（優）實用的工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　轉星移斗，時間過得真快，不知不覺新學期又悄然而至，在新學期中素拓部根據本學期工作要點，結合院學生會的工作實際，特定學期工作計劃如下：

　　一、明確工作目標

　　素拓部是學生會的一部分，是推動團學工作不可忽視的力量。而且我部始終圍繞團委的工作目標，完善“學生綜合素質考核體系”以綜合素質培養為主線，引導各班班委從思想道德文化素質等方面來開展工作。

　　在我看來，素質拓展工作要為同學們的成長提供一個良好“社會環境”，即在思想政治與道德修養，社會實踐與自愿服務，科技學術與創新創業，文化藝術與身心發展，社團活動等方面引導和幫助同學們完善自我。

　　二、做好本職工作

　　1、招新

　　（1）這是每年第一學期的常規工作，目的是使新年級同學更加了解素質拓展活動，幫助新生完善智能結構并且盡快適應大學生活，并幫助他們制定大學生職業生涯規劃，并結合其找到自己感興趣的方向重點發展；

　　（2）在各項活動中鼓勵大一同學參加，做好檔案記錄，對有特長，有能力的同學要重點培養。

　　2、社團工作

　　（1）首先在開學初召集社團的負責人及其理事層開會討論，并盡快制訂出本學期工作安排；

　　（2）開學第二周組織各社團正式開始社團活動；

　　（3）幫助各社團做好招新工作；

　　（4）在全校進入社團活動月期間協助各社團辦好社團活動；

　　（5）積極打造社團品牌活動，增加社團吸引力，既而減少社員流失率；

　　（6）在學期后期由于學習任務加重，將減少大型活動，換之以一些力所能及的小范圍活動為主；

　　（7）學期末進行本學期工作總結，對本學期存在問題進行反思，同時，給取得的成績給予一定的獎勵。

　　3、規劃學期素拓活動

　　（1）搞好我院典型的素質拓展活動，收集資料，合理安排活動時間并做好宣傳活動工作；

　　（2）定期舉辦演講比賽、辯論賽等社團活動，發掘人才，為類似“楚楓杯”等比賽儲備人才；

　　（3）在有條件的情況下組織策劃“首屆素質拓展知識競賽”；

　　三、配合學生會其他部門工作

　　1、協同組織部，宣傳部抓好各班組織委員、宣傳委員的各項工作；

　　2、協同組織部做好團日活動；

　　3、協同心育部、宿管等部開展活動；

　　4、協同職業規劃部做好勤工助學工作，既而為同學們提供安全的`就職迅信；

　　四、本部門還將與其他學院的同部門進行合作與交流

　　利用校學生會社聯為我們各學校提供的交流平臺，積極交流、溝通，進行資源共享等。

　　以上是我部在本學期初制定的一些主要活動工作計劃，我將盡量大努力將其做得更好，同時，我還將不斷吸取他人的寶貴意見和建議，虛心學習，認真工作，努力將我們部門各項工作開展的更出色。

工作計劃 篇2

　　為了切實搞好高三高考復習，結合高中歷史教學和本年級實際，特制定本計劃如下：

　　一、總體計劃：

　　第一輪：時間：20xx年2月中旬——20xx年3月中旬

　　要求：繼續加強第一輪復習教學，依托教材、《高考新坐標》等資料及相關訓練，夯實基礎，構建知識體系。

　　第二輪：時間：3月中旬——4月中旬

　　要求：結合高考動態和學科實際，擬定小專題并配以綜合測試題，使知識系統化，網絡化通過精講、精練、精評，達到綜合提高的目的。

　　第三輪：時間：4月中旬——5月中旬

　　要求：①收集高考信息，突破重點、熱點；②通過模擬測試，進行查缺補漏，消除知識死角；作好考前練兵培養學生裝的應變能力；回歸課本。

　　周次 時間 教學計劃 中心發言人

　　1 2.6~2.11 開學報名

　　2 2.12~2.18 總結上學期工作 盛洪

　　3 2.19~2.25 制定計劃 盛洪

　　4 2.26~3.4 世界現代史（下）第五章 盛洪 松槐 雙金

　　5 3.5~3.11 世界現代史（下）第六章 建生 仁發 嚴毅

　　6 3.12~3.18 民主與法制建設

　　中外歷史上的重大改革 盛洪

　　松槐

　　7 3.19~3.25 段考

　　民族關系和國家統一

　　“三農”問題的.歷史沉思 備課組

　　仁發

　　建生

　　8 3.26~4.1 第一次模擬考試

　　手工業的發展和經濟近現代化

　　國共兩黨的發展歷程及兩黨關系 備課組

　　嚴毅

　　雙金

　　9 4.2～4.8 中國的對外關系

　　資本主義的產生、發展和經濟全球化 盛洪

　　松槐

　　10 4.9~4.15 城市化進程和區域經濟

　　人類社會的和諧發展 仁發

　　建生

　　11 4.16~4.22 和平與發展

　　中外科技、文化的發展歷程 嚴毅

　　雙金

　　12 4.23~4.29 第二次模擬考試

　　模擬測試

　　熱點透析

　　考試方法指導 備課組

　　（待定）

　　仁發

　　13 4.30-~5.6

　　14 5.7~5.13

　　15 5.14~5.20

　　16 5.21~5.27 回歸教材，查缺補漏 備課組

　　17 5.28~6.3

　　18 6.4~6.10 高考

工作計劃 篇3

　　為了能不斷提高我校教師的業務素質與能力，根據珙縣教育資源中心的相關要求和結合我校實際，以求真、務實為根本，擬定我校校本研修計劃如下：

　　一、指導思想

　　本學年度我校將通過對教師有針對性的培訓，使全體教師師德修養、理論水平、教育管理、教學能力等方面在原有的基礎上有所提高，建設一支精干、高效、有事業心、能適應學校更好發展的教師隊伍，從而全面提高教育教學質量。

　　二、研修目標

　　1、通過校本研修，進一步提高教師的師德修養，使每位教師都能成為成為學生愛戴、家長信賴的好教師。

　　2、以《新課程標準》為平臺，不斷更新教師的教育教學理念，進一步提高教學質量，提高教師的專業技能，不斷提高教學質量。

　　3、將教育教學實際與課題研究緊密結合，深入進行我校的市級和校級課題研究，繼續實行高效課堂，激發教師參與教育科研的積極性，提高教師的教育科研能力。

　　4、通過校本研修，解決教師在教育教學中遇到的問題、困惑，尋求解決問題的有效途徑和方法，從而更有效地進行教育教學工作。

　　三、研修內容

　　1、新課程研修，更新教育教學理念，全員課改通識研修和以掌握學科要求為主的教師研修。組織全體教師開展自學，認真學習新的教育理論，學習《新課程標準》，正確理解新課程改革的指導思想、改革目標等。再以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，檢查考核學習情況，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念化為教學行為。學科研修主要是解讀教材、解讀課標、探索教法。

　　2、教育教學能力研修，以教師的教學基本功和教學基本技能為主要內容，對教師通用基本功、學科基本功和綜合能力基本功訓練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師強化基本功訓練活動；要通過結合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。

　　3、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合，圍繞《新課程標準》的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的研修。本學年將以“減輕負擔，提高質效”為切入點，做到教學即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教學研究就在反思中、教學中、提升總結中、借鑒學習提煉中。

　　4、加強教師的教育教學基本功訓練。為考核青年教師的教學基本功，學校舉行說課、課堂教學、教學設計、作業設計等一系列評比活動，繼續青年教師的賽課活動，促使教師練就扎實的教學基本功。

　　5、閱讀1—2本教育理論專著，在進行校本研修中，做好讀書筆記，寫好讀后反思或心得體會，以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力。

　　四、校本研修形式

　　1、自主學習：教師自學，寫好校本研修筆記。教導處在每周一的政治業務學習都引導老師們學習一篇先進的教學案例等相關知識，切實加強教師的現代教育教學理論學習，幫助教師樹立先進的教育教學理念，不斷提高理論素養。

　　2、教材解讀：結合我校教學實際，各教研組在開學2周內要安排各學科的教材解讀，教材解讀相關資料及時交教導處存檔。

　　3、小組研討：以教研組為單位，利用每次教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等，教研組長要時時關注新的'教育動態。

　　4、教學觀摩：利用“減輕負擔，提高質效”進行課堂教學研究，扎實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄；學校在教研活動時間要組織教師觀看名師錄像。

　　5、參觀考察：積極組織教師參與上級研修活動，組織教師與同類學校進行教研交流，促進與優秀學校的合作交流，學習好的教學方法和先進的教學理念。

　　6、專家引領：積極和縣教研室和教師進修學校聯系，請專家為全體教職工上課或組織講座。

　　五、主要措施

　　1、繼續加強教師職業道德教育，建設一支德能兼備的教師隊伍。組織教師學習教育法律、法規，杜絕一切有損教師形象的言行，把師德建設放到教師素質的首位，把教師職業道德建設作為教師綜合評價的重要內容，建立教師師德教育的長效機制，不斷提升師德建設水平。

　　2、不斷更新教師的教育理念，以適應教育教學改革。組織教師學習國內外先進教育教學理論、研讀新課程標準、學習教育教學常規，不斷提高教師的教育教學理論水平；引導教師密切關注國內外教育發展的前沿動態及成果，結合自身實際，注重追求現代教育理念與自己的教育行為的有機整合。

　　3、發揮骨干教師示范作用，不斷壯大骨干教師隊伍。學校將采取青藍結對、“請進來、走出去”等多種方式，對優秀教師進行重點培養，對于學科帶頭人、骨干教師，學校實行定任務、壓擔子、結對子，充分發揮他們的示范輻射作用和示范引領作用，加速優秀教師群體的形成，以此促進教師隊伍整體素質的提高。

　　4、組織各種競賽，激發教師教學興趣。為充分調動教師研修的積極性，我校將組織各種競賽，營造校本研修的氛圍。①校內舉行各種豐富多彩的競賽活動。繼續開展優秀教育教學論文評比，中青年教師課堂展評活動等等。②積極參加市、縣教育局組織的各種教學競賽。在學校競賽的基礎上，選拔優秀骨干教師參加市、縣級及以上比賽。在各種競賽中，進行校本研修，促使一批教師盡快成長。

　　5、繼續開展讀書活動，豐富教師內涵。學校通過推薦、指定訂閱專著、書刊等形式，將讀書活動納入校本研修活動，進一步擴大教師的閱讀視野，豐富教師的閱讀內容，提高教師的人文和科學素養。

　　六、工作策略

　　1、加強組織領導，成立校本研修領導小組和工作小組。成立由校長任組長，其他行政人員為成員的校本研修領導小組。由學校教導處牽頭，落實校本研修內容。

　　2、合理安排，遵循研修原則

　　（1）全校教師均有權利和義務參加活動，不得無故缺席。

　　（2）根據不同職級，不同年齡的教師的能力水平、學歷等諸方面的差異，分類研修，分類促進，分類提高。

　　（3）從教育、教學和教師發展的實際出發，根據教師發展中的薄弱環節，開發研修資源，按需研修。

　　（4）集中培訓結合教師教學中碰到的實際問題研討，真正促進教師教育教學水平的提高。

　　3、建立培訓考核制制度，獎懲分明。教導處、各教研組對教師參加培訓的出勤、學習筆記、學習檢測成績進行登記、考核，并與期終綜合評價掛鉤。

工作計劃 篇4

　　在市建委的正確領導下，××市建筑勘察設計院全體干部職工認真學習，貫徹執行市建委制定的各項規章制度，全體干部職工齊心協力，共同協作，較圓滿地完成了各項工作任務。

　　20xx年主要工作內容

　　1、加強政治和專業技術學習，提高全員整體素質

　　我們積極響應建委號召，按照建委統一部署，積極開展黨風廉政建設宣傳教育月活動，認真組織全院黨員同志認真學習，做好學習筆記，寫好心得體會，通過內容豐富、形式多樣的集中宣傳教育活動，結合實際開展查擺整改作風方面存在的問題，使全體黨員干部進一步振奮精神，改進工作作風，增強廉潔自律意識，促進我院進一步發展。同時，還定期組織生產人員參加各種技術培訓，四月份組織勘察技術人員參加了省建設廳組織的勘察人員上崗培訓學習;，為進一步開闊眼界，更新觀念，注重學術交流，參加了××省勘察三社團學術交流、××省土木建筑學會工作經驗交流會、××中小戶型設計研討會。我們的生產人員在工作業余時間抓緊學習，今年有五位工程師報考了省廳組織的注冊師考試。

　　2、主要生產任務完成良好

　　市場開放給各行各業帶來了機遇，同時也帶來了挑戰，但我們仍然保持昂揚向上的斗志，在逆境中求生存，積極投身到市場競爭環境中，勇于拼搏。年初到目前為止，共完成土建工程設計項目50余項，總建筑面積12萬平米，設計收費近70萬元，完成勘察工程項目40項，鉆探總進尺14000米，完成產值70余萬，累計全院完成勘察設計總產值140余萬元。

　　3、開拓市場，真心實意為業主服務面對日益激烈的.市場競爭，我們堅持做

　　到學習、工作兩不誤，始終把單位生產和學習相結合，以學促思，以思促干，邊查邊改，狠抓職工的競爭意識和服務意識，發揮自身優勢，在鞏固本地市場的同時(如瑞陽、sbi創業街、德政園、劉口工業園、仙磷化工等工程項目)大力實施向外擴展戰略，累計完成市外及鄉鎮工程10項。另外，我們仍然拓展工程測量業務，完成的項目有××疾病控制中心辦公樓、大地房地產怡景花園、德政金園、綠灣農民小區、天下城市星座、興夏產房1#、2#住宅、江漢老年公寓、荊洪花園、親親食品廠房等等。在承接勘察設計項目時，生產人員搶時間、抓進度，加班加點是常事。三至四月承接了豐澤房地產公司工程項目，為了趕工程，設計人員沒有周末雙休。“五

工作計劃 篇5

　　固定資產管理實施計劃為加強學校固定資產的管理， 遵照合理使用， 杜絕流失， 減少浪費的原則， 經研究決定， 我校近期將對全校的固定資產進行清查盤點，現將有關事項做以計劃如下。

　　一、成立固定資產盤點領導小組，明確責任。

　　資產的管理實行的是部門負責人負責制， 各部門負責人要精心組織， 認真落實一年一度 的固定資產盤點工作。校長是資產管理第一責任人，年級組長負責本年級組內辦公用品、教 學用品等物品的管理，教師辦公室的'辦公桌椅、電腦等物品由指定的一名負責人管理，教室 由班主任負責。各室固定資產由室負責人管理。教職工工作變動或調離學校，要按規定到資 產管理對應部門辦理資產移交手續。

　　組 長：柏南鶯副組長：胡炳成 成 員：李成茂 彭剛 艾淑芳

　　二、制定盤點辦法，了解策略。

　　1、新添置固定資產類物品，由使用單位負責人申請，經校長審批后方可采購，購回后 登記上冊，經保管室驗收鑒定后才能報銷。

　　2、外單位贈送的物品和獎品，根據校長室安排，交有關人員保管使用，并辦理入庫存、 領用、入帳手續。

　　3、 固定資產借用分校內借用和校外借用兩種情況， 校內借用一律由借用部門出具借條， 經領導簽字后方可借出， 校外借用除按上述手續辦理外， 還須征得校長辦公室同意后方可借 出。

　　4、固定資產的處理與報廢，必須按物品的名稱、數量，金額、列表。經主管部門或單 位負責人簽字， 交物管小組審核， 報校領導批準， 由物管小組收回處理的物品應注銷帳、 卡。

　　處理報廢物品所收回的一切款項， 全部上交財務部門， 有關批件和交款收據由物管小組妥善 保管，以備存查。

　　5、學校的固定資產，必須安放整齊，保持清潔，干凈，加強管理，注意維護保養，該 修的要及時修復，使其經常處于良好狀態。

　　6、要動員群眾，教育群眾，樹立“愛護公物為榮”的新觀念，發動群眾監督檢查，對 違反規定的現象，人人都有監督檢查的權利和義務。7、對固定資產管理較好的單位和個人，要及時表揚，對管理較差的單位和個人，經予 批評。管理有顯著成績者，發給一定數量的獎金，對管理很差者，除批評外，要扣發資金， 嚴重者要在全校通報。

　　三、確定盤點階段，實施操作。

　　1、自查階段 各負責人對管理和使用的固定資產進行清查盤點， 并與本部門的固定資產盤點清單進行 核對，對于以下資產異常的情況做出相應的處理，具體說明如下

　　（1） 、對于存放地點變更的資產在固定資產明細表中“備注” 一欄予以注明。

　　（2） 、對于盤虧、閑置不用的資產在固定資產明細表中“備注” 一欄予以注明。

　　（3） 、對于盤盈的資產在固定資產明細表中“備注” 一欄予以注明，并且做好記錄。

　　（4） 、對于損壞、報廢的資產在固定資產明細表中“備注” 一欄予以注明，并且分別 記錄，并按相應的權限報批，根據相關規定，只有批準報廢后，才能按標準給予補足。

　　2、復查階段

　　（1） 由財務處人員會同各負責人資產管理員對學校的固定資產進行現場復核盤點， 、 并 檢查標簽的情況及資產使用狀況；

　　（2） 復查完畢后，資產盤點表由盤點相關人員 、 （包括盤點人、 復查人、各部門負責人） 簽名確認并加蓋部門公章后交回財務處。

　　（三）總結階段

　　（1） 、匯總、核實盤點資料；

　　（2） 、對清查盤點結果提出分類處理建議，形成固定資產盤點工作報告。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。本學期，我們大班組將以《幼兒園園務計劃》《幼兒園綱要》為指導思想，積極發揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的發展創設一個良好的.環境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質量，增長幼兒的社會交往能力。

　　二、工作要點：

　　1．加強家長委員會工作，發揮家委會的作用。

　　2．充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

　　3．做好網絡論壇工作。

　　三、工作措施

　　1．家長委員會管理扎實有效。本學期，將在中班的基礎上進一步成立家長委員會，召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的建議和意見，協調并參與班級管理，進一步提高管理的實效。

　　2．采用多種形式，豐富家長學校的活動。

　　①本學期初，根據班級工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

　　②按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

　　③對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

　　④通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。

　　3．切實提高教師及家長的家教理論水平。

　　①每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

　　②本學期，我們將通過家長會組織家長學習有關專題內容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從

　　孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。我們將根據所做的計劃，努力把家長工作做到最好！

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以高效課堂為中心”，以提高教學、教研質量為目標，增強全組教師的學習意識、教科研意識和合作意識，充分發揮備課組、教研組的功能作用；緊緊圍繞95%及格率的指標要求，團結組內教師，在認真總結以往教學中經驗、教訓的基礎上，繼續堅持抓緊、抓實課堂教學，在切實鞏固已經取得的成績的基礎上，進一步拓展上升空間，提高教學質量。

　　二、工作重點：

　　1．總體目標：培養英語學習興趣，加強學法指導，抓常態課堂、高效課堂，

　　提高英語教學質量。

　　①高效課堂工作的落實和檢查；

　　②認真進行期中、期末考試質量分析；

　　③堅持校本研修，提高科研水平和質量；

　　④優質課評選工作。

　　2．各年級具體目標如下：

　　七年級：注重學生英語學習習慣的培養，進一步培養學生學習英語的興趣，平時注重口語的訓練，強化基礎知識學習和基本技能的培養。

　　八年級：加強閱讀教學，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在現有的基礎上，強化培優補差，減少兩極分化，力求進一步提升質量。

　　九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，加強學法指導和能力培養，著重對復習課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學大綱，密切關注中考動向，為實現20xx年中考的新突破打好基礎。

　　三、具體工作：

　　1、高效課堂

　　⑴高效課堂進一步抓好"高效課堂"的落實工作，組織本教研組全體教師認真學習《義務教育英語課程標準》，加強檢查督促，從而使學習，實施高效課堂努力追求高效課堂教學的實際效果。要求每一位教師在認真備課的基礎上認真上好每一節課。

　　⑵堅持積極追求“有效教學”。繼續堅持每堂課前或后五分鐘左右的小練習制度，課堂練習必須針對當堂教學目標，反饋、檢測學生即時學習效果。當堂練習力求當天批閱、當天講評、當天訂正，堅持當天課練當天解決，加強針對性輔導。

　　⑶繼續按“遺忘規律”實施練習鞏固措施，不斷增強學生成功感：堅持課內講練結合，精講多練；堅持一周教學內容的核心知識技能進行周練，暴露問題施以矯正措施；模式成為全體教師的自覺行動。

　　2、教研組建設

　　教研組要在落實高效課堂方面發揮重要作用，要做好落實高效課堂方面的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞高效課堂的實效性研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。

　　⑴教師聽課節數、聽課記錄及聽課評價。所有教師每人每學期聽課不少于10節；認真進行聽課記錄、積極參加評課。

　　⑵教學研討課。繼續堅持每一位任課教師每一學期開設一節教學研討課制度，并且將教案和課件呈報教研組長、教導處兩級備案。

　　⑶考后質量分析。堅持考后著眼“亮點”和問題的質量分析，著力剖析其背后的原因；對考試中突出的得分情況和失分情況進行教學回顧，總結成功經驗，分析存在問題。

　　⑷教研活動。認真開展將學習先進經驗與解決我們自身實際教學問題相結合為基本模式的教研組活動，探索創建學習、研究、實踐、總結“四位一體”的校本教研制度建設。根據今年中考新變化、新要求、新動向，本組將“核心知識點的梳理和落實”以及“教師教學活動中低效、無效教學行為的梳理”作為本學期的研究重點，各備課組要根據本年級學生實際問題，設立研究具體的項目，教研組分階段匯集研究成果，組織交流，大力推廣切實有效的成功經驗。

　　⑸學習型團隊的建設。要求各備課組在開學兩周內，熟悉整冊書的內容，進行統整式備課，列出重要知識點、排摸教學中重點和難點，加強對年試題的學習和研究，并且運用到周練試卷，試題的`完善實際中去。組織組內教師認真學習“課程標準”和20xx年初中畢業統一考試試卷，幫助年輕教師快熟練知曉學科知識和技能的相關要求，“老”教師積累達成的基本“套路”和校內外相關先進教學經驗，積極追求教師個體專業“有一套”，盡快涌現出更多的學科骨干教師，追求學科組質量的校內高地、區域高地。

　　3、其他工作

　　關注中小銜接，夯實初二，提高畢業班課堂效率初一是起始，良好的開端等于成功的一半。因此中小銜接的問題尤為重要。習慣的養成，興趣的激發都是今后英語學習的保證。所以初一教師要經常集備，交流經驗，尋找對策，保證開端的成功。初二是兩極分化的明顯期，教師在提優補差上要下功夫，避免班級分化的加劇，同時優分率的維持也很關鍵。初三畢業班的學生任務很重，課時也很緊張，我們要在有限的時間內完成課本教學任務，還要提高學生對下學期聽說考試的重視。

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