教師月工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-11-11 11:58:08 工作計(jì)劃我要投稿

教師月工作計(jì)劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的教師月工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

教師月工作計(jì)劃

教師月工作計(jì)劃1

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評(píng)比。

　　2、配合園部組織幼兒開(kāi)展安全演練。

　　3、及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

　　二、本月開(kāi)展以下主題：

　　主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》

　　語(yǔ)言：《幫媽媽》能夠初步理解畫(huà)面表達(dá)的情感。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng)。

　　藝術(shù)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛(ài)媽媽的美好情感。

　　健康：《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋、接球活動(dòng)感興趣，樂(lè)意與同伴分享快樂(lè)。在鞏固自?huà)仭⒆越忧虻幕A(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球。

　　科學(xué)：《媽媽的東西》能夠仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同，知道梯形的特征，能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

　　社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽?zhuān)瑯?lè)于用連貫的語(yǔ)言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)軌蜃⒁鈨A聽(tīng)同伴的談話(huà)，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

　　主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》

　　社會(huì)：《快樂(lè)的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來(lái)快樂(lè)，理解伙伴的心情，并且愿意給予幫助。

　　科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類(lèi)的鏡子的'特征、作用。

　　健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂(lè)意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

　　語(yǔ)言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并且欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫(huà)面，樂(lè)意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。

　　藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能夠根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，畫(huà)出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能夠給圖畫(huà)添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

　　三、家長(zhǎng)工作：

　　1、引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。

　　2、家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽(tīng)錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)習(xí)慣。

　　3、家中有客來(lái)訪(fǎng)，讓孩子參與接待，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所。

　　2、布置“我會(huì)畫(huà)信”專(zhuān)欄，展示幼兒的繪畫(huà)作品。

　　3、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

教師月工作計(jì)劃2

　　召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)，在對(duì)3月份工作查缺補(bǔ)漏的基礎(chǔ)上，為了更好的開(kāi)展工作，服務(wù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校和提高實(shí)習(xí)生的生活、教學(xué)和交際能力，取得“雙贏”效果，特此制定了4月份工作計(jì)劃，第十期頂崗支教平山分隊(duì)駐縣教師4月份工作計(jì)劃。隨著學(xué)生逐步走向正軌，在經(jīng)過(guò)聽(tīng)指導(dǎo)教師的課、實(shí)習(xí)生之間互相聽(tīng)評(píng)課、實(shí)習(xí)生獨(dú)立頂崗階段、看自己和同學(xué)的錄像課、聽(tīng)學(xué)校的優(yōu)秀教師的公開(kāi)課等不同階段，學(xué)生都能勝任教學(xué)工作，大部分同學(xué)能出色地上好課。

　　一、每周召開(kāi)實(shí)習(xí)生小組座談會(huì)，及時(shí)解決學(xué)生在教學(xué)中面臨的難題：如：如何管理學(xué)生需要下大力氣。如何提高學(xué)生的成績(jī)？實(shí)習(xí)生和當(dāng)?shù)亟處煹慕虒W(xué)風(fēng)格不同，如何處理？

　　二、各實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生多開(kāi)展積極有意義的活動(dòng)。

　　三、教學(xué)方面：

　　第一步，實(shí)習(xí)生開(kāi)展第二輪組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，做好會(huì)議記錄，詳細(xì)記錄每位學(xué)生的授課優(yōu)點(diǎn)和不足。針對(duì)不足，大家討論提出合理的改進(jìn)策略和措施。

　　第二步，駐縣教師開(kāi)展第二輪各學(xué)校的'聽(tīng)評(píng)課。第三步，與教育局領(lǐng)導(dǎo)商量安排其他學(xué)校優(yōu)秀教師的課，實(shí)習(xí)生走出來(lái)向更多優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

　　第四步，邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、教研室教師和當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師聽(tīng)實(shí)習(xí)生的課，做點(diǎn)評(píng)。

　　四、紀(jì)律安全方面：防止實(shí)習(xí)生出現(xiàn)懈怠情緒，實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)要關(guān)注有沒(méi)有異常情況，及時(shí)匯報(bào)駐縣教師。

　　五、強(qiáng)調(diào)學(xué)生處理好各種關(guān)系：與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的關(guān)系，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的關(guān)系，實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系，與當(dāng)?shù)卮迕竦年P(guān)系，都要保持愉快良好的關(guān)系。

教師月工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的`身心健康發(fā)展。

　　二、保教工作方面：

　　1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

　　2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

　　3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

　　三、保健方面：

　　1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

　　3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

　　四、家園共育方面：

　　1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)！

教師月工作計(jì)劃4

　　一、上月情況分析：

　　1、八月份我們對(duì)幼兒進(jìn)行了家訪(fǎng)，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒(méi)有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點(diǎn)了還在睡覺(jué)，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過(guò)的。

　　2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)。如美術(shù)、語(yǔ)言、舞蹈、溜冰等等。

　　二、九月月目標(biāo)：

　　1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識(shí)，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。積極參與以大帶小的活動(dòng)，體驗(yàn)做哥哥姐姐感受，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

　　2、初步獲得有關(guān)祖國(guó)地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí)，感受祖國(guó)的`美好與偉大，產(chǎn)生“做一個(gè)中國(guó)人”的自豪感，萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　3、了解中國(guó)城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。

　　三、個(gè)別教育：

　　1、剛開(kāi)學(xué)的第一月，對(duì)個(gè)別常規(guī)意識(shí)不好的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，加強(qiáng)常規(guī)意識(shí)。

　　2、對(duì)來(lái)園遲到的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，教育他們?cè)缢缙穑瑴?zhǔn)時(shí)上幼兒園。

　　3、在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育。

　　四、預(yù)設(shè)主題：

　　1、我是哥哥姐姐：通過(guò)認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)室，我們的幼兒園，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

　　2、我是中國(guó)人（一）：通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí)，感受祖國(guó)的美好和偉大，萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。通過(guò)了解城市的各個(gè)情況，讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、我是哥哥姐姐（開(kāi)學(xué)的第一周）：陳列

　　幼兒假期的美工作品；投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié)；用幼兒的自畫(huà)像布置一塊主題；提供廢舊物品供幼兒自由操作。

　　2、我是中國(guó)人（一）：地球儀、中國(guó)地圖、中國(guó)一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認(rèn)識(shí)；提供各民族服飾的圖片；投放白紙和作畫(huà)用具，讓幼兒畫(huà)臉譜；師幼一起收集祖國(guó)之最的圖片和大街上的標(biāo)志圖片；提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。

教師月工作計(jì)劃5

　　本月工作重點(diǎn)：

　　1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí)。認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)。

　　3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見(jiàn)聞，大膽的講述假期趣事。

　　4、認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。

　　5、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。

　　一、教育工作

　　1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。提醒幼兒別人講話(huà)時(shí)，要注意用耳朵仔細(xì)得聽(tīng)，有什么意見(jiàn)等別人講完再講。

　　2、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)，提醒幼兒按照物品的種類(lèi)有序地進(jìn)行整理。

　　3、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng)。

　　4、密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí)、積極的反應(yīng)、幫助。

　　5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。

　　6、加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助。

　　二、保育工作

　　1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度脫穿衣服。

　　2、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

　　3、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

　　4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

　　5、做好班上的.衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　1、利用早晚接送時(shí)間，多和家長(zhǎng)交流幼兒在家，在園的情況。

　　2、豐富幼兒作品展，讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，幫助家長(zhǎng)了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床（不睡懶覺(jué)）、按時(shí)入園（不遲到）等。

　　4、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議；廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見(jiàn)。

教師月工作計(jì)劃6

　　一、晨間活動(dòng)

　　幼兒陸續(xù)來(lái)園段：一般為自選活動(dòng)。適合圖書(shū)、折紙、桌面玩具、自由交談等，一般由教師根據(jù)幼兒興趣及近階段幼兒發(fā)展情況、教育目標(biāo)選定幾種，供幼兒自選，定期更換。

　　幼兒基本來(lái)園階段：可安排集中活動(dòng)內(nèi)容，如：主題談話(huà)、故事大王講述、兒歌誦讀、新聞講述等內(nèi)容。

　　二、生活活動(dòng)

　　生活活動(dòng)是指孩子在幼兒園的每日活動(dòng)狀態(tài)，一般包括孩子的情緒、常規(guī)行為等。可每周定兩到三條生活活動(dòng)目標(biāo)，小班一兩條就可以了。然后把這些目標(biāo)細(xì)化到每天的生活活動(dòng)計(jì)劃里。

　　特點(diǎn)：

　　1、幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力等方面問(wèn)題。如：喝水、進(jìn)餐、脫穿衣服、值日生服務(wù)等；認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)識(shí)區(qū)，學(xué)習(xí)排隊(duì)上廁所及便后洗手，學(xué)會(huì)將物體擺放在正確的位置等。

　　2、要注意每周重點(diǎn)突出（針對(duì)幼兒近突出的問(wèn)題）、并注意循序漸進(jìn)性。

　　3、書(shū)寫(xiě)時(shí)有時(shí)會(huì)將目標(biāo)及策略一并寫(xiě)入。

　　三、教學(xué)活動(dòng)

　　幼兒園班級(jí)的主題教學(xué)活動(dòng)必須要圍繞五大領(lǐng)域的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行，五大領(lǐng)域包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。分配好要教授的主課內(nèi)容，比如：周一安排語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)—兒歌故事等；周二科學(xué)、周三社會(huì)和手工、周四健康和科普、周五美術(shù)和談話(huà)。

　　注意問(wèn)題：

　　1、一周教育活動(dòng)內(nèi)容要全面，盡量涵蓋五大領(lǐng)域內(nèi)容。

　　2、每一周的活動(dòng)內(nèi)容要體現(xiàn)新舊內(nèi)容的融合。

　　3、注意選擇內(nèi)容的適宜性。思考所選內(nèi)容是否必須通過(guò)教育活動(dòng)的途徑去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　4、書(shū)寫(xiě)時(shí)要盡量標(biāo)出每個(gè)內(nèi)容的出處，以便備課時(shí)查找。

　　5、內(nèi)容容量搭配適宜。（如：第一節(jié)為數(shù)學(xué)活動(dòng)、第二節(jié)為美術(shù)活動(dòng)容量過(guò)大，難以完成）

　　四、戶(hù)外活動(dòng)

　　對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，足夠時(shí)間的`戶(hù)外活動(dòng)是非常重要的，少一個(gè)小時(shí)左右，有利于孩子身心健康的發(fā)展。戶(hù)外活動(dòng)每天主要以體育活動(dòng)為主，每周五次，每天都不要有相同內(nèi)容。例如球類(lèi)系列，周一拋皮球、周二拍球樂(lè)、周三夾球跳、周四踢球比賽…

　　注意問(wèn)題：

　　①包含集體游戲和分散自選游戲兩部分。

　　②每周要有重點(diǎn)需要發(fā)展的運(yùn)動(dòng)技能點(diǎn)。一般持續(xù)在一周內(nèi)，循序漸進(jìn)提升。

　　③集體游戲要求：每天集體游戲要求運(yùn)動(dòng)技能點(diǎn)突出，書(shū)寫(xiě)時(shí)標(biāo)出運(yùn)動(dòng)技能點(diǎn)。

　　五、區(qū)域活動(dòng)

　　區(qū)域活動(dòng)也是很重要的環(huán)節(jié)哦，各種名目繁多的游戲不要太多，但適合本班的才是好的。每天安排一個(gè)游戲類(lèi)別，例如：周一建構(gòu)游戲、周二角色游戲、周三智力游戲、周四音樂(lè)游戲、周五體育游戲。安排表上好寫(xiě)上游戲活動(dòng)內(nèi)容。

　　注意問(wèn)題：

　　①每天列在計(jì)劃中的區(qū)域應(yīng)為重點(diǎn)指導(dǎo)的區(qū)域，一周中應(yīng)盡量涵蓋所有區(qū)域。

　　②根據(jù)上周幼兒游戲情況和本周重點(diǎn)目標(biāo)而定。

　　③書(shū)寫(xiě)時(shí)盡量簡(jiǎn)要標(biāo)出每個(gè)區(qū)域指導(dǎo)重點(diǎn)，且呈現(xiàn)遞進(jìn)性。

　　六、離園活動(dòng)

　　從時(shí)間上指：一個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)結(jié)束至幼兒離園前的集體等待環(huán)節(jié)。

　　目的是：穩(wěn)定幼兒一天的情緒，主張組織輕松愉悅的活動(dòng)；也可對(duì)一日生活進(jìn)行簡(jiǎn)短回顧，融入一定的教育價(jià)值。

　　可選擇的內(nèi)容：自由交談、有目的的自選活動(dòng)、故事欣賞、悄悄話(huà)時(shí)間、“今天的我棒”“分享時(shí)刻”等活動(dòng)。（儀表的整理為必定內(nèi)容）

　　七、家園共育

　　家園共育是指家庭和幼兒園共同完成的內(nèi)容，這部分比較多、雜，可以寫(xiě)和孩子教學(xué)方面，也可以是老師布置的家長(zhǎng)在家對(duì)孩子的要求。例如，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起完成手工作業(yè)”我的一家“，請(qǐng)家長(zhǎng)在家收集和整理一些植物圖片材料等。

教師月工作計(jì)劃7

　　一、細(xì)節(jié)入手，突出常規(guī)教學(xué)管理的實(shí)效

　　1、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。

　　按規(guī)定比例落實(shí)國(guó)家課程、地方課程和校本課程，有效整合三級(jí)課程。要重視薄弱學(xué)科的課程落實(shí)，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程、地方課程，要配齊師資，保證開(kāi)課率，確保上課質(zhì)量。

　　2、完善常規(guī)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)管理。

　　計(jì)劃總結(jié)有始有終。做好學(xué)年起始階段的計(jì)劃，過(guò)程階段、收尾階段的總結(jié)和分析。要細(xì)化要求、指向明確、評(píng)價(jià)及時(shí)、歸檔規(guī)范。

　　學(xué)校、教師、學(xué)生常規(guī)要抓嚴(yán)細(xì)節(jié)。集體備課要突出實(shí)效。新的學(xué)年，教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò)備課、全縣范圍分學(xué)科備課和學(xué)校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實(shí)效性，徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應(yīng)付現(xiàn)象。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組、先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)新集體備課方式方法，做好教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo)。

　　3、改進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮評(píng)價(jià)的檢測(cè)和激勵(lì)功能。

　　進(jìn)一步研究和探索考試評(píng)價(jià)制度：一是繼續(xù)深化評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐。注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，建立日常評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系。讓科學(xué)評(píng)價(jià)成為維持學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生合理競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的有效機(jī)制。

　　二、分層聯(lián)動(dòng)，提高課堂教學(xué)改革的層次

　　1、通過(guò)縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，加強(qiáng)常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，提升優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)涵。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化，全面推進(jìn)“高效課堂”。要改變教師觀念，要把問(wèn)的權(quán)利教給學(xué)生，把讀的時(shí)間還給學(xué)生，把講的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把做的過(guò)程放給學(xué)生。

　　2、繼續(xù)舉行新課程新教材學(xué)科培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)任課教師的培訓(xùn)，以課堂教學(xué)為主，結(jié)合典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師積極參與課程改革，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課改骨干。

　　要繼續(xù)在新課改新理念的指引下，倡導(dǎo)教學(xué)方式方法的簡(jiǎn)約化、個(gè)性化與多樣化，在“引領(lǐng)”上下功夫，在“高效”上做文章，落實(shí)“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主題。

　　3、開(kāi)展好課展示活動(dòng)，組織特級(jí)教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人，分學(xué)科在全縣開(kāi)設(shè)展示課，并錄制空中課堂。

　　三、搭建平臺(tái)，提升教師教學(xué)教研的能力

　　1、開(kāi)展教師教學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽。各單位要狠抓教師教學(xué)基本功，本著全員參與的原則，自上而下舉行教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，并擇優(yōu)參加縣級(jí)教師教學(xué)素養(yǎng)大賽。參賽人數(shù)不低于教師總數(shù)的10%。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展教育故事交流活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師學(xué)科素質(zhì)提高。

　　3、加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在原有中心教研組基礎(chǔ)上，各學(xué)科在教學(xué)骨干中選擇優(yōu)秀青年教師進(jìn)行定期研修，使其成為教學(xué)帶頭人的后備隊(duì)伍。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)每個(gè)學(xué)科都要確定3名素質(zhì)好的青年教師作為培養(yǎng)對(duì)象。

　　4、堅(jiān)持“優(yōu)秀教師的個(gè)人教學(xué)研討會(huì)”制度。教研室要在學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上，選擇較為成熟的教師，為其召開(kāi)個(gè)人教學(xué)研討會(huì)，以此激勵(lì)更多教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的熱情與動(dòng)機(jī)。通過(guò)這樣的“職業(yè)生涯成長(zhǎng)儀式”，讓更多的教師不斷品嘗到專(zhuān)業(yè)發(fā)展的甘甜，走上專(zhuān)業(yè)成熟的`幸福之路。

　　5、圍繞重點(diǎn)工作及教學(xué)一線(xiàn)的主要問(wèn)題，開(kāi)展業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)沙龍活動(dòng)。圍繞本校教學(xué)工作的主要問(wèn)題展開(kāi)思考，提高我縣小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力。

　　四、科研領(lǐng)跑，再塑教學(xué)教研工作增長(zhǎng)點(diǎn)

　　1、開(kāi)展校本研究，_課改難題。

　　要豐富常規(guī)教研活動(dòng)的內(nèi)容，除聽(tīng)評(píng)課外，還要有理論學(xué)習(xí)、主題研究、案例分析、小課題突破等。要借助活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，本著“基于問(wèn)題解決，致力創(chuàng)新共享”的原則，各校都要開(kāi)展以校為本的研究，不斷提高教師教科研水平。要根據(jù)在教學(xué)中、課改中遇到的難題，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，及時(shí)組織專(zhuān)題研討與攻關(guān)，實(shí)施重點(diǎn)突破。

　　2、抓好“主題活動(dòng)”，打造教育品牌。

　　扎實(shí)落實(shí)“活動(dòng)每一天”，通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。定期組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰先進(jìn)學(xué)校，推廣好的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)校參與研究的積極性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。組織活動(dòng)論壇，以小學(xué)生學(xué)科主題活動(dòng)開(kāi)展為主題，交流各校（班）在活動(dòng)中的成功做法和困惑，共同商討通過(guò)主題活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生素質(zhì)實(shí)施策略。評(píng)選主題活動(dòng)優(yōu)秀案例。

　　3、做好地方教材的課程實(shí)施。

　　從本學(xué)期開(kāi)始，我們編印了地方教材——《可愛(ài)的樂(lè)亭》供三至六年級(jí)學(xué)生使用，要求學(xué)校做好地方教材的教學(xué)工作，在學(xué)生自主閱讀的基礎(chǔ)上，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任地方教材的教學(xué)，每2周1課時(shí)，一學(xué)年完成教學(xué)。

教師月工作計(jì)劃8

　　一、主題活動(dòng)：

　　1、圍繞《好伙伴》的主題活動(dòng)，通過(guò)將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要。

　　2、圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng)，以石頭為主要的操作材料，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽(tīng)石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對(duì)石頭的興趣。通過(guò)一系列的活動(dòng)，既能認(rèn)知石頭的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。

　　二、常規(guī)教育：

　　1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，不隨意打斷別人的交談。

　　2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。

　　3、天氣漸熱，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。

　　三、環(huán)境布置：

　　1、選擇集體同樂(lè)的照片或圖片布置在主題墻上，營(yíng)造親密、溫馨的`氣氛，使幼兒接納同伴和周?chē)娜恕?/p>

　　2、將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。

　　3、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的石頭畫(huà)展出，互相欣賞，感受造型美。

　　4、師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置，并開(kāi)展一系列的慶祝活動(dòng)，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛(ài)、感受歡樂(lè)、體驗(yàn)成長(zhǎng)，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。

　　四、家長(zhǎng)工作：

　　1、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事，盡可能多與孩子進(jìn)行交流，成為孩子的大朋友。

　　2、建議家長(zhǎng)與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品，并在幼兒園進(jìn)行展示。

　　3、建議家長(zhǎng)配合做好幼兒夏季個(gè)人衛(wèi)生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

教師月工作計(jì)劃9

　　一、工作計(jì)劃

　　1、創(chuàng)造有利條件，營(yíng)造安全校園。

　　2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。

　　3、組織多彩活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。

　　4、密切家園聯(lián)系，形成教育合力。

　　二、具體措施

　　（一）重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營(yíng)造安全和諧校園。

　　1、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對(duì)幼兒開(kāi)展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的`安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

　　2、加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理，細(xì)化日常工作要求。

　　（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。

　　1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。

　　2、以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

　　3、多組織教師培訓(xùn)。

　　4、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為。

　　（三）組織多彩活動(dòng)，注重過(guò)程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量。

　　1、合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

　　2、組織有效教研，加強(qiáng)教研組互聽(tīng)和領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課力度，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、深入開(kāi)展早期閱讀，提高師幼文化修養(yǎng)。

　　4、結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六。一”活動(dòng)，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。

　　5、利用小學(xué)有效資源，通過(guò)參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。

　　（四）密切家園聯(lián)系，提高互動(dòng)力度，形成有效家園合力。

　　1、成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

　　2、采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式，開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度。

　　3、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂。

　　4、利用“幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)”等書(shū)面形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。

教師月工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

　　二、奮斗目標(biāo)

　　1、師德考核達(dá)到良好以上。

　　2、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

　　3、基本功驗(yàn)收合格。

　　4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。

　　5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。

　　2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

　　3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

　　5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。

　　四、具體措施

　　1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

　　2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

　　3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的`深淺度

　　4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。

　　5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

　　6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書(shū)面材料。

　　7、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

　　8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

教師月工作計(jì)劃11

　　一、教材分析

　　通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力，通過(guò)提供充分的條件，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、達(dá)到解決問(wèn)題的能力。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類(lèi)，排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，10以?xún)?nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的'時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí)。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

　　三、學(xué)期目標(biāo)

　　1、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

　　2、正確的方法書(shū)寫(xiě)1～10的數(shù)字。

　　3、教幼兒學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的加減，正確迅速地掌握20以?xún)?nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。

　　4、幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近

　　5、教幼兒認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。

　　6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左、向右移動(dòng)。

　　7、培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。

　　8、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察、比較，類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

教師月工作計(jì)劃12

　　一、教育活動(dòng)

　　1、和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè)，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的.快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。

　　2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛(ài)家人。

　　4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具，了解其用途。

　　5、能認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

　　6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。

　　二、生活活動(dòng)

　　1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

　　2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

　　三、家園聯(lián)系

　　1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。

　　2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。

　　3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。特別提示：

　　四、三月的重要節(jié)日

　　3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日 3月8日：婦女節(jié) 3月12日：植樹(shù)節(jié)

教師月工作計(jì)劃13

　　繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，使他們具備基本的閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)話(huà)和說(shuō)話(huà)的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的感情，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣，培養(yǎng)社會(huì)主義思想品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義精神。

　　科學(xué)開(kāi)展總復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生將以前學(xué)習(xí)的知識(shí)整理成系統(tǒng)，大面積提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)，力爭(zhēng)在中考中取得好成績(jī)。

　　一、教材分析

　　本期的教學(xué)內(nèi)容包括兩方面：

　　1、完成新課：上期趕進(jìn)度，已將九年級(jí)下期的課程完成了三個(gè)多單元，剩下一個(gè)小說(shuō)單元，一個(gè)散文單元，一個(gè)戲劇和影視文學(xué)單元。

　　2、中考復(fù)習(xí)：本屆畢業(yè)生的中考復(fù)習(xí)是以xx市20xx年的《中考精典》為藍(lán)本，今年的《中考精典語(yǔ)文》包括以下幾部分：語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用、閱讀與理解、寫(xiě)作訓(xùn)練、綜合復(fù)習(xí)。

　　二、學(xué)生情況分析

　　本班屬于二類(lèi)普通班。通過(guò)上期的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)文基本功較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。上課不愿動(dòng)腦筋，不愛(ài)發(fā)問(wèn)、答問(wèn)，做筆記要督促，抄作業(yè)的'現(xiàn)象很普遍。部分學(xué)生還有較嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。

　　三、辦法與措施

　　1、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，改變枯燥的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、多采用討論式的教學(xué)方法，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。

　　3、精心備課，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題和測(cè)試題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，從嚴(yán)要求學(xué)生的作業(yè)。

　　4、積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法。

教師月工作計(jì)劃14

　　一、總體目標(biāo)：

　　1、勤摸索多鉆研，精心備課，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案；

　　2、多學(xué)習(xí)常讀書(shū)，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；

　　3、及行文重反思，多寫(xiě)教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事，在反思中成長(zhǎng)；

　　4、錘煉課堂教學(xué)能力，增長(zhǎng)教育智慧，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái)。

　　5、提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都形成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的發(fā)展計(jì)劃，我將努力做到以下工作：

　　1、自我加壓，繼續(xù)探究新課程新理念；回顧專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把古代文化和現(xiàn)在文化成體系的加以整理，并在此基礎(chǔ)上再認(rèn)知；

　　2、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；

　　3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的能力；

　　4、爭(zhēng)取發(fā)表論文或案例，論文爭(zhēng)獲獎(jiǎng)勵(lì)；

　　5、積極參與中小學(xué)過(guò)渡銜接的課題的.研究。

　　我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流，積極參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取每月書(shū)寫(xiě)三篇論文或案例，論文爭(zhēng)獲獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)能力，爭(zhēng)取有一定知名度，不斷鉆研反思，提高撰寫(xiě)教育教學(xué)論文案例的能力，積極投身教育網(wǎng)站論壇，多寫(xiě)文稿與同行交流探討，參加中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng)，爭(zhēng)取順利晉升技術(shù)職務(wù)。

　　二、具體落實(shí)措施：

　　1、鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材，爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容；

　　2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變能力；

　　3、扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究，通過(guò)科研提高自身的教育教學(xué)水平；

　　4、勤于動(dòng)筆，善于思考，多寫(xiě)案例隨筆及教育故事，積極投稿；

　　三、具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面：

　　1、永葆真情。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛(ài)生之心，真真正正公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長(zhǎng)空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。

　　2、飽讀書(shū)本。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識(shí)方面，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自己。

　　3、同伴互助。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師，我也要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，并積極參加教研活動(dòng)，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思，把握組內(nèi)開(kāi)展的研究課，交流課，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。