工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、提高地理教研工作高水平

　　1．轉變教研思想，更新教研意識，提高教研員專業素養。活動一、開展現代初中地理教研專題講座，主題為《現代中學地理教研藝術新思考》主講人王藝文。

　　2．總結地理教育工作經驗，市區、縣 相互交流，吸納精華，總結不足，共同提高。活動一、阿城區地理教研工作經驗講座與香坊區地理教研工作經驗介紹。活動二、道外區、道里區、巴彥及五常各區、縣地理教研工作經驗與問題的分析探究。活動三、南崗區、平房區、巴彥縣、雙城市地理教研合理建議展示。

　　3．教研員要為學生發展、教師發展提供地理優質思想、信息技術、地理優秀資源。活動一，市區縣地理教研員根據當地實際行專題講座，進行教材分析及教師教學所需專題。活動二，充分利用網頁，為教師提供有內涵、高品位的地理教學資源。活動三，地理兼職教研員評課展示。

　　4．地理教研活動立足創新、多元、優質。發揮教研員與教師雙方個性和創造性，實現教師與教研員共同成長。活動一、在地理網頁上開辟教研專欄，教研員有言可發，教師評價教研員工作，二者同步發展。活動二、發揮地理教研員創造能力，依靠教研員集體智慧，開展征集地理教研工作金點子的活動，讓地理教研員教研思維得到碰撞，讓地理教研的火花點燃地理教師創造性的思維，讓地理教師優秀的思維能力在地理教學中得到發揮，使學生得到更優秀的地理教學。

　　二、提高地理教師專業水平

　　1．以地理課程標準為引領，促使教師專業水平提高。活動一、以備課為切入點開展市級骨干教師優秀教學設計、優秀課展示。4月開展青年教師創新教學設計展示。活動二、地理教材單元培訓實踐活動，對六、七年紀下冊行單元分析與教學觀摩研討。活動形式是專題講座、優秀課展示活動。活動三、六、七年級教材下冊內容以單元為單位進行分析，分析講座在網上交流，網上觀摩，網上評議，網上設計，優秀教學資源大家共享。

　　2．著力教學設計能力、教學實施能力、優化課堂教學課程能力的提高。務實課堂，用活資源，激活方法。活動一、開展新課程地理教學多媒體課件征集活動，上傳地理資源庫，供教師優秀資源共享。（道理一年級上冊、南崗一年級下冊、道外和平房二年級上冊、香坊二年級下冊、阿城、雙城等縣可以自選）優秀者為市級優秀課。活動二、征集地理教師教學案例，優秀教學設計的活動。四月份開展名優骨干教師優秀教學案例征集與展示活動。

　　3．開展更新知識，拓展教材，發散思維，創新教學的活動。活動一、進行更新知識的專題講座，講座內容有《地理教材新知識拓展》《把握教材是地理教師永遠的基本功》《地理教師專業發展的探究》等專題講座。形式是全市集中講座，外縣是循環講座，全市是上傳網頁，供教師教學享用。活動三、組織教師對每課時知識補充專題匯總。

　　4．更新教學觀念，精心剖析教材，讓教學過程成為生動、發展個性的動態創造性活動。活動一、征集三省四市、東北三省地理優秀課堂教學設計和論文。征集優秀觀摩課。教學設計內容是五、六年級上、下冊。論文題目是《把握教材是地理教師永遠的基本功》和《生活與地理》。

　　三、教研模式多元化

　　1.嘗試多元教研方式，將評析、交流、專題研討、課后評價、案例剖析、教學設計、教研論壇、教研博客、網上教研、專題研究、課題探究等多種教研方式結合起來，讓每一位教師在活動中動起來，學起來，教學水平高起來。

　　1．教研活動要考慮教師的結構性、層次性、滿足教師個性化發展的要求，要做到通過教研活動，幫助青年教師走向成熟化，成年教師走向風格化，骨干教師走向審美化，以真正促進教師朝地理專業自主化方向發展。

　　3．注重調查研究，加強區縣教研，開展專題研究，重視網絡教研，關注農村弱校，因教師個性，因教師所需開展教研活動，讓教研活動豐富多彩，讓教研活動為教師所用。

　　四、構建地理教學評價體系

　　1．修改補充哈爾濱市初中地理學科課堂教學講課、說課的評價細則，實現地理教學評價創新，化新的教學理念為教師優化教學的行為，化科學評價為常規化的落實。

　　2．征集20xx年地理學業考試試題，讓原創的、創新的單元試題和綜合試題在網上交流，供教師參閱。四月開展哈爾濱市名優骨干學業考試優秀試題征集活動，試題在網絡上交流供教師參閱 。

　　3．做好市、區、縣三級初中地理學業考試研究、質量分析、試題評價等工作。搞好20xx年初中地理學業考試復習指導工作，開展初中地理學業考試在綜合素質評價中的地位、作用研究。

　　4．制定20xx年全市初中地理學業考試說明，明確考試范圍、命題原則及命題形式。搞好學業考試復習課的全市觀摩活動，讓全市學業考試命題具有創新性、基礎性、新穎性。

　　五、網上教研精彩無限

　　1．利用網上教研平臺，加強地理信息服務力度，力求網頁內容貼近教學一線實際需要，做到更新快、資料新、實效強，讓地理網頁每個精品專欄成為全市地理教研窗口。

　　2．利用地理網頁優化、盤活、整合我市地理教學優秀資源，引進教改寶貴經驗，提供大量教學素材，讓地理教師在此空間中交流更精彩，汲取的專業營養更豐富。

　　3．哈爾濱市初中地理網頁力求讓每一位參考教師通過寫作記錄地理教學軌跡，通過引領促進教師專業成長，通過回復共享地理教育思想，點燃地理智慧火花。讓地理網頁真正成為地理教師的摯友，地理教研的助手，地理教學的參謀，讓地理網頁成為教研活動的一個更精彩、更深刻的延伸。

　　4．20xx年評選網頁優秀成果與作品，并給予獎勵。

　　六．課題引領教師研究水平提高

　　1．深入研究黑龍江省十一，五 科學規劃課題《地理教學與社會生活實際聯系的策略研究》,20xx年上學期進行階段性總結，以課題為中心，開展多樣的教研活動，使課題更好的應用與教學當中。

　　2．征集《地理教學與社會生活實際聯系的策略研究》課題的優秀論文、優秀成果、優秀課例、優秀課件等活動，為課題的研究結題做好準備。適當時間開展課題的.研究展示活動，將教師課題研究成果進行全市觀摩展示。

　　七、三省四市地理教研優秀課觀摩

　　1．做好征集三省四市優秀論文、教學設計與課件工作。籌劃好地理優秀課、地理優秀成果、地理教研成果的總結觀摩活動，讓三省四市地理教研活動在哈爾濱專場展示中更精彩、更豐富、更具有觀賞性、更具有創新性。

　　2.青年教師說課設計與展示。

　　八、日常教學研究、指導與服務

　　1．加強教學的研究與指導。市、區、縣地理教研員要指導好地理教師提高教學能力和教學水平，努力上好每一節課作為主要的教研任務。采取多種形式，抓好各年級的地理教學，提高地理教研活動的真對性和時效性，幫助教師提高教學設計，教學實施能力和教學監控的能力，結合本地的教學實際，開展豐富多彩的教研活動促進地理教師專業的發展，不斷提高地力教學的質量。

　　2．加強農村學校地理教學的研究與指導。加強對農村地理教學現狀的調查，了解教師的實際的需要，對教學中的困惑問題，互動式研討交流。開展送教下鄉活動，促進地理教育均衡發展。

　　3．繼續搞好地理學科大練兵活動，開展地理教學基本功訓練、觀摩活動，做好全市基本功考核工作。本學期開展青年教師優秀教學設計、說課活動，開展名優骨干教師試題命制和優秀教學案例設計活動，讓地理教學基本功訓練做到常抓常新。

　　4．做好哈爾濱市地理學科帶頭人評選工作。

　　5．結合全市初中部要求，開展有效地理教學展示。

工作計劃 篇2

　　在春暖花開的季節里，我們告別了精彩的年。嫩柳初抽時，我們迎來了更加生機勃勃的20xx年。在這新的一年中，我們將以更大的熱情投入到工作中來。現列出本學期工作計劃：

　　一、完成校團委布置的各項任務

　　1、每月團組織生活會學習

　　應校團委的統一安排，本部將在新學期繼續組織同學們展開團組織生活會活動，在增進同學相互感情的同時陶冶同學們的.情操，加強同學們對團、對黨的了解，增加同學們的入黨積極性。并做好每月的量化積分管理，保證團組織生活會的質量。

　　2、大型團組織生活會的舉辦

　　上學期，由本部舉辦的大型團組織生活會取得了積極的成果，受到了師生們的高度評價和其他兄弟院系的稱贊。所以組織部計劃在五月份再次展開大型團組織生活會活動，同時吸取上次大型團會的經驗教訓，不斷改進提高，努力把大型團組織生活會辦得更好。

　　3、五四評優活動：

　　為迎接即將到來的五四青年節，相應校分團委的號召，本部將于四月開展“五四優秀青年”評選活動，通過評選活動開展五四愛國精神教育、發揚五四愛國精神，激勵同學們積極向上、開拓進取、與時俱進，同時樹立學習榜樣。

　　4、未入團學生的入團工作

　　針對部分學生由于特殊原因仍未加入中國共青團，本部將于5月份創先爭優心得體會展開未入團學生的入團工作，確保每一名志愿加入中國共青團的學生在通過審核后都有機會成為團的一員。

　　6、大三學生的團組織關系轉出準備工作

　　針對大三學生即將走出校門步入社會，為避免他們在政治身份方面出現差錯，避免影響他們正常的就業與工作，組織部將于六月份展開大三學生的團組織關系轉出工作。

　　二、完成本學院的各項工作

　　1、學生會換屆工作

　　經過上學期校學生會的干部選拔，本部門暫時確定了3名優秀新干。商學院學生會計劃在六月份開始學生會換屆，屆時組織部將配合全力學生會進行換屆工作，便于下學年工作的正常開展。

　　2、配合創業設計大賽

　　商學院擬在4月份將舉行創業設計大賽活動，作為學生會的一部分，組織部將全力支持商學院學生會的一切工作，齊心協力把本次比賽辦好。

　　新的一年帶來了新的希望，我們將在新的一年里做好本職工作、加強與校團委組織部和各個學院組織部部的聯系，爭取做好本學期的組織工作。

工作計劃 篇3

　　秋風瑟瑟，落葉紛飛。轉瞬間，本學期已過了一半。我站也迎來了新的：十x月。剛剛經歷過院慶的十月，我站將會在以往工作的基礎上，總結經驗，再接再厲，按時保質完成任務，爭取我院增光添彩。為了避免日常瑣事的客觀干擾，更有序的展開各項工作，提高辦事效率，我站制定了如下計劃：

　　一、 扼制懶惰情緒，不斷開拓創新

　　在日常的工作過程中，我站要充分發揚艱苦卓絕的精神，勇敢面對并克服一切困難。此外，為了調動我站成員的積極性，更好的學習應用相關知識，我站決定進行校記者站培訓，激起對相關方面的興趣，從而把我院記者站越辦越好;

　　二、 提高做事效率，各司其職，圓滿完成工作

　　十x月，我站將會再接再厲的對各個活動、事項和比賽進行報道。報道會以廣大師生喜聞樂見的形式，據悉此月會有院黨課教育，我站會真實并及時地對該類活動進行生動描述，使師生們能真實全面的'了解到各項活動，圓滿完成老師安排的我站基礎工作;

　　三、 團結各部門力量，資源溝通共享

　　在十x月中，我站要進一步增強與院校相關部門以及我院各部門的聯系。不得不說我站某些方面還有欠缺，要做到查漏補缺，取長補短，資源共享，了解更多的實事動態;增強溝通，擴大信息的來源。為報道前更好的準備打下堅實的基礎，也為提高報道水平開辟了新的道路;同時多選取一些有用的創新形式，爭取讓我站工作成果更為新奇;

　　四、虛心接受意見，完美站里工作

　　在工作中我站難免有所失誤和不足，因此，我們會在每次例會中查找不足并探討解決方法，屆時我站成員會積極發言，總結過去的工作經驗，同時會發現問題，改正不足，完善做事方法，并在一周過后看成效如何。同時，對于廣大師生提出的各種好的意見和建議，我站會虛心接受并認真落實，做出他們心中滿意的工作;

　　最后，感謝師生戰友們，我站的正常工作離不開他們的的大力支持。我站在十x月中會認真落實以上計劃，不斷完善提高，不辜負所有人的期望。同時，在領導的正確指引糾正下，我站鄭重承諾：一定會更好地展示我院的良好形象，把任務完成好，讓領導放心，讓戰友滿意!

工作計劃 篇4

　　為了確保遠程教育工作順利開展，發揮遠程教育資源的最佳應用效益，不斷提高自身的業務素質和教育教學水平，特制定遠程教育工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　利用現代網絡手段和信息技術，以多媒體、交互式為特征，遠距離、快速度、高質量地傳送教學聲像、圖文和數據，突破了傳統教學和教育在時間和空間上的限制。讓先進地區的教育資源，通過國家構建的信息高速公路，傳送地最需要的邊遠地區。使教育資源達到“優質化”、“普及化”、“近距離化”、“實時化”。

　　二、奮斗目標：

　　通過遠程教育，利用先進的計算機技術和光盤技術，彌補教材、認知缺陷，通過暢通信息渠道，縮短城鄉差距，減少資源浪費，達到資源共享。

　　三、具體措施：

　　（一）運用遠程教育創設問題情境，使“數學”主題更有趣

　　在教學中，采用過直觀導入、實驗導入、故事導入、問題導入等多種形式，激發學生強烈的求知欲望，使他們自覺地積極地進入學習活動之中。例如故事導入，運用課件創設情境，能激勵學生積極主動地學習。以與教學有關的趣聞、故事作為新知識的切入點，能幫助學生理解教材，為課堂教學成功鋪下基石。

　　（二）、遠程教育為學生提供豐富的學習資源，調動學生參與的積極性和群體合作精神。

　　現代化教學是教師、學生、教材和現代化教學手段構成的一種認知活動。在電化教學過程中，調動學生積極參與和群體合作是重要的一環。電教媒體可以為學生提供鍛煉自己、表現自己的機會，有效地提高教學效果。每個人都有自我表現的要求，中學生表現尤為清楚，當表現成功時，越易激發再表現的欲望。因此，教學時，利用多媒體為學生提供豐富的感性材料，營造一個生動活潑的氛圍，把學生的自主權交給學生，讓其自由組合成小組形式學習，打破常規思維束縛，憑借自己的智慧和能力以及組員們的主張和見解融為一體，積極從不同途徑、不同角度去思考問題，主動探索、創造性地解決問題，培養創新精神。

　　(三)運用遠程教育，培養學生思維能力。

　　數學具有高度的.抽象性、嚴密的邏輯性和應用的廣泛性，通過電教手段能夠把大量直觀材料展現在學生面前，能呈現事物發生發展變化的全過程，使教學中空間、抽象、費解的概念與法則變得具體、直觀、易理解。從而引導學生從多角度觀察、感知、探究、培養數學的思維能力，使學生主動發現新的規律。通過直觀演示，把抽象的數學知識形象、生動、逼真地展現出來，既豐富了學生的感性認識，又強化了形象思維，揭示了數學的本質特征，從而培養學生的思維能力。

　　（四）、運用遠程教育，及時反饋教學信息。

　　在數學課堂教學中，教師輸出信息，學生接受信息，學生作為接受信息的主體，其接受信息的積極性發揮得如何，將直接影響到最后的效果。傳統的數學教學中，傳遞信息的載體是語音信號，其實學生對此較容易產生疲勞感，而且語音信號稍縱即逝，不能反復感知，而且學生也不可能全體保時保量地傳遞信息。并且有具體的光、色、形的信號，并通過調控，可以有針對性地進行反復感知。如我們可以借助投影片反映作業情況，及時點評；通過錄音、錄像使學生及時審視自己的操作情況，滿足求知欲。總之現代教育手段在激發學生興趣、及時反饋教學信息，減輕學習難度等方面起著極其重要的作用，為有效提高數學課堂效。

　　遠程教育資源的普及使用，使教育技術進入了一個新的時代，它為數學提供了其它教學設施無法替代的服務。在改革數學教學同時，也改變了我們教學意識和思想，它對深化課堂教學改革、切實提高教學質量、全面提高學生素質具有相當重要的作用。但在具體教學過程中，我們一定要根據學生的認知規律、心理特點、教學內容、教學任務、學生學習實際等諸多因素去綜合考慮，選取電教媒體的最佳作用點，絕不可認為電教媒體用得越多越好，形成了電教“滿堂灌”。只要我們從實際需要出發，合理地利用遠程教育資源，數學教學就可能取得預期的效果，“讓每一個學生全面發展”這一美好的愿望就一定能實現。

　　總之，遠程教育猶如清風活水，只要我們合理利用，我們的數學教學必將異彩粉呈。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以學生為本，狠抓教學常規的落實，環繞“如何突出教學重點，提高課堂教學效率”為主題，進一步加強學習與研究，進一步提高本組教師素質和教學質量，加強規范教研組建設。努力使教師能使用多媒體進行課堂教學，提高教學質量。

　　二、工作思路

　　1、學習新教材：經過新教材和課改理念的學習，結合新教材的使用，明確新的教學理念，按照新的教學理念上課。在教學中，注重知識的傳授，注意學生素質的培養，注意交流合作。要培養學生對理、化、生的興趣。

　　2、探索新教法：在課改理念引導下，教師的教學方法都有很大的變化。要注意到學生的主體地位，在教學中讓學生猜想、實驗、討論、讓學生自己總結。

　　3、注重過程教學：運用實驗探究的.方法;運用多媒體展現過程;運用學生分析討論的方法。普遍加強過程的教學。

　　4、加強實驗教學：教師在備課時要把實驗做為考慮的重點。實驗是中考的難點也是素質教育的要求。應做好演示實驗和學生實驗，切實培養學生的實驗能力。

　　二、主要工作

　　1、加強教育教學理論學習，提高教師理論素養，寫學習筆記1萬字。

　　2、按新課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。本學期教研組每位老師本學期至少撰寫一篇有質量的教學論文并爭取發表。

　　3、加強研究，搞好中考復習教學及方法輔導，確保理、化、生競賽有市一等獎。

　　4、做好常規工作，加強教學常規調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。

　　5、針對不同年段學生的表現，做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。

　　6、全面落實市、校本學期計劃和本學期教研聽、評課工作安排。

　　7、做好遠程教育資源的整合與應用。

　　8、加強備課組的建設，備課組的活動定時、定內容，加強針對性。

工作計劃 篇6

　　20xx年我村人民調解工作將圍繞城東街道司法調解工作大局，大力加強矛盾糾紛調處工作力度，切實維護社會和諧穩定。為確保今年我村各項民事調解工作落到實處，特制定以下工作計劃:

　　一、加強法制宣傳教育，積極營造學法氛圍

　　1、利用宣傳欄等村內宣傳陣地，張貼法制宣傳的各種文字和圖片材料，積極營造全民學法氛圍。

　　2、組織人民調解信息員通過會議、講座等形式，宣傳講解人民調解工作業務知識、法律常識，并通過他們在廣大群眾當中宣傳人民調解工作精神。

　　二、更新機制制度，提高調解效率

　　村內穩定工作要以人為本，始終堅持急村民之所急，想村民之所想的工作原則，認真遵守民事調解工作職責，改善工作方式，提高調解效率，采用公開、公正的操作程序，杜絕人情調解、暗箱操作，努力提高廣大人民群眾的滿意程度。

　　三、突出工作重點，確保目標到位

　　我村20xx年的調解工作，仍然以防止民轉刑、民間糾紛激化、群眾性上訪事件作為調解的工作重點，同時充分利用村級組織和基層民間的力量，力爭使民間糾紛調解率和調解成功率達到100%和98%。

　　四、創新工作方法，提高工作水平

　　村的多樣性決定了調解工作的復雜性，因此，本年度將不斷拓寬思想，改進工作方法，針對不同矛盾糾紛多討論、多思考，努力尋求新的工作策略，從多方面吸取經驗，以達到更好的調解效果，計劃從四個方面入手:

　　1、組織村內調解信息員進行一至二次的培訓和教育，不斷提高他們的理論水平和實踐能力。

　　2、努力提高自身業務水平，加強宣傳，規范調解協議書的`制作。

　　3、進一步完善調解信息員、村民小組長工作網絡，充分發揮他們的信息優勢，引導他們全方位發揮群體優勢參與到調解工作。

　　4、深入開展村內矛盾大調解機制建設和運行，嚴格按照《社會矛盾糾紛調解工作考核細則》的有關標準，對照執行。

　　五、對照標準，努力爭創優秀調解委員會

　　20xx年要按照工作進度，做好每個階段工作，突出重點，狠抓細節，不輕易終止調解，使調解率達到100%，調解成功率達到98%以上。

　　總之，20xx年我村人民調解工作要以提高廣大村民的自身素質為著眼點，不斷轉變他們的思想理念，以人為本，從多方面來實現民事調解工作的深入開展，標本兼治，努力實現和諧融洽的人居環境。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

　　二、班級情況簡析：

　　本班共計26名學生，其中有男同學16人。女生10人。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的同學思想不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作.

　　三、本學期工作重點：

　　1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

　　3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。

　　4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　四、工作措施：

　　1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

　　2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

　　3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

　　4、經常召開班干部會，指導他們的`工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

　　5、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

　　五、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場地衛生

　　3、了解學生暑期生活，書面小結

　　4、加強期初的行為規范教育

　　5、慶祝教師節

　　6、選拔人才，參加大隊干部競選

　　7、刊出班報、校報

　　8、開展安全教育月活動

　　9、推普周活動加強普通話教育

　　10、布置教室環境

　　十月：

　　1、慶祝國慶黑板報

　　2、老人節，為老年人做好事3、建隊節活動

　　4、“我學習，我快樂 ”主題班會

　　十一月：

　　1、家長會

　　2、主題隊會

　　3、班報刊出4、班級演講賽

　　十二月：

　　1、朗讀比賽

　　2、寫字比賽

　　3、迎元旦

　　4、班報、校報刊出

　　一月：

　　1、復習，做好學生的思想工作

　　3、安排寒假生活

　　總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高

【工作計劃】相關文章：

學生工作計劃部門工作計劃07-21

工作計劃06-29

工作計劃06-29

工作計劃06-29

工作計劃06-29

工作計劃06-29

工作計劃06-29

工作計劃06-30

工作計劃06-30

工作計劃06-30