工作計(jì)劃[精華6篇]

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編整理的工作計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計(jì)劃 篇1

　　采購部對于公司是很重要的一個(gè)部門，為公司生產(chǎn)發(fā)展有很重大的貢獻(xiàn)，經(jīng)歷上半年的采購工作的成功，對于下半年的的工作，采購部有一個(gè)新的計(jì)劃。

　　首先是開發(fā)新的供應(yīng)商，因?yàn)楣�司的發(fā)展，和不同供應(yīng)商之間有很多的差別，所以在下半年供應(yīng)商環(huán)節(jié)，我們部門不僅要維持好之前工作上的聯(lián)系，還要不斷開發(fā)新的供應(yīng)商。在這期間調(diào)查我們需要的材料在市場上的價(jià)格，比較哪個(gè)供應(yīng)商的材料更加適合我們公司，并且將所有的供應(yīng)商建立一個(gè)專門的檔案，和采購材料的檔案，讓采購的工作變得更加透明。

　　然后就是對于采購部門財(cái)務(wù)的管理，因?yàn)樵诠�司出產(chǎn)的產(chǎn)品成本和采購材料的價(jià)格直接相關(guān)，并且在采購物資，到物資使用的過程中會(huì)有各種不同的情況發(fā)生，因此要對賬務(wù)有清晰的記錄。下半年工作會(huì)變得更多，對于財(cái)務(wù)的管理也要更加的嚴(yán)格，同時(shí)也要將工作過程中不完善的地方進(jìn)行改進(jìn)，更加適合公司發(fā)展的要求。

　　接下來就是在下半年要提高部門的工作效率，將工作的成本降下來。除了采購物資上面的對于成本的要求本來就是需要嚴(yán)格控制的之外，還有對于部門在辦公過程中其他方面也需要嚴(yán)加管理，比如說辦公用品的.使用以及浪費(fèi)的問題，還有電腦的使用等等。

　　下半年本部門將進(jìn)一步從采購的過程中提高工作的效率，將供應(yīng)商進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化，將采購進(jìn)行周期化，同時(shí)將采購的周期減少到一定程度，采購過程中需要處理的問題盡可能的減少，同時(shí)將時(shí)間利用好，規(guī)劃采購的計(jì)劃，讓采購的流程變得簡易。

　　最后就是在下半年部門中遇到異常情況是應(yīng)該怎么處理，視情況發(fā)生的大小將其分為不同層次記錄下來，同時(shí)報(bào)告給上級領(lǐng)導(dǎo)，分析發(fā)生狀況的原因。還有就是采購部門和其它部門之間的協(xié)調(diào)工作，公司是由很多個(gè)部門之間組成，采購部門是公司運(yùn)營過程中不可缺少的一環(huán)，也需要和其他部門進(jìn)行友好的交流，將公司的利益最大化，共同推進(jìn)公司的發(fā)展。

　　在下半年采購部門的工作任務(wù)很重，工作內(nèi)容也比較多，但是我們相信，只要我們部門的為一位員工都能團(tuán)結(jié)在一起，將自己的長處都發(fā)揮出來，我們的工作就會(huì)變得輕而易舉，創(chuàng)造出更好的成績。

工作計(jì)劃 篇2

　　著名詩人但丁說過：“道德常常可以填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。”一個(gè)人即使才高八斗，學(xué)富五車，如果思想不端正，作風(fēng)不正派，志向不遠(yuǎn)大，愛國不強(qiáng)烈，必定難有大作為。因此成才固然重要，但成人是基石。欲成才先成人，“德”乃為人之本。越來越多的思考，使我更加堅(jiān)信了在學(xué)校引入的國學(xué)慎獨(dú)文化。慎獨(dú)看重個(gè)人品行的操守，慎獨(dú)是做人的最高境界，是我們追求的目標(biāo)。

　　21世紀(jì)需要德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｔ谂囵B(yǎng)學(xué)生道德情操的同時(shí)，也不能忽略學(xué)生的健康發(fā)展。基于以上思考，本學(xué)期學(xué)校工作以20xx年區(qū)教育局工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)學(xué)校”為目標(biāo)，以“高效課堂”為重點(diǎn)，以“雅行活動(dòng)”為主線，實(shí)施慎獨(dú)雅行教育。現(xiàn)將重點(diǎn)工作安排如下：

　　（一）以“國學(xué)教育”為載體，浸潤師生心靈。

　　上學(xué)期我們開展的國學(xué)教育活動(dòng)，重視學(xué)生的讀，忽視教師的學(xué)，導(dǎo)致教育效果并不顯著。經(jīng)過反思，我們認(rèn)為：學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，只有教師從內(nèi)心真正接受理解，才能內(nèi)化為自己的行為，才能去影響學(xué)生，才會(huì)收到良好的教育效果。因此我校國學(xué)教育調(diào)整為從教師起步，引領(lǐng)學(xué)生。

　　1、教師：品讀《弟子規(guī)》，率先垂范。

　　教師人手一本《錢文忠講〈弟子規(guī)〉》。采取先自讀，再品讀，接

　　著集體悟的策略，讓教師真正走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的寶庫中。

　　2、學(xué)生：開展“幸福新華街，六年潤澤一生”國學(xué)教育活動(dòng)。 首先，采用主題編排的體例創(chuàng)編新華街小學(xué)國學(xué)教材《文蘊(yùn)書香》。分四時(shí)美景、愛國情懷等八個(gè)主題。學(xué)生每誦讀一個(gè)主題，學(xué)校將結(jié)合主題開展系列活動(dòng)。

　　其次，使用好“星際探索”國學(xué)誦讀榜。用學(xué)生的照片代表一顆顆星星。每背誦兩個(gè)篇章就會(huì)向宇宙中心太陽晉級一步，學(xué)期結(jié)束后到達(dá)太陽中心點(diǎn)的學(xué)生就是學(xué)校的誦讀明星，頒發(fā)宇宙探索獎(jiǎng)項(xiàng)。此誦讀榜的建立就是調(diào)動(dòng)學(xué)生誦讀的積極性，激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。

　　此外，學(xué)校還將開展誦經(jīng)典、演經(jīng)典、賽經(jīng)典、畫經(jīng)典等活動(dòng)。通過國學(xué)系列活動(dòng)的開展，讓我們的孩子談吐增色，使我們的孩子文筆生輝。成為溫文大度，知書達(dá)理，人格健全的少年君子。

　　3、浸“慎獨(dú)文化”，提升學(xué)校管理。

　　在學(xué)校“慎獨(dú)文化”最大價(jià)值在于調(diào)動(dòng)師生的內(nèi)驅(qū)力，使師生從“被管理”、“被發(fā)展”走向“自主管理”、“主動(dòng)發(fā)展”。 做好三項(xiàng)工作：

　　①領(lǐng)導(dǎo)干部表率化。

　　學(xué)校重視加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)要用慎獨(dú)的精髓要求自己。樹立服務(wù)意識(shí)，工作要想在前、做在前。要經(jīng)常反思、不斷總結(jié)。經(jīng)常走走、看看、聽聽、問問、動(dòng)動(dòng)、想想、說說、寫寫，細(xì)而實(shí)地做好工作。桃李不言下自成蹊，用領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力感染影響教師。

　　②教師管理無痕化。

　　首先，樹立“教師第一”的思想。營造“尊重、理解、信任、關(guān)愛”的校園文化氛圍，進(jìn)行教師師德大討論，把自律、自省、自強(qiáng)的意識(shí)滲透到每一個(gè)教師的思想里。

　　其次，發(fā)揮建議和公約的作用，按照全體教師共同約定的建議和公約，開展每月一次的教師自評和互評活動(dòng)，變學(xué)校要求為教師自我管理需求。以榜樣引領(lǐng)和建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制相結(jié)合的方式，在教師中開展“師德標(biāo)兵”、“學(xué)生最喜愛的教師”等評選活動(dòng)，力爭使每一位教師都能體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感。

　　③學(xué)生管理實(shí)踐化。

　　我校精心編制了《精微致廣——新華街小學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成手冊》。從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣三方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)訓(xùn)，將好習(xí)慣在生活點(diǎn)滴中滲透給學(xué)生，以達(dá)到學(xué)生的“自省、自律、自強(qiáng)”。

　　圍繞學(xué)生自我管理還要做好兩件事：一是加強(qiáng)班級自主建設(shè)。通過優(yōu)化班級環(huán)境、確立班級信念、訂立班訓(xùn)班規(guī)等豐富的活動(dòng)，培育全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)。

　　二是推行班級周表彰會(huì)。《精微致廣——新華街小學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成手冊》是讓學(xué)生學(xué)會(huì)對每一周的行規(guī)進(jìn)行反思。每周五學(xué)生將手冊帶回家，由家長和孩子一起進(jìn)行在家的自評和互評；每周一的班會(huì)時(shí)間講慎獨(dú)故事，講發(fā)生在身邊群體中的故事，讓學(xué)生在情境中體會(huì)他律和自律。學(xué)生和老師進(jìn)行在校表現(xiàn)的自評和互評。表彰一周的優(yōu)秀學(xué)生，頒發(fā)“好習(xí)慣養(yǎng)成卡”，要特別表揚(yáng)在踐行班級精神和細(xì)節(jié)品質(zhì)形成過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生。讓我們的家庭與校園都成為引導(dǎo)學(xué)生良好習(xí)慣的一方樂土！

　　4、悟“慎獨(dú)文化”，打造高效課堂。

　　①實(shí)行教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。

　　②開展高效課堂校本教研。

　　慎獨(dú)教育最重要的思想就是關(guān)注人的主體，體現(xiàn)在教學(xué)方面就是激發(fā)他們的熱情，調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。圍繞高效課堂方案，開展切合實(shí)際的行動(dòng)研究，通過校本教研團(tuán)隊(duì)的同伴互助和自我反思，以提升廣大教師的專業(yè)化素養(yǎng)。

　　5、營造優(yōu)雅校園文化。

　　梳理學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)及學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)等內(nèi)容。各班教室門口設(shè)置班務(wù)牌。教師辦公室突出學(xué)校教師優(yōu)雅規(guī)范的特色。

　　（二）以“雅行活動(dòng)”為主線，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

　　1、運(yùn)動(dòng)乒乓球，雅行養(yǎng)精神。

　　新華街小學(xué)是郭躍、李曉霞的母校。我們有責(zé)任傳承并發(fā)展乒乓球運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的`身心發(fā)展。實(shí)施“五個(gè)一工程”。即：開好乒乓球普修課；做好乒乓球韻律操；開發(fā)實(shí)用的乒乓校本教材；成立學(xué)校乒乓球俱樂部；設(shè)立乒乓球節(jié)：啟動(dòng)每學(xué)年一屆的“郭躍杯”學(xué)生乒乓球賽；“李曉霞杯”教工及家長乒乓球賽。

　　總之，我們期盼乒乓的聲音能夠在校園中此起彼伏，讓國球在我校生根、開花、結(jié)果！并帶給孩子們健康的人生！

　　2、節(jié)日大家歡，雅行養(yǎng)習(xí)慣。

　　學(xué)校將繼續(xù)開展“讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)”等節(jié)日活動(dòng)。節(jié)日活動(dòng)注重全體參與，注重活動(dòng)的實(shí)效性。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的的閱讀習(xí)慣。學(xué)生讀書重在分享。讀、講、演、寫等多種形式把讀書活動(dòng)落在實(shí)處，讓新華街小學(xué)縈繞書香。

　　3、活動(dòng)齊綻放，雅行養(yǎng)情操。

　　全員參與的選修課程；校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽；升旗儀式的中華民族傳統(tǒng)文化教育；感恩教育等雅行系列活動(dòng)的開展，將為學(xué)生們提供平臺(tái)，使學(xué)生們在體驗(yàn)中享受成長所帶來的快樂！

　　4、快樂大課間，雅行養(yǎng)健康。

　　抓實(shí)陽光體育一小時(shí)的大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健體魄。保證每天兩次的眼保健操質(zhì)量，控制降低近視率。

　　（三）以“安全教育”為重點(diǎn)，創(chuàng)建學(xué)生眼中安全、健康的校園。

健全安全機(jī)制，實(shí)施校園安全111工程。即：每節(jié)課安全教育1分鐘，每周安全教育1節(jié)課，每月1次安全演練。進(jìn)行消防演練逃生、校舍安全整治、食堂規(guī)范管理、傳染病預(yù)防、校園周邊環(huán)境整治等工作，共建平安新華街。

　　總之，通過我們的不懈努力，秉承“國學(xué)養(yǎng)德育人、國球修養(yǎng)身心”——兩個(gè)支撐點(diǎn)，一定會(huì)撐起新華街小學(xué)美好的明天。

工作計(jì)劃 篇3

　　水生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，20xx年是實(shí)施水生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工作的關(guān)鍵之年，也是水利改革發(fā)展不斷深入、傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利和可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，我們將堅(jiān)定不移地貫徹上級部署，科學(xué)謀劃，積極推進(jìn)，確保取得階段性效果。

　　一、工作思路

　　貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循可持續(xù)發(fā)展理念，通過水資源的科學(xué)控制最大限度地減少地下水資源的開采，通過水資源的合理配置有效遏止局部水生態(tài)系統(tǒng)失衡趨勢，通過水資源的節(jié)約保護(hù)創(chuàng)建水生態(tài)系統(tǒng)規(guī)范管理體系，打造“碧水藍(lán)天、魅力”，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，切實(shí)改善民生，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)

　　（一）有效控制地下水開采，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用

　　按照“優(yōu)先使用再生水，充分利用地表水，有效保護(hù)地下水”的原則，按區(qū)域、分步驟，科學(xué)關(guān)閉自備井，在20xx年已關(guān)閉10眼的基礎(chǔ)上，今年再關(guān)閉8眼自備井，實(shí)現(xiàn)全部關(guān)閉。并對全縣地?zé)峋��?guī)范管理，切實(shí)控制地下水開采，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用。

　　（二）合理利用地上水，發(fā)揮水資源的最大效益

　　突出抓好四項(xiàng)工程建設(shè)：

　　1、地表水廠及管網(wǎng)體系建設(shè)工程。充分利用南水北調(diào)工程的有利時(shí)機(jī)，投資9644萬元建設(shè)一座日供水能力為2萬立方/日的地表水廠及配套管網(wǎng)，該工程已完成初步設(shè)計(jì)，正在進(jìn)行立項(xiàng)等前期準(zhǔn)備工作，預(yù)計(jì)今年5月份可以開工建設(shè)，20xx年底投入使用，實(shí)現(xiàn)水資源的最優(yōu)配置，減少地下水的開采，切實(shí)增強(qiáng)公共供水能力。

　　2、環(huán)城水系引黃供水工程。投資1500余萬元，新建揚(yáng)水站2座，節(jié)制閘10座，主體工程已基本完工，20xx年可投入使用。年引黃河水800余萬立方米，可有效補(bǔ)充地下水，減少地下水的農(nóng)田灌溉。

　　3、渠道治理工程。自20xx年開始，利用2-3年時(shí)間，投資1800萬元對西清臨干渠等主干渠進(jìn)行治理，提高渠道利用系數(shù)。

　　4、尖冢灌區(qū)改造工程。尖冢灌區(qū)是衛(wèi)運(yùn)河流域最大的灌區(qū)，灌區(qū)面積45萬畝，由于建設(shè)時(shí)間早，設(shè)備老化，計(jì)劃投資1600萬元，進(jìn)行設(shè)備維修改造和閘涵建設(shè)，工程實(shí)施后灌區(qū)內(nèi)渠系水利用系數(shù)提高到0.55，進(jìn)一步擴(kuò)大和改善灌溉面積，節(jié)約地下淡水資源。

　　（三）發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)，創(chuàng)造水利工程的整體效益

　　從水生態(tài)承載力出發(fā)，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)，以良好的生態(tài)環(huán)境，謀求更持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。20xx-2015年每年投資20xx萬元實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)糧食產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，20xx年實(shí)施老官寨鎮(zhèn)21個(gè)村的.節(jié)水改造，鋪設(shè)地下管道347.9千米，利用現(xiàn)有的機(jī)井發(fā)展管灌面積3.78萬畝，有效地減少地下水開采。

　　（四）建設(shè)生態(tài)環(huán)境工程，創(chuàng)建美麗和諧

　　20xx年，我縣利用引黃工程在縣城新區(qū)建設(shè)的北湖、玉河兩處大型的水生態(tài)公園將開始蓄水開放，切實(shí)改善縣城生態(tài)環(huán)境；同時(shí)建設(shè)的“環(huán)城水系”工程，可使縣城東西南北四條渠道24公里常年蓄水100萬方，環(huán)城水系工程的實(shí)施將使成為“水清、岸綠、景美、人水和諧”的濱水生態(tài)景觀。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，立足校本，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

　　二、教研目標(biāo)：

　　1、提高語文教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，語文教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

　　2、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　3、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的`各種常規(guī)工作。

　　4、本學(xué)期，語文組全體老師將圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開研討課教學(xué)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力和課堂教學(xué)水平。

　　三、具體工作：

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

　　學(xué)習(xí)新修訂的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》；

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

　　2、教學(xué)常規(guī)：

　　（1）備課：認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象。

　　（2）上課：課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，體態(tài)語言豐富得體，板書設(shè)計(jì)力求新穎。

　　（3）對待作業(yè)：作業(yè)量適中，課堂作業(yè)在課內(nèi)完成，并及時(shí)批改。

　　（4）認(rèn)真輔導(dǎo)：制定幫扶計(jì)劃，做好學(xué)困生幫扶記錄。

　　（5）認(rèn)真考核：每學(xué)期進(jìn)行兩次考試，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。

　　（6）認(rèn)真總結(jié)：學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)。

　　3、活動(dòng)組織：

　　（1）一人一課；

　　（2）學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》；

　　（3）二、四年級書寫競賽；

　　（4）中、高年級征文比賽；

工作計(jì)劃 篇5

　　為了扎實(shí)推進(jìn)平安禮貌校園建設(shè)，確保校園平安。結(jié)合我班的實(shí)際狀況，針對重點(diǎn)問題、突出問題，開展宣傳教育工作。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘，平安六十秒”的工作理念，共同努力建立平安班級，打造平安校園。本學(xué)期班級工作計(jì)劃如下：

　　一、堅(jiān)持立足現(xiàn)狀，準(zhǔn)確分析安全存在的隱患

　　1、本班的基本狀況

　　我班五年(1)班，是一個(gè)男生多女生少的班級。男生在班里都十分好動(dòng)，平時(shí)課間十分鐘有一部分學(xué)生安全意識(shí)較為淡薄，在班里跑動(dòng)，或相互打鬧。有的學(xué)生個(gè)性喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的安全意識(shí)較弱。本班學(xué)生沒有養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣，個(gè)別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。有一點(diǎn)就是這個(gè)班，在有老師在的狀況下不敢分開違返紀(jì)律。兩操和體育活動(dòng)本班都比較好。

　　2、本班的安全隱患

　　本班還存在著必須的'安全隱患，如班級的安全員還沒

　　真正落實(shí)好，每一天還沒有學(xué)生在班里值勤;班里沒有設(shè)立班級安全日志。學(xué)生的行為道德還夠規(guī)范，集隊(duì)集會(huì)還有個(gè)別男生在隊(duì)伍中打鬧。一、早讀前管理空缺;二、課間管理不到位;三、是班干部的安全意識(shí)不高;四、是缺乏常態(tài)有效管理。

　　二、堅(jiān)持主題教育，切實(shí)有效落實(shí)上級的要求

　　1、行走安全：借助典型的案例，身邊的人和事，進(jìn)行現(xiàn)身說法，并組織主題班會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在校園內(nèi)行走，不能沖跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。

　　2、活動(dòng)安全：校內(nèi)外活動(dòng)，組織管理要到位，關(guān)注特殊學(xué)生和特殊人群，開展群眾活動(dòng)要有計(jì)劃、有組織、有措施，參加各活動(dòng)要聽從指揮，有序進(jìn)行，不做有危險(xiǎn)的游戲。

　　3、交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集，人群復(fù)雜，環(huán)境惡劣，附近交通相對復(fù)雜。學(xué)生都是來自于全國各地的農(nóng)村地區(qū)，遵守交通秩序的意識(shí)較差，不知天高地厚，禮貌程度低，家長教育管理薄弱。透過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不騎自行車，和機(jī)動(dòng)車，電瓶車等，過馬路，不沖紅燈，要走人行道。

　　4、飲食安全：由于學(xué)校周邊都是無牌無證的飲食場所，個(gè)體戶，飲食衛(wèi)生嚴(yán)峻。一方面是與家長進(jìn)行溝通，透過QQ群、校訊通等網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng);一方面加強(qiáng)指引，從思想上促使學(xué)生提高飲食安全的認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)上拒絕衛(wèi)生安全沒保證的食品;不吃零食，不吃不干凈的東西，不要暴飲暴食，不買無牌飲料。遇到食物中毒要打120電話。

　　5、消防安全：消防安全牽動(dòng)千家萬戶，培養(yǎng)學(xué)生如何進(jìn)行自護(hù)自救就十分必要。一方面是堅(jiān)持每月一次的消防演練，提高師生消防安全的意識(shí)，掌握更多消防知識(shí)，掌握簡單的、必要的操作技術(shù);一方面是加大宣傳教育的力度，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：不玩火，不玩煙花爆竹，在家里要留意用煤氣做飯。遇到火警要打119電話。

　　6、人身安全：小學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱，潛力不強(qiáng)。上學(xué)期間，不能走出校外，如要外出必須要請示班主任，由班主任電話通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去。遇到危險(xiǎn)要報(bào)警，電話要打110。

　　三、堅(jiān)持常態(tài)管理，有效制止安全事故的發(fā)生

　　1、人員管理：每個(gè)班每一天都要有安全員，負(fù)責(zé)班級的安全工作，班主任每一天都要注意本班的學(xué)生到校狀況并做好登記。副班主任要配合正班主任工作。

　　2、到校管理：每一天早上，到校的本班學(xué)生要在學(xué)校，指定的地點(diǎn)排好隊(duì)，到八點(diǎn)十五分統(tǒng)一帶隊(duì)回班。放學(xué)要在指定的地點(diǎn)排隊(duì)，由班長或體育委員帶隊(duì)出校門。

　　3、課間管理：課間十分鐘，不能在班內(nèi)，過道，走廊上追逐打鬧，不能玩危險(xiǎn)的游戲，要有安全員值班。

　　4、課上管理：堅(jiān)持教師當(dāng)課安全職責(zé)管理，要求課堂上無時(shí)無刻地關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)。

　　5、放學(xué)管理：每一天堅(jiān)持上最后一節(jié)課的老師，必須要組織學(xué)生排隊(duì)出校門，并簽名，如要留堂要與家長取得聯(lián)系;強(qiáng)調(diào)學(xué)生在路上不得停留，要先回家。

　　6、活動(dòng)管理：老師必須要親臨現(xiàn)場，組織學(xué)生參與。

　　四、堅(jiān)持工作反思，不斷完善班級管理的制度

　　1、班級管理制度：每一天都要由學(xué)生安全值日，填寫班務(wù)日志，指出不足之處。每星期一總結(jié)上星期的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、做操、大課間等狀況，表揚(yáng)有出色表現(xiàn)的學(xué)生。

　　2、事件處理預(yù)案：一但事件發(fā)生，老師第一時(shí)間保護(hù)學(xué)生的安全。之后與學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、校長反映狀況，并及時(shí)與家長溝通，爭取在最短時(shí)間內(nèi)把事件處理好。

　　3、事件跟蹤管理：班主任，或當(dāng)班老師必須要與學(xué)生家長取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理，把事件完全處理好。

　　4、工作思路調(diào)整，無論什么時(shí)候都要把安全放于首位，只要安全才能談得上其它學(xué)習(xí)，生活，工作等。

　　五、堅(jiān)持工作交流，努力提高班級管理的水平

　　1、工作小結(jié)時(shí)限：每星期(周)總結(jié)一次，并提出要求。

　　2、學(xué)期工作反思：對全學(xué)期，本班在安全方面做得好的進(jìn)行總結(jié)，得出經(jīng)驗(yàn)，對還做得不夠的想法進(jìn)行補(bǔ)夠。寫出工作總結(jié)。

　　構(gòu)成有序設(shè)想：

　　構(gòu)成有序設(shè)想，就是要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于分析問題，善于思考改善，不斷使安全工作有序化、科學(xué)化、合理化、合法化、有效化、優(yōu)質(zhì)化。

工作計(jì)劃 篇6

　　新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

　　二、教研目標(biāo)：

　　1、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。

　　2、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的`教科研能力。

　　三、教研措施：

　　1、每月教研組檢查教案、作業(yè)一次，杜絕無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。要有板書設(shè)計(jì)，要有課后反思；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

　　2、教研組每次活動(dòng)要有內(nèi)容，有主題，有記錄，人人都要參與到活動(dòng)中來，要求教研組長、每次活動(dòng)要早安排，早策劃，要起到研究促進(jìn)步的目的。

　　3、在學(xué)校的部署安排下，繼續(xù)開展觀摩課等活動(dòng)。

　　6、教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽課，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。

　　具體工作安排：

　　八、九月份：

　　1、制定并通過教研組工作計(jì)劃。

　　2、制定數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃。

　　3、進(jìn)行作業(yè)教案檢查。

　　十月份：

　　1、教研組內(nèi)進(jìn)行聽課、評課活動(dòng)。

　　2、作業(yè)教案檢查。

　　3、期中考試，質(zhì)量分析。

　　十一月份：

　　中年級數(shù)學(xué)公開教學(xué)。

　　十二月份：

　　作業(yè)教案月檢。 一月份：

　　1、作業(yè)教案檢查。

　　2、期末考試，質(zhì)量分析。

　　3、教研組工作總結(jié)。

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