實用的工作計劃8篇（精品）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，來為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　結合本單位與幫扶村實際情況，我局領導班子非常重視，積極與俄爾鄉俄爾村兩委緊密聯系，結合俄爾村實際情況，深入了解，認真開展調查研究工作，并在此基礎上制定工作計劃如下：

　　一、按文件要求

　　縣統計局支部選派支部黨員王全忠同志為駐村干部，參與共建共創聯系鄉的駐村幫扶工作，聯系村為縣俄爾鄉俄爾村。

　　二、主要職責分工和相關措施

　　一是縣統計局20xx年度雙聯和干部駐村幫扶工作由統計局支部書記馬高梧同志統一領導和工作任務安排，由王全忠同志負責開展駐村相關工作，鄧高梧同志每年到聯系點調研指導不少于2次，主要是把握社情民意，跟蹤了解幫扶相關工作開展情況;二是在開展各項幫扶工作中，嚴格遵守中央八項規定、省委、省政府十項規定和州委、州政府七項規定要求，厲行勤儉節約、輕車簡從，不接受基層宴請，不接受地方贈送的禮品和土特產，不給基層增加負擔;三是做好信息反饋，及時反映工作進展和動態，加強輿論宣傳;四是加強落實和督導檢查，由統計支部組織實話。

　　三、工作計劃

　　(一)切實當好宣傳員和引導員。在結對農牧民群眾中深入宣傳黨和國家法律法規及中央、省、州、縣相關重要會議精神、強農惠農政策，真實了解農牧群眾思想動態，并積極引導群眾崇尚健康文明新風尚，早日脫貧致富。

　　(二)深入分析致貧原因，完善幫扶臺帳，理清發展思路。俄爾村土地貧瘠，主要以種植玉米、水稻為主，產量低，村民主要收入來源靠外出務工，相對比較貧困。要深入農牧民群眾中，分析好致貧原因，收集好民意，摸清幫扶需求，切實解決好共性的`問題。深入推進貫徹好彝家新寨新農村建設，有效改善農牧群眾生產和生活長期條件，增強可持續發展能力，不斷增加農牧群眾收入。

　　(三)做好上下銜接力促幫扶項目落地生根。根據聯系村的實際，積極動員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時，做好上下銜接工作，協調有關部門落實發展資金，力促幫扶項目落地生根，動員和引導群眾參與規劃制定，努力壯大幫扶項目經濟實體，增加農牧群眾收入。

　　(四)加強村民技能培訓，拓寬就業渠道。充分利用好群眾大會、一月一讀報、支部共建共創等活動，大力開展送信息、送科技進農家活動，根據農戶需求，開展農業生產、農村實用技術等技能培訓活動，讓農牧群眾掌握相關技能，拓寬致富就業渠道，發展自身自產的特色農業產品，提高經濟收入。

　　(五)大力推進支部共建共創活動。結合好俄爾村實際，緊緊圍繞集中走訪基層聽民意、化解矛盾糾紛促民和、多辦實事好事解民難、建強基層組織聚民心四項重點任務，著力開展好基層問題整改、化解基層矛盾隱患、解決好群眾信訪等問題，促進經濟社會發展和基層治理水平，努力實現幫扶引領向自我提升轉變，確保支部結對共建共創活動深度推，實現共同晉位升級。

　　(六)按照村級活動陣地1+6、學員活動室八有標準，幫助指導基層組織規范陣地建設，每季度到結對支部開展1次送黨課上門活動、1次送法下鄉活動、1次正反典型宣講活動、1次雙承諾述職活動、物色培養一批后備力量;繼續深化結對幫扶1+n、n+1黨員幫帶內容，大力推行雙報到活動和小分隊黨員義工日等志愿服務活動，盡力帶動一批貧困黨員脫貧致富。

工作計劃 篇2

　　工作計劃:

　　一、按公司流程要求操作倉庫工作;

　　二、按采購訂單及時收貨、送檢、記卡、入帳;

　　三、按生產部領料計劃、領料單及時發貨、記卡、入帳;

　　四、按流程要求當天入完當天的帳;

　　五、按流程要求月底盤點,查清盤盈盤虧原因,糾正錯誤,打印報表。

　　倉儲業務主要包括:

　　一、收貨(點數、過稱、指導卸貨、簽送貨單,開進倉單、記標識卡);

　　二、送檢(對原材料倉須報送檢驗,由檢驗員檢驗合格否,不合格退貨,合格才入倉)

　　三、保管(做好防火、防水,質量、日盤點)

　　四、發貨(根據發貨計劃按量發貨、點數、過稱、指導搬貨、簽領料單、開出倉單、記標識卡);

　　五、記賬

　　1、對當日發生的'收貨、出貨入電腦賬,打印進倉單、出倉單;

　　2、收貨輸入送貨單位名稱、數量、規格、日期等;

　　3、出貨寫明出貨單位名稱、數量、規格、日期等;

　　4、日盤點時,注意賬、物、卡的數量須保持一致。

　　六、月盤點

　　1、每月底進行月度盤點,數量異常須進行仔細檢查核對,查明盈虧原因,對錯誤進行糾正;

　　2、月度倉庫報表(盤點后不得再發生進貨、出貨,打印報表交財務部門)

工作計劃 篇3

　　一、為了提高現代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃。

　　二、指導思想。以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和大理州農村中小學現代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。

　　三、工作目標。本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。本學期教師培訓的`內容是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件制作方法。

　　四、具體措施。

　　1、認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

　　2、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。出現故障，及時上報并聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

　　3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。

　　4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實綠。

　　5、按時接收現代遠程教育衛星資源，不斷利用遠程教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。

　　6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。

　　7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

　　8、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。

工作計劃 篇4

　　本學期，政治教研組圍繞“教學質量提升年”這一主題，在教務處的領導下，在教研室指導下，按照本學期教育教學的要求，落實新課程標準的有關精神，以轉變教育觀念，提升教師的創新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發揮思想政治課的德育和教學功能。經過全組教師集思廣益，我們決定從以下方面做好教學工作，提高教學質量。

　　一、加強政治教師隊伍建設，提高政治思想素質和業務素質

　　1、政治教研組要非常重視政治理論和教育理論的學習。本學期來全組成員要認真學習中高考《考試說明》，研究中高考考試題型。利用大組學習，組內教師相互推薦交流閱覽書籍，分享讀書心得。

　　2、讓大家將教學中比較好的資源傳到群共享里，大家交流、學習，以提高自己的業務水平和教學能力。組織全體教師在共享資料中仔細學習政治標準教案必備環節和如備好課。重點引導青年教師學會利用共享資源和好的資源，不斷提升自己。

　　3、狠抓教學，督促每位教師苦練教學基本功。將備課組工作從查找問題—制定計劃—落實—檢查—反饋一一抓實，對存在的問題及時糾正，不斷促進本組教師的發展。

　　4、本學期重點賽課和示范課為重點，要求全組人人參與。同頭課教師以同課異構進行賽課：課前由備課組長認真審核和組員幫助完成，課中全組總動員，做好課堂觀察，并由相關教師將其黑板板書拍照，課后重點評課。（從不同觀察角度點評，同頭以知識內容為主點評，大家共同討論如何設計更有效的設計一堂課的板書。在評價完后，由同頭兩名教師共同完成較為合理的課堂板書，上傳到政治組qq群由大家共享。

　　二、完善教學過程管理，提高課堂教學質量

　　1、把教學計劃制定的更準確、更有效。

　　為使各項教學活動有目的、按步驟地進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。本學期開學初，初中、高一、高二高三三個備課組均在討論基礎上制定出教學計劃，并認真落實計劃的實施。

　　2、一周兩次集中備課，開發思想政治課教學資源，形成豐富的、系統的、不斷更新的教學素材。

　　教研組根據學校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。政治教研組堅持定期集中備課制度，先由各備課組確定主講人，在主講人設計的導學案的基礎上多次修改后定稿，整理成為集體教案，各備課組成員在集體教案的基礎上形成個性教案（個性教案要求并不統一，形式各異），并以定人、定課、定內容的方式，每周由一名教師主體負責，打造本年級的精品課（內容包括PPT、導學案、課時訓練），由專人負責傳入QQ群共享里，供大家共同使用。各備課組應把每項工作真正落到實處，使備課組、教研組、學校教學工作形成整體。

　　3、把傳統教學與多媒體教學有機整合，提高課堂教學實效。

　　在教學實踐中，全組教師采用情境導入式教學模式，通過設置情境，提出問題，讓學生進行討論交流，教師則進行啟發指導，課堂中輔以練習鞏固，這既充分發揮了教師的主導作用，又充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。同時，全組教師還充分利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增強了教學效果。

　　4、根據不同的教學內容，不同學年的學生年齡和心理特點，要開展特色課堂教學活動。

　　特色是與教師的教學風格相聯系的，由教師自我選擇。這些活動有：課前三分鐘時事播報，以案說法，哲理小故事交流，心語小屋傾訴等。通過這些活動開闊了學生視野，促進師生互動，師生關系融洽、和諧，達到教學相長。

　　5、細化試卷編寫規則，閱卷嚴格規范。

　　本學期，我組全體教師認真學習《試卷命題雙項細目表》，將試卷嚴格按難易、題型多元化和認知領域教育目標的六個層次細化組題。閱卷嚴格規范，這是對教師的“教”和學生的.“學”雙方情況進行監控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據，要保證閱卷的客觀與公正。因此，閱卷過程則實行流水作業，統一批改，每位閱卷教師都做了公正客觀，然后做好各年級的試題講評、質量分析。

　　6、各備課組在教研組的統一部署下，各具特色。

　　初中備課組重點以《如何搞好情境設計》為課題研究。

　　高一備課組提出優化教學方式與學習方式，加強學法指導，做好初高中的銜接工作，使學生盡快適應高中政治學習。落實備、教、批、輔、考、評等各個環節，向課堂要效率。建立年級每課錯題集。

　　高二、高三備課組計劃：高二年級重點針對學段生情進行有效的教學設計，并利用課堂教學觀察進行診斷性聽課和反饋，編制必修三導學案和課時作業；高三年級重點研究高考考綱和精選試題上，抓好尖子生和學困生的輔導，力爭20xx年高考學科貢獻突出。

　　三、定期總結、交流，搞好課題研究

　　本學期教研組還應該在集備的同時，隨時發現問題，以問題為研究，及時解決教學中存在的問題，并把這些問題進一步系統化、理論化，以此進一步搞好校本教研。

　　校本教研每一個計劃的實施不是一成不變的，我們都要進行及時的反思，并分階段總結，查找問題，積累經驗，并及時修改與調整，以盡量保持教研的科學性，實用性，和推廣性。而且每位教師都有自己的教學一得，我們在集體教研時，專門設置一個活動，交流自己好的做法與經驗。這些做法與經驗包括方方面面，既有教學技巧，也有機智故事，還有處理應急事件的做法及教訓。

工作計劃 篇5

　　20xx年即將過去，我作為公司的一名新人，對未來充滿了熱情和激情。前臺文員是我踏出大學校門的第一份工作。雖然來公司只有短短的兩周時間，但是在各領導的關心及同事的幫助下，我迅速地融入了公司集體與部門團隊中。我也積極學習了公司的文化與制度，努力提升自己的專業素質，認真完成各項工作。

　　前臺是展示公司的形象、服務的起點。對于客戶來說，前臺是他們接觸我們公司的第一步，因此前臺的工作是非常重要的，所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時，公司對客戶的服務，從前臺迎客開始，好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認識，所以我一定要認真的做好本職工作。

　　一、 加強自身修養，提高服務質量。

　　1、 負責前臺服務熱線的接聽和電話轉接，做好來電咨詢工作，重項認真記錄并傳達給相關人員，不遺漏、延誤。

　　2、 負責來訪客戶的接待，基本咨詢和引見，嚴格執行公司的接待服務規范，保持良好的禮節禮貌。

　　3、 負責擬制并做好上級領導或合作商的交流、視察、匯報的接待作。

　　熟悉并掌握基本的電話禮儀和商務禮儀，做好基本的接待工作。 增強主動服務意識，能夠積極有效的完成各項工作。 對工作有強烈的責任心，不怕苦不怕累，能高效快速完成各項工作。

　　二、注意前臺的衛生和形象，按時提醒衛生人員打掃、清潔。

　　1、負責公司前臺或咨詢接待室的衛生清潔及桌椅擺放，并保持干凈整潔。

　　2、負責區域衛生和綠植日常維護。

　　三、 學習公司企業文化，做好企業文化宣傳工作。

　　1、對公司內部刊物、稿件的投送工作。

　　2、前期的稿件征集，收集稿件、編輯并且打印出版，進行后期的刊物發放。

　　3、創建公司企業文化宣傳園地，對其進行制作和更新，讓公司員工在工作之余學習一些課外知識，感受公司的企業文化和精神。

　　4、能夠熟練公司的各種文化建設，并且能對員工和外界人員的宣傳做到準確、詳盡，讓自己成為公司文化的宣傳者和傳播者。

　　四、 完善考勤管理制度。考勤管理是企業管理的基礎，客觀、公正的考勤，能為薪酬制度、獎罰制度的實施提供可靠的依據，對調動員工工作的積極性具有重要的意義。

　　1、人事考勤表制作和復核。

　　2、進行各部門工作人員上班下班復核工作，主要察看遲到早退現象。

　　3、上班期間外出處理個人私事或無事外出不見蹤影等，進行詳細記錄。

　　4、對于請事假，病假，因公出差、法定休假等詳細記錄。

　　5、對打卡指紋進行統計、整理、核對，及未打卡進行記錄。

　　五、 員工日常行為的'規范管理，嚴格按照公司規章制度的要求執行。

　　1、每日早晨對各部門工作服、工牌、早餐、辦公室衛生等基本情況的監督、檢查，并詳細記錄定期匯總。

　　2、每日工作時間內有無玩手機、聚眾閑聊、吃零食等無關事件的監督及記錄。

　　3、對各部門員工在工作時間有無脫崗、串崗及其他崗位瀆職的情況進行記錄。

　　六、 協助部門領導及其他部門完成各項工作。

　　1、進行各類通知、通報、聯絡單的簽收工作。

　　2、負責公司文件處理工作，日常的打印、復印、掃描、傳真等工作。

　　3、負責各類信件、包裹、報刊雜志的簽收及發送工作。

　　4、協助人事專員進行招聘、面試、新員工入職等人事工作。

　　5、協助行政人員進行公司各項培訓工作、宣傳工作及公司開展的大型活動等。

　　七、 拓展知識面，不斷完善自我。

　　1、業余時間多看有關工作方面的書籍，不斷給自己充電，拓寬知識面，減少工作中的空白和失誤。

　　2、要熟練掌握各類辦公軟件，提升各類公文的撰寫能力。

　　3、制定工作計劃，逐一完成各項目標，從中積累經驗，不斷提升自我。

　　作為一名公司前臺文員，我會努力提高自己的禮儀修養，文化知識認知度，加強自己的聽、說、讀、寫能力，把自己培養成一個綜合素質的人才。在未來的工作中，我會不斷的總結經驗，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發揮自己的潛力為公司的建設與發展貢獻自己的力量！

工作計劃 篇6

　　活動內容，活動目標

　　第十五周

　　語言：夏天孔融讓梨初步感知散文的內涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

　　科學：游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成，并在此基礎上，準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內的加減。

　　音樂：慶祝六一抒發幼兒在節日中的愉快情緒。

　　美工：洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態，想象洗澡時人物的神態。學會制作拖鞋的方法。

　　社會：端午節奇妙的膨脹了解端午節的由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。

　　健康：炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。

　　第十六周

　　語言：池上

　　星星和哨兵

　　學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美，熱愛解放軍。

　　科學：游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能根據圖意，數字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。

　　音樂：畢業歌抒發出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。

　　美工：多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系，會用扇子解暑。嘗試表現老師，伙伴的不同外貌特征。

　　社會：神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯絡。

　　健康：團結一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發團結意識。懂得保護自己的`健康，強化愛清潔，講衛生的意識。

　　第十七周

　　語言：最后一天

　　畢業詩

　　常使用有的有的還有的仿編句子。

　　回憶幼兒園美好生活。

　　科學：買文具

　　快樂的一天

　　引導幼兒認識人民幣。

　　認識時鐘。

　　音樂：老師再見了

　　能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

　　美工：設計名片

　　初步了解名片的功能。

　　社會：我的學校

　　引導幼兒認真仔細地進行觀察。

　　健康：運水忙

　　練習雙手拎重物平衡走，發展動作的協調。

　　第十八周

　　語言：總復習

　　科學：總復習

　　音樂：總復習

　　美工：總復習

　　社會：總復習

　　健康：總復習

工作計劃 篇7

　　中考在即，如何在這有限的時間內高效率地完成中考總復習任務并實現中考成績上一個新的臺階，是擺在我們初三英語備課組面前的一個艱巨而又必須完成的工作。結合上學期期末模擬考試的情況，初三英語備課組以考綱為基本依據，抓好每一環節復習，切實落實基礎，突出牛津教材特點，爭取在穩拿基本分的基礎上，在聽力、完型填空、閱讀和書面表達等方面體現優勢，進一步提高初三年級英語的教學質量。

　　首先分析一下第一次模擬考的情況，校平均分高出區平均分兩分左右，但是在區里的排名情況不容樂觀。從各題的得分率上看，聽力、選擇、單詞以及作文的得分率都沒有達到要求，從排前率上看，低于區平均水平，合格率也低于區平均水平，各班的情況也很不均衡，同類型班級之間的發展不平衡，因此針對以上這些情況，我們備課組作出以下計劃：

　　1.在一個月的時間內完成新課的講授，新課以閱讀為主， 第4—9周：第一輪復習：以基礎知識系統梳理和考綱為主線的縱向復習，每周保證1—2次的綜合訓練。每周保證聽力訓練3—4次。結合上次聽力考試的情況，利用每周一的校會課，進行整個年級的聽力訓練，讓學生盡快適應廣播放聽力的情況，聽力一YLE的練習為主。

　　第四周：復習名詞、代詞、數詞，并適當地做與此有關的練習卷。

　　第五周：冠詞、形容詞、副詞、

　　第六周：連詞、動詞（包括種類、時態、語態）

　　第七周：句子的種類。

　　第八周：句子的類型。

　　第九周：在復習的基礎上，重點加強綜合試卷的訓練，迎接區第二次模擬考試。

　　第十周：區模擬考試及質量分析。

　　第十一—十四周：第二輪復習：以學業考試題型和解題指導為主線的橫向復習，每周保證1—2次綜合訓練。

　　第十一周：重點加強聽力、選擇。

　　第十二周：閱讀、詞性轉換。

　　第十三周：完形填空、同義詞。

　　第十四周：寫作、改寫句型。

　　第15—18周：第三輪復習：綜合訓練、模擬訓練。

　　2.針對排前率的問題，在提高班的授課中，以閱讀和寫作的`訓練為主，牢牢把握中考的范圍，不無限的擴大知識點的難度和深度，在閱讀的難度和技巧上做到針對性的指導。在寫作上加大訓練的科學性和實效性。時刻關注尖子生平時的作業和測驗情況，把他們平時的錯題都記錄好，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時找他們進行補差補缺

　　3.針對合格率的問題，集中不合格的20個同學，首先由備課組長進行思想上的統一，提高這二十位同學在課堂上的效率，杜絕上課睡覺的現象，每節課讓他們有事可做，每天能完成一定的作業和練習，每兩周進行一個檢測，三位任課教師在內容上做到統一。從課堂、作業、測驗或其他方面注意他們的學習狀況和學習態度，鼓勵他們樹立起信心，努力克服困難，從不拋棄他們。

　　4.在整個學習過程中，雖然學生是主體，但他們很需要得到學校老師與家長的理解、支持和鼓勵。因此，我們要密切關注每位學生的學習狀態，多與學生談心，了解他們的所需、所想。當他們取得進步時，我們要在公開場合大力表揚；當他們退步時，我們要找個別來談心，找出原因，指導他們解決。建立競爭機制，激發學生上進的熱情。老師在每次測驗、考試前給每位學生都定出一個目標（即要達到的具體分數），鼓勵他們向目標努力邁進，對于達到目標者，老師給予適當的獎勵，努力使他們目標向前，斗志昂揚。

　　5.充分調動學生的積極性

　　1）讓尖子生幫忙整理出七年級至九年級的重點詞匯、句型及語法知識，并配上相應的例句（目前已基本整理完畢，有待老師進一步梳理）；

　　2）努力動員優等生幫扶后進生，切實實行“一幫一”活動，效果好的給予獎勵；

　　3）科代表和組長做好同學筆記及詞匯的檢查、督促工作。

　　6.任課教師在復習前認真研究新課標和考綱要求，了解新課標對聽、說、讀、寫的具體要求；了解考試綱要對考試內容（語音、詞匯、基本語法知識、功能意念、話題）的具體要求，做到心中有數。

　　7.備好每堂課，上好每堂課。

　　備課：既要備學生、備教材、備方法，又要備考試；上課：從班級實際情況出發，制定適合本班的教學內容和方法。

　　總之，通過最后階段的復習，使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習，由淺入深，有易到難，有簡到繁，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統化，使能力得到提高、加強。同時，我們在每個復習階段過程中，始終要堅持聽力、口語、詞匯及閱讀的訓練。

　　中考迫在眉睫，我們將在今后畢業班的復習教學中，努力引導學生從被動接受知識轉為主動學習知識，調動他們的學習積極性和主觀能動性，從而實現“要我學”到“我要學”到“我會學”的過渡，進而全面提高中考成績。我們相信，在各級領導的關心指導下，經過全體師生的共同努力，我們一定能夠取得一個讓大家滿意的成績！

工作計劃 篇8

　　一、總體思路

　　本學期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態度，認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念，以教導處工作計劃為指導，加強組內教研實效，精誠合作、齊心協力、互相學習、努力提高自己，熱愛、關心和幫助每一位學生，發現其“閃光點”，挖掘其潛能，讓每一位學生在新學期有更高的發展與提高。

　　二、重點工作

　　1、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課，主講人要對要備課的教學重、難點及課的整體環節設計充分準備，組內的其他老師要針對問題充分討論，統一認識。

　　2、認真上課。在備好課的基礎上，認真、靈活實施，不超時、超前、超難。尤其要注意： 面向全體學生，重視學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調動他們學習的積極性；對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優等生要采用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。

　　3、作業的布置與批改：在作業布置上，要“關注統一與分層，關注顯性作業的.量與隱性作業的度——追求作業的有效度，以顯性作業為點，隱性作業為面，抓點促面，以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業進行批改，努力做到批改認真、及時、正確。對作業中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。

　　4、增強多媒體信息技術運用于現代課堂教學中的應用意識，能主動在教學中使用多媒體課件。

　　5、扎實有效的上好組內研究課。每位教師要結合本組參與的課題實驗研究內容，積極準備，認真上好組內研究課，課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學，及時記錄點滴體會，為自己成長為“研究型”教師積淀一定實踐經驗，同時還要整理出優秀的教學設計或案例。

　　6、珍惜每次校內、外數學教研活動的學習機會，積極參與、認真學習、博采眾長、拓寬自己教學思路。

　　7、本組教師在做好日常教學工作的同時，還要努力通過練字、讀專著，翻閱教學雜志，看教學網頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質。

　　8、做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重班級學生的學習差異，對于學習有困難的學生不能急躁，要有耐心，要多疏導多幫助，盡可能地提高他們學習的熱情和積極性，使其學習成績進步。

　　9、配合班主任為培養合格的畢業生做好班級學生常規管理工作。

　　三、各月工作安排

　　九月：

　　1、學習“鎮校辦學思路”和”教導處工作計劃”，討論和制定本學期教研組工作計劃。

　　2、認真分析教材，學習課標，制定教學計劃和進度。

　　3、結合本組參與的課題實驗研究，確定組內研究課內容。

　　十月：

　　1、學習與本組課題實驗研究內容相關的理論、文章和與當前教學內容相關的文章。

　　2、做好組內研究課的備課、聽課和評課工作。

　　3、做好教學開放活動的相關工作。

　　十一月：

　　1、繼續學習與本組課題實驗研究內容相關的理論、文章和與當前教學內容相關的文章。

　　2、繼續做好組內研究課的備課、聽課和評課工作。

　　3、做好學期期中測試工作。

　　十二月：

　　1、制定期末復習計劃。

　　2、進行期末口、筆算，應用能力測試工作。

　　3、做好課題實驗研究的中期總結工作。

　　一月：

　　1、做好期末復習工作。

　　2、做好業校終期工作。

　　3、對本學期的工作進行全面地回顧和總結，寫好教研組工作總結。

　　六年級數學教研組（方順風）

　　20xx年9月3日

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