實用的工作計劃【精選6篇】

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　一、工作目標

　　1、建立慢病基礎信息系統，利用現有網絡對冠心病、腦卒中、糖尿病和惡性腫瘤的新發的首診病例進行網路直報工作，制定慢病網絡直報工作制度，由領導分管此項工作，責任落實到人。疾控中心每季度對慢病報告工作進行檢查、督導，并寫出簡報。

　　2、利用居民健康檔案和組織居民進行健康體檢等多種方式，早期發現高血壓、糖尿病患者，提高高血壓、糖尿病的早診率和早治率。

　　3、加強社區高血壓、糖尿病患者的隨訪管理，提高高血壓、糖尿病的規范管理率和控制率，提高高血壓和糖尿病患者的自我管理和知識和技能，減少或延緩高血壓、糖尿病并發癥的發生。

　　4、以社區衛生服務中心(站)為基礎，從群體防治著眼，個體防治入手，探索建立**區疾控中心管理、評價，綜合性醫院協助診斷、個體化治療、提供技術支持，社區衛生服務中心(站)隨訪管理高血壓、糖尿病管理模式和機制。

　　5、加強健康教育和健康促進，定期開展高血壓、糖尿病專題知識講座及大眾宣傳，普及社區居民高血壓、糖尿病的防治知識，控制各種危險因素，提高人群的健康意識。

　　6、建立規范化的高血壓、糖尿病計算機檔案檔案管理系統。

　　二、建檔工作目標

　　1、建立社區居民健康檔案，社區服務人口基線調查率大于40%;

　　2、建立高血壓、糖尿病患者的健康檔案，應有隨訪記錄、治療記錄及健康教育記錄。

　　三、高血壓工作目標

　　1、發現并至少登記高血壓患者100名;

　　2、對至少20名以上的患者進行規范化管理，其血壓控制率≥60%;

　　3、發現并至少登記高危人群20名;

　　4、高危人群每年至少測1次血壓得比例達50%;

　　5、對高危人群的干預有記錄及效果評價;

　　6、35歲以上居民3年至少測1次血壓得比例達60%;

　　7、居民高血壓防治知識知曉率達60%。

　　四、糖尿病工作目標

　　1、發現并至少登記糖尿病患者30名;

　　2、至少對其中15名糖尿病患者進行規范化管理，血糖控制率到60%;

　　3、發現并登記高危人群10名，每年至少測1次血糖的比例達40%;

　　4、高危人群防治知識知曉率達60%;

　　5、對高危人群和普通人群進行健康教育有記錄和效果評價。

　　五、實施計劃

　　建立慢病網絡直報系統和工作制度;對社區一般人群、高血壓和糖尿病患者開展預防控制工作，在社區建立高血壓、糖尿病綜合防治機制。

　　(一)、利用現有的網絡直報系統，對今年新發的冠心病、糖尿病、腦卒中、惡性腫瘤病例進行網絡直報。建立慢性病報告工作制度，責任落實到人。

　　(二)、高血壓、糖尿病的管理

　　1、高血壓、糖尿病的檢出

　　2、高血壓、糖尿病患者的登記

　　3、高血壓患者的隨訪管理和轉診

　　4、糖尿病患者的隨訪管理和轉診

　　(三)、高血壓、糖尿病高危人群的健康指導和干預

　　1、高血壓、糖尿病高危人群的界定和檢出。

　　按照高血壓、糖尿病高危人群的界定標準，通過日常診療、健康體檢、建立健康檔案、主動篩查等方式發現高血壓、糖尿病高危人群。

　　2、高血壓、糖尿病高危人群健康指導和干預

　　對高危人群采取群體和個體健康指導相結合的方法，開展健康教育以改變不良的生活方式，通過健康教育提高高危人群對高血壓、糖尿病相關知識及危險因素的了解，給與健康方式的指導，定期測量血壓，血糖。

　　(四)、社區一般人群的健康促進

　　根據社區人群的健康需求，在社區廣泛開展高血壓、糖尿病防治知識宣傳，提倡健康的生活方式，鼓勵社區人群改變不良的生活方式，減少危險因素，預防和減少高血壓、糖尿病的.發生。

　　1、在社區建立高血壓、糖尿病防治知識宣傳櫥窗，每2月更換1次內容，制作高血壓、糖尿病防治知識宣傳單，通過居委會、醫療站點等發放給社區人群。

　　2、在社區每月舉辦一次高血壓、糖尿病知識講座和健康生活方式講座、義診等活動。

　　3、利用社區居民活動室等居民較集中的地方作為高血壓、糖尿病防治知識的宣傳陣地，擺放各種宣傳資料。

　　4、在社區開展免費測血壓、血糖活動。

　　六、培訓

　　按照《高血壓防治基層實用規范》、《中國高血壓防治指南》、《中國糖尿病防治指南》對社區衛生服務中心(站)的醫生進行培訓，以提高對高血壓、糖尿病的管理質量。

　　七、評估

　　1、過程評估

　　高血壓、糖尿病建檔動態管理情況，高血壓、糖尿病隨訪管理開展情況，雙向轉診執行情況，35歲患者首診測血壓開展情況，就診者的滿意度等。

　　2、效果評估

　　高血壓、糖尿病防治知識知曉率，高血壓、糖尿病相關危險行為的改變率，高血壓、糖尿病的血壓、血糖控制情況和藥物規范治療情況。

　　八、督導和考核

　　(一)、由區衛生局組織督導和考核，考核意見及時反饋到被檢單位，以便及時改進工作。

　　(二)、各社區衛生服務中心(站)要制定內部的工作制度，工作流程和質量控制等規章制度，加強自我檢查。

　　(三)、考核指標

　　1、社區高血壓、糖尿病患者的建檔率和建檔合格率;

　　2、社區高血壓、糖尿病患者隨訪人數和規范管理率;

　　3、社區醫務人員的培訓及培訓合格率;

　　4、社區人群高血壓、糖尿病防治知識知曉率。

工作計劃 篇2

　　一、繼續實行例會制和安全及財產清報制進，對發生的安全事故及隱患都必須進行調查和記載。

　　二、我系女生比較多，有些復雜不好管理。關于安全教育開展的比較多。最重要的目的是希望他們從這些活動中得到啟發豐富頭腦，避免安全事故的發生。對于這個問題我們會加強與宣傳部的合作開展安全知識宣傳將安全只是工作貫穿整個學期。

　　三、對于高職學生住在公寓，對于防火等安全知識進一步完善。

　　四、每周我們保衛部會配合女工部進行查寢工作，對她們加強監督和管理。對于中職我們進行強化管理，進行定期抽查制，對他們晚就寢進行調查和管理，一邊遇到突發時間能及時解決。

　　五、對于班級寢室被盜現象及打架斗毆時間進行調查，并采取相應的`措施管理。

　　六、配合學生會迎新工作，負責新生進校的安全只是宣傳及整個迎新過程中的安全工作。

　　對于本學期工作的安排就是如上，相對于上學期來說還有一些問題需要解決。

　　一、雖然一直都在強調各種安全知識，但安全事故還是頻頻發生，我覺得他們根本沒意識到安全的重要性，雖然時刻都在強調但真正放在欣賞來時時刻刻約束自己的卻不多，這也許是我們管理上沒做到位。

　　二、對于中職我覺得還應該加強管理。

　　三、以12年來說，冬季學期是甲流，禽流感等流行疾病的高峰期，對于甲流等疾病的防治依舊是需重點關注的問題。

　　本學期的工作及建議就是以上信息，希望本學期的工作能在各部門的配合下順利進行。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　本學期我系根據學院基本情況，在（銀行安全保衛工作計劃）我院共青團的帶領下組織大，深入落實科學發展觀，堅定信念，開拓創新，銳意進取，組織部工作計劃。結合我院發展的實際情況與學生成人成才的實際需求，和以德為主的校園文化創建工程，將我系共青團的工作推向一個更高的高度。

　　二、主要工作：

　　(一)抓好基礎和特色活動

　　1.團檔的整理，做好團員發展，團籍管理，團的組織統計，組織關系的轉接等基礎團務工作，評選表彰優秀團員，團干和團總支部，培養和推薦優秀團員作黨的發展對象。對違反團紀律的團員，團干進行批評教育和組織處理。

　　2.通過開展團組織生活會等方式來增強學生的愛國情感，弘揚民族精神，同時也會落實各班團組織生活會的出席情況，將各班到場及紀律做好相應的記錄并保存。同時，將由組織部干事評定各班生活會成績。

　　3.團干培訓，通過對各班的團委干部培訓，以會代訓，堅持例會制度，提高團干自身的素質和思想，以此來帶動團委工作的高效率，凝聚所有團干的力量，做好每一份工作。

　　4.發揮宣傳的積極作用，不僅就只有宣傳板的積極作用，而且要提高網絡的宣傳力度。宣傳部做好每次活動前的宣傳以及活動后的反饋工作，將本系部的活動及時發到學院的網站讓全院師生看到我們系部的特色。

　　5.加強團委的紐帶作用，積極配合各方面的工作。加強各部門與各系團委的聯系，積極主動的行使宣傳黨團思想。積極配合各系及院團委學生會工作，為我院的工作再添一亮點；

　　(二)抓住新的契機，重點抓好以下幾項工作

　　1.通過各種活動來提高同學們的道德修養。

　　2.為了真正走進同學們，定期開展團支部會議，和同學進行交流，聽取同學的意見，創造和諧系部。

　　3.努力做好納新工作和活動的組織工作。

　　4.組織部的工作任務在團委學生會各部中是相對比較繁忙的'我們將會在指定時間內完成系輔導員及院團委學生會各部委托的任務,做好各班團組織生活會評比工作及各項活動的組織工作。

　　5.團委辦公室將積極配合輔導員的工作，做好黨團資料的整理。

　　6.不僅僅做好本部門的內部交流，更要做好干事與整個學生會的交流。

　　三、結束語

　　團委是黨的助手，系團委統一領導組織協調全系共青團工作。負責團委學生會的思想建設組織建設并做好團委學生會的宣傳工作。大家都知道團委的 團 字的寫法。里面是一個人才的才字，外面是一個全包圍結構。因此做好一名團委副書記也應具備兩方面的素質。一是要有才能才干和才智。二是要善于團結一切可以團結的人特別是廣大杰出人才為共同打造一屆更具生機與活力更具開拓進取精神的團委組織更貢獻自己的力量。因此做好工作需要大家團結一起完成。團委具體的工作方案以及實施手段會在今后的工作中明確指出，我們會在本學年確實的執行好每項日常工作，將學院與系的精神傳達，本著服務同學的角度落實到每項具體的工作中。

工作計劃 篇4

　　拓展部作為協會的重要部門，對內有策劃活動職能，對外有企業參觀職能。對協會的健康發展起著重要作用，對于剛過去的11年，我們在策劃職能上取得了突破，取得進展。在這個學期我們將會在對外方面實行突破。

　　按根據協會下學期加強內部建設的重點工作與協會的宗旨，下學期企拓部的工作指導原則有：

　　1. 加強內部建設，完善部門制度，完善部門職能。

　　2. 增強人員專業素質，適應社會化要求。

　　根據意思指導原則，在下學期主要開展以下工作：

　　1. 部長助理。

　　主要工作有：負責指揮部門的日常工作，主持例會，檢查監督工作進程。期間有調動，指揮其他干事的權力，對部門負責，受其監督。

　　2. 組建對于參加商業街。

　　鑒于部門人數比較多，所以如果在參與人數足夠多的情況下，組建兩支對于參加4月份未企舉辦的模擬商業街活動，期間的商品組織，策劃，銷售有干事負責。最后比賽的勝負有哪支隊伍所盈利的金額大小來決定。

　　3. 組建企業參觀隊伍。并與企業聯系，負責協會企業參觀工作。

　　首先動員部門里的全體同事尋找企業資料，然后與企業聯系，爭取企業參觀的機會，按照企業的多少來決定企業參觀的次數，不過不能少于一次。最后從中挑選一部分人作為企業參觀的常備隊伍，負責與企業的日常聯系。

　　4. 配合協會工作開展。

　　根據協會的相關安排，企拓部將會配合協會的一切行動。

　　5. 做好暑假工作的安排。

　　其中包括20xx年新生招干的準備工作，包括面試準備，面試流程等。

　　為了順利開展以上工作，將會采取一系列的措施：

　　1. 優化部門結構，完善部門機制

　　（1）.建立會員檔案表，記錄會員平時的表現，工作情況。（有部長負責記錄）

　　（2）.改革內部分組機制，保留秘書小組，負責會議記錄，會議通知（包括每周會議前的會議綱要，會議后的總結），資金保管。增設部長助理小組，負責監督工作的進展情況，各位的表現，并且負責監督會議、工作的遲到，缺席情況，事后要了解清楚情況。

　　（3）.獎罰措施。在平時的工作或活動中，會根據同事的.表現進行一系列的獎勵或懲罰，避免出現無論做得好與不好都沒有相應鼓勵或懲罰的情況。否則容易消磨人員的積極性，在衡量表現期間做到公正、公平、公正。（主要細則將會在第一次部門例會中提出）

　　2. 善用分組。由于部門人員比較多，統一指揮調動比較困難，而且也很難做到工作到位。鑒于上學期情況，在下學期的工作中，將會根據工作情況提出去各個小組，例如企業參觀小組，商業街一組，商業街二組等。把工作的人員安排精確到細致，有利于監督并且有利于把責任落實到實處。并在每組中選出一名組長，主要負責帶領工作的完成，一名秘書，負責通知工作。

　　3.小組的小型會議。鼓勵各小組成員之間，根據實際情況召開會議。

　　4.和諧融洽的工作氣氛，但不代表會有所松懈，在融洽的氣氛當中增加大家對工作的熱情。

　　5.盡量把工作下放到會員，一方面可以培養工作能力，另一方面有利于從中發現人才，提拔人才。

　　6.與其他部門搞好關系。由于上學期與其他部門的接觸少，工作少，所以導致部門成員與其他部門之間產生隔膜。不利于部門間的交流，在這學期，要多與其他部門進行聯誼，工作，增加理解。

　　7. 文體活動

　　通過豐富多彩的文體活動，豐富成員的課余文化生活，滿足同學的精神要求，不斷增強部門的凝聚力。

　　部門內部工作初步安排：

　　第1周：做好新學期的工作安頓，并做好部長助理，辦公室值班，秘書的安排。開始著手企業參觀的聯系工作。

　　第2-4周：進行企業參觀的聯系工作，確定幾間能夠參觀的企業并進行策劃參觀工作。

　　第5周：開始著手商業街項目，進行項目的策劃，市場調查等前期準備。

　　第6-9周：商業街項目。

　　第10-14周：繼續進行企業參觀的相關工作。

　　第15周：進行優秀部長助理的選舉，副部的選舉。

　　第16-期末：對副部進行考察。

　　以上為拓展部的一些工作設想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。相信這界協會主席團、各部門一定會給予企拓部各方面的支持，共同把協會工作做好。

工作計劃 篇5

　　一、對于導師工作的認識：

　　導師制是一種教育制度，與學分制、班建制同為三大教育模式。導師制由來已久，早在十九世紀，牛津大學就實行了導師制，其最大特點是師生關系密切。導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。近年來，國內各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學制度——導師制，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變。這種制度要求在教師和學生之間建立一種“導學”關系，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。導師制從制度上規定教師具有育人的責任，使教師在從事教學科研以外，將對學生進行思想、學習、科研、心理等方面的教育和指導作為其工作的另一部分。要求全體教師關注學生從入學至畢業整個教育過程和學生的學習、工作、生活等各個教育環節，對學生的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環節都不放松對學生的教育和指導。

　　二、被導育學生基本情況分析：

　　本班被導育學生基本已養成了良好的學習習慣、衛生習慣、作業習慣，但也有不足的地方存在。如，課堂上聽講的習慣不夠好，精力集中的時間過短；課后的作業完成的不好，聽不清老師的要求，不能按照要求及時完成作業；值日不積極；對班級工作不夠關心和積極。還有個別孩子家庭對學習習慣的培養不夠重視，致使學習習慣不好，書寫不工整，總是將學習用品忘在家里等。

　　三、預期目標

　　1、了解學生的家庭情況、個人情況、后進類型，做好針對性輔導。

　　2、通過有系統地對學生進行循序漸進的導師教育工作，讓學生能切實及時地體會到自己的變化，激發他們的自信心。

　　3、通過集中性的輔導幫助學生提高學科成績、端正學習態度、改變學習方法和不良行為習慣。

　　4、樹立正確的教育觀，努力營造一個寬松、和諧、友愛的成長導師制氛圍，讓校園充滿愛心，讓全體教師用“人本”教育理念來關心，愛護學生，給學生一份真情。 5以人為本，引導學生做正直，善良，智慧，健康的人，教會學生發現自己的潛力，挖掘自己的潛力，增強參與意識，積極參加學校組織的各種活動，讓班級充滿積極向上的活力。利用各種活動增強班級的凝聚力，通過主題班會等活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。及時與學生交流，關愛每一個學生，走進他們的心里，成為他們真正意義上的朋友，為他們排憂解難，樹立信心，積極向上。

　　6 教會學生有效的學習方法，提高學習效率，讓學生養成良好的學習習慣，引導學生制定學習計劃，并積極主動地去執行計劃和檢查完善計劃。發動學生組織學習興趣小組，發揮團隊精神作用，使同學之間互相幫助，取長補短，調動學生的學習和探索的積極性，共同進步。抓好課堂紀律，要求學生認真上好每一節課，做好每天的作業，爭取有事半功倍的效果。

　　四、針對性措施：

　　1. 日常工作：安排每天中午默寫英語單詞或語文生字詞，值周班長每天檢查班級衛生，紀錄班級日記。要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。關注每個學生的聽課和學習情況，及時處理班級發生的問題。關注學生的時間安排是否合理，進行必要的指導。作業課的管理，要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。疏導和解決學生中存在的矛盾，形成和諧班集體。

　　2. 經常性工作：與學生交流思想，關注學生的思想狀態，及時發現和處理問題。總結班級每周存在的問題，尋求解決問題的辦法，爭取保持良好的班風和濃厚的.學習風氣。月考后統計成績，獎勵進步的學生。利用家校平臺和家長聯系，讓家長及時了解學生在校的情況。堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結和反省！善于發現人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。

　　3. 對學生的情況做到心中有數，縱橫比較、探索規律、確定每個人的培養目標。加強對優秀生的輔導，培養優秀生與潛能生相互結合。突出重點學生的重點學科的學習。常與任課教師聯系，配合任課教師抓單科教學（優秀生吃偏食，中間生要幫助，潛能生不放棄）；

　　4. 作息時間加強，保證時間，充分利用早讀時間與中午時間督促學生自習；加強質量意識；以質量求生存，以質量求發展加強各科訓練。

　　5.充分利用好班會，對學生警鐘長鳴；分析高考動態、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架；隨時了解學生思想動態，定期召開備考研討會，學生思想動員，交流高考信息等。

　　五、輔導的內容。

　　導師要從做人、處事、生活、學習等各方面加以引導和幫助，并和家長保持密切的聯系。要從學科知識上輔導，心靈深處里交流，情感尊嚴上呵護。輔導的方式有鼓勵談話、作業輔導（可適當為其選擇教輔練習本）、學習方法引導、生活指導、心理咨詢等。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　1．圍繞學校的育人目標，以《中學英語課程標準》為基本標準，以激發和培養學生的學習英語的興趣為基本任務，使學生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的精神和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。

　　2． 圍繞教研組發展的要求，以教師成長為目標，以校本研修為主線，以課堂教學為載體，以各級各類教研活動為依托，全面促進教研組的進步和發展。

　　二、工作重點

　　（一）教研組

　　本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞規范和深化學科教學常規，通過組織教師進行課程和課改理論學習、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質量的提高。

　　（二）各年級

　　1．初一要抓好小學與初中的銜接教學。

　　初一學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現了一定的分化現象，初一教師要及早摸清情況，根據我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學銜接教學。在這個基礎上進一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣。

　　2．初二要培優補差，強化后進生的轉化工作。

　　課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態、尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導，力求穩住和縮小兩極分化程度。

　　3．初三教學要以本為本、以綱為綱。

　　在扎實認真教好課本基礎知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養。特別是要認真學習《考綱》和近幾年平涼中考英語真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業班教學效率。

　　三、工作措施

　　1．加強教育理論學習

　　本學期教研組各位老師要通過網上下載、分散學習和教研組會討論交流等方式來學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關課程改革的材料，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

　　2．做好"教學常規"的學習和實施工作。

　　在開學初的'教研組活動中全組教師要認真學習本校的教學管理制度及常規要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業及作業批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業布置和批閱、輔導等各個環節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。

　　3、建立初中英語教育教學資源庫。

　　本學期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、教學心得、優秀教案、高效作業、精品試題、個人總結、年級匯總和網上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內容，使資源庫不斷優化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學發揮一定的作用。

　　4．加快信息技術學習進程。

　　教研組全體教師要學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，為以后條件成熟后教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件打下基礎。

　　5. 撰寫教育教學論文。

　　全組老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。每學期至少一篇，期末時輸入資源庫備案。

　　6．努力鞭策青年教師的成長。

　　青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經驗豐富的老教師為師，經常取經，不斷提高。

　　7、搞好教研組建設。

　　（1）本組共8人，初三3人（），初二2人（），初一3人（）

　　（2）教研組會議每逢雙周召開

　　（3）參會時要認真履行簽到制度

　　（4）教案按學校要求要環節齊全、內容充實、書寫工整、有教后記、有周前備課，并且是課時案，在教研組會上統一批閱。

　　（5）聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課，評課時采取2+2

　　的方式，即至少提兩個優點和兩個缺點。要逐人逐個發言，并讓組內書記員進行記錄，形成書面材料備案。

　　（6）組內教師要多聽課，同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚長避短，從而達到共同提高的目的。

　　（7）按照學校組織的安排，積極參加市、縣培訓，加強與外校的聯系和交流，借鑒兄弟學校的經驗。

　　（8）將各種教研活動上形成的教師發言、教學觀點、書面材料、試題資料等及時輸入資源庫。

　　四、活動安排

　　（一）九月份：

　　1.制定本學期初中英語教研組工作計劃

　　2.商討并制定教研組會議和活動規定

　　3.加強初一級學生英語學習興趣的培養，進行學習方法的指導

　　4.做好初三級第一次月考英語考試的試題命制、閱卷和講評工作

　　5.教研組參加高一英語公開教學的聽課評課和總結活動

　　（二）十月份：

　　1.在組內傳達并貫徹落實教研組長會議精神

　　2.初一英語公開教學（）

　　3.初一公開課交流與評課

　　4.分散學習《英語課程標準》、《基礎教育課程改革綱要》等教學理論

　　5.配合學校做好教案作業大檢查中作業教案的收交發放工作

　　6.做好非畢業班英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作

　　（三）十一月份：

　　1.認真輔導，組織學生參加全國中學生英語能力競賽

　　2.各年級開展英語后進生轉化與促進工作

　　3.做好畢業班第一次月考英語考試的試題命制、閱卷和講評工作

　　4.配合學校做好英語小作文競賽活動

　　（四）十二月份：

　　1.初二英語公開教學（）

　　2.初二公開課交流與評課

　　3.開展復習課交流研討

　　4.配合學校做好教案作業大檢查中作業教案的收交發放工作

　　5.本學期各位教師的優秀教案、精品試題、教學心得、發言觀點等輸入教研組資源庫內

　　（五）一月份

　　1、初一初二制定期末復習計劃

　　2、初三級做好英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作

　　3、撰寫教研組工作總結

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