工作計劃通用9篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　不經意間，一個新的學期又來到我們身邊.一個學期的工作使我感受到宣傳部工作是一個既鍛煉又有難度的工作，它在讓我提高能力的`同時又收獲很多.

　　作為學生會里的一名成員，我有責任把自己的每一項工作做好。在新學期中我會根據本學期工作要點，結合工作實際，培養各方面能力，努力把工作做得更好。以下是我的工作計劃：

　　一、工作內容

　　1.做好宣傳工作,提高自己的工作能力.

　　2.整理以及管理宣傳部的各類文件,以便學生會各部門其他人員參閱.

　　3.主動去了解各部工作，除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合,從而更好地促進各部之間的協作，更好地完成各項任務。

　　4、提高各方面的素質.

　　5、學習有關宣傳的各方面知識,努力創新.

　　二、工作要求：

　　1、工作時認真仔細，在速度的同時保質量完成工作。

　　2、在實踐中積累有關宣傳的各方面經驗，爭取能夠做到獨當一面。

　　3、樹立良好的工作形象,搞好和同學的關系,以便日后工作順利.

　　以上是我本學期的大體個人工作計劃，我將會在以后的工作學習中完善自己的工作，找出不足和缺點加以改正,盡自己的努力做好工作.

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　角色游戲是幼兒通過扮演角色，運用想象，創造性地反映個人生活印象的一種游戲，是幼兒對現實生活一種積極主動的再現活動，是幼兒依據自己對社會的種種印象對游戲的情節進行設計和安排，并按照自己的意愿、興趣和能力來進行游戲的。游戲活動能極大地促進和培養幼兒各種能力的一個很好的場所。

　　二、情況分析：

　　本班幼兒對游戲活動較感興趣，參與的積極性很高，不過在雙方間的語言對話中還很缺乏，特別是在醫院游戲中，醫生不太會用語言詢問病人病情，缺乏一定的處理事物的'技能和技巧，還有同伴間不太會合作著玩游戲。本學期將對游戲中的薄弱之處重點練習訓練，同時在掌握了一定的幼兒技能的基礎上，逐步深化游戲的主題與目標，讓游戲活動變得更加形象、生動、有趣。

　　三、具體要求：

　　1、按意愿自選角色，會進行角色分配，并能明確所扮演角色，了解其職責。

　　2、會運用簡單的日常禮貌用語進行對話交流，掌握一定的技能、技巧。

　　3、積極參與游戲活動，會用語言表達自己的意見、想法，能創造性地運用形象，自由地開展游戲。

　　4、能遵守游戲規則，懂得愛惜、愛護游戲材料。

　　5、物品會按類擺放，并回自覺收拾整理。

　　6、同伴間友愛、謙讓，合作與幫助，不爭搶玩具。

　　7、同伴間會合作著完游戲，不單一地玩。各游戲會相連地玩。

　　8、會形象、逼真地進行模仿，會使用一些游戲道具。

　　四、具體措施：

　　1、在日常生活中，豐富幼兒的知識經驗，開拓幼兒眼界。

　　2、平時利用散步、踏青等活動，帶領幼兒觀察周圍的社會生活。

　　3、利用晨間談話，一日活動，對幼兒進行禮貌教育，平時教育幼兒用禮貌用語。

　　4、游戲區提供一定數量、形象的玩具，能讓幼兒充分發揮創造性地玩出一些花樣。

　　5、提供一些半成品材料，讓他們在玩的過程中，學會愛惜材料。

　　6、請家長配合多帶領幼兒參觀醫院、超市等，進一步了解游戲規則物品擺放。

　　7、教師一角色身份參與游戲活動，幫助幼兒能更形象逼真地玩。

　　8、平時多玩游戲，對于每次存在的問題將作為重點來說，不僅及時指出、糾正，第二次游戲大家還討論、學習。通過不斷練習，相信幼兒的游戲水平會在上一個臺階。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學期音美教研組針對音樂、美術學科的特點，以學校工作計劃及教務部工作計劃為指導，以提升專業班教學質量為工作中心。全面提高藝術教學常規工作質量、打造務實，有效的教研組團隊。我們制定了如下教研計劃：

　　二、工作重點：

　　1、突出強化教學質量意識

　　（1）加強課堂教學的常規管理，營造和諧的校園藝術氛圍。

　　（2）積極籌備11月份的晉元杯教學評比活動。在集體備課、說課、講課、評課和課后反思中真正發揮教研組的整體合力作用，集思廣益為參加晉元杯決賽課的教師提供技術上的支持。從而進一步探索課堂教學的新思路，切實提高教學質量，最終達到教研組成員共同進步。（本學期的重點）

　　（3）認真學習新教育理念，要求能在課堂教學中充分體現素質教育，培養學生對藝術的鑒賞的能力。關注學生的體驗、感悟和實踐；注重“兩綱”教育與課堂教學的整合。圍繞“生命教育在藝術課堂的整合”圍繞

　　（4）根據藝術課程的特點，加強多媒體在課堂教學中的應用，從視、聽到感悟，加強學生的藝術鑒賞能力。

　　2、有效落實常規工作

　　（1）、本學期將進一步加強本組全體成員的教學常規工作，認真做好、備課、上課、聽課等規定動作，特別是興趣課拓展課班教學，自主性強，隨意性大，要求至少每年有成績、在市區比賽中有名次，主張多寫教學反思和課后分析。加大教案和教學反思檢查的力度，加強組內聽課、聽課活動提高組內教師的整體水平，利用組內特有的優秀教師資源加強教學研討活動。

　　（2）教研活動安排在每周五上午第二節，雖然本組教師工作地點及工作時間不相統一，但我們還要確實保質保量地進行，使每次教研活動的內容符合音美學科的特點的同時，把教研組活動開展的精煉并使每位教師通過活動而有所收獲。

　　（3）認真落實教學常規管理制度，在xx年常規工作的.基礎上，繼續完善教學常規管理。認真落實二期課改及“兩綱”精神，這學期藝術教學的重點我們定為“兩綱”進課堂，“兩綱”與藝術課堂教學的結合。同時加大教案檢查中“兩綱”內容的檢查。在重視“兩綱”精神的同時注意課堂教學的“貼標簽”行為。按照教務處的要求每月對教師的教案進行考評有等第、有評價。（本學期重點）

　　（3）自覺完成學校的聽、評課任務。學習他人的先進教學經驗，運用到自己的教學中。每月及時上報組員聽課情況。

　　（4）完善音樂、美術、舞蹈專業教室管理制度，并在教室張貼，嚴格按制度/管理教室。

　　3、抓相關活動，創晉元的品牌教育

　　經過我校幾年的藝術教育教學工作的開展，我校藝術教學已初顯成效，并且每個藝術教師也有其特色的教學內容。本學期我們要在以往工作的基礎上，繼續完善這些教學特色板塊，凸顯我校藝術教學的亮點。

　　（1）開設電子琴、兒童畫拓展課，開設合唱、舞蹈、紙折花、軟陶興趣小組，注重平時定時、定量有計劃的對學生的藝術培養過程，為學校培養更多藝術人才。

　　（2）組織學生參加市、區各級藝術比賽，多為學校爭得榮譽。使我校藝術教學在全區、以及上海市占有一席之地。

　　（3）音樂老師配合大隊部、正教處開展各項文藝活動；美術老師配合學校搞好學校櫥窗、環境布置。

工作計劃 篇4

　　12月23日下午，我縣召開人口和計劃生育領導小組會議，會議通報當前我縣人口計生工作總體情況，研究解決若干計生相關問題，并部署下階段工作任務。縣委副書記林瓊出席會議并講話，副縣長葉錦麗主持會議。

　　今年1—11月份，全縣共出生1215人（包括往年補報35人），計劃生育符合率達到95。14%，出生人口性別比為105。59：：100，多孩違法生育率控制在0。58%的較低水平，前三季度全市計劃生育動態考核名列第一。計生管理和服務方面，全縣生孕信息掌握率達到90。07%，孕前審批率達到87。54%，隨訪率達到100%；全縣孕前優生檢測率達103。61%，為低收入家庭孕婦免費發放復合營養素510盒。

　　此外，縣人口計生部門提請的若干計生相關問題，如農村部分計劃生育家庭參加城鎮職工基本養老保險，獨生子女家庭失獨、致殘補助政策調整，獨生子女死亡家庭輔助生育服務，計劃生育手術并發癥人員補助標準調整，高風險孕婦產前免費診斷項目落實，中考加分政策調整，村級計生服務員待遇提升等相關事宜，仍需進一步明確。

　　其中，我縣將提高計劃生育手術并發癥人員補助標準，并發癥鑒定為一級、二級、三級的由原來每人每月分別補助300元、200元、100元調至每人每月400元、300元、200元；中考加分政策也將有所調整，將由原來的農村獨男、雙女加5分，獨女加10分調整為獨男、雙女加2分，獨女加4分。此外，針對獨生子女家庭失獨的補助政策也將在年齡界線方面進行明確，并全面推行商業化保險政策，建立《獨生子女家庭團體意外保險》制度。

　　就下步工作，林瓊提出了三點意見，她說，要深刻領會堅持計劃生育基本國策不變、堅持黨政一把手負總責不變、堅持‘一票否決制’不變的中心思想，正確引導生育觀念，確保生育穩定；要突出抓好薄弱環節、關鍵指標攻堅達標和鞏固國優精品的'品牌工作，強化責任落實，確保指標穩定；要加強部門協作、合力抓計生，加強督查、嚴查領導責任，確保工作穩定。各街道鄉鎮要堅持原則、頂住壓力、敢抓敢管、真花力氣，確保完成全年目標任務，努力把我縣人口計生工作提高到新的水平。

工作計劃 篇5

　　一、車輛管理

　　1、車輛有關證照和有關手續,由辦公室人員妥善保管。

　　2、車輛嚴格實行下班入庫制。下班后車輛停放在指定停車場，因事不能停入指定車位的車輛應存放在相應有關規定的停放處。如：出差在外的車輛，要將車輛停放在安全場所，并鎖好方向盤和門窗，搞好安全防范。嚴禁車輛在洗車處及私人住宅區過夜，否則產生不良后果由駕駛員負責。

　　3、車輛實行專車專人駕駛，嚴禁將車輛私自交他人駕駛;嚴禁將車輛交給無證人員駕駛;任何人不得利用單位車輛練習駕車;不準跑私車。外單位向我單位借車的，須經領導批準;

　　4、車輛進行加油需經財務人員負責登記，領導簽字;每月駕駛員需準確上報車輛的耗油和公里數情況,財務人員進行審核公布。

　　5、特殊情況用車必須經領導同意方可出車。

　　二、車輛調度和使用

　　1、車輛調度實行先領導后一般，先急后緩，先遠后近，先鄉鎮后城市，先會議后出差，先保證工作后私人用車的原則。

　　2、辦公用車實行派車制度。由用車人向領導提出申請，由領導統一進行安排、調度。領導外出時，由辦公室負責人安排調度。車輛調度按照工作的輕重緩急及領導優先的原則，統籌安排，未經領導批準，駕駛員不得擅自出車。司機必須經領導通知方可出車，并按派車通知規定的時間、地點出車，不得擅自改變。 3.用車均實行出車登記制，由駕駛員登記，注明出車途徑地、目的地、出車時間等，并請用車人簽字確認。月底由駕駛員本人匯總填寫當月出車報表，作為核銷油料等費用的依據。

　　4.設立車輛調派運行公示欄，公布每日車輛運行安排情況，接受監督。

　　5、辦公室各工作人員如需用車的，須至少提前一日向領導提出申請，報經領導同意后，由領導負責安排。①本單位工作人員及直系親屬婚喪嫁娶。②遇天災人禍突發事件等緊急情況的。車輛的.過橋過路費由用車人承擔。

　　6、 車輛出車返回后，駕駛員均應及時向辦公室報告，以便于車輛調度。未經派車，擅自出車者，按私自用車論處。

　　7、單位領導和工作人員，都要自覺按制度辦事，尊重駕駛員的勞動。用車人員和駕駛員要主動配合，搞好工作銜接。

　　三、車輛駕駛與行車安全(駕駛人員崗位要求)

　　1.駕駛員要嚴格遵守上下班時間，隨時待命，聽從本單位統一安排。按時出車，按時收車。

　　2、駕駛員未出車時，應嚴格按照作息時間在辦公室待命，不得隨意串崗、外出。 3、為確保行車安全，駕駛員必須認真鉆研業務，定期參加交警隊組織安排的安全學習和檢查，嚴格遵守道路交通安全法規，服從交警指揮，嚴禁酒后開車，不準超速行駛。

　　4、駕駛員對車輛要勤檢查，勤保養，勤擦洗，使車輛始終保持最佳運行狀況。發現問題，及時處理，嚴防事故發生。原則上安排下午下班前一小時內洗車，無特殊情況不得提前洗車，以免影響正常用車。

　　5. 公車執行公務中發生交通事故，因違章造成事故應負全部責任或主要責任的，除保險公司賠償款項外，駕駛者承擔其余費用，并作出書面檢查;負次要責任或一定責任的，除保險公司賠償款項外，駕駛者承擔其余費用的10%。公車私用發生交通事故，除保險賠付外的一切費用由駕駛者承擔。

　　四、車輛維護與修理

　　1、要堅持預防為主的原則，發現問題，反應敏捷，處理及時。

　　2.辦公室要加強對車輛的管理，按時組織進行年度審驗，及時辦理保險等有關手續，定期進行保養檢查、油料使用情況檢查，控制支出，節約開支。

　　3.。車輛需維修時，駕駛員事先應征得車管人員和領導同意，然后到定點廠家維修，并隨時將維修費用票據帶回，按財務制度的有關規定及時履行報批手續。

　　4、司機應建立車輛維修保養臺賬，按里程或時間及時提出保養和修理建議。

　　五、相關費用報銷

　　1.車輛的保險費、養路費、油費、路橋費、泊車費及凡因公使用的費用，統一由財務人員審核領導簽字后方可報銷。保險費、養路費每年報銷一次，路橋費、泊車費、洗車費由駕駛員每月匯總報銷一次，由財務人員根據出車記錄復核，經領導簽字驗核方可報銷。

　　2.車輛維修費用報銷需附維修申請單和維修收費清單，經領導審核批準后報銷。

　　3.駕駛員如有違反交通規章(如闖紅燈，違章停車等)，造成罰款的不予報銷(特殊情況除外)，由違規駕駛員個人承擔責任，并準時交納罰款。

　　六、本規定自 年 月 日起施行。

工作計劃 篇6

　　指導思想：

　　本學期地理組教研工作以新課程改革為重點，既要繼續認真完成初中地理新課程實踐，也要做好高中新課程試驗工作。

　　在常規教研方面，要加強高考改革、課程改革、教學改革三者之間關系的研究，搞好初三和高三新課教授和總復習教學的一系列教研活動，努力使我校初、高中化學必修和選修教學質量都得到提高，爭取在今年的期末市統考中考出好成績。

　　在課題研究方面，研究重點仍放在課堂教學行為的觀察、分析與診斷，以及課堂探究活動的方法與效果兩個方面。

　　活動計劃：

　　1．新課程試驗方面

　　（1）以座談會的形式，交流初中新課程試驗的體會，并配之課堂教學研討等系列活動，完成初中地理新課程試驗在本學期的培訓工作。

　　（2）繼續進行初中地理新課程的實施與評價試驗。

　　（3）成立多層面的“高中地理課程標準”學習組，用多種形式定期或不定期組織學習活動，研究“高中地理新課程標準”。

　　2．常規工作方面

　　（1）初中：認真做好初中地理教學情況的調查研究，尤其要落實地理新課程試驗的質量，力爭使新課程的理念和要求能落實到化學課堂教學實際中去。

　　（2）高一年級：開展以地理知識為主體，以“研究性學習”為形式的綜合實踐活動和校本課程研究。進行1～2次研討活動。

　　（3）高二年級：做好第一學年教學質量的分析工作，提出教學建議，作為新學年教學工作的參考。進行1～2次第二課堂的專題研究活動。

　　（4）高三年級：認真完成新課程的教授后，制定切實可行的總復習計劃，提出教學建議，作為高三教學的參考。

　　3．課題研究方面

　　（1）圍繞初中新課程改革，在國家課標組的直接指導下，對新課程試驗中的.課堂教學行為和效果進行深入的研究。

　　（2）積極開展高中探究性學習，以新課標為指導思想，繼續做好《高中地理課程改革與教學研究》的研究性課題。

　　4．加強兄弟學校之間的交流，互相進行聽課、座談，交流理論學習體會。加強初、高中新課程標準的學習，為新課程試驗做好宣傳工作。加強青年教師培養工作，重點抓好青化會活動。通過開展理論學習、業務學習，現代教學技術學習，課堂教學研究，組織外出參觀學習等多種形式，不斷提高青年教師的教學水平和教研能力。

　　活動目的：

　　教研活動是為了有效地促進地理教學，集合全體地理組成員的集體智慧和能力，群策群力盡力研討較優的課堂教學方案，帶動新教師盡快融入教師行業，并加強新、老教師的磨合，互相取長補短；同時，教研組活動還能使課堂內、外遇到的新、難問題探討和解決成為可能。教研組活動確實是教學研討必不可少的平臺。通過組織以上活動，使地理教研組的老師更加積極地投入到教學工作中，并加強組內的交流和溝通，及時發現問題、反饋問題，互相切蹉教藝，做好工作，提高我校地理學科的教學質量。

工作計劃 篇7

　　一、明確指導思想

　　以提高服務質量為宗旨，以客戶滿意度為標準。顧名思義，作為客戶服務部門，我們所做的一切都是為了滿足客戶的需求，也就是說我們所有的工作都應以客戶為中心來開展。

　　現代企業的競爭已經由產品競爭轉變為服務競爭，誰的服務更到位誰的客戶就更穩定，市場也更具發展潛力。因此，我們要樹立一種大客戶服務意識，并且以此來帶動全部門員工，使我們的服務更具專業性、有效性、針對性與責任感，使得呼叫中心的全員服務意識得到體現。

　　二、制定工作計劃目標

　　在大客服意識指導下來看客服部的.工作，可以將我們的主要工作目標分為兩個階段：短期目標和長期目標。

　　首先是短期目標：為了鞏固并維護現有客戶關系，完成目標可以通過以下途徑：

　　1。通過電話和信函與老客戶溝通，收集客戶的反饋信息及了解客戶最新的出游動向。

　　2。定期選擇客戶群，進行有針對性的上門回訪及促銷。

　　要完成以上工作肯定要有必備的條件，目前階段客服工作應具備的條件包括：

　　1。豐富的專業知識。要服務好客戶，必須精通業務知識，只有業務熟練的客服人員才能給客戶以良好的第一印象，才能讓客戶放心。

　　2。完備的客戶資料。擁有了完備的客戶資料可以讓我們更清楚應該為誰服務。

　　3。對客服工作清醒的認識及飽滿的熱情。

　　而長期目標則涉及到對客服職能的定位：要制定服務標準、規范、流程以及信息傳遞模式（這個標準是有針對性的，具體的，可量化評估的）同時又肩負著監督檢查，考核落實，評估改進的責任。

　　三、工作的主要內容

　　正常接打電話，定期做回訪，作為一名優秀的客服人員，需要具備相當的專業知識，而且得掌握一定的工作技巧，并要有高度的自覺性和工作責任心。接打電話時需的語氣、速度、說辭、態度一定要語氣輕柔、態度熱情誠懇。其次。做為優秀的客服代表，保持良好的心態很重要。

　　四、總結

　　作為客服代表，我們的職責是讓客戶感受到我們的服務理念，的到客戶對我們的認可，拉近客戶與我們的距離，讓客戶自發自愿地與我們合作。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室、學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，范文之工作計劃:小學教研組工作計劃。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為重點，教研活動繼續以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調整—再實踐為基本模式，深入常態課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。努力提高數學教學質量。

　　二 、主要工作思路：

　　本學期繼續加強學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結合。 課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。優化集體備課制度，發揮集體的作用。繼續加大對小學數學教師的備課、上課，作業布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規管理。

　　三、主要工作與措施

　　(一)、做好常規性的工作、規范教師的業務水平。

　　1、備課： 要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。

　　2、上課：2、 上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，特別是“農遠教學資源”的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學生時間的比大約是1：2)，要及時反饋教學效果。

　　3、作業的布置、批改：作業布置要適量，每節課要有一次作業，作業形式要多樣化，作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批

　　改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規范。

　　4、輔導：繼續做好提優補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果

　　顯著，并做好作業批改記錄的記載。

　　5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養學生學習數學的興趣，工作計劃《小學教研組工作計劃》。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

　　6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少于15節，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。

　　(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規和教研組工作。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的'同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。

　　4、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發言，切實提高教學效率，繼續深化我校數學教研之風。

　　5、根據學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到15節以上。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法

　　8、數學競賽。以班級為單位開展數學知識競賽，創設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。

　　9、繼續加強畢業班的教學質量調研工作。

　　(四)、具體安排

　　二月份

　　1、 教師認真組織檢查學生的寒假作業。

　　2、 中心組織了全體教師進行高校課堂的研討活動。

　　3、 領導進行課堂現狀調查。

　　4、 各任課教師制定教學工作計劃。

　　5、 教研組長制定教研組工作計劃。

　　6、 收交教學設計參賽文本。

　　三月份

　　1、評選優秀教學設計。

　　2、領導深入課堂聽課、檢查、指導。

　　3、組織高校課堂專題講座。

　　4、進行學生電腦作品的評選活動。

　　5、組織教師學習新課標和高校課堂的理論文章。

　　6、教學能手上示范課。

　　7確定高校課堂試點年級和教師。

　　8組織教師觀看優質課光盤。

　　9、教學常規工作檢查。

　　四月份

　　1、組織教師進行計算機技能培訓。

　　2、組織同課異構的活動( 四年級數學).

　　3、高校課堂試點教師上第一輪嘗試課。

　　4、組織高校課堂的現狀調查活動。

　　5、安排課堂技能大賽的報名工作。

　　6、中心組織期中教學質量抽測。

　　7、組織期中測查的卷面分析工作。

　　8、征集優秀案例、試卷。

　　9、教學常規檢查。

　　五月份

　　1、組織全組教師觀看電教錄象課。

　　2、進行各年級計算技能比賽活動。

　　3、組織課堂技能大賽預賽。

　　4、組織課堂技能大賽的決賽，并表彰教學能手。

　　5、教學能手上示范課。

　　6、教學管理重點檢查月，常規執行情況檢查。

　　六月份

　　1、組織全組教師觀看電教錄象課。

　　2、三年級同科異構活動。

　　3、組織高效課堂試點教師上第二輪嘗試課。

　　4、組織高效課堂試點教師進行優質課比賽。

　　3、各任課教師做好期末復習工作

　　七月份

　　1、繼續做好期末的復習工作。

　　2、迎接市級和中心的教學質量測查。

　　3、各任課教師認真完成教學總結，并組織教學工作總結的交流。

　　4、完成教研工作總結。

　　5、認真填寫各種表冊。

工作計劃 篇9

　　良好的心理素質是促進學生全面發展的基礎，開展心理健康教育是學生健康成長的需要，也是推進素質教育的必然要求。因此，如何幫助我校學生培養健全人格，增強適應能力、抗挫能力等心理素質，就成為了我校心理健康教育工作的重要內容。

　　一、主要目標

　　1、尊重學生、理解學生、關愛學生，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀、積極向上的心理品質，促進健全、合群、樂學、自立的健康人格。

　　2、面向全體學生，堅持以學生為本，根據學生的心理特點及發展規律，運用心理學原理和方法，使學生正確認識自我，調整學習心態，提高學習興趣和自信心，增強環境適應、抗挫能力等，培養學生良好的心理素質，促進身心全面發展。

　　3、關注學生的個體差異，對個別有心理有困擾或有心理障礙的學生進行心理輔導和心理咨詢，使他們盡快擺脫困擾，提高自我心理調適能力，健康成長。

　　二、具體計劃

　　1、心理課程

　　通過高一心理健康教育課程，運用課堂時間滲透心理學知識和原理，普及心理學基礎知識、心理調節技能，促使學生在感悟有所運用，從而提高自我心理健康水平。

　　2、心理咨詢室

　　逐步完善心理咨詢室的配置，包括心理咨詢室的格局布置以及相關設備的配置，以提供專業心理咨詢；建立學生心理檔案，讓老師了解學生情況并因材施教，也能發現特殊學生的問題及時解決；設定心理咨詢室開放時間；制作心理咨詢紀錄表等；幫助學生解決學習生活中的困擾，及時處理個別有心理問題的學生。

　　3、添置專業心理及相關書籍

　　訂閱心理學書刊雜志及購買相關心理學書籍，便于學校師生了解必要的心理健康知識，也便于心理老師專業素養的提升。

　　4、開展心理健康協會活動

　　開展好心理健康協會的工作，制定活動計劃，并嚴格執行。通過多樣的'社團活動，讓學生更了解心理學，學會將心理學知識運用到學習、生活中。

　　5、開展心理講座

　　開展各項專題心理講座，根據不同年級不同時期的學生心理特點，給予相應的心理學方面的指導和知識講授，使學生對于學習、生活中所遇到的困難或問題能夠有更好的認識和處理方式。

　　6、建設好心理健康網頁。

　　創建一個學生交流的平臺，讓學生能夠抒發自己的情感，與同齡人以及老師進行情感交流和溝通，起到互相傾訴、互相幫助開導的作用。

　　7、進行團體心理輔導

　　通過問卷調查，了解學生心理上存在的主要問題，組織具有相似問題的學生，進行有針對性的團體心理輔導，讓學生們在互動中促進心靈的成長。

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