教育國際合作交流工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的教育國際合作交流工作總結，歡迎大家分享。

　　一、積極引進國外智力，促進國際交流與合作。

　　20xx年，我們與相關部門合作，完成了10個學校短期智能引進項目，聘請了11名外國專家來我校進行學術交流和訪問，其中美國國家工程院院士1人，澳大利亞社會科學院院士1人，人文學院院士1人，IEEE Fellow 3人次；20xx年組織申請外國文教專家學校特色項目1項，學校重點引智項目12項；與去年僅有2名長期英語專家相比，新聘外國英語專家6人，增長率為200%，有效滿足了學校英語語言文學教學的需要。

　　二、探索國際合作辦學新模式，努力培養國際創新型人才。

　　電氣工程及其自動化專業與愛丁堡大學、曼徹斯特大學、佛羅里達國際大學和密蘇里大學合作舉辦“2” 2”辦學項目。會計專業在本科層面與澳大利亞昆士蘭大學舉辦“2” 2”辦學項目。20xx年開始實施“440xx” 0”合作辦學新模式，營造更好的國際教學環境。20xx級61名學生在國外培養兩年，獲得外國榮譽學位和我校學士學位；20xx級和20xx級共有118名學生在國外繼續學習兩年；目前“2” 158名國內學生參加了國際合作辦學項目。在工作人員短缺的情況下，本單位勇于克服困難，積極承擔工作任務，學生管理和學風建設工作仍取得進展。

　　三、進一步規范因公出國(境)管理。

　　根據上級有關管理規定，進一步規范因公出國（邊境）審批程序，努力提高工作效率，支持教職工順利出國實施學術交流等任務。20xx年，我校保定校區18名員工因公臨時出國（邊境），共24人，較去年大幅提高。

　　四、充分發揮學校優勢，做好商務部外援培訓工作。

　　在做好每一期外援培訓項目的同時，注重挖掘和發展綜合效應，將外援培訓與推進學校國際化戰略、提高自身國際化能力相結合，逐步形成校際交流、能源合作、擴大影響力的良性互動格局。20xx年，商務部三期援外培訓項目成功舉辦，包括“坦桑尼亞電力系統運行管理培訓班”、“非洲法語國家電力官員培訓班”和“巴西電力特高壓技術規劃與發展培訓班”來自11個發展中國家，共有65名學員。

　　五、努力做好在華留學生的教育培訓工作。

　　20xx年，三名剛果（布）學生成功完成工業工程本科學業，獲得學士學位。同時，進一步加強對中國學生的招生宣傳，積極探索招生渠道，并向四名中國學生發出了預錄取通知書。目前，一名玻利維亞智利龐迪菲亞天主教大學的博士生正在電力系進行為期三個月的交流和學習。

　　六、校際合作與交流。

　　20xx年，與普渡大學、日本群馬大學等外國大學達成了新的合作意向和協議。

　　七、建立健全外事規章制度。

　　為進一步規范外國專家、外國客人接待資金管理和學生持私人護照出國學術交流管理，制定發布了《華北電力大學外國專家資金管理辦法》、《華北電力大學外賓接待資金管理辦法》和《華北電力大學學生持私人護照出國留學交流管理辦法（暫行）》。

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