工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
隨著素質教育的不斷深入,我們已經從更深的層次面上認識到學校這個特殊的社會環境對培養全面合格的人才的核心作用。學校的教育內容和方法,直接制約學生德智體美勞等方面的全面發展。為了逐步規范一年級學生的日常行為,提高其自理能力,形成良好的道德品質,結合我校實際,制定本計劃。
一、目的意義
教育德為先。養成教育是德育工作中的.基礎工程。更是一年級新生德育工作的重點,通過系列有效地常規養成教育,培養學生文明禮貌,自立自強的優良品質,豐富我校關于《加強和改進未成年人思想道德建設》的工作內容,促進學校德育工作的深入開展。
二、具體內容
根據一年級學生的年齡特點和心理特點,養成教育的內容分為下列幾個板塊:
(一)禮儀常規
1、自學生入學起,著重讓學生懂得:
①上學穿戴要整潔;
②上課鈴聲響立即有序的進教室坐好,不打鬧、不講話,能唱歌,在班干部指揮下朗讀或背書。
③上、下課時,起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。
④上學遲到,應在教室門口先向老師報告,經老師同意后才可進入,進教室時,腳步要輕捷,入座時不要發生較大響聲,并立即集中精神聽課。
⑤懂禮貌,在校內外見到老師主動問好,會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”等禮貌用語。
⑥課間如有緊急情況需要離開課堂,須向老師請假,經老師同意后才可出去。
(二)學習常規
1、培養學生養成課前準備的好習慣每天自覺將下堂課所需物品準備妥當。
2、班主任要結合每周一的升旗儀式對學生進行“我愛國旗”的教育,讓學生懂得國旗是祖國的象征,升旗時態度要認真嚴肅、列隊要整齊、唱國歌時聲音要響亮、整齊。
3、老師上課時應向學生強調讀書寫字的基本要求:①文具擺放:書、本分別擺放在課桌左右角,文具盒與書本垂直成直角,上什么課擺什么書;②坐姿:兩手自然下垂分放兩邊,胸離課桌一拳,身坐正,眼平視;③握姿:握筆姿勢正確,手離筆尖一寸;④寫姿:眼距書本一尺,書本擺正,不歪頭、不斜肩、不橫寫;⑤讀書:書拿起,傾斜45度角,朗讀時身坐正,讀書聲音洪亮,要抑揚頓挫,不能唱讀。注意句與與之間的停頓;⑥發言:先舉手,動作要輕,經允許再發言。身體站直,聽準問題,回答完整,聲音洪亮,不說半句話。
4、要求學生上課認真聽課,及時、獨立完成作業,并交老師批改,如作業有錯誤要及時訂正。
5、班主任和數學老師要利用晨會和口語交際課,讓學生學會專心傾聽,積極思考,主動表達。
(三)紀律常規
班主任要結合新頒布的中小學生日常行為規范,對學生進行校紀、校規教育。
1、每天按時上課、不遲到、不早退,有事向老師請假。
2、集隊做到快、靜、齊,行進中不打鬧。
3、上下樓梯時靠右走,不準推擠別人,不扶肩搭背。
4、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩,不做危險、劇烈的動作。
5、愛護公物,不破壞花草樹木。
(四)衛生常規
1、各班設立學生輪流值日制度。學會打掃衛生。學生值日時不許家長代勞,班主任要及時表揚做得好的同學。
2、不亂涂墻壁,不亂丟亂吐。
3、注意個人衛生,做到勤洗澡,早晚刷牙。常剪指甲。
4、自己能做的事情自己做。
5、愛惜課本、文具。
6、教育學生不亂扔雜物,主動維護校園衛生清潔,見到紙片拾起來。
班主任要充分利用班隊活動時間舉行如“我能行”、“小鬼當家”之類有益活動。有針對性的開展“比學習、比紀律、比能力”的活動。同時要善于發現優點,及時表揚,以點帶面。
(五)列隊做操
要求學生學會聽體育口令,班干部報數。培養從小鍛煉身體的意識,齊步走、向右、向左轉等基本常識。養成做操認真、動作規范,出操、下操要有秩序的好習慣。
具體內容:
1、是否快速準確到達指定地點。
2、按音樂完成整套動作。
3、做操動作正確,規范、到位,整體效果好。
工作計劃 篇2
1.貫徹執行《會計法》、《統計法》、《財務通則》、《會計準則》,認真實行統計、會計監督,嚴格遵守財經紀律。
2.及時記錄財務總賬及各種明細賬,做到手續完備、數字準確、書寫整潔、登記及時、賬面清楚。
3.負責編制月、季、年終決算和其他方面的`報表。
4.協助領導編制并執行全局預算計劃。推行全面經濟核算,配合目標管理,建立健全計劃、核算、結算、分析四個體系,確保開源節流。
5.審核原始憑證,掌握開支范圍和標準,對違反規定或不合格的憑證拒絕人賬。
6.定期核對固定資產賬目、有關職能部門明細賬目,做到賬賬相符、賬物相符,無欠賬、呆賬,死賬。
7.積極配合上級財務機關檢查工作,提供資料,反映情況。
8.每月向局主管領導匯報當期財務情況,當好領導的參謀和助手,發揮財務監督作用。
9.認真掌管財務印章,定期裝訂會計憑證、賬簿、表冊等,妥善保管和存檔。
10.加強服務意識,為全局做好后勤保障工作。
11.以季度為單位,定期進行財務分析,提出財務分析報告,提出有關增收節支措施,合理、合法地使用各項專項資金。
12.完成領導安排的其他工作。
工作計劃 篇3
一、指導思想
嚴格貫徹教育教學方針政策,以各級教學工作會議精神為指導,以“高效教學”,為主線,突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點,結合本校實際情況,以及《xxxx小學三年發展規劃》,進一步提高校本教研質量,規范教學過程管理,切實加強教學研究,不斷優化教育教學質量,全面提高教師素質,為xxxx小學教育改革與發展作出努力。
二、主要工作
(一)強化教育教學管理,規范辦學行為
嚴格按照《xxxx市教育局關于課程改革試驗義務教育階段課程設置及課時安排的通知》(溫教發〔xx〕74號)和《xxxx市甌海區教育局關于全面實施中小學生課外文體活動工程的補充意見》(溫甌教學〔xx〕112號)的文件精神,開齊課程,開足課時。嚴格執行《區中小學教師周任課量暫行標準》,確定徐約慈、陳靜、蔡庭進、周曉霜老師從事專職教學工作。教師平均課時是16節。做到《教學活動安排公示》在校園網上公示,《課業負擔征求意見》, 建立《家校聯動制度》。
(二)以《xxxx小學教師教學常規要求》為標準,規范教學常規管理
繼續以《xxxx小學教師教學常規要求》為標準,加強教學常規管理。課前準備要充分,具體是:要認真擬定教學計劃,開發、利用課程資源、確定教學目標、整合優化教學內容、精心設計個性化的教學活動方案。課堂教學要認真,具體是:創造性地實施課程計劃、正確使用教材和教學資料、確立學生主體地位、教師的教學行為規范。作業與輔導要富有針對性,切實做好后20%學生教育和學習興趣的.培養,并做好課后輔導記錄。規范作業量,嚴格控制學生在校時間,切實減輕學生過重課業負擔。
學校規定每周三下午第二節為語文教研組活動,每周四下午第二節為數學組活動,進一步健全中小學教學質量動態檢測機制。每月28日對全校教師進行教學常規檢查,檢查內容包括:計劃、備課、課后反思、作業與批改、課后輔導、個人研修記錄冊、試卷評價分析、典型錯例分析、網絡研修等方面。并及時評價,及時反饋,期中和期末將進行全面性的檢查與評價。
(三)進一步加強完善學籍檔案管理。
健全電子學籍檔案管理制度,盡量做到檔案完整,歸類正確,管理規范。按規定辦理學生注冊、轉學、借讀、復學等手續,做到學籍管理科學規范。根據中心校有關要求,學生的電子學籍管理要規范、特別是轉進要嚴格控制,轉出要辦相關手續,準確地統計各種數據。每學期分期初、期中、期末三次按時上報區學生情況報表。從一年級開始電子學籍的管理要完整,要有學生的成長記錄。同時要求班主任老師一學期在規定的三次時間內進行學籍變更的有關操作。
工作計劃 篇4
負責人在工作的地位和作用是被肯定的,他可以稱為整個部門的'領頭羊。那么要做好一個負責人,必須有能力帶領部門的人走向成功。優秀的負責人工作計劃模板如下:
作為一名紀律委員,要做到:
1.首先要做好紀律的表率作用,從自我做起,嚴格要求自己,為班上起一個帶頭作用。
2.協助班干部做好每日查勤工作,堅持每兩節課點一次名,以保證班上同學不無故曠課,保證班級班風的建設。
3.對于那些經常曠課的同學,主動與其接觸并進行勸誡。
本人將這一學期的工作重點分為三個模塊。
模塊一公共課紀律,公共課上紀律的好壞能體現一個班綜合素質的高低,抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞,更能夠保持好課上的學習環境,便于學生更專心地投入學習。達到一個老師上課盡心,同學聽課靜心的局面。
工作計劃 篇5
一年來,在市衛生局和xx鄉的業務指導和村委的領導下,我所遵守國家法律、法規,嚴格執行上級有關政策和相關文件精神,恪守衛生職業道德,嚴格依據有關法律、法規和規章,依法開展有關執業活動,完滿的完成了各項公共衛生服務,并能保障了群眾的基本醫療需求,基本上做到小病不出村,獲得了村民的認可,在各級領導的正確領導下圓滿完成了各項醫療保障工作,取得了一定成績,也存在不足之處,為了揚長補短,更好地開展工作,現總結如下:
一、有各項資料收集、整理、歸檔合理。
二、對本村居民的.家庭和成員的各種情況進行詳細的記錄和核對,為居民建立了家庭健康檔案及個人健康檔案,并針對他們的家庭實際情況擬定了家庭指導計劃,對新增以及流入流出人員的檔案進行分類管理。
三、定時對本村60歲以上老人以及平時有各種疾病(包括高血壓、糖尿病、重癥精神病等)的居民進行免費的健康體檢和適當的治療指導。實行35歲以上患者首診測血壓。
四、對本村所有的孕產婦及0~7歲兒童進行摸底上冊,并按規定程序進行健康體檢。對0~7歲兒童進行宣傳教育預防接種,定期去鄉醫院預防接種,爭取接種率達到100%。
五、及時上報傳染病報告表及公共衛生的各種數據。健康教育是公民素質教育的重要內容,也是公共衛生服務工作的一項基礎性工作。我室大力開展健康教育,提高居民的健康形為,不定期地舉辦衛生知識講座,提高村民對健康衛生知識的認識。多次向村民進行防病治病的宣傳教育,發放健康知識書籍,使村民的衛生防病意識得到提高,增加了村民的健康知識。
六、按時參加衛生院的各次例會,無缺席無遲到早退行為。
20xx年,我們將再接再勵,以求真務實的態度,扎實有效的工作和飽滿的工作熱情,奮發圖強,銳意進取,為村民的健康事業、為我市經濟增長和社會進步作出更大的貢獻。
工作計劃 篇6
作為一名體育教師,在學校里一定要把學生的體育成績提上去,要學生在努力學習的同時,把良好的身體鍛煉好,讓他們健康的成長。為了實習這一目標,特別制定本學期工作計劃:
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,努力實現“以德育教育為首,以藝術教育為特色,以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,提高體育教學質量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規訓練,做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作,切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質;以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結協作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰勝困難的能力,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基??
二、教學措施
1、積極倡導學生在體育活動中,以健康第一為指導思想,配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定,關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業的發展,本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網上找自己要學的內容。
6、以據學生的特點,體育組要主動與年級組之間配合協調,利用一些休息時間,包括中午、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛煉身體,激勵學生為班級爭光,培養學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作,認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的.體鍛課,盡量多開展學生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。
三、工作任務及要求
1、抓緊抓好業余運動隊訓練,有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業余訓練是我校的基本辦學宗旨,也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業余訓練能培養學生吃苦耐勞,能使運動員養成良好的鍛煉習慣,能推動學校體育的發展,能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,競賽能增強學生集體榮譽感,競賽能展現運動員的體育才能。因此,必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業務水平,做到寫好學期計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質量,切實提高教學質量。
第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質。
3、抓好《體質健康》工作,注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優秀率穩步提高,切實提高我校學生身體素質。
推行《學生體質健康標準》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材,但是對新教材內容的了解是初步的,對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經念。因此,本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認真努力工作,學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去,我相信在我不懈的努力下,學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,讓他們的學習成績和身體素質全面發展。
當好一個體育教師其實并不難,難的就是你在教學當中的態度,要把位學生負責的態度做到最好,讓每一個學生都能夠健康成長,實現自己做為一個體育教師的責任!
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