體備課要嚴格實施三步走：

　　第一步，每個教師就教學(xué)內(nèi)容進行研究，有自己的思考和創(chuàng)新，特別是工作五年之內(nèi)的教師。

　　第二步，集中研討教學(xué)內(nèi)容，各抒己見，觀點碰撞，然后形成統(tǒng)一的認識，并由專門的人負責(zé)學(xué)案的'編寫（同時有專人對教學(xué)資料進行電子化分類整理歸檔，形成一定的教學(xué)資料）

　　第三步，各位教師根據(jù)任課班級的學(xué)生特點進行正對性的局部改動，形成自己的教學(xué)特點和教學(xué)風(fēng)格。

　　做好對年輕教師的幫扶工作，將教師指導(dǎo)工作具體化，真實化，切實起到幫扶作用。

　　針對現(xiàn)在的學(xué)校特點，特別重視學(xué)業(yè)水平測試的研究工作，主要做好以下幾個工作：

　　考點研究和學(xué)案的編寫研究，將學(xué)案校本化。列出詳實的復(fù)習(xí)計劃，并嚴格落實。做好兩類人員的輔導(dǎo)：沖A學(xué)生和滅D工作。兩類都要有具體的學(xué)案和計劃，并落實到位。

　　3.教師教研工作

　　在今年的先進教研組評選中，物理組未能入圍，其中主要的原因就是我們的教科研成績明顯不足，課題的質(zhì)量不高，論文的獲獎與發(fā)表數(shù)量少，層次低。所以本學(xué)期要提高教師做教科研的意識和積極性，爭取能有一定的突破。

　　開足，開好教學(xué)研討課：針對以往的問題，客觀條件限制，每學(xué)期的開課數(shù)量不足，真正參與教師不多，評課流于形式等問題。本學(xué)期，首先保證每位教師開課一節(jié)，其次由學(xué)科帶頭人和骨干教師開示范課一節(jié)。課題的選擇盡量選擇同課異構(gòu)模式。開課教師必修有規(guī)范的教案，并在開課前，與開課總結(jié)與反思表發(fā)給每位教師一份。

　　活動結(jié)束后將：開課總結(jié)與反思，教案合并裝訂交教研組長歸并存檔。評課時本備課組進行重點點評，其他教師自由點評。另外填寫。若其他教研活動與學(xué)�；顒記_突，原則上由備課組長指派兩位教師參加，其余教師繼續(xù)參加學(xué)校教研活動。

物理教研組工作計劃8

　　工作指導(dǎo)思想

　　深入貫徹新課程改革精神，落實學(xué)校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃。面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。

　　工作目標

　　加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì)；

　　加強群眾備課，把備課組工作落到實處；

　　加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長；

　　加強教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課；

　　加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò)；

　　加強課題研究，出好自己的資料；

　　加強培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗；

　　面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。

　　本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的.培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，用心撰寫教學(xué)論文。

　　二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1.設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是：

　　⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；

　�、茦�(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

　�、情_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng)；

　�、刃抡n程標準下的教學(xué)要求；

　�、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。

　　2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)quot；

　　三級備課＂做法和＂先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練＂課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　4.組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

　　三、加強課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理＂自主學(xué)習(xí)＂課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力》的研究，進一步完善研究資料，做到分工明確，職責(zé)到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

　　四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

　　1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

　　初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和潛力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識構(gòu)成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維潛力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新潛力。同時用心進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。

　　六、其它工作

　　1.用心參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第x屆年會，組織教師撰寫論文，進行評選。

　　2.搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生用心參加20xx年x月舉行的全國初三物理競賽。

　　3.完成教育局和教研室布置的其它工作。

物理教研組工作計劃9

　　20xx年度,物理組全體教師繼續(xù)圍繞“自然分材教學(xué)”這個中心,堅持以學(xué)生為本,加強自然分材小專題研究,不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實實開展以自然分材教學(xué)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作

　　一、指導(dǎo)思想

　　注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

　　二、工作目標:

　　以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的`培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

　　三、工作重點：

　　1. 自然分材課堂教學(xué)模式研究，提高課堂效率.

　　2.開展自然分材小專題研究

　　3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動

　　4.組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比

　　四、主要工作:

　　(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平

　　1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

　　2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。

　　3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標準,明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標準和考試說明的要求,結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

　　(二)物理組常規(guī)教研、科研工作

　　1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。

　　2、教研活動做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。具體安排如下：

　　年級開課時間開課人課題

　　高一第八周潘教興彈力

　　高一第八周李建平彈力

　　高一第八周鄭潑彈力

　　高一第八周鄒瀚海彈力

　　高二第八周葉建錕測電動勢與內(nèi)阻

　　高二第八周王蓓蕾測電動勢與內(nèi)阻

　　高二第十五周鄒立定帶電粒子在磁場中的運動

　　高二第十五周金文楠帶電粒子在磁場中的運動

　　高二第十五周蔡光輝電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

　　高三第十五周徐微青電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

　　高三第十五周陳娥電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

　　高三第十五周朱斌電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

　　3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié), ,取長補短,充分挖掘潛力。

　　4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

　　5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

　　10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開展相互學(xué)習(xí)活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師。

　　總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

物理教研組工作計劃10

　　新學(xué)期是高中物理教研組教研工作的新起點。物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率的中心，堅決投身課改，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本，加強課題研究，不斷提高教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。狠抓落實教學(xué)常規(guī)，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎實開展以新課程標準為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要做好以下工作

　　一、指導(dǎo)思想

　　注重教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的'培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，加強教師，全面提高素質(zhì)教育水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量和水平

　　二、工作目標：

　　以提高課堂效率為工作方向，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，大力提高全組教師的整體素質(zhì)，結(jié)合學(xué)科特點形成教學(xué)特點，提高課堂教學(xué)效率。

　　三、主要工作：

　　(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平

　　1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，定期交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，通過理論學(xué)習(xí)，建立正確的思想，密切聯(lián)系教學(xué)現(xiàn)實，通過理論應(yīng)用，提高主體意識和創(chuàng)新精神，解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論質(zhì)量。

　　2、高中物理教師研究XXXX年高考要求，學(xué)習(xí)高考說明，明確高考方向，進一步加強學(xué)生綜合能力培訓(xùn)，努力完成區(qū)校發(fā)布的指標和任務(wù)，取得優(yōu)異成績。同時，高一、高二要加強課程改革理論學(xué)習(xí)，形成共識，明確新課程目標，提高物理基礎(chǔ)知識、技能和能力的培養(yǎng)，在市統(tǒng)一考試中取得良好成績。

　　3、組織教師繼續(xù)研究新教材、新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準，明確要求，在綜合學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，了解大綱和考試說明的要求，結(jié)合實際學(xué)科教學(xué)，明確教學(xué)方向和思路，繼續(xù)探索新的教學(xué)模式和教學(xué)策略，扎實的教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)物理組常規(guī)教研和科研

　　2、繼續(xù)組織每周一次的課程準備小組活動，確保內(nèi)容的實施和時間的保證，確定每個人最好在小組講一次公開課，并做好課程評價和討論。每位老師都會留下詳細的記錄和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　3.多交流，共同提高，要求組內(nèi)每位老師每周至少聽一節(jié)課，以老帶新，取長補短，充分挖掘潛力。

　　4、收集教師對教學(xué)工作的意見和要求，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告和報告教學(xué)研究活動和學(xué)科教學(xué)工作。

　　6.做好月考、期中考和期末考試考試命題和評分工作，認真組織實施月度考試、期中、期末考試質(zhì)量分析，認真總結(jié)小組教學(xué)，使小組成員的教學(xué)表現(xiàn)在研究中取得進展。

　　7.根據(jù)教務(wù)處要求，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量、難度和學(xué)生作業(yè)完成情況，及時反饋。

　　8.定期抽查各備課組的集體備課情況，及時與備課組長溝通，真正落實集體備課成果，總結(jié)教研活動。

　　9、注重課程改革，需要努力實踐教學(xué)基本技能，努力成為商業(yè)尖子，開展新老教學(xué)活動，積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進，校外名師。

物理教研組工作計劃11

　　本學(xué)期，物理教研組將嚴格貫徹教務(wù)處工作計劃，把狠抓教學(xué)質(zhì)量作為教研工作的重中之重。加強學(xué)習(xí)新的課改理論，大力推行“研究性學(xué)習(xí)”的課堂實驗和改革創(chuàng)新。以鑄造“一中文化”為立足點，積極向“省級示范高中”邁進。

　　一、教科研目標

　　1、完成教務(wù)處下達的教學(xué)指標

　　2、市級課題“高中物理學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)”結(jié)題

　　3、完成教研論文15篇，力爭公開發(fā)表5篇以上

　　二、工作措施

　　1、把備課組建設(shè)落到實處

　　備課組建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，本學(xué)期將進一步加強備課組的集體研究力度，把備課組建設(shè)落到實處。

　�。�1）以備課組為單位，建立教師業(yè)務(wù)檔案。備課組長要掌握本組教師的年齡、教學(xué)（統(tǒng)考成績；高考成績）、教研（發(fā)表論文、奧賽獲獎、“研究性學(xué)習(xí)”成果、課題研究成果）等基本情況。

　�。�2）加強備課組內(nèi)常規(guī)教學(xué)的檢查力度。本學(xué)期將加大以備課組為單位的備課檢查、學(xué)生作業(yè)檢查等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查。

　�。�3）建立備課組內(nèi)的說課制度。以備課組為單位堅持每周說課制度，星期三下午為每個備課組的集體說課時間。

　　2、加大研究性學(xué)習(xí)的`課堂實驗和改革

　　首先由備課組長提出一系列的研究性學(xué)習(xí)課題，然后各位任科教師和學(xué)生共同確定研究課題。最后由教研組長統(tǒng)籌全組的研究課題，盡量避免重復(fù)。在研究性學(xué)習(xí)中，要做好過程記錄，在期末每位教師要上交一篇實驗案例。

　　3、積極投入課題研究

　　在上學(xué)期已將“高中物理學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)”申報為省級課題。本學(xué)期將在前一階段研究的基礎(chǔ)上，進一步開展對學(xué)生學(xué)習(xí)物理心理調(diào)查、心理咨詢、和心理輔的研究，力爭取得更大的研究成果。

　　4、把實驗教學(xué)和新的課改精神結(jié)合在一起

　　新的課改精神需要我們進一步加強實驗課的教學(xué)。全體教師要克服困難，繼續(xù)發(fā)揚自制教具的精神，充分利用實驗室現(xiàn)有的資源，在開齊大綱規(guī)定的所有實驗的前提下，還要盡可能增添一些學(xué)生實驗和演示實驗。尤其是在高一、高二兩個年級，要結(jié)合新課程計劃、新教材開好所有的演示實驗和學(xué)生實驗。爭取在學(xué)生實驗和演示實驗上有所創(chuàng)新，進一步提高物理實驗教學(xué)水平。

　　5、加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

　　本學(xué)期將加強與信息技術(shù)組的聯(lián)系，把物理課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)有機結(jié)合在一起，力爭推出一批精品課。

　　6、積極籌備科技節(jié)

　　發(fā)動全組教師為我校第二屆科技節(jié)活動獻計獻策，力爭為本屆科技節(jié)設(shè)計較多的有關(guān)物理的精彩節(jié)目。

物理教研組工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想。

　　二、工作目標:。

　　以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

　　三：工作重點：

　　1.三段式課堂模式教學(xué)研究，提高課堂效率.

　　2.開展小專題研究。

　　三、主要工作:。

　　(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平。

　　2、高三物理教師研究2018年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。

　　3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標準和考試說明的要求,結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

　　1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

　　2、本期教研活動共10次,具體時間為每周二上午第2.3節(jié),做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。

　　3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力。

　　4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

　　10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開展相互學(xué)習(xí)”活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師。

　　本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定計劃如下：

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)。

　　2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。

　　二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。

　　1.集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，取長補短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

　　(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);。

　　(4)學(xué)習(xí)新課程標準下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

　　2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。

　　本學(xué)期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的.研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

　　四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來。

　　1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

　　物理教學(xué)離不開實驗，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗，學(xué)習(xí)過程中的小實驗，課后的小制作，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。

　　六、其它工作。

　　1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動向的會議;組織教師撰寫論文，進行評選。

　　2.搞好課外興趣小組活動，做好輔導(dǎo)與組織工作。

　　3.做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。

物理教研組工作計劃13

　　一、本學(xué)期教研工作目標：

　　1、繼續(xù)發(fā)揚團體合作精神；

　　2、積極探索教學(xué)方法，深入課堂教學(xué)效率的研究；

　　3、加強對學(xué)生的了解與溝通，在教學(xué)過程中重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以搞好學(xué)生成績?yōu)橹行模瑫r兼顧教師自身的發(fā)展與備課組資料的積累。

　　二、本學(xué)期教研工作重點：

　　1、積極推進和深化課程改革和課堂教學(xué)改革

　　提高課堂教學(xué)改革效率，注重有效性。

　　在45分鐘里增加有效的教學(xué)時間。進一步明確課堂教學(xué)的目標與重點，科學(xué)的教學(xué)容量和“適度”的教學(xué)節(jié)奏，容量和節(jié)奏要重視學(xué)生的基礎(chǔ)。

　　2、積極開展備課組的集體備課與教研活動：

　　教研活動的開展，要依靠全體的物理組成員，要進行高質(zhì)量的教學(xué)活動，更是離不開各位老師，本學(xué)期的教研活動，還是以聽課交流為主。望有開課任務(wù)的老師提前作好開課準備，通過這種聽課交流的形式，開闊思路，提高教學(xué)水平。

　　充分發(fā)揮團結(jié)合作精神，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。在我們組內(nèi)，很多教師的集體的意識較強，如張新娟老師經(jīng)常將網(wǎng)上收集到的'教學(xué)資源共享給大家，這種無私奉獻的精神值得大家學(xué)習(xí)。

　　3、用現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進物理教學(xué)的提高：

　　本學(xué)期開始，學(xué)校硬件設(shè)施已經(jīng)到位，我們要充分發(fā)揮各類教學(xué)媒體的作用，用好電腦多媒體教學(xué)，實物投影，設(shè)計好學(xué)生實驗與演示實驗。使物理的教學(xué)調(diào)整到良好的狀態(tài)。也是深化課堂教學(xué)改革，推進物理學(xué)科素質(zhì)教學(xué)的必然趨勢。

　　第一周：總結(jié)08年中考，學(xué)習(xí)課標，討論本期計劃劉濤李紅

　　第二周： 1、第二章教材分析（八年級） 2、討論：如何使學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣得以持續(xù)

　　第三周： 1、第十二章教材分析（九年級） 2、討論并觀摩：如何用多媒體課件來突出突出的重點和難點黎倫海陶大偉劉濤趙運智陳早平唐雪琴李紅簡昌峰邵德金毛士壯

　　第四周： 1、（八年級）第一次月考質(zhì)量分析 2、（學(xué)生試卷分析、教學(xué)法中應(yīng)改進的措施）李紅邵德金毛士壯簡昌峰陶大偉

　　月考

　　第五周：（九年級）第一次月考質(zhì)量分析（學(xué)生成績的兩極分化、課堂教學(xué)的進度，后階段教學(xué)中應(yīng)采取的措施）劉濤全組教師

　　第六周：第三章教材分析（八年級）討論：如何利用學(xué)生身邊的器材做好實驗邵德金全組教師

　　第八周：1、聽課、評課活動 2、八、九年級物理教學(xué)常規(guī)檢查（查備課本、學(xué)生作業(yè)、教師“下水”作業(yè)）全組教師劉濤李紅趙運智陳早平

　　月考

　　第九周：八年級：第二次月考質(zhì)量分析（培尖補差措施）李紅邵德金毛士壯簡昌峰陶大偉

　　第十周：第二次（期中）月考質(zhì)量分析（各位教師結(jié)合本班學(xué)生實際，認真寫好質(zhì)量分析報告）劉濤

　　第十一周： 1、第四章教材分析（八年級） 2、學(xué)生解題格式規(guī)范的訓(xùn)練李紅毛士壯陶大偉簡昌峰邵德金

　　第十二周：學(xué)生座談：物理課堂教學(xué)法中學(xué)生最感興趣或最不感興趣的問題趙運智陳早平

　　第十三周：八年級：第三次月考質(zhì)量分析李紅

　　第十四周：1、九年級：第十五章教材分析 2、學(xué)生解題格式的訓(xùn)練唐雪琴陳早平趙運智劉濤黎倫海

　　月考

　　第十五周：八年級教學(xué)常規(guī)檢查劉濤李紅

　　第十六周：1、九年級第三次月考質(zhì)量分析 2、如何講評學(xué)生試卷全組教師

　　第十七周：九年級物理教學(xué)常規(guī)檢查（查備課本、學(xué)生作業(yè)、教師“下水”作業(yè)）教務(wù)處：全組教師

　　第十八周：各位教師制定期末復(fù)習(xí)計劃、制好復(fù)習(xí)試卷，認真組織學(xué)生復(fù)習(xí)。查漏補缺。

物理教研組工作計劃14

　　本年度我們物理教研組工作，將認真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃，開展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，并繼續(xù)參加物理新課程標準、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，而且進一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的“周周清”

　　一、工作目標：

　　1、提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師規(guī)范課堂常規(guī)，并進一步完善物理課堂教學(xué)模式。

　　2、進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

　　3、對于初四，如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

　　4、組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

　　二、工作重點：

　　（一）進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力

　　1、定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。

　　2、積極組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

　　（二）提升課堂研究的氛圍

　　通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

　�。ㄈ┙虒W(xué)資源建設(shè)

　　組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集）。

　�。ㄋ模┓e極做好青年教師的培養(yǎng)工作

　　我們物理教研組青年教師占了一半，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到物理教研組團隊的精神，我們將繼續(xù)開展青藍工程建設(shè)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外，將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，例如參加區(qū)級賽課活動，開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長。

　　（五）初四工作重點是抓好復(fù)習(xí)，迎接中考。

　　三、具體措施：

　　1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責(zé)分明，措施有效。

　　2、認真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求：

　�。�1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

　�。�2）加強集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

　　3、備課組認真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進行深入解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時的分析，并研究有效的教學(xué)方法。

　　4、改進教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學(xué)生。

　　5、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的`課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進行認真組合、篩選與變化。

　　6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。

　　7、對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。

　　8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。

　　9、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。

　　10、認真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時，強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。

　　11、初三加強集體復(fù)習(xí)備課研究，研究中考重難點，中考方向，做好階段考試總結(jié)工作，并集體反思總結(jié)前一階段復(fù)習(xí)成敗點，為下一階段復(fù)習(xí)提供借鑒。配合學(xué)校月考和模擬考試，爭取中考取得優(yōu)異成績。

物理教研組工作計劃15

　　本年度我們理化教研組工作，將認真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃，開展教學(xué)研究，緊緊圍繞課程標準教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，并繼續(xù)參加物理和化學(xué)新課程標準、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，而且進一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本科組的教學(xué)質(zhì)量。總之我們將立足于行動研究，務(wù)實求真，開拓進取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。

　　一、工作目標

　　1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

　　2．進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

　　3．本學(xué)期面臨新教材,如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的`一些模式。

　　4．組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)教學(xué)資源庫，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

　　二、工作重點:

　�。ㄒ唬┻M行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力

　　1．定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。

　　2．突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

　　3．積極組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

　�。ǘ┨嵘n堂研究的氛圍

　�。ㄈ┙虒W(xué)資源建設(shè)

　　組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集），另一方

　　面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。

　�。ㄋ模┓e極做好青年教師的培養(yǎng)工作

　　三、具體措施:

　　1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責(zé)分明，措施有效。

　　2、認真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:

　�。�2）加強集體備課，做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課:隨機聽課。評課:先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

　　5、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進行認真組合、篩選與變化。

　　8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。

　　9、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。

　　四、具體行事安排

　　1周次星期工作內(nèi)容參加人員

　　2-4周送交科組工作計劃；教育教學(xué)工作計劃

　　5-6周理化生組教學(xué)公開課

　　7-8周送交第一次教學(xué)常規(guī)檢查；

　　9-10周組織理化組教師教具自制比賽。

　　11-12周科組公開課活動

　　13-14周理化生組教學(xué)公開課活動

　　15-16周送交第二次教學(xué)常規(guī)檢查17-18周理化生組教學(xué)公開課活動19-20周送交教學(xué)常規(guī)檢查

　　21-22周總結(jié)本學(xué)期工作（科組成員）；送交各項總結(jié)與論文。