- 相關推薦
文體及科技活動工作計劃
時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的文體及科技活動工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文體及科技活動工作計劃1
科技教學計劃
一、基本情況
科技教學內容與社會實踐接觸緊密，是學生在日常生活中經常接觸到的，學生學習起來應該趣味濃厚，又能夠利用當地資源，因陋就簡，使學生具有學以致用的感覺，能充分調動學生的學習積極性。
二、教材分析
1、我國古代的杠桿技術及應用。
2、鶴望蘭鮮切花的生態習性及其切花的`栽培與養殖技術。
3、百合切花的生態習性及其的栽培與養殖技術。
三、目標與要求
1、知道我國杠桿技術及應用，學習熱愛祖國的思想感情。
2、能夠學會鶴望蘭、百合切花的習性及采、養、保鮮技術，使之能夠應用于生產實踐。
四、教學措施
理論與實踐相結合，先學理論，再參觀百合切花、鶴望蘭切花的生產、栽培過程，進行全程跟蹤學習。
五、課時分配
古代杠桿：2教時
鶴望蘭切花：9教時
百合切花：10教時
六、教具細目
實際栽培的各種工具
七、教學進度
9月古代杠桿
9—10月鶴望蘭切花理論及參觀，百合栽培
11月鶴望蘭切花栽培
11—12月百合花的采摘、保鮮、市場營銷
文體及科技活動工作計劃2
一、指導思想：
本屆科技活動節以“科技在你身邊、科技創造未來”為主題，在青少年中普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進我校學生愛科學，學科學，用科學的習慣，提高學生的科學文化素質，培養學生的創新精神和實踐能力，豐富校園文化生活，爭創科技教育特色校，為全面推進素質教育奠定基礎。
二、活動原則：
立足“普及性”、“提高性”、“創造性”的原則，廣泛發動全體師生積極參與，突出“科技在你身邊、科技創造未來”主題，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合，培養青少年的創新精神和實踐能力，推進學校素質教育。由德育處及有關教研組協調各部門精心組織各項活動，圓滿完成本屆科技活動節的各項任務。
三、活動時間：
四、主題：
科技在你身邊、科技創造未來。
五、參與人員：
全體同學。
六、組織機構：
成立科技活動節組委會。
組長：副組長：組員：
七、科技活動節宣傳、安全、后勤工作：
1、場地、獎品等工作安排，德育處負責。
2、在宣傳欄公布科技活動節活動安排、科技活動節條幅等團委負責。
3、安全工作保衛科負責。
八、主要活動安排：
科技竟賽、評比活動、科普宣傳、科普知識講座、展覽活動等。
第一階段：宣傳發動階段。
時間：
1、團委負責制定實施方案及計劃下發至各班。
2、利用課間操及班會做好宣傳發動工作。
第二階段：活動實施階段。
1、科普知識講座
時間：
地點：多媒體教室
2、科幻畫優秀作品展
征集時間：
時間：
地點：團隊活動室
獎項設置：一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名。
3、科普知識竟賽
時間：
地點：生物實驗室
內容：生活中的科技知識問答。
獎項設置：一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名。
4、科技制作
A、“高空拋雞蛋”實驗
a、時間：
b、地點：教學樓前
c、場地：
d、工作安排：
e、安全工作：保衛科負責
f、“高空拋雞蛋”實驗內容要求：
將生雞蛋利用科學原理包裹或用其它辦法加以處理后，從三樓拋落于指定位置使雞蛋不被摔碎，然后用天平稱其所用設備最輕者為最佳。
g、獎項設置：一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名。
B、“電磁鐵”實驗（物理老師負責）
a、時間：
b、地點：生物實驗室
f、“電磁鐵”實驗內容要求：
自制電磁鐵吸取物體最重者為最佳。
g、獎項設置：一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名。
第三階段：科技活動節總結表彰階段
時間：
地點：操場
參加對象：全體師生
內容：活動總結、頒獎等。
（1）科技活動節工作總結表彰及頒獎
（2）校長致詞
九、活動說明：
1、學校將對在科技活動節中評選出的一等獎，二等獎，三等獎獲獎者將分別授予證書及獎品。
2、在科技活動節中表現突出的'班級和個人給予“科技活動節先進班級”榮譽稱號。
3、“科技活動節先進班級”評分標準：
合計（參加同學獲一等獎7分二等獎5分三等獎3分）最高分為第一名，獎勵前三名。
4、各項目以班級為單位統一組織報名。（除科幻畫外其余活動每班限報2人）另外報一名同學負責組織聯系。
5、科技活動節中需要的相關材料，各負責人要提前與總務處協調，保證供給。
6、各相關活動的負責人，對具體活動項目還要另行通知，確保活動順利完成。
【文體及科技活動工作計劃】相關文章：
社區文體工作計劃06-11
文體部的工作計劃04-01
文體委員的工作計劃02-10
文體部工作計劃10-10
文體委員工作計劃05-25
文體部工作計劃范文07-17
(合集)文體部工作計劃06-11
文體部部長的工作計劃07-21
文體委員工作計劃03-11