工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、總體思路
全面落實中央、省有關學生資助政策，完善學生資助體系, 拓展工作思路，強化組織實施，加強基礎建設，加大宣傳力度，努力提高服務質(zhì)量，保障每一個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，全力推進我校學生資助工作再上新臺階。
二、工作要點和措施
1.加強資助宣傳
提高企事業(yè)單位、社會團體、以及廣大人民群眾對學生資助政策和工作的知曉度，增強社會各界對資助政策的知情權、監(jiān)督權。抓住重要時點，標語、黑板報。熱線電話、等多種形式，大力開展資助政策宣傳。
2. 規(guī)范資助行為
完善家庭經(jīng)濟困難學生和兒童受助對象評審方案和組織實施工作。義務教育學校住校生生活補助受助貧困生資格確認是落實國家學生資助政策的`重要環(huán)節(jié)，堅持資助工作公開、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達到國家、省規(guī)定要求。規(guī)范資助行為，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領。嚴格家庭經(jīng)濟困難學生的認定、上報、審核與資金發(fā)放監(jiān)管工作。規(guī)范資助金的發(fā)放使用，確保資助金都能
按標準及時準確發(fā)放到學生和家長手中。
3. 完善資助體系
邀請企事業(yè)單位、社會團體、個人面向?qū)W校設立獎學金、助學金，關心、資助貧困學生和兒童，獎勵優(yōu)秀學生，搭建特殊困難學生和兒童的救助網(wǎng)絡平臺。規(guī)范資金使用項目，嚴格按照省、市有關規(guī)定發(fā)放校內(nèi)資助資金，確保校內(nèi)資助資金及時足額發(fā)放、專款專用。
4.妥善處理投訴
嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各班級、投訴率，并將咨詢、投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的重點之一。
5. 形成感恩氛圍
組織并指導3—4年級開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。組織召開資助工作座談會、先進事跡報告會、，開拓學校學生資助工作新局面。
6.強化檔案建設
要建立學生資助檔案，《曾都區(qū)政府學生資助經(jīng)費申請表》（包括經(jīng)驗核的有關貧困證明材料的原件復印件）、以及《企事業(yè)單位、社會團體、個人捐資助學統(tǒng)計表》、學生資助
工作計劃、總結、等都要裝入檔案。以備檢查備查
張畈中心小學
工作計劃 篇2
為進一步加強我區(qū)染病防治工作，遏制結核病流行保障人民群眾的身體健康，根據(jù)市區(qū)XXXX年結核病控制項目工作要求，特制定計劃如下：
一、總體目標
(1)繼續(xù)加強項目工作規(guī)范管理，項目人口覆蓋率達到100%。
(2)做好疑似結核病人及結核病人的發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)診、督導及管理工作。
(3)全年力爭發(fā)現(xiàn)治療涂陽病人及重癥涂陽病人45例，轉(zhuǎn)診病人10例。
(4)涂陽肺結核病人的治療覆蓋率100%，治愈率達到85%以上。
(5)加強結核病知識宣傳工作，提高全民防癆意識。
(6)進步加強網(wǎng)絡追蹤，F(xiàn)IDELIS項目管理及督導。
二、業(yè)務措施
(1)疑似病人的轉(zhuǎn)診及病人發(fā)現(xiàn)
發(fā)現(xiàn)和治愈涂陽肺結核病人是控制結核疫情最重要措施。衛(wèi)生院及各區(qū)衛(wèi)生室要認真執(zhí)行中華人民共和國傳染病防治法和江蘇省結核病歸口管理辦法，抓好疑似結核病人、結核病人的發(fā)現(xiàn)及轉(zhuǎn)診工作。認真開展痰檢工作對發(fā)現(xiàn)的結核病人及疑似結核病人開展痰檢后，及時對病人進行轉(zhuǎn)診。衛(wèi)生院及區(qū)衛(wèi)生室要按照網(wǎng)絡追蹤要求和FIDELIS項目要求，對病人開展追蹤工作，督促病人就醫(yī)提高病人治愈率。衛(wèi)生院各科室及各村衛(wèi)生室對結核病人的轉(zhuǎn)診必須按照縣CDC慢性病科要求，開轉(zhuǎn)診單并做好相關記錄以被查。
(2)結核病的管理
1、加強結核病控制項目督導工作，去防疫站對各區(qū)醫(yī)院定期進行督導，每月督導2―3次，每個區(qū)每年不少于24次，區(qū)衛(wèi)生院重點對涂陽病人的管理情況、疑似病人及結核病人的轉(zhuǎn)診情況、各項資料的完整性及上報情況進行督導。區(qū)衛(wèi)生院督導要求：隔日督導病人1次，每月15次。督導內(nèi)容包括：督導病人服藥，做到看服到口，服下再走，督導病人按時復查，了解病人服藥情況，有無副反應，如有副反應要及時處理上報，向病人及家屬宣傳結核的相關知識。
2、加強對結核病人的訪視：區(qū)衛(wèi)生院對涂陽病人全療程至少12次家庭訪視，對涂陰病人進行6次訪視，每月最少訪視病人4次并撰寫訪視記錄。區(qū)衛(wèi)生人員對病人實施具體服藥指導和監(jiān)督工作，每月至少15次并填寫病人服藥卡。訪視內(nèi)容：病人服藥情況及藥品毒負反應情況，病人按時復查及取藥情況，結核病防治知識知曉率情況及治療情況等
3、區(qū)督導員每督導一次完成一次督導報告，要求內(nèi)容詳細、數(shù)據(jù)真實準確，能反應被督導單位及各人對病人實施治療管理的具體情況，找出問題，及時反饋信息，以利于更好的實施項目工作。
(3)資料管理及信息工作
加強對結核病人資料登記、收集、管理工作，做好登記本、卡使用的完整性和準確性，按時統(tǒng)計和上報結核病控制項目月報、季報及年報表，做到字跡清楚，數(shù)據(jù)準確，不遲報不漏報，加強結核病信息交流。
(4)結核知識培訓
加強對全區(qū)結防人員的知識培訓，提高其業(yè)務素質(zhì)，擬于3月份對院結防人員進行業(yè)務培訓及考核。培訓內(nèi)容：如何預防肺結核及肺結核病人的`隔離措施。
(5)結核病知識宣傳
加強結核知識宣傳，增強全民防癆意識，區(qū)衛(wèi)生院及防疫人員要圍繞“3.24”世界結核病防治宣傳日，采取專欄及其它宣傳方式加強對結核病防治知識的宣傳。
三、工作考核
徐州市防疫站全年對各區(qū)開展2次結核病防治工作檢查，平時不定期檢查，檢查情況納入各區(qū)年終評比考核，同時也是下發(fā)結核病防治各項經(jīng)費的依據(jù)。為進一步加強我區(qū)染病防治工作，遏制結核病流行保障人民群眾的身體健康，根據(jù)市區(qū)20xx年結核病控制項目工作要求，特制定計劃如下：
一、總體目標：
(1)繼續(xù)加強項目工作規(guī)范管理，項目人口覆蓋率達到100%。
(2)做好疑似結核病人及結核病人的發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)診、督導及管理工作。
(3)全年力爭發(fā)現(xiàn)治療涂陽病人及重癥涂陽病人45例，轉(zhuǎn)診病人10例。
(4)涂陽肺結核病人的治療覆蓋率100%，治愈率達到85%以上。
(5)加強結核病知識宣傳工作，提高全民防癆意識。
(6)進步加強網(wǎng)絡追蹤，F(xiàn)IDELIS項目管理及督導。
二、業(yè)務措施
(1)疑似病人的轉(zhuǎn)診及病人發(fā)現(xiàn)
發(fā)現(xiàn)和治愈涂陽肺結核病人是控制結核疫情最重要措施。衛(wèi)生院及各區(qū)衛(wèi)生室要認真執(zhí)行中華人民共和國傳染病防治法和江蘇省結核病歸口管理辦法，抓好疑似結核病人、結核病人的發(fā)現(xiàn)及轉(zhuǎn)診工作。認真開展痰檢工作對發(fā)現(xiàn)的結核病人及疑似結核病人開展痰檢后，及時對病人進行轉(zhuǎn)診。衛(wèi)生院及區(qū)衛(wèi)生室要按照網(wǎng)絡追蹤要求和FIDELIS項目要求，對病人開展追蹤工作，督促病人就醫(yī)提高病人治愈率。衛(wèi)生院各科室及各村衛(wèi)生室對結核病人的轉(zhuǎn)診必須按照縣CDC慢性病科要求，開轉(zhuǎn)診單并做好相關記錄以被查。
(2)結核病的管理
1、加強結核病控制項目督導工作，去防疫站對各區(qū)醫(yī)院定期進行督導，每月督導2―3次，每個區(qū)每年不少于24次，區(qū)衛(wèi)生院重點對涂陽病人的管理情況、疑似病人及結核病人的轉(zhuǎn)診情況、各項資料的完整性及上報情況進行督導。區(qū)衛(wèi)生院督導要求：隔日督導病人1次，每月15次。督導內(nèi)容包括：督導病人服藥，做到看服到口，服下再走，督導病人按時復查，了解病人服藥情況，有無副反應，如有副反應要及時處理上報，向病人及家屬宣傳結核的相關知識。
2、加強對結核病人的訪視：區(qū)衛(wèi)生院對涂陽病人全療程至少12次家庭訪視，對涂陰病人進行6次訪視，每月最少訪視病人4次并撰寫訪視記錄。區(qū)衛(wèi)生人員對病人實施具體服藥指導和監(jiān)督工作，每月至少15次并填寫病人服藥卡。訪視內(nèi)容：病人服藥情況及藥品毒負反應情況，病人按時復查及取藥情況，結核病防治知識知曉率情況及治療情況等
3、區(qū)督導員每督導一次完成一次督導報告，要求內(nèi)容詳細、數(shù)據(jù)真實準確，能反應被督導單位及各人對病人實施治療管理的具體情況，找出問題，及時反饋信息，以利于更好的實施項目工作。
(3)資料管理及信息工作
加強對結核病人資料登記、收集、管理工作，做好登記本、卡使用的完整性和準確性，按時統(tǒng)計和上報結核病控制項目月報、季報及年報表，做到字跡清楚，數(shù)據(jù)準確，不遲報不漏報，加強結核病信息交流。
(4)結核知識培訓
加強對全區(qū)結防人員的知識培訓，提高其業(yè)務素質(zhì)，擬于3月份對院結防人員進行業(yè)務培訓及考核。培訓內(nèi)容：如何預防肺結核及肺結核病人的隔離措施。
(5)結核病知識宣傳
加強結核知識宣傳，增強全民防癆意識，區(qū)衛(wèi)生院及防疫人員要圍繞“3.24”世界結核病防治宣傳日，采取專欄及其它宣傳方式加強對結核病防治知識的宣傳。
三、工作考核
徐州市防疫站全年對各區(qū)開展2次結核病防治工作檢查，平時不定期檢查，檢查情況納入各區(qū)年終評比考核，同時也是下發(fā)結核病防治各項經(jīng)費的依據(jù)。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論為指導，遵循憲法確定的基本原則，發(fā)展社會主義的教育事業(yè)。教育是社會主義現(xiàn)代化建設的基礎，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。結合學校提出的“細節(jié)決定品質(zhì)，細節(jié)成就專業(yè)”，以及本年級的情況，將創(chuàng)建一個和諧發(fā)展的'優(yōu)秀年級組。
二、年級情況分析
（一）教師情況
六年級組是一個優(yōu)秀的年級組，擁有中學高級教師2名，區(qū)學科帶頭人5名，市青年優(yōu)秀教師2名，區(qū)優(yōu)秀班主任1名，而年輕教師在各位骨干教師的感染與帶動下，正在飛速前進。總之六年級組將不斷創(chuàng)新，更加地優(yōu)秀。
（二）學生情況
本年級共有學生336人，總體情況較好，進入高段以來，在各位教師的努力培養(yǎng)下，學生的行為習慣與學習習慣不斷地提高，綜合素質(zhì)不斷地得到提升。
三、本學期主要活動
本學期將配合學校開展各種豐富多彩的活動。下為瀏覽表：
活動時間活動內(nèi)容負責人
9月
1、開學典禮“揚民族精神傳奧運火炬”。
2、黑板報--“健康迎奧運”
3、慶教師節(jié)
4、參觀科技館各班班主任
10月
1、慶十.一節(jié)活動。
2、大隊委改選工作。
3、關于“快樂130健康迎奧運”的活動各班班主任
11月
1、校園藝術節(jié)。
2、黑板報（聽從大隊部安排）。
3、召開樂渝市實驗小學首屆“德育研討會”各班班主任
12月
1、黑板報（聽從大隊部安排）。
2、班級班隊活動評選。
3、校運動會。
4、迎新年主題活動各班班主任
1月
1、期末各班復習工作。
2、黑板報（聽從大隊部安排）。
3、少先隊A城活動總結各班班主任
四、具體措施
（一）、整體思想：
本年級組將奉行責任承包制的基本原則，具體工作將由具體班級負責。
（二）、具體情況：
1、黑板報：由各個班負責。
2、開學典禮：聽從學校的統(tǒng)一安排。
3、教師節(jié)活動：聽從學校的統(tǒng)一安排。
4、大隊委改選工作：由各個班負責。
5、班級班隊活動評選：由各個班負責。
6、秋游活動：按學校要求統(tǒng)一進行。
7、期末各班復習工作：由各個班負責。
8、校運動會：由各個班負責。
五、重大事件：
1、“揚民族精神傳奧運火炬”一系列活動
2、校園藝術節(jié)
3、校運動會
4、召開樂渝市實驗小學首屆“德育研討會”
工作計劃 篇4
為進一步貫徹關于加強和改進未成年人思想道德建設的各項"要求"，結合我鄉(xiāng)的具體實際，更好地發(fā)揮學校、社會、少先隊組織的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，促進農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長，加快社會主義新農(nóng)村建設步伐，特制定洪巷鄉(xiāng)中心小學關愛農(nóng)村留守兒童實施工作計劃。
一、指導思想
以實施"留守兒童之家"建設為抓手，從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，解決"三農(nóng)"問題，促進農(nóng)村新一代人才健康成長的戰(zhàn)略高度出發(fā)，加強農(nóng)村留守兒童課外場所建設，改善農(nóng)村留守兒童課外活動條件，形成學校、家庭、社會相配合，校內(nèi)教育與校外教育相結合，基本建立起促進農(nóng)村留守兒童健康成長的關愛體系，為留守兒童營造一個健康向上、快樂成長的溫馨家園和良好環(huán)境，進一步改善弱勢群體的受教育條件，促進義務教育均衡發(fā)展和教育公平。
二、工作目標
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為"留守兒童"營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高留守兒童的綜合素質(zhì)。
三、主要措施
（一）、健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用
制訂具體工作計劃，實施"留守兒童"教育工作計劃，加強領導，總結經(jīng)驗，樹立典型，推動"留守兒童"教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立輔導班級領導機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
組長：
副組長：
組員：
2、建立留守兒童檔案制度
要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的姓名及關系、詳細地址、聯(lián)系電話、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內(nèi)容。通過制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。
學校設立留守兒童親情電話。
3、真情關愛，"三個優(yōu)先"
（1）、學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
（2）、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
（3）、活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度
在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記。教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
5、建立健全教師與留守兒童的交流制度
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與"留守兒童"交流一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的"留守兒童"要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、開展人文關愛活動
讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的'氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
7、注重對留守兒童的心理健康教育
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
（二）、明確職責，努力營造良好育人環(huán)境
1、加強班級的建設與管理
讓農(nóng)村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學理念，提高學生的綜合素質(zhì)。
2、積極發(fā)揮班集體作用，開展各項活動
我校有一百多位雙親在外的留守兒童，各班定期開展各項活動。擬每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動，每月邀請關工委領導來校上課，學校領導也可以不定期對他們進行集中授課，對這些學生進行人格教育，自信教育，自強教育。
3、定期表彰自強留守兒童，進行榜樣教育。
對于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學生、自強學生進行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作，我校將在今年六一表彰留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學生、自強學生。
四、活動安排
充分發(fā)揮留守兒童之家作用，針對留守兒童的身心特點，根據(jù)實際需要，幫助留守兒童解決日常生活困難，積極探索和開展豐富多彩、生動活潑的教育活動，提高留守兒童的綜合素質(zhì)，著重做好以下幾項工作。
（一）、加強道德品格培育。注意研究和把握留守兒童思想品德形成規(guī)律和特點，充分利用各種德育資源，通過開展各種主題德育活動，培育留守兒童的感恩之心、進取之心、文明之心。
（二）、抓好健康文化熏陶。注重適應和滿足留守兒童精神文化生活的需要，開展好快樂活潑、娛情益智的文化活動，通過收看電視、播放少兒影像、讀書競賽、排演節(jié)目、書法繪畫、興趣小組、網(wǎng)上學習等活動，對留守兒童寓教于樂、潛移默化，使留守兒童在健康有益的文化活動中情感得到熏陶、精神得到充實、境界得到升華。
（三）、開展體質(zhì)體能鍛煉。注重關心和增強留守兒童的身體健康，開設防病健身衛(wèi)生常識講座。根據(jù)不同年齡段和個體特點，科學制定體育鍛煉計劃，堅持開展體育鍛煉活動。組織各類體育運動小組，開展有益身心的興趣體育，使留守兒童養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄。
（四）、組織社會實踐活動。注重引導和拓展留守兒童與社會接觸，開闊眼界、開闊視野、開闊心胸，增長見識、增長知識、增長才干。有計劃有目的地組織開展夏令營、冬令營、調(diào)查走訪、勞動體驗、科技探秘、關愛老人、保護環(huán)境、公益活動等各類社會實踐活動，讓留守兒童盡可能地走進自然、走進城市、走進企業(yè)、走近名人、走近故事，使留守兒童廣泛汲取社會生活的豐富營養(yǎng)，強基固本，茁壯成長。
（五）、培養(yǎng)獨立合作能力。注重培養(yǎng)和增強留守兒童自尊、自信、自立、自律的意識，提升他們善于溝通、和睦相處、團結協(xié)作的本領。通過開展"自己的事情自己做"、"困難面前我能行"等活動，培養(yǎng)孩子動手操作能力、獨立自理能力、人際交往能力和團結合作能力。
（六）、進行心理健康疏導。注重了解留守兒童產(chǎn)生的心理問題，針對存在問題，抓好人文關懷，促進心理健康。組建一支心理教育隊伍，與留守兒童面對面、心貼心地開展工作。對帶有傾向性、易發(fā)性、規(guī)律性的心理問題，實施重點教育疏導，把解決心理問題與抓好生活關懷結合起來，做到及時發(fā)現(xiàn)、正確疏導、悉心矯正、有效化解。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
根據(jù)新《課標》基本理念，使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和應用數(shù)學的信心；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學知識和必要的應用技能。
二、班級情況分析：
本學期我所任課的班級還是二年級二班有學生67人，二年級的孩子經(jīng)過了一年半的數(shù)學學習活動，對數(shù)學知識與技能的掌握以及學習習慣等相對來說已有了較大的轉(zhuǎn)變；完成作業(yè)情況也較好，大部分同學作業(yè)清楚，態(tài)度端正，對數(shù)學表示出了較大的興趣。
不過還有一小局部同學由于學習習慣、學習方法以及其自身的種種原因，尚不能主動地參與數(shù)學學習活動，學起數(shù)學來感覺還是有點累。
學生樂于計算，但解決實際問題的時候就有點麻木，不注意審清題目意思，急于動手，以至于粗心大意，沒有很好的解決問題。需要更加的嚴格要求，多動手，多思考。加強培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生更好的投入到學習當中來。本文由一起去留學
三、教學目標：
1、認識計數(shù)單位百和千，知道兩個計數(shù)單位之間的十進關系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小；理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。
2、會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估計。
3、知道除法的含義，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關系；能夠熟練地用乘法口訣求商。
4、初步理解數(shù)學問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。
5、會辨認銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6、認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。
7、解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認識條形統(tǒng)計圖（1格表示5個單位）和簡單的復式統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。
8、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。
9、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
四、教材分析：具體目標
第一單元：解決問題
1、學生結合具體的情境，體會四則運算的意義。
2、通過購物等活動，初步感受混合運算與生活的密切聯(lián)系，并能運用有關知識解決生活中和實際問題。
3、培養(yǎng)學生的合作意識和能力，讓學生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。
4、結合具體情境，讓學生體會到混合運算要有一定的順序；解決問題的過程中，發(fā)現(xiàn)先乘除后加減的運算順序，以及小括號在運算中的作用。
5、引導學生掌握運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結果的合理性進行判斷。
第二、四單元：表內(nèi)除法
1、引導學生經(jīng)歷分蘋果等實際操作，初步體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系，并能結合生活實際進行應用。
2、使學生體驗除法豎式的'計算過程，能正確掌握商是一位數(shù)的除法豎式的書寫格式。
3、探索有余數(shù)除法的試商方法，體會到余數(shù)一定要比除數(shù)小。
第三單元：圖形和變換
1、結合生活情境，引導學生直觀認識直角、銳角和鈍角，會借助三角板識別以上三種角。
2、通過觀察、丈量、比擬、歸納，使學生能夠用自己的語言描述長方形、正方形和平行四邊形。
3、使學生能夠按要求在方格紙上畫長方形和正方形。
4、結合生活情境，讓學生直觀地認識平行四邊形。
第五單元：萬以內(nèi)數(shù)的認識
1、聯(lián)系生活實際學習萬以內(nèi)的數(shù)，體驗數(shù)與生活的密切聯(lián)系。
2、通過實際操作，具體感受大數(shù)的實際含義，能運用數(shù)進行表達和交流，逐步發(fā)展數(shù)感。
3、通過撥一撥等教學活動，認識萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序；會讀、會寫萬以內(nèi)的數(shù)，會比較數(shù)的大小，并能結合實際進行估計。
第六單元：克和千克
1、具體生活情境中，使學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克＝1000千克
2、使學生知道用秤稱物體的方法，能夠進行簡單的計算。
3、建立質(zhì)量觀念的基礎上，培養(yǎng)學生估量物體質(zhì)量的意識。
第七單元：加與減
1、引導學生結合具體的情境，發(fā)展學生提出問題和解決問題的意識和能力，具體的情境中滲透德育。
2、解決問題的過程中，讓學生進一步體會加減法計算與實際生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在實際生活中的應用。
3、引導學生探索整十、整百數(shù)的加減的口算及三位數(shù)加減法的計算方法，并能正確進行計算。
4、引導學生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。
第七單元：加與減
1、引導學生結合具體情境，解決實際問題的過程中體會連加、連減、加減混合計算與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學在實際生活中的作用。
2、引導學生探索連加、連減、加減混合計算的方法，能結合具體的情境進行估算。
3、引導學生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，能靈活運用不同方法解決生活中的簡單問題。
第八單元：統(tǒng)計
1、引導學生進一步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程。
2、引導學生認識統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖并能完成相應的圖表。
3、使學生能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題，并能做出簡單的預測，能主動與同學交流自己的想法。
4、讓學生感受統(tǒng)計在生活中廣泛運用，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。
五、教學具體措施：
1、繼續(xù)加強學習慣例和學習習慣的培養(yǎng)，比如認真審題和計算、重視驗算、規(guī)范書寫格式等的教育。
2、讓學生在生動具體的活動中學習學習數(shù)學。教學中，根據(jù)學生的生活經(jīng)驗創(chuàng)設問題情境，鼓勵學生在生動具體的活動中學習數(shù)學。教師應充分利用學生的生活經(jīng)驗，設計生動有趣、直觀形象的數(shù)學活動。
如，教材通過數(shù)小正方體木塊，10個是一長條，100個是一層，這樣的10層就是一千個，有這樣10個大正方體就是一萬個，體會“千”萬”實際含義。利用自制的方向板，教室內(nèi)或操場上辨認方向。通過數(shù)學游戲你問我答，神奇的495練習萬以內(nèi)加減法。
通過設計圖案復習認識圖形，通過實驗泡黃豆，填寫和繪制統(tǒng)計圖表等，激發(fā)學生的興趣，讓學生在生動具體的情境中理解和認識數(shù)學知識。再如：開展“分一分”活動，大量平均分的過程中，體驗除法的含義，等等。
3、引導學生獨立思考與合作交流，協(xié)助學生積累參與數(shù)學活動的經(jīng)驗。具體的數(shù)學活動中，鼓勵學生獨立思考、勇于發(fā)表自己的意見，善于傾聽他人的意見，與同伴進行交流。同時引導學生在小組內(nèi)進行分工合作，以提高數(shù)學活動的紀律。
4、培養(yǎng)學生初步的應用意識，以及提出問題和解決問題的能力。本冊教材提供了很多要運用所學的知識去解決的實際問題，教學中充分利用這些素材培養(yǎng)學生的應用意識。教材中還安排了一些實踐活動，如“找一找生活中哪些問題可以用乘法解決，哪些問題可以用除法解決，并與同伴說一說”培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力，使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。
5、注重數(shù)學思想方法的滲透。根據(jù)學科特點，結合具體的教學內(nèi)容有機地進行思想品德教學和相關思想的滲透。
6、創(chuàng)造性地使用教材。教學中，根據(jù)本班學生的特點和實際情況，發(fā)明性地使用教材，設計教學過程；根據(jù)本班學生的已有知識和生活經(jīng)驗確定合理的教學起點和重點，結合外地的實際情況和學生的生活經(jīng)驗選擇適當?shù)慕虒W素材創(chuàng)設教學情境，同時，適時地記錄自己的教學設計和教學反思，以不時改進自己的教學觀念和教學方法。
7、加強對學困生的輔導和優(yōu)等生的培養(yǎng)。采取生生互幫與教師輔導相結合、數(shù)學學習與其他學科學習相結合的方式，多角度、多層面的對學困生進行輔導。
8、加強估算，鼓勵算法多樣化
估算在日常生活中有著十分廣泛的應用，本冊教學中，教師要不失時機培養(yǎng)學生的估計意識和初步的估計技能。例如，估計一筒花生有多少粒，一篇文章有多少字等。進行萬以內(nèi)加減法計算時，先估計得數(shù)的大致范圍，再進行計算。學習丈量時，先估計測量的物體有多長，再實際測量，這樣做，都有利于培養(yǎng)學生的估計意識和估計技能。
由于學生生活背景和思考角度不同，探索計算方法時，肯定算法是多樣的教師應尊重學生的想法，鼓勵學生獨立思考，提倡算法多樣化。
六、課時布置
根據(jù)《義務教育階段國家數(shù)學課程規(guī)范（征求意見稿）中的各學段課程內(nèi)容參考教學時間一覽表”教材的編者為二年級下學期數(shù)學教學布置了60課時的教學內(nèi)容。各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排如下，教師教學時可以根據(jù)本班具體情況適當靈活掌握。
工作計劃 篇6
把握最新動態(tài)，參與最炫活動！宣傳部作為學院學生工作的窗口,起著對內(nèi)宣傳學院動態(tài)和對外展示學院風貌的職責，秉承學生會“全心全意為同學服務”的宗旨, 我部通過建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用,有效宣傳學生會內(nèi)各項活動,做到宣傳報道的時效性和創(chuàng)意性，樹立學院的良好形象。
在宣傳部，你可以自由揮灑你的才藝，你可以激揚文字，你可以醉心創(chuàng)作，宣傳部是你的舞臺，宣傳部的成員是你忠實的藝術迷。為加強學生會宣傳部系統(tǒng)內(nèi)部工作的監(jiān)督和管理，特制定本細則：
一、崗位負責制
1、宣傳部工作每次的活動，主要是做宣傳板、博客更新、拍照等等，所有宣傳人員不得無故推脫，并認真保質(zhì)保量的完成，有應付工作情況的，將作口頭批評或者以書面形式檢討自己的行為。
2、活動負責人在活動開展前提交活動計劃，具體的活動由本部成員討論，活動結束寫工作總結。
3、各成員應主動提出新的見解，及時向部長反饋信息，包括每一項活動或任務的進展情況以及聯(lián)系方式的變更。
二、例會制度
1、召開會議各成員不得無故缺席、遲到、早退。未能出席會議者，須提前請假，經(jīng)部長同意。無故缺席、遲到、早退者按有關規(guī)定予以處理。
2、會議必須有記錄，包括到會者的出勤情況以及發(fā)言記錄。
三、物品管理
1、如借出物品須經(jīng)主席團人員、部長等同意；借入的物品要妥善保管，按時歸還。
2、所有成員應以主人翁的態(tài)度愛護公共物品，厲行節(jié)約；所有物品使用完畢必須擺放.齊。
四、其他要求
1、宣傳部成員應遵守學校各項規(guī)章制度，在生活中要以一個合格的.學生干部形象要求自己。
2、本部成員要注意儀表，言談舉止，注意自己的形象。
3、本部成員必須在學習搞好的前提下開展工作，注意處理好學習和工作的關系。
五、招新計劃
1、人數(shù)：6人
2、要求：在藝術方面有一定的才華，同時熱愛工作，認真負責，有吃苦耐勞、務實做事、勇于挑戰(zhàn)困難、堅持不懈的精神；有守時觀念；有較好的溝通|方|.|文.=..%^能力和團隊合作能力。
宣傳部是一個展示自我，鍛煉自我的大舞臺，是一片產(chǎn)生和培養(yǎng)友誼的肥沃土壤，期待同學們的參與！請相信，我們一直在努力，我們會做得更好！！
工作計劃 篇7
各位領導、同志們：
我們水磨莊村去年計劃生育工作出現(xiàn)了孕情中斷，被納入重點管理，成了后進村，給村里老少爺們抹了黑，拖了全鎮(zhèn)后腿。我們村兩委干部進行了深刻反省。我們主要存在以下幾個方面的問題：一是思想認識不到位。部分同志沒有認清當前計劃生育工作形勢的嚴峻性，對此項“常年抓、抓常年”的重點工作出現(xiàn)了懈怠情緒，思想上麻痹大意，給計生對象戶提供了可趁之機。二是抓落實的力度不夠。在常規(guī)婦檢工作中，對待遺留任務過度寬容，清理措施不到位，問題的隱患沒有及時排除。三是日常管理出現(xiàn)漏洞。外出打工人員的不斷增多，特別是流動人口的比例加大，給我村的計劃生育工作造成了很大的被動，以至于出現(xiàn)漏檔漏管。
針對以上的問題，鎮(zhèn)黨委政府給予了我們嚴厲處罰，我們服氣認賬。痛定思痛，在以后的時間里，我們下定決心要吸取教訓、正視問題，完善措施，迎頭趕上，盡快扭轉(zhuǎn)被動局面。
第一、強化認識，明確任務，落實責任，高標準、嚴要求把工作做細做實。
計生工作在農(nóng)村工作中具有一票否決權，抓好計劃生育工作是我村發(fā)展新農(nóng)村建設的必要前提。我們?nèi)迳舷乱欢ňo緊圍繞全鎮(zhèn)人口與計劃生育工作任務目標，創(chuàng)新體制，深化宣傳，嚴格管理，夯實基礎，堅持一把手負總責，層層分解任務，村干部包片劃分責任區(qū)，落實責任。具體工作要求做到“三高”、“三嚴”、“三細”：“三高”即思想認識高、工作標準高、管理水平高；“三嚴”即查找問題嚴、整治措施嚴、處理處罰嚴；“三細”即清理排查細、管理服務細、入戶詢問細。
第二、深入宣傳教育，營造良好的`計生氛圍
堅持以群眾需求為導向，抓住重點人群的教育管理，通過面對面輔導，在人口學校開辦講座、宣傳欄、掛標語，幫助他們了解、掌握計劃生育方面的政策、法規(guī)。對特殊人群加強計劃生育政策宣傳，對未婚重點青年男女加強法律法規(guī)宣傳，并倡導晚婚晚育。大力營造宣傳氣氛。
第三、強化流動人口管理，杜絕管理漏洞
我村流入流出務工人員較多，給計劃生育工作帶來了困難。為此我們要抓好流動人口的生育管理。一是與育齡群眾和未婚男女青年簽定計生合同，并由計生專職及時補缺補差，確保簽訂率100％。二是層層落實責任，誰包片誰負責，疑難問題集體解決。充分借助召開兩委會的時間段對疑難問題進行逐一排查、落實、解決。三是建立電子檔案。借助村社區(qū)服務中心配備的電腦，實行網(wǎng)絡化管理，全面完善流動人口軟件資料。
第四、大力推行優(yōu)質(zhì)服務，創(chuàng)造良好的人口環(huán)境
在鎮(zhèn)計生辦的協(xié)助下，我們要做好計生服務工作。一是耐心細致地做育齡群眾的知情工作，使育齡群眾了解常規(guī)的避孕節(jié)育方法。二是努力提高隨訪服務質(zhì)量，及時掌握育齡婦女的婚、孕、育、養(yǎng)等動態(tài)情況，及時傳播生育、節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育知識。區(qū)分不同情況，不同人群，按月進行隨訪服務，并做好記錄，更新信息服務卡。三是充分利用村規(guī)民約，認真落實各項獎懲和制約措施，提高村規(guī)民約的成效，真正實現(xiàn)群眾性的自我教育、自我監(jiān)督、自我管理、自我服務。
各位領導、同志們，今天的會議，給我們敲響了警鐘，使我們看到了危機，讓我們感到了壓力。我們將正視問題、認真分析、查找根源、制定措施，盡快改變這種不利局面。以更加飽滿的熱情，高度負責的態(tài)度，扎實有效的作風，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新，努力提升工作能力，做好我村的計劃生育工作。
【工作計劃】相關文章：
學生工作計劃部門工作計劃07-21
工作計劃05-16
工作計劃05-16
工作計劃05-16
工作計劃05-16
工作計劃05-16
工作計劃05-18
工作計劃05-18
工作計劃05-18
工作計劃05-18