實用的工作計劃7篇【優(yōu)秀】

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　根據(jù)《20xx年市食品安全風(fēng)險監(jiān)測方案》，結(jié)合市食品安全風(fēng)險監(jiān)測工作需求，為確保實驗室檢測工作的科學(xué)性、規(guī)范性與數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、可比性，制定本工作計劃。

　　一、目的

　　對食品安全風(fēng)險監(jiān)測工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量控制，保證監(jiān)測系統(tǒng)實驗室的分析數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、可信，提高我市食品衛(wèi)生監(jiān)測隊伍的技術(shù)能力。

　　二、依據(jù)

　　（一）《20xx年省食品安全風(fēng)險監(jiān)測方案》；

　　（二）食品安全風(fēng)險監(jiān)測工作手冊（食品中化學(xué)污染物和有害因素、食品微生物及其致病因子）。

　　三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　市食品安全風(fēng)險監(jiān)測質(zhì)量控制按《20xx年市食品安全風(fēng)險監(jiān)測方案》的要求進(jìn)行。在市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)下，由市疾控中心負(fù)責(zé)組織實施，負(fù)責(zé)采樣環(huán)節(jié)和檢測環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實性。

　　四、質(zhì)量控制內(nèi)容及要求

　　（一）抽樣：市疾控中心根據(jù)所承擔(dān)的抽樣任務(wù)，制定抽樣計劃，保證樣品采集及時、分布合理，采樣工具及運(yùn)輸符合要求。

　　（二）實驗室檢測質(zhì)量控制：

　　1.積極參加上級組織的質(zhì)量控制考核

　　積極參加中國疾控中心營養(yǎng)與食品安全所或國家參比實驗室及省疾控中心組織的食品化學(xué)污染物和有害因素、食品微生物及其致病因子檢測質(zhì)量控制考核。一旦出現(xiàn)不滿意結(jié)果，相關(guān)實驗室必須迅速查找出現(xiàn)不滿意結(jié)果的根本原因，采取相應(yīng)糾正措施，不斷提高檢測能力和技術(shù)水平。

　　2.實驗室內(nèi)部質(zhì)量控制

　　（1）按實驗室資質(zhì)認(rèn)定要求制定內(nèi)部比對計劃，該計劃盡可能覆蓋所承擔(dān)的項目和檢驗人員。

　　（2）使用有證標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，確保檢驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、可比性。

　　（3）完善檢驗儀器檢定和運(yùn)行維護(hù)，確保使用檢驗儀器處于良好運(yùn)行狀態(tài)。

　　（4）采取質(zhì)量保證措施，做好測試前的質(zhì)量控制工作，確保樣品流轉(zhuǎn)、處置、測試的.整個過程處于受控狀態(tài)。

　　（5）開展內(nèi)部質(zhì)量控制工作，保證檢測結(jié)果準(zhǔn)確可靠。

　　（6）檢測數(shù)據(jù)須進(jìn)行自校和復(fù)核。數(shù)據(jù)處理符合要求，使用法定計量單位。

　　（7）結(jié)果報告規(guī)范信息完整，食品安全風(fēng)險檢測報告可采用簡易方式（如表格形式）報告，但該檢測報告中必要的信息不可缺少。

　　（三）保證網(wǎng)報及時、準(zhǔn)確、完整：

　　1.必須有授權(quán)簽字人簽字后才可進(jìn)行網(wǎng)上提交數(shù)據(jù)。

　　2.網(wǎng)報人員要經(jīng)過培訓(xùn)，考核合格。有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)報數(shù)據(jù)的審核。

　　各監(jiān)測點應(yīng)確保建立完善、規(guī)范的食品安全風(fēng)險監(jiān)測質(zhì)量管理體系，編制相應(yīng)工作手冊，規(guī)范監(jiān)測工作。根據(jù)所承擔(dān)的工作內(nèi)容按照上述要求完成食品安全風(fēng)險監(jiān)測項目的質(zhì)量控制工作，保證檢測結(jié)果真實準(zhǔn)確可靠可比。

工作計劃 篇2

　　20xx年心內(nèi)科護(hù)理工作計劃

　　根據(jù)護(hù)理部20xx年工作計劃，結(jié)合我科工作情況，以等級醫(yī)院評審為契機(jī)，進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，確保護(hù)理質(zhì)量和安全。

　　一、嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)，科學(xué)管理人力資源

　　1、對各級護(hù)理人員資質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格審查，確保護(hù)理人員依法執(zhí)業(yè)。

　　2、調(diào)整績效考核方案：完善基于護(hù)理工作數(shù)量、工作質(zhì)量、護(hù)理難度及患者滿意度的績效考核辦法。

　　3、制訂護(hù)理人員分層管理實施方案，科學(xué)配置人力資源。

　　二、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量

　　（一）建立科室護(hù)理質(zhì)控小組，落實護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，全員參與質(zhì)量管理

　　1、充分發(fā)揮科室質(zhì)控組的作用，明確職責(zé)，加強(qiáng)科室護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控。

　　2、護(hù)士長每日下病房與患者溝通，了解患者動態(tài)情況，了解病房護(hù)理質(zhì)量。

　　3、強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識。人人自覺遵守各項制度，履行職責(zé)，全員參與質(zhì)量管理。

　　（二）加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)督，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，保證護(hù)理安全

　　1、質(zhì)控組深入病區(qū)巡查與督導(dǎo)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正、處理。

　　2、護(hù)士長對病區(qū)危重病人每日訪視，對護(hù)理環(huán)節(jié)中的危險隱患及時進(jìn)行有效干預(yù)，防范醫(yī)療安全事件及糾紛的發(fā)生。

　　3、加強(qiáng)重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時的慎獨(dú)精神。

　　4、加強(qiáng)病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、圧瘡等重點環(huán)節(jié)的管理，建立并完善護(hù)理流程及管理制度。

　　（三）加強(qiáng)護(hù)理不良事件監(jiān)管，降低不良事件發(fā)生

　　1、對住院患者及時做好高危風(fēng)險評估（尤其是有高危因素的.患者），做好風(fēng)險告知及風(fēng)險防范措施，確保安全。

　　2、確保高風(fēng)險患者評估率100%；護(hù)理不良事件上報率100%。

　　3、定期對護(hù)理不良事件進(jìn)行分析、討論，分享，整改缺陷、分享經(jīng)驗。

　　（四）運(yùn)用護(hù)理質(zhì)量管理工具進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)

　　1、本年度重點持續(xù)改進(jìn)護(hù)理工作：上年度存在的護(hù)理質(zhì)量、安全突出問題。

　　2、護(hù)士長定期與不定期進(jìn)行質(zhì)量檢查，不足之處進(jìn)行原因分析并及時整改。不斷修改完善各種護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)、工作流程，并組織學(xué)習(xí)，按標(biāo)準(zhǔn)實施各項護(hù)理工作。

　　3、定期召開護(hù)理質(zhì)量安全會議，對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行集中反饋、分析、整改。

　　4、每月召開工休座談會，聽取患者意見和建議，對護(hù)理服務(wù)表現(xiàn)好的給予表揚(yáng)鼓勵，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對于不足之處給與批評教育，及時整改，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

　　三、繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵

　　1、堅持“以病人為中心”原則，加強(qiáng)服務(wù)意識教育，提高人性化主動服務(wù)的理念。

　　2、根據(jù)每位護(hù)士的工作能力，病人的數(shù)量，護(hù)理工作量，實行合理安排，彈性排班。運(yùn)用護(hù)理程序，實施專業(yè)、個性化護(hù)理。

　　3、做好細(xì)節(jié)服務(wù)，制定并落實“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)措施”。

　　四、做好護(hù)士的繼續(xù)教育

　　（一）制定并嚴(yán)格落實各層級護(hù)理人員培訓(xùn)計劃，做好二級培訓(xùn)

　　1.根據(jù)護(hù)理部培訓(xùn)計劃及我科護(hù)理人員現(xiàn)狀及特點制定不同層級培訓(xùn)計劃，做到嚴(yán)格按計劃完成理論及操作培訓(xùn)考核。

　　2.對于醫(yī)院各部門組織的培訓(xùn),科室完成二次培訓(xùn)。

　　3.加強(qiáng)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練,培訓(xùn)率為100%,考核合格率為95%以上。

　　（二）加強(qiáng)專科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　1、每月組織護(hù)士針對典型病例進(jìn)行護(hù)理查房，提出護(hù)理診斷，給與合適的護(hù)理措施，解決護(hù)理問題。

　　2、定期請科主任及各級醫(yī)生進(jìn)行專科知識講座（疾病病因、病理、治療等），不斷提高對專科疾病的認(rèn)識。

　　五、落實教學(xué)計劃，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、指定具有護(hù)理師及以上職稱的護(hù)士擔(dān)任帶教組長，具有1年以上本科室護(hù)齡的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作。

　　2、落實護(hù)生入科后培訓(xùn)計劃，本科護(hù)理實習(xí)生在我科實習(xí)期間，按照四站點標(biāo)準(zhǔn)，全程負(fù)責(zé)1-2名患者的入院評估，健康教育，每人完成一份護(hù)理病歷。學(xué)生出科前由帶教組長組織出科考試，成績合格后轉(zhuǎn)入下一科室實習(xí)。

　　3、根據(jù)護(hù)理部及各教研室要求做好對授課教師的授課技能及授課態(tài)度、水平的評議，不斷提高授課質(zhì)量。

　　附：護(hù)理質(zhì)量目標(biāo)

　　質(zhì)量目標(biāo)內(nèi)容 合格率 合格分

　　基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥90% 90分

　　危重患者護(hù)理合格率 ≥90% 90分

　　護(hù)理文件合格率≥90% 90分

　　急救物品完好率100%95分

　　消毒滅菌合格率100%95分

　　非預(yù)期壓瘡發(fā)生率 100% 0

　　三基理論合格率≥95% 80分

　　三基操作合格率≥95% 85分

　　高危患者風(fēng)險評估率100%

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期開始，做好計劃是很關(guān)鍵的，根據(jù)縣教研室工作安排和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，以提高教師隊伍素質(zhì)為根本，以新課程實施為中心，以聚焦課堂效率為重點，以網(wǎng)絡(luò)教研為突破，努力探索新課程理念下的課堂教學(xué)的模式以及教學(xué)規(guī)范、評價標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升，使中青年進(jìn)一步認(rèn)識交互式電子白板在多媒體教學(xué)中應(yīng)用。以維持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、掌握信息技能、改善學(xué)習(xí)方式、提高信息素養(yǎng)為工作思路，加強(qiáng)教師對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，提高小學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)。

　　二、基本思路

　　經(jīng)過上學(xué)期摸底調(diào)查，我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)專職教師只有1人，大多是兼職教師，教師業(yè)務(wù)水平不高，機(jī)器設(shè)備陳舊，大多是兩三個人一臺，每周只一課時，學(xué)生學(xué)習(xí)效率低，為此，以如何搞好農(nóng)村小學(xué)信息課的教學(xué)為重點，充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合各地的教學(xué)經(jīng)驗，探索適合農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的路子。

　　三、具體措施

　　這學(xué)期我們將以“和諧高效，思維對話”為契機(jī)，利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺優(yōu)勢，深入扎實搞好常規(guī)教學(xué)。

　　（一）、深入抓好常規(guī)教學(xué)，努力搞好網(wǎng)絡(luò)教研。

　　1、規(guī)范課堂教學(xué)秩序，認(rèn)真做好備課、上課、課外實踐等。開展集體備課、研究課、公開課和教材教法講座等教研活動,為廣大教師提供充分展示才華、互相觀摩和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，促進(jìn)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。

　　2、信息技術(shù)課集知識性和技能性于一體，具有工具性、綜合性和實踐性等學(xué)科特點，他作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革鏈條中的一個重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)創(chuàng)新教育的一塊堅實陣地。努力探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑和方法。結(jié)合校本課程，做到小課題大研究。

　　3、利用部分學(xué)校的多媒體教室，研討交互式電子白板的應(yīng)用，使信息技術(shù)教師走在其它學(xué)科前列，帶動更多的教師使用多媒體教學(xué)。

　　（二）、搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)

　　1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，努力提高信息技術(shù)教師自身素質(zhì)。以自學(xué)為主，以進(jìn)一步提高信息技術(shù)教師的水平。（已進(jìn)行過課件制作培訓(xùn)）培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)教研平臺的應(yīng)用，多媒體的應(yīng)用。

　　2、加強(qiáng)對骨干教師的跟蹤培養(yǎng)，定期進(jìn)行聽課研討，提高骨干教師的鉆研能力和對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解能力，同時為他們創(chuàng)造條件，走出去聽課學(xué)習(xí)，為他們提供展示自己的機(jī)會，加快成長的步伐！

　　（三）、充分利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)科整合

　　1、進(jìn)一步豐富網(wǎng)上資源，大力推進(jìn)教育網(wǎng)絡(luò)的使用，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)和教師自身提高中的優(yōu)勢作用。使網(wǎng)絡(luò)真正成為教師教研活動陣地和繼續(xù)教育的第二課堂。繼續(xù)深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。通過教師博客網(wǎng)這個平臺，進(jìn)一步開展主題教研活動，并規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教研的各個流程。每次教研活動要求網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合，并完善機(jī)制，使教師博客網(wǎng)真正成為教師交流成長的`一個發(fā)展平臺。

　　2、加強(qiáng)學(xué)科整合，要習(xí)慣使用網(wǎng)上辦公。學(xué)期未，進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)科教研先進(jìn)評比。

　　3、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，開展電子備課，同時把各個學(xué)校的小學(xué)信息優(yōu)秀的電子教案集中起來，進(jìn)行資源共享。鼓勵教師多上傳一些高質(zhì)量的資源。建設(shè)好教學(xué)資源庫，把資源庫應(yīng)用到教師的日常教學(xué)中，使信息技術(shù)學(xué)科有充分的資源進(jìn)行主題教學(xué)。

　　四、具體工作安排

　　時 間

　　主 要 內(nèi) 容

　　備 注

　　20xx年3月

　　制定下發(fā)學(xué)科計劃，召開鎮(zhèn)小學(xué)信息學(xué)科成員網(wǎng)絡(luò)教研會議。

　　20xx年4月

　　通知教研平臺，集中、分散相結(jié)合的研討教學(xué)中的問題。

　　評論本學(xué)科教師上傳資源。

　　20xx年5月

　　觀摩多媒體教學(xué)課，討論研究電子白板教學(xué)。

　　總結(jié)資源發(fā)布，博客參與情況。

　　20xx年6月

　　學(xué)生題庫征集活動，進(jìn)行學(xué)生題庫建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)共享資源

　　研討對學(xué)生評價方法。

　　20xx年7月

　　組織教師進(jìn)行期末學(xué)科反思，改進(jìn)教學(xué)方法

　　對教師網(wǎng)絡(luò)教研評價。

　　20xx年3月

工作計劃 篇4

　　“一幫朋友，一幫走，一幫快樂，一幫有！”是“一幫戶外旅游團(tuán)隊”的服務(wù)宗旨，“快樂出發(fā)，平安歸來”是我們始終追求的目標(biāo)。領(lǐng)隊作為與直接與客戶面對面接觸，交流的工作人員，其一言一行都代表著我們“一幫”團(tuán)隊，你們的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)態(tài)度，一個微笑，一個手勢，都隨時被客戶所看到，感受到。為此，為了更好服務(wù)于客戶，提升領(lǐng)隊業(yè)務(wù)水平，維護(hù)本團(tuán)隊形象，特制定以下業(yè)務(wù)流程供大家參考。如有建議，也可以隨時提出個人見解，我們會認(rèn)真聽取你的'意見不斷修改，完善本流程！

　　一 發(fā)車前

　　1 領(lǐng)隊需向團(tuán)隊負(fù)責(zé)人核實清楚發(fā)車時間和地點，司機(jī)聯(lián)系電話，姓名，大巴車牌及外觀特征；

　　2 核實所帶團(tuán)成員的大致情況，具體成員數(shù)量，成員名單，聯(lián)系方式等。詢問是否有已經(jīng)報名“海洋之窗”的團(tuán)員以及具體人數(shù)；

　　3領(lǐng)隊需提前半小時到達(dá)發(fā)車地點做好發(fā)車準(zhǔn)備工作。

　　4車子到達(dá)后，領(lǐng)隊務(wù)組織好團(tuán)員有序上車，并且核實是否為一幫客戶，避免非本團(tuán)隊客戶乘錯車。

　　二 發(fā)車后

　　1 領(lǐng)隊先致歡迎詞：內(nèi)容包括自我介紹，行程的介紹，表示態(tài)度，預(yù)祝行程順利，同時提醒一些注意事項，比如時間觀念的教育，在旅程中可能會遇到的一些意外情況；

　　2 在進(jìn)入高速路的休息站，要再次提醒本車的外觀特征（顏色，車牌號），以及提留時間。車子駛出休息站前，務(wù)必點清人數(shù)無誤后方可出發(fā)。

　　3 在高速路上，領(lǐng)隊可在征求客戶的意見后播放音樂或影視作品，不得以個人喜愛和興趣播放音樂或影視作品，音樂盡量以舒緩，愉悅為主，避免過于吵雜的音樂；影視組品以娛樂性強(qiáng)，節(jié)奏緩慢為主，避免內(nèi)容避免暴力或色情，反動內(nèi)容。

　　4 在行使過程中應(yīng)留意車內(nèi)空調(diào)溫度是否舒適，以便隨時讓司機(jī)調(diào)整溫度

　　5在高速路上，不得打擾司機(jī)專心駕駛.。

　　三 到達(dá)景區(qū)后

　　1 領(lǐng)隊先簡要介紹景點情況，同時向旅客交代清楚大巴的停靠地點和上車時間，同時提醒游客帶上貴重物品，以及注意安全事項；

　　2 在游客自由活動期間，領(lǐng)隊要注意觀察游客活動區(qū)域，隨時提醒不要到危險區(qū)域活動；

　　3 到達(dá)“海洋之船”景點后，領(lǐng)隊及時聯(lián)系上地接工作人員，組織好同學(xué)們有序進(jìn)場；

　　四 返程中

　　1 返程前務(wù)必點清人數(shù)，確認(rèn)團(tuán)員全部上車后才可讓司機(jī)開始；

　　2 準(zhǔn)備到達(dá)學(xué)校前提醒團(tuán)員收拾好自身物品，避免落下；

　　3 最好對團(tuán)員的配合表示“謝謝’，并預(yù)祝以后有緣再次相見。

　　補(bǔ)充：

　　一 如因時間關(guān)系無法向領(lǐng)隊領(lǐng)隊提供團(tuán)員信息，領(lǐng)隊可在大巴行駛過程中記錄團(tuán)員信息。

　　二 如遇到團(tuán)員意外突發(fā)疾病，處理原則是：1詢問病人是否神智清楚，判斷病情嚴(yán)重程度；2 詢問團(tuán)員中是否有醫(yī)護(hù)人員，可向團(tuán)員中醫(yī)護(hù)人員尋求幫助；3 可立刻撥打112急救電話；4 如病人情況危急，可向團(tuán)員說明情況后立刻送往醫(yī)院進(jìn)行救治；5 不得向病人提供任何藥品。

　　三 如遇到惡劣天氣導(dǎo)致行程無法繼續(xù)，則盡量安撫游客情緒，并在征求游客意見后做出合理的安排。

　　四 如遇到一些突發(fā)意外導(dǎo)致游客情緒的不滿，領(lǐng)隊要做好安撫工作，任何時刻都不得與旅客發(fā)生正面沖突，學(xué)會正確引導(dǎo)游客情緒，避免產(chǎn)生游客的抵觸心理。

工作計劃 篇5

　　十個手指伸出來都有長短，更何況一個班級的幾十名學(xué)生呢？后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一直是教育教學(xué)中的重點。“普九”過后，農(nóng)村一些兒童在沒有接受很好的學(xué)前教育就進(jìn)入了小學(xué)，這樣就使得學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊，存在著很大的差距。本期我計劃從以下幾個步驟去實施轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

　　第一步，教師要敢于面對現(xiàn)實，承認(rèn)你所教的班級存在著后進(jìn)生。 要轉(zhuǎn)化本班后進(jìn)生首要問題是摸清楚學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù)，有利于因材施教。我所任教的班級因為語言的.差異，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)起來有困難，因而更需要好好引導(dǎo)。

　　第二步，讓后進(jìn)生有充分表現(xiàn)的機(jī)會。

　　每個人都自尊心，而學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生就更需要別人對其進(jìn)步的肯定。課堂上，教師應(yīng)把問題分幾個檔次，要運(yùn)用鼓勵性的語言、手勢、眼神來讓這些后進(jìn)生有一塊發(fā)言的天地，消除他們的恐懼感、自悲心理；答對了問題或那怕答錯了，教師都應(yīng)該給予他們一些夸張式的表揚(yáng)：如全班同學(xué)鼓掌，向全體同學(xué)宣布該生有了很大的進(jìn)步之類的話。課下，師生之間要擺脫“成績”的陰影，互相溝通，多多彼此間促膝談心，做做游戲，畫畫什么都可以的，這樣的目的是為了消除后進(jìn)生“獨(dú)處”的心理，這么一來，把純粹的師生關(guān)系向前推進(jìn)了一大步，變成了朋友關(guān)系。從而使這些學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，課后輔導(dǎo)也就會事半功倍。

　　第三步，循序漸進(jìn)，有計劃地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。

　　首先教師要降低后進(jìn)生的學(xué)習(xí)要求，根據(jù)個人的基礎(chǔ)而定出由

　　淺入深地學(xué)習(xí)計劃。這樣既減輕了教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，又可以增強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，放慢學(xué)習(xí)節(jié)奏，以防止求多求快，讓后進(jìn)生慢慢地消化吸收所學(xué)的知識。

　　第四步，與家長取得聯(lián)系，交換相互間看法。

　　一個成功的人士，多一次，少一次稱贊可能會無所謂的，而一個弱者，那怕是一次小小的表揚(yáng)也許會欣喜若狂，銘記在心的。所以說，當(dāng)你班上的后進(jìn)生有了點滴的進(jìn)步，教師除了在班上給以表揚(yáng)外，還應(yīng)當(dāng)及時通報給學(xué)生的家長，與家長相互交換意見。一則讓這些后進(jìn)生有一種成就感；同時，從家長反饋的信息，教師可相應(yīng)地調(diào)整教育教學(xué)方法。學(xué)校和家庭相結(jié)合，立體多方位地培養(yǎng)后進(jìn)的學(xué)習(xí)興趣，漸漸地摘掉“后進(jìn)生”的帽子，這一點尤為重要。

　　總之，教師要敢于面對后進(jìn)生，要有恒心搞好轉(zhuǎn)化工作。

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　三年級一班共有學(xué)生44人，其中男生22人，女生22人。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。學(xué)生來自周邊社區(qū)及城郊幾個村，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

　　品德方面

　　本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

　　學(xué)習(xí)方面

　　本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

　　身體素質(zhì)

　　本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

　　三、常規(guī)管理措施

　　1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

　　（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一紅花。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

　　（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

　　（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

　　（1） 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ��?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

　　（2） 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　（3） 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　　（4） 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

　　四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

　　1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

　　2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

　　3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　五、學(xué)生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

　　總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康、活潑、生動、全面地發(fā)展,爭當(dāng)綠色班集體.

　　活動主題：

　　“校園溢滿書香 好書伴我成長”

　　指導(dǎo)思想：

　　書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的'語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。

　　活動目的：

　　1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

　　2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

　　3、通過讀書活動，推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

　　活動要求：

　　1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

　　2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行。同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

　　3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

　　4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

　　5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

　　6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

　　7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于１小時（在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

　　活動宣傳口號：

　　1、我讀書，我快樂。

　　2、書香伴童年，智慧享一生。

　　3、與書本為友，與大師對話。

　　4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。

　　活動成果展示：

　　1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

　　2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

　　3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。

工作計劃 篇7

　　一、統(tǒng)籌本中心網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理理信息系統(tǒng)的建設(shè)及相應(yīng)規(guī)章制度的建立。

　　二、負(fù)責(zé)本中心網(wǎng)絡(luò)的安全、保密管理，杜絕利用網(wǎng)絡(luò)從事與教學(xué)、科研、管理無關(guān)的活動。

　　三、負(fù)責(zé)組織對本中心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計算機(jī)系統(tǒng)硬、軟件的維護(hù)和管理（包括放在本中心的校園網(wǎng)公用設(shè)備的管理）。

　　四、負(fù)責(zé)本中心管理信息系統(tǒng)的維護(hù)、管理、數(shù)據(jù)的后備與恢復(fù)。

　　五、負(fù)責(zé)本中心入網(wǎng)計算機(jī)IP地址的.申請、發(fā)配、登記和管理以及通訊費(fèi)用的收交等工作。

　　六、幫助本中心用戶解決使用網(wǎng)絡(luò)的疑難問。組織協(xié)調(diào)行政工作人員學(xué)會并用好管理理信息系統(tǒng)，特別要管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入與更新，保證其準(zhǔn)確性和及時性。

　　七、負(fù)責(zé)為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子組織和提供所需的信息。

　　八、負(fù)責(zé)對校內(nèi)、外的信息傳輸和交流。

　　九、負(fù)責(zé)為本中心服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)；負(fù)責(zé)對本中心管理信息子系統(tǒng)的不斷完善和優(yōu)化。

　　十、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括計算機(jī)業(yè)務(wù)和行政管理工作方面的業(yè)務(wù)），不斷提高工作水平。

【工作計劃】相關(guān)文章：

學(xué)生工作計劃部門工作計劃07-21

【經(jīng)典】工作計劃09-04

[經(jīng)典]工作計劃07-27

工作計劃08-06

工作計劃08-06

工作計劃08-06

工作計劃08-06

工作計劃08-06

工作計劃08-06

工作計劃08-06