有關(guān)做好職業(yè)規(guī)劃模板九篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，工作了許久，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？該為自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實(shí)有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢？下面是小編幫大家整理的做好職業(yè)規(guī)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇1
社會(huì)上普遍地存在著用非所學(xué)的現(xiàn)象，但并不表示它就是合理的。甚至于相當(dāng)一部分職業(yè)規(guī)劃師也認(rèn)為，在大學(xué)中主要是培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，所以上大學(xué)時(shí)對(duì)專業(yè)的選擇并不重要。這其實(shí)是一個(gè)嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
在闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)，這些人會(huì)舉出自己或他人成功的經(jīng)驗(yàn)，比如我原來是學(xué)什么的，但我現(xiàn)在干這個(gè)不是很好嗎？但我想再問一句，大學(xué)畢業(yè)，你的初次就業(yè)的職位是否與你的專業(yè)相關(guān)呢？恐怕多數(shù)人的初次就業(yè)都會(huì)與自己的專業(yè)相關(guān)。丁磊成功了，但他從事的第一份職業(yè)是寧波電信局的技術(shù)工作，與自己的專業(yè)相關(guān)；張朝陽成功了，他從事的第一份職業(yè)是程序設(shè)計(jì)員，依然與自己的專業(yè)相關(guān)；李彥宏、俞敏洪、史玉柱、徐小平，他們哪一個(gè)從事的第一份工作與自己的專業(yè)無關(guān)？談個(gè)人發(fā)展，我們不能僅看到現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)，卻對(duì)從現(xiàn)實(shí)到目標(biāo)的路線視若無睹。一個(gè)人的成功，總是從學(xué)成畢業(yè)，獲得第一份工作，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)，再尋找更高的發(fā)展平臺(tái)，這樣一步一步地走過來的。所以，用非所學(xué)或者是個(gè)人發(fā)展階段的轉(zhuǎn)進(jìn)，或者是根本無法找到與所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位。前者是個(gè)人發(fā)展的路徑的合理迂回，后者則是重創(chuàng)個(gè)人發(fā)展效率的.無奈之舉。所以，無論從何角度說，學(xué)業(yè)完成后的初次就業(yè)對(duì)于提高個(gè)人發(fā)展效率有著至關(guān)重要的意義。只有實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的初次就業(yè)，才能為從根本上提高個(gè)人發(fā)展效率奠定基礎(chǔ)。什么是高質(zhì)量的就業(yè)呢？那就是順利地找到與自己的個(gè)性、志向及教育投入相匹配的職業(yè)。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，我提出了中學(xué)生決策升學(xué)志愿時(shí)的基本策略：“量身選專業(yè)、按分定學(xué)校，瞄準(zhǔn)就業(yè)填志愿。”
或許，從人才學(xué)的角度我們可以看得更加透徹。按照學(xué)業(yè)規(guī)劃理論，學(xué)生的求職相當(dāng)于人才的銷售行為，而求學(xué)則相當(dāng)于人才的生產(chǎn)行為，因此，求學(xué)就業(yè)其實(shí)就是人才市場(chǎng)中的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。既為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，就必然受到市場(chǎng)規(guī)律的制約。比如，效率（性價(jià)比）原則、以銷定產(chǎn)原則等等。企業(yè)在經(jīng)營活動(dòng)中當(dāng)然明白生產(chǎn)之前的市場(chǎng)定位與產(chǎn)品定位，否則，它的產(chǎn)品就有滯銷之虞。如果出版商定位不準(zhǔn)，生產(chǎn)出來圖書銷售不出去，那么最終也只有當(dāng)廢紙來賣了。然而由于人才市場(chǎng)中的商品是具有能動(dòng)性的個(gè)人，如果自己學(xué)的專業(yè)找不到工作，他卻可以通過學(xué)其他東西實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行，進(jìn)而得以順利銷售。由于人才商品的這一特性過于突出，許多人總是想著大不了我還可以干其他嘛，車到山前必有路！所以就對(duì)人才生產(chǎn)之前的產(chǎn)品定位（升學(xué)時(shí)對(duì)專業(yè)的選擇）大而化之了。然而須知，當(dāng)你無法以你的專業(yè)人才定位求職時(shí)，你再找其他工作也只有相當(dāng)于一般產(chǎn)品市場(chǎng)中的廢品處理了，現(xiàn)實(shí)中這樣的例子太多太多了，大學(xué)生無法找到合適的工作，或串糖葫蘆，或賣燒烤，或擺地?cái)偅蛱图S，或當(dāng)保姆等等，等等。而你想通過再學(xué)習(xí)、充電成為另一種專業(yè)人才，則成了廢品的回收再利用了。一種是適銷對(duì)路的人才精品，一種是清倉處理的人才廢品，一種是回收再利用的人才商品，正處在升學(xué)就業(yè)關(guān)口的同學(xué)們，你屬于或者準(zhǔn)備屬于其中的哪一種呢？
做好職業(yè)規(guī)劃 篇2
據(jù)英國BBC英倫網(wǎng)報(bào)道，就業(yè)一直是學(xué)生們討論的熱點(diǎn)話題之一，對(duì)留學(xué)生來說亦是如此。為了幫助留英中國學(xué)生的就業(yè)問題，英國大使館文化教育處于上周末在英國三座城市舉辦了職業(yè)發(fā)展研討會(huì)暨小型招聘會(huì)，向留學(xué)生們提供了建議和現(xiàn)場(chǎng)招聘機(jī)會(huì)。
知名企業(yè)人士針對(duì)就業(yè)問題給了現(xiàn)場(chǎng)留英校友們?cè)S多中肯的意見，同學(xué)們表示受益匪淺。
微軟亞太研發(fā)集團(tuán)人力資源總監(jiān)林磊：
雖然中國整個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)形勢(shì)有放緩的趨勢(shì)，但是我相信對(duì)于有一技之長(zhǎng)的人一定是個(gè)好消息，因?yàn)闀?huì)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。過往三年國內(nèi)外企解決到的大學(xué)生就業(yè)需求是10%-12%，其實(shí)中小型私企以及合資企業(yè)幫助了更多人解決就業(yè)問題。希望大家放寬眼界，而不是只看到一種類型的企業(yè)。招聘渠道除了校招、招聘網(wǎng)站和企業(yè)自己的網(wǎng)站，當(dāng)然還有現(xiàn)在比較流行的微博。
百度高級(jí)HR經(jīng)理Philip：
互聯(lián)網(wǎng)不單是技術(shù)人員的天堂，其實(shí)每個(gè)人都可以在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域里創(chuàng)造一番天地，而且每年國內(nèi)各互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的需求量都非常大。在這個(gè)行業(yè)，我們希望招到的人不僅聰明，還要有創(chuàng)新意識(shí)和對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的熱情。招聘要求高不是人為定制，而是由行業(yè)本身對(duì)應(yīng)聘者的需求所導(dǎo)致。具體到職位方面，對(duì)于整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來說，最大的需求是軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師和產(chǎn)品經(jīng)理。當(dāng)然，運(yùn)營、銷售以及市場(chǎng)方面也需要很多人材，所以缺口還是有的，對(duì)大家來說，機(jī)會(huì)還是很多的。
惠普中國Jenny：
態(tài)度與能力一樣重要。不管在哪間公司哪個(gè)職位，都要清楚你的客戶是誰。此外，雖然個(gè)性化是件好事，但團(tuán)隊(duì)合作能力也要非常強(qiáng)。就業(yè)者應(yīng)該了解自己的職業(yè)規(guī)劃。跳槽之前要知道接下來的職業(yè)方向，跳應(yīng)該有跳的邏輯。永遠(yuǎn)記得，在任何情況下，勇敢地表現(xiàn)自己的潛能。
德勤英國Vivian：
像跨國公司的小組面試，申請(qǐng)國內(nèi)的職位建議同學(xué)們展示更多的.團(tuán)隊(duì)合作；在英國雖說團(tuán)隊(duì)合作很重要，但更需要展示到自己的閃光點(diǎn)。面試的差距在于你是否做好全面的準(zhǔn)備。許多同學(xué)或許對(duì)于面試之前的問卷感到麻煩，可是有沒有用心筆試或做好面試準(zhǔn)備，面試官是可以看出來的。具體怎么準(zhǔn)備可以參考網(wǎng)上分享的經(jīng)驗(yàn)，公司的網(wǎng)站也不可忽略。
參加職業(yè)發(fā)展研討會(huì)的同學(xué)們來自不同專業(yè)，如傳媒、金融和IT，他們針對(duì)就業(yè)前景和競(jìng)爭(zhēng)壓力分享了自己的觀點(diǎn)。
PSW簽證取消所帶來的遺憾
龍菲，Queen Mary：
找工作不是畢業(yè)再找工作，而是在畢業(yè)前就要準(zhǔn)備。正因如此，許多同學(xué)或許在一開始找工作時(shí)給自己的定位就不是留下來，而是回國。缺少了在英國的工作經(jīng)驗(yàn)或機(jī)會(huì)，對(duì)留英同學(xué)們的影響還是很大的。
Leslre，LSE：
10月份畢業(yè)，而學(xué)生簽證多數(shù)是在下一年-、二月份到期，所以如果到期前還沒有找到實(shí)習(xí)或者其它機(jī)會(huì)，那么只能選擇離開。當(dāng)然每個(gè)人的計(jì)劃也不一樣，有的人會(huì)考慮去別的國家，不一定選擇回國。這不是二選一的問題，想法一直都在改變。
海歸的國內(nèi)就業(yè)優(yōu)勢(shì)
馬同學(xué)，LSE：
英語雖然已經(jīng)不算是優(yōu)勢(shì)了，但是在跨國公司工作的話，對(duì)英語的溝通和西方文化了解是會(huì)對(duì)就業(yè)有所幫助的。如果按照本科和碩士的教育內(nèi)容來說的話，英國所給予的專業(yè)知識(shí)會(huì)更強(qiáng)一些。
Amy，UEA：
海外留學(xué)生在時(shí)間安排以及獨(dú)立能力上會(huì)比較好一些，緊迫感也相對(duì)較大。
留學(xué)生回國就業(yè)的壓力
學(xué)校名稱：英國鄧迪大學(xué) University of Dundee 所在位置：英國，鄧迪學(xué)校設(shè)置類型：創(chuàng)建時(shí)間：1881年學(xué)歷：學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)生人數(shù)：17883人院校地址：University of Dundee Nethergate Dundee DD1 4HN UK 電話：01382 38 81 11 / +44 1382 38 81 11 傳真：01382 38 55 00 / +44 1382 38 55 00 Email：international@dundee.ac.uk9912
Apple，University of Liverpool：
對(duì)于我個(gè)人來說，我的中文不是很好。高中就過來英國讀書，所以在中文書寫方面可能不如國內(nèi)畢業(yè)生好。
Amy，UEA：
來到研討會(huì)看見這么多中國留學(xué)生就已經(jīng)感到一定的壓力了，其實(shí)海歸與海歸之間的競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)很大了。 因?yàn)槟繕?biāo)相同，競(jìng)爭(zhēng)幾乎永遠(yuǎn)都是那一部分人。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇3
在20xx年考研人數(shù)逆勢(shì)上揚(yáng)之后，20xx年持續(xù)上升，20xx報(bào)名形勢(shì)繼續(xù)看漲，與此同時(shí)，研究生就業(yè)難的輿論卻也日囂塵上，在研究生教育逐漸失去精英光環(huán)的今天，如何做好職業(yè)規(guī)劃，如何讓研究生涯價(jià)值最大化成為很多學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)熱切關(guān)注的話題。有以下幾個(gè)因素是考研生必須考慮到的。
自身興趣
考生在選擇專業(yè)時(shí)，首先要考慮的問題就是自身的興趣，自己對(duì)什么專業(yè)最感興趣，對(duì)什么專業(yè)了解最好，對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域最擅長(zhǎng)，以后想從事什么行業(yè)的工作。興趣是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，有了興趣的驅(qū)使，能極大的調(diào)動(dòng)考生的主觀能動(dòng)性，使考生在以后的復(fù)習(xí)中能夠更主動(dòng)、積極，而不至于產(chǎn)生為了考研被迫學(xué)習(xí)的情緒。
社會(huì)需求
社會(huì)需求也應(yīng)該是考生在選擇專業(yè)時(shí)要考慮的因素，畢竟，大部分考生考研是希望能夠通過研究生的學(xué)習(xí)增加自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于這部份考生而言，社會(huì)需求就是我們必須要考慮的問題。目前，一些社會(huì)認(rèn)可度高的專業(yè)，由于社會(huì)需求的`穩(wěn)定及研究生畢業(yè)人數(shù)的增加雙重影響，研究生的競(jìng)爭(zhēng)力明顯下降，就業(yè)形勢(shì)并不樂觀。所以，考生在選擇社會(huì)評(píng)價(jià)較高的專業(yè)時(shí)，也要考慮社會(huì)需求，了解所選專業(yè)的社會(huì)評(píng)價(jià)與社會(huì)需求是否平衡。
備考難度
報(bào)考不同的專業(yè)對(duì)于考生而言，復(fù)習(xí)的難度也有所不同。下面總結(jié)幾種報(bào)考模式，
本專業(yè)本校：這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功率最高，復(fù)習(xí)難度最小的。一般來說，如果考生對(duì)自己的專業(yè)比較感興趣，對(duì)學(xué)校也比較認(rèn)同的話，建議考生選擇這種模式。
本專業(yè)跨校：本專業(yè)跨校的原因無非兩點(diǎn)：一是考生對(duì)本校認(rèn)同感一般，希望到一個(gè)更好的院校學(xué)習(xí)；二是本校本專業(yè)屬熱門，考生考取的把握不大，選擇報(bào)考其他競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)緩和的院校。本專業(yè)跨校難度有所增加，但是由于專業(yè)沒有變化，對(duì)于考生而言，只要考生認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功的概率還是很高的。
跨專業(yè)本校：考生對(duì)所在學(xué)校認(rèn)同度較高，但是對(duì)本科專業(yè)興趣不大，往往會(huì)選擇這種報(bào)考模式，跨專業(yè)跨專業(yè)報(bào)考有較大的難度，且這種難度和專業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比：原專業(yè)和報(bào)考專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小，復(fù)習(xí)和考試的難度就越大。但是，跨專業(yè)本校報(bào)考的優(yōu)勢(shì)是方便考生去所報(bào)考專業(yè)聽課及方便考生獲取考試資料及考試信息。
跨專業(yè)跨校：這是所有考研模式中難度最大的一種。考生在復(fù)習(xí)時(shí)將面臨大量陌生的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，，而且在復(fù)習(xí)資源、信息渠道等方面均處于不利地位。建議考生選擇跨專業(yè)跨校考研時(shí)要謹(jǐn)慎。
自身?xiàng)l件
考生在綜合考慮以上因素后，再跟自身的條件相結(jié)合做一個(gè)對(duì)比分析，之后再作出權(quán)衡取舍。這里的自身?xiàng)l件主要指的是考生的知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力，自我約束能力等幾個(gè)方面。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇4
上海高職高專志愿填報(bào)時(shí)間為7月30日—8月1日。在之前批次錄取中未被錄取的考生和未參加5月份志愿填報(bào)的考生，以及單報(bào)專科的考生，均可參加7月份的志愿填報(bào)。
上海的高職高專志愿填報(bào)，由于報(bào)考的院校是高職高專，加之志愿填報(bào)的方式和填報(bào)的院校志愿數(shù)量與第一階段填報(bào)有所不同，考生和家長(zhǎng)在填報(bào)過程中，可能會(huì)出現(xiàn)以下四方面的問題，值得引起注意。
首先，與全國其他省市一樣，在填報(bào)第二階段志愿時(shí)，上海也有一些考生選擇放棄填報(bào)。放棄填報(bào)志愿是每個(gè)考生的自由，但是，在選擇放棄時(shí)，必須謹(jǐn)慎決策。
通常放棄填報(bào)志愿的考生，無非有兩種選擇，一是復(fù)讀，二是出國留學(xué)[微博]。在選擇復(fù)讀時(shí)，必須結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)情況和個(gè)人的.潛力進(jìn)行理性分析，一些考生的潛力并不大，加之選擇復(fù)讀承受的壓力很大，反而導(dǎo)致復(fù)讀之后效果并不好。而此時(shí)選擇出國留學(xué)，多半比較倉促，并沒有做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。有一些考生和家長(zhǎng)選擇出國留學(xué)預(yù)科，或一些“2+2”、“3+1”的項(xiàng)目，這相對(duì)出國留學(xué)來說，更為謹(jǐn)慎一些，但也必須做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，要分析所選擇項(xiàng)目的辦學(xué)資質(zhì)和教育質(zhì)量。
其次，一些考生和家長(zhǎng)在選擇院校時(shí)比較隨意。從近年來的情況看，報(bào)考第二階段志愿時(shí)，整個(gè)社會(huì)的關(guān)注度下降，考生和家長(zhǎng)獲得的信息也相對(duì)較少，一些考生和家長(zhǎng)也認(rèn)為高職高專整體社會(huì)地位不高，因此隨意選擇。這顯然對(duì)未來的求學(xué)和職業(yè)發(fā)展是很不利的。
填報(bào)高職高專志愿，和一本志愿、二本志愿一樣，都應(yīng)該認(rèn)真分析學(xué)校的辦學(xué)定位、特點(diǎn)和辦學(xué)條件，選擇適合自己的學(xué)校、專業(yè)。我國今年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到699萬，截止到大學(xué)畢業(yè)生離校，還有約四成的學(xué)生沒有找到工作。在這種情況下，考生和家長(zhǎng)選擇高職院校，就更應(yīng)該全面考察一所學(xué)校的辦學(xué)特色和專業(yè)就業(yè)情況。
從辦學(xué)定位上分析，高職高專主要培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才，所以辦學(xué)以就業(yè)為導(dǎo)向。因此，考生在選擇高職院校時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)校的特色專業(yè)，同時(shí)做好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。只有將未來的職業(yè)理想與高職院校的辦學(xué)特色結(jié)合起來，才能選擇到合適自己的學(xué)校和專業(yè)。
再次，不考慮自身的專業(yè)興趣，完全按分?jǐn)?shù)定位學(xué)校。與一本、二本院校考前填志愿不同，高職高專是考后知分知線填志愿。這便于考生定位自己的院校志愿目標(biāo)。畢竟，相對(duì)于考前預(yù)估自己的高考[微博]分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿來說，知道分?jǐn)?shù)并結(jié)合高校往年的錄取情況，能進(jìn)行更準(zhǔn)確的定位。
但是，這也可能帶來一個(gè)問題，即考生完全按照分?jǐn)?shù)選擇學(xué)校，而不考慮自己的興趣。這需要引起考生和家長(zhǎng)的高度重視，填報(bào)高職院校、專業(yè)時(shí)，必須結(jié)合個(gè)體的興趣、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，選擇適合自己的院校、專業(yè)。
另外，由于高職高專可填8個(gè)平行志愿院校，這會(huì)讓一些考生、家長(zhǎng)在組合志愿時(shí)也很隨意：一方面，會(huì)認(rèn)為8個(gè)志愿填報(bào)沒有了風(fēng)險(xiǎn)；另一方面，會(huì)在考慮前4、5個(gè)院校志愿后，隨意填報(bào)后3、4個(gè)志愿。
事實(shí)上，依照平行志愿的填報(bào)規(guī)則，即便可填8個(gè)平行志愿院校，照樣有風(fēng)險(xiǎn)，具體包括三方面：一是志愿定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)；二是“投檔而被退檔”的風(fēng)險(xiǎn)；三是志愿之間沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。填好高職志愿，同樣要規(guī)避這三方面風(fēng)險(xiǎn)，要定位好A志愿，在搭配志愿時(shí)必須保持合理的梯度，同時(shí)，在選擇專業(yè)是否服從調(diào)劑時(shí)，要盡量選擇服從。
總之，在高職高專志愿填報(bào)過程中，考生和家長(zhǎng)也必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，要全面了解高職高專院校的辦學(xué)情況，注意高職高專志愿填報(bào)的一些具體技巧，科學(xué)、合理地組合自己的平行志愿，從而進(jìn)入適合自己的院校。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇5
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)員工的流動(dòng)率是越來越高，有的甚至高達(dá)60，跳槽是越來越頻繁了。對(duì)個(gè)人來說，是該跳槽還是不該跳槽呢？職業(yè)顧問提醒：在跳槽之前，你做好了職業(yè)規(guī)劃嗎？
Sam，大學(xué)學(xué)歷，中文專業(yè)，大學(xué)畢業(yè)八年了，可是對(duì)“職場(chǎng)”一詞也只是前兩年才了解的。他以前習(xí)慣了在學(xué)校里當(dāng)老師時(shí)的“旱澇保收”的穩(wěn)定和無壓力的生活，所以在兩年前頭腦一熱，在原來″鐵飯碗″的單位里放了一顆炸彈后，還是老想找一個(gè)具有″持久性″的職業(yè)，即使從頭開始也無所謂。
想歸想，但是具體從何入手令他頭痛不已——除了中文，他沒有任何專業(yè)，兩年來他換了七個(gè)工作。每次跳槽，他學(xué)會(huì)的除了一些粗淺的經(jīng)驗(yàn)之外，總會(huì)有淺嘗輒止的感覺；朋友交了不少，可是未能有機(jī)會(huì)深交；換工作后薪金長(zhǎng)得不多，有時(shí)甚至不如以前多，或者工作不如以前令人滿意；每次辭職后都會(huì)有一段時(shí)間賦閑在家，心情不好，對(duì)身體也有不良影響，在心情郁悶的情況下，在職業(yè)顧問的幫助下，現(xiàn)在總算找了一家大公司的企劃工作。
針對(duì)Sam的.想法——職業(yè)需要有持久性來保障本身并沒有錯(cuò)，但這要涉及一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的問題。這就要追溯到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，甚至是大學(xué)時(shí)期為自己制定一套合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。回想他這么多年來一直沒有穩(wěn)定的令自己滿意的職業(yè)而三番五次跳槽，主要原因就是自己沒有一個(gè)良好的職業(yè)生涯規(guī)劃。在職業(yè)顧問的指導(dǎo)下，對(duì)他的優(yōu)劣勢(shì)作出分析，然后作出職業(yè)定位。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇6
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 現(xiàn)在很多招聘會(huì)的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”。于是，實(shí)習(xí)成為大學(xué)生們獲得職業(yè)能力的重要組成部分，而身處象牙塔中的大學(xué)生如何巧妙把握實(shí)習(xí)，讓它為以后的工作加分呢？
豐富的實(shí)習(xí)類型
首先對(duì)自己制定一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學(xué)生們可以把所學(xué)專業(yè)和興趣愛好進(jìn)行結(jié)合，選擇一個(gè)職業(yè)或者制定一個(gè)就業(yè)方向。在規(guī)劃的指導(dǎo)下，對(duì)自己進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。相應(yīng)的，選擇一個(gè)合適的實(shí)習(xí)單位就顯得異常重要了。從另一方面來說，職業(yè)規(guī)劃還大大提高了大學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)的主觀能動(dòng)性，以一種更加積極的心態(tài)和實(shí)際行動(dòng)投入到所在實(shí)習(xí)單位的工作，提高了實(shí)習(xí)的效果。
同時(shí)，在國家多元化人才培養(yǎng)精神的指導(dǎo)下，高校在轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式上的改變讓實(shí)習(xí)的內(nèi)容豐富了起來。實(shí)習(xí)已不再是單純的到某個(gè)企業(yè)中去呆上一段時(shí)間這么簡(jiǎn)單。由學(xué)校提供的體驗(yàn)式的實(shí)習(xí)和培養(yǎng)式的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以及大學(xué)生自己尋找到的實(shí)踐式實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的實(shí)習(xí)機(jī)制。大學(xué)生們可以在這些實(shí)習(xí)中逐步提高自己的職業(yè)能力為將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
另外，還有兩種實(shí)習(xí)方式也值得大學(xué)生們借鑒。一種是調(diào)查式的實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)際上與職業(yè)規(guī)劃密不可分。利用假期，大學(xué)生們可以對(duì)所學(xué)專業(yè)或者自己的職業(yè)規(guī)劃構(gòu)想進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)查。可以通過網(wǎng)絡(luò)、走訪人才市場(chǎng)等方式了解所學(xué)專業(yè)的市場(chǎng)前景，得到的結(jié)果對(duì)規(guī)劃職業(yè)未來會(huì)有很大的幫助。
另一種實(shí)習(xí)說來就在同學(xué)們身邊。在日常的學(xué)習(xí)生活中有一部分同學(xué)會(huì)找一些兼職或者自己從事一些簡(jiǎn)單的商業(yè)行為。從社會(huì)實(shí)踐的`角度來說，這也是實(shí)習(xí)的一種。通過這種實(shí)習(xí)，大學(xué)生們也可以得到對(duì)職業(yè)能力的鍛煉。
心態(tài)決定成果
在實(shí)習(xí)的過程中，心態(tài)非常的重要。懷著一個(gè)什么樣的心態(tài)參加實(shí)習(xí)對(duì)于最后的收獲而言起著決定性的影響。
有一部分同學(xué)在參加實(shí)習(xí)的時(shí)候本來就是沖著混日子、拿學(xué)分去的。在實(shí)習(xí)單位三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這樣的實(shí)習(xí)效果可想而知。
如果要真正學(xué)到職業(yè)技能、提高職業(yè)能力，一個(gè)良好的心態(tài)是必不可少的前提。北京第二外國語學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)張嚴(yán)對(duì)記者說，去實(shí)習(xí)首先要積極主動(dòng)。張嚴(yán)說，有一部分同學(xué)一到實(shí)習(xí)單位就緊張、害怕，不與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流。在這樣的情況下參與到工作中自然也就無從談起，更別說學(xué)到知識(shí)了。張嚴(yán)認(rèn)為既然參加實(shí)習(xí)就要主動(dòng)與同事交流，參與到他們的工作當(dāng)中去。這其實(shí)就是在鍛煉交流與融入團(tuán)隊(duì)的能力，有了這個(gè)前提才能得到提高動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。
還有一種負(fù)面心態(tài)影響著實(shí)習(xí)效果，那就是眼高手低、擺高姿態(tài)。張嚴(yán)說，從最基礎(chǔ)的事情做起往往最考驗(yàn)一個(gè)人的工作能力，長(zhǎng)期從事基層工作并能做好的人才能得到更多機(jī)會(huì)。而且從事基層工作也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，是把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)工作中的過程。擺脫眼高手低的心態(tài)可以讓實(shí)習(xí)過程平穩(wěn)而充實(shí)。
有一些名牌大學(xué)學(xué)生在進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后眼光非常高，常常自我感覺良好，覺得自己很優(yōu)秀。實(shí)際上在擺出這種姿態(tài)的時(shí)候，實(shí)習(xí)大學(xué)生在同事和領(lǐng)導(dǎo)的眼中會(huì)變成一個(gè)自大而不好相處的人，直接后果便是得不到任何實(shí)踐機(jī)會(huì)。要知道，在實(shí)習(xí)單位中那些擁有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的前輩們都是老師，虛心地向他們學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎地完成工作任務(wù)才能得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可，才能得到實(shí)習(xí)所需要的收獲和成果。
分階段地選擇目標(biāo)
在什么階段選擇什么樣的實(shí)習(xí)方式。北京航空航天大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副處長(zhǎng)姜恩橋曾在采訪中對(duì)記者說，對(duì)于大一同學(xué)而言，在大學(xué)的第一個(gè)寒暑假他建議進(jìn)行一些調(diào)查或者體驗(yàn)式實(shí)習(xí)。這個(gè)階段，大學(xué)生們的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)剛剛開始，還無法進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。但也不要浪費(fèi)時(shí)間，到真實(shí)的社會(huì)工作環(huán)境中體驗(yàn)一番也是有好處的。
到了大二，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能并且對(duì)未來已經(jīng)有一個(gè)規(guī)劃的同學(xué)們可以開始考慮有針對(duì)性地選擇實(shí)習(xí)單位了。在這個(gè)時(shí)期，進(jìn)入單位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作技能是比較重要的，而且應(yīng)該把工作遇到的問題與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在回到學(xué)校后有針對(duì)性地進(jìn)行提高。
北京交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)王化深認(rèn)為，進(jìn)入大三后，實(shí)習(xí)的目的性就應(yīng)該比較明確了，一切以服務(wù)自己的就業(yè)為主。在這個(gè)階段，強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)一步了解職業(yè)規(guī)劃中未來所從事職業(yè)的工作特點(diǎn)，吸取更多工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該成為實(shí)習(xí)的重中之重。
進(jìn)入大四以后，實(shí)習(xí)這個(gè)概念就要進(jìn)行一次擴(kuò)展了。在考慮實(shí)習(xí)單位時(shí)，可以把能否進(jìn)入該單位工作納入選擇范圍。一位資深人力資源經(jīng)理對(duì)記者說，在這個(gè)階段的實(shí)習(xí)，應(yīng)該把工作機(jī)會(huì)放在第一位的。如果有機(jī)會(huì)拿下這個(gè)工作崗位，零薪酬也可以接受。另外，王化深處長(zhǎng)還提到，同學(xué)們可以把一些低薪酬的基層工作崗位也當(dāng)作實(shí)習(xí)。先拿到“泥飯碗”再找“金飯碗”，騎著馬找馬也不失為一個(gè)精明的做法。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇7
很多大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)，畢業(yè)很久，遲遲找不到合適的工作，這是什么原因呢？接下來，大家一起分析一下。
對(duì)社會(huì)接觸過少，對(duì)于就業(yè)求職信息閉塞，而且非畢業(yè)生好多沒有就業(yè)的提前意識(shí)。
1、想找一些與自己專業(yè)對(duì)口的工作，從而能夠?qū)W以致用，有所鍛煉，但這樣的機(jī)會(huì)已經(jīng)很少。
2、缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作能力，而現(xiàn)在好多企業(yè)對(duì)畢業(yè)生都要求有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作能力。
3、缺乏參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力，對(duì)自己估價(jià)太高，不切合實(shí)際，總以為自己是天之驕子，非要得到一份好的工作，所以很難找到工作。
4、就業(yè)期間缺乏社會(huì)和校方的指導(dǎo)服務(wù)，更缺乏對(duì)就業(yè)、擇業(yè)的自身研討。
5、大學(xué)生自己期望太高，經(jīng)常憑空想象，總希望一步到位，理想化，再就是攀比，講條件。總以為自己一出校門就能做“白領(lǐng)”。難接受理想和現(xiàn)實(shí)的差距。
為了加強(qiáng)提高大學(xué)生就業(yè)率，我們對(duì)大學(xué)生提出一些自己的一些建議：
1、大學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己做生涯規(guī)劃：進(jìn)行自我評(píng)估——生涯評(píng)估——職業(yè)選擇——職業(yè)生涯——確定目標(biāo)——行動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)——執(zhí)行——評(píng)估和反饋。做一個(gè)這樣的流程相信對(duì)大家肯定有所幫助，并在這個(gè)過程中不斷的完善和補(bǔ)充自己，進(jìn)而是自己更加完美，爭(zhēng)取自身潛力與將來職業(yè)發(fā)展能同步進(jìn)行。
2、大學(xué)生自己要改變觀念。期望不能太高，不是憑空想象而是要先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)。要切合實(shí)際，不能太盲目。
3、應(yīng)該拿出更多的精力和時(shí)間去研討當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，形成研討習(xí)慣，分析人才市場(chǎng)需求信息，把握自身專業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，以及分析在著一領(lǐng)域需要哪方面的人才，及時(shí)調(diào)整自己，以適應(yīng)社會(huì)的要求。這一習(xí)慣對(duì)工作以后還是很有幫助的`。
4、調(diào)整自己心態(tài)。認(rèn)清自己的社會(huì)角色，樂于去基層工作，從普通的勞動(dòng)者開始，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為以后工作打好基礎(chǔ)。
5、要有準(zhǔn)確的定位。培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，對(duì)招聘要有信心，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)要有勇氣，面臨就業(yè)問題要審時(shí)奪勢(shì)，實(shí)事求是，不求一步到位。
就業(yè)難，就業(yè)好難！看了上面的建議，你是否覺得自己缺少了一些意見中的東西呢？信息量少與缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就是兩大難處，我想大家只要把這兩方面解決了，就業(yè)也不是問題了！所以這只有靠同學(xué)們自己去把握去用心、去努力、去把握！最后希望我們的這份調(diào)查能引起大家的關(guān)注，能給大學(xué)生就業(yè)帶來幫助，能指導(dǎo)他們更加順利的就業(yè)。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇8
避免做職場(chǎng)“閑人”就應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)規(guī)劃。職場(chǎng)“閑人”顧名思義，就是不知道自己能夠干什么，想要干什么，就導(dǎo)致自己成為了一個(gè)徹徹底底的職場(chǎng)“閑人”，其實(shí)只要做好職業(yè)規(guī)劃，又何愁會(huì)做職業(yè)“閑人”呢?職業(yè)規(guī)劃師提醒職場(chǎng)“閑人”們，要尋找走出當(dāng)前職業(yè)困境的突破口，有三個(gè)策略可行：
“悠閑”之際找事忙
假如暫時(shí)沒有很好跳槽機(jī)會(huì)，或者認(rèn)為轉(zhuǎn)型的時(shí)機(jī)還未到，那么當(dāng)前要做的就是充實(shí)那些空閑的時(shí)間，找事干，讓自己忙起來。
可以根據(jù)自己的職業(yè)定位，有計(jì)劃地參加一些有助于職業(yè)生涯發(fā)展的培訓(xùn)，可以是提升個(gè)人專業(yè)技術(shù)能力的培訓(xùn)，也可以是提高自己表達(dá)、演講、銷售技巧等綜合能力的培訓(xùn)，還可以加強(qiáng)自己的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，參加求職及職業(yè)規(guī)劃技術(shù)方面的特訓(xùn)等，以保持自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
另外，可以主動(dòng)擴(kuò)大自己的工作范圍，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些自己力所能及的工作。看似是替他人分擔(dān)工作，實(shí)則為自己贏得寶貴的`工作經(jīng)歷，也向老板展現(xiàn)了個(gè)人的能力，為將來爭(zhēng)取更大的工作平臺(tái)。
“邊緣”之上找機(jī)會(huì)
“閑”處待久了，壓力也小了，不受人重視，處在公司的邊緣地位，他們往往會(huì)覺得自己做的工作沒有什么價(jià)值，得不到同事和上級(jí)的承認(rèn)，產(chǎn)生職業(yè)疲憊感。職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，要積極擺脫這種狀態(tài)，“閑”人應(yīng)該找機(jī)會(huì)來表達(dá)自己不希望被忽視的愿望，發(fā)出自己的聲音。
比如，可以與上司充分溝通，讓他知道你的職業(yè)抱負(fù)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。抓住一些好的工作機(jī)會(huì)來展示自己的能力，包括多與同事交流，打開人脈等。
不過，面對(duì)形同“雞肋”甚至沒有希望改變的閑職，且真的干得不開心，發(fā)揮不了自己的特長(zhǎng)，建議還是要果斷棄之，結(jié)合個(gè)人職業(yè)定位和規(guī)劃，找一份更能展示和鍛煉個(gè)人能力的新平臺(tái)。
一項(xiàng)調(diào)查顯示，有七成以上的受訪者認(rèn)為理想工作的首要標(biāo)準(zhǔn)是“做自己喜歡并且有成就感的事，付出越多，得到越多”。可見找到適合自己的工作，充實(shí)地工作，為更好的“收成”付出更多的努力，才是大多數(shù)人想要的。
盡管累到極點(diǎn)時(shí)，很多人會(huì)做一些希望能夠“錢多活少”的白日夢(mèng)，可事實(shí)上，一旦真的“閑”下來，馬上又會(huì)陷入恐慌的危機(jī)。職場(chǎng)“閑人”想要盡快讓自己忙碌起來，認(rèn)清自己，準(zhǔn)確定位，盤活個(gè)人所具備的潛力和資源，規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)才是關(guān)鍵。
“混沌”之時(shí)找方向
這些覺得苦悶的“職場(chǎng)閑人”們，大多是空耗大把時(shí)間的迷茫者。之所以會(huì)困惑的根本原因是，懵懵懂懂撞上了一條自己不適合也不了解的職業(yè)道路，始終無法正確判斷適合自己的職業(yè)方向。不喜歡、沒激情，不適合、不順利，造成了工作混沌和游離的狀態(tài)。
不僅如此，長(zhǎng)期處于“混沌”狀態(tài)下的人，終日渾渾噩噩，工作能力差強(qiáng)人意，都使得“混沌”群體在尋求新工作的過程中無所適從，舉步維艱。更多人苦于不知道今后的職業(yè)生涯該如何起步，深陷于職業(yè)的泥沼中無法自拔。
欲擺脫目前的“混沌”狀態(tài)，首先要“找方向”，即積極行動(dòng)，做好準(zhǔn)確的職業(yè)定位：
1.理性分析，調(diào)整心態(tài)
首先要理智客觀地審視自己目前的工作和心理狀態(tài)，把自己的性格與職業(yè)的匹配和不匹配之處都如實(shí)地?cái)[出來，理性分析目前工作不如意的深層原因。
2.找準(zhǔn)定位，遠(yuǎn)離混沌
通過職業(yè)取向、商業(yè)價(jià)值以及職業(yè)機(jī)會(huì)三大系統(tǒng)找出的最佳職業(yè)定位及職業(yè)。澄清自己內(nèi)心的想法，學(xué)會(huì)調(diào)整和溝通，在新的階段抓住最重要最想要的，牢牢鎖定職業(yè)目標(biāo)。
3.分析利弊，揚(yáng)長(zhǎng)避短
找出自己的職業(yè)興趣所在，同時(shí)把自己過往的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)重新梳理，激活潛在的價(jià)值。
避免做職場(chǎng)“閑人”就應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)規(guī)劃，上述的三個(gè)策略希望對(duì)于職場(chǎng)“閑人”來說有所幫助，希望你盡早走出自己現(xiàn)在所處的困境。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇9
每年的九十月份，既是商家的銷售旺季，也是人才市場(chǎng)的旺季，因?yàn)檫@是一年中跳槽的大好時(shí)機(jī)。每到此時(shí)，避過了酷熱的盛夏，不少企業(yè)開始根據(jù)下半年業(yè)務(wù)需要“招兵買馬”，才市空缺崗位增多。不少職場(chǎng)人士也開始萌生跳槽之意，并紛紛作實(shí)質(zhì)性準(zhǔn)備。職場(chǎng)人該不該此時(shí)跳槽？能不能再找到更適合自己的職業(yè)歸屬？
0755rc今年上半年的調(diào)查顯示：50.7%的受訪者計(jì)劃“1年內(nèi)跳槽”，8%的人已進(jìn)入跳槽階段，正在積極“尋找機(jī)會(huì)”，而35.3%的人則表示“剛剛跳槽不久”，只有6%的人“近期沒有跳槽打算”。計(jì)劃跳槽者中，同一環(huán)境中工作2～4年的人最多，轉(zhuǎn)崗主要是覺得目前的崗位沒有前途或是薪酬方面的`原因。
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對(duì)此，0755rc專家建議職場(chǎng)人士要對(duì)自身職業(yè)發(fā)展有良好的規(guī)劃，既要耐得住寂寞，踏實(shí)地在合適的職業(yè)領(lǐng)域長(zhǎng)期積累，也要在關(guān)鍵時(shí)刻敢于決定。如果發(fā)現(xiàn)難以突破，不如大膽放棄，有做其他選擇的勇氣，跳出來往往海闊天空。
周小姐3年前來到武漢，在一家中型公司做出納。她工作勤奮，經(jīng)常加班加點(diǎn)，閑余時(shí)間還積極備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書。不久，她的職位被轉(zhuǎn)為財(cái)務(wù)，工資也翻了一倍。今年CPA考試一結(jié)束，周小姐就另謀高就，在一家外資企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)，工資上漲了近1/3。周小姐現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法課程，希望3年內(nèi)做到外企的財(cái)務(wù)經(jīng)理。
吳先生原本是某房地產(chǎn)公司市場(chǎng)部的負(fù)責(zé)人，工作一年后跳槽去了一家房地產(chǎn)雜志，工資漲了，工作環(huán)境好了，但媒體的快節(jié)奏讓他感到并不輕松。半年后，他又跳槽去了一家大型辦公用品公司，辦公地點(diǎn)在郊區(qū)。吳先生對(duì)此感到不滿意，于是接連跳往某電視臺(tái)、品牌電腦公司，最后又回到房地產(chǎn)企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理。他的跳槽經(jīng)驗(yàn)可謂豐富，但是兜了一個(gè)大圈后又回到了原點(diǎn)，可謂是徒勞無功。
0755rc職業(yè)規(guī)劃專家認(rèn)為：跳槽是職業(yè)生涯中的大事，不可盲目做決定。周小姐之所以跳槽成功，是因?yàn)橛忻鞔_的職場(chǎng)目標(biāo)，跳槽是按照自己清晰的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行的，因此效果顯著；而相比之下，吳先生的跳槽顯得非常隨意，對(duì)工作有一點(diǎn)不滿意就“走為上計(jì)”，這種跳槽不僅達(dá)不到原來的職業(yè)目標(biāo)，還浪費(fèi)了不少時(shí)間和精力。
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