職業(yè)生涯規(guī)劃書匯編【15篇】
時間就如同白駒過隙般的流逝，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！以下是小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家分享。
職業(yè)生涯規(guī)劃書1
當今社會，人們越來越重視自我發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃書的活動讓我們能夠進一步的認識自我。還能夠讓我們能更好的實現(xiàn)自己的價值，為我們在以后的發(fā)展道路上指明方向，根據(jù)自己的優(yōu)勢和劣勢來更好的調整，為未來的發(fā)展奠定良好的基礎。為我們更全面的對自己的職業(yè)生涯進行深入的思考和分析，使我的職業(yè)傾向越發(fā)的清晰。
一、自我認知
1、應注意和學會的技能
積極傾聽，對問題要認真思考，要養(yǎng)成一種善于思考的習慣。注意傾聽他人講話時，理解要點，不在不合適的時候打斷對方的講話，做事要認真；
尊重。
團結協(xié)作，在相互配合時協(xié)調自己和他人的行動，來克服困難。
善于協(xié)商，遇見意見不合時，要善于召集相關人員來協(xié)商，協(xié)調分歧。
學會尊重，在工作時要尊重自己的工作，認真對待。
服務導向，積極尋找?guī)椭鷦e人的方法，樂于助人。
人際導向，在工作時，善于結交益友，關注他人的反應，擴大自己的交際圈。
2 、360度全面評估
自我評價
（1） 有親和力寬容，善于結交朋友，精力充沛，有責任心，做事認真，喜歡思考。但是不夠自信，害羞，有時不能很好的控制自己的情緒。
同學評價
（2） 比較親切，友善，平易近人，開朗，有幽默感，責任心強。
3、總結
（1） 覺得大部分時間都在學校里，學習到的都是以理論知識為主的，缺乏實踐經(jīng)驗，要注重實踐。
（2） 善于發(fā)現(xiàn)問題，思考活躍，性格外向，喜歡結交朋友。
（3） 待人誠懇，做事認真負責，但是自制力不夠強，不會積極的抓住機遇來鍛煉自己的能力，不過，能夠經(jīng)常反省自己當天的經(jīng)歷。
二、職業(yè)認知
1、內部條件分析
由于家庭條件還可以，也比較喜歡各類的汽車，想多了解有關汽車方面的知識，因此選擇汽車維修這一專業(yè)。
2、社會條件分析
由于再現(xiàn)在的社會中，汽車越來越普遍，汽車專業(yè)也變得火熱，但是在汽車業(yè)內卻人才匱乏，使汽車業(yè)發(fā)展緩慢，所以我想為汽車業(yè)盡一份力。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計
1、確定職業(yè)目標；
路徑
（1）近期職業(yè)目標
畢業(yè)后，在實習期間，從事汽車維修工作，積累維修汽車的.實踐經(jīng)驗，爭取在短時間內轉正，成為正式員工。
（2）中期職業(yè)目標
在工作2至3年的時間內，努力爭取到汽修公司中級工的等級，并且積累豐富的實踐經(jīng)驗，并向汽修公司的高級工的等級進發(fā)。
（3）長期職業(yè)目標
在5至10年內，努力學習有關汽修方面的知識，爭取考到汽修技師是等級證，并且向汽修公司的管理層進發(fā)，向管理型人才轉變。
（4）職業(yè)發(fā)展路徑
我的人生目標是創(chuàng)業(yè)，擁有一家屬于自己的汽車修理廠，從事汽車維修工作，但是道路是不可能一帆風順的，所以我為自己準備了一條后備路線，就是從事于汽車保險的工作。
2、指導行動路線
（1） 短期計劃
在實習的前一年內，大量的閱讀有關汽車修理；
保險；
銷售的書籍，提高自己的專業(yè)知識，并且鍛煉自己的口頭表達能力，還要及時了解汽車行業(yè)中的動態(tài)，積極參加實踐活動來提高自己的實踐經(jīng)驗。
（2）中期計劃
在工作期間，努力工作，做好維修工作，并且不斷積累知識和經(jīng)驗，并且擴大自己的交際圈，廣泛結交朋友，要和同事；
顧客保持良好的關系，努力學習，考到自己的維修工的等級證。
（3）長期計劃
做好從學習到上班族的轉變，做好從為別人打工到為自己到打工的順利轉型，并且積累自己的財富，為自己以后創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。
結束語
人生在世；
過客匆匆；
路在路上；
千條萬條；
我保證，只要你腳踏實地，世界上是沒有什么事情能難倒你的，目標推遠；
讓理想永遠在前面。
俗話說：“條條大道通羅馬”。
在這個價值觀多樣化的社會，要想到達成功的彼岸，途徑是多種多樣的。而憑借社會奇缺的專業(yè)技能，避開高學歷就業(yè)市場的巨大壓力，從而獲得人生的成功不失為另辟蹊徑。
一、什么樣的人適合學汽修
興趣無疑是一個人在某項事業(yè)上成功最好的催化劑。只要熱愛汽車，對汽車有興趣，那么汽修無疑是人生職業(yè)發(fā)展一個很好的方向。而對于高考落榜或者只有初中文化水平的學生，如果心存抱負，有志于通過自己的努力打拼一番事業(yè)，那么汽修無疑是通向光明的一個出口。
二、汽修行業(yè)前景如何
隨著汽車消費的日漸火爆和汽車產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，與汽車相關的服務、維修人才缺口正在擴大。據(jù)去年由教育部，勞動和社會保障部等六大部聯(lián)合公布的《緊缺人才報告》顯示，目前汽車專業(yè)人才的缺口在100萬以上，這個缺口正好解決了汽修人才的就業(yè)問題。？ 有關調查顯示，一輛新車從購入到報廢的全部花費中，購車費用占35%，后期的維修服務費用卻占45%，而后者更是在以每年10%以上的速度增長。可見，汽車售后服務這一市場蘊含著巨大的商機。
目前，“汽車維修”已被教育部列入即將實施的技能緊缺人才重點培養(yǎng)工程；
同時，隨著國家汽車下鄉(xiāng)政策的出臺，從城市到農(nóng)村，汽車必將如當年的電視一般遍及千家萬戶。
所以，汽修行業(yè)前景當下是很看好的。
三、汽修職業(yè)如何獲得良性發(fā)展
任何職業(yè)要獲得良性發(fā)展，道理都是相通的。
首先是要有扎實的專業(yè)功底，還要有執(zhí)著、勤奮、不怕吃苦的人生態(tài)度，更要有一個合理的長遠職業(yè)規(guī)劃。而對于汽修職業(yè)，要適應汽車維修及相關工作需要，還有以下特別的專業(yè)技能要求：
1、掌握必備的專業(yè)知識
主要包括：電工電子技術；
計算機控制技術；
機械基礎及汽車運行材料；
汽車構造與維修；
汽車故障診斷檢測；
汽車使用性能；
汽車維修檢測設備；
環(huán)境保護；
相關法律法規(guī)；
職業(yè)道德規(guī)范等。
2、具有較強的專業(yè)基本技能和學習能力
主要包括：汽車維修通用基本技術；
特定車型維修技術；
專業(yè)英語與獲取信息的能力；
組織協(xié)調能力；
繼續(xù)學習的能力等。
3、汽修職業(yè)長遠規(guī)劃較好路徑的是：汽修學員——骨干分子——行業(yè)專家——獨立創(chuàng)業(yè)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今日，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今，身為高校生的我們，在一每天消磨時間的日子里，不如多學習點學問來充溢自己，將來駕馭在自己手中，趁現(xiàn)在還有時間，抓緊為自己的將來之路定好一個方向，根據(jù)這個方向前進！
二、自我剖析
1）愛好愛好：
看書，聽音樂，電子設計，閑聊，網(wǎng)頁設計，看電影。
2）人格描述：
1、依靠理智的思索來做確定，總是實行客觀實際、合乎邏輯的步驟。
2、謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，須要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，擅長傾聽并喜愛將事情清楚而條理的支配好。
3、喜愛先充分收集各種信息，然后依據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決，對細微環(huán)節(jié)特別敏感，有很實際的推斷力，確定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的閱歷來支持自己的觀點，并且特別系統(tǒng)有條不紊。看問題有很強的批判性，通常持懷疑看法，須要時常的換位思索，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
3）在工作中的優(yōu)勢
1、辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2、樂意遵循確定的日常支配和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3、特殊能夠用心細致地工作，可以不須要別人的合作獨立工作
4、一絲不茍、仔細專注地對待詳細問題、事實和細微環(huán)節(jié)
5、信任傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
6、有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4、）在工作中的不足：
1、不情愿嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
2、對須要很長時間才能完成的任務缺乏耐性
3、有時會由于近期目標而忽視長遠須要
4、辦事死板；必要的時候難以或不愿適應新境況
5、難以看到問題的整體以及行為的長遠影響
6、見到實際應用后的結果才肯接受新觀點
7、對自己及自己對組織的貢獻估計過低
5）相應措施
針對我的'缺點與不足，我應當實行肯定的措施來彌補我的缺陷：
1、避開墨守陳規(guī)，須要嘗試新的東西。要有開放看法，敢于嘗摸索索新的可能性。
2、考慮問題要更全面周到，須要考慮別人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
3、對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐性和虛心。
4、適合的時候，主動擔當一些工作。
5、正確看待失敗，遇到困難不隨意放棄。
6、增加做事的敏捷性，學會變通的看待和接受新事物。
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質：
·工作環(huán)境穩(wěn)定，不須要太多的冒險和變動，最好依照閱歷和規(guī)律解決事情。
·有較多的獨立工作時間，可以用心的完成整個項目或任務。
·較多運用事實、細微環(huán)節(jié)和運用實際閱歷的技術性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、精確、邏輯性強的才能。 ·工作對象是詳細的產(chǎn)品或服務，工作成果要有形并且可以衡量。
·要有明確的工作目標和清楚的組織結構層次。 ·工作有足夠的打算和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估。
四、職業(yè)目標選擇
依據(jù)我的個人愛好和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、工程電氣設備安裝與調試工：技術型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應當朝自己專業(yè)方向發(fā)展
2、修理電工：在專業(yè)課里最喜愛的就是電機與拖動，還有工程電氣限制。
3、 PLC與單片機，學的還算可以，能做技術性不強的工作目前我報考了《英語四級》，正準備學習駕駛，本學期末拿到駕駛證，在我的職業(yè)目標之內，對自己還是比較有信念的！
五、將來六年職業(yè)規(guī)劃
起先工作的職位是設備調試員，爭取：
2年成為中級技術工程師
4年后成為高級技術工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
六、打算工作
由于以后會工作在電氣及修理調試方面，肯定要有比較專業(yè)、嫻熟的理論學問才可以，還要有豐富的工作閱歷。鑒于這些，我會在實習前的日子里多看、多練這方面的學問，達到融會貫穿，舉一反三，對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進行堅決，精確的處理，達到滿足的效果。
職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、自我分析
1、個人特質
性情中的優(yōu)勢：
外向，有交際能力，和善，不易與人產(chǎn)生爭吵，有較強的與人合作與社會適應能力。做事比較嚴謹，有自己的主見，在工作中較為積極，敢于挑戰(zhàn)有難度的事情，不會被小事嚇退。
自然有優(yōu)勢也有劣勢，性情中的劣勢：
不是十分緊急的事常常愛好最后去做，過于完善主義，常常會由于一些不完善的小細節(jié)而走過量彎路，固執(zhí)，不是自己認為毛病的事情會堅守自己的觀點，顯得有些倔強，只有當有事實證明我的觀點毛病時我才會去改變自己的觀點。
我認為我能適應各種不同類型的工作，而不是局限于部分工作，我相信自己有能力也有信心完成各類不同的工作來證明自己的能力與價值。在我的職業(yè)計劃中也不會給予過量條條框框來限制自己。
2、解決或改變性情中的劣勢
想要成功，發(fā)揮性情優(yōu)勢是必不可少的，但同時也應當揚長避短，最少不能讓性情中的劣勢成為自己成功路上的絆腳石。要注意躲避自己的劣勢和不足。
我認為：應當做事緊湊點，不要將事情拖到后面在做，當天的事情當天完成，也好應對后面幾天有其他事的突發(fā)情形。在表達自己觀點時應多多注意他人的表現(xiàn)，仔細參考他人意見，過于堅守意見也可能會引發(fā)他人的不滿，同時遇到過大壓力時應有好的宣泄方法，不能憋在心底。應當連續(xù)保持自己的競爭心和對成功的尋求，沒有競爭與尋求就沒有動力。制定公道的短時間目標，中期目標以及長期目標，督促自己不斷向目標前進，有階段性的提升。
3、職業(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀測試報告中顯示，我最重視成績感、管理、人際關系。我認為還是比較準確的，在我的性情中，我期望別人給予我肯定，與對我的認同，我期望自己在別人心中是有重要地位的，而我也比較愛好認識不同的人來拓展自己的人脈關系，我相信“多個朋友多條路，少個朋友多堵墻”這句話 。
其中顯示我較忽視美感、舒服、新意。對于美感、舒服的環(huán)境我沒有過量的要求，可能我的藝術細胞比較不活躍吧，我不認為環(huán)境會影響我的工作效率與安排。
4、自我分析小結
在寫這份計劃書時，我做了很多準備，測試了自己的職業(yè)價值觀等等，心里感覺很放松，很愛好這種靜靜做事的感覺，同時也在這個進程中對自己的性情有了新的認識，也有了很多對未來的感想，期望我能向著我所尋求的那樣走下去，最少將來的我不會后悔起初沒有尋求，不管這個尋求是否正確，但我相信，青春無悔。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
我父母在天津做生意，所以我小的時候幾乎是在天津長大的，在初二讀完后才回到自己的故鄉(xiāng)溫州讀初三。所以可以說我是南北合壁，既有南方人的精打細算和經(jīng)商頭腦，又有北方漢子的豪爽不拘小節(jié)。
我小的時候父親對我管教比較寬松，而母親則比較嚴格。現(xiàn)在回想起來，我非常感謝我的父母，由于過于溺愛會導致孩子任性而且內心脆弱，而過于嚴格則會導致孩子心理陰暗孤僻不馴，如果父母同樣嚴格或者同樣溺愛都不會有現(xiàn)在這么積極樂觀的我。所以我對我的童年很中意。
在初三之后，父母由于工作原因不能陪我回來讀書，所以初二之后很多事情我都要學會自立，在后面的這幾年生活中我改變了很多也學會了很多，以前的我內向，但是生活讓我學會了外向與交際，對于父母的'依靠也漸漸著落，從一個依靠父母的孩子轉變?yōu)橐粋�具有自理能力不用父母操心的孩子。之后很多挑選都是我自己決定，也培養(yǎng)了我的主見，在高中同學讓父母挑選大學的時候，我就自己通過各種渠道去了解，來決定未來的第一步。
如果當時父母陪我回來讀書照管我的話，我可能很久也不會學會自己照管自己，還會是那個依靠父母的孩子。雖然父母不在身邊，有時讓我覺得少了些關愛，但是我并不后悔，由于如果沒有這些我也學不會自立，而且我也能感遭到放我一個人回去讀書父母的不舍。父母對我的各種愛好也是百分百的支持，從不拘束我只能這樣或那樣，他們愿意放心大膽的讓我走出一條自己的道路，在這里感謝我的父母對我關心以及培養(yǎng)。
2、學校環(huán)境分析
在天津讀的中學比較普通，而轉回老家溫州瑞安后，我父母幫我進了當時瑞安最好的初中，安陽實驗中學，在這里我認識到了很多同學和朋友，老師對我也非常好，學校的教育環(huán)境也很棒，也是我第一次知道學校還有住校這種事，就是在那里，我開始了我的自立生活。后來考上了一所普高，遇到的老師對我也都不錯。 我的大學――溫州職業(yè)技術學院是一所“國家示范性高等職業(yè)院校”，于1999年經(jīng)批準創(chuàng)辦的全日制高職院校，由浙江省教育廳領導管理，溫州市人民政府主辦。現(xiàn)為國家示范性高職建設院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、浙江省高職教育研究會理事長單位。
職業(yè)生涯規(guī)劃書4
我所學的是自動化專業(yè)。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。
一、自我分析
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的`日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。
由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學老師；
3、我的選擇路徑：考研。
4、SWOT分析
有學習新知識的能力；目標明確；善于動腦思考；分析問題的能力比較強；英語水平較高；求職能力強；情商較高，綜合素質比較強。專業(yè)知識水平不夠；做事毛躁，不耐心；自己努力不夠。所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯；工科專業(yè)缺口，需求量較大；我們畢業(yè)時，金融危機逐漸減輕。女生工作不好找；全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大；大學生就業(yè)形勢緊張。
我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。
工作內容：
研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算。負責電力設備的設計工作。研究開發(fā)電力設備安裝施工技術。負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。
職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業(yè)工程技術人員。
勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。
6、與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
四、未來三年的行動計劃
1、20xx年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。
2、20xx—20xx學年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數(shù)學建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。
四六級：在12月份考過英語四級，在20xx年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。
獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。
入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3、考驗計劃：20xx—20xx學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始，關注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執(zhí)輔導班。20xx年8月開始，從頭復習高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復習，掌握復習時間。
實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。
職業(yè)生涯規(guī)劃書5
前言
學問轉變命運，技能左右人生。
題記
人生就像是一段跑道，假如你不時時刻刻向前沖，那么你永久都會落人一截，假如你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領獎臺上的成功者永久都不行能是你。
彈指間，三年的中專生活快要完畢了，不得不成認初中在茫然中過去。上中專以后，我覺得自己成熟了，能夠比擬現(xiàn)實地思索問題。盡管我還有很多想法，但我意識到了幻想。幻想并不是遙遙無期。只要努力就肯定觸手可及、、
作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時間了。中專是我們進入社會的中轉站中專生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文中專生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。在這人才競爭劇烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業(yè)學問、學好如何為人處世，來面對現(xiàn)實的社會。
職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來端詳自己。
現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟快速的社會，也是一個布滿競爭的社會!提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下根底，作為新時代的'中專生，就應當對社會有一個糊涂的環(huán)境等等。對自己的性格力量都應有糊涂的熟悉，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的奉獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
熟悉自我
我的根本狀況：
1、我叫傅林城，小名紅毛，來自揭陽普寧，今年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業(yè)為模具設計與制造。自小家庭并不富有，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，盼望我將來能出人頭地。
2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內向。
3、我的興趣愛好比效廣泛，特殊是在文藝方面的才能比擬多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平常業(yè)余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣抱負，不過我既然選擇模具這方面就要敏捷的運用，并且把握這方面的學問。
4、我在模具這方面有比擬扎實的根底，平常在鉗工，模具組裝方面屢次實踐，累積閱歷
不過還要多嫻熟做好這方面的筑固，在其它CAD制圖，PORE軟件也有肯定的根底學問，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平常也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我準備在這方面做好各方面的運用學問，并且進入更深層次去了解它。
5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。
職業(yè)道德素養(yǎng)
1、我已具備的職業(yè)道德素養(yǎng)：我雖然不是最高尚的人，但是我有誠懇守信的道德。不會去哄騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自己。
2、我尚不具備的職業(yè)道德素養(yǎng)：我沒有吃苦耐勞的精神，但是我肯定會堅持究竟，無論做什么事情都要頑強，學習生活中難免遇到挫折，只有信任自己的力氣，才會有堅持不懈的追求目標的士氣。
職業(yè)生涯規(guī)劃書6
前言：在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
知己篇：
A：個人基本資料
1、個人愛好：讀書、跑步、聽廣播、上網(wǎng)
2、個人優(yōu)勢盤點：人緣好，考慮問題比較全面深刻，知難而進，喜歡挑戰(zhàn)自我，樂意接受他人批評
3、個人劣勢盤點：交際不夠主動，自信不足，臨時發(fā)揮能力不強
4、經(jīng)歷：假期去打工受益匪淺，參加社會活動開闊了眼界
B：進行人才測試前心目中的最理想職業(yè)
1、電子工程師 2、商人 3、企業(yè)管理人員
C：職業(yè)傾向測試結果：適合做工程師
分析：每個人的性格都是多樣化的，無論多好的測試也無法全面地進行概括，僅僅一套測試來解釋歸納人的全貌，總會顯得單薄。但測試是深入客觀地了解自己或他人的一扇門，這個測試對于我的職業(yè)規(guī)劃有很大的參考價值。我將努力發(fā)揮最大的潛能，去實現(xiàn)自己的愿望，實現(xiàn)人生的最大的價值。
綜上所述，我努力的方向是工程師
知彼篇：
1、 當前社會就業(yè)形勢：當前的`兩難境地
用人單位：用人難---好用的人才不多，可用人才嚴重缺乏。
畢業(yè)學生：就業(yè)難---好工作難找
2、 用人單位的苦惱
A、我們不知道畢業(yè)生能干什么，所以在選擇時很困難。人人都把自己說得很好
B、名校生對待遇與職位要求高，令我們無所適從，因為并不清楚他們對企業(yè)的真正價值
3、 畢業(yè)生的處境
教育部提供的統(tǒng)計數(shù)字顯示，20xx年我國大學畢業(yè)生超過212萬人，20xx年達到280萬人。在20xx年，應屆大學畢業(yè)生達到340萬人。隨著大學畢業(yè)生人數(shù)的急劇增加， 大學畢業(yè)生就業(yè)難也成為全社會關注的熱點問題。
有關部門的統(tǒng)計顯示，目前每年社會新增就業(yè)機會大約為700萬至800萬個，而每年大學畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)字而言，大學畢業(yè)生理應有比較大的就業(yè)空間。
總結可知：目前并不是沒有崗位，而是畢業(yè)的素質并不完全符合用人單位的要求，所以要想來找到一個滿意的職業(yè)，關鍵是提高自身的素質與水平。對自己的缺點及時改正，優(yōu)點要盡量發(fā)揮，在將來的職場中必有你的一席之地。
人生職業(yè)總體規(guī)劃藍圖：
20歲～30歲：主要從事技術的工作，比如電子工程師，首先滿足生活的需要，完成資本的積累，回報的父母親養(yǎng)育之恩。
30歲～40歲：與本單位職員和交易的客戶之間形成良好的人際關系，機會成熟，創(chuàng)建自己的企業(yè)。爭取更多的人際支持，進一步加深與客戶間的感情和關系，使自己的公司處在良好發(fā)展的軌道上，盈利可能比較少，但是一定要堅持生存下去。
40歲～50歲：要形成自己的企業(yè)文化，充分挖掘企業(yè)職員的潛能，使企業(yè)蒸蒸日上，引領業(yè)內潮流。
50歲～70歲：把自己的企業(yè)打出全國門，推向全世界，為中國贏得驕傲。也要考慮企業(yè)的多元化經(jīng)營，企業(yè)的人才任用要任人唯賢，后繼者的選擇要經(jīng)過多方面的測試，為長遠企劃做出展望。然后與子孫頤養(yǎng)天年，不再計較得與失，最好能有一本書出版，教育后人。
后記：計劃趕不上變化，我的職業(yè)規(guī)劃可能與實際行動有一定的差距，但是“三分天注定，七分靠打拼”，我盡力按照自己所規(guī)劃的方向奮然前行，也希望所有的有志青年和我一起努力，共同進步，交上人生滿意的答卷。
職業(yè)生涯規(guī)劃書7
大學本科三年級開始著手準備考研的事情，考研的方面有兩方面的選擇：
第一方面是考英語專業(yè)或者跨專業(yè)考研。這一選擇可以考中國傳媒大學的新聞英語專業(yè)，從事新聞英語方面的工作；或者是考北京外國語大學、北京語言大學等語言類的學校，繼續(xù)深造我的英語。至于跨專業(yè)考研，我咨詢過我們的商務英語老師，她建議我考人力資源管理方面的研究生，譬如：廣東外語外貿大學的人力資源管理專業(yè)，或者對外經(jīng)貿大學等學校。
另一方面。考國外大學的研究生，準備在國外讀研究生。這對于一個英語專業(yè)的學生來說是很現(xiàn)實的。在國外可以了解更多國內所不能缺乏的資源、信息等。對說英語國家可以有個更好的了解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國外發(fā)展。初步定為國外留學的目標是歐洲或者澳大利亞。
我的職業(yè)目標是在外資企業(yè)中做一個英語翻譯員。最終下定這個做英語翻譯員的決心卻是來之不易的。
首先，英語對英語專業(yè)的學生來說有時是個限制因素。英語只能作為一種交流工具，現(xiàn)在大多數(shù)人都可以說一口流利的英語，就算對英語語法知識不是很了解。而且這些非英語專業(yè)的學生，譬如，計算機專業(yè)的學生，他們本身計算機專業(yè)知識就是他們的一個特長。可以說他們同時掌握了兩們專業(yè)知識。這對我們來說是個很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時，面對競爭也較大。
其次，英語專業(yè)面對的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與英語專業(yè)有關的職業(yè)，而與英語專業(yè)相關的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞英語之類等。總之，相對與許多專業(yè)來說，英語專業(yè)的狹窄的。
第三，我個人認為一樣大學本科畢業(yè)后就已經(jīng)那到了專業(yè)比較頂級的水平了，如果接著考研還是考英語專業(yè)的話，那么英語對于我來說不再是一種交流工具了，而我地自己研究英語這方面沒有信息也沒有興趣。
第四，部隊于跨專業(yè)考研，在選擇所跨專業(yè)方面時也困難重重。由于英語專業(yè)大學四年都不學習數(shù)學，所以跨專業(yè)考研時選擇的專業(yè)范圍也被縮小了，不能選擇需要考數(shù)學的專業(yè)就必須從現(xiàn)在開始補習數(shù)學。
第五，出國讀研究生在選擇專業(yè)方面也遇到了同樣的問題。在選擇國家方面，國家的消費水平是不是太高等問題也影響了選擇。
最終選擇還是從事英語方面的工作主要是因為自己的專業(yè)是英語專業(yè)，而且將來考研是方向極大可能是以上的第二方面。基于英語專業(yè)且在國外讀研究生這一因素，決定選擇在外企從事有關翻譯的工作。
這個職業(yè)目標的.成功選擇讓我對職業(yè)目標的決策方法有了一定的認識。首先，在選擇職業(yè)目標是首要考慮的問題是個人自身問題。要對自我優(yōu)缺點等進行一個全面透徹的分析，給自己做一份自我鑒定。自己專業(yè)范圍是不是跟專業(yè)對口，或者合適自己。即我們通常所說的人職匹配。不要對自己將要選擇的職業(yè)期望過高，往往會導致職業(yè)決策的失誤。
在對自我進行分析方面，主要考慮的是自我性格（temperament），以性格確定自己是怎樣的一類人群，從而確定比較適合自己的職業(yè)群。在上課過程中的各種性格等測試都證明我是個外向的人，比較適合的工作是交流、溝通等方面的工作，于是確定可從事翻譯工作。其次考慮的是我的技能（my skills）。我目前擁有的技能、特長，我的工作需要使我擁有而我不具備的技能，通過這一分析給自己定一個目標，把自己不具備的技能列舉出來并且把提高方法——列舉出來，在日后的訓練過程中著重提高這些方面的技能，從而能更好的勝任這個職業(yè)目標。再次，個人價值觀問題( value )對自己價值觀進行一個全面透徹的分析。并把自己典型的一天所做的事情一一詳細寫下來。
在擇業(yè)過程中家庭的影響也是個重要因素。兒女總是父母的希望所在，在擇業(yè)時也會考慮到父母的期望，我爸爸就希望我做個大學教授，他說這份工作比較穩(wěn)定，比較適合女生。在擇業(yè)初期，也確實想到要做大學教授，然而隨著自己對自己的了解越來越來深刻，最終還是決定第一擇業(yè)目標是個英文翻譯員，而大學教授放到了第二擇業(yè)選擇。我的第三個職業(yè)目標是外企的人力資源部門經(jīng)理。英語專業(yè)面臨的職業(yè)群只能是與英語專業(yè)有關的職業(yè)，因此自己在擇業(yè)時選擇的都是外企，根本上還是與英語專業(yè)相關聯(lián)。對于第一個職業(yè)目標，自己還是比較滿意的，它跟自己的專業(yè)適合，而且跟個人的性格比較適合，還可以在工作過程中提高個人的技能（my skills）和專業(yè)知識。
職業(yè)生涯規(guī)劃書8
一、高級系統(tǒng)工程師的職業(yè)定義：
高級軟件工程師是IT行業(yè)中的重要崗位。根據(jù)開發(fā)進度和任務分配，完成相應模塊軟件的設計、開發(fā)、編程任務；進行程序單元、功能的測試，查出軟件存在的缺陷并保證其質量；進行編制項目文檔和質量記錄的工作；維護軟件使之保持可用性和穩(wěn)定性。軟件開發(fā)是一個系統(tǒng)的過程，需要經(jīng)過市場需求分析、軟件代碼編寫、軟件測試、軟件維護等程序。軟件開發(fā)工程師在整個過程中扮演著非常重要的角色，主要從事根據(jù)需求開發(fā)項目軟件工作。
二、行業(yè)背景和發(fā)展前途：
軟件和信息服務外包產(chǎn)業(yè)已成為各個國家經(jīng)濟發(fā)展的重點。從增加值角度來看，同樣金額的出口，服務外包對中國經(jīng)濟的貢獻是來料加工的20倍以上；從能源消耗上看，服務外包單位GDP能耗僅為制造業(yè)的20%。這在中國政府大力倡導可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以及大力發(fā)展高技術第三產(chǎn)業(yè)的主旋律下是適應中國經(jīng)濟發(fā)展，也是符合中國社會客觀需求的。可以看到的是，未來中國軟件和信息服務外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間巨大，其原因有三：首先是具有成本優(yōu)勢，中國低成本的競爭優(yōu)勢是全世界公認的。第二，具有人力資源優(yōu)勢，中國是世界上人力資源極為豐富的國家，軟件和信息服務外包服務業(yè)是勞動密集型產(chǎn)業(yè)，中國未來在軟件和信息服務外包業(yè)內將成為全球最具競爭力的轉移承接地。第三，中國有非常龐大的國內市場，這是中國吸引跨國公司進入很重要的一個原因。
但與發(fā)展?jié)摿Σ粚ΨQ的是，現(xiàn)今中國軟件和信息產(chǎn)業(yè)人才相當缺乏，據(jù)調查研究顯示，當前中國軟件和信息服務外包產(chǎn)業(yè)人才流動率較高，而且缺口很大。企業(yè)成立時間比較短，規(guī)模大多比較小，企業(yè)人才平均流動率達18。28%，這和缺乏培訓、業(yè)務來源不穩(wěn)定、報酬機制不夠合理等因素有關。同時由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，人才供不應求，尤其是本地化人才和中高級管理人才。
市場需求的巨大和專業(yè)人才的缺乏令人吃驚，但這正是商機和盈利的重要突破口。可以預見，中國軟件和信息服務外包產(chǎn)業(yè)將在不久的將來成為引領中國第三產(chǎn)業(yè)轉型和發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)，相關職業(yè)包含高級軟件工程師的人才需求將會非常巨大。
三、職業(yè)所需基本技術及素質：
1、編程開發(fā)工具。
至少熟練掌握兩到三種開發(fā)工具的使用，這是程序員的立身之本。C/C++以其高效率和高度的靈活性成為開發(fā)工具中的利器，很多系統(tǒng)級的軟件還是用C/C++編寫。而JAVA的跨平臺和與WEB很好的結合是JAVA的優(yōu)勢所在。其次，如果能掌握一種簡便的可視化開發(fā)工具，如VB，PowerBuilder，Delphi，C++Builder，則更好，這些開發(fā)工具減小了開發(fā)難度，并能夠在無形中強化對象模型的概念。另外，需要掌握基本的腳本語言，如shell，perl等。
2、數(shù)據(jù)庫。
數(shù)據(jù)庫在當今的信息外包產(chǎn)業(yè)是很重要的。很多應用程序都是以數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)為中心，而數(shù)據(jù)庫的產(chǎn)品也有不少，其中關系型數(shù)據(jù)庫仍是主流形式，所以作為高級軟件工程師而言，至少熟練掌握一兩種數(shù)據(jù)庫，對關系型數(shù)據(jù)庫的關鍵元素非常清楚，熟練掌握SQL的基本語法是非常重要的。
3、網(wǎng)絡協(xié)議TCP/IP。
在互聯(lián)網(wǎng)如此普及的今天，如果還沒有對互聯(lián)網(wǎng)的支撐協(xié)議TCP/IP協(xié)議棧有很好的掌握就很難在IT業(yè)立足。從最早的客戶/服務器結構，到今天的WEBServices，這一切都離不開以TCP/IP協(xié)議棧為基礎的網(wǎng)絡協(xié)議支持，所以，深入掌握TCP/IP協(xié)議是非常必要的。
4、軟件工程與CMM。
現(xiàn)代大型軟件系統(tǒng)的開發(fā)中，工程化的開發(fā)控制成為軟件系統(tǒng)成功的保證。編程只是軟件生命周期中的其中一環(huán)，本人認為優(yōu)秀的軟件工程師應該掌握軟件開發(fā)各個階段的基本技能，如市場分析，可行性分析，需求分析，結構設計，詳細設計，軟件測試等。否則就永遠只會是一個程序員，而無法成為名副其實的工程師。
5、計算機技術專業(yè)英語。
隨著中國的信息外包產(chǎn)業(yè)逐步展開，IT業(yè)急需與國外相關高新技術接軌來保持在發(fā)展上不落人后。于是IT業(yè)相關從業(yè)人員現(xiàn)有的英語水平成為限制中國信息產(chǎn)業(yè)與國外交流的瓶頸。一個普遍的共識是：良好的英語交流和閱讀能力成為衡量一個軟件工程師水平的隱性標準。所以掌握計算機專業(yè)英語是很重要的。
6、強烈的好奇心和學習精神。
對于一個立志成為高級軟件工程師的人，最重要的其實是強烈的好奇心和學習精神。沒有比強烈的好奇心和學習精神更好的武器了，它是成功的工程師乃至在各行各業(yè)的成功者們永攀高峰的源泉和動力所在。
樹立落實科學的人才觀，就是樹立和堅持人才資源是第一資源的觀念，樹立和堅持以人為本的觀念，樹立和堅持人人都能成才和人才存在于人民群眾之中的觀念，不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準。
按照這種思路，結合公司的實際，我以公司專業(yè)技術人員為對象，把專業(yè)技術人員的崗位管理、能力評價、培訓培養(yǎng)和職業(yè)生涯設計有關問題進行了綜合分析研究，得出以下體會。
首先，應明確職工培訓大的分類以往將職工培訓分為新增員工培訓、能力提升培訓、崗位變動培訓、任職資格培訓和送外培訓等類型。這種分類從方式上、性質上、管理上都不是很科學。例如，后備干部參加集團公司舉辦的某某處長任職資格培訓，既是崗位變動培訓，又是任職資格培訓，也可算是送外培訓。這在統(tǒng)計分析、人才評價時不好把握，也不利于下一步公司推行職業(yè)標準和持證上崗制度。
從大的方面，應把培訓分為兩個大類，一是崗位資格培訓，即國家和企業(yè)要求的，所有滿足崗位基本能力（職業(yè)標準和道德要求）的培訓。包含新員工培訓、轉崗培訓、任職資格培訓、國家法律法規(guī)對特殊崗位強制要求的資格培訓（火工品、放射性、井控、特種裝備及車輛等取證培訓）以及崗位產(chǎn)生的新業(yè)務新設備培訓等所有崗位上崗前必須參加的培訓。崗位資格培訓是聘任上崗的基本條件，是崗位應具有的基本資格的培訓。二是任職能力提升培訓，即為了提升工作質量和滿足個人成長需求所進行的更高層次的培訓，包含為職業(yè)晉升的提前培訓、學歷培訓、外語培訓、國外培訓、新業(yè)務新知識培訓等。
崗位資格培訓是所有人員上崗前和上崗后必須參加的培訓。經(jīng)過崗前知識培訓和工作中的`實踐，取得職業(yè)標準要求的全部知識和技能，取得崗位職業(yè)資格證書，這是推行持證上崗制度的基礎性工作。任職能力提升培訓是企業(yè)需求與個人職業(yè)生涯發(fā)展相結合所產(chǎn)生的需求，不是人人都必須參加的，也不是人人都可以享受的。這應該是一種獎勵性的培訓，只有在本崗位上工作出色、企業(yè)業(yè)務發(fā)展需要的人員，才可以參加任職能力提升培訓，以增加人力資源的附加值，為企業(yè)發(fā)展儲備有用的人才，為個人職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和提供更多的機會。
其次，建立以能力和業(yè)績?yōu)閷虻娜瞬趴荚u體系根據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t，建立以業(yè)績考核評價為核心，由品德、知識、能力等要素構成的人才評價標準。把學歷、職稱僅作為聘任上崗的基本條件和基本要求，把知識水平、技能水平能達到職業(yè)標準作為上崗聘任的主要和必要依據(jù)。在上崗條件中不再過分強調職稱和學歷，真正做到職稱的評聘分開，確立人才標準的“能力導向”和“業(yè)績導向”。
就“能力導向”而言，首先將人才的能力進行細分后再進行評價。人才能力評價劃分為基本能力評價和能力提升評價。基本能力就是崗位的職業(yè)資格，包括職業(yè)標準所要求的職業(yè)道德、基本經(jīng)歷、基本學歷、基本職稱資格，是聘任上崗的基礎要求。把能力提升評價與當年的工作業(yè)績相結合作為年度考核的重要內容，在基本能力評價的基礎上，以后年度只做能力提升的評價意見。能力提升評價主要是指通過當年的學習培訓（包括自學）、實踐鍛煉，在新知識、新技能方面的提高，在創(chuàng)新能力、學術水平、外語水平方面的提高。這些方面能力的提升，是通過考察新操作技能的掌握情況，取得科研創(chuàng)新成果、技術創(chuàng)新成果，管理成果的情況來進行判斷和考核。將能力提升評價和崗位業(yè)績相結合的評價結果，作為職務晉升、職稱資格評定、以及優(yōu)秀工程師、技術帶頭人、專家的選拔聘任的重要依據(jù)。
就“業(yè)績導向”而言，注重業(yè)績評價的準確性。業(yè)績評價包含工作量、工作質量、安全生產(chǎn)、工作態(tài)度等方面的考核，每年都按照業(yè)績評價項進行量化評價。通過能力和業(yè)績的綜合評價，把業(yè)績突出、能力提升快、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀人才選拔出來，再經(jīng)過進一步的強化培訓培養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才，為個人的職業(yè)發(fā)展提供更為廣闊的空間。
第三，進一步拓寬專業(yè)技術人才的職業(yè)發(fā)展空間過去專業(yè)技術人員的晉級只是采取職稱評聘的方式。專業(yè)技術人員大學畢業(yè)后，專業(yè)技術道路是技術員、助理工程師、工程師、高級工程師和教授級高級工程師這五個等級。現(xiàn)在，實行崗位管理，除了過去所有的五個職稱層次變?yōu)閷I(yè)崗位層次外，增加了優(yōu)秀工程師、學科帶頭人、二級專家和一級專家、高級技術專家等專業(yè)技術崗位。與管理崗位并行的專業(yè)技術路線更加豐富合理，同崗級的優(yōu)秀專業(yè)人才除了橫向管理崗位的發(fā)展外，在專業(yè)技術的縱向崗位發(fā)展的空間有了很大的提升。特別是優(yōu)秀工程師、技術帶頭人、二級專家和一級專家、高級技術專家崗位的設置，不僅使低一級崗位的優(yōu)秀人才加快脫穎而出，取得比高一級崗位的普通人員更高的收入和工作機會，而且為廣大優(yōu)秀專業(yè)技術人才提供了更多的發(fā)展空間，個人的收入待遇、社會知名度等方面都有明顯的提高，建立了低崗位精銳勝高崗位平庸的新機制。
第四，提高專業(yè)技術人員的職業(yè)生涯設計水平專業(yè)技術人員的發(fā)展方向和職業(yè)生涯設計，一是要把專業(yè)技術人員的發(fā)展同企業(yè)發(fā)展對各類人才的需求有機結合；二是要把企業(yè)需要與個人愿望相結合；三是要研究各類優(yōu)秀人才的成長規(guī)律，有目標、有計劃地指導專業(yè)技術人員的職業(yè)發(fā)展。把企業(yè)需要、個人期望與有目標的指導有機結合，設計出每個人的個人職業(yè)生涯計劃表，詳細設計職業(yè)目標、培訓項目、輪崗計劃時間表，按照個人的職業(yè)發(fā)展計劃對員工進行崗位培訓和培養(yǎng)。根據(jù)年度能力提升評價考核和業(yè)績考核，本著“缺什么、補什么”的原則，確定任職能力提升培訓項目，提供輪崗培養(yǎng)的工作環(huán)境，每年監(jiān)督和評價計劃的運行情況，滿足公司對人才的需求和個人的成長需求。
在專業(yè)技術人才的激勵方面，在現(xiàn)有工資體系、優(yōu)秀人才津貼體系的基礎上，要注重研究和跟蹤各個地區(qū)同類人才的市場待遇標準，始終保持工資、福利等物質待遇的基本平衡。在此基礎上，還要注重給予各類專業(yè)技術人才事業(yè)激勵和精神激勵，包括主持和參與重大科研項目，參加國內外重要的學術、技術交流，出國學習培訓，參加科研項目的等級評審，優(yōu)秀科技工作者、國家和集團公司有突出貢獻科技工作者的評審獎勵等，不斷為各類優(yōu)秀專業(yè)技術人才提供一個良好的工作環(huán)境、寬闊的展示舞臺和良好的發(fā)展前景。在研究企業(yè)與社會的協(xié)調發(fā)展規(guī)律的同時，也要研究企業(yè)與員工的協(xié)調發(fā)展規(guī)律，建立健全新的人才培養(yǎng)機制，進一步深化專業(yè)技術人才的崗位培訓管理機制，加強職業(yè)發(fā)展的研究與職業(yè)生涯的設計和有效實施，才能不斷地改善和優(yōu)化用人環(huán)境，才能更好地吸引人才、留住人才、使用人才，才能確保企業(yè)持續(xù)有效較快協(xié)調發(fā)展。
職業(yè)生涯規(guī)劃書9
一、自我認知：
1、優(yōu)點：團結友愛同學，對問題有獨到的見解，有肯定的吃苦力量，擅長思索，樂于助人，動手力量較強。
2、缺點：自控力量較差，太過堅持自己的想法，表達力量不強，做事恒心缺乏，自信念不是很強，性格有些內向。
3、興趣愛好：看書，聽音樂，計算機網(wǎng)絡技術，網(wǎng)頁設計。
4、個人小結：充分利用自己對計算機的熱忱將興趣轉化為實際的生產(chǎn)力，逐步克制自身的缺點，發(fā)揚自身的優(yōu)點，不怕苦不怕累，提升自己的個人素養(yǎng)專業(yè)水平 ，提升自己的核心競爭力。
二、 職業(yè)認知
1、 外部環(huán)境分析
① 家庭環(huán)境分析：父母都是一般的工人，沒有很廣的社會關系，父母對自己的擇學擇業(yè)沒有過多的干預，自身的進展面比擬廣。
② 學校環(huán)境分析：學校所在地淮南沒有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢，信息面不是很廣，但校院領導做各方面的工作積極引進來以彌補這方面的劣勢
③ 社會環(huán)境分析：當前國民經(jīng)濟信息化進入新的進展階段，電子政務及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃進展，帶動了計算機相關產(chǎn)業(yè)的進展，以軟件業(yè)為例，中國正以年均超過25%的速度在增長。IT人才供不應求是世界范圍的現(xiàn)象，很多國家都有20%至30%的缺口，我國也不例外。計算機專業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭的事實，這就關系到畢業(yè)生素養(yǎng)問題了。
④ 分析目標地域：目前計算機行業(yè)的競爭相當?shù)膭×遥瑢W問的更新淘汰速度相當?shù)目欤ぷ鲿r間長節(jié)奏快，人們戲稱搞計算機的人為IT民工有起肯定道理。
2、目標職業(yè)分析
① 目標職業(yè)名稱：軟件工程師
② 工作內容：完成軟件工程的具體設計，手冊及測試文檔的編制，參加軟件產(chǎn)品的平審，負責完成代碼的編寫工作，負責完成集成，測試及確認工，負責實施用戶培訓工作。
③ 任職資格：
A、精通C/C++、匯編語言、數(shù)據(jù)構造、計算機根底原理；
B、需有自已比擬優(yōu)秀的作品（開發(fā)工具為C/C++）；
C、熟識Linux平臺下編程者
D、溝通力量強，語言表達清楚，規(guī)律性強；
④ 就業(yè)和進展前景：
中國的軟件人才缺口的確浩大，但是想要進入這一行業(yè)的人要特殊留意，近幾年內想要從事軟件開發(fā)行業(yè)，單單具備一些簡潔的技術操作力量是不夠的，還需要具備系統(tǒng)架構的籌劃力量。主做NIIT軟件工程師培訓的北京現(xiàn)代商務培訓中心的閆玲教師說，現(xiàn)在的用人單位對高素養(yǎng)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來形容，上海的NIIT公司培訓畢業(yè)的學員的就業(yè)率達100%，用人單位中多是銀行的IT部門和跨國IT企業(yè)。而從事軟件開發(fā)的北京暢然信息技術有限公司的魏貴陽說，對于具有實際操作力量的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規(guī)模的公司，工作的拆分層次越清楚，對于軟件人才的需要越大。
3、 職業(yè)認知小結：如今的計算機行業(yè)可謂機遇與危機并存，一方面企業(yè)為找缺乏合格的技術人員，企業(yè)進展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計算機專業(yè)的本科生找不到抱負的工作，可見要想有所成就必需把握精彩的專業(yè)學問，學問打算你的進展。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計
1、確定職業(yè)目標和路徑
① 近期職業(yè)目標：在校期間
A、在校期間完成根本的學業(yè)，把握好根底課，為考研作預備。通過英語四級考試，利用課余時間深入的學習軟件編程技術（C++，Java），Linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫語言，匯編語言、數(shù)據(jù)構造、計算機根底原理，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
B、積極的參與各項活動，提高自己溝通力量，語言表達力量，交際力量，團隊合作力量。
C、利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發(fā)覺問提，提高自己，了解最新的行業(yè)進展動態(tài)，學習最新的技術。
② 中期職業(yè)目標：畢業(yè)后
A、利用四年工作實踐的時間嫻熟的把握軟件編程，積存大量的.軟件編程閱歷，學習企業(yè)治理學問，關注最新的行業(yè)進展動態(tài)新技術的應用，成為一個精彩的軟件工程師，自己接一些小工程，積存一些資金。
③ 長期職業(yè)目標：
B、嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢，一點點的積存閱歷，擴大自己的客戶群，使公司一點點的進展壯大。
四、完畢語
規(guī)劃當然宏大而美妙，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。只說不做，所謂的
職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美妙卻遙不行及，到頭來只是一個勸慰自己的漂亮謊話。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標規(guī)劃隨時都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦，巨大的士氣，克制困難，取得勝利。或許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著抱負、信念、追求、理想；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼！
職業(yè)生涯規(guī)劃書10
職業(yè)生涯規(guī)劃是一門新新的學科，是一門有步驟、有計劃的規(guī)劃人生。規(guī)劃職業(yè)的一門非常有實用性的學科。我們去學它，何不說我們去理解它，它給我們傳遞的知識就是如何去規(guī)劃我們的職業(yè)生涯。
我是一名當代大學生，感受到了我們這個時代的競爭壓力。許多的家長在很早就為孩子打算以后的路，學鋼琴，學英語，學電腦，讓他的孩子有一計之長。在我看來，這也是一種職業(yè)生涯規(guī)劃，是父母為孩子規(guī)劃的。當然這些規(guī)劃可能在以后的時間推移、時代變遷下有所改變。所以職業(yè)生涯規(guī)劃還要有長期、中期和短期的區(qū)分。這樣我們才能更明確的知道我們現(xiàn)在該做什么，怎么去做？
這是我的職業(yè)規(guī)劃，我主要從五個大的方面去深刻的了解自己和規(guī)劃自己，第一是：認識自己。這一步也是最基礎的一步，是踏入職業(yè)規(guī)劃的門檻的一步，我將從個人基本情況、職業(yè)興趣、職業(yè)能力及適應性、個人特性、職業(yè)價值觀、勝任能力等幾個方面具體的談談。第二是：職業(yè)生涯條件分析。分析自己家庭條件，學校條件，和當前的社會條件，客觀的認識和分析自己，什么對自己有利，什么對自己不利？要從實際出發(fā)，充分發(fā)揮自己有利條件，回避和填補自己的不利條件。第三是：職業(yè)目標定位。這也是職業(yè)的關鍵所在，也是比較難把握的。定位的不好，可能浪費許多時間。第四是：具體執(zhí)行計劃。分長期、中期和短期計劃，這樣讓目標更明確，更容易實施。最后，就是評估。
大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
還記得有那么一句話：地球要做的事——旋轉；江河要做的事——奔流；青年要做的事——前進。有時候，我們會遇到挫折，四處碰壁，甚至覺得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月，我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著，甚至經(jīng)不起現(xiàn)實風雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是，年輕的我們迷茫，彷徨；我們自怨自艾，玩世不恭；我們感嘆命運不公，現(xiàn)實殘酷；我們甚至學會了放縱自己；可當再回首，風風雨雨依然，坎坎坷坷依舊，太陽依舊朝升暮落，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無所獲，一無所成。所以我們不能逃避，更不能放棄，相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣，同時也要告訴自己，我是最棒的。別人行我也一定行。充滿信心，懷抱希望，展望未來，讓我用完美的規(guī)劃去規(guī)劃我完美的人生。
第一章認識自我
1、個人基本情況
我于1993年出生于江西九江都昌，我身體健康，體質好，平時很少患病，更無重大疾病。我沒有不良的生活習慣，日常的作息都很正常，平時喜歡運動，尤其擅長籃球和足球，使自己的身體保持最佳狀態(tài)，時刻都精力充沛。平時沒有什么不良習慣，出了偶爾睡睡懶覺，生活還是很規(guī)律的。我極度重視事實，并把通過五官獲得的信息在內心組成一個信息庫，以出儲存豐富的信息，用于理解目前的事情；因此，往往講求實際并注重現(xiàn)實的，并且具有系統(tǒng)性。
2、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是我將從事某項職業(yè)的積極性和熱情度。職業(yè)興趣是一個人對待工作的態(tài)度，對工作的適應能力，表現(xiàn)為有從事相關工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣將增加個人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感。知遇網(wǎng)根據(jù)頗具權威的霍蘭德職業(yè)興趣分類方法，將職業(yè)興趣分為六種類型：常規(guī)型、藝術型、實踐型、研究型、社會型、管理型。這六種類型的職業(yè)興趣是相當基礎的興趣類型，每一種我都不排斥，我更趨向于藝術、研究型的。
職業(yè)興趣是以一定的素質為前提，在生涯實踐過程中逐漸發(fā)生和發(fā)展起來的。它的形成與個人的個性、自身能力、實踐活動、客觀環(huán)境和所處的歷史條件有著密切的關系，因此，職業(yè)規(guī)劃對興趣的探討不能孤立進行，應當結合個人的、家庭的、社會的因素來考慮。了解這些因素，有利于深入認識自己，進行職業(yè)規(guī)劃。
然而我又從小就對生物還有化學感興趣，總是會采集一些標本和做一些試驗。學了這個專業(yè)后更是深入其中不得自拔，對制藥非常感興趣，希望能自己做出自己要用的東西。所以說興趣是固然的事。
3、職業(yè)能力及適應性
我的優(yōu)勢是：平常，我喜歡與人交流，喜歡與人一起探討學習。喜歡組織帶領團隊，和團隊協(xié)作。感情豐富，親和力強，為人坦率，創(chuàng)造力強。有耐心，細心，外向，有自信，做事具有一定的創(chuàng)造力。工作時有很強的責任心，態(tài)度認真，并且能堅持完成
我的劣勢是：脫離現(xiàn)實、理想化，專業(yè)理論知識學習不深入，工作、學習、生活的平衡度不夠，沖動、粗心、說話易傷人。
4、個人特質
不管人的興趣是什么，都是以需要為前提和基礎的，人們需要什么也就會對什么產(chǎn)生興趣。由于人們的需要包括生理需要和社會需要或物質需要和精神需要，因此人的興趣也同樣表現(xiàn)在這兩個方面。人的生理需要或物質需要一般來說是暫時的，容易滿足。例如，人對某一種食物、衣服感興趣，吃飽了、穿上了也就滿足了；而人的社會需要或精神需要卻是持久的、穩(wěn)定的、不斷增長的，例如人際交往、對文學和藝術的興趣、對社會生活的參與則是長期的、終生的，并且不斷追求的。興趣是在需要的'基礎上產(chǎn)生的，也是在需要的基礎上發(fā)展的。
有的人興趣和愛好的品味比較高，有的人興趣和愛好的品味比較低，興趣和愛好品味的高低會受一個人的個性特征優(yōu)劣的影響。例如，一個人個性品質的高雅，會對公益活動感興趣，樂于助人，對高雅的音樂、美術有興趣；反之，一個人個性的低級，會對占小便宜感興趣，對低級、庸俗的文藝作品有興趣。從這些方面看，是我選擇職業(yè)興趣的條件所在吧！
而我研究過社會學和心理學，所以對于市場有一種特別的敏感；善于去收集和分析資料，進行調查研究；喜歡觀察和思考，對于事物有自己獨特的看法。
5、職業(yè)價值觀
俗話說：“人各有志。”這個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用。
每種職業(yè)都有各自的特性，不同的人對職業(yè)意義的認識，對職業(yè)好壞有不同的評價和取向，這就是職業(yè)價值觀。職業(yè)價值觀決定了人們的職業(yè)期望，影響著人們對職業(yè)方向和職業(yè)目標的選擇，決定著人們就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動績效水平，從而決定了人們的職業(yè)發(fā)展情況。哪個職業(yè)好？哪個崗位適合自己？從事某一項具體工作的目的是什么？這些問題都是職業(yè)價值觀的具體表現(xiàn)。
無論從事哪種職業(yè)，都應做到“干一行，愛一行，專一行”，要對所從事的職業(yè)充滿熱愛；在職業(yè)中，付出要與收獲相當，但不應在乎短期利益。
6、勝任能力
我做事目標明確、主動積極；有強烈發(fā)展提升意識；責任心強、抗壓力強、勇于接受挑戰(zhàn)；領導組織、協(xié)調溝通、處事能力強；在集體中富有個人影響力；工作時有很強的責任心，態(tài)度認真，并且能堅持完成。
綜合以上分析我非常適合制藥這個行業(yè)，但要想獲得更加長足的發(fā)展，在校期間，我應該加強管理能力和組織能力的培養(yǎng)。
第二章職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析
我的家是個很平凡的家，有著爸爸媽媽和姐姐，生活是相對小康的生活。一直以來，家里人對我的期望都很大，他們希望我在九江學院這塊沃土上學到好的知識，培養(yǎng)良好的素質，學會做人，學會獨立，學會承擔自己的責任，學會交友。他們希望我在生物方面有所成就，為此他們不惜一切付出他們的所有，不惜金錢的多少，供我讀大學。我不想讓任何愛我的人失望。
2、學校環(huán)境分析
我就讀于九江學院潯東校區(qū)，生命科學學院，所讀的專業(yè)為生物制藥。作為一名即將升入大二的學生，我對九江學院有了自己的認識，我覺得這所大學著落的位置很好，濱臨山水之間，集環(huán)境人文于一體，自古以來，文人雅士在這流連忘返，留下一篇篇絕世好作。
即將升入大二，我希望在大二的一年里，穩(wěn)抓基礎，做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。
在這個時期，我也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；開始嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性，使能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時間里，我要為我日后的發(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
3、社會環(huán)境分析
中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機遇。
4、職業(yè)環(huán)境分析
近期，在國家“十三五”規(guī)劃自主創(chuàng)新戰(zhàn)略、新藥審批機制變革和打擊購銷領域商業(yè)賄賂等政策環(huán)境下，國內醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)和銷售模式面臨脫胎換骨式的轉變。生物和現(xiàn)代中藥行業(yè)的發(fā)展得到宏觀政策的支持，具有長期的戰(zhàn)略利好。其高比例的研發(fā)投入將提高企業(yè)持續(xù)競爭力和增長力。
從制藥企業(yè)經(jīng)營的角度看：藥品分類管理將會對企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略產(chǎn)生比較大的影響。藥品降價、打擊商業(yè)賄賂對于處方藥醫(yī)院營銷的模式帶來很大的不確定性。但otc藥品營銷側重于品牌經(jīng)營，受政策影響相對較小。未來學術推廣型處方藥銷售和持續(xù)品牌建立的otc銷售將是企業(yè)發(fā)展的重點。
具有高超處方藥研發(fā)基礎和營銷能力的醫(yī)藥企業(yè)將繼續(xù)被看好，如恒瑞醫(yī)藥。繼續(xù)看好具有持續(xù)品牌建立能力的同仁堂、江中藥業(yè)。繼續(xù)看好整合在即的疫苗產(chǎn)業(yè)龍頭天壇生物。
第三章職業(yè)目標定位
職業(yè)目標的確定
在校期間順利完成學業(yè)并學到知識，畢業(yè)后能找到合意的工作，擁有美好的家庭
職業(yè)目標的分解
（1）、xx年—xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業(yè)相關的資料，擴展視野；
多參加體育鍛煉，增強體質；積極參加集體和社會實踐，培養(yǎng)團隊意識和合作意識。多看關于心理學方面的書籍，為畢業(yè)后在溝通和交際方面打下堅實的基礎；多注意老師的上課技巧，思考假如自己是一名教師會以什么樣的心態(tài)對待學生，為以后更好的教育后代做鋪墊。從大一開始準備，同時為英語四六級考試、計算機國二考試做好準備，刻苦學習，為目標而奮斗。認真學好專業(yè)知識，取得在畢業(yè)的時候能夠相應的學位證書。
（2）、xx年—xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
（3）、xx年—，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
第四章具體執(zhí)行計劃
1、短期目標的具體實行計劃
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跑步、打羽毛球打籃球等。
（4）拉近與別人的差距：知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距，為了縮小差距，需要在學習書本知識的同時，多參與真正的生物制藥方面的工作，在實踐中體會書本知識。
（5）能力差距：這一點可能是最重要的為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和高手密切聯(lián)系，以便隨時請教和學習。
2、中期目標的具體實行計劃
（1）在工作單位做好自己的工作，注意大環(huán)境，增進經(jīng)驗。
（2）工作之余，要學習研究生課程，如果有機會的話，向研究生奮進，提高學歷。
（3）注意關注市場的變化，特別是渠道的發(fā)展，著重物流的發(fā)展。
（4）要形成自己的忠實客戶，提升自己的各項水準。
3、長期目標的具體實施計劃
（1）注重管理水平的發(fā)展，在管理的崗位上有所前進。
（2）有幸進入院校，加強理論的學習。
4、人生總目標的具體實行計劃
總目標是擁有自己的企業(yè)，擁有一個美好的家庭。而短期目標服從于中期目標，中期目標服從于長期目標，長期目標又服從于人生目標。具體實施目標，通常是從具體的、短期的。所以我決定把人生的每一個短期目標做好最終來完成人生總目標。
目標開始的。
第五章估計調整
1、估計的內容
（1）證書是否取得：畢業(yè)證、中藥提取工、藥物制劑工、
英語四級證。
（2）能力是否提高：植物認知能力、藥物提取動手能力。
（3）素養(yǎng)拓展效果如何：彈吉他和吹簫的水平、雙節(jié)棍技術。
2、估計的時間
在校期間，每半年進行一次評估并進行適當調整；畢業(yè)后，每一年進行一次并做相應的調整。
估計調整的原則
（1）上一階段未完成的任務，視情況順延或暫緩。
（2）如果有機會進入更高學歷，則畢業(yè)后3—5年的規(guī)劃進行調整。
（3）實習期間，如果出現(xiàn)意外（如缺乏能力，不宜發(fā)展或其他不宜情況），方可考慮別的出路，但應謹慎。
（4）各種能力的培養(yǎng)是長期的，不能一蹴而就。
（5）凡事不過三，不要鉆牛角尖。
（6）如果同學提供更好的機會，可以考慮。
結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！以上是我對未來年的，有目標，才會有動力；有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！ 阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會根據(jù)時代的發(fā)展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
制藥職業(yè)生涯規(guī)劃書9
縱觀歷史，每位成功人士除了明確的目標和充足的自信，都還擁有縝密的規(guī)劃。而身處高就業(yè)壓力的市場經(jīng)濟社會的我們則更需要一份職業(yè)規(guī)劃，這樣我們才能更好的就業(yè)和走向成功。因此，我做出了屬于自己的一份職業(yè)規(guī)劃。
一、自我認識：
1、基本情況：
1990年出生于河北省鹿泉市的一個小村莊。由于幼時常干農(nóng)活，身體健康，體質較好，平時很少患病，更無重大疾病。我沒有不良的生活習慣，日常的作息都很正常，平常喜歡爬山。我極度重視事實，并把通過五官獲得的信息在內心組成一個信息庫，以出儲存豐富的信息，用于理解目前的事情；因此，往往講求實際并注重現(xiàn)實的，并且具有系統(tǒng)性。
2、職業(yè)興趣：
小學時我就對自然特別感興趣，總喜歡看著小動物和植物發(fā)呆。初中后更是對生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，總認為生命是大自然最杰出的佳作。高中我對生物又有了更深的了解，感覺它們機體內的活動工廠比任何人建造的工廠都要神奇千萬倍，并且發(fā)現(xiàn)微生物擁有更加奇妙的生命活動機制。故而，大學階段我選擇了進一步學習生物。然而，又由于普通的化學合成制藥技術的設備要求高、操作程度難等缺點讓我對生物制藥產(chǎn)生了濃厚的好奇心，認為生物制藥就是我最理想的就業(yè)方向，就是我生命中的燈塔，就是我人生價值的所在。
3、職業(yè)能力及適應性：
我的優(yōu)勢：我喜歡迎接挑戰(zhàn)，鉆研自己未知的領域，并能較好地運用已經(jīng)掌握的知識解決問題。我還喜歡與人合作探討，學習更多的知識。此外，生物制藥的研發(fā)一般來說是很枯燥乏味的，需要耐性和毅力，而我恰恰很有耐性和毅力，用我父母的話就是我能耐得住寂寞。我還喜歡組織帶領團隊，和團隊協(xié)作以及為人坦率，創(chuàng)造力強，細心，外向，有自信，做事具有一定的創(chuàng)造力。
我的劣勢：專業(yè)理論知識學習不夠深入；工作、學習、生活的平衡度不夠；有時說話傷人；不善于和人深交。
4、個人特質：
學習能力還算高，比較善于思考，不盲目接受大家的觀點，時刻保持一顆懷疑心及好奇心；對自己認為的事情一定會證明其對錯，但又不會鉆牛角尖，喜歡從不同角度看待事物等。
5、職業(yè)價值觀
俗話說：“人各有志。”這個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用。
每種職業(yè)都有各自的特性，不同的人對職業(yè)意義的認識，對職業(yè)好壞有不同的評價和取向，這就是職業(yè)價值觀。職業(yè)價值觀決定了人們的職業(yè)期望，影響著人們對職業(yè)方向和職業(yè)目標的選擇，決定著人們就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動績效水平，從而決定了人們的職業(yè)發(fā)展情況。哪個職業(yè)好？哪個崗位適合自己？從事某一項具體工作的目的是什么？這些問題都是職業(yè)價值觀的具體表現(xiàn)。
無論從事哪種職業(yè)，都應做到“干一行，愛一行，專一行”，要對所從事的職業(yè)充滿熱愛；在職業(yè)中，付出要與收獲相當，但不應在乎短期利益。
6、勝任能力
我做事目標明確、主動積極；有強烈發(fā)展提升意識；責任心強、抗壓力強、勇于接受挑戰(zhàn)；領導組織、協(xié)調溝通、處事能力強；在集體中富有個人影響力；工作時有很強的責任心，態(tài)度認真，并且能堅持完成。
綜上分析，我擁有很好的耐心，學習能力較強，對生物十分感興趣，從性格上講我十分適合生物制藥這個專業(yè)。
二、職業(yè)生涯條件分析：
1、家庭環(huán)境分析：
我出生在一個普通的農(nóng)村家庭，父母均是地地道道的農(nóng)民，姐姐是一個廠子的小職員，親朋好友也都是一般的家庭，故而沒有任何的社會背景或者社會勢力，也沒有強大的經(jīng)濟基礎。然而，正是由于這種家庭環(huán)境造就了我堅韌不拔的性格，和永不服輸?shù)木瘛Ｍ瑫r，也培養(yǎng)我擁有了良好的精神素質，使我學會了做人，學會了獨立，學會了承擔自己的責任。
除此之外，父母為我花光了家里的積蓄，自己又節(jié)衣縮食，故而使我激勵自己學會堅強，走向成功。
2、學校環(huán)境分析：
我就讀于石家莊學院化工學院，所學的專業(yè)是生物工程。我的母校是在才升入本科二批的行列之中，沒有什么實踐基地，也沒有太多先進的設備，師資力量也遠不如那些名牌學校。而作為09年剛剛通過審批的本科專業(yè)生物工程則更可謂力量薄弱，沒有太多的資金投入，實驗室的設備簡陋。但是老師的知識功底絕對不容質疑，他們都是名校出身，也有外國留學歸來的。正所謂“逆境之中出人才”。這種環(huán)境才更有利于培養(yǎng)我的自主學習能力，以及我們向人求教的技巧。
此外，我所就讀的大學藏書數(shù)目相當可觀，涉及的專業(yè)書目及數(shù)據(jù)庫更是應有盡有，因此，我可以通過自學來提高自己的知識儲備，為自己充電。
3、社會環(huán)境分析
中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機遇。尤其是經(jīng)歷“十一五”和“十二五”規(guī)劃，我國更是加大了對生物產(chǎn)業(yè)的重視，提出了一系列的生物戰(zhàn)略。
4、職業(yè)環(huán)境分析
自從運用微生物合成胰島素后，生物制藥便備受矚目，疫苗的研發(fā)、基因藥物的合成、氨基酸的制備等都陸續(xù)開始采用生物制備。在部分發(fā)達國家生物制藥已成為重要的支柱產(chǎn)業(yè)。
而在我國國內，“十一五”規(guī)劃自主創(chuàng)新戰(zhàn)略、新藥審批機制變革和打擊購銷領域商業(yè)賄賂等政策環(huán)境下，國內醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)和銷售模式面臨脫胎換骨式的轉變。生物和現(xiàn)代中藥行業(yè)的發(fā)展得到宏觀政策的支持，具有長期的戰(zhàn)略利好。其高比例的研發(fā)投入將提高企業(yè)持續(xù)競爭力和增長力。
從制藥企業(yè)經(jīng)營的角度看：藥品分類管理將會對企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略產(chǎn)生比較大的影響。藥品降價、打擊商業(yè)賄賂對于處方藥醫(yī)院營銷的模式帶來很大的不確定性。但OTC藥品營銷側重于品牌經(jīng)營，受政策影響相對較小。未來學術推廣型處方藥銷售和持續(xù)品牌建立的OTC銷售將是企業(yè)發(fā)展的重點。
具有高超處方藥研發(fā)基礎和營銷能力的醫(yī)藥企業(yè)將繼續(xù)被看好，如恒瑞醫(yī)藥。繼續(xù)看好具有持續(xù)品牌建立能力的同仁堂、江中藥業(yè)。繼續(xù)看好整合在即的疫苗產(chǎn)業(yè)龍頭天壇生物。“十二五”規(guī)劃更是將生物技術的發(fā)展列為重要的戰(zhàn)略計劃當中。
三、職業(yè)目標定位
理想工作：生物藥物研發(fā)員
已具備素質：好奇心重，邏輯思維能力較強，有耐性，不怕累肯吃苦，喜歡與人交流經(jīng)驗，了解部分所需知識等。
目標職業(yè)差距所在：知識儲備不夠，動手操作能力不佳，實驗設計功底不夠等。
四、具體執(zhí)行計劃
專業(yè)知識準備：
1、充分利用學校圖書和數(shù)據(jù)庫資源，努力掌握更多、更廣的知識范圍，為自己充電。
2、多上網(wǎng)查尋相關大學研究生的考試狀況及研究方向，努力考取較好的生物制藥研究生學校作為成功的跳板。
3、就生物方面而言，外國遠比中國起步早，其發(fā)展技術也比中國成熟，而他們的論文書刊等多以英文發(fā)表，故而英語的重要性可想而知。在今后的學習中，我會努力把英語學習好，為自己能夠進一步掌握知識打下基礎。
其他方面：
1、努力考上一所名牌大學，和國內前線科研人員教授激勵聯(lián)系，并向其虛心求教；
2、關注我國生物發(fā)展策略，了解生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向；
3、多和社會人士打交道，鍛煉自己的人際交往能力和社會洞察能力；
4、努力應聘一份與生物產(chǎn)業(yè)相關的職業(yè)，進一步了解我國生物長夜的發(fā)展，并學習實際生產(chǎn)中的問題處理方法等。
五、結束語：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！以上是我對未來年的，有目標，才會有動力；有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！
阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會根據(jù)時代的發(fā)展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
職業(yè)生涯規(guī)劃書11
一、自我現(xiàn)狀
在過去的大學三年里，我擔任過班委，有了一定的組織能力;在學業(yè)上，取得過不錯的成績;在生活中，與同學們相處愉快。現(xiàn)在大四，我選擇了考研究生，打算取得碩士學位后能夠來大學任教。
二、職業(yè)興趣
我喜歡教師這一職業(yè)。同時，我也喜歡文秘、記者這類職業(yè)。大一的暑假在象山新聞中心實習，有了較好的人脈關系。大二在校報學習，有了很好的實踐經(jīng)驗。我覺得自己所學習的秘書方面的專業(yè)知識以及文學方面的知識，都應該學有所用，學以致用。
三、自我分析
根據(jù)測評結果，我的性格類型為照顧者型——值得信賴和依靠。我比較喜歡獨立思考，看書，聆聽比表達多。我關注細節(jié)、喜歡描述使用和琢磨已知的.技能。我比較重視自己和他人的感受，希望生活井然有序。
根據(jù)測評結果，我的動力結果為成功愿望較強，主動性強，愿意為之辛勤努力。但我應該適當注意鼓勵別人和我共同努力達成目標;根據(jù)影響愿望，我應該多聽聽別人的建議和意見，這樣可以更加得心應手。而我的挫折承受力較低，所以我必須得來自職業(yè)生涯規(guī)劃書振作起來，多鼓舞自己，不可猶豫不決。在人際交往動機上處于中等程度，我應該在與人打交道時更加地從容。
四、揚長避短
根據(jù)測評結果，我的優(yōu)勢是能將精力很好地集中在需要關注的點上;工作熱情、努力、認真;通情達理，善解人意;講求實際效果，關注細節(jié);樂于助人，尊重他人，責任意識強，有雄心和壯志。我的不足在于過分注重眼前，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢;承受壓力的能力需增強，不愿嘗試，缺乏挑戰(zhàn)精神，不夠自信，太低估自己，有時候容易敏感，會沒有把握好度，熱情關心過頭。在今后的就業(yè)道路上，我一定揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，控制不足，在綜合平衡中穩(wěn)步前進。
五、崗位特質
根據(jù)測評結果，我適合崗位特質是需要在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，可以給他人提供服務或幫助;在責任清晰，有一定私人空間、人際關系和諧的氛圍中工作;適合的工作要求細致、精確，能夠發(fā)揮出色的觀察力和對細節(jié)的關注力;這份工作能夠讓我集中精力，關注一件事情或一個人，而不是平行開展多項工作;通過這樣的工作，我能夠得到。
職業(yè)生涯規(guī)劃書12
1、評估的內容
(1)職業(yè)目標評估
如果在畢業(yè)前沒有找到合適的工作，那就去考村官或者考研。
如果工作一段時間后覺得自己不適合在中學里當老師，那我會選擇新的工作。
如果覺得自己所在的中學不適合自己今后的發(fā)展，那我會選擇跳槽。
(2)職業(yè)路徑評估
在畢業(yè)前，如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合當老師，那我會選擇去企業(yè)發(fā)展，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自己無法勝任教師工作，那我會選擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。
在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無法擔任班主任的職務，那我會向其他老師討教經(jīng)驗，并詢問學生對自己的意見和看法，努力改善自己的教學方法。
在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在這所學校當班主任，那我會考慮提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的學校就職。
(3)實施策略評估
如果我覺得自己不適合當老師，我會選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。
如果短期內工作過于勞累或者壓力偏大，那我會選擇請假，等調整情緒后繼續(xù)工作。
如果長時間處于勞累和壓力大的情況時，我會選擇其他學校或換份工作。
如果覺得所在學校沒有發(fā)展前景，我會選擇跳槽。
(4)其他因素評估
如果身體出現(xiàn)重大疾病時，我會選擇辭職，等調理好身體后，再選擇就業(yè)。
如果家里發(fā)生重大變故，需要大量資金時，我會酌情選擇工資較高的單位就職;如果需要長時間陪伴家人時，我會選擇辭職，等家庭度過難關后再就職。
如果工作出現(xiàn)重大變化時，比如學校倒閉等突發(fā)事故，我會重新考慮是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。
2、評估的時間
一般情況下，我會一個月做一次評估規(guī)劃，并在年初制定具體計劃，年末進行總結反思。每一階段的計劃將逐月修改，具體計劃按照年月周細分，最后再進行調整或歸納。每月積極修正和核查策略和計劃，保證目標有效實施。
在特殊情況下，例如換工作或職位調動時，我會隨時評估并進行相應調整，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計劃。
3、規(guī)劃調整的原則
(1)、成功標準我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使將來我沒有獲得如預期中的'結果，但我還是會繼續(xù)向著目標努力奮斗。
(2)、差距
A、教師豐富的教學經(jīng)驗與多樣的教學方法;
B、作為優(yōu)秀教師所具備的能力與素養(yǎng);
C、心理適應能力有差距;
D、人際交往少。
E、沒有達到預期的目標。
職業(yè)生涯規(guī)劃書13
專業(yè)簡介
本科專業(yè)中和大數(shù)據(jù)相對應的是“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”專業(yè)，它是20xx年教育部公布的新增專業(yè)。20xx年3月公布的《高校本科專業(yè)備案和審批結果》中，北京大學、對外經(jīng)濟貿易大學和中南大學3所高校首批獲批開設“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”專業(yè)。隨后第二年又有32所高校獲批“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”專業(yè)。兩次獲批的名單中顯示，該專業(yè)學制為四年，大部分為工學。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)就是在此背景下設立的面向大數(shù)據(jù)時代巨大人才需求的新專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和社會責任感與使命感，具有寬廣的國際視野，具有從事數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)相關的軟硬件及網(wǎng)絡的研究、設計、開發(fā)以及綜合應用的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)是一個軟硬件結合、兼顧數(shù)據(jù)科學理論與應用的以計算技術為基礎的、以數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術為特色的寬口徑專業(yè)。
名人學者
房祥忠、紀宏、林華珍等
課程要求
主干課程
數(shù)學分析、高等代數(shù)、普通物理數(shù)學與信息科學概論、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)科學導論、程序設計導論、程序設計實踐、離散數(shù)學、概率與統(tǒng)計、算法分析與設計、數(shù)據(jù)計算智能、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、計算機系統(tǒng)基礎、并行體系結構與編程、非結構化大數(shù)據(jù)分析等。
學科要求
善于做需求分析、寫代碼;善于與人溝通，喜歡探索未知;需要根據(jù)數(shù)據(jù)推演、分析、提出解決方案，有數(shù)據(jù)思維;需要持續(xù)保持學習狀態(tài);內性格上能動能靜。
知識能力
1.具備扎實的數(shù)據(jù)基礎理論和基礎知識；
2.具有較強的思維能力、算法設計與分析能力；
3.系統(tǒng)掌握計算機科學與技術專業(yè)基本理論、基本知識和操作技能；
4.了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程；
5.有較強的計算機系統(tǒng)的認知、分析、設計、編程和應用能力；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息，具有較強的創(chuàng)新意識；
7.熟練掌握一門外語，能夠熟讀該專業(yè)外文書刊。
自我分析
1、我的性格：
大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的'能力。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。
7、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
8、與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
職業(yè)生涯規(guī)劃書14
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。
有道是：“凡事預則立，不預則廢。”的確，對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
一、自我分析
結合專業(yè)的人才素質測評報告，并認真審視自己，再加以他人對我的評價，我對自己進行了全方位、多角度的分析。
1、職業(yè)興趣
我的人才素質測評報告顯示，社交取向和藝術取向是得分最高的兩項，我自己也認為測評報告時符合自身興趣的。我喜歡社會交往性工作，如教師、咨詢顧問、護士等。通常喜歡周圍有別人存在，對別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決難題。我喜歡與人而不是與事務打交道，助人為樂，有責任心，熱情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，耐心。我也喜歡藝術性工作，如音樂、書法、歌唱等。我具有書法技能，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力，喜歡同觀念而不是事務打交道，我比較開放，好想象，獨立，有創(chuàng)造性。即使我不能成為藝術家，仍然能夠選擇那些能發(fā)揮自身特長的工作。
2、職業(yè)能力
根據(jù)測評報告顯示，我的職業(yè)變革能力強，即通常喜歡考驗一切現(xiàn)有的理論與事實，而予以新的評價，不輕易判斷是非，企圖了解較前衛(wèi)的思想與行為，可能經(jīng)多見廣，愿意充實自己的生活經(jīng)驗。我亦有較強的推理能力和分析研究能力。我對自己職業(yè)能力的具體總結是：對于有難度的問題，不輕言放棄，并積極思考，尋求解決辦法，往往能通過思維做出正確的推理與決斷，對于抽象問題，也能認真分析。另外，我的感性思維能力較強，對文社類學習有自己的體悟。
3、性格
運用MBTI性格測試工具，得出我的性格是INTJ（內向直覺思維判斷）型，適合的職業(yè)領域有科研、科技應用、技術咨詢、管理咨詢、金融、投資領域、創(chuàng)造性行業(yè)。我是一個完美主義者，在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。他們強烈地要求個人自由和能力，同時在他們獨創(chuàng)的思想中，不可動搖的信仰促使他們達到目標。我的思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，能夠看到新計劃實行后的結果。我對自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。我并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類型中最獨立的，我這種性格類型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制我，只有我認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。具有獨特的思想、偉大的遠見和夢想。天生精于理論，對于復雜而綜合的概念運轉靈活。通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題，是出色的、具有遠見和見解的組織者。如果是自己形成的看法和計劃，往往會投入不可思議的注意力、能量和積極性。領先到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔。
4、職業(yè)價值觀
通過測評，我的職業(yè)價值觀前三項是成就動機取向、輕松舒適取向以及利他主義取向。主要有以下幾點：
（1）不斷創(chuàng)新、不斷取得成就、不斷得到領導及同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想做的。自己的努力、才智得到領導及同事的認可。
（2）工作中亦能享受生活，有較為舒適、輕松、自由的工作條件與環(huán)境。
（3）希望自己的工作能夠為他人帶去好處與利益，能實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一。
（4）希望自己所從事的工作有較高的社會地位，能得到他人的重視與尊重。
（5）希望工作過程中有較多的`自主權，能以自己的想法工作。
5、勝任能力
現(xiàn)在，我即將進入大二，未來的道路，是充滿機遇與挑戰(zhàn)的，我必須找出自己的優(yōu)勢與劣勢，取長補短。
優(yōu)勢：學習成績良好，學習興趣高，學習動機良好，做事認真踏實，有責任心、耐心，意志堅定，善于分析思考，熱愛書法、寫作。擔任學院學生干部為自己帶來了許多經(jīng)驗。
劣勢：偶爾急躁，不夠鎮(zhèn)靜。性格偏向內向，不善于與陌生人交流，創(chuàng)新能力不夠。
二、職業(yè)分析
參照測評報告，我對影響職業(yè)選擇的相關環(huán)境因素作了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟情況良好。由于父親是教師，因此從小接受學校分為的熏陶，也樂于當一名人民教師。
2、學校環(huán)境分析：現(xiàn)在就讀的學校是全國6所教育部直屬師范院校之一，在師范教育方面實力強，尤其是教育學專業(yè)在全國名列前茅，擁有雄厚的科研、教學實力，取得了大批教研成果，社會聲譽極佳。學院設有教育學一級學科博士點，致力于培養(yǎng)科研型教育學者等優(yōu)秀人才，為我們的學習成才提供了優(yōu)厚的軟件環(huán)境。
3、社會環(huán)境分析：畢業(yè)人數(shù)的增加帶來了就業(yè)壓力的增大，就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻，競爭愈發(fā)激烈。國家于20xx年實施了免費師范生教育政策，給包括我在內的免費師范生帶來了較大的影響。
4、職業(yè)環(huán)境分析
（1）行業(yè)方面：現(xiàn)在，中國教育事業(yè)正經(jīng)歷一場大的變革，教育中的教師被看作一個突破口，如果教育工作的主體素質提高了，那么教育就會相應被帶動起來。目前，雖然我國教師隊伍龐大，但是真正優(yōu)秀的教師鳳毛麟角，為了盡快解決這一問題，國家出臺免費師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教，彌補現(xiàn)今教育的缺陷。優(yōu)秀的研究型教師在以后將備受矚目。
（2）職業(yè)方面：教師最平常的任務就是完成教學任務，把知識傳授給學生，并幫助他們養(yǎng)成良好的學習方法，樹立科學的人生觀、價值觀。當然，要成為優(yōu)秀的人民教師或教育家，任務不僅僅如此。
（3）單位或地域方面：由于我是一名免費師范生，我將來從事的領域必須是和教育有關的，并且任期不少于10年，并且是在生源地——重慶。
三、目標確定
根據(jù)自我分析和職業(yè)分析，我為自己設定了短期目標和長期目標。
1、短期目標：在大學學習期間，最好能取得校級獎學金，取得多個資格證，如CET-4、CET-6、計算機二級證書、三筆字等級證書、普通話二級證書，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，取得教師資格證書和學位證書。因為自身有書法特長，因此希望自己能加入重慶市書法家協(xié)會。
2、長期目標：憑借自己已有的實力和經(jīng)驗，到滿意的教育機構任教。在崗位上不斷超越自己，不斷成長為區(qū)級及以上的骨干教師，業(yè)余進行科研，爭取取得一定的成果，做一個人見人愛的優(yōu)秀人民教師甚至知名的學科帶頭人。
四、目標實施計劃
1、大學（20xx-20xx）：學好本專業(yè)所設置的課程，參加各種等級資格考試，利用課余時間發(fā)展自己的興趣愛好，爭取把書法發(fā)展為自身的一種專業(yè)，并爭取加入重慶市書法家協(xié)會。充分利用學校圖書館資源，進行學術研究，爭取在核心期刊上發(fā)表論文。
2、畢業(yè)后五年（20xx-20xx）：在從教的崗位上踏實進取，不斷汲取其他老教師的從教經(jīng)驗，努力發(fā)展為專業(yè)知識扎實、教學能力強的優(yōu)秀教師。爭取評優(yōu)的資格，努力成長為區(qū)縣級骨干教師。并且在20xx年能考取研究生，繼續(xù)專業(yè)深造。
3、其后十五年（20xx-20xx）：不斷利用休息時間進行教育方面的學術研究，如果國家此時已經(jīng)出臺免費師范生免費讀博政策，我將繼續(xù)深造讀博。不斷深化自己在教育方面的造詣，爭取成為學科知名帶頭人。
五、調整審視
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程，必須根據(jù)自身實際情況不斷調整，及時評估、審視并完善。
1、評估的內容
（1）職業(yè)目標評估：自己的職業(yè)目標在前10年不會改變。
（2）職業(yè)路徑評估：黨出現(xiàn)更適合自己發(fā)展的領域是，我會作出適當?shù)恼{整。
（3）職業(yè)策略評估：如果職業(yè)不變，策略不作大的變動。
2、評估的時間：通常情況下，每半年評估一次總規(guī)劃，根據(jù)當時情況，可以進行適當?shù)恼{整。對于分期評估，應每月評估。
3、調整規(guī)劃原則：絕不輕易改變就業(yè)目標，但實施時具體分析，適當調整。
結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
職業(yè)生涯規(guī)劃書15
當前時代，職場競爭異常激烈，要想在其中脫穎而出，必須有長遠的職業(yè)規(guī)劃及合理的時間和資源分配策略，以便提前適應市場強度的競爭環(huán)境。因此，編寫一份詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃書至關重要，并在后續(xù)的學習和工作中不斷將其付諸實踐。同時，生活充滿變化，我們需要不斷修訂和更新規(guī)劃，以便更好地執(zhí)行和完善。
一、個人剖析
1、自我審視：為了在未來的職業(yè)道路上更加出色，首先需深入了解自身的才能，并據(jù)此制定提升和保有的行動計劃。我自認為擅長人際交流，富有關懷之心，并重視動手能力的鍛煉。目前，作為一名護理專業(yè)的中專在校生，學校著重培養(yǎng)我們的實踐操作技能，從中我也獲益匪淺，深信未來我能積累更多護理知識。然而，我在理論知識方面有所欠缺，還需大量閱讀課外書籍，充實自身理論素養(yǎng)，以更好地應對市場競爭。
2、評估結論：
自我優(yōu)勢：人際交往能力強，性格開朗，容易感染他人。
劣勢：行事稍欠細致，個性直爽，偶有沖動之舉。
家人眼中：關愛他人，善良有愛心，動手能力強。
不足之處：行動快于思考，時常做無用功，有時脾氣過于急躁。
老師眼中：熱愛集體，善于與同學交流，樂于助人。
缺點：做事時不夠仔細，情緒波動時易焦躁。
同學眼中的優(yōu)點：善談，親切友好。
不足：怕麻煩，性格有時過于急切。
綜述：經(jīng)過各方面的自我剖析，我認識到了自己在職業(yè)能力上的優(yōu)點和短板；言語表達能力強，但在細致度和記憶力上有待提升，需多讀書、多記，強化記憶力，同時不斷填補知識空缺。
3、自身發(fā)展條件
家庭狀況：家庭主要依靠父母經(jīng)營的小生意維生，屬于中低收入階層，生活環(huán)境普通但和睦快樂。父親有男子漢氣概，通情達理；母親從不啰嗦。
學習基礎：整體處于中上水平。除了英語科目，我對其他課程均有一定掌握。為此，我計劃創(chuàng)造一個英語環(huán)境，遵循“多聽、多讀、多寫”的原則，持續(xù)努力，英語水平定能提高并在競爭中嶄露頭角。
學校環(huán)境分析：學校歷史悠久，學風嚴謹，校園環(huán)境優(yōu)美，擁有豐富多彩的'校園文化和宜人的學習環(huán)境。
二、職業(yè)解析
1、社會一般環(huán)境：
中國政局穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展勢頭良好。在全球醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展的背景下，我國醫(yī)療衛(wèi)生領域同樣取得了顯著的進步，各類高素質、高水平、有能力的醫(yī)學人才層出不窮。
2、醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)特定社會環(huán)境：
鑒于中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需求，需要大批具備高素質、高技術和高能力的醫(yī)學人才，尤其是擁有豐富臨床經(jīng)驗的醫(yī)護人員。這與中國國情相適應，也為當前衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了具體要求與任務。
3、行業(yè)環(huán)境分析
在中國醫(yī)療系統(tǒng)內，醫(yī)護人員的比例仍然存在缺口，尤其對擁有扎實理論基礎和嫻熟操作技能的臨床護士的需求量大。因此，具備這些特質的臨床護士在市場上尤為搶手。
三、設定目標與發(fā)展策略
1、短期目標：（20xx——20xx年）
設定目標：在校期間積極參與師生學術交流，扎實掌握基礎理論知識和實踐技能；實習期間全面掌握各項護理技能，并在臨床實習期間表現(xiàn)出色；以此確保順利通過執(zhí)業(yè)護士資格考試。
發(fā)展策略：在這個階段，我將以飽滿的熱情和認真的態(tài)度投身工作，主動熟悉科室業(yè)務，讓自己適應緊張而又多變的臨床工作環(huán)境；與同事配合默契，不懂之處勇于請教；利用業(yè)余時間瀏覽醫(yī)院官網(wǎng)，關注醫(yī)院動態(tài)與政策，了解醫(yī)院運作機制。
2、中期目標：（20xx—20xx年）
設定目標：獲得大專學歷；擁有一份穩(wěn)定的工作崗位；考取正式護士編制資格證；獲取護師資格認證。
3、中長期目標：（20xx—20xx年）
設定目標：通過英語考試，獲取英語三級證書。
4、長期目標：（20xx年之后—）
長期目標：取得護師資格證，晉升至護士長職位。
設定目標：將個人發(fā)展目標拆分為業(yè)務能力高、優(yōu)秀的護理教育家兩個部分。
成果目標：通過臨床實踐，總結出符合當下中國護理教育特色的理論。
學歷目標：取得護理碩士研究生學位，獲得主管護師資格證并通過高級英語口語考試。
職務目標：護士長。
能力目標：熟練掌握各項護理技能，通過實習積累實踐經(jīng)驗；具備精湛的業(yè)務能力；有一定科研能力，能在護理核心期刊發(fā)表至少一篇論文；提升英語水平，充分利用課余時間多讀、多聽、多練，使英語能力更進一步。
經(jīng)濟目標：月薪20xx—5000元人民幣。
此外，還有關于取得副主任護師職稱、教師資格證以及成為知名大學高級講師等更高層次的目標設定和發(fā)展策略。
四、成功標準：
個人成功標準在于個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的和諧統(tǒng)一。理想的職業(yè)路徑是從醫(yī)院入職開始，積累經(jīng)驗后轉向教育工作。只要我全力以赴，充分發(fā)揮自身潛能，每個階段都有實質性的成長，即便未達成既定的收入目標（如未能實現(xiàn)收入目標），也不會視為失敗，過分施壓本身就蘊含著失敗的風險。
五、結語：
唯有在很久之前便做好長遠規(guī)劃，并深刻理解社會發(fā)展規(guī)律，為自己繪制一份個性化的人生規(guī)劃圖，成功才可能如期而至。我拒絕被淘汰，為此，我決心沿著預先設計好的道路堅定前行，適應并超越現(xiàn)實挑戰(zhàn)，致力于成為一名優(yōu)秀的護理教育工作者，為中國護理教育事業(yè)貢獻己力。
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