工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，深化課程改革，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)義務(wù)教育水平不斷提升。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步加強我校教育學(xué)會分會的組織建設(shè)，努力建設(shè)一支具有時代意識、創(chuàng)新意識、科研意識、名牌戰(zhàn)略意識的學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　2、進(jìn)一步健全科研管理體制的考核制度，使之更加科學(xué)化、規(guī)范化。

　　3、努力創(chuàng)建一支具有較高科研素養(yǎng)的教師隊伍。教育是一項不斷追求、不斷創(chuàng)新的事業(yè)，為之而奮斗的教師也必須與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。我校將采取切實有效的措施，制訂和完善各項教育科研管理制度，加大對優(yōu)秀科研成果的獎勵力度，努力轉(zhuǎn)變教師的.教育科研觀念，調(diào)動教師的積極性，鼓勵教師投入到教育科研活動中來，提高教師從師素質(zhì)和科研能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，為我校開創(chuàng)科研工作的新局面打下堅實的基礎(chǔ)。

　　4、繼續(xù)做好“十二五”期間科研課題的各項工作。加強交流和學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)形成“從上至下” “從下至上”的學(xué)習(xí)氛圍，真正使教學(xué)常規(guī)工作與教育科研工作有機地結(jié)合在一起。結(jié)合新課程改革的需要，承擔(dān)課題的教師定期上匯報課，進(jìn)行經(jīng)驗交流。

　　5、進(jìn)一步做好教師學(xué)習(xí)共同體的相關(guān)工作，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　6、以專項研究為突破，提高研究工作的深入性，開展教師校本教研論文、校本教材、教學(xué)方案設(shè)計評審活動，以促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提高、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，推動校本教研和校本課程開發(fā)工作深入開展。

　　7、做好學(xué)術(shù)論文、教學(xué)方案設(shè)計、多媒體教材及輔教軟件等教育、教學(xué)研究成果的評審、上報工作。

　　8、做好學(xué)術(shù)研究和對會員的培訓(xùn)工作。

　　9、繼續(xù)對學(xué)生開展科普宣傳活動，推動學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。

　　10、加強對教育發(fā)展規(guī)律和教育熱點問題的研究，促進(jìn)我校教育教學(xué)規(guī)范有序的發(fā)展。

　　三、具體工作計劃

　　1、2月份召開教育科研和教育學(xué)會分會工作會議，公布計劃，落實任務(wù)。

　　2、3月份組織教師集中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗。

　　3、3月份做好學(xué)術(shù)論文、教學(xué)方案設(shè)計、多媒體教材及輔教軟件等教育、教學(xué)研究成果的評審、上報工作。

　　4、4月份召開科研工作會議，交流論文，布置科研工作任務(wù)。

　　5、5—7月份開展教師校本教研論文、校本教材、教學(xué)方案設(shè)計評審活動，推動校本教研和校本課程開發(fā)工作深入開展。

　　6、6—7月份進(jìn)行各學(xué)科教學(xué)基本功比賽。

　　7、9—11月份做好學(xué)術(shù)研究和對會員的培訓(xùn)工作。組織公開課、匯報課和研討課等活動。

　　8、11月份在學(xué)生中開展科普宣傳活動，推動學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。

　　9、繼續(xù)做好骨干教師帶徒工作，通過活動，使師徒雙方在師德、教學(xué)水平及現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用方面都得到提高。

　　10、積累學(xué)校教育科研成果及教育教學(xué)論著資料，定期匯編成冊。

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　教師要有終身學(xué)習(xí)的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃,而不是簡單的重復(fù)。為適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要，同時也為自身價值的體現(xiàn)，隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,對教師個人綜合素質(zhì)的要求越來越高,迫切感受到個人綜合素質(zhì)的不足,我結(jié)合自身的實際情況，特制定了個人專業(yè)練兵發(fā)展計劃劃，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。

　　二、練兵目標(biāo)：

　　1、使自身學(xué)科專業(yè)能力在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高。

　　2、加強學(xué)習(xí)，提高自身理論水平。

　　3、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。

　　4、構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，使課堂上充滿生命的活力。

　　三、遵循原則

　　1、實踐性原則。教師崗位練兵的最終目的是提高我的學(xué)科專業(yè)能力，構(gòu)建生命課堂、實現(xiàn)有效教學(xué)。

　　2、實用性原則。確定崗位練兵的內(nèi)容和形式，探索出實現(xiàn)有效教學(xué)的方法和途經(jīng)，使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，使每一位學(xué)生都能在課堂學(xué)習(xí)中煥發(fā)生命的.活力。

　　3、實效性原則。崗位大練兵活動要以“干什么、練什么”，“缺什么、補什么”為基本出發(fā)點，做到練有所得，練以致用。根據(jù)學(xué)科教學(xué)工作實際需要，結(jié)合自身實際確定本學(xué)期重點練兵項目。

　　四、練兵內(nèi)容

　　練兵內(nèi)容單元三教學(xué)評價能力中的教學(xué)反思能力專題及單元七校本研修能力.

　　五、練兵途徑與方法：

　　立足本崗，與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，采取自主學(xué)習(xí)、組內(nèi)討論、等形式提高自己的專業(yè)能力。

　　1、結(jié)合學(xué)科特點，班級實際和學(xué)生現(xiàn)狀制定目標(biāo)。 2、在日常工作中經(jīng)常學(xué)習(xí)。教學(xué)實施能力（創(chuàng)設(shè)情境能力、師生和諧溝通能力、指導(dǎo)學(xué)生開展自主合作探究學(xué)習(xí)的能力、處理生成性教學(xué)資源的能力、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力、預(yù)見與解決教學(xué)突發(fā)事件能力、設(shè)計課堂練習(xí)與布置作業(yè)能力、教學(xué)輔導(dǎo)能力）。

　　3、在課堂教學(xué)中不斷地完善自己。教學(xué)設(shè)計能力（課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀能力、教材解析與資源重組能力、學(xué)情分析能力、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計能力）

　　4、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教學(xué)理念，在工作中做到崗位練兵有計劃，有步驟地安排自己去學(xué)習(xí)。

　　5、積極參加教學(xué)研究活動。在崗位大練兵提高自己專業(yè)能力的過程中，要不斷的總結(jié)經(jīng)驗，修正自己的成長計劃，不斷適應(yīng)新課改和自己實際教學(xué)的需要，使自己的專業(yè)能力不斷提高，和學(xué)生共同成長。

工作計劃 篇3

　　上半年即將過去，下半年已無聲地走近。不知不覺我已加入新金葉貿(mào)易發(fā)展公司半年有余，在這些時間里，我積極投身到工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心向同事學(xué)習(xí)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，在取得成績的同時也存在一些不足之處，先將具體工作情況總結(jié)及明年計劃如下：

　　一。上半年工作總結(jié) 在今年的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在本職崗位上，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求準(zhǔn)時安全完成各項出車任務(wù)，努力做好本職工作。作為一名司機，除了正常完成公司安排的出車任務(wù)外，還積極參加協(xié)助完成其它各項工作。為開源節(jié)流，在日常行車中注意降低能耗，減少控制車輛方面費用。在公司領(lǐng)導(dǎo)和行政人員的.帶領(lǐng)下，我出色的完成了20xx年的上半年工作任務(wù)，在這一年里能夠自覺遵守各項交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度，能夠在工作中任勞任怨，在領(lǐng)導(dǎo)和公司需要時不論早晚或節(jié)假日隨叫隨到，不計報酬，從無怨言。

　　平時，做到嚴(yán)格遵守文明出車，按時出車，認(rèn)真保養(yǎng)車輛，使車輛性能保持最佳狀態(tài)，熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車輛的性能，積極參加安全學(xué)習(xí)。同時，做到文明駕駛、禮讓三先，確保了全年安全行車無事故，連續(xù)四個季度拿到了司機安全獎。

　　盡管今年較好的完成了工作任務(wù)，但仍然存在些許不足，對車輛的基本故障判斷有待加強理論知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不夠主動積極，在以后的工作中應(yīng)該更加努力，不斷完善自己。

　　二。下半年工作計劃

　　盡管我認(rèn)為自己開車總體表現(xiàn)較好，但還是有空間要進(jìn)一步提高。下半年，我將努力做好幾方面的工作：

　　首先要做好一個“勤”字。“眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤”，勤檢查車輛，防隱患于未然，做到聽從指揮調(diào)動，按規(guī)定時間返回公司，在開車期間，文明駕駛。

　　其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，做好服務(wù)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)

　　交給的各項任務(wù)。針對自己的工作實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)車輛管理、交通安全等方面的法律法規(guī)和有關(guān)政策，增強自己對工作的適應(yīng)能力，提高自己做好工作的本領(lǐng)。

　　然后是樹立了敬業(yè)踏實、勤奮上進(jìn)的工作作風(fēng)，注重職業(yè)道德修養(yǎng)上提高，并努力做到：安全行車，不開情緒車，不開故障車，不開英雄車。。

　　最后是做好配合工作，支持本部門工作，協(xié)助其他同事完成本部門的其它工作。

工作計劃 篇4

　　一、班級情況分析：

　　我班共有幼兒40名，其中男孩21名，女孩19名，幼兒在生活學(xué)習(xí)中還存有一定的差距，各個方面能力水平都不一樣，生活自理能力方面發(fā)展的都很好，不僅能處理好自己的事，還能熱情的去幫助他人，教師和小朋友的關(guān)系也非常融洽。每個孩子顯示出自身的智能優(yōu)勢，有的幼兒語言智能比較強；有的幼兒身體運動智能比較強，根據(jù)本班實際情況及家長的建議擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向。本學(xué)期將在認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

　　二、總目標(biāo)

　　本學(xué)期我班將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為依據(jù)，依托《多元整合幼兒活動課程》，結(jié)合本園的工作要求及本班幼兒的年齡特點和實際情況，將教育與生活整合，教育與游戲整合，教育與資源整合。遵循以兒童發(fā)展為本的教育原則，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。重點培養(yǎng)幼兒簡單的英語交際能力、繪畫能力和對事物的探索精神，不斷發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，全面促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。中心工作是促進(jìn)每個幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣以及富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動增強體質(zhì)；培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤思考，善于動腦筋的習(xí)慣，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。

　　三、具體措施

　　（一）教育活動

　　根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展水平及年齡特點，結(jié)合多元整合課程，在一個主題結(jié)構(gòu)的引導(dǎo)下，將主題內(nèi)容潛移默化的滲透在教學(xué)活動、區(qū)域活動、日常生活、游戲中，使幼兒成為學(xué)習(xí)的主體，積極、主動的投入到活動中去。通過圍繞幼兒生活的核心經(jīng)驗選擇主題、設(shè)計活動，使各領(lǐng)域及領(lǐng)域間得以有機整合。在教學(xué)活動中，用生動形象的教育教學(xué)方法吸引幼兒，使幼兒獲得最基本的感性經(jīng)驗，得到最基本的發(fā)展，形成對幼兒的全面綜合的影響。另外開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

　　（二）保育工作

　　在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的'表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

　　1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

　　2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

　　3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

　　4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

　　5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機教育。

　　（三）家長工作

　　1、通過家長園地、家園論壇、家校路路通等形式，讓家長及時了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，讓家長更加了解幼兒園課程。另外，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

　　2、每天充分利用接送時間向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，多與家長交流、談心，交流教育經(jīng)驗，正確處理好家長和老師的關(guān)系，對幼兒一視同仁，認(rèn)真聽取家長的意見建議。

　　3、對于工作忙的家長，我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

　　4、初步與家長進(jìn)行幼小銜接的溝通。

　　（四）安全工作

　　根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求，建立關(guān)于幼兒園各項安全防護(hù)制度，建立幼兒園接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，以加強對幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。因此，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，安全工作內(nèi)容如下：

　　1、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

　　2、建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日常活動、飲食衛(wèi)生安全工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求幼兒自己的事情自己做，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧，防止幼兒從樓梯上摔傷，不把臟手抹在墻壁上。

　　4、戶外活動時，不讓幼兒情緒激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。玩大型玩具時，教育幼兒要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期。

　　2、認(rèn)真及時地完成各類計劃的制訂。（班務(wù)計劃、游戲計劃等）

　　3、認(rèn)真組織開展幼兒的一日活動，規(guī)范幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重新編排幼兒的座位等。

　　4、開展主題活動，結(jié)合主題內(nèi)容“中國娃”，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)與之相應(yīng)的環(huán)境，使幼兒更好的獲得知識，學(xué)習(xí)技能，并發(fā)揮他們的潛能。

　　5、組織幼兒觀看蘇州市網(wǎng)上教育平臺“安全第一課”，進(jìn)一步樹立幼兒的安全意識。

　　6、結(jié)合“教師節(jié)”，進(jìn)一步激發(fā)幼兒尊敬教師、熱愛教師的情感。

　　7、重新編排大班韻律活動，帶領(lǐng)幼兒多加練習(xí)，參加韻律操評比活動。

　　十月份：

　　1、開展歡度“十一”國慶節(jié)的活動，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。

　　2、開展主題《豐收的季節(jié)》，進(jìn)一步認(rèn)識秋季的季節(jié)特征，知道秋天是豐收的季節(jié)。

　　3、進(jìn)一步豐富自主性游戲材料，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，拓展幼兒的游戲情節(jié)。

　　4、加強幼兒的安全教育，杜絕安全隱患。

　　5、繼續(xù)豐富和美化游戲區(qū)域環(huán)境，鼓勵幼兒共同參與、提供游戲材料，并逐步完善游戲的組織過程。

　　十一月份：

　　1、開展《動物王國》的主題，根據(jù)主題變化班中的主題墻，并在游戲區(qū)增設(shè)相應(yīng)的游戲材料，爭取在活動中培養(yǎng)幼兒熱愛動物的感情。

　　2、進(jìn)行家長半日開放活動，增進(jìn)家園之間的交流和聯(lián)系，提高家園配合的力度。

　　3、提醒家長為幼兒更換薄被，增添衣服。

　　4、進(jìn)一步加強幼兒的自理能力的培養(yǎng)，提高幼兒自我服務(wù)能力，逐步學(xué)會有秩序的穿脫衣服，天氣變冷，小心感冒。

　　5、家長專題講座。

　　十二月份：

　　1、開《擁抱冬天》主題活動，引導(dǎo)幼兒從不同角度，不同途徑認(rèn)識冬季，感受冬天氣候的明顯特點，并培養(yǎng)幼兒不為寒冷的精神。

　　2、天氣漸涼，提醒幼兒及時穿脫衣服，預(yù)防感冒。

　　3、充分發(fā)揮角色游戲和區(qū)域游戲的作用，引導(dǎo)幼兒積極地參與，促進(jìn)幼兒動手能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展。

　　4、加強衛(wèi)生安全教育，知道冬季預(yù)防感冒的一些簡單常識和方法。

　　一月份：

　　1、通過慶元旦活動，感受節(jié)日的愉快。

　　2、鼓勵幼兒積極參加各類體育活動，如拍球、跳繩等運動量較大的活動，讓幼兒體驗通過體育活動可以抵御寒冷，培養(yǎng)勇敢堅強的品質(zhì)。加強防凍保暖工作，增強幼兒預(yù)防感冒和保護(hù)自己肌膚的能力。

　　3、認(rèn)真及時地完成各類小結(jié)，做好學(xué)期結(jié)束工作。

　　4、發(fā)放幼兒物品，進(jìn)行假期安全教育。

　　5、做好期末測評工作，了解幼兒一學(xué)期的發(fā)展情況。

工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我校的校本教研工作堅持以區(qū)教研室工作要點為依據(jù)，以提升教師的專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以“聽、說、評”三位一體教研活動模式為載體，進(jìn)一步深化課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的校本教研工作再上新臺階。

　　二、教研目標(biāo)：

　　以科研興校、教研強師為理念，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內(nèi)努力形成“民主、開放、實效”的教研機制，用心營造“支持、信賴、合作、分享”的教研氛圍。通過樹典型，抓普及，促提高，逐步探索校本教研的模式，力求使我校的校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

　　1、通過開展校本教研活動，解決我校教學(xué)中存在的實際問題，改變教研與實際教學(xué)脫節(jié)，不能解決教學(xué)中出現(xiàn)問題的現(xiàn)狀。

　　2、通過開展校本教研活動，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，更新教師教育理念，提升教師教育教學(xué)水平，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有機結(jié)合，切實提高課堂教學(xué)實效性。

　　3、通過開展校本教研活動，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，觀看優(yōu)秀的課例和案例，促使教師自我反思，匯總教學(xué)經(jīng)驗，積聚教育教學(xué)智慧，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水平。

　　4、抓好教研組、集體備課組和課題組工作，使之成為提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

　　三、工作措施及方法：

　　(一)加強培訓(xùn)，提高教師的理論素養(yǎng)。

　　1、教師培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合形式。加強教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論、創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，強化用先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)、解決教學(xué)實踐中出現(xiàn)具體問題的意識。集中學(xué)習(xí)由教科室統(tǒng)一組織全體教觀看先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀課例、案例的光盤為主，時間為每雙周周二第五、六節(jié)課(詳見培訓(xùn)安排表)。

　　2、加強骨干教師的培訓(xùn)。通過理論學(xué)習(xí)、課堂實踐、經(jīng)驗總結(jié)和校與校之間的學(xué)習(xí)、參觀和培訓(xùn)，使教師形成自己的教學(xué)特點，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。再通過利用骨干教師的帶頭、示范作用，推動我校的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循環(huán)。

　　3、加強青年教師的培訓(xùn)，開展豐富多彩的教研活動，使青年教師能早日成長起來。青年教師要多聽課、多學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師勤輔導(dǎo)，常鉆研，不斷學(xué)習(xí)充電，提高自身素質(zhì)。

　　(二)以“聽、說、評”三位一體教研活動模式為載體，提高課堂教學(xué)效率。

　　1、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率是校本教研工作的重點。學(xué)校組織校本教研活動要緊緊圍繞課堂教學(xué)，切實提高教師的授課水平，最終形成具有學(xué)校、教師自身特色和風(fēng)格的教學(xué)模式。

　　2、積極組織開展“每周一課”活動，加大聽課力度，強力推進(jìn)教師說課制，形成講課必聽課，講后必說課，說后必評課的教研氛圍。要求任課教師聽課每學(xué)期不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長每學(xué)期不得少于20節(jié)。通過“聽、說、評”三位一體教研活動，研究、探討適合課改的教學(xué)模式，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　3、繼續(xù)貫徹落實“起點低、底面寬、要求嚴(yán)、訓(xùn)練實”的十二字方針，加強畢業(yè)班復(fù)習(xí)課的指導(dǎo)，提升畢業(yè)班的教學(xué)成績，確保中考重點高中上線人數(shù)居全區(qū)前列。

　　(三)全面落實教研活動，注重教研的實效性。

　　1、加強集體備課制度。備課組長要認(rèn)真研究制定集體備課計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，在集體備課時先由本組的教師寫預(yù)案，同組積極教師參與研討，最后達(dá)成共識，最終形成教案。

　　2、落實主題研討活動。教研組長結(jié)合本組的集體備課情況、課題研究內(nèi)容，組織本組教師進(jìn)行主題研討。主題研討采用先進(jìn)行集體備課、學(xué)科帶頭教師講課、講課教師說課、本組教師進(jìn)行主題研討、課例研討的形式進(jìn)行，把主題研討落到實處。

　　3、完善小課題研究。小課題研究本著為課堂教學(xué)服務(wù)的原則，確立的`課題必須源于教學(xué)實踐出現(xiàn)的問題，問題即課題，注重小課題研究的有效性和實用性。同時課題要具有周期短、見效快的特點。通過課題的立項、研究，最終要形成科研成果。

　　(四)大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，打造符合現(xiàn)代化教育形勢的教師隊伍。

　　1、加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用技能的培訓(xùn)，特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用技能的培訓(xùn)。使上課教師都能熟練使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，切實提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。不斷提高多媒體教室、計算機室、的利用率，建立校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境和優(yōu)化教學(xué)手段，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平再上新臺階。

　　2、規(guī)劃建立屬于教師自己的博客，促使教師努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)。定時在博客上發(fā)表文章，交流教育教學(xué)經(jīng)驗，切實提高教師的教學(xué)能力和電腦應(yīng)用能力。

　　3、鼓勵教師學(xué)習(xí)借鑒網(wǎng)上的教學(xué)資源，豐富自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　(五)建立激勵機制，調(diào)動教師參與校本教研的積極性。

　　1、鼓勵教師積極參與校本教研，將每一位教師的校本教研工作成績納入學(xué)校年終考核。

　　2、立足實效，建立保障機制確保落實到位

　　(1)組織到位。學(xué)校形成校長親自抓、教研副校長負(fù)責(zé)抓、教研組長具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。

　　(2)制度到位。學(xué)校制定各項教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度、教師外出學(xué)習(xí)匯報制、評價與獎懲制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量。

　　(3)人員到位。實施教研活動組長負(fù)責(zé)制，積極組織開展教研活動，深入課堂、研究教學(xué)，全面負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。

工作計劃 篇6

　　一、總體目標(biāo)

　　客戶服務(wù)部通過制定客戶服務(wù)原則和客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，擬定標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)工作流程，協(xié)調(diào)企業(yè)各部門之間的工作，維護(hù)企業(yè)在售前、售中、售后與客戶的良好關(guān)系，發(fā)揮良好的窗口和橋梁作用，為企業(yè)所擁有的客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升客戶對企業(yè)的美譽度和忠誠度；與企業(yè)其他部門協(xié)同合作，共同推動企業(yè)的良性運作和持續(xù)發(fā)展。

　　二、目標(biāo)分解

　　1、客戶服務(wù)部宗旨：“客戶至上，服務(wù)第一”。

　　2、協(xié)助市場部維護(hù)并鞏固企業(yè)與客戶的關(guān)系，尤其是與大客戶的關(guān)系，不斷提高企業(yè)的服務(wù)水平。

　　3、協(xié)助生產(chǎn)部，對項目生產(chǎn)全程跟進(jìn)，協(xié)調(diào)處理生產(chǎn)中與客戶的各項事宜。

　　4、銜接市場部與生產(chǎn)部、企業(yè)內(nèi)部各部門之間的協(xié)調(diào)溝通，為企業(yè)營造最佳的運營環(huán)境。

　　5、售后服務(wù)跟蹤及客情關(guān)系維護(hù)，為提高客戶的滿意度和企業(yè)的利潤水平起到良好的支持和輔助作用。

　　6、不斷收集最新最全的客戶信息，并對之進(jìn)行詳細(xì)分析，建立客戶資料庫。并進(jìn)行客戶分類，對不同類別客戶制定不同的服務(wù)措施，對高價值客戶重點管理。

　　工作職責(zé)及操作規(guī)范

　　客戶服務(wù)部的工作目的，是要架起一座連接客戶與企業(yè)內(nèi)部的橋梁。因此，客服部的工作職責(zé)分為對內(nèi)職責(zé)和對外職責(zé)兩部分。

　　一、 對內(nèi)職責(zé)：對內(nèi)負(fù)責(zé)各項目設(shè)計、生產(chǎn)的全程跟進(jìn)，以及協(xié)調(diào)溝通各部門之間的工作。職責(zé)分解如下：

　　1、項目建檔：

　　1）、審核業(yè)務(wù)員遞交的項目交接表，了解客戶聯(lián)系情況、制作要求、運輸安裝要求、合同金額、付款方式等，并建立項目檔案。

　　2）、項目檔案應(yīng)包括客戶基本情況、項目基本情況及制作要求、合同金額及付款方式、實際付款情況（用以評估客戶信用度）、項目生產(chǎn)進(jìn)度各階段跟蹤情況、項目生產(chǎn)中客戶增改、投訴意見及處理情況、售后維護(hù)歷史記錄等，為建立客戶資料庫、進(jìn)行客戶分類提供依據(jù)。

　　3）、項目檔案在日常過程跟進(jìn)中隨時更新、健全。

　　2、項目跟進(jìn)：

　　1）、項目交接表下達(dá)后，全程跟進(jìn)生產(chǎn)制作過程。

　　2）、負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程中所有需經(jīng)客戶確認(rèn)事宜的溝通、協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)客戶的約見，負(fù)責(zé)客戶來訪的接待，以及客戶意見的記錄整理。

　　3）、協(xié)助各部門與客戶的溝通工作，將客戶意見及時反饋給各部門，并跟蹤落實到位。

　　4）、項目進(jìn)展情況階段性地向業(yè)務(wù)員匯報，客戶來訪提前通知業(yè)務(wù)員，以便于業(yè)務(wù)員鞏固客情關(guān)系。需要業(yè)務(wù)員與客戶溝通的事宜及時與業(yè)務(wù)員聯(lián)系，并跟蹤落實到位。

　　5）、收到出貨通知，與客戶聯(lián)系出貨、安裝事宜，開具售后安裝單給生產(chǎn)部，并跟蹤安裝、驗收情況，客戶簽字單據(jù)回收管理。

　　3、售后跟蹤

　　1）、項目安裝到位后，安裝部門交回售后安裝單，客服部2-3天內(nèi)去電回訪安裝及制作滿意度情況。

　　2）、售后服務(wù)熱線的接聽、處理。所有售后服務(wù)要求、客戶投訴（包括來電、來函）必須在24小時之內(nèi)給予回復(fù)，并及時處理解決。

　　3）、售后維修、維護(hù)要求處理。分析維修、維護(hù)要求的`范圍及可行性：免費服務(wù)范圍的開具售后維修單給相關(guān)部門，并跟蹤落實執(zhí)行情況；不屬于免費服務(wù)范圍的先同客戶洽談費用事宜，客戶簽字認(rèn)可后開具售后維修單給相關(guān)部門，開具維修費用發(fā)票，并跟蹤維修執(zhí)行情況及維修款到帳情況；監(jiān)督按時按質(zhì)完成。

　　4）、根據(jù)售后維修記錄，及時歸納總結(jié)帶有共性的產(chǎn)品缺陷，隨時收集并整理客戶對產(chǎn)品的改進(jìn)意見，向企業(yè)反饋，提供產(chǎn)品修改意見及合理化建議。

　　4、模型項目資料檔案管理：

　　1）、根據(jù)《項目資料歸檔制度》，執(zhí)行項目資料檔案管理。

　　2）、所有客戶簽字的圖紙、會議記錄、交接表、驗收單等原件，一律留客服部存檔，生產(chǎn)部持復(fù)印件作為生產(chǎn)依據(jù)。

　　5、標(biāo)識樣板管理：

　　1）、建立標(biāo)識樣板檔案，將所有樣板進(jìn)行編號，拍照存檔。后期新樣板制作完成后先交客服部編號，拍照存檔。

　　2）、編制樣板借用單，每個樣板的借出、歸還都必須有簽字交接手續(xù)。

　　3）、樣板管理必須有據(jù)可尋，對樣板的使用存放情況做到清晰、一目了然。

　　二、 對外職責(zé)：客戶服務(wù)的對外職責(zé)就是通過提供優(yōu)質(zhì)、完善的服務(wù)，幫助客戶發(fā)現(xiàn)和解決出現(xiàn)的問題，并通過持續(xù)的對客戶的關(guān)注，鞏固客戶關(guān)系，不斷為客戶提供超值服務(wù)，努力提高客戶對企業(yè)的滿意度和忠誠度，建立和保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢。

　　對外職能分解如下：

　　1、客戶來訪接待：

　　熱情、真誠、細(xì)致地做好客戶接待工作，并認(rèn)真做好會議記錄，及時跟進(jìn)。

　　2、項目生產(chǎn)制作過程中客戶管理：

　　項目生產(chǎn)制作過程中隨時與客戶保持密切聯(lián)系，準(zhǔn)確了解客戶要求及意見，及時將制作困難及需客戶確認(rèn)事項與客戶溝通、落實，做到對內(nèi)成為客戶的代言人，對外讓企業(yè)在項目制作上掌握主動權(quán)。

　　3、日常售后：

　　1）、處理日常客戶服務(wù)需求、疑難咨詢，解決客戶在產(chǎn)品使用中的常見問題。

　　2）、受理和處理客戶投訴，解除企業(yè)與客戶的糾紛，提高客戶滿意度，維持企業(yè)的信譽及形象。

　　3）、對大客戶、重點客戶定期回訪，重點項目定期護(hù)。

　　4、客戶管理：

　　1）、不斷進(jìn)行客戶信息收集、調(diào)查和管理，并對收集的客戶信息進(jìn)行整理和歸檔，建立客戶資料庫。

　　2）、根據(jù)客戶對企業(yè)的現(xiàn)有價值及潛在價值，進(jìn)行客戶分類。

　　3）、為大客戶、重點客戶量體裁衣制定管理及服務(wù)方案，為其提供超值服務(wù)，提高其對企業(yè)的忠誠度，避免客戶流失。

　　4）、了解客戶動態(tài)，加強聯(lián)系，建立積極的客戶關(guān)系。如：客戶開盤贈送花籃祝賀；客戶慶典致電、致函祝賀；客戶老總及與企業(yè)業(yè)務(wù)往來中的重要人物生日致以賀電、賀禮等。

　　5）、定期舉辦各類聯(lián)誼會，邀請大客戶、重點客戶參加，加強與客戶的情感交流，維持良好的客情關(guān)系。

　　6）、協(xié)助市場部開發(fā)潛在大客戶，為企業(yè)尋找合作伙伴。

　　崗位設(shè)置

　　一、客服部主管 一名

　　職責(zé)：主持客服部全面工作，制訂和調(diào)整部門各階段工作計劃和工作重點，協(xié)調(diào)本部門與客戶、與企業(yè)其他部門的各項事宜。

　　二、客服專員 二名

　　職責(zé)：履行上述客戶服務(wù)部各項工作職責(zé)。

　　工作分配：按市場部小組劃分分工跟進(jìn)。

　　薪酬體系

　　客戶服務(wù)部客服專員薪酬執(zhí)行績效考核制。考核制度如下：

　　一、薪資構(gòu)成：

　　客服專員薪資構(gòu)成分為兩部分：1、總薪資的2/3為基本底薪；2、總薪資的1/3為績效薪資。

　　二、績效考核方式：

　　分為部門主管考核、其他部門考核、部門人員互評三部分。

　　按底數(shù)為100%、總分100分計算。部門主管考核得分占50%，總得分50分；其他部門考核分為市場部和生產(chǎn)部考核：市場部主管考核得分占20%，總得分20分；生產(chǎn)部主管考核得分占20%，總得分20分；部門人員互評得分占10%，總得分10分。若同一部門為多人考核，則取其平均得分。

　　三、績效薪資計算方式：

　　按總績效得分率計算績效薪資。

　　如：某甲上月部門得分45分，其他部門得分分別為市場部18分、生產(chǎn)部17分，互評得分10分，那么其上月總績效得分為90分，則上月績效薪資為90%。

工作計劃 篇7

　　一、思想

　　在新學(xué)期中中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃、幼兒園計劃為依據(jù)"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實踐和深化素質(zhì)教育；以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研；保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　本學(xué)期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動、團結(jié)協(xié)作搞好活動，把各科有機整合起來，組內(nèi)教研氣氛較濃也了。

　　1、老師們的理論還高對活動的分析和反思還

　　2、老師的書堂組織與實施能力還著的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待。

　　三、工作要點及措施

　　1、理論學(xué)習(xí)教師理論

　　（1）閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實踐相努力全體教師教育理論。

　　（2）學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解、落到實處新下的'幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導(dǎo)的思想教師認(rèn)識新素質(zhì)教育的需要。

　　2、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量

　　（1）教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動中制定好的教研活動內(nèi)容大家探討、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動計劃讓每位教師都有機會發(fā)言她們的教研。

　　（2）在幼兒園"快樂學(xué)英語"的基礎(chǔ)上"說唱古詩"教學(xué)

　　（3）采用多種方法教師教科研能力的"書前交流、書后反思"教育管理手段為教師搭建對話、交流的平臺教育質(zhì)量在活動中每個人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)。

　　（4）注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的實踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的要對自我教學(xué)實踐的反思書后反思記錄從中、分析、、解決問題的能力。

　　（5）組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)。

　　（6）激勵教師各級論文評比這將地教師的教學(xué)和教研能力。

　　3、教研活動真正其輻射作用。

　　（1）我園性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)。

　　（2）研討調(diào)動教師培訓(xùn)的它能為每個人較的表達(dá)思想、觀點的機會讓思想和觀念在交流的過程中提升。

　　4、"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動活動教師們將展現(xiàn)的教學(xué)風(fēng)格互相的學(xué)習(xí)觀摩來的能力讓的教育教學(xué)得更快

　　四、家園保教質(zhì)量讓家長們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長工作落到實處。

工作計劃 篇8

　　2xx年，ｘｘ公司在集團人力資源部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)公司全年工作思路和計劃，有序的開展了各項人事工作，現(xiàn)將ｘｘ公司上半年人事工作及下半年主要工作計劃匯報如下：

　　一、上半年工作情況

　　1、積極做好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，今年，ｘｘ公司按照集團公司培訓(xùn)工作的整體要求，結(jié)合目前ｘｘ公司實際，制定出2xx年公司年度培訓(xùn)計劃，并在今年上半年工作中逐步進(jìn)行開展實施：

　　一是規(guī)范入職培訓(xùn)工作，ｘｘ公司運營4年以來，員工培訓(xùn)是比較弱的環(huán)節(jié)，沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系和規(guī)范的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)資料，2xx年，公司從入職培訓(xùn)著手，規(guī)范入職培訓(xùn)流程，設(shè)置了公司簡介、公司制度、養(yǎng)護(hù)基本知識、機電系統(tǒng)運營和禮儀禮節(jié)課程，固定授課教師，書面化培訓(xùn)資料，借此打開培訓(xùn)體系設(shè)置工作。

　　二是強化崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今年，ｘｘ公司為進(jìn)一步提高一線人員的業(yè)務(wù)知識和技能水平，結(jié)合實際工作需要，組織了財會知識、技術(shù)評定、電工業(yè)務(wù)等多項業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。

　　2、加強檔案管理

　　經(jīng)過4年多的運營管理，人員更替之后，ｘｘ公司的檔案管理顯得比較混亂，特別是電子檔案的管理，由于部分人員是從其他公司調(diào)入，沒有在ｘｘ公司預(yù)留相關(guān)資料，造成在工作中的不便，2xx年4月，ｘｘ公司人力資源部對現(xiàn)有人員檔案進(jìn)行了梳理和規(guī)整，并依照市面常用人事檔案管理軟件的要求，對電子檔案進(jìn)行了修改和細(xì)化，方便今后引入軟件進(jìn)行檔案管理。

　　3、嚴(yán)格加班管理

　　2xx年，國家實行新的休假制度，上半年共有5個月涉及到法定假日的加班，依據(jù)集團公司人力資源部的要求，ｘｘ公司設(shè)定了加班申報表及明細(xì)表，對因工作需要加班的情況申報明細(xì)到人，嚴(yán)格加班管理申報程序，逐級審批，做到先申請后加班，經(jīng)批準(zhǔn)后加班，不是法定假日不計入加班。并對日常考勤管理加以規(guī)范，同時做好檢查工作。

　　4、簽訂勞動合同

　　2xx年恰逢新《勞動合同法》開始實施，新法的條款和內(nèi)容社會各界理解不一，而ｘｘ公司原有合同在2xx年12月31日全部到期，在這種不利情況下，ｘｘ公司依據(jù)集團公司的指導(dǎo)和支持，避開現(xiàn)有新法條款上有異議條目，與所有員工及時簽訂了勞動合同，既保障了員工和公司的利益，也為公司的正常運營做好基礎(chǔ)工作。

　　二、下半年工作計劃：

　　1、實行軟件化管理員工檔案，以便各類數(shù)據(jù)的及時更新，查詢，提醒。

　　ｘｘ公司現(xiàn)在職工總數(shù)維持在3人左右，人員資料多而雜，各種檔案具體情況均依賴人事工作人員的人工記憶，各種表格交錯互立，現(xiàn)雖將各類資料匯總，但信息更新慢，錯漏多，沒有各種資料如合同到期、員工生日、職稱資料等的'提醒，各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計也依賴于手工，給日常工作帶來不小的困難，引入檔案軟件進(jìn)行管理，可以讓人事工作人員快速準(zhǔn)確掌握各類信息，同時便于各類資料的及時更新。

　　2、進(jìn)一步加強考勤管理，對各類請假、加班的審批程序及手續(xù)進(jìn)行檢查規(guī)范。

　　3、ｘｘ公司現(xiàn)行績效工資各收費站自行測算的模式已經(jīng)進(jìn)行一年，下半年將對各收費站的績效工資基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行抽查，盡可能杜絕錯漏現(xiàn)象。

　　4、做好全年的職稱評審工作，我公司今年有參加教授級高工、高級工程師、工程師等的評審人員，部分近兩年招聘的技術(shù)人員也需要進(jìn)行初級評審，今年的職稱評審工作任務(wù)較重。

　　5、繼續(xù)完善培訓(xùn)工作，設(shè)立初步培訓(xùn)計劃的標(biāo)準(zhǔn)模式，加強標(biāo)準(zhǔn)化管理培訓(xùn)。

工作計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計劃為核心，以落實小學(xué)語文教研工作計劃為重點，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、工作重點

　　1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

　　3、開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

　　三、主要工作

　　1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。

　　（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

　　（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。

　　教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。

　　（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教學(xué)教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。

　　（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

　　（3）加強組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

　　3、積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平

　　（1）科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動，各教師要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高。

　　（2）繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的`識字教學(xué)研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。

　　（3）鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。

　　（4）堅持科組學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文科組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。

　　（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同進(jìn)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

　　（6）開展課改研究活動。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動課；二是根據(jù)學(xué)校計劃，從第七周開始開展課改匯報課活動，要求教師以新的觀念上試驗課、公開課，在活動中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。

　　4.組織各項活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。

　　（1） 舉行課堂教學(xué)匯報課。

　　（2） 各年級組織學(xué)生參加專項競賽，如寫字比賽等。

　　（3）布置好學(xué)生的預(yù)習(xí)，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好有布置有落實有檢查。

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