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小學體育特長生培養工作計劃范文
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的小學體育特長生培養工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學體育特長生培養工作計劃 1
一、教材內容介紹
小學三年級的教學內容包括基本體操、走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、技巧與器械體操、小球類與游戲、對抗角力游戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康基礎常識。這一學期基本學習一些簡單的內容，初步掌握一下，主要是基本體操、走跑、跳躍、投擲、技巧和球類。
二、教學目的
在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎�！�
三、教學目標
1、引導學生初步養成主動、積極參與體育活動的意識，表現出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中表現出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。
2、引導學生通過各項體育活動內容獲得一些運動和健康的基礎知識；初步學習和體驗運動的技術與技能；學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現、自我保護、自我評價的方法；培養參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識。
3、引導學生通過體育教學活動，逐步養成正確的動作姿勢和良好的身體形態，通過多種形式的游戲發展身體靈敏、協調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面發展，增強關注自己身體和健康的意識。
4、引導學生在學習與練的過程中，體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，并在一定困難的`條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質。
5、引導學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質，為學生今后的學習、生活奠定良好基礎。
四、教學進度（周次、教學內容）
以上就是3年級小學體育教學工作計劃 ，做生活的有心人，做學習的有心人，點點滴滴地學習，可以把學習變成非常有趣味的事情。當人們很隨意地學習東西的時候，依著自己的興趣學東西的時候，學習就會變成一件樂事。
小學體育特長生培養工作計劃 2
一、指導思想：
認真學習貫徹全國基礎教育工作會議精神，以"健康第一"的指導思想，認真搞好教學研究、教學指導和教學管理工作，進一步深化體育教學改革，強化"四個意識"，圍繞"六個優化"，以創新意識、創新思路、創新舉措，創造性地開展學校體育教學工作，充分體現體育教學以育人為宗旨的教學目的，提高學生的自主健體能力，評價能力和創新能力，強化學生的合作意識及終身體育的意識，推動我校體育教學再上新水平。
二、抓好課堂教學。
通過抓好課堂教學，實現體育教學的目標。要求備好、上好每一節體育課，定期組織學習、組織好聽課及評課，在教學觀摩中不斷提高老師的教學水平。組織學習新課程標準，認真實施教學改革的新舉措，積極探索適合改革方向的新路子、新方法。組織好教學公開課，培養青年骨干老師。
三、基本思路：
1、積極培養體育教學骨干，建立骨干教師檔案，注重培養，逐步建立一支有活力、有創造力的體育教學骨干隊伍。
2、組織全校體育教師繼續學習《體育與健康課程標準》，轉變教學觀念。
3、進一步落實《體育與健康教育教學大綱》，認真抓好我校學年、學期、單元及課時計劃的制定、實施及檢查工作，督促各教師按照教學大綱科學地制定各種教學計劃、寫好教案，做到備教相符。
4、收集好優秀體育教案，強化體育教師的科研意識，促進體育教師科研水平的.提高。
5、加強對基礎薄弱的體育教師的教學指導。
四、積極開展大課間課堂活動。
在抓好課堂教學及各項大型運動競賽的同時，積極開展大課間課堂活動，充實學生的課余生活。面向全體學生，在活動中使學生的身心都得到充分的鍛練，不斷提高學生的身體素質，同時培養終身體育的意識。
五 、組織安排好各級的體育鍛練工作
面向全體學生，大幅度提高學生的身體素質。
小學體育特長生培養工作計劃 3
一、目標、計劃和總結
有一位作家說過:“人生，不能沒有目標�！蓖瑯樱粋�班集體建設也需要一個明確的奮斗目標。針對本班的實際情況，每個學期班主任和學生共同制定具體可行的班級目標。又讓學生根據班級的目標制定出個人的目標。根據奮斗目標，以一月為一階段，制定了詳細的達標計劃，使班級建設有目標，有計劃地層層深入。為了更好地開展工作，每過一個階段或一個學期，作為班主任總是認真做好班集體總結。
二、班集體管理
班級小干部由全體學生民主選舉產生，在選舉前學生舉行競選演說，在選舉后，小干部進行就職演說，并落實具體的責任制度，定期召開班務會議，討論周工作計劃，班級中出現的問題及解決的辦法，做好記錄。我校的'很多班級都擁有一批好干部。這些班干部別看他們年紀小，可做起事來一套又一套，是老師的好助手!除了班委會，還在班級中設立了“學習委員”、“勞動委員”、“紀律委員”、“體育委員”、“宣傳委員”等，使學生各司其職，讓學生參與班級管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設班集體，真正發揮了小主人作用。
三、活動與陣地
學生行為習慣的養成，思想認識的轉變，需要借助整個班級的力量，通過集體活動對學生進行教育，促使學生在班集體中和諧、全面發展。每個學期我們總是有計劃，有針對，有目的的開展主題班(隊)活動積極組織，如期開展各類紀念日、節日活動地參加學校組織的各類活動、科技活動、興趣活動等，并取得了很好的成績。到了春季班級中還設立了“小小綠色角”、“小小圖書角”，好多同學從家拿來了花、貝殼、書等，讓班級變的美觀大方。使我們的綠色角更綠，更美了。還有班里的圖書角圖書更多了，讀者也更多了。墻上還有“黑板報”、“根深葉茂”、“學習園地”等欄目，在這些欄目上學生們的競爭更激烈了。
四、制度與創新
班級的常規管理是班集體建設的一項基礎工程，是實施《小學生日常行為規范》的保證。因此，在班中建立、制訂了各種課堂常規制度、點名制度、集合制度、升旗制度、早操眼保操制度、衛生等檢查制度“三好生”、“優秀生”、“特長生”、“體育好”“學習好”等評比制度家長會、家訪制度班隊干部崗位責任制，且在管理中以“嚴”字上下功夫。創新是當前中國思想理論界和教育科技界的熱門話題。從小培養學生敢想、敢問、敢做、敢說的“四敢”意識，是鑄就學生創新素質的切入點。廣泛開展“感恩”活動，并及時評比，把課堂還給學生，使民主意識充滿整堂課。期末評選班內十佳。
小學體育特長生培養工作計劃 4
一、指導思想
以全面提高教育質量，大力培養合格加特長的人才為目標，進一步解放思想，提高認識，高度重視體育特長生的培養工作，務求實效。改革教育教學方法，更新教育觀念，加強體育特色項目開發，努力構建學校辦學特色。充分利用學校、家庭、社會教育網絡，結合校園文化建設，為學生特長發展提供寬松環境。
二、基本原則
堅持學科教學的基礎性，正確處理促進學生全面發展與特長培養的關系。針對特長生的實際，開齊、開全、教好文化學科，為其奠定必備的知識基礎，促進和諧發展。
強化特長生培養的實效性，以學科教育為突破口，培養學生興趣，發展個性特長。在普及的基礎上，加大特長生的培養力度，走普及與提高相結合之路。
三、主要目標
通過系統的訓練和培養，使體育特長生的體育技能得到顯著提升，同時兼顧其文化課學習，確保全面發展。在體育競賽中取得優異成績，為學校和地區爭光，并為學生的未來體育專業發展打下堅實基礎。
四、主要措施
創設適合學生自主發展的環境和氛圍
建立體育特長生專用訓練場地和設施，提供良好的訓練條件。
營造積極向上的體育氛圍，定期舉辦體育講座、展覽和交流活動。
開展豐富多彩的活動
組織體育特長生參加校內外的體育比賽和訓練，積累經驗，提高水平。
定期開展體育特長生交流會，分享訓練心得和經驗，互相激勵。
制定個性化的培養計劃
對每位體育特長生進行全面的身體素質和技能評估，制定個性化的訓練計劃。
根據特長生的興趣和特長，設置針對性的訓練項目和課程。
加強心理疏導和思想教育
定期開展心理疏導活動，幫助特長生克服訓練中的困難和挫折。
加強思想教育，引導特長生樹立正確的價值觀和人生觀，珍惜訓練機會，為學校和地區爭光。
協調文化課學習與體育訓練
與班主任和任課教師密切溝通，確保特長生的文化課學習不受影響。
合理安排訓練時間，確保特長生有足夠的休息和恢復時間。
加強師資隊伍建設
定期組織體育教師參加培訓和交流活動，提高教學水平。
引進高水平的體育教練，為特長生提供專業的指導和訓練。
五、具體實施步驟
第一階段（準備階段）
對體育特長生進行全面的身體素質和技能評估。
制定個性化的訓練計劃和教學方案。
組織體育教師進行培訓和交流活動。
第二階段（實施階段）
按照訓練計劃開展系統的訓練活動。
定期組織特長生參加校內外的體育比賽和訓練。
加強與文化課教師的'溝通，確保特長生的文化課學習不受影響。
第三階段（總結階段）
對特長生的訓練成果進行總結和評估。
對訓練計劃進行調整和優化，為下一階段的培養工作做好準備。
對表現突出的特長生進行表彰和獎勵，激發其積極性和進取心。
六、預期效果
通過本計劃的實施，預計能夠顯著提升體育特長生的體育技能水平，使其在各類體育比賽中取得優異成績。同時，特長生的文化課學習也將得到保障，實現全面發展。此外，通過本計劃的實施，還將進一步推動學校體育工作的開展，提高學校的體育水平和社會影響力。
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