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勤工儉學(xué)工作計(jì)劃書
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,是時候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的勤工儉學(xué)工作計(jì)劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
勤工儉學(xué)工作計(jì)劃書1
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力
1、狠抓管理、規(guī)范行為
年初,縣局領(lǐng)導(dǎo)班子就全縣勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了多次討論,作了精心部署。領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行了明確分工,確立了以張國政副局長為組長、站長張安金同志和各校校長為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)州站精神,及時下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全縣勤工儉學(xué)工作管理的具體規(guī)定》,制訂了《全縣勤工儉學(xué)工作目標(biāo)管理評價方案》,下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范全縣勤工儉學(xué)活動的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)對學(xué)校食堂、服務(wù)部環(huán)境衛(wèi)生管理的通知》。同時還向各校發(fā)放了《食品衛(wèi)生法》宣傳畫和各種資料。做到了管理到位,制度健全,勤工儉學(xué)工作行為規(guī)范。
2、學(xué)校措施得力,工作有聲有色。
由于制度健全,要求規(guī)范,全縣各中小學(xué)校有據(jù)可依,年初都制定了切實(shí)可行的勤工儉學(xué)工作計(jì)劃,各校都成立了以總務(wù)主任為負(fù)責(zé)人的工作小組,建立了勤工儉學(xué)服務(wù)專帳,職責(zé)明確,責(zé)任到人。我縣xx年勤工儉學(xué)工作有條不紊,各校工作各俱特色。開展勤工儉學(xué)活動創(chuàng)收校達(dá)xx%。全縣勤工儉學(xué)年純純收入是上年的x.x倍。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視、親力親為、督察到位
依據(jù)各級文件精神及各項(xiàng)管理制度,局領(lǐng)導(dǎo)和勤管站工作人員對各校的工作開展情況進(jìn)行了嚴(yán)格地檢查督促。羅局長多次帶人深入學(xué)校,下食堂,看衛(wèi)生、查寢室;主管領(lǐng)導(dǎo)張國政副局長更是親力親為,帶領(lǐng)勤管站的工作人員會同縣防疫部門,對全縣x所中小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等各項(xiàng)工作的大檢查。重點(diǎn)于春、秋兩季針對各種流行病的預(yù)防措施逐項(xiàng)檢查到位,重點(diǎn)清查整頓了食堂、服務(wù)部,并與各校長簽訂了責(zé)任狀。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力,各校均未發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。通過檢查督促,促進(jìn)了各校飲食衛(wèi)生工作的健康發(fā)展,改善了飲食衛(wèi)生條件,增強(qiáng)了從業(yè)人員的法制意識,收到了良好的效果。
二、具體做法及效果
1、學(xué)生統(tǒng)一著裝在我縣實(shí)現(xiàn)零的突破。由縣勤管站統(tǒng)一管理,嚴(yán)格要求,嚴(yán)把定點(diǎn)生產(chǎn)廠家質(zhì)量關(guān),堵住了非生產(chǎn)廠家進(jìn)校推銷的路子。全縣通過正常渠道共定制校服xx套,學(xué)生及家長較滿意。
2、校方責(zé)任保險工作成效顯著。全縣中小學(xué)、幼兒園共x所,參保單位x個,參保面達(dá)x%;全縣中小學(xué)、幼兒園在校生共xxx人,參保人數(shù)達(dá)xxx人,學(xué)生參保率達(dá)x%;
3、學(xué)生飲用奶工作開展正常有序。今年城區(qū)有x所學(xué)校的學(xué)生參飲,日參飲量xx人次。力爭xx年春季發(fā)展到農(nóng)村小學(xué)和城區(qū)中學(xué)。
4、積極探討新時期勤工儉學(xué)工作的新路子,發(fā)動學(xué)校結(jié)合本地實(shí)際,探索方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫出了一批質(zhì)量較高的論文。經(jīng)學(xué)校篩選推薦,上報縣勤管站x篇,其中上交州站x篇。
5、狠抓防近視練習(xí)薄的推廣使用。統(tǒng)一了學(xué)生用練習(xí)薄的xxxx渠道,制止了非防近視練習(xí)薄的濫用現(xiàn)象。規(guī)范行為、規(guī)范管理,xx年秋我縣中小學(xué)校都使用了防近視練習(xí)薄。印刷總量為xK作業(yè)本xxx本、xK作業(yè)本xxx本。
三、存在的問題
本年工作雖取得了一些成績,但存在的問題也不少。①由于教育“一費(fèi)制”地實(shí)施,學(xué)校財(cái)力十分有限,辦公用品及作業(yè)本款難于結(jié)清;②學(xué)生飲用奶參飲面、參飲率遠(yuǎn)低于州平均水平;③校辦產(chǎn)業(yè)無一有顯著成效;④對擬開發(fā)項(xiàng)目無資金投入?傊覀兊墓ぷ鞒尚щx上級的'要求相差還很遠(yuǎn)。
四、今后工作打算
、、成立以教育局勤管站為龍頭的服務(wù)公司。加大對各校服務(wù)部的管理力度,廣開財(cái)源,加大統(tǒng)籌,把學(xué)生著裝、學(xué)校辦公用品、學(xué)生飲用奶工作,抓緊抓實(shí),抓出成效。
、颉V開門路,引進(jìn)資金,抓好現(xiàn)有學(xué)農(nóng)基地開發(fā);增加種植業(yè),部分學(xué)校抓好“春采”支農(nóng)創(chuàng)收活動,彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。
、蟆U(kuò)大規(guī)模,把學(xué)校勤工儉學(xué)項(xiàng)目打入市場。勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分,它對解決教育經(jīng)費(fèi)不足、改善辦學(xué)條件、教書育人起著不可低估的作用。我們?nèi)竟ぷ魅藛T正兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的本職工作,為勤工儉學(xué)工作增光添彩。爭取來年再創(chuàng)佳績。
勤工儉學(xué)工作計(jì)劃書2
為推進(jìn)勤工儉學(xué)工作有序開展,切實(shí)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),鼓勵支持他們將通過誠實(shí)合法的勞動所得用于助學(xué)等,依照國家和省有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,特制定本辦法。
一、總則
1、勤工儉學(xué)活動是指好學(xué)上進(jìn)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在就讀期間,在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下,利用周末和業(yè)余時間,在校內(nèi)外參加一定量的腦力或體力勞動服務(wù)來獲得資助用于補(bǔ)充其學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用的活動。它是專門為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展的資助活動,是對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助的一項(xiàng)重要舉措。
2、學(xué)院勤工儉學(xué)管理機(jī)構(gòu)為學(xué)生資助管理中心(學(xué)生處)。負(fù)責(zé)對勤工儉學(xué)的業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)、審核、組織、實(shí)施、管理。
3、勤工儉學(xué)活動的指導(dǎo)思想
(1)勤工儉學(xué)作為思想政治教育的一種有效途徑,通過勤工儉學(xué),積極開展大學(xué)生的思想政治教育活動,樹立勞動觀念,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的能力。
(2)勤工儉學(xué)作為幫助貧困生尤其是特困生順利完成學(xué)業(yè)的一種有效手段。
(3)勤工儉學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生多種能力的重要途徑。
二、校內(nèi)勤工儉學(xué)活動
1、勤工儉學(xué)崗位設(shè)置的基本原則
學(xué)院各部門短期的、臨時性的可以由學(xué)生承擔(dān)的工作都可作為學(xué)生勤工儉學(xué)的崗位。
2、勤工儉學(xué)崗位確定的程序
(1)學(xué)院各部門根據(jù)實(shí)際需要擬定勤工儉學(xué)崗位,并對每一個崗位提出具體條件和要求,然后報學(xué)院審核。
(2)學(xué)院對勤工儉學(xué)崗位審核、備案后通知學(xué)生資助管理中心。然后由通過公告或者網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式在全院公布,征求崗位合格人選。
三、校外勤工儉學(xué)活動
1、校外勤工儉學(xué)活動的開展必須由學(xué)院資助管理中心審批、備案。若學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn),擅自進(jìn)行勤工儉學(xué),所造成一切不良后果由學(xué)生本人自行負(fù)責(zé);給學(xué)院造成惡劣影響的,將追究相關(guān)人員責(zé)任并對學(xué)生按校規(guī)、校紀(jì)條例予以相應(yīng)處理。
2、學(xué)院資助管理中心要鼓勵各系根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長積極聯(lián)系校外勤工儉學(xué)崗位。
3、學(xué)院資助管理中心要對校外用人單位(個人)進(jìn)行考察,嚴(yán)格把關(guān),確保用人單位(個人)的可靠。一旦崗位確定,必須簽署協(xié)議后方可安排學(xué)生上崗。
4、校外勤工儉學(xué)時間的規(guī)定:雙休日或其他節(jié)假日。
如有特殊情況,學(xué)生必須向所在系提出書面申請,報學(xué)院資助管理中心核實(shí)、批準(zhǔn)后才可以進(jìn)行勤工儉學(xué)。
四、勤工儉學(xué)對象的選定
1、基本原則。凡學(xué)院的正式全日制在籍學(xué)生都可以申請勤工儉學(xué)。所有崗位均應(yīng)優(yōu)先安排特困生、貧困生。勤工儉學(xué)崗位獲得者必須思想進(jìn)步,表現(xiàn)良好。
2、確定程序。申請人填寫《勤工儉學(xué)申請表》,由班主任(輔導(dǎo)員)、審核簽字后,交學(xué)院資助管理中心審核,審核通過者給予安排相應(yīng)的勤工儉學(xué)崗位。
3、參加勤工儉學(xué)崗位的學(xué)生因某些原因提出申請退出勤工儉學(xué)崗位后,該崗位必須按照上述程序重新確定上崗人員。
五、勤工儉學(xué)工作的考核
1、用人單位的考核
(1)對學(xué)院內(nèi)用人單位的考核學(xué)院資助管理中心負(fù)責(zé)。凡充分、有效安排了勤工儉學(xué)崗位的部門,學(xué)院將給予表彰。
(2)對學(xué)院外用人單位的考核由學(xué)院資助管理中心負(fù)責(zé)。中心要及時跟蹤了解用人單位的情況,對用人單位的.錯誤要及時糾正,對態(tài)度惡劣、不履行合同的用人單位要及時中止協(xié)議,并維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
2、勤工儉學(xué)學(xué)生的考核
申請勤工儉學(xué)的學(xué)生必須服從學(xué)院資助管理中心的工作安排,并服從勤工儉學(xué)崗位所在部門的領(lǐng)導(dǎo),接受用人部門的考核。考核合格者可在下學(xué)期優(yōu)先在本崗位留用,或優(yōu)先申請其他勤工儉學(xué)崗位,考核不合格者學(xué)院資助管理中心有權(quán)中止其參加勤工儉學(xué)資格。
六、勤工儉學(xué)金的發(fā)放
1、學(xué)院內(nèi)勤工儉學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)由用人部門根據(jù)崗位的性質(zhì)、勞動強(qiáng)度等擬定,可按時計(jì)酬,也可采取總量承包等形式,擬定后報學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)批準(zhǔn)。
2、所有由學(xué)院發(fā)放的勤工儉學(xué)金,由用人部門根據(jù)學(xué)生工作情況填寫勞務(wù)單,經(jīng)學(xué)生簽字認(rèn)同,經(jīng)學(xué)生處核實(shí)、財(cái)務(wù)處審核后直接向?qū)W生本人發(fā)放。
3、學(xué)院外發(fā)放的勤工儉學(xué)金,直接根據(jù)用人單位與學(xué)生協(xié)議書向?qū)W生本人發(fā)放。
七、附則
本管理辦法由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。
勤工儉學(xué)工作計(jì)劃書3
新的學(xué)期,新的氣象。在新的學(xué)期里,我部門將會對xx年上學(xué)期本部門工作進(jìn)行改進(jìn),具體的工作計(jì)劃如下:
一、計(jì)劃招新:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我部門的隊(duì)伍建設(shè),更好的開展部門工作,為今后更好的服務(wù)廣大同學(xué)奠定基礎(chǔ),我部門計(jì)劃主要在09級新生中招收一批實(shí)干的新干事。
二、鍛煉和培養(yǎng)新生力量:
由于大部分的新生力量對工作缺乏鍛煉,我部門回在安全及不影響工作和學(xué)習(xí)的前提下,深入新部員,采取不同的措施激發(fā)他們的潛能,帶他們走出去,多多與各系勤工部交流,熟悉工作,去協(xié)助其他各部門的工作,這樣有利于他們的工作和學(xué)習(xí)。
三、開展有意義的相關(guān)活動:
為了豐富同學(xué)們的課余時間,緩解同學(xué)們的`課業(yè)壓力,我部門將會組織策劃一些有意義的活動,計(jì)劃如下:
1、模擬招聘會:同學(xué)們寒暑假做兼職,面試是比不可少的,本次模擬招聘會的目的就是提高同學(xué)適應(yīng)崗位的口語能力,對于幫助同學(xué)就業(yè)上崗具有積極作用。
2、游園會:主要適宜游戲?yàn)橹,讓同學(xué)們在游戲中放松學(xué)習(xí)壓力,體驗(yàn)學(xué)習(xí)之余的快樂,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流、溝通。
3、敬老院志愿活動:本部門人員會同志愿者一起走進(jìn)敬老院,開展志愿者活動并給老人們帶去歡樂。
4、回收廢舊物品:通知各班回收廢品;制作電池回收箱,置于系樓下;制作海報宣傳回收舊物品(資料、書本等),本部門會將舊物品統(tǒng)一、歸類。
5、愛心義賣:將回收來的舊物品,統(tǒng)一展開進(jìn)行義賣,這樣會適舊的物品得到有效的利用。
四、問卷調(diào)查:
為了作好本部門的工作,及時了解部門工作中的不足我部門決定進(jìn)行兩項(xiàng)問卷調(diào)查:一是關(guān)于電影放映的調(diào)查,了截同學(xué)們觀看電影的信息和同學(xué)們對電影放映的意見。二是關(guān)于部們工作的調(diào)查,讓同學(xué)們寫出他們認(rèn)為我部們還應(yīng)該做的工作有那些。這樣,我們部門就可以更好的為廣大師生服務(wù)。
(注:以上各項(xiàng)活動的時間、地點(diǎn),負(fù)責(zé)人見附表)
另外,本部門會做好活動的工作的總結(jié)工作,也會在做好本部門工作的前提下積極配合其部門的工作。
以上是我部門的新學(xué)期計(jì)劃,如有變動,希望老師和同學(xué)們見諒。
勤工儉學(xué)工作計(jì)劃書4
新年伊始,中心校各項(xiàng)工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開,勤工儉學(xué)工作也按照中心?傮w部署,開始謀劃此項(xiàng)具體工作,為了是此項(xiàng)工作順利有序開展,特制定此計(jì)劃,以供各校參考實(shí)施,其具體內(nèi)容如下:
一、要求各校開學(xué)初根據(jù)本校的實(shí)際情況制定出勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。
計(jì)劃要求,目標(biāo)明確,措施得體,符合本?陀^實(shí)際,具有創(chuàng)新思想,任務(wù)具體,分工責(zé)任明確,具有較強(qiáng)操作性。
二、各校要按照國家規(guī)定,開齊上好勞動技術(shù)課。
要求任課教師有軌道,有作業(yè)布置,有學(xué)生勞動指導(dǎo)記錄(一個學(xué)期不少于20節(jié)指導(dǎo)記錄),學(xué)生有作業(yè),有勞動記錄(一個學(xué)期不少于25節(jié)),勞動心得(一篇)。
三、加強(qiáng)植物園建設(shè)。
植物園建設(shè),我們要本照實(shí)用、美觀思想去設(shè)計(jì),讓他真正成為學(xué)生勞動鍛煉的實(shí)踐基地也是師生培養(yǎng)新品種、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的試驗(yàn)基地,同時,對校園起到美化、綠化作用,成為校園亮麗的一角。
在植物園的使用上,學(xué)校首先制定出種植計(jì)劃,及時組織學(xué)生勞動實(shí)踐活動。在植物園的管理上,我們要上檔次,進(jìn)行精心管理,首先根據(jù)種植計(jì)劃播種,確保成活率,同時要有序、美觀;其次,田間管理要及時,確保土壤濕潤,無雜草,禾苗生長旺盛。根據(jù)學(xué)生年齡、文化程度、培養(yǎng)興趣小組,在教師指導(dǎo)下觀察植物生長過程,要求學(xué)生有詳細(xì)的記錄,教師有指導(dǎo)記錄,學(xué)校要有影像記錄。讓植物園成為學(xué)生的勞動、學(xué)習(xí)、科學(xué)研究興趣樂園。
四、鼓勵學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作,挖掘民間藝術(shù)。
培養(yǎng)學(xué)科學(xué),愛科學(xué)興趣,要求廣大教師激發(fā)學(xué)生發(fā)明、創(chuàng)造興趣,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長、愛好,因勢利導(dǎo),幫助支持他們沿著正確軌道發(fā)展。鼓勵學(xué)生奇思妙想,為學(xué)生提供創(chuàng)造條件,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感。
根據(jù)學(xué)生的知識水平,年齡特征,規(guī)定學(xué)生創(chuàng)作作品,任務(wù)件數(shù)。中心校規(guī)定每個學(xué)生在一個學(xué)年至少兩件作品,可從電子、機(jī)械、折紙、泥工、剪紙、繪畫及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進(jìn)行評比,對獲獎的作品,對學(xué)校、指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行獎勵。
五、對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素軌道。
要求學(xué)生樹立艱苦樸素觀念,從身邊事做起,愛惜自己的.學(xué)習(xí)用具,不浪費(fèi)一張紙,不損壞一支筆,不亂吃零食,把零軌道錢花到最該用的地方,學(xué)會節(jié)儉。
六、校園經(jīng)濟(jì)及社會引資。
有的學(xué)校有食堂、商店,各校要加強(qiáng)監(jiān)督管理,收益要公開透明,收支要有賬。根據(jù)教體局給中心校下達(dá)xx年社會性引資任務(wù),要求各中心小學(xué)高度重視,積極謀劃,認(rèn)真落實(shí)中心校給各校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。指標(biāo)是:七溝中心小學(xué)完成10萬元,鳳凰嶺中心小學(xué)完成8萬元,崖門子中心小學(xué)完成8萬元,王土房中心小學(xué)完成8萬元。各校隨時將社會性引資的相關(guān)資料上報中心校。
七、加強(qiáng)檔案管理。
1、注意資料積累整理,每學(xué)期及時組檔。
2、常規(guī)檔案包括:組織機(jī)構(gòu),各種規(guī)章制度,工作計(jì)劃,總結(jié)。
3、活動檔案:軌道,教師指導(dǎo)記錄,植物生長觀察記錄,勞動記錄。
4、勤工儉學(xué)活動影像資料,以及一些實(shí)物資料和影像資料。
中心校實(shí)施計(jì)劃操作進(jìn)程
一、三月中旬中心校工作人員到各中心小學(xué)檢查各校對勤工儉學(xué)工作安排情況,主要看計(jì)劃、勞技課安排。
二、三月中旬到四月中旬中心校到各校檢查勤工儉學(xué)開展情況。
三、四月中旬到六月中旬,中心校驗(yàn)收指導(dǎo)植物園管理和建設(shè)。
四、9——10月驗(yàn)收勤工儉學(xué)工作成果,包括:校園經(jīng)濟(jì)基地管理、植物園建設(shè)、影像資料、學(xué)生作品、引資等。
五、檔案驗(yàn)收,全面工作總結(jié)。
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