年度工作總結

時間：2024-11-03 03:32:11 工作總結我要投稿

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【實用】年度工作總結4篇

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的年度工作總結4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】年度工作總結4篇

年度工作總結篇1

　　XX年快結束了，回首XX年研發工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。時間過得飛快，不知不覺中，充滿夢想和激情的XX年隨著新年伊始即將臨近，本人五月份之前在資源部工作自五月份之后加入到研發部，融為這個集體的一份子以來，本著對工作的熱愛，抱以積極，認真學習的態度，用心做好每件事，干好這個前端工作，充分利用這一平臺提升自身的技術，回顧歷程，收獲和感觸頗多。

　　雖然在學校里學的是網站開發專業，但是畢業之后從事這個行業只有短短幾個月，所學的知識基本沒有用到，事隔兩年多重新步入這個行業，感覺還是有點吃力的，多虧研發同事在工作上的幫助，才能夠很快上手，沒有耽誤工作，進入工作狀態之后，又惡補了一段時間，前端制作基本上能獨立完成，前端是個很復雜的崗位，所涉及的知識面非常廣，剛開始并不了解前端主要是做什么的，只有很淺的認識，以為只要把美工給的.頁面排版成html格式實現一些動態交互效果即可，這可能只是初級或中級前端做的工作，如果往更高層次發展，就要配合程序與服務器連接，這個認識可能還存在一些問題，對于我這個也算是新手來說確實有點難，很多東西都不太懂，都要學，問題依舊存在，可能是因為真的很喜歡這份工作吧，從沒想過要放棄，我還會繼續努力提高學習效率，為以后能夠更好的完成工作做準備。

　　在資源部pe頻道管理期間，主要工作：

　　一、每日pe（hdpeldpelldpe）資訊發布；

　　二、每日pe（hdpeldpelldpe）編輯短信；

　　三、每日更新石化出廠價及市場報價；

　　四、每日清晨6點半左右發布原油短信及原油資訊；

　　五、每日添加技術參數；

　　到研發部這半年多以來主要參與的項目：

　　一、模具網前臺頁面及管理員后臺頁面制作；

　　二、西南網前臺頁面制作及版塊調整；

　　三、改性二期前臺頁面及m網前端頁面設計；

　　四、中塑文庫頁面制作；

　　五、主網商鋪及其它一些維護。

年度工作總結篇2

　　每次寫年度總結，一晃，光陰的故事又走過一年。這一年的時間，和**名師工作室的各位同仁一路探索，一路成長。我們工作室六姐妹相互學習、互相扶持，這將近一年的時間，真正地感受到了積極的、燦爛的精神浸潤，遠比汲取知識本身更重要。

　　xxxx年即將結束，我將個人工作、學習總結如下：

　　一、豐富理論、提升理念。

　　自加入工作室成以來，我們一邊豐富個人理論知識的學習，一邊和集體相互交流，增加自己的各項知識儲備，同時將理論指導于實踐。

　　這一年多的'時間，我研讀了多本專業書籍并積極撰寫讀書心得，與工作室成員交流感悟，共同成長進步。

　　二、立足課堂、以研促教

　　一個教師最基本的職責是去上好每一節課，并且往往也是課堂教學中的各種生成最具研究價值。這一年多來，我認真聆聽區、市、省多位高級教師的授課，也多次就參加外出培訓，這其中，包括英語課堂常規教學的學習，也包括各類技術培訓，在一次次的洗禮中，夯實了我的專業基礎，提高了我的課堂教學水平。

　　我本人也在今年的各項教科研比賽中取得了一定的成績：區基礎教育論文一等獎；市初中優質課評比三等獎；省首屆中小學微課一等獎。

　　三、溫故反思、常省吾身

　　加入工作室這一年多來，最大的感受來自于接觸到的“人”和“事”。是因為有了這個平臺，才有了更多的機會去接觸更大更美好的世間萬千。而自身的成長也恰恰是來自與對這些美好“人”和“事”的觀察、體悟和反思。所以，寫在這一年的最后，感恩于相遇、珍惜于交流、受益于終身。

年度工作總結篇3

　　轉眼間20xx年就快結束了，回顧即將結束的一年，技術支持組在領導的支持下和相關部門的協作下圓滿的完成了領導交辦的各項任務。下面從以下幾個方面小結本組在這一年中的工作：

　　一，主要工作：小陳老師工作室原創

　　1，對網站內系統安全進行有力保障，保障內部局域網中用的計算機設備的正常運轉是本組所負責的工作的重中之重，工作設備的穩定和正常運行直接關系到各個頻道能否正常有序地開展工作，能否按時按量地完成各項宣傳報道任務。今年在總結去年的工作得失的基礎上，以及在對新的技術研究探討之后，在網站原有的安全體系基礎上成功的驗證了SUS（補丁分發）和IPSEC（端口管理）技術的應用對內網安全的管理效果。新技術的應用大大提高了內網系統的安全性，并在實際的應用中得到了檢驗。在20xx年網站內部170多臺計算機沒有發生一起因病毒，漏洞等原因引起的安全問題。如：今年11月底的沖擊波變種病毒對我臺計算機網絡造成大幅度影響，而對網站的計算機沒有受到任何沖擊。同時，由于安全性的提高，今年網站的計算機維修工作，比往年相比大幅度減少，原來每天處理問題為每天7次左右，現在，一周也就是5次左右。新技術的應用，為技術支持組在人手少，任務重的情況下仍然能圓滿的完成各項工作提供了有力保障。

　　保障網站內部的服務器，網絡設備的正常運轉，根據去年維護的經驗，今年在條件允許的情況下，更換了FICQ服務器，域控制器等硬件配置不足的設備。

　　保障網站的互動和圖文直播的技術安全和穩定。今年對網站的互動和圖文直播的技術支持共XX場，其中網站內在線XX場，網站外直播XX場，臺內在線XX場。

　　保障視頻直播機房，視頻制作機房設備的視頻設備及計算機設備的系統級的穩定運行，對出現的問題進行及時處理。

　　對網站基礎設施設備予以支持和保障，如體育頻道的房間擴充工程，并對會議室設備，UPS，空調等進行日常的維護和保養。

　　堅持每個工作日晚8點對網站的各個房間進行安全檢查。

　　配合網絡電視頻道（新聞頻道，娛樂頻道）進行相關技術支持工作：

　　配合視頻機房改造工程，完成網絡接口點擴充改造和電力改造。

　　二，工作最出色的方面及取得的突出成績；

　　因為隨著網絡的發展，網絡安全問題逐漸成為非常重要的課題。針對這點，今年通過我及全組的共同努力，保障了網站內部計算機系統的安全穩定。全年沒有出現一起因為內網問題導致的安全問題。

　　三，本年工作中的尚存在問題；

　　因為很多工作的完成是需要各個部門配合完成的，作好相互的配合和協調是很重要的，我認為我在這方面弱一些，今后要加強。另外，因為網絡安全是一個全方面的安全，目前由技術支持組負責計算機基本上能夠保證安全的相對性，但針對目前網站存在的自維護系統對網站所帶來的安全隱患并沒有很好的辦法預防，明年將繼續尋求相關的`解決方案。

　　四，20xx年工作計劃；

　　因為計算機技術是不斷更新變化的，今天在網站內部建立起來的計算機安全系統不一定能夠保證明天也是安全的，因此在20xx年，技術支持組要繼續不斷的學習業務知識，不斷的探討新的網絡課題，并進一步應用到實際中。另一方面注重基礎工作，不斷改進工作方式，不斷摸索更新，更有效的工作方法。初步打算如下：

　　建立更加人性話的管理模式，比如，在條件允許的情況下為網站的計算機安裝MOM系統，使本組能夠主動采取維護方式，對用計算機出現的硬盤不足，內存不足的情況及時掌握，使技術支持組能夠主動的采取措施，更加有力的將問題扼殺在搖籃里。

　　如果視頻的系統維護仍然由技術支持組負責，則明年將對視頻制作系統的機器采用域的管理模式。

年度工作總結篇4

　　時光匆匆，一個學期即將結束，在這段邊工作邊學習的日子里，我踏踏實實認認真真的工作。在這里，我對XX年——20xx學年度第一學期德育工作做如下總結。

　　一、抓好常規管理工作

　　良好的習慣依靠教育，文明的行為更需要培養。小學生如同嫩嫩的幼苗，需要園丁精心的呵護，和煦的陽光、溫潤的空氣、甘甜的雨露……是他們在良好環境下成長的必需。從點滴入手，從細微處見精神，抓常規，抓學生文明行為規范。

　　新接的一年級，常規仍處在養成階段，為此我下了不少功夫。坐時，把身子擺正，挺胸抬頭，目視前方；舉手時，用右手，五指并攏；回答問題時，聲音洪亮，不站直不發言；拿書時，用雙手把書立直；寫字時，首先擺好寫字姿勢——一拳、一尺、一寸，做“挺胸抬頭的大公雞”，不做“彎腰駝背的小蝦米”；吃飯前，先洗手，打飯時，守秩序，吃飯時，不講話；站隊時，快靜齊；做操時，嚴肅認真用力；在學校，見到老師主動問好，做懂禮貌的好孩子；樓道中，慢步輕聲靠右行；校園中看到紙屑要彎腰撿起，做環保小衛士；家中，多幫爸爸媽媽做些力所能及的事情……點點滴滴，很瑣碎。

　　在常規方面，我配合大隊部工作，每天利用晨檢對全體學生進行教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育；對一些涉及到生活中的禮儀規范，我就利用課堂上的一些時間來教給他們。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導，特別是班主任老師，因為班主任這一職責的德育功能和工作效應是旁人替代不了的，許多細致入微的事情要靠大家去做。平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關掉滴水的龍頭，隨手關上忘關的門窗……畢竟，身教重于言教。雖然收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活。對于工作中出現的問題，我能積極的用自己的方法處理好。對于學校領導下達的任務，我會認真去完成。

　　一學期以來，我在一點一滴中滲透德育，從坐、立、行、說話等方面培養孩子良好的行為習慣，孩子的成長是健康的！

　　二、通過對學生進行隊前教育

　　使學生知道了紅領巾、國旗、國歌方面的知識，學生更加積極上進，知道了要好好學習，珍惜學習生活，爭取早日入隊。

　　通過跳繩練習，同學們更加懂得了身為集體中的一員，要時時處處為集體爭光，熱愛班集體，在集體中努力做到最好。

　　通過表揚生活中的好人好事，激勵孩子們在生活中關掉滴水的龍頭、撿起地上的紙屑，在生活中以隊員的`標準要求自己。

　　通過課文中有教育意義的文章進行教育。如《老山羊當醫生》教育學生要與小朋友和睦相處；《爺爺和小樹》教育學生要懂得感恩。

　　三、做好班級管理工作

　　1、培養小干部協助教師工作

　　我從一點一滴教起，漸漸的讓學生大膽的嘗試參與班級管理，現在班級管理有條不紊。小干部領讀，組長收作業，衛生委員檢查衛生等，每個小干部在工作中鍛煉能力，參與班集體建設。

　　2、抓好后進生教育工作

　　班級的后進生成績上去了，班里的成績就上去了，因此做好他們的教育工作十分重要。我利用課上、課下的時間給他們補習，同時還讓好孩子幫助他們，平時與家長的聯系也是必不可少的，除電話、信件的聯系外，每個孩子都有一個家長聯系本，家長及時了解學生在校狀況，老師和家長及時溝通。他們的進步比較顯著。

　　3、創建良好班風，培養學生競爭意識

　　要創建良好的班風，一定要有明確的教育目標。學生的主要任務是學習，我國的教育方針是讓學生在“德、智、體、美、勞”五個方面都得到發展。因此必須根據班級的具體情況制定班級及個人的奮斗目標，從而形成前進的動力。

　　為此，我在班級設計了評比欄，根據學生每節課、每天、每周的表現進行評比。學生在課堂上積極發言，可以評選發言之星；學生朗讀特別出色，可以評選朗讀之星；學生坐姿特別端正，可以評選坐姿之星……使不同學生找到自己的閃光點，每個人都做文明的人，用自己的行動爭取星星，使蘋果樹上的粉蘋果慢慢變紅。同時，配合學校大隊部工作，在常規上嚴格要求學生，并進行集體榮譽感的教育。通過學生自身、小組、班級、學校、老師的多層管理，培養學生競爭意識，使學生體驗成功的快樂。

　　四、強化自我教育

　　“好孩子是表揚出來的”，低年級的孩子尤其如此，老師的正面教育使他們向著積極的方向發展，老師及時的表揚，獎勵“小蘋果”，爭當“小標兵”，表現好的同學越來越多，達到了自我教育的效果。

　　開展學生自我教育，核心是抓養成教育，不要空洞說教，要寓理于教育教學活動中進行。

　　小學生有自以為是的特點，有點小事就喜歡告訴老師，因此，告狀的現象時有發生，我及時引導。“老師，xx在樓道里跑。”“老師，xx沒完成作業”“老師，xx打xx。”遇到這種情況，我會問告狀的孩子，“你認為他做的對嗎？”“你認為應該怎樣做呢？”“那你去教育教育他吧。”

　　五、樹立為學生服務的意識，處處為學生著想。

　　我希望學生進班就有回家的感覺，于是在班級的布置上下了一番功夫。

　　班里，窗臺上擺放了漂亮的花朵，墻壁上奧運五環的“心連心”，孩子們美術課的作業，玻璃上可愛小動物的貼紙，班里充滿了溫馨活潑的氛圍。在桌椅的擺放上，為了保護學生視力，同時為了避免空間的壓抑感，桌椅離講桌五塊方磚的距離，每個孩子擁有兩塊方磚的距離，桌椅擺放都靠右線頂前線，這樣桌椅的擺放特別整齊并且前后門的安全出口都暢通。考慮到學生排隊接水的問題，飲水機靠角落朝南擺放。窗簾在不用的時候，總是靠前邊挽好漂亮的扣子。笤帚簸箕垃圾筐等用具被藏在衛生角里。這學期，和孩子一起設計了班徽、隊名、班級口號，學生在班里就如同回家一樣。

　　當然在一些常規教育方面，孩子有反復的現象，教師應該更加嚴中有愛的管理。

　　通過一學期以來全體學生與老師的共同努力，我們班在各方面都有不同程度的進步，希望在今后的日子里，孩子們健康成長，早日入隊！

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