工作計劃

時間：2024-10-08 07:38:00 工作計劃我要投稿

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工作計劃

　　時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。

工作計劃

工作計劃篇1

　　為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衛生工作，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定衛生計劃如下：

　　1.召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛生管理制度》等。

　　2.通過多種形式開展衛生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高學生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。

　　3.實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。

　　(1)劃分衛生包干區，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人干什么都分的.清清楚楚，教室衛生，掃地、拖地四個人，擦窗臺一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45干完回教室;每天中午1點30到校，1點45干完回教室，干完后組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優罰劣，形成良好風氣。

　　(2)制定“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，教室衛生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

　　(3)繼續做好班級綠化美化，學生認養綠色植物，美化教室環境。

　　(5)衛生檢查辦法：實行衛生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衛生區的潔凈。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛生的良好局面。每周一在班會上公布衛生檢查情況。

　　4.綠化校園，美化環境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建筑設施。

　　6.要培養良好的道德品質，建立正確的世界觀，還要注意營養，加強體格鍛煉，保證青少年的身心健康。工作計劃

　　7、開展衛生保健活動，衛生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。

　　8、做好晨檢和午檢工作，協助衛生防疫部門做好學生的防病工作。

工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以朱棣文的人文精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的特色建設，要以課程改革為切入口，以發展和創新為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想，在教育改革和發展中搶占制高點，掌握主動權，為夯實學校的發展內涵和辦學水平做出應有的貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、做好教育科研的常規管理工作，注重教師的學習和積累，嚴格按《學校工作計劃》。要求開展工作，檢查工作，評估工作。

　　2、對省級的三個課題要加強研究力度，在深入實施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報工作。

　　3、積極開展"新教育實驗"研究，努力將教育的理想轉化為教育的現實，最大限度地開發人的潛能，促進人的最優化發展。

　　4、圍繞新課程改革，組織教師自學、討論、寫心得體會，教海沙龍，邀請專家學者作專題講座，外出培訓教師回校作專題報告，骨干教師輪流作教學經驗介紹等。

　　5、在學校的教育與教學活動過程中，滲透研究性質的問題，并注意一個提煉的過程，力爭做到三結合：活動、實踐的方案與理想、現實相結合，朱棣文精神與研究內容相結合，學習實踐與研究提煉相結合。

　　三、具體工作：

　　1、每月做好教科研工作的月報表工作。

　　2、在期初、中、末根據研究的需要，對課題組長培訓，內容分別為各子課題中期報告的匯總、撰寫和資料、成果等相關問題進行指導。

　　3、做好教科研工作手冊的填寫工作，重過程積累，使手冊具有開放性，創新性和靈活性。

　　4、在做好教海沙龍，課題組活動的記錄整理工作的.同時，積極整理和收集教師的教學感悟、教學反思、案例設計，及時篩選，結集成冊。

　　5、做好教育科研的校園網絡的主頁工作，定期、經常性地給主頁提供新的教科研動態和教科研信息。

　　6、結合綜合實踐活動課程，圍繞學生自主確立的主題開展實踐研究活動，在培養學生的創新精神和學習品質的同時造就一批"特長小明星"，使學生的綜合實踐能力和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。

　　7、繼續做好投稿登記獎勵工作，一線教師每學期對外投稿不少于二次，并列入考核范圍，經登記核實，期末兌現津貼。

　　8、教師每月10日前上交一篇教學隨筆（星級教師每周完成一篇），每學期上交5000字以上的讀書摘抄，學期末進行考核評比。

　　9、出版《教育通訊》2期，《感悟教育》一冊，主課題成果匯編二冊。

　　10、圍繞課題研究的實際情況，舉辦相關的專題講座，邀請專家、名師、學者來校直接指導課題組人員做好課題中期匯報的有關工作。

　　11、做好《朱棣文精神在小學教育中的實踐研究》的中期成果匯報工作，總課題和各子課題都要，對已有的實驗資料進行整理、分析，完成中期報告。

　　12、做好校主課題《朱棣文精神在小學教育中的實踐研究》中期匯報的各項準備工作，包括資料、成果的結集，來賓的邀請、接待，以及研究中急待解決的問題要在報告中及時反映出來，供專家分析、指導，為后期研究指明方向。

　　13、繼續收集、翻印新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章、好材料，為廣大課題研究者提供第一手資料。

　　四、工作行事歷

　　九月份

　　1、完成教科研中心工作計劃。

　　2、完成網絡電教課題的中期匯報光盤。

　　3、上交各部門的教育教學征文。

　　4、各子課題上交中期報告第一稿。十月份

　　1、請專家、學者來校指導工作。

　　2、出版《教育通訊》第19期。

　　3、各子課題上交中期報告修改稿。

　　4、子課題資料收集、整理、成果匯編。

　　十一月份

　　1、完成主課題中期匯報第一稿和修改稿。

　　2、完成主課題中期匯報的資料成果匯編。

　　3、對各課題組長進行培訓。

　　4、走出去向名師、學者取經。

　　十二月份

　　1、做好主課題中期匯報工作。

　　2、出版《教育通訊》第20期。

　　3、收集整理《感悟教育》資料。

　　4、翻印教科研信息及材料。

　　一月份：

　　1、對課題組進行工作測評。

　　2、做好摘抄、投稿等統計工作。

　　3、推薦教科研先進個人。共2頁,當前第1頁12

工作計劃篇3

　　1. 調整風險管理小組成員。根據上年度風險評估的情況，結合各部門負責人實際情況，淘汰部分不適合的人員，重新組建風險管理小組。

　　2. 定期組織風險管理小組會議，統一思想認識，加強風險管理工作。

　　3. 及時識別并判斷企業經營過程中出現的各類風險，并及時制訂防范措施，指導企業及時規避各種內外部風險。

　　4. 定期驗證風險策略的有效性，針對發現的'管理漏洞及時制訂措施彌補管理不足。

　　5. 進一步加強學習，提高風險管理小組成員的風險識別能力及判斷能力。

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　本學期我校綜合組以新課標理論為指導,緊緊圍繞四項規范工作,做到提前備課,鉆研教材先“鉆”后“參”,不能以“參”代替“鉆”以“假如我是學生”為座右銘,開展多種形式和內容的教研活動,更新教育觀念。爭取在本學期綜合組教研工作有新的發展,在音、體、美、心理、信息技術等各方面比上學期都能有更好的成績、活動開展得更加有聲有色。

　　二、基本情況分析

　　參與本組的人員有:張曉暖、王凱爾、朱智凌、張建蓮、夏秀欣、陳兵、王壽箭、張云華、邵攀、黃彬彬、姜雪凡,林卓穎,由夏秀欣擔任教研組的組長。本教研組將在校長及教導處的直接領導下開展教研活動,本學期以美術教研小組作為重點開展教研活動。

　　三、工作目標

　　課堂是一位老師最主要的陣地,是教師個人成長的基石,只有扎實的開展好了日常教學,才真正體現出一位教師的功力。根據學校工作指南和本期學校的要求,全面落實“教學常規”,用一名優秀教師的標準來嚴格要求自己,服從學校工作安排,提高教學效率。具體要求如下:

　　1、制定好計劃,計劃包括學生基本情況分析,教學目的及要求,教材分析、整合及知識點的'梳理,教學的重難點,教改的主攻方向,教研課安排,教學進度安排,讓教學計劃成為教師學期教學生活的愿景。

　　2、提前備課:認真鉆研課標,提高備課的實效性與規范性。

　　3、上課:課堂是一位老師最主要的陣地,是教師個人成長的基石,只有扎實的開展好了日常教學,才真正體現出一位教師的功力。培養學生養成形成良好的學科習慣。

　　4、反思:認真做好課后的反思,及時記錄上課過程中的點滴感受,對課堂的思考和改進,以反思來促進自己的專業發展和課堂設計能力。

　　5、聽評課。鼓勵組內教師多聽課,多跨學科聽課,以研究課促進平時教學。

　　四、具體目標——學科要求和任務

　　綜合組是由多門學科組成的教研組,具有自身特點。各學科教師人數少,教授班級多,課時多。只有充分發揮教研組的綜合力量,才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強凝聚力和戰斗力,齊心協力,致力于同一工作目標努力的一支團隊。組長要積極組織教研成員積極參加區舉行的的各種各類學習,營造學習氛圍,建立學習制度。把以往被動活動變為主動,只要有學習的機會,,都將動員他們積極參與。基于此,綜合組各學科教師在開學初就認真學習學校的總體工作計劃和思路,在此基礎上積極思考并制訂了本學期的學科工作計劃和活動思路。

　　1、體育學科:

　　(1)教研方面,體育教師通讀體育課程標準,搞好學科教研,提高課堂教學質量,使教師迅速成長。

　　(2)活動方面,本學期體育學科有區運動會,區籃球賽,區游泳比賽活動。努力創造一切條件,達到每天兩活動,每學期一大型比賽,爭取在體育節上出成績。

　　2、音樂學科:

　　主要圍繞學校工作計劃開展工作,做好葫蘆絲社團、聲樂社團、鼓號隊的校社團排練工作。積極充分的準備校級第二屆“音舞節”活動。

　　3、美術學科:

　　在普及教育的基礎上,培養特長生,并注意優秀作品的積累。讓每個班級都能用學生自己創作的優質作品進行班級文化建設,提升藝術水準。進行區美術小畫蟲、篆刻、剪紙等社團活動,將優秀的作品在全校范圍內開展書畫展,張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學習。

　　4、信息技術學科:

　　信息技術科應重視學生自我動手能力及綜合運用能力培養,向學生傳授現代網絡技術,提高應用能力。

　　五、主要工作安排表

　　1、期初結合教導處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統一,增強教研組凝聚力。

　　2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　　3、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

　　4、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。

　　5、期末認真做好工作總結,進行經驗交流,為新學期的開始做好鋪墊

工作計劃篇5

　　經過在公司兩年多的工作和學習，我對大中連鎖經營的模式有了更加深入的了解，也感悟到了很多，在大中這個大家庭中，領導的幫忙，團隊的氛圍，使我有機會學習并提高自身素質，以及連鎖店的綜合管理潛力。

　　如果我是一名店長，我認為我的個人優勢在于：做好店長工作計劃，有較強的學習和適應潛力，理解潛力強，組織潛力精，溝通潛力好。當然我也有不足的方面，例如：經驗不足，所以我還要多多的向各位同仁學習，但我也具備了店長的基本素質：我愛崗敬業，工作踏踏實實、一絲不茍、不弄虛作假，每次遇到困境和難處我總是自我效驗，從不怨天尤人，同時也具備了店長應具備的才能，我有嚴于律已、誠信為本的優良品質，我信奉誠實待人、嚴于律已的處世之道。

　　我以前在多個門店工作過，既要維護高層的權威，又要同店長、經理、管帳和員工相處融洽。正因為我有良好的人格魅力和做人宗旨，與共事的同仁們建立了深厚的感情，到舊宮店工作以來我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和專業知識的磨礪，以勤勤懇懇做事為信條嚴格要求自己.

　　為了我所在門店的正常發展，我想公司能做到有法可依，我定會做到有法必依，執法必嚴，違法必糾，我會在第一時間理解好公司所下達的各項指令，以最快的速度下到達店內各部門，并督促各部門漸漸落實到位且不能形式化，要具體落實到每個人、每個點，讓部門連成一條線，門店組成一個網，公司展開一個面，也就是說讓點連起來成線，線組起來成網，網疊起來成面。我想也只有面撲開了，公司才能更快的發展，更加的強大。

　　另外我認為作為一名店長不只是需要理解上級下達任務的目標是什么，更重要的是如何到達這一目標，所以我的做法就是堅持做到“五要”，為今后執行公司的任務打下良好的基礎，其中“五要”是指：

　　1、要溝通：經常與我店周邊地區并且與店內經營相關的`地方政府及相關部門溝通“如：城管、派出所及我店所在的物業部門”，為今后我店在店外搞各種促銷活動需要幫忙時創造良好的條件。

　　2、要務實：即是眼睛向下看，從小事踏踏實實做起，為今后的工作打下良好的基礎。

　　3、要交流：經常與各部門經理、員工及促銷交流，了解店內及店外自己所不明白并且與店內正常銷售息息相關的狀況，真正做到取他人之長，避己之短。

　　4、要了解：即任何未以前歷過的事情必須要了解這件事的過程與結果，真正了解了才會把這件事做的更加完美，所以對于工作當中所遇到的任何問題我都要了解這件事的過程與結果，分析利弊才能實施。

　　5、要總結：總結過往經驗，將未曾做好的事情吸取教訓，已經成功

　　的事情尋找實施時的不足，把這些經驗投入到以后的工作中去。

　　除上述幾點以外我認為以下兩點也十分重要。

　　一、店面行政管理

　　店內日常小事常抓不懈，才能為店面經營管理奠定良好的基礎，所以店面行政管理應放在首位。

　　1．建立逐級管理制度，崗位職責分工細化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落實，防止死角現象的出現。

　　2．注重店內人員的培訓工作，培養員工、銷售人員的群眾榮譽感和主人翁意識，以店為榮，讓每位員工、銷售人員充分發揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業、服務熱情周到懂業務、會管理的高素質人才。

　　3．建立分明的獎懲制度，以激勵和約束員工、銷售人員的工作，使全店成為一支團結協作的群眾，在競爭中立于不敗之地。

　　4．利用各種合理的、能夠利用的條件，創造、布置良好的店面環境，樹立良好的商業形象，盡最大努力使顧客在布局合理、寬松、優美、整潔的環境中享受購物的樂趣。

　　5．以“為您服務我最佳”為宗旨，在提高人員服務水平，加強服務意識教育的同時，注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質的提高，更好的全心全意為顧客著想，減少投拆。

　　6．重視安全保衛工作，防火、防盜，將危險隱患消滅在萌芽之中，杜絕因此給公司帶來不必要的損失。

　　7．創造良好的外圍環境，協調好與政府部門的合作關系，以減少不必要的麻煩。

　　二、經營管理

　　1．加強商品進、銷、存的管理，掌握規律，提高商品庫存周轉率，不積壓商品，不斷貨，使庫房商品管理趨于科學化、合理化。

　　2．明確全店銷售目標，將銷售任務細化、量化，落實到每個部門、品牌、人員，并進行相關的數據分析。

　　3．在節假日上做文章，用心參與公司的各項促銷活動，及店內的各項活動，充分做好宣傳及布置的工作。

　　4．抓好大宗、集團購買的接待工作，做好一人接待，全面協調，讓顧客感到方便、快捷的服務。

　　5．知已知彼，透過市場調研，分析總結存在的差距，及時調整，以順應市場的發展變化，提高市場占有率。

　　6．盡可能的降低成本，開源節流，以減少開支。

　　以上是我對店內管理的一些設想，如有不足之處期望各位領導加以指正，如果公司領導能夠帶給這個平臺給我，我會用我的努力與勤奮，交上一份優秀的工作成績單，證明您們的決定是對的，我決不會辜負領導們的信任與期望，我會用我在工作中所學的知識更好的為公司努力工作，我相信“月亮發光是為了證明太陽的存在”公司發展才能映照出我的進步。所以我會在以后的工作中更加努力，更加勤奮。

工作計劃篇6

　　新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

　　二、工作目標

　　通過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質和行為規范素質進一步提高，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，努力培養一支素質優良的班主任隊伍。

　　三、本學期工作重點

　　指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。

　　組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》，加強畢業前心理輔導。

　　四、采取的措施：

　　1.重視養成教育：

　　養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的'終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：

　　面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：

　　準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：

　　經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：

　　及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：

　　要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好團隊工作：

　　班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。

　　8、加強心理輔導：

　　高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。

工作計劃篇7

　　我鄉人口和計劃生育工作在市和縣人口計生委的精心指導下，認真貫徹落實中央《決定》和全省人口計生工作會議精神，以建立和完善農村計劃生育利益導向機制為主線，把建立完善計生利益導向機制作為新時期穩定低生育水平的重要舉措，采取一系列措施，使發展的成果優先惠及計生家庭，初步建立起以政府為主、社會補充的人口和計劃生育利益導向政策框架體系，讓計劃生育家庭真正在政治上有地位、經濟上得實惠、生活上有保障。促進全鄉人口和計劃生育工作繼續保持較好的發展態勢。

　　一、強化領導，為完善利益導向機制提供有力保障

　　鄉黨委、政府從樹立和落實科學發展觀的戰略高度，牢固樹立人本意識，將人口計生利導機制工作作為人口計生工作的重要內容，放在突出位臵，實行目標責任管理。

　　1、領導重視。鄉黨委、政府多次召開專題會議，專題聽取人口計生利益導向工作匯報，分析形勢，協調解決問題，督促工作落實。并先后形成了鄉政府和計劃生育工作領導小組專題會議紀要，解決了人、財、物等利益導向工作的系列問題。分管領導對利導工作中的重點、難點，親自調研、親自批示、親自督促。把握態勢，親力親為，突出落實利益導向責任，形成了一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實的工作局面。

　　2、機構健全。建立了“黨政領導、部門參與”的聯合機制。成立了以分管領導為組長的建立和完善農村計劃生育利益導向機制工作領導小組，加強對利益導向建立工作的領導。

　　二、齊抓共管，形成計生利導大聯合格局

　　我鄉在完善計劃生育利益導向工作中，積極協調相關部門，整合社會資源，打造聯動合唱平臺形成多方參與、齊抓共管、資源共享、優勢互補的計生利益導向工作新局面。民政、衛生、勞動就業、醫保、救助、教育等部門均結合實際制定了有利于計生的利益導向政策。如衛生部門開展衛生進農戶活動，組織醫療衛生機構，醫務人員和志愿者深入鄉村宣傳衛生和生殖保健知識，為居民進行健康教育；農業部門在新農村戶用沼氣池建設中對計生戶優先安排技工上門服務，幫助規劃設計，免費進行沼氣池日常使用管理培訓，對計生戶給以農業“五新”技術免費培訓，對有能力、有意愿的計生戶優先安排農業試驗示范項目，提供技術指導服務，優先安排農業科技項目，扶持農業科技書屋建設；教育部門認真落實中考加分。

　　三、完善利導，群眾對實行計生自覺性不斷提升

　　為全面落實計劃生育利益導向，我鄉注重抓好與群眾密切相關的獎勵扶助，向計劃生育家庭提供種種優惠，并做到導向政策逐年有增加。

　　1、依法兌現獎扶。全面落實法律法規規定的計劃生育各項獎勵優惠政策，完善以“致富、安居、成才、保障、親情”五大工程為主要內容的人口和計劃生育利益導向政策體系，不斷擴大計劃生育家庭獎勵優惠政策的覆蓋面。目前全鄉共有50人享受獎勵扶助、6人享受特別扶助、16名46至59周歲計生女孩家庭享受獎扶。1446人享受獨生子女獎勵。獎勵資金達40萬元。

　　2、積極開展幫扶。在落實獎勵和優惠政策的基礎上，落實多元幫扶制度，全力打造計劃生育“心連心工程”，對計生困難戶實行一對一幫扶，幾年來共幫扶計生困難戶30戶，投入幫扶資金近3萬元。積極開展“生育關懷”，全鄉協會組織項目資金扶持24戶，共慰問和救助10種重點關懷對象72人。

　　3、落實優先優惠。對農村計劃生育家庭在生產、生活、生育等多方面提供優先優惠，免費參加農村新型合作醫療，即獨生子女戶和二女結扎戶家庭成員參加農村新型合作醫療保險時實行免費政策，個人應繳費用全部由鄉財政承擔。3年共免費6.5萬元。

　　四、主要困難和問題

　　計生利導實施以來，在我鄉執行較好，促進了全鄉低生育水平持續穩定，但在貫徹落實利益

　　導向的過程中也還存在不少困難和問題。

　　1、部門協作仍有待加強。部分社會管理政策和辦法與計生國策不兼容。戶籍、工商、婚姻登記、醫療衛生等社會管理制度改革，實行不設計生防線的寬松準入條件，在便民利民的同時，客觀上也為一些有意違法生育或規避法律制裁者提供了各種便利，讓其有空子可鉆，留下了違法生育的隱患。

　　2、普惠政策給計生國策帶來較大沖擊。近幾年，國家和省、市出臺的一系列減輕農民負擔，增加群眾收入的`惠民政策，相當一部分只考慮了適用的普遍性，政策的落實多數按家庭人口計算，沒有對計生家庭體現優先優待，對農村實施計劃生育這一基本國策帶來一定的影響。

　　3、共公財政投入壓力較大。目前的計生利益導向投入主要以政府為主，融資渠道單一，各種優惠政策財政大都要配套，本級出臺的新農合免費、獨生子女費等須本級財政承擔，財政投入壓力較大。五、對策和建議

　　1、黨政一把手負總責到位。做好新形勢下的計生利益導向工作，關鍵是要強化責任落實，要把貫徹執行利益導向作為落實計劃生育這一基本國策的具體抓手，切實擺上重要位臵，落實目標管理責任制，確保黨政一把手親自抓，負總責不動搖。各級各部門黨政一把手作為第一責任人，要把計生利益導向工作納入重要議事日程，加強統籌協調和督促檢查，確保認識到位、措施到位、責任到位，并重點解決好財政投入、考評獎懲等關鍵問題。

　　2、計劃生育獎勵體系標準要提高。目前的法定獎勵制度運行多年，與經濟社會發展、物價水平提高不相適應，難以達到預期目的。上級部門要適當提高標準，做到水漲船高，使之在轉變群眾生育觀念中發揮強大作用。

　　3、計劃生育獎勵向計生戶傾斜。在出臺惠民政策時，每一項政策措施都應兼顧效率公平，遵紀守法者減輕社會公共管理服務成本，違法亂紀者增加了社會公共管理服務成本，在享受公共財政的陽光時應該有所區別，有重有輕，有先有后，做到既實施普惠又有所傾斜，特別是對農村領取《獨生子女父母光榮證》和生育一個女孩或只生育兩個女孩的家庭，在推行農村低保、分配扶貧開發資金、改水改廁、新技術推廣。

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