學生管理工作總結

時間：2024-07-14 14:15:45 工作總結我要投稿

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學生管理工作總結(集合15篇)

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的學生管理工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生管理工作總結(集合15篇)

學生管理工作總結1

　　關于學生公寓一室管理，自20xx年2月開始，現將20xx年個人工作總結如下：

　　認真做好公寓的日常值班管理、生活秩序管理、作息管理、財產管理等公寓管理和服務工作，保證學生正常的住宿和生活秩序，努力為學生提供良好的住宿和生活條件。

　　認真做好公寓學生的報修統計工作，及時通知物業維修總務班的同志進行維修，很好地保障了學生的學習生活。對于一些不能及時修復的問題，要及時耐心地做好解釋工作，避免因誤解而產生矛盾。

　　做好學生安全的宣傳工作，防止事故發生。找準并制止不安全現象，只是治標，做好安全教育工作，讓安全意識真正深入學生的心里。在此基礎上，利用一切可以利用的形式，對學生進行安全用電、防火防盜、自我保護、緊急避險等方面的宣傳教育，使學生深刻認識到安全財產，特別是人身安全的重要性。

　　樹立以人為本，一切為了學生，一切為學生服務的理念，體諒學生，幫助解決他們的困難，真誠地關心每一個學生。對于患病或受傷的學生，將誠摯的關懷和問候，并盡其所能為學生提供幫助，讓學生在公寓里感受到家的溫暖。

　　遇事要鎮定，冷靜處理。在公寓管理工作沒多久的時候，一個男同學因為喝酒和同學吵了幾句話，賭氣從二樓的窗戶跳下來，摔斷了脊椎。那時候我問了情況，堅持不讓其他同學幫忙，一直等到救護車來了才由專業的救護人員抬上車。為后續治療創造了有利條件，未出現更嚴重的后果。后來有一個女同學，因為心情不好在寢室自殺，得知情況后趕緊拔打120報警，第一時間趕到寢室，積極參與搶救自殺學生和安撫其他同學的工作，為學院的善后處理爭取主動。

　　本學期，我被安排到公寓樓，負責三樓女生的住宿。從主管到現在近兩個月來，在學校領導和全校師生的共同努力下，我在公寓管理工作中也收獲了許多。現總結如下：

　　一、領導重視，職責明確

　　俗話說：安居才能樂業。強化公寓管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題。學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，成立了學生公寓管理工作機構，學校各級領導都特別重視住校生的管理，把學生公寓管理放到了學校日常管理的重要位置。學生公寓管理由學校總務處負責，各值班組協助共同管理，學校不僅把公寓管理工作納入每學期的學校工作計劃，而且每周召開的校務會議都有公寓管理方面的內容，校長和分管領導都對相關公寓管理工作反復強調，認真布置并加以督查落實。

　　二、制度完善，科學管理

　　為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我們公寓管理處制定了一系列的公寓管理制度，具體是：《三墩中心小學公寓管理制度》、《公寓管理員職責》、《宿舍安全保衛制度》、《公寓財物保管制度》、《公寓內務及衛生制度》、《公寓夜間點名查鋪、巡查制度》、《宿舍內務評分標準》等，用制度規范學生的`行為，從而使住校生形成良好的行為習慣；實行公寓管理責任制，詳細規定了公寓管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人；制定了有效的宿舍突發事件應急預案和詳細的點名表、床位對應表，做到衛生檢查、出入請假登記、查鋪情況記錄等信息詳細、準確。

　　為切實確保住校學生的安全，我們每天夜間由帶班領導、值班教師協助公寓管理員巡夜并做好查鋪記錄，每天夜間不定時巡查不少于三次，其中一次必須在午夜進行。值班人員必須在午夜之后才休息，早上五點半起床，照看學生上衛生間，七點到八點照看學生洗漱，整理床鋪，打掃宿舍及樓道衛生。這樣的工作，完全顛倒了正常的作息時間，別人休息是我們工作，別人工作室我們得休息，一旦遇到臨時分配的任務，我們還得去做，這樣一來，我們的工作量就很大，別人是無法理解的。

　　三、分層分級，管理落實

　　住校生管理，是學校管理的一個難點，要真正達到管理目標，必須狠抓落實。我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，分管校長——公寓管理處——舍管員——值班教師，自上而下逐一落實，做到層級分明，管理有效。在住校生管理過程中由分管校長宏觀指導，分管處室制定總體管理計劃，公寓管理員和各值班組值班教師具體實施管理，并負責督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實情況。遵循“誰管理、誰負責”的原則。各司其職，充分發揮了管理人員工作的主動性和學生的自覺性。

　　四、獎懲分明，加強管理

　　為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣，我們每天都由有管理員對每一個宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、安全隱患等；定期、不定期召開舍長會議，對舍長進行宿舍管理培訓，組織部分舍長對宿舍內務打分量化，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力；定期按照相關的制度、要求每天對宿舍進行內務的評比，并當天及時在校務公開欄公布結果，表揚優秀，批評落后。與此同時，我們根據學生住宿過程中出現的問題，及時要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是加強對住校生的節約用電、用水、住宿秩序、愛護公物教育等。

　　五、存在問題，再加努力

　　我們在公寓舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，總體來看，公寓管理正逐步納入常態化、正規化、精細化。但是，仍有一定問題存在。

　　1、部分學生以打掃衛生為借口，沒有請假條和學生證就企圖進入公寓。希望班主任嚴格請假手續，公寓管理員嚴格要求，并做好登記。

　　2、個別宿舍的學生為逃避內務檢查扣分，私自撕毀床頭卡和門牌卡。以后類似事件將加以通報，并加倍扣分。

　　3、有不少學生夜間將零食帶入公寓，更有甚者將零食、垃圾倒入公寓內的下水管道，造成水管堵塞。

　　4、部分宿舍窗簾白天沒拉開，靠走廊的上窗也未及時打開通風。還有的宿舍物品擺放凌亂，室內有懸掛品。

　　5、個別宿舍內衛生打掃不夠徹底，留有死角，尤其是床底和陽臺。

　　6、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，存在浪費水電，破壞水龍頭、電器的現象還比較嚴重，還需要我們和各位班主任繼續加大教育力度和管理力度。

　　新的學期，無論怎樣，我們將繼續本著一切為了服務學生的原則，向更加“精細化”管理模式發展，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。

學生管理工作總結2

　　我從月日開始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部實習，到月日實習結束。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業務，并學到了許多計算機維護知識。

　　海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內大型專業電子信息產業集團。創業三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、海信電器公司，發展成為國內著名的大型高新技術企業集團。原創：多年以來，海信堅持高科技、高質量、高水平服務、創國際名牌的發展戰略，以優化產業結構為基礎、技術創新為動力、資本運營為杠桿，快速成長，迅猛發展，率先在國內構架并專注于家電、通信、信息為主導的產業結構，主導產品為電視、空調、計算機、移動電話、冰箱、軟件開發、網絡設備。海信擁有國家級的企業技術中心，建有國家一流的博士后科研工作站，每年承擔十多項的國家級項目。××年，海信對信息、人才、設備等技術力量進行了整合，擴建為海信集團研究發展中心，里面設有個專業技術研究所，擁有多名優秀的專業技術人才。海信堅持將銷售收入的％以上投入到技術創新，力求在集成電路設計、網絡設備與服務、新型電子顯示等核心技術上有所突破。

　　目前，海信在全國有多個營銷中心，多個集銷售、服務于一體的分公司和辦事處，多個維修服務網點。產品還遠銷到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個國家和地區，并在日本、巴西、美國、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國家和地區設立了貿易分公司或辦事處，在南非建立了生產基地，實行本土化經營。

　　以創新就是生活為宗旨的海信計算機公司是在海信公司強大的技術支持下和雄厚的科研支持下于年成立的。它以科技和人才為依托，堅持知識就是財富，人才就是利潤，向管理要效益的宗旨，充分發揮公司員工年輕化、知識化的優勢，內抓管理，外爭市場，發揮團隊優勢，在短短幾年內取得了令人矚目的成績，成為行業中的一只生力軍。其產品通過國家電工產品認證通過全國個省市區協作城市產品質量認證，享有銷售免檢權向消費者優先推薦的資格。產品可靠性指標（平均無故障時間）達到小時以上。年，海信技術中心被國家經貿委、海關總署和國家稅務總局聯合認定為國家級技術中心，雄厚的技術實力和人才隊伍，為海信的計算機的技術研究提供了堅實的保障；技術中心不僅是海信的研發基地，而且是海信的新產業孵化器和人才培育中心。年月在中國電子質量體系認證中心質量體系認證審評中，海信計算機公司成為中國同行中在最短時間內通過認證的公司。

　　近年來，海信計算機公司始終致力于為社會為人民提供最好的最新的科技產品，先后推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務器和網絡產品。海信電腦曾榮獲年首選購買品牌和年電腦實際購買第三名，其金箭榮獲高檔組四項測試第一名，金箭榮獲中檔組四項測試第一名，藍箭獲得廉價組八項測試第一名。其代表作海景回歸海飛箭系列電腦和閃電系列圖形工作站，在國家權威機構的多項評測和用戶調查中名列前茅。

　　海信公司的服務承諾是：

　　全國聯保，計算機出現故障時，用戶可憑《品質保證書》在最近的海信公司最近的各級海信維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。

　　在設有海信計算機維修服務站的地區實行三日內修復的服務。

　　免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。

　　保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現故障時，只需播打海信計算機公司設在該區的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。

　　終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計算機，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協議，則可享受終生維護。

　　我實習所在的部門是技術服務部，主要從事鄭州地區的電腦銷售及售后服務工作。雖然我學的是電子商務專業，但在電腦維護方面的知識少之又少，而且從沒給人做過計算機維修工作，所以一切都要從零學起。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣大市民心目中的形象，關系到企業參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。我們中有經驗的'大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查、計算機系統維護；后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及具體維護工作、。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護的流程，可以獨立、熟練地維護電腦，比較準確地報出各種電腦故障問題。

　　在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。原創：而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了青島海信敬人、敬業、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了創造完美、服務社會的服務理念，體會到了青島海信計算機公司的企業文化，知道了什么是創新就是生活。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；有一次，有個顧客說他的計算機經常出現無故的黑屏、死機的故障，當我們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行超頻了，大家并沒有因為我的沒經驗而不考慮我的意見，結果查明確實是這么回事，然后我們挑回了的主頻，并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育；后來大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，對青島海信人的事業感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和業務有關的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實習計劃，幫我達到實習的目的。

　　在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

　　十分感謝青島海信計算機公司，感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁！

學生管理工作總結3

　　小學生正處在身心成長發育的重要階段，個體認知水平較低，安全意識薄弱，自我防范能力差，很容易受到傷害和發生意外安全事故。班主任與他們朝夕相處，如果能及時發現學生身邊存在的安全隱患，采取合理有效的防范措施，將會避免許多學生安全事故的發生。

　　一、小學生危險源的分析

　　1、校園安全隱患。一是來自學生之間的暴力、打斗行為。二是來自學生之間的欺詐、侵權行為。三是廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打斗行為。四是校園內部的丟竊。五是失火、觸電、溺水、中毒現象。六是理化生實驗、體育運動中的意外傷害。七是課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

　　2、校外安全隱患。一是校門外道路交通事故。二是學生回家途中存在的裸渠、裸井、裸電及水庫、河流等安全隱患。三是學校周邊發生的敲詐、暴力、傷害行為。四是商店、飯館、小賣點的食品安全隱患。五是網吧、不健康書刊影像作品對學生造成的不安全因素。六是社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。七是社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。八是父母離異、單親、空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。九是傳染性疾病引起的安全隱患。

　　3、教育不當產生的安全隱患。一是學校制度制訂不當出現的安全責任事故。二是學校預防管理不當出現的安全責任事故。三是教師法制意識淡薄，方法簡單粗暴造成違法對學生的傷害。四是場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。五是學習、人際關系等出現心理壓力造成的.意外。六是批評方法不當造成的意外。七是家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。八是處理問題有失公正造成心理失衡，出現偏激。九是期望值過高帶來心理壓力，造成不良后果。十是逆反心理、特殊個性造成的不良后果。

　　二、班主任抓好安全工作的途徑

　　作為班主任，抓好班級安全工作，確保學生安全、健康成長是班主任工作的第一任務。

　　1、重宣傳，養習慣。班主任要結合班會、國旗下講話及“安全教育日”等活動，通過舉辦安全知識講座、開展知識競賽、觀看錄像及圖片資料、刊出板報等形式，對學生進行防火災、防溺水、防中毒、防地震、防交通事故等方面的安全教育，把遵守安全規則的好習慣植入到學生心靈深處，不斷提高學生的自我保護和安全防范意識。

　　2、細管理，抓落實。安全工作不能投機取巧抱有僥幸心理，應該從小處著手，抓細節、抓落實，腳踏實地、防患于未然。

　　一是落實雙查。要查班級人數，對無故缺課的學生，要及時與家長聯系，查清去向和原因，向學校領導匯報，同時采取必要的措施，防止安全事故的發生。還要查看學生的身體、神態、精神面貌，對身體有病、心理狀態差、有異常情況的學生，要及時詢問、了解情況，采取具體措施，將安全問題消滅在萌芽之中。

　　二是做好雙巡。每天早晨和下午第一節課上課前、放學前班主任都要去教室巡視，觀察班級情況，及時了解和處理班級安全隱患。

　　三是抓好兩操。早操與課間操時班主任都要組織學生有序進出操場，監督學生做操，教育學生不嬉戲打鬧，防止意外事故的發生。

學生管理工作總結4

　　在校黨委和學生處的正確領導和各部門的大力支持下，學生公寓管理中心認真貫徹落實學校20xx年黨政工作要點，堅持教育、管理、服務相結合的原則，全體工作人員以“管理育人、服務育人，環境育人”為工作宗旨，扎實做好學生公寓服務管理工作，創建了秩序井然、干凈整潔的生活環境，形成了健康文明、和諧向上的公寓文化氛圍。現將20xx年下半年主要工作要點總結如下：

　　一、完善隊伍建設，強化制度管理，提升公寓管理與服務的整體水平。

　　學生公寓管理中心把提升公寓規范化管理作為主要工作來抓，要求所有公寓管理人員把關心、幫助和服務學生的工作理念作為自己工作的出發點和落腳點，嚴格按照公寓管理制度及崗位職責開展工作。

　　1、在總結上一年度學生公寓服務管理工作的基礎上，以提高學生滿意度為目標，以提升公寓規范化管理為主要工作，制定了學生公寓管理中心學期工作要點和計劃，并根據新生入學、日常管理、期末節假、畢業生離校等各階段的特點，具體布置工作。

　　2、不斷完善公寓管理人員隊伍建設，定期召開公寓管理人員工作會議，對管理人員思想品德、組織管理等方面進行培訓，積極參加學校組織的各項文化活動，不斷提高隊伍自身素質。

　　3、加強公寓學生干部隊伍建設，選拔學生會舍務干部采取個人申請、系部推薦、團委筆試、公寓管理老師面試等方式進行綜合考核，選撥高素質、積極為住宿生服務，認真負責的優秀學生加入到舍務部，充分發揮學生干部“自我管理、自我教育、自我服務”的自主性。

　　4、加強對門衛、后勤維修人員、臨時用工人員等隊伍建設，錄用三甲醫院或正規體檢醫院體檢合格人員，年齡不超過65周歲。定期召開例會，發現問題及時處理，積極為住宿生服務，對于身體不合格、工作不認真的門衛及時更換。

　　5、嚴格遵守各項規章制度，用制度來規范管理，用制度來強化管理，努力實現管理工作細化、量化、合理、全面。

　　6、加強對公共場所衛生的監督檢查，有問題及時聯系保潔公司經理及負責人進行整改，做到公共環境衛生清潔無死角。

　　7、執行量化考核制度。管理人員每周檢查學生寢室衛生，督促學生抓好內務建設，對衛生檢查情況及安全紀律進行量化考核評比。本學期通過量化考核管理，學生寢室衛生水平保持良好，各系部男女生寢室衛生平均成績均達到88分以上。

　　8、嚴格進行住宿生信息反饋。每日對寢室住宿情況進行檢查，將學生校外住宿情況、晚出、晚歸、漏宿情況，白天無故不上課學生名單通過網絡、書面的形式反饋給各系部老師，聯合督促學生按時歸宿、按時上課，嚴守校規校紀及學生公寓管理規定。

　　二、高度重視公寓安全管理，采取積極措施，主動與學生工作職能部門及各系之間開展廣泛協作，確保了學生生命和財產安全。

　　1、加強安全防范宣傳工作。定期舉辦學生消防安全與災害預防等安全教育宣傳演練活動，深入開展了寢室消防、用電安全、防災逃生、防盜防毒等主題教育。同時，針對公寓內人身和財產安全問題，管理人員帶領學生干部制作宣傳版，張貼安全管理制度，逐一強調注意事項，提醒學生們加強自我保護，妥善保管個人貴重財物，提高防范意識。要求學生嚴格遵守安全管理制度，不存放及使用違章電器和管制刀具等，確保人身安全。

　　2、對存在的安全隱患進行排查。9月22日，學校保衛處處長XX、副處長XX到公寓檢查消防安全隱患，并組織人員對損壞的應急燈及安全指示牌進行了維修和更換，對各公寓的滅火器進行增加和更新。10月28日、11月23日，學生處與保衛處聯合進行了安全檢查。此外，管理人員每周自行抽查，隨時檢查存有違章電器及管制刀具、消防設施故障等安全隱患。

　　3、加強對門衛的監督管理。本學期公寓管理中心召開了3次門衛會議，督促各門衛認真履行封樓時間，嚴防外來人員及異性進出公寓樓，做好來訪登記，保障公寓樓內安全秩序。

　　4、加強公寓的值班值宿工作。值班期間管理人員必須在崗，及時處理公寓內的緊急情況及突發狀況，特別是重大活動和節日期間延長值班時間，確保學生安全。

　　5、加強對學生的安全教育管理，每周不定期檢查違章電器及管制刀具，抽查學生晚歸宿、漏宿，對于違紀學生通報批評，情節嚴重的給予紀律處分，本學期共計處分學生29人，報批評5人，達到教育的目的。

　　三、積極創新突破，同時充分發揮學生的自主性、積極性和創造性，建設有益于大學生健康發展，有助于提高寢室環境，讓學生養成良好生活習慣的宿舍文化活動。

　　1、定期出版《公寓之聲》，其內容囊括了公寓新聞、系部動態、寢室評比等多個版塊，旨在快速傳遞信息，關心同學生活，加強宿舍管理，全面提升公寓文化品位。

　　2、寢室文化是校園文化建設一個重要的組成部分，優美的寢室環境能起到春風化雨、潤物無聲的作用。11月4日，學校開展了以“安全文明、優雅寢室”為主題的公寓文化活動月，本次活動內容主要有安全教育活動、公寓文明之星評比、寢室特色logo設計比賽以及寢室攝影比賽四項活動。

　　（1）11月10日下午，學生處、保衛處聯合在學生公寓樓前開展消防安全主題教育活動，活動不僅圍繞消防常識培訓、常見滅火器使用方法演示、疏散逃生注意事項的講解三方面常規內容開展，更在現場展示了諸多高校學生公寓因違規用電導致的火災事故案例和歷年來公寓收繳的違章電器和管制刀具。

　　（2）公寓文明之星評比嚴格按照紀律衛生量化考核評比成績來評選，同時采取系部推薦、公寓管理中心審核方式最終評選出150名公寓文明之星。

　　（3）寢室特色logo設計比賽共收集到參賽作品300多幅，住宿生近80%的.寢室都積極參與到活動當中，最終30個寢室分別獲得一、二、三等獎。

　　（4）寢室攝影比賽共評選出25個寢室為優秀作品獎。

　　四、以熱情服務為宗旨，創建溫馨公寓。

　　服務工作是公寓管理的基本工作，公寓服務以熱情、周到、方便學生為宗旨，做好日常管理、維修和服務工作，改善住宿環境，為住宿生營造良好生活氛圍。

　　1、學校利用假期時間對北校區財經樓進行了改造，改造成學

　　生公寓，至此學生公寓樓共6座。同時，對東公寓、西公寓也進行維修，更加完善了公寓管理服務的基礎性設施建設。各公寓管理人員積極配合，認真進行老生寢室物品調整及安排，并利用假期時間到學校配合改造工作，保證了改造工作的順利完成和新生的順利入住。

　　2、本學期開學前各公寓管理人員提前上崗，認真安排寢室，合理規劃，積極組織各項維修工作，保證了老生于8月28日全部返校入住。

　　3、為迎接20xx級新生報到入住，各公寓管理人員提前上崗做好一切前期準備工作，并將9月1日至9月4日報到的新生全部安排滿意入住。截止20xx年9月25日，全校公寓住宿生總人數為：3788人；其中老生：2217人；新生：1571人；女生總人數：2291人；男生總人數：1497人；東公寓女生大樓：1553人；東公寓女生小樓：437人；北公寓女生樓：301人；北1號男生公寓樓：381人；北2號男生公寓樓：412人；西公寓男生樓：704人。

　　4、宿舍調整把握大局，劃分明確。各公寓將宿舍劃分到各系部，由系部統一安排住宿。統計好各公寓住宿生人數及欠費住宿生情況，及時與財務處溝通，核對名單，確保繳費退費順利。

　　5、11月末14級結課學生實習離校，公寓管理中心全體員工通過積極認真的工作，保證了實習學生的順利離校。

　　6、關心關愛住宿學生，制定維修記錄本，維修人員隨時在崗，對學生反映的損壞物品和消耗品及時維修。嚴格遵守維修材料等物資采購審批制度，集體統一采購，庫房設立保管員，嚴格執行出入庫制度，認真檢查登記，公寓管理中心主任定期審核，保證維修材料不浪費，不超支。

　　7、對于公寓水暖、用電、漏水、宿舍改造、消防及大件物品等損壞問題及時會同總務處、保衛處統計與維修。

學生管理工作總結5

　　自××××年我鎮分配來大學生村官以來，鎮黨委、政府十分重視大學生村官培養管理工作，注重實踐與工作相結合，積極探索培養管理的新手段、新方法，充分發揮大學生村官的積極性、主動性和創造性，努力使他們當好農村政策宣講員、遠程教育管理員、便民服務代理員、獻計獻策參謀員、文化活動組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學生村官的實際工作能力，積極引導他們在基層鍛煉成才。現將主要管理工作情況總結如下：

　　一、大學生村官基本情況

　　來到我鎮工作的大學生村官共有×人，均為男、本科學歷，分別任××××村主任助理和新新村黨支部書記助理。

　　二、對大學生村官的管理及運用

　　(一)強化幫帶關愛，促進角色轉變

　　一是建立結對幫帶制度。針對大學生村官對農村工作不了解，沒有基層工作經驗等實際，由鎮黨委副書記負總則，與鄉鎮領導班子成員結對，并由村“兩委”負責人幫帶，及時帶領大學生村官走村入戶，全面熟悉農村鎮情村貌，傳授農村工作方式方法，幫助其提高解決實際問題的能力，從而盡快轉變工作角色、進入工作狀態。二是建立推動考核制度。把大學生村官的思想政治學習、工作目標確定、工作任務的完成、業績考核結果等內容與所在村“兩委”的年度計劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動幫助、支持、鼓勵大學生村官開展工作，為大學生村官搭建平臺。三是建立列席旁聽制度。鎮黨委結合實際情況，讓大學生村官列席鎮黨委、政府有關會議，了解本鎮及區上的重要政策、重大項目和重點工作，幫助其盡快熟悉并掌握上級動態，推進工作的有效開展。四是建立多向交流制度。采取實地走訪、電話詢問、書面交流等形式，在鎮黨委與大學生村官間搭建起交流和溝通的橋梁，及時關心大學生村官在思想上、工作上、生活中遇到的實際困難，并及時幫助解決。

　　(二)強化教育培訓，提高基層工作能力

　　一是實行集中培訓制度。定期參加鎮村干部的培訓,提高業務能力,使他們對如何更好地適應基層工作，提高自身素質，擔當起新農村建設重任有了更加全面的了解。二是強化崗位鍛煉。在進村工作前，安排大學生村官到鎮機關進行為期一個月的適應性鍛煉，通過在具體工作中的實際操作和摸索，進一步了解所選派村的.基本情況、熟悉農村工作的基本方法，掌握處理公務的基本程序等，為其順利開展工作奠定扎實的基礎。三是開辟“綠色”通道。今年，鎮黨委、政府積極組織安排召開“村官”座談活動，讓實職村官與大學生村官一起交流，為大學生村官提供了展示才能、交流思想、探討工作的大舞臺，使其在參與座談的過程中，主動思考，將理論與實際，村情與鎮情、自身與農村結合得更為緊密，自身綜合素質得到進一步提高。

　　(三)強化實踐鍛煉，提升綜合能力

　　一是“壓擔子”。鎮黨委給予大學生村官安排具體的事務，如在各類材料撰寫、政治理論宣傳、遠程教育管理等方面，明確要求，落實責任，進行交任務、壓擔子，增加他們的工作責任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發展。二是“減負擔”。為增進他們盡快熟悉工作，更好融入農村工作環境，鎮村兩級組織積極對大學生村官在工作中遇到的問題進行疏導、指引，幫助其減小工作壓力和阻力，盡可能多的積累工作經驗和方法，從而更好地做好基層服務。

　　(四)強化督查指導，促其履職盡職

　　鎮黨委通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學生村官的思想、工作等情況，認真搞好二級督查，及時發現和解決問題，有針對性的開展督促指導。同時，采取定期督查的方式，了解大學生村官的工作開展情況、目標完成等情況，從而促進其更好的完成各項工作。

　　(五)強化考核激勵，樹立創先爭優意識

　　推行大學生村官考核測評制，考評實行半年一考核評議、年終綜合評議的方法，以平時測評和半年、年終考核相結合的方式進行跟蹤了解、全面掌握。年度考核由鎮、村共同組織完成，大學生村官根據履職情況進行自評和總結，向所在村進行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績、廉等五方面進行民主評議，再由鎮、村對其作出綜合考核鑒定，并將考核結果作為組織推薦的重要依據。從而通過有效的激勵機制，激發大學生村官的爭優進取意識。

　　三、下一步工作打算

　　(一)注重培養，提高服務基層的能力

　　一是加強教育培訓。科學合理制定大學生村官培訓計劃，采取遠程教學、集中培訓、現場教學、田間授課等方式，建立完善崗位培訓等制度，定期對其開展政治理論知識、農村政策法規、基層組織建設和農村工作方法等教育培訓，為大學生村官盡快融入農村提供現實的培訓環境和平臺。二是開展定期評比。以“發揮特長好，發展思路好，帶頭致富好、目標完成好、群眾反映好”為標準，定期開展到村任職大學生村官評比表彰活動，增強其在傳播新知識、傳授新技能、解決新問題、帶領群眾致富等方面的信心和能力，通過樹立先進典型，充分調動大學生村官扎根農村、服務農村、發展農村的積極性。

　　(二)注重管理，建立完善相關制度

　　一是建立工作目標管理制度。每年初，要求大學生村官與其所在村簽訂年度工作目標責任書，按照實際工作的需要，明確大學生村官的任務，把工作目標完成情況作為年度考核的重要內容。二是改進管理辦法，加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進大學生村官自我約束意識的養成。三是實行“雙述雙評”制度。每年底，組織大學生村官向所在村黨員和村民代表會議述職，并接受測評。對工作表現突出的，及時給予獎勵，對工作業績較差、村民不認可的大學生村官，及時進行疏導教育。三是加大培養力度。為進一步增強基層黨組織的戰斗力，在村級換屆時，鼓勵有條件的大學生村官參加村級換屆選舉，及時把實績突出、群眾公認的大學生村官推上村主要領導崗位。四是建立相應的大學生村官關愛制度，切實解決大學生村官的后顧之憂。落實大學生村官的優惠政策，如村官按照政策規定在報考公務員等前，結合實際，做出彈性相對大一些的時間安排，確保“工學”兩促進、兩不誤，解決大學生村官的后顧之憂，增強其在農村工作的信心、決心和恒心。

　　今后我鎮將繼續積極探索大學生村官教育、管理、運用模式，進一步總結好的經驗，好的做法，取長補短，不斷完善，不斷創新，培養出更多能主動順應基層、服務基層、生根基層的大學生村官，為大滿鎮新農村建設投入新的戰斗力。

學生管理工作總結6

　　一、安全工作

　　1、加強法制安全教育

　　在校推行日安全隱患逐級排查制度，班主任每日對班級做安全檢查，發現問題及時處理并及時上報學校。

　　2、加強門衛管理

　　建立門衛、巡邏、值班制度。學校配備專職保安員，負責學校管理和安全保衛工作。門衛24小時值班，早7點開門，7：35關門，謝絕外人進入，并在校園巡查，看有無閑雜人員逗留，若發現，及時報告，并協助處理。

　　3、加強學生請假管理

　　為進一步加強學生管理，及時掌握學生情況，防止意外事件發生，要求學生按時到校上課，參加學校和班級的各項活動，不無故遲到或早退，不曠課缺席，做到有病有事先請假，辦好請假手續，方可離校。

　　二、常規管理

　　1、衛生方面：

　　對各班的自行車擺放、衛生大掃區域進行了劃分，每天由值班學生進行檢查，按照《劉武官中心小學衛生檢查標準》進行量化，考核分數與各班評優掛鉤。

　　2、紀律方面：

　　嚴格學校管理，維護正常教學秩序和公共安全，保障學校教育教學工作順利進行，嚴格執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對于違紀學生給予嚴肅處理。

　　3、校園文化方面：

　　定期更新校園黑板報，每天播出“校園小廣播”，張貼宣傳標語，在一定程度上規范了學生的行為。

　　三、德育工作

　　1、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規范形式教育感染學生。國旗下講話內容涉及國防教育、理想教育、勞動教育、勤儉節約教育，弘揚民族精神教育等，一周一個主題，教育內容豐富，教育效果良好。

　　2、以主題班會及綜合實踐活動為抓手，促進學生教育活動的深入開展。本學期，我們積極貫徹新課程理念，結合本校實際情況，分別確定了多個主題班會活動，要求各班制定相應的主題班會活動方案，并指導學生開展活動。在活動中教師與學生都獲得了很大的發展，學生的.創新意識、實踐能力和活動能力得到了很大的提高，教師組織活動的能力和水平也有了很大的發展。

　　以上對我校近期學生管理工作進行了回顧，新的一學年里我們在學生管理方面將揚長補短，不斷創新思路，力爭開創學生管理工作的新局面。

學生管理工作總結7

　　一年來，學生宿舍治理在學校領導的關懷、支持和正確領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、治理、指導和效勞相結合的原則，以育人為核心，以效勞為宗旨，積極致力于營造良好的育人環境，宿舍治理工作總結。

　　一、圍繞中心，聽從大局，做好公寓調整及治理效勞

　　1、根本完成宿舍調整工作有力確保了學校的安全穩定大局。

　　2、順當實施宿舍晚間熄燈制度。協作校風學風建立，加強對學生的`治理。

　　二、完善制度，標準程序，加強治理，探究新形勢下的公寓治理新模式

　　1、堅決落實“依法治校”原則，注意加強制度建立

　　2、與時俱進，開拓創新，連續探究治理新模式

　　3、完善效勞體系，實現向學生“自我教育、自我治理、自我效勞”的延長。充分調動學生的積極性，嘗試開展了文明宿舍創立系列活動，現已經完成了標兵宿舍展現，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，文明宿舍建立座談等活動，其它活動也將間續開展。

　　三、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作

　　(1)加大宣傳力度。對于安全穩定工作，我們注意正面引導。

　　(2)加強檢查與修理。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一對各宿舍進展安全巡查。

　　(3)重視安全治理工作。

　　四、存在的問題及缺乏

　　在我們完成任務、取得成績的同時，應當看到我們的工作中依舊存在很多缺乏，例如：學生住宿條件有待進一步改善;宿舍內部衛生狀況難以令人滿足，文明宿舍建立尚有差距;對學生宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進一步加強;學生治理的各項規章制度需要連續完善和標準。

學生管理工作總結8

　　做好貧困家庭學生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執政為民”根本要求的具體體現；是實施“科教興國”和“人才強國”戰略的重要保證；是在教育工作中實踐“三個代表”重要思想。20xx年度，我校全面落實黨和國家的“兩免一補”政策。一年來，我們求真務實、開拓創新，努力構建了貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績。現將20xx年度貧困生助學工作情況總結如下：

　　一.基本情況

　　我校20xx年在校生人數547人，有14個教學班。20xx年貧困生建檔50人。全校受資助學生306人，總金額15.3萬元，其中，有242人享受寄宿生生活補助，每人500元，共計金額12.1萬元；有56名學生享受x市級補貼，每人500元，共計金額2.8元；有8名學生享受江南區級補貼，每人500元，共計金額0.4萬元。學校嚴格執行財經紀律，完備手續，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。

　　二.工作成績與經驗

　　1、成立了以華成校長任組長學校資助工作領導小組。開學初，由學校教導處牽頭，各班班主任開展對本班貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，提供困難學生名單，填寫了家庭情況調查表，并由學生本人或學生家長提出審請，由學生戶口所在地的'街道或村委會出具相關的證明材料。對家庭經濟困難的學生進行嚴格復查，通過走訪、家訪等方式進行核實。班主任簽字，學校資助工作領導小組審核后，建立貧困生檔案資料專檔，做好貧困學生的建檔工作，然后有計劃有步驟地實施。

　　2、成立了家庭經濟困難學生認定評議小組，負責傳達上級有關資助工作的精神，建立家庭經濟困學生檔案。做好資助分配，對各班上報的家庭經濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定，并及時將評審結果上報學校評審領導組審定，認真收集有關家庭經濟困難學生管理及扶助工作的意見和建議，及時解決出現的問題。

　　3、上榜公示，公開透明。貧困學生確定后，為了使該項工作切實做到公開、公平、公正，杜絕助情感學、助富裕學、助親屬學的原則。對貧困學生名單、金額進行了七個工作日的張榜公示，并公示舉報電話，主動接受廣大師生及社會的監督；同時，由班主任組織各班進行討論，征求學生意見。公示期間，未收到任何舉報信息。

　　5、加大宣傳力度，強化監督檢查

　　①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，學校通過專欄、集會、廣播等向貧困生宣傳國家資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生對有關資助措施的了解。另一方面規范助學工作操作程序、杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監督。

　　②資助資金經學生認可簽字后，由銀行直接打入學生銀行帳號，杜絕資助資金在發放過程中滯留、截留等違規違紀行為，確保資助資金發放及時、足額、準確。

　　三.存在問題

　　1、資助工作項目多、政策性強、要求嚴，由于時間緊，還要確保質量，所以仍感到有不少力不從心的問題。

　　2、檔案歸類方面，要求的內容多，項目細，且政策性強，所以助學金的工作量很大。由于工作人員都是兼職，難免在時間上、材料的細節上不出現紕漏。

　　四.下一步的打算

　　1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。深入宣傳，積極聯系社會各界，發動社會力量，來幫助貧困家庭學生。

　　2、進一步完善校內資助工作。進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。完善學校資助制度，使學校資助有制度可循，有原因可查，資助辦公室有賬目可記。

　　3、再一次細化20xx年秋季助學金的紙質材料。逐一審核，做到不缺項，不錯項。

　　4、加強資助宣傳工作。把學校資助成才，愛心助學的行為發揚光大，旨以傳遞社會正能量，促進建設和諧校園與和諧社會。

　　近期，我們組織了各縣（區）開展了20xx年秋期學生資助自查工作。總體來看，我市歷來高度重視“一補”政策落實工作，資助工作流程和“一補”資金使用和管理較為規范，但仍然存在一些問題。

　　一是財務管理不夠規范

　　部分學校存在現金發放“一補”資金，有代簽領取補助等現象。

　　二是資助檔案不夠規范

　　大部分學校無專職資助老師，資助業務水平較低，過程性資助資料不規范。

　　三、整治舉措

　　（一）加強資助培訓，提升業務水平。通過召開全市學生資助工作業務培訓會，加強對縣（區）、各校的業務培訓，提升資助管理水平。在資助申請過程中對資助對象評定，資助兌現等方面要求嚴格把關，杜絕漏評、錯評、虛報、冒領、優親厚友、輪流資助等違規操作。

　　（二）采用多種舉措，確保資金安全。一是自20xx年秋期起，已將“一補”資金已納入社會保障卡“一卡通”發放。同時督促各縣（區）貫徹落實《四川省城鄉義務教育補助經費管理辦法》，足額安排財政預算，專款專用。二是從20xx年起采用聘請第三方機構審計的方式進行資助資金審計工作，確保資金安全、高效。三是定期會同市財政對各項資助資金開展績效考評工作，提高資金使用效益。

　　（三）完善認定辦法，做到精準資助。已會同市財政局、市民政局、市人力資源社會保障局、市扶貧開發局、市殘聯等相關部門，即將出臺《宜賓市家庭經濟困難學生認定工作實施辦法》，建立健全我市家庭經濟困難學生數據庫。同時將困難認定與資助申請工作相結合，簡化資助程序，進一步推動我市學生資助工作規范有序進行，切實提高學生資助精準度。

學生管理工作總結9

　　一、加大常規管理工作力度，促進校園平安建設

　　本學年學生科加強日常管理工作力度，力求在嚴、細、實上下功夫。充分發揮了學生干部的作用，對早讀、晚自習、英語寢室和上課紀律進行常規管理及檢查考核，特別是第二學期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我系英語寢室學習活動的正常開展。

　　1、管理工作落到實處，考核評比責任到人。

　　(1)堅持做好學生日常行為規范教育及習慣養成教育。如學生科每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習的遲到和早退現象進行檢查、通報;為嚴格課堂教學秩序，我系安排各班長和任課教師分別對學生的上課情況進行檢查，一周匯總后分別交學生科和教務科，學生科、教務科各自匯總后，把結果報系領導進行及時處理，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結果不實的問題，也便于系領導對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學生情況，每周班級例會時間學生科將上周學生“宿舍衛生、違紀、考勤情況”進行通報，提高了班主任工作的針對性。

　　(2)建立健全學生評價體系。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記，及時介入教育，在按學校規章予以處理的同時，耐心細致做好差生的轉化工作;二是建立表揚制度，對學生中的好人好事、拾金不昧、學習進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學生進步，教育效果明顯。

　　(3)抓好學生干部制度建設和隊伍建設，充分發揮班干部、學生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會，及時檢查了解學生干部工作情況。本學年有系領導為學生干部進行了以“政治素質”、“管理素質”等為主要內容的講座，培養學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發揮學生干部的示范作用。

　　2、全方位做好“甲流”防控工作

　　2016年下半年是全國“甲流”發病的'高峰期，學生科及時啟動“甲流”防控緊急預案，積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度，督促學生認真做好體溫測量工作，特別是的11月至12月期間學生的發燒人數明顯增加時，對出現發燒癥狀學生，及時安排老師或同學帶到校醫院就診，并根據校醫意見，及時進行隔離治療和觀察，期間學生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進行心理輔導，幫學生消除恐慌心理。學生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳，提高學生的防控能力，同時加強宿舍衛生的檢查與評比，督促學生保持好內務衛生，保證了我系正常的教育教學秩序。

　　3、加強安全教育，建設平安系院

　　首先，根據學工部要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查，并及時報告學校進行整改;其次，加大學生安全教育力度。開學初與班主任簽訂了學生安全教育責任書，要求班主任對學生進行長期的安全教育;在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內容。第三，加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識。

　　4、做好國家獎助學金等的發放工作。

　　根據學校文件要求，公平、公正地做好各類獎助學金的評選和發放工作，本年度共完成470余名同學的各類獎助學金評選工作，未出現違規或學生上訪現象;為做好困難學生幫扶工作，審核完善了151名家庭經濟困難學生檔案;為41名學生申請辦理了生源地國家助學貸款、為21名經濟困難學生發放學費減免和補助計12300余元，通過以上幫扶措施最大程度的使經濟困難學生得以安心學習。

　　二、多種途徑和方法做好思想教育工作

　　對學生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恒心，還要不斷學習新的教育管理理念和教育管理方法，才能實現教育管理目標。

　　1、抓好迎新、入學教育和軍訓工作。

　　新生入學之初，學生科通過組織學習《濱州學院學生手冊》，對XX級學生進行管理制度、組織紀律教育，同時安排教務科老師對學生進行了專業教育;通過緊張有序的軍訓工作，同學們增強了組織紀律性，磨練了意志，在比賽中我系獲得“軍訓優秀組織獎”，培養了學生的集體榮譽感。

　　2、抓住教育契機，開展主題教育活動。

　　以春季運動會、第三屆大學生科技文化藝術節、濱州學院第四屆宿舍文化節、濱州學院第六屆心理健康教育月為關鍵點開展系列教育活動，用積極向上的文化活動占領學生的課余生活，共有近300人次參與了以上活動并榮獲各種獎項;同時我系組織開展了班級專業匯報演出、畢業生系列音樂會等活動，這些項目的開展，使學生的才能得到發揮，也給了學生一個發展的空間和展示的舞臺。

　　三、加強學生管理隊伍建設，提升德育工作水平

　　1、班主任隊伍建設

　　本學年學生科加強與班主任的溝通聯系，積極協助他們解決班級存在的問題，通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經驗和做法。每周日下午班會前召開班主任會議，傳達班會內容、指導班主任開好班會，同時聽取班主任意見，統一思想認識。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并實施完善的班主任評價體系，發揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設。

　　2、學生科自身隊伍建設

　　每學期初組織學生管理人員認真學習掌握自己的崗位職責內容，要求不僅要鉆研業務，還要學習教育教學管理規律、學習心理學、法律常識，同時要學習和研究工作藝術，在工作中既要堅持原則又要講究方法。同時堅持每周召開一次學生管理工作例會，總結本周工作和明確下周工作重點，也加強了科室成員間的溝通。

　　四、加強團組織建設，開展豐富多彩的志愿者活動和校園文化活動

　　1、學期初組織進行團干部及學生會干部換屆選舉，產生新一屆的學生會干部，并進行工作培訓，培養學生的先進意識;組織XX級六名團干部參加團委舉辦的“青年馬克思主義者培養工程”團課培訓;組織97名團員學生參加入黨積極分子黨章培訓;嚴格做好學生“推優入黨”工作，本學年共向黨組織推薦優秀團員學生22名。

　　2、我系學生志愿者活動活躍，每學期定期前往濱州市特殊教育學校，為音樂班的學生們表演聲樂、器樂節目，并對孩子們進行專業輔導;相應團委號召，我系團員學生為西南旱區、青海玉樹地震災區捐款共計4465元，同時系團總支積極發動全系學生為XX級音樂教育班家庭困難的李文芳同學捐款 8575元，體現了我系同學的愛心。

　　總之，本學年學生科積極工作，努力進取，最大限度地實現了德育的育人功能，使學生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續團結協作，為全面建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力。

學生管理工作總結10

　　閑談云影日悠悠，斗轉星移又一秋，新的一學期三周轉眼即逝，我紀檢部的工作也在系領導老師的指導下、各部門的積極配合下以及我部干事的努力工作下，對工作進行了更大力度的開展。

　　管理系紀檢部20xx—20xx學年度第二學期第三周工作回顧如下：

　　一、每周例行的執勤工作

　　每周周一至周五早上8：15—8：45為我管理系學生會值勤時間，值勤主要任務為查遲到，以及禁止早餐帶進教學樓的工作。每逢我部干事值勤的時候，他們準時到達，認真積極負責的開展工作。在工作中他們完全做到了公平公正公開。

　　二、安全過馬路活動

　　該項活動是由院學生會組織，安排任務到我系學生會，由于本周天氣不穩定，前半周有氣溫轉冷的現象，連續幾天來一直是雨水不斷，但我部干事無論刮風下雨都按時到達工作地點，風雨中他們一手拿著雨傘，一手拉著安全文明過馬路的條幅，雙眼目不轉睛的盯紅綠燈，為過馬路的同學創造安全，同時也在一定意義上告誡同學們按遵守交通規則，珍惜人身生命安全。

　　三、我部制定初步試行的問責制度

　　為了加強我管理系分團委學生會責任管理體制，強化工作責任感，嚴格管理，堅決減少和杜絕各部門以及各領導職務失職行為，建立“愛崗敬業、格盡職守、創新務實、獎罰分明、和諧高效”的管理機制，特制定本制度。主要內容如下：

　　1、問責對象

　　2、問責原則

　　3、問責的具體條例

　　4、問責措施

　　四、3月24號周三晚18：30分我部召開部門例會

　　例會主要內容如下：

　　1、討論我部制定的學生會紀檢部規章制度（試行）

　　2、學生會與分團委分離，我們的.工作要進一步加強

　　3、關于校園文化藝術節的品牌節目—市場營銷

　　4、四月初的換屆

　　五、為了今后我部更好的開展工作，不占用干事的上課時間，我部具體分析了紀檢部成員的課表

　　接下來的一周里，我紀檢部工作計劃主要如下：

　　一、繼續做好值勤工作

　　二、認真的完成上級所吩咐的各項任務，做到盡善盡美

　　三、進一步完成管理系學生會紀檢部的規章制度，以及進一步細分管理系學生會紀檢部的問責制度

　　四、作為紀檢部部長，我會積極充分帶動我部干事工作的激情，發揮他們的能力，培養出新一代的接班人

　　五、加強部門之間的溝通，分發揮部門成員的主觀能動性，與學生會各部門團結合作，共同為管理系貢獻自己的力量。

　　接下來我們紀檢部的工作里將主要加強紀檢部自身建設，監督運行機制健全。紀檢部將積極適應形勢任務要求，緊密聯系實際，把紀檢隊伍自身建設和健全監督運行機制擺在突出位置來抓，重點在解決認識不到位、素質不過硬、機制不健全上下功夫。

　　三月即將過去，一如繼往發揮我們團結、協作、分工的精神，繼續以滿腔的熱情，揚長避短，積極迎接四月的新的挑戰，努力為同學們營造出一個良好的學習環境！相信只要每一個人都能積極踴躍的參與其中，我們一定會用充實的每一天將我們的大學履歷綴地色彩斑斕，這就是我的自身學習和生活以及各項學生工作的終極目標，只要我們永不言棄，一往無前，那么我相信我們的人生就不會是一種單色調的水墨意境，而是一種多姿多彩，壯麗輝煌的盛世華章！

學生管理工作總結11

　　我校地處南寧西部，相對地理位置較偏，學校大門是大學西路，來往車輛車速很快，給我校師生到校、離校帶來較大的交通安全隱患。同時為了進一步加強我院學生安全管理工作，維護正常的教學、工作和生活秩序，提高廣大學生的安全防范意識，保障學生人身和財物的安全，結合我院實際，在國慶放假之前舉行安全教育主題活動周活動，本著對家長、對學生高度負責的態度，來抓安全教育管理工作。

　　現將安全教育管理工作情況總結如下：

　　一、組織領導，使安全教育管理規范化、制度化和常態化1、成立了安全教育管理領導小組

　　為了創建衛生文明校園，開學之初，學院迅速成立了以吳言明院長為組長的衛生文明工作小組，其中盧忠琪副書記負責安全教育管理工作，成立安全教育管理小組。

　　組長：吳言明副組長：盧忠琪

　　組員：藍壯青、方、各輔導員、各班主任

　　安全教育主題活動周里，學生科與各輔導員、班主任負責安全教育管理工作的具體操作與安全教育。結合開學之處建立的安全教育小組，使得我院的安全教育工作有了一個行之有效的組織保障，主題周的具體安全教育工作得到了很好的落實。

　　二、加強交通安全教育，提高師生交通安全意識。

　　“安全無小事，處處是教育”，面對即將到來的國慶假期，很多同學會離

　　校返家，途中的交通安全是首當其沖的重要問題。做好學生交通安全教育，在這個特殊時期尤為重要。

　　1、這次安全教育主題活動周以“交通安全教育”為主題，各班輔導員、班主任老師均按學校要求舉行主題班會，通過列舉校園交通事故的案例，用血的事實敲響交通安全的警鐘，告知同學們一定不能乘坐非法運營車、私自改裝車輛（尤其是改裝三輪車），杜絕無證駕駛，強化交通安全意識。

　　2、針對20xx級新生，我院還聘請西湖派出所的鄧警官普及交通安全知識、提高學生的交通安全意識。講座中鄧警官進行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳。

　　三、認真執行國慶安全教育，提高師生安全防范意識

　　主題活動周中，各班輔導員、班主任都傳達學習學校、學院下發的安全教育的'文件精神，宣讀《國慶安全教育要點》，禁止單獨外出游泳、爬山，注意人身及財產安全，強調10月7日晚上收假晚點名，著重強調舍長匯報數據的真實性問題，要求同學按期返校，注意安全。主題班會幫助學生進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境。

　　安全教育主題活動周中通過對學校文件以及上述典型案例和防范知識的學習，對同學們集中進行了一次包括防火、防盜、交通、飲食、網絡、傳銷等內容的安全教育。尤其強調一定要注意道路交通安全，自覺不乘坐非法運營車、私自改裝車輛（尤其是改裝三輪車），杜絕無證駕駛，強化同學們的交通安全意識和各項安全注意事項，同學們要增強安全防范能力，努力掌握識別不安全因素，提高自救互救能力，共建和諧班級，為創建衛生文明校園增添一份力。

　　此次安全教育管理主題活動周，是為今后加強我院安全教育管理工作起了一個良好的開端，我院將繼續以高度重視安全教育管理工作開展學生管理工作的。我院將繼續嚴格按照學校的要求，始終把學生安全教育管理工作放在日常管理工作的核心位置，認真做好安全教育管理工作。

學生管理工作總結12

　　轉眼選聘到村已有一年多了，對于農村工作從剛開始的懵懵懂懂的到現在的已經有了初步的認識，逐漸適應了工作生活環境。在市委組織部、鎮黨委的正確的領導下，在村兩委班子的關心幫助和全體村民的支持下，擔任村主任助理一職。經過一年多的基層工作與鍛煉實踐，本人的思想認識和工作能力都有了很大的提高，農村工作的經驗從零開始得到了一定的積累。現將這一年的工作總結如下：

　　一、加強學習，理論素質得到了提高。

　　在當今社會發展形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，加強學習，不斷提高自身素質。首先，加強理論學習，認真學習鄧小平理論及“三個代表”重要思想，并積極參加組織的`各種政治學習，不斷提高自己理論水平，從政治思想上同黨組保持高度一致。

　　二、努力工作，基層工作能力得到提升。

　　理論要在實際工作中得到踐行，能力要在扎實工作中得到提升。在這一年里，本人積極履行助理職責，認真做好各項服務基層的工作。主要做了以下工作：

　　1.做好新型合作醫療工作。

　　負責村民的合作醫療報銷、補卡，向村民宣傳新型合作醫療的相關政策，讓村民了解政策，享受政策。

　　2.擔任村莊長效管理的負責人，全面管理全村的環境衛生。

　　剛受此工作時，由于自己沒有經驗，存在一些小問題。但在村兩委班子的幫助下，順利完成“美麗鄉村整治月活動”，保障村莊長效管理的開展。

　　3.協助做好全國第六次人口普查。

　　全國人口普查十年一次，不僅鍛煉能力，還是一次不尋常的經歷。本人繪畫全村人口普查小區圖;擔任普查員，進行入戶調查;擔任電腦錄入工作。

　　4.做好黨員遠程教育管理工作。

　　堅持為黨員群眾播放遠程教育內容。在遠程教育的學習中，不僅豐富了村民的生活，重要讓村民學到了致富經驗，讓黨員養成及時學習和掌握黨的方針政策的好習慣。

　　一年多的工作實踐與鍛煉，我雖然沒有做什么驚天動地的大事，但在一件件小事、實事中體現出了工作的意義和人生的價值。今后，我將保持斗志，銳意進取，吃苦奉獻，扎實工作。同時在學習上下功夫，學以致用;在實踐上下力氣，心系群眾，服務“三農”，做好事、辦實事，解難事。

學生管理工作總結13

　　自本期被安排住讀生生活管理以來，我在這里工作快五個月了。經過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做寢室管理員的滋味。雖說是“革命工作分工不同”，但自從我來到寢室管理員的崗位上后，我就聽到了一些議論，事實也證明，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有讓老師專門去看寢室的先例，但工作總得有人去做，既然是領導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。

　　寢室是學生休息、生活的綜合場所，本著以服務和保障學生“學習有精力、生活能安心”作為指導管理我校住讀生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面進行總結：

　　一、嚴格制度，

　　開學以來我一直以提高對寢室安全管理重要性的.認識，明確安全是寢室管理的頭等大事，擬定了防火、防盜、防事故的具體辦法、措施，并組織學生學習了住讀生管理制度，明確了具體要求。

　　二、日常管理：

　　按照相對集中、合理搭配的原則，調整了部分學生的寢室，為學生管理提供了方便。每日早晚兩次不定時走進學生寢室，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映、并積極處理解決。本期來解決了諸如幫助學生養成良好習慣、處理學生之間的矛盾、引導學生按時就寢、禁止學生玩一些不安全的玩具和游戲、糾正個別學生早戀現象等一系列問題。

　　安全和衛生是管理中的兩大主題，因此，我們每天都要對各寢室予以檢查、督促。發現問題，及時糾正。盡管部分學生對此有些不理解，但它的確有助于學生良好的生活環境的改善，良好習慣的養成。但由于檢查不夠仔細，檢查人員來自各個寢室的學生因而不規范、不客觀公正的因素時有發生，再因學生個人的行為習慣，環境衛生的保持不夠好，所有整體效果不很理想。

　　在日常生活中，我們對學生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務、自我監督。并本著自主管理、幫助同學的目的，我們成立了“自主生活管理會”：由生活老師直接領導，周寧同學牽頭，各寢室室長為組長，全體學生共同參與的組織。每周四下午開展民主生活會，各位室長總結一周情況，并收集大家意見和建議，向周寧匯報一周來的各類信息，由周寧匯總后交老師，老師再針對突出問題和大眾意見做出答復，發現問題隨時與家長、學校聯系，防止事故發生和事態擴大。

　　另外臨近期末，我對所有住讀生進行“民意征集”。旨在傾聽同學們對學校住讀管理方面的意見和建議，使我們的工作能夠有的放矢，以便往后更好的為同學服務。

　　三、存在問題

　　1、生活中偶有小事故發生，對學生的安全意識教育、衛生教育還應常抓不懈；

　　2、沒有把住讀生的考核納入學校，導致學生對制度的執行大打折扣，工作方法還存在一定問題；

　　3、寢室夏天的蟲子、冬天的熱水等問題沒有很好解決，服務意識、服務水平尚待進一步提高；

　　4、學生寢室區域為開放式管理，門窗關不了，安全工作投入力度不夠，寢室的室貌整頓及美化行動遲緩；

　　5、寢室的文化建設、學生自我管理建設還沒有完全落實。針對存在的問題，擬定來期工作方向，我愿以一份責任，無限服務與全體住讀生共建溫馨家園。

學生管理工作總結14

　　在校黨委、學工部的正確領導下，會計系總支認真落實學校學生工作要點，結合系部學生工作思路，堅持“以生為本”，以大學生思想道德建設為基礎，以學風建設、大學生素質拓展為重點，積極推動學生思想政治教育與管理手段創新，全面提高學生的綜合素質和能力。通過全系師生的共同努力，本學期會計系學生管理工作開展得有聲有色，成績斐然，除良好地完成學校及學工部、團委布置的各項工作任務外，注重思考探索了以下幾個方面的工作：

　　一、以落實學校學生管理的常規工作為重點，促進學生管理工作制度化。

　　1、聯系學生管理工作實際，進一步完善學生管理規章制度，加強教育管理工作。根據學校有關規定，討論修訂了學生工作的各種規章制度，如學生工作例會制度、學生管理值班制度以及學生干部例會制度等等。根據學生手冊建立嚴格的學生考勤管理細則，針對學校本期重點開展對學生日常行為規范的檢查監督，我們重點加強了對學生行為規范的養成教育。同時，還強調對學生思想素質和專業知識教育，充分發揮學生干部的輔助管理功能，將學生管理工作真正落到實處。

　　2、加強學生工作隊伍建設。一是輔導員隊伍建設，強化輔導員的敬業精神，工作中更多體現人文關懷，用愛和責任構建和諧班集體。通過組織輔導員參加校內外培訓、前往岳陽理工學院等兄弟院校調研、組建學生工作專題研究等，進一步開闊輔導員視野，拓寬工作思路，提高工作水平。二是學生干部隊伍建設。加強學生干部的培養和選拔力度，加大學生會干部結構調整的幅度，強化學生自我管理、自我教育和自我服務意識，充分發揮團總支、學生會主力軍作用。12月份對全系學生會機構的設置、人員組成進行了調整，在公平、公正、公開的基礎上組織了學生會換屆選舉，確保學生會工作的順利開展。

　　3、加強安全穩定教育與管理。安全穩定工作是學生工作的重點，也是學生工作的基礎。系部領導高度重視學生工作，做到既有政策上扶持，又有感情上的鼓勵。黨總支嚴格執行值班制度，做好值班紀錄，做好突發事件處理工作。總支書記平均每周值班兩次，每月都要親自走訪學生宿舍，及時掌握學生的思想動態。對特殊學生的關愛更是無微不至，如對今年不幸失去雙親的郭夢焜同學發動愛心募捐、對人際關系處理不好的孫靈琳同學的親切關愛、對有割腕自殺傾向的彭麗梅同學的大力關注等等。系部還積極開展“誠信、安全教育”系列活動。各班利用班會或班課通過座談、交流、學習等形式就文明禮貌教育、誠信守法教育、真誠待人和誠實守信的教育等展開了誠信、安全主題教育。在全系范圍內開展誠信格言、安全警言征集活動，以此增強學生誠信意識，強化責任感和使命感，努力營造人人講誠信、人人重誠信，人人遵守校紀校規的誠信文化。廣大學子積極參與，共收到格言警言312條。各團支部充分發揮班級黑板報陣地，共展出14期板報，黑板報形式創新、內容深刻，在學生中形成注重安全、講究誠信的良好氛圍。

　　二、以加強學生黨建和團建工作為突破點，促進學生思想政治工作系統化

　　1、黨建、團建工作規范化。系部系根據具體情況，于今年9月分設了兩個學生支部，各支部書記參加了組織部組織的“支部書記學習班”，進一步規范了了工作流程。本期共選送70余名學生參加入黨積極分子黨校培訓班，黨總支堅持對積極分子的教育、培養和預備黨員的考察制度，堅持教師黨員對學生入黨積極分子的培養和預備黨員的考察制度。在發展學生黨員的工作中，堅持團組織 “推優”制度，堅持“早發現、早培養、早成熟、早發展”的發展原則。本學期確定入黨積極分子85名，發展學生黨員37名，預備黨員按期轉正16名。為了團干部隊伍建設提高干部的素質和工作水平，以便更好地開展團的工作，系部組織團干部培訓。在團委的指導下開展了“構建和諧校園”、“誠信、安全”、“學習十八大”等主題團日活動，各團支部根據各自的實際情況，分別以討論、征文、漫畫、小品等不同的形式開展了主題教育活動，規范了大家的行為，促進了同學們誠實守信、互敬互愛等的自覺意識，取得了良好的效果。

　　2、營造“學典型、爭先進、樹新風”的濃厚氛圍。通過評選學習之星、年度人物等方式鼓勵先進，樹立、表彰典型，激勵學生追求上進，奮發成才，促進系部學風建設各項活動的深入開展。今年共評選出8名二等獎學金、60名三等獎學金、2名三好學生標兵、三好學生38人，優秀干部45人、4名優秀特困生，十佳優干1人，優秀班集體3個。與此同時，充分利用網絡、櫥窗等各種媒體和渠道，加強學生典型的宣傳工作，通過典型示范和激勵作用，在師生中營造“學典型、爭先進、樹新風”的'濃厚氛圍。

　　3、加強學生思想政治教育。根據國內外發生的一系列政治事件和我校轉型時期的具體情況，加強對系部全體學生的思想教育，配合學校加強對學生的安全教育和管理，使學生統一思想，提高認識，保證了各項工作安全、有效地運行。組織學生到第一福利院看望智障兒童;舉行“贈人玫瑰手有余香”無償獻血活動;利用節假日組織志愿者參加大型募捐和義賣活動。這一系列活動培養了學生關愛社會，關心他人的良好品質。在中日島嶼爭端事件期間，引導和保證學生有理、有利、有節的開展相應活動。黨的十八大召開后，結合學生專業，特請資深稅務官員何振華先生做了題為“一個稅官眼中的十八大報告”的專題講座，將政治學習、思想教育和專業知識的傳授有機地結合在一起，增強了學生學習的自覺性和主動性。

　　三、以學生創新實踐活動為立足點，促進學生課外活動的品位化。

　　1、文化藝術活動。系部有計劃有目的的開展約23項文化藝術活動，豐富學生的課余文化生活，并獲得良好的成績。開展寢室文化月活動、主持人大賽、變廢為寶比賽、我的軍訓生活演講比賽，舉辦家教模擬比賽、辯論賽等。廣大學子積極參與，在各項活動中取得較好的成績，如鄧璐等2人被評為“陽光女生”、劉穎婷榮獲禮儀之星“三等獎”、北四604等3個寢室被評為文明寢室、南四107等3個寢室在寢室設計比賽中評為優秀寢室等。

　　為培養全系師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，努力打造敬業、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，會計系積極開展“廉潔文化進校園”活動，在黨員干部和教師中開展了上好一堂廉潔黨課、開展一次自省警示教育、開展一次廉潔學習心得交流座談、開展一次師德師風廉潔從教公開承諾“四個一”活動;圍繞“遵紀守法、節儉自律”主題，在學生在開展了板報、簽名、征文、觀影等活動，努力打造敬業、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，取得了較好成效。被評為“二等獎”的好成績。

　　2、科技創新活動。為培養學生的科研意識和創新能力，使學生在獲取新知識的同時，具有創造性思考問題、分析問題和解決問題的能力，會計系積極響應學校《關于組織開展湖南女子學院首屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知》，系團總支組織我系各個團支部參加此次活動，系部共報送彭宇晴等學生的兩件參賽作品，現已進入學校的決賽當中。

　　3、社會實踐活動。會計系學生利用暑期深入街道居委會、村部居委會甚至貧困縣市就民生問題、居民消費等問題展開了系一列社會實踐調查，并認真撰寫了調查報告。全系共上交839篇報告，上繳率達100%，其中舒敏、涂嵐清2名老師被評為優秀指導老師，李晨、周游等8名學生被評為“社會實踐優秀個人”，10余篇報告被評為“優秀調查報告”，會計系成功舉辦了社會實踐總結大會，并被評為“暑期社會實踐先進集體”。

　　會計系青年志愿者分會在“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神指導下利用節假日，開展形式多樣的志愿服務。如深入社區，綠色環保義務宣講服務、清除白色垃圾活動、支助敬老院活動、關愛智障者等。她們在服務社會、服務他人和構建和諧社會、和諧校園中起到了積極的作用，在協會成員的共同努力下也取得了較大的社會效益和社會認可，被評為學校“優秀青年志愿者分會”。

　　4、課外體育活動。為了強化學生“終生體育”的意識，增強學生體質，培養學生能力，發展學生個性，豐富校園文化生活，系部非常重視學生的體育活動。組織學生參加四球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等增強了學生的身體素質，更增強了學生的集體榮譽感。特別是在今年的校運會上，黨總支書記親自召開運動會動員大會，號召全體師生積極參與。通過全體師生的通力協作，我系取得了“團體總分第二名”、“文體表演二等獎”、“迎面接力第三名”、“體育道德風尚獎”四個大獎。

　　四、以系部學生心理成長室的活動為基點，促進心理健康工作細微化

　　心理健康工作歷來為學校領導所重視，目前系部雖然尚未有專門的工作場所，但我們配備了兼職的人員，建立了系部心理成長輔導室，積極開展學生心理健康教育活動，進行細致摸底調查。聘任兼職心理

　　輔導員，定期舉行心理咨詢活動，并在每個班級選拔了心理信息員，及時了解學生的思想動態，重點關注特殊群體，提前作好思想工作，及時發現苗頭和跡象，通過談話交流、心理疏導、問題解決等形式，做好心理預防、干預、跟蹤工作。配合學校做好新生的心理測試工作，作好后期的心理分析環節。同時，我們還在積極爭取籌建系部的心理健康室，引進心理專業教師，開辟專門的心理咨詢場所，為促進學生的心理健康創造更好地條件。

　　五、以助學崗位的資助為重要環節，促進貧困生工作貼心化

　　完善貧困生情況調查和統計工作，完善更新貧困生檔案，及時發放特殊困難補助。成立專門的學生獎勵評審領導小組，完成422名學生的貧困認定工作、329名貧困學生國家助學貸款審批表的組織填寫、數據的錄入及核對等工作，保證錄入數據無一錯誤。根據校有關規定，遵循公開、公正、公平的原則，分別評定和發放41名國家勵志獎學金、288名國家助學金。

　　總之，20xx年下期，會計系學生工作注重規范化，注重重大活動的過程和細節，注重學生活動對全體學生的素質提高、情操培養。通過學生工作隊伍全體人員的努力工作、積極探索、認真組織，各方面都有新的成績，各項工作都有提高。另一方面，由于系部學生人員的急劇增長，輔導員隊伍成員的變化，新增臨聘輔導員的工作經驗有所欠缺，系部學生管理工作還有一些方面未達到預期的目標。在今后的工作中，我們將繼續努力，提高學生管理的科學化，不斷加強研究，大膽開創系部學生工作的新局面。