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幫扶工作總結(jié)

時間:2024-08-23 00:13:08 工作總結(jié) 我要投稿

幫扶工作總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的幫扶工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幫扶工作總結(jié)

幫扶工作總結(jié)1

  20xx年秋季學期來到蓮城鎮(zhèn)中心學校支教的教師有南匯一中楊玉燦老師、南匯實驗學校莊麗文老師、南匯三墩學校張金華老師、周浦育才學校楊勇老師、大團初級中學于廣瀛老師和南匯新港中學陳國安老師,其中,年齡最大的44歲,最小的28歲,6人均為本科學歷,他們一行6人于20xx年8月底進駐蓮城鎮(zhèn)中心學校,在學校擔任副校長、德育處副主任、教務(wù)處副主任等職務(wù),承擔初二年級相應(yīng)科目的教育教學工作。

  一年來,上海教師遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,工作積極主動,任勞任怨,吃得苦,適應(yīng)能力強。熱愛學校、關(guān)心學生。將學校的發(fā)展和學生的發(fā)展作為己任,將上海全新的教育理念帶到當?shù)兀瑤У缴彸侵行膶W校,為當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展作出了極大的貢獻。他們積極配合學校開展“以科研促進教師專業(yè)化發(fā)展,以科研提升教學質(zhì)量”為主題的校本培訓,通過專題講座、專題研討,開設(shè)公開課、聽課評課等活動,傳授上海二期課改的理念、先進的教育教學方法,推動了學校教育科研工作的發(fā)展。他們克服生活和工作中諸多困難,團結(jié)協(xié)作,以飽滿的熱情扎實開展了蓮城鎮(zhèn)第一中心學校的教育教學工作。通過互聽互評以及說課評課,交流教育心得、新課改思想,很好地實施了邊疆地區(qū)初級中學校本培訓;每兩周開設(shè)一次教育教學講座,傳播上海和當?shù)匦抡n改的理論策略和實踐的方法;主持開展蓮城鎮(zhèn)第一中心學校“學習課改理論,改進教學方式”課堂教學展示等活動,經(jīng)過說課、教研等準備,6名教師分別展示了公開課、示范課、專題培訓等活動,吸引了中心學校廣大教師前來觀摩。他們積極配合學校做好“普九”迎接驗收的相關(guān)工作。“普九”工作是廣南縣20xx年的重中之重的工作,起點低、底子薄、難度大是廣南縣及蓮城鎮(zhèn)第一中心學校的實際,6名支教教師將思想和行動統(tǒng)一到大局上來,充分發(fā)揮團隊精神,積極配合學校,克服在上海從來沒有碰到過的困難,走村串寨動員流失生人學,充分利用課堂做好返校流失生的思想工作,積極為蓮城鎮(zhèn)第一中心學校的“兩基”工作出謀劃策,提出合理化建議。他們通過各種形式資助困難學生,為實施邊疆貧困地區(qū)的義務(wù)教育作出了自己的貢獻。在支教期間,通過向?qū)W校團委了解情況,6名老師還自己掏錢資助了21位貧困學生;平山小學的胡甲同學摔成腦震蕩,他們捐助了幾百元錢,其中于廣瀛除了自己捐助以外,還聯(lián)系網(wǎng)友為初二117班貧困生陸仁派捐助了1000元。

  6名從南匯區(qū)各校選派的優(yōu)秀教師,不遠萬里從上海來到邊疆貧困地區(qū)廣南,懷著一片真情實意,在廣南蓮城鎮(zhèn)開始了支教工作,幾位同志第一天上課,看到農(nóng)村的孩子在貧困中孜孜不倦的求學勁頭,深深地被孩子們的求學精神打動。他們在努力適應(yīng)環(huán)境做好教學工作的同時,還抽時間指導和幫助蓮城_的'教師改進教法,共同交流、探討教學經(jīng)驗。支教教師們常利用休息日到農(nóng)村去進行家訪,看到貧閑的家庭孩子還要承擔許多家務(wù)和農(nóng)活時,他們感動了,自己掏錢資助了一個又一個的困難學生。他們說:他們是帶著先進的教學經(jīng)驗和一顆純真的幫扶之心來到廣南的,但是廣南教師的奉獻精神和農(nóng)村孩子們在貧困和艱苦的環(huán)境中的求學精神,使他們學到了城市生活以外更多的東西。

  總之,上海支教教師在廣南縣期間可總結(jié)為“三多三少”,即為學校著想的多、為自己考慮的少,奉獻給學校的多、要求學校滿足的少,為學生付出的多、所得的冋報少。他們遠離家鄉(xiāng)和親人,克服了生活等諸多困難及不便,全身心投入邊疆貧困地區(qū)的教育教學,從大局上看是上海對云南教育的鼎力相助,從個人來講,卻體現(xiàn)了他們無私的精神品質(zhì)和思想境界,他們的精神可圈可點,值得我們學習、發(fā)揚。

  他們出色的工作贏得了縣委縣政府、縣教育局的高度評價,邊疆的教師都傳頌著他們的動人事跡,老百姓都知道蓮城鎮(zhèn)第一中心學校有一群“上海南匯的教師”。他們樹立了上海支教教師的良好形象。

幫扶工作總結(jié)2

  新課程改革給學校帶來了新的氣息。以學生為本、關(guān)注學生的發(fā)展已不是新鮮的話題。然而在這種大背景下,仍有一部分“弱勢群體”容易被忽視。學校注意到了這一點,采取了各種措施,讓所有學生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。

  一、“愛”字當先,讓“弱勢群體”感受真情。

  學校在學期初,就制定了計劃。其中一項重要的內(nèi)容,就是教師應(yīng)對每一個學生傾注自己的愛心,做到“愛”字當先,真情投入。在對“弱勢群體”的轉(zhuǎn)化與管理中,教師時時懷著寬容之心,處處尋找愛他們的理由,想方設(shè)法去喜歡他們。這樣的做法非常有效。學校沒有一個“弱勢”生因為感受不到教師的關(guān)心而與教師產(chǎn)生抵觸情緒。

  二、學會傾聽,讓“弱勢群體”傾吐心聲。

  傾聽是實施有效教育的基礎(chǔ)和前提。要對“弱勢群體”進行有效的轉(zhuǎn)化,就更應(yīng)該尊重他們,傾聽他們的呼聲。只有清楚認識,才能對癥下藥,有的放矢,有效轉(zhuǎn)化。學校在10月份開展了“弱勢群體大調(diào)查”的活動,通過隨機抽取學生,課下詢問的方式,了解到“弱勢群體”學生的心理活動,并組織教師根據(jù)學生的心理活動,進行了有效的心理輔助,配以適當?shù)男袨楦深A,幫助學生向好的方面轉(zhuǎn)化。教師的幫扶做法,學校進行了匯總,并在級部間進行了交流。

  三、善于欣賞,讓弱勢群體顯露一手。

  欣賞是實施有效教育的一種態(tài)度,也是實施有效教育的重要途徑之一。它不僅包含了對學生的理解和寬容,更重要的是把學生當作正常人一樣看待。 “弱勢群體”表現(xiàn)得不夠突出甚至毛病很多,在很大程度上是因為缺乏必要的引導或者潛力的挖掘不夠造成的。學校開展了“星光少年”評價活動,即使是“弱勢群體”的學生,也能在活動中得到展現(xiàn)自己“才能”的'機會,例如勞動獎、參與獎、紀律獎、聽課獎等等,喚起他們對美好生活的熱愛和成功的向往。

  四、找準焦點,讓弱勢群體品味成功。

  要想有效地轉(zhuǎn)化 “弱勢群體”,就要從各個角度、各個方面去重新定位每一個學生,善于抓住時機,揚長避短,促其轉(zhuǎn)化。學校“星光少年”的評價中,有一項是“進步獎”,這一項主要是針對進步比較大的學生的。“弱勢群體”學生,獲得這個獎項的機率超過了其他學生。任課教師鄭重地將獲獎的標志發(fā)給學生,讓這部分學生體味到成功的喜悅,喚起他們向上的信心。

  五、捆綁評價,讓弱勢群體感受同伴互助。

  通過建立一些幫扶對子,減輕“學困生”的心理壓力,確保“學困生”能得到及時而真誠的幫助。在評價時,幫扶對子捆綁評價,從幫扶者的幫扶態(tài)度和被幫扶者的轉(zhuǎn)化效果兩個方面綜合評定,保護被幫扶者的自尊心,感受同伴幫扶的真誠。

  六、多方聯(lián)手,讓弱勢群體的發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)良。

  沒有家庭參與的學校教育是不完整的教育,“弱勢群體”的教育與轉(zhuǎn)化離不開家長的參與。學校注重與家長溝通。各班建立了“家校聯(lián)系卡”。學校堅持每學期家長會制度,并組織了對“弱勢群體”進行家訪,及時與家長溝通,取得家長協(xié)助,共同做好“弱勢群體”轉(zhuǎn)化工作。

  總之,“弱勢群體”的轉(zhuǎn)化工作是一項獨具特色而又復雜的工程。做好這項工作既要“愛”字當先,又要有智慧、有毅力、有辦法。學校會繼續(xù)滿腔熱情地在工作中認真探索,使“弱勢群體”在學校得到更多的關(guān)注和更多的幫助。

幫扶工作總結(jié)3

  素質(zhì)教育是面向全體學生,而不是面向少數(shù)學生的.教師就要根據(jù)不同的學生的實際狀況,采取相應(yīng)的方法,個性是要關(guān)心那些學習困難的學生.本學期在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我不但了解了每個學困生的特點,而且認真的分析了學困生構(gòu)成的原因.并且制定了“學困生轉(zhuǎn)化工作計劃”。一學期以來,在我的努力下,收到了必須的效果,一也取得了必須的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗,更好的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、尊重需要特殊關(guān)愛的學生。幫忙他們找回自尊和自信。

  需要幫忙的學生在群眾中往往受冷落,不被重視,大都存在自卑感,失落感,缺乏自信;孤獨、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待,甚至諷刺挖苦,只會傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學習用心性,使需要幫忙的學生困上加困。因此,我對需要幫忙的學生首要的工作是尊重他們。

  第一,和需要幫忙的學生交朋友,多做他們的思想工作,幫忙他們分析自己的優(yōu)勢與不足,指出前進的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折,能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強者,鼓勵他們敢于正視現(xiàn)實,揚起理想的風帆,發(fā)揮自身潛能,戰(zhàn)勝困難和挫折,找回自尊和自信,做一個快樂的人,一個自強不息的人。

  第二,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予表揚和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂,找回自信和自尊,激起他們克服困難的信心和勇氣,力爭上游。

  第三,多寬容需要幫忙的學生,允許他們有失誤、有反復。學習本身就是一件比較困難的事情,需要幫忙的學生由于基礎(chǔ)差、潛力弱等原因,學習好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識,學習興趣更濃一點,學習效果也搞好一點。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒,導致作業(yè)錯誤多,或者停滯不前。這時,最需要老師真誠的關(guān)心和體貼,實踐證明,誰能在需要幫忙的學生心田上種下自尊、自信的種子,誰就能找到開啟需要幫忙的學生心靈的鑰匙,誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。

  二、改善教法,指導學法,提高需要幫忙的學生的學習興趣。

  當代杰出的教育心理學家布魯納回答教師“怎樣教”這個問題時提出:“必須要培養(yǎng)學生的興趣,要使學生對一個學科有興趣的最好辦法是使這個學科值得學習”。教師啟發(fā)引導他們自悟明理,嘗試成功,感受樂趣,給他們注入學活知識的靈丹妙藥,從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學中我是這樣做的:

  1、聯(lián)系實際,講述知識在實際生活中的應(yīng)用,講課時注意增強趣味性,重視課堂練習的教學。

  2、借用有關(guān)生活實例,為學生創(chuàng)設(shè)與教學資料有關(guān)的意境,提出有關(guān)的問題,以引起學生的好奇與思考。

  3、在教學中引導學生尋找生活中的數(shù)學問題,既可積累數(shù)學知識,更是培養(yǎng)需要幫忙的學生學習數(shù)學興趣的、最佳途徑。

  4、應(yīng)用多媒體輔助教學,充分吸引需要幫忙的學生的注意力,注意運用藝術(shù)性的教學語言,用順口溜、故事等引導需要幫忙的學生進入用心思維狀態(tài)。

  5、教學中貫徹“因材施教”的原則,對需要幫忙的'學生合理定標,分層分組,加強輔導。平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待,平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待。

  6、許多需要幫忙的學生不愿動腦思考,一遇問題就問老師和同學。例如我班的同學,意志力較差,平時做題在學習上遇到難題總不能認真思考,只想從老師和學生或家長那里尋求幫忙。為培養(yǎng)該生良好的意志力,我平時就注重對該生單獨進行訓練,

  例如,出兩道難題,即比平時學的知識稍難一點的題,給該生必須的時間,讓他攻克。在給題的同時首先給他講出題的目的和鍛煉要求,讓該生能獨立地克服困難完成。透過訓練不僅僅激發(fā)了該生的學習興趣,而且使學生體驗到克服困難取勝的喜悅。

  總之,透過自己的努力,我班的需要幫忙的學生都有了很大的進步。雖然取得了必須的成績,但也還存在著一些問題,如教育、教學方法、手段還有些粗糙,還有待改善。我堅信只要為師者能曉之以理,持之以恒,教學得法,自己不喪失信心,相信需要幫忙的學生會越少。我會繼續(xù)努力,爭取把工作做得更好。

幫扶工作總結(jié)4

  一、工作開展情況

  1.中醫(yī)診療技術(shù)及現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)水平提升

  我院先后派駐7位在腦病科、心血管科、骨傷科、放射科等方面高年資主治醫(yī)師對其進行專科指導,通過白班、二線班、門診、會診、講座等多種形式帶領(lǐng)我院醫(yī)師在腦病、心血管、骨傷的中醫(yī)診療及現(xiàn)代診療技術(shù)方面明顯提升,主要表現(xiàn)在心肌梗死的中西醫(yī)診療,腦卒中的溶栓及康復調(diào)理,腕踝針治療骨病疼痛,沖擊波治療骨病筋傷等方面。

  2.門急診人次及年出院人數(shù)增加

  在與我院形成幫扶對子后,三家中醫(yī)院在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、診療范圍、服務(wù)水平等方面均得到了發(fā)展,受援單位門急診人次及年出院人數(shù)相比于20xx年同期均有所增加,醫(yī)院轄區(qū)內(nèi)老百姓心中知道不出遠門就可以享受到省級三甲醫(yī)院優(yōu)質(zhì)醫(yī)療技術(shù)服務(wù),達到了提高基層醫(yī)院診療技術(shù)、增加醫(yī)療收入、優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)百姓的目的`。

  二、主要措施

  根據(jù)受援醫(yī)院需求,先后選派醫(yī)德醫(yī)風好、敬業(yè)精神強、業(yè)務(wù)水平較高、工作三年以上、具備一定指導帶教能力的醫(yī)務(wù)人員,分別至XXX中醫(yī)醫(yī)院進行支援。

  在基礎(chǔ)管理、診療、技術(shù)、醫(yī)療服務(wù)等方面實行全方位支援、指導與幫扶。指導受援醫(yī)院嚴格執(zhí)行各項核心制度、基本規(guī)范、診療常規(guī);根據(jù)受援單位實際情況和特點,指導受援單位開展新技術(shù)、新學科建設(shè);針對受援單位的功能和任務(wù),在技術(shù)準入許可的范圍內(nèi),按照實際需求,推廣適宜技術(shù),提高適宜技術(shù)的應(yīng)用能力和水平;通過臨床診療示范、教學查房、病案討論和講座等形式,幫助受援單位建設(shè)特色專科,提高對常見病、多發(fā)病、部分危急重癥的診療能力;

  無償接受、優(yōu)先安排受援單位技術(shù)進修學習,并組織我院心血管、腦病科、急診內(nèi)科、腫瘤科等副高職稱以上專家進行義診、以查房、會診、講座等多種形式,開展技術(shù)指導,促使優(yōu)質(zhì)資源下沉,提高受援醫(yī)院診療水平和醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全。全方位開展對口支援工作。

幫扶工作總結(jié)5

  學生存在問題:

  該同學學習成績較差,平時考試的狀況令人擔憂,書寫速度快,可是快中不能求好,字跡馬虎,認字、寫字的狀況比較糟糕,可是該生性格隨和,平時總能按時按量完成作業(yè),上課也能比較認真的聽講,愛勞動,成績雖不太好,可是許多同學都樂于和他交往。

  幫教措施:

  1、走近他,發(fā)現(xiàn)其閃光點,促其上進。

  2、經(jīng)常和他談話,或下課時,讓其中多一點信任,多幾份理解,少一些責難,少一點怨恨,多幾份關(guān)愛,讓他體會到班主任對他的期望和關(guān)心。

  3、激活其樂學點。我經(jīng)常將其找來談心,給他補習功課,多數(shù)利用午時放學時間幫忙他學習。平時我加倍地關(guān)心他,安排好同學幫忙他。

  幫教資料:

  1、良好學習習慣的養(yǎng)成

  幫教效果:

  我發(fā)現(xiàn)他課堂發(fā)言更用心了,思維更集中了,并且,有時拿書過來問我不理解之處,雖然有時的小測試他的測試狀況不太好,但從對學習失去興趣,對自我失去信心,轉(zhuǎn)入主動用心的.學習,能夠拿習題向我求教,用心完成我要求課外習題,說明前面我的教育還是算成功得。

幫扶工作總結(jié)6

  今年初,根據(jù)市農(nóng)辦選派,我從3月份派駐到x鎮(zhèn)x村擔任農(nóng)村工作指導員。一年來,在市農(nóng)辦、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下,在x村兩委的支持幫助下,在原單位領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心下,堅持解放思想,開拓創(chuàng)新,圍繞農(nóng)村工作指導員職責,做好聯(lián)系、協(xié)調(diào)、指導各項工作,積極為民辦事,努力在政府和農(nóng)民間架起貼心的橋梁,取得了一些成績,經(jīng)受了基層鍛煉,收獲良多,感觸頗深。

  一、所在村基本情況

  x村位于x鎮(zhèn)的東北側(cè),x花鎮(zhèn)的夾山、鎮(zhèn)東村相鄰,東和海鹽縣澉浦鎮(zhèn)接壤,南接老01省道,西與黃山村相鄰。xx年由原來x、x兩村合并為x村,轄區(qū)總面積2.765平方公里,其中耕地面積217.9公頃。總?cè)丝?479人,農(nóng)戶702戶,共有21個村民小組。主要產(chǎn)業(yè)有石料、食品、服裝、裝飾材料、太陽能集熱管、太陽能配件等,農(nóng)業(yè)以水稻、蠶桑及水果為主,特色水果有桃子、葡萄等。今年,x村又充分利用地理資源開發(fā)了馬墳山公墓。

  二、駐村期間的工作

  1、加強政策學習,提高個人素質(zhì)

  今年年初,被選派為農(nóng)村工作指導員以后,參加了x市委農(nóng)辦組織的第六批農(nóng)村指導員上崗培訓班,對農(nóng)村指導員的基本工作要求、工作職責和“兩新”工程都有了初步的了解。此后,結(jié)合中央1號文件精神,深刻學習了十七屆四中、五中全會精神,并結(jié)合我市農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃,認真自學了各項相關(guān)政策方針和扶貧措施。駐村期間,還積極參加村委班子黨課學習、政策學習、“兩新”工程解讀等,從思想上向建設(shè)社會主義新農(nóng)村、和諧社會靠攏,積極為x村經(jīng)濟社會發(fā)展出謀劃策。通過不斷政策理論學習,充分認識到了做好農(nóng)村指導員工作的重大意義,進一步豐富了理論知識和知識結(jié)構(gòu),理清了工作思路,增強了自身素質(zhì),也為做好農(nóng)村工作奠定了基礎(chǔ)。

  2、理思路,制定發(fā)展規(guī)劃

  到村后,我把村情民意調(diào)查作為進村到崗后的第一項工作,根據(jù)實際需要,以座談會、上門走訪等方式,深入群眾,調(diào)查研究,通過各種方式對x村的基本情況有了較全面詳實地了解。同時積極參加村里的各種會議,與村干部和村民座談,研討村里的發(fā)展情況。在摸清村情的基礎(chǔ)上,與村干部一起共商發(fā)展大計,積極幫助所駐村制定發(fā)展規(guī)劃。在理清發(fā)展思路的同時,結(jié)合“兩新”工程、農(nóng)技技術(shù)指導、公墓開發(fā)、農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓等,發(fā)揮自身優(yōu)勢,爭取各方支持,取得了一些有成效的成果。

  3、強組織,著力“創(chuàng)先爭優(yōu)”

  加強基層組織建設(shè)、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作是指導員的一項重點工作。在工作中,我始終把強化基層組織建設(shè)作為一項龍頭來抓,以此來帶動其他各項工作,今年,村黨支部發(fā)展了2名預備黨員,有5名預備黨員轉(zhuǎn)正,并培養(yǎng)了2名入黨積極分子。

  在村級黨支部建設(shè)中,主要是做好了以下幾個方面的工作:一是協(xié)助抓好村級黨組織建設(shè),幫助村兩委制定創(chuàng)建計劃,研究創(chuàng)建措施,通過開展活動,切實加強黨組織建設(shè),以創(chuàng)建先進基層黨組織為目標。二是抓好村級班子建設(shè),協(xié)調(diào)村兩委工作關(guān)系,加強組織建設(shè),著力于提高村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮基層黨員先進模范作用。三是抓好宣傳教育,在開展調(diào)研的同時,努力把黨和各級政府在農(nóng)村的路線、方針、政策和相關(guān)的法律法規(guī)傳達給村民,力求消除村民思想上的模糊認識,推動農(nóng)村政策的貫徹落實。四是主動幫助村里制定和落實各項規(guī)章制度,切實加強村級組織的配套建設(shè),促進村委的正常運行。

  4、用優(yōu)勢,實現(xiàn)x村路燈亮化

  x村主要從事農(nóng)業(yè)、水果種植,人均年收入相對處于低水平。為改善村民生活水平,提高村民生活質(zhì)量,我充分利用原單位優(yōu)勢,今年4月份,向供電局申請為x村援建路燈。

  接到我的申請后,市供電局領(lǐng)導非常重視,多次組織相關(guān)部門協(xié)調(diào)此事,經(jīng)過努力,先后出資50多萬元,用1個多月時間為x村援建了一條2.6公里的路燈,共敷設(shè)電纜2700米,安裝單叉路燈51只,三叉路燈1只,日前工程已經(jīng)通過竣工驗收,投入使用。如今,村民出行不僅方便了,而且安全性大大提高。

  5、謀主意,帶領(lǐng)村民齊致富

  x村水果種植較多,為提高村民水果種植水平,今年4月份開始,我利用市科技局駐鎮(zhèn)科技特派員身份,積極為x村爭取農(nóng)業(yè)科技項目,帶領(lǐng)村民科技致富。經(jīng)過1個多月的積極協(xié)調(diào),最終為x村申報了“葡萄大棚栽培技術(shù)試驗與示范”的農(nóng)業(yè)科技項目。

  該項目通過大棚葡萄解決葡萄生產(chǎn)上市集中、不耐儲藏、不耐運輸?shù)葐栴},達到果實提早上市20—60天或延遲上市60天的目標,顯著提升經(jīng)濟效益。預估計產(chǎn)量可達1500—20xxKg/畝,年增產(chǎn)值10—15萬元,年增利潤6—8萬元。

  此外,根據(jù)村民需要,還聯(lián)系了農(nóng)技服務(wù)中心,建立了村級技術(shù)交流、培訓中心,幫助村民科技致富。

  6、多方協(xié)調(diào),為村民排憂解難

  在工作中,我發(fā)現(xiàn)x村辦公設(shè)施比較差,在村里走訪村民過程中,了解到村里部分家庭生活比較困難,急需幫助。于是我在與村兩委協(xié)商后,向原單位市供電局匯報,希望給予幫助。供電局黨政領(lǐng)導了解情況后,制定了一系列計劃給予大力支持。4月初,供電局為x村捐贈了價值2萬余元的電腦等辦公用品;5月份,組織動員職工為x村捐款,共收到捐款10萬元,全部捐贈給了x村;6月份,出資50余萬元為村里援建了2.6公里路燈;7月份,供電局還將與村里貧困家庭的學生開展“新書包”結(jié)對助學活動,與村里2名貧困學生結(jié)對,資助完成學業(yè)。

  7、全力以赴,全身心融入村工作

  今年,是“兩新”工程的'關(guān)鍵之年,如何提升“兩新”工程吸引力,如何及時準確的向村民宣傳“兩新”相關(guān)政策,如何讓村民選擇最適合自己的安置方式,都時關(guān)系到老百姓切身利益的大事,來不得半點馬虎。經(jīng)過深思熟慮,村里通過通過廣播、黑板報、開小組會、村民代表會議、入戶交談等形式全面鋪開了宣傳工作。在土地征遷工作中,及時向相關(guān)部門反映村民的正當訴求,同時給村民傳達、解釋相關(guān)政策,做到合法合理、限度為村民謀利益。平時,積極參加村里各項活動,協(xié)助村委班子抓好社會治安綜合治理,排查和化解矛盾糾紛,了解多詢問百姓之間存在的矛盾,并將發(fā)現(xiàn)的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素在第一時間里協(xié)助村委進行處理,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),進一步促進和諧社會建設(shè)。

  三、存在的問題

  在一年的駐村工作中,我始終堅持認真學習、積極工作、作風廉政,應(yīng)該說是較辛苦的。此次能夠深入農(nóng)村一線,了解農(nóng)村現(xiàn)狀,直接為農(nóng)民群眾服務(wù),機會非常難得,不僅提高了自己的政策理論水平,增強了調(diào)查研究、做群眾工作和處理突發(fā)事件的能力,也增進了對農(nóng)民群眾的感情,這份經(jīng)驗和收獲將使自己受益終身。

  在今后的工作中,我一定盡自己努力把農(nóng)村工作做好,不斷提高自身綜合素質(zhì),不辜負黨的期盼,群眾對我的期望!

幫扶工作總結(jié)7

  x村是困村之一,全村11個村民組。本村由于屬典型灣區(qū)沙土地域,由于村莊密集,人口眾多,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展單一,不僅貧困面大,而且貧困程度深。加之沒有集體經(jīng)濟收入,集體經(jīng)濟匱乏。多數(shù)群眾家庭生活比較困難,貧困人口123戶,339人,低保戶26戶,五保戶36戶、其中扶貧幫扶低保戶19戶、扶貧幫扶一般貧困戶77戶。

  20xx年x月份市紀委下派某某我村任第一書記,通過走村入戶了解村情民情,多次召開村民代表、黨員代表大會,首先,狠抓班子建設(shè),謀劃脫貧致富方案,尋找脫貧致富對策,決定根據(jù)中央和省扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組有關(guān)文件要求,以精神扶貧為指南,在“項目到村,措施到戶”原則基礎(chǔ)上,充分尊重廣大貧困群眾的意愿和要求,做到“真扶貧”和“扶真貧”。結(jié)合x村的`具體實際,制定了三年扶貧規(guī)劃,通過三年的扶貧工作實施,使x村的貧困戶生活水準有根本性的提高,實現(xiàn)全村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟得到迅速發(fā)展,農(nóng)民文件素質(zhì)有大幅度提高。

  20xx年完成道路建設(shè):長0.86公里,總投資27萬,切實解決了群眾出行難問題;狠抓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,先后有x仙和x兩家公司承包土地近400畝,種植蔬菜和葡萄,解決了200余人就業(yè)問題,群眾年人均增收6000元。

  20xx年,村兩委經(jīng)集體研究,決定在20xx年扶貧工作取得了一定實效的基礎(chǔ)上,理清思路,先易后難,擬建設(shè):

  一、x村至x莊排澇站、新修排洪渠1000米。

  二、村內(nèi)主干道安裝太陽能路燈30臺,實施“亮化工程”1000米。

  三、新修水泥路x河埂下南北向4000米。

  扶持種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)80戶。其中養(yǎng)殖業(yè):扶持家庭農(nóng)場養(yǎng)雞6戶、養(yǎng)豬4戶、養(yǎng)羊6戶;蔬菜和優(yōu)質(zhì)小麥種植:64戶。

  x村由于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件落后,自然條件惡劣,抗風險能力薄弱,農(nóng)民“造血”能力有限,因此以李昊書記牽頭成立了項目監(jiān)督管理小組和項目科技攻關(guān)小組,本著先易后難、先急后緩的原則,側(cè)重農(nóng)戶發(fā)展生產(chǎn)和增產(chǎn)增收。需要有關(guān)部門在發(fā)展資金、農(nóng)業(yè)貼息貸款、以工代賑、專項投資、社會投資等幾個方面給予支持,合計需要資金萬元;另外需要通過送技術(shù)下鄉(xiāng)、辦培訓班、技術(shù)人員定時下鄉(xiāng)指導和服務(wù)等于形式,進行’科技扶貧”。做到培訓跟著項目走,資金跟著培訓走,以實現(xiàn)20xx年脫貧工作目標。

幫扶工作總結(jié)8

  一、完善檔卡資料。東王村位于周莊鎮(zhèn)東南,全村共177戶,667口人,其中貧困戶5戶。發(fā)改委扶貧工作隊入村以后,首先通過逐戶走訪,摸清了每個貧困戶的基本情況和致貧原因,完善了檔卡資料,并分別于今年5月26日和7月6日,順利通過了市、省第三方評估組的評估驗收, 并在11月底全縣檔卡資料完善評比活動中獲得了第一名的好成績。我委在精準扶貧中主要做了如下工作:

  二、關(guān)心貧困戶的生活。單位開展了為貧困群眾捐物活動,共捐獻衣物等生活物品200多件,為殘疾人貧困戶購買了輪椅、坐便器等用品,夏季為貧困戶送去夏涼被,冬季送去棉鞋、棉被,春節(jié)前送去米、油、掛面等過節(jié)物品,使貧困戶充分感受到了黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

  三、幫助貧困戶脫貧。一是積極為貧困戶爭取村公益性崗位;二是進行產(chǎn)業(yè)扶持,如對需要進行產(chǎn)業(yè)扶持的養(yǎng)殖貧困戶,專門為其購買了2只品種母羊送到家中,鼓勵其通過繁育擴大養(yǎng)殖規(guī)模;三是社保兜底。主要是對符合條件的人員辦理低保和五保。四是幫助申請各種救助。共申請臨時性救助4人次,申請救助資金4000元,幫助辦理慢性病補助和殘疾人補助3人次。通過采取

  四、想方設(shè)法為村里辦實事。一是幫助村里理清發(fā)展思路,制訂了建設(shè)規(guī)模化養(yǎng)羊場的`發(fā)展計劃,并同有關(guān)部門加強聯(lián)系,積極爭取項目扶持資金;二是幫助爭取資金60萬元,新修組戶通水泥道路8120平方米;三是針對村室辦公條件差的情況,給村里送去了價值1萬多元的辦公設(shè)施和桌椅等;四是協(xié)調(diào)縣體育部門為村里規(guī)劃了健身廣場,爭取了健身設(shè)施,受到了群眾的普遍歡迎和好評。

幫扶工作總結(jié)9

  為貫徹落實國家關(guān)于支持小微企業(yè)發(fā)展的要求,小額貸款中心充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,擬定五項扶持措施,加大對小微企業(yè)的信貸支持,創(chuàng)新金融產(chǎn)品,提升服務(wù)水平,滿足實體經(jīng)濟對金融服務(wù)的需求。

  1、落實國家政策,支持實體經(jīng)濟發(fā)展。

  深入貫徹國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整戰(zhàn)略,積極支持實體經(jīng)濟發(fā)展,以信貸杠桿鼓勵、支持和引導小微企業(yè)進一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)型發(fā)展,向“專精特新”轉(zhuǎn)變。積極引導企業(yè)優(yōu)化資源配置,促進小微企業(yè)聚集發(fā)展,形成一批“小而優(yōu)”、“小而強”的'小微企業(yè)客戶群。

  2、加大信貸投放,滿足小微企業(yè)信貸需求。

  在年初計劃基礎(chǔ)上,我部門計劃進一步增加對小微企業(yè)的信貸投放,計劃全年小企業(yè)貸款新增xx萬元以上,小企業(yè)貸款增速預計超過全行整體貸款平均增速xx個百分點以上,在確保小企業(yè)信貸投放增速高于全部貸款增速、增量高于上年,即“兩個高于”的前提下,繼續(xù)提高中小企業(yè)與小企業(yè)貸款比重,大力支持小微企業(yè)發(fā)展。

  3、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù),加大產(chǎn)品創(chuàng)新。

  小客戶事業(yè)部進一步優(yōu)化“商貸通”等主打小企業(yè)金融產(chǎn)品,提高可操作性和普及性,使之更契合小微企業(yè)“短、頻、急”的用款特點。此外,我中心積極探索小微企業(yè)專用的銀擔合作模式,幫助小微企業(yè)拓寬融資渠道、降低融資成本。

  4、適當放寬風險容忍度,增強業(yè)務(wù)發(fā)展動力。

  小額貸款中心堅持“收益覆蓋風險和成本”及“盡職免責、失職問責”的原則,適當放寬小微企業(yè)貸款風險容忍度,以資產(chǎn)組合管理等技術(shù)監(jiān)控小微企業(yè)業(yè)務(wù)的整體風險和收益水平,強調(diào)全流程的風險控制和管理,提高審批質(zhì)量和效率。

  5、強風險管理,切實防范各類信貸風險。

  深入研究小微企業(yè)發(fā)展環(huán)境,加強主動風險管理。嚴格執(zhí)行“三個辦法一個指引”有關(guān)政策要求,把握信貸投向,使信貸資金真正用于實體經(jīng)濟發(fā)展,堅決防止信貸資金被挪用或流向民間借貸領(lǐng)域。

幫扶工作總結(jié)10

  今年來,我縣以推進城鄉(xiāng)一體化,建設(shè)社會主義新農(nóng)村為總攬,以“整村推進、產(chǎn)業(yè)扶貧”為重點,以壯大農(nóng)村群眾經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入為目標,深入推進農(nóng)村扶貧開發(fā)工作,著力改善貧困村生產(chǎn)生活條件,大力幫忙貧困村發(fā)展主導產(chǎn)業(yè),經(jīng)過全縣人民和彭州市貧困村廣大干部、群眾的共同努力,定點幫扶工作取得了階段性成效。現(xiàn)將20xx年上半年的工作狀況總結(jié)如下:

  一、高度重視

  3月26日,我縣在彭州市葛仙山鎮(zhèn)召開20xx年定點幫扶工作會議,縣扶貧辦及16個定點幫扶單位參加了會議。會議傳達了市扶貧辦《關(guān)于進一步做好20xx年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的通知》(成扶貧辦[20xx]4號)文件精神,并對20xx年的定點幫扶工作進行了安排部署。會上,縣農(nóng)工辦領(lǐng)導就此項工作提出四點要求:一是要高度重視定點幫扶工作,千方百計籌措資金,抽調(diào)必要的人力、物力、財力,確保市委、市政府下達給我縣的定點幫扶工作全面完成;二是要進一步發(fā)揚用心、友愛的工作作風,深刻體會彭州市災(zāi)區(qū)人民在5.12大地震中喪失家園,親人離散的切膚之痛,投入真摯的感情開展工作;三是要進一步創(chuàng)新扶貧機制,拓寬工作思路,以產(chǎn)業(yè)扶貧,項目支持為重點,著力增強貧困村的造血功能;四是要進一步明確任務(wù),落實職責,建立起工作互動和跟蹤、督查機制,確保幫扶工作取得實效。

  二、落實職責

  市上定點幫扶工作任務(wù)下達以后,縣委、縣政府制定了《關(guān)于做好20xx年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》(郫委辦52號),將定點幫扶各項目標分解下到達全縣16個定點幫扶成員單位,并納入縣委、縣政府重點目標考核資料。要求各定點幫扶單位要進一步創(chuàng)新工作機制,探索扶貧新路,保障資金投入,重點抓好產(chǎn)業(yè)扶貧,力爭在20xx年年末,使貧困村生產(chǎn)生活條件、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)實施、農(nóng)村發(fā)展環(huán)境得到明顯改善。

  三、嚴格督查

  為確保各項工作落到實處,縣扶貧辦多次組織各幫扶單位及相關(guān)技術(shù)人員深入到邛崍市8個被幫扶村,就貧困村的.產(chǎn)業(yè)發(fā)展等狀況與幫扶鎮(zhèn)、村進行磋商和交流;檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用狀況,并對幫扶工作中的困難和問題及時進行協(xié)調(diào)并予以解決,有力地推動了幫扶工作的開展。

  四、進展順利

  截止20xx年6月24日,我縣在彭州市確定并正在實施定點幫扶項目16個,到位幫扶資金39萬元;慰問貧苦黨員、貧困戶195戶,發(fā)放慰問金4.5萬元;圓滿完成時光過半、任務(wù)過辦的工作目標。

幫扶工作總結(jié)11

  本學期學校領(lǐng)導讓我和新分來的xx老師結(jié)成了幫扶對象,在這一學期的交流接觸中我感觸頗深。

  我也很有幸和xx老師結(jié)為師徒,他雖然是剛從大學畢業(yè)出來新老師,但是經(jīng)過全市的層層選拔,無論史從理論專業(yè)只是還是體育實踐課,他都具有很高的素養(yǎng),使我很佩服。

  但是這位老師非常好學,每次在教學中遇到難以解決和不懂的問題總是很謙虛的向我請教,并力求做到最好。所以在幫助他的同時,我也在他身上學到了很多東西,也讓我有了一定的提升。

  他經(jīng)常和我說很喜歡教師這一行,能在教會學生的同時提升自己,并且有種說不出來的成就感。我深深的知道這就是一名教師應(yīng)該有的事業(yè)心和愛心,是作為一名教育工作者應(yīng)該具備的。

  在教學上,他能認真對待每一項教學工作,認真學習,深入研究教法,及時了解教育教學動態(tài),認真開展好日常工作。抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。

  今年春天有一個x市的教育與健康理論課的評選,領(lǐng)導派他去聽課學習。其實這次機會很難得,因為體育的內(nèi)堂課比賽一般舉行的很少,基本的教學模式對我們來說就是一個新的挑戰(zhàn)。

  所以他聽得很認真,并且做好了聽課記錄,回到學校詳細的和我們說了聽課的體會,使我們得益匪淺。教學經(jīng)驗不夠豐富的他,經(jīng)常要求主動聽課,虛心學習,勤學勤問,在我的悉心指導下,加上他的努力,進步很快,已經(jīng)能較好的駕馭課堂,和學生們打成一片。

  在學校組織安排的有效課堂展示課中,他都課受到老師們的一致好評,有的老師說這樣的`課直接參加市級的優(yōu)質(zhì)課評選肯定也是一等獎。

  通過這些活動,使其得到了較好的鍛煉。他的努力也換來了學生的愛戴,家長的肯定,贏得了眾多老師的好評。x老師是位悟性十足的老師,有自己的思考,自己的見解。他上的是小學中年級的課,針對學生心理年齡小的特征,他在上課的時候友誼是的加上了一些學生們喜愛的小游戲,大大提高了學生們的學習興趣,課后能對自己的教學反思小結(jié)。

  我與x老師之間經(jīng)常的進行溝通與交流,不僅增進友誼,同時還加強了合作,互談體會,而且對我的幫助也很大。

  今年春季我參加了x鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選和章丘市優(yōu)質(zhì)課評選,x老師和我研究教案、教法、教具,和我試課,然后再給我提一些合理化的建議,使我的課很快的就通過了比賽。

  在教學上,為了指導好他的教學,我也在課外研究教材,經(jīng)常擠出時間和他一起探討教學中的疑惑,對于他在教學上還認識不深的問題,我給予耐心的講解、分析。同時也征求他的看法和意見,共同提高,就這樣,我們的這種活動方式得到了認可,也達到了很好的效果。

  而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。

  因此,我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果,我們的青年教師快速成長,更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己,取人之長,補己之短,使我們新老教師共同得到了提高。

幫扶工作總結(jié)12

  按照XX市農(nóng)村扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組《關(guān)于做好第二輪農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》(成扶貧領(lǐng)〔2009〕1號 )文件要求,我縣從20xx年全面啟動對口幫扶**市八個貧困村的工作。兩年來,在市委、市政府的領(lǐng)導下,在貧困村廣大干部、群眾和16個對口幫扶單位的共同努力下,對口幫扶工作取得了明顯成效。20xx年末至20xx年末,貧困村農(nóng)民人均純收入年均增幅達17%以上, 由2008年的4080元增加到2010年的5632元,基本實現(xiàn)了貧困村“主導產(chǎn)業(yè)基本形成,基礎(chǔ)設(shè)施有較大改善,農(nóng)民收入有較大幅度提高”的主要目標,現(xiàn)將兩年來的工作總結(jié)如下:

  一、高度重視,健全機構(gòu)

  市上第二輪第一批啟動村對口幫扶目標任務(wù)下達以后,我縣高度重視,確定對口幫扶工作由縣政府副縣長分管、具體工作由縣扶貧辦牽頭,政府辦、縣委辦等16個單位為對口幫扶工作成員單位。要求各單位充分認識對口幫扶工作的重要性,以高度的政治責任感、強烈的工作責任心、深厚的兄弟情誼和腳踏實地的工作作風,千方百計籌措資金集中精力做好幫扶工作,保證市上下達的幫扶任務(wù)能圓滿完成。

  二、明確任務(wù),落實責任

  制定并出臺了《關(guān)于做好定點幫扶XX市貧困村的實施意見》文件(郫扶領(lǐng)辦【2009】1號),并于每年年初制定《關(guān)于進一步做好農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》和《XX縣對口幫扶工作目標考核辦法》,將幫扶任務(wù)分解下達到各成員單位,并納入縣委、縣政府重要目標考核內(nèi)容,建立起主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體抓的幫扶工作責任制。各成員單位按要求確定了一名分管領(lǐng)導,落實了承辦機構(gòu)和聯(lián)系人,切實做到分工明確,責任到人。

  三、狠抓落實,措施得力

  (一)科學規(guī)劃,突出扶貧工作重點。我們多次組織對口幫扶成員單位到貧困村了解情況,在充分調(diào)研和尊重民意的'基礎(chǔ)上,結(jié)合實際擬定切實可行的扶貧規(guī)劃,以當?shù)乩习傩兆钇惹行枰鉀Q的問題入手,集中人力、物力和財力,針對災(zāi)后重建、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、為民辦實事、農(nóng)民技術(shù)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等方面進行投入,全面增強造血功能,夯實脫貧根基。2009年—2010年,全縣投入到XX市的幫扶資金共計達到233。54萬元。

  (二)整合資源,積極參與災(zāi)后重建。為支持貧困村災(zāi)后重建工作,確保災(zāi)后重建實現(xiàn)可持續(xù)、科學發(fā)展,我們把對口幫扶工作和災(zāi)后重建結(jié)合起來,整合人力、物力和財力,全力推動災(zāi)后重建和新農(nóng)村建設(shè)工作,貧困村很快恢復生產(chǎn)和重建家園,基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)生活條件均超過地震前的水平。例如我縣國土局,兩年來共計投入人民幣近70萬元,幫助龍門山鎮(zhèn)國坪村完成了村莊規(guī)劃編制,委托四川省地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測總站開展了建設(shè)用地地質(zhì)災(zāi)害危險性評估工作,考慮到國坪村受災(zāi)嚴重、基礎(chǔ)薄弱的實際狀況,在該村黨團活動室重建完畢后又幫助他們配備了桌椅板凳、電腦、電腦桌、檔案柜、文件柜(夾)、打印機、復印機等辦公用品,保證了基層組織的順利運轉(zhuǎn)。

  (三)加大投入,改善農(nóng)村發(fā)展環(huán)境。從2009年全面啟動對口幫扶XX市貧困村以后,我縣以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),結(jié)合災(zāi)后重建、新農(nóng)村建設(shè)、“農(nóng)村四大基礎(chǔ)工程”和世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)等工作,整合各項支農(nóng)、惠農(nóng)資金,全面加大貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,幫助貧困村群眾改善安居難、行路難、灌溉難、用水難等問題。兩年來,累計幫助貧困村建成(新建或改建)道路27。71公里,新改建住房159戶,鋪設(shè)道路涵管30根,安裝輸水管道4000米,新建防洪堤200余米,新建蓄水池3口,新建沼氣池10口,新建(維修)三面光溝渠11200米,建成村級衛(wèi)生站一所。貧困村群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善,農(nóng)村發(fā)展環(huán)境得到了進一步優(yōu)化,社會事業(yè)取得了長足進步。

  (四)因地制宜,不斷探索扶貧新路。我們根據(jù)XX市貧困村的實際情況,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,走出了適應(yīng)市場經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)扶貧新路子。一是扶持發(fā)展觀光旅游,著力打造“萬畝荷塘”、“蜀水荷鄉(xiāng)”項目,帶動一、三產(chǎn)業(yè)互動發(fā)展。二是結(jié)合產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和區(qū)位優(yōu)勢,投入部分資金進行結(jié)構(gòu)調(diào)整,鼓勵農(nóng)民發(fā)展高效益的種、養(yǎng)殖業(yè),使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。兩年來,共新增核桃種植面積1070畝,發(fā)展食用筍竹3000畝,發(fā)展中藥材(厚樸、黃連)種植面積3500畝,僅此一項就幫助農(nóng)民人均增收800元;成立專合組織兩個,大力發(fā)展特色、綠色養(yǎng)殖,引導農(nóng)戶養(yǎng)殖野豬、土雞等養(yǎng)殖效益高的物種。截止2010年11月,肉牛存欄量達100余頭,七彩山雞存欄達10000余只,跑山雞存欄達15000余只,黃羊、種羊存欄1000余只,養(yǎng)殖業(yè)已成為農(nóng)民增收的重要渠道。三是立足于區(qū)域互動、共謀發(fā)展的工作思路,加強和貧困村的聯(lián)系和溝通,多次組織縣內(nèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和貧困村進行交流聯(lián)誼,積極為貧困村發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)出謀劃策,幫助聯(lián)系當?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品銷售渠道,通過建基地、下定單的方式進行產(chǎn)業(yè)扶貧,促進了貧困村優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。

  (五)關(guān)注民生,提高困難群眾生活質(zhì)量。堅持把提高貧困村人民生活質(zhì)量作為扶貧開發(fā)工作的最終歸宿。以“不唱高調(diào),務(wù)求實效”的工作作風,從最窮的村、最窮的人抓起,扎扎實實為貧困村群眾辦一些實事,解決他們迫切需要解決的困難。兩年來,在貧困村新建村衛(wèi)生所1所,開展送醫(yī)、送藥活動2次;開展勞務(wù)培訓3次,培訓農(nóng)民200余人次,實現(xiàn)勞務(wù)輸出500余人,扶持貧困學生上學30人;開展“送溫暖、獻愛心”活動5次,慰問農(nóng)村貧困戶、貧困黨員720戶, 發(fā)放慰問金27萬余元,受到貧困村人民群眾的一致好評。

  (六)強化督查,確保扶貧工作措施落實。為確保各項工作措施落到實處,我們把督促檢查作為完成對口幫扶目標的重要手段。縣扶貧辦充分發(fā)揮在對口幫扶工作中指導、督促和協(xié)調(diào)作用,及時通報幫扶工作進展情況,并多次組織各幫扶單位及相關(guān)技術(shù)人員深入到幫扶的貧困村,就產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況與鎮(zhèn)、村進行磋商和交流,檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用情況,并對幫扶工作中的困難和問題及時進行協(xié)調(diào)并予以解決,有力地推動了幫扶工作的順利開展。兩年來,全縣共出動車輛300余臺(次)、人員800余人(次),實施項目35個,至此,市上下達給XX縣的第二輪第一批啟動村的定點幫扶工作目標已全面完成。

幫扶工作總結(jié)13

  2022年,區(qū)科技局貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關(guān)于鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作的部署要求,圍繞“兩不愁、三保障、一安全”工作標準,扎實開展結(jié)對幫扶工作。2022年,區(qū)科技局結(jié)對幫扶銅山村、干部包保26戶78人,其中結(jié)合防貧返貧監(jiān)測系統(tǒng),新增監(jiān)測戶1戶5人;就業(yè)工作持續(xù)開展,201名幫扶對象實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè);健康扶貧政策實現(xiàn)全覆蓋,醫(yī)療保險、意外保險及大病保險無一遺漏;因戶施策,一戶一策,41戶幫扶戶實施到戶產(chǎn)業(yè)項目,預計享受財政獎補4.25萬元;銅山茶葉全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展邁出關(guān)鍵一步,銅山有機茶園建設(shè)初具規(guī)模,年加工茶葉2.5萬斤,實現(xiàn)產(chǎn)值500萬元。“黨建引領(lǐng)、干部帶頭、黨員示范”等黨建工作機制持續(xù)發(fā)力,黨建引領(lǐng)和鄉(xiāng)村振興融合推進,“雙基”建設(shè)持續(xù)提升,村內(nèi)人居環(huán)境整治水平居全鄉(xiāng)前列,村蛋雞場營銷渠道拓寬、光伏電站運營良好,村有機茶場經(jīng)營良好,集體經(jīng)濟有望實現(xiàn)10%增長,銅山村基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到有效提升。

  一、強化組織領(lǐng)導

  區(qū)科技局始終把“單位包村、干部包戶”作為一項政治任務(wù),列入黨組議事日程。堅持一把手親自抓分管領(lǐng)導具體抓,局黨組每季度專題研究1次幫扶工作、聽取選派干部工作匯報,單位一把手到村走訪1次,分管領(lǐng)導到村集中調(diào)研2次、幫助解決現(xiàn)實問題2個。制定了《結(jié)對幫扶銅山村(2022-2024年)工作規(guī)劃》和2022年度工作計劃,明確了工作目標,強化了工作機制,進一步確保對結(jié)對幫扶工作的組織領(lǐng)導。

  二、強化溝通協(xié)調(diào)

  積極發(fā)揮市委督查室、區(qū)科技局和銅山村黨建聯(lián)盟作用,全面實施“黨建+”推進黨建工作與常態(tài)化疫情防控、人居環(huán)境整治等工作深度融合,切實提升銅山村基層黨組織建設(shè)。發(fā)揮區(qū)直單位部門優(yōu)勢,協(xié)調(diào)團區(qū)委、區(qū)交通局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等部門到村走訪調(diào)研、解決困難,切實推進部門聯(lián)動,形成精準幫扶合力。加強與銅山村溝通交流,積極探索發(fā)展集體經(jīng)濟的`新路徑、新項目,精心謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目。積極邀請安徽農(nóng)科院、皖西學院和包河區(qū)科技局到村指導,交流經(jīng)驗,改進工作,整合資源,互幫互惠,提升結(jié)對幫扶工作質(zhì)量。

  三、落實包保責任

  全局干部參與包戶工作,幫扶戶共計26戶。幫扶干部與幫扶戶均商定了年度幫扶措施,制定了年度幫扶計劃,一戶一策、精準施策,確保幫扶戶能取得實實在在的成效。壓實幫扶責任,克服疫情影響、工作調(diào)整等因素,采取靈活多樣的方式開展走訪,確保幫扶工作連續(xù)。結(jié)合單位優(yōu)勢,組織區(qū)內(nèi)科技特派員、專家教授到村開展特色種養(yǎng)殖技術(shù)培訓,全村41戶到戶產(chǎn)業(yè)項目均如期實施,并已通過初驗。

  四、嚴格選派干部管理

  嚴格按照選派干部的管理要求,確保選派干部與單位業(yè)務(wù)工作脫鉤,保障其正常待遇,嚴格按照選派干部管理有關(guān)規(guī)定,督促要求選派干落實制度規(guī)定,吃住在村,服從管理,廉潔自律。

幫扶工作總結(jié)14

  20xx年,根據(jù)上級安排,我們與臨湖鎮(zhèn)石舍村和蘇苑街道苑北社區(qū)結(jié)對共建。一年來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下,緊緊圍繞“迎接十八大、邁向現(xiàn)代化”發(fā)展主題和“穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型、惠民生”工作中心,積極開展“吳中明天更美好”主題教育實踐活動,增強社區(qū)服務(wù)功能和薄略村脫貧致富的目標,扎實推進各項共建工作。

  一、加強領(lǐng)導,確保幫扶共建順利開展

  幫扶共建的任務(wù)能否真正落到實處,各項活動能否正常開展,關(guān)鍵在于領(lǐng)導是否重視。中心主要領(lǐng)導十分重視幫扶共建活動的開展,在年初全體工作人員工作會議上,中心黨組書記、主任顧文明同志對實施幫扶共建活動進行了安排部署。一把手切實負起了第一責任人的責任,親自抓部署、抓檢查、抓落實。同時指派黨組成員任分管領(lǐng)導及科室聯(lián)絡(luò)員,加強與幫扶共建單位的溝通聯(lián)系,協(xié)調(diào)雙方共建事宜,共同制定幫扶共建計劃,明確每階段工作任務(wù),確保幫扶共建活動的有序開展。

  二、發(fā)揮中心職能,深化各項服務(wù)

  一是堅持執(zhí)行季度走訪制度,中心領(lǐng)導班子成員經(jīng)常帶領(lǐng)黨員干部深入基層企業(yè)、農(nóng)村走訪,體察民心民意,掌握社區(qū)、村級經(jīng)濟民生發(fā)展動態(tài),了解社情民意,幫助解決群眾和企業(yè)反映比較集中的問題。

  二是深入助企惠民服務(wù)第一線。為保證城區(qū)中潤蘇州中心涵蓋8萬平方米的.麗豐購物中心、5A甲級寫字樓和休閑餐飲等在9月初能順利、按時開業(yè),8月4日,中心在蘇州中心售樓處開展了指導辦證“一條龍”的現(xiàn)場咨詢、指導活動,深入服務(wù)第一線,以實際行動擦亮“陽光政務(wù) 助企惠民”服務(wù)品牌。活動現(xiàn)場中,來自區(qū)行政服務(wù)中心的工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、衛(wèi)生、消防、文體等窗口服務(wù)部門為即將入駐的40余家餐飲、服飾、美容、娛樂等商鋪詳細介紹了工商登記、審批服務(wù)、證照辦理、信息咨詢、衛(wèi)生評估、環(huán)保監(jiān)測等各項流程,切實解決了入駐商鋪辦證時間緊、手續(xù)繁、開業(yè)急的難題。

  三是在職黨員“歸屬”服務(wù)。實行在職黨員向居住地社區(qū)黨組織報到登記制度,讓黨員走進社區(qū),接受八小時以外的監(jiān)督,他們情系社區(qū),樹好黨員一面旗,使每個黨員成為社區(qū)與居民、社區(qū)與政府溝通的橋梁和紐帶。在社區(qū)黨建中聯(lián)手合力同心,努力形成社區(qū)黨建工作新格局。

  三、投入資金,為幫扶共建活動作保障。

  盡管中心各方面經(jīng)費控制十分嚴格,但中心始終把共建工作作為和諧社會的基礎(chǔ)性工程來抓,把幫扶共建工作經(jīng)費列入年初開支計劃。

  一是在區(qū)領(lǐng)導帶領(lǐng)下走訪掛溝村臨湖鎮(zhèn)石舍村,在得知村級經(jīng)濟建設(shè)中缺少資金時,中心分幾次拿出節(jié)省的辦公經(jīng)費五萬元支援村里道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時對村里回購的工業(yè)項目做好審批業(yè)務(wù)的指導和督辦,幫助村里完善相關(guān)報批手續(xù),目前該重新規(guī)劃翻建20xx平方米標準廠房項目已進入市招投標有形市場,項目報批手續(xù)已完成,即將進入建設(shè),預計20xx年5月工程竣工。

  二是全程輔導薄弱村完成各類項目審批手續(xù),8月份對原柳舍村委會辦公樓及部分舊廠房通過審批改造成了2100平方米的標準廠房,年底已全部竣工,明年可對外招租,每年租金收入估計可以增加15萬元。

  三是中心利用搬遷電腦設(shè)備更新的機遇,把部分電腦支持給中心結(jié)隊的蘇苑街道苑北社區(qū),改善社區(qū)辦公條件,同時在年底拿出8000元資助共建社區(qū)并走訪貧困戶。

  四是開展幫扶捐助,為積極響應(yīng)機關(guān)婦委會“8.26幫困助學行動日”活動,中心婦委會積極組織窗口婦女同志為貧困學生捐款奉獻愛心,同時還根據(jù)學生的需求定期組織捐贈書籍和學習用品,充分發(fā)揮婦女組織在創(chuàng)新社會管理、維護社會和諧穩(wěn)定中的重要作用。

  雖然中心在幫扶共建工作取了一定的成績,但仍存在一些問題與不足,扶貧幫困的力度還有待進一步提高,共建的具體措施、方法還需進一步完善。相信在中心今后的工作一定會取得新的提高與突破。

幫扶工作總結(jié)15

  自精準扶貧活動開展以來,我校開展了一對一結(jié)對幫扶活動。這一學年以來,學習上,對他們嚴格要求,生活上關(guān)心他們。這一學期以來,他們都在不同方面有所進步。要給予貧困生更多關(guān)愛,幫助他們建立自信。

  外界的點點滴滴時刻影響著貧困生的精神世界。一方面,他們貌似堅強地直面人生;另一方面,他們的內(nèi)心在脆弱地咀嚼苦澀。但與外界的.干擾相比,貧困生的自我設(shè)障更可怕。針對這一點,教育者在實際工作中,可以從以下幾方面入手解決貧困生的心理障礙:第一,更多地關(guān)心貧困生的學習與生活,不要讓他們感到自己是“被愛遺忘的角落”。第二,大多數(shù)貧困孩子具有許多優(yōu)秀的品質(zhì),如勤儉節(jié)約、正直善良、刻苦自律。

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