【精】工作計劃

　　日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　為了搞好我校的防汛抗災工作，根據縣教育局和上級有關部門的指示精神，結合我校實際情況，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　我校防汛抗災工作在教育局統一領導下，以保護師生生命安全，減輕學校財產損失為目標，積極有效地預防和救援，確保汛期師生和學校安全。

　　二、成立防汛抗災工作領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、防汛抗災工作職責

　　1.認真貫徹執行教育局防汛抗災指揮部門指示精神，全面指揮學校防汛抗災工作。實行防汛抗災責任學校校長負責制，學校校長為防汛抗災安全第一責任人，快速、及時、有效地處置學校防汛抗災工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保全校師生汛期安全。

　　2.組織足夠的防汛物資，根據出現的.險情，提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情，為學校防汛工作提供科學依據。

　　3.負責檢查、監督學校防汛措施的落實情況;負責檢查、監督學校防汛抗災物品的準備;負責做好學校防汛抗災的指導工作。確保師生安全，杜絕人員傷亡

　　四、防汛工作安排及措施：

　　1.成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。

　　2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌房。

　　3.堅持黨員干部帶班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導必須到崗(值班安排及要求另見值班表)。

　　4.汛前將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時與上級聯系、修復。

　　5.保持通訊暢通，及時聯系，每次雷雨風雹過后，將學校的情況及時向中心校電話反饋信息。如遇特殊險情，及時向上級有關部門聯系匯報。

　　6.做好避險看護工作，尤其是外村路遠的學生(如鐵礦峪、大榛峪的學生)。如雨季，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。

　　五、具體應急預案

　　當氣象臺發布暴雨警報時，學校防汛抗災工作領導組成員全部到位。及時向老師通知防汛信息，通報風情、水情、雨情。學校根據各自的職責，加強值班，進一步檢查落實各項防汛抗災應急措施，組建防汛抗災搶險隊伍，落實搶險物資。

　　當遇暴雨突發性災害天氣時，學校迅速組織人員及時檢查疏通排水管道，做到排水暢通;要組織專門力量，對學校積水情況進行監測，及時報告災情，監督學校有關人員到位、到崗，必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保師生生命財產安全。學校應及時把師生受傷情況在第一時間報告上級有關部門。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期總務后勤工作以推進學校擴建項目為重點，始終堅持“為教學服務，為師生服務”的原則，樹立“服務育人”的宗旨，認真做好后勤服務、財務管理、物資設備管理、環境衛生管理等各項工作

　　二、工作目標

　　在學校校長、黨支部的領導下，不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理。積極探索后勤服務、后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環境，積極努力開源節流，為學校拓寬發展空間添磚加瓦。

　　三、主要工作及措施

　　1、加強后勤人員學習，統一思想認識，強化職業道德教育，增強干好本職工作的責任感，進一步提高員工的業務素質和服務意識。進一步明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，勤奮踏實工作，關心愛護學生，努力爭作奉獻。

　　2、進一步完善后勤工作各項制度：認真制定落實崗位責任制。做到分工具體，職責明確，考核對照有標準，以便相互監督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務的態度、服務質量的意見和要求。

　　3、切實抓好后勤常規管理：

　　（1）及時做好各班班牌調整工作；

　　（2）補充部分宿舍床位；

　　（3）做好開學前教室、宿舍、辦公室等安全檢查及維修，為迎接新學期做好準備；

　　（4）配合政教處，切實加大校園各班保潔區的管理力度，加強督查，細化各部位保潔的任務和人員分配，確保教學區域全天候整潔；

　　（5）繼續抓好學校資產入庫、出庫等各環節，加強對資產管理員的培訓，熟練掌握計算機程序操作，防止學校資產流失、浪費；

　　（6）嚴格報修制度，盡量做到當天報單，當天維修，更好地為教育教學服務；

　　（7）配合教務處，安排引進的新老師、北大師范生實習住宿等問題，珍珠班學生生活用品采購等；

　　（8）抓好校園綠化帶除草、施肥、治蟲、修剪各環節的'工作，確保環境凈化、美化、綠化。

　　（9）定期做好滅“四害”工作及足球場滅蟻工作，還師生一個干凈、舒適的學習、生活環境。

　　4、進一步加強開源節流工作。

　　重點抓好學校節水節電的管理工作：

　　（1）每個月的20號進行水電防漏（冒）安全檢查，發現問題及時處理，并做好記錄，納入常規工作量；

　　（2）學校水、電路改造后，認真做好各建筑群水、電使用情況的監控；

　　（3）聯合政教處等部門，對各科室飲水機、辦公電腦等電器使用時間進行規范；

　　（4）配合政教處對宿舍管理員進行監管，及時對學生宿舍風扇、照明、用水進行監控，避免由于學生疏漏造成水電浪費；

　　（5）繼續加強公共廁所限時使用制度，節約水資源；

　　5、基建維修工作

　　（1）加快學校擴建項目推進工作及秀廂地塊變性推進工作。

　　（2）配合十三中做好借用校區的維修改造、完成該校區食堂、學生宿舍設備采購工作

　　（3）做好20xx年預算工作

　　（4）學生公寓學生宿舍空調線改造

　　（5）教師宿舍區天然氣管道改造工作

　　（6）20xx年春季學期各類采購、維修項目結算、支付

　　（7）學校食堂售飯間地基下沉改造工作

　　（8）學校變壓器增容及高壓線路改造

　　6、加強學校食堂監管

　　加強食堂食品監管，做好食品安全檢查記錄，預防食物中毒等事件發生；定期對食堂員工進行專業培訓（包括各種安全培訓），預防安全事故的發生；完善學校食堂財務工作。

工作計劃 篇3

　　一 指導思想：

　　為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，使素質教育落到實處，本學期我們將以心理健康教育為切入點，繼續開展優生提優和加強后進生轉化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學質量，讓學生得以生動、活潑、主動、健康的發展。

　　二：學生情況：

　　本學期，我擔任四年級三班的語文課和數學課。我班有64人，其中有20人學習基礎較差，學習積極性不高；有2人智力有問題。有30人基礎較好，能認真學習，但方法不精，成績一般。有14人聰明好學，有明確的學習目標，能吃苦耐勞，學習成績優秀。

　　二、指導思想：

　　幫助差生取得適當的進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養轉好的學習習慣，形成基本能力為切入點，訓練良好的學習習慣，從而形成較扎實的基礎和數學的基本能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的數學成績，激發學生在課堂上學習積極性。向每一位學生提供充分展示自我的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能，使每一位學生都能得到不同的發展。

　　智力型后進生是指那些由于生理原因，知識接收能力差、思維品質不良、認識結構中的知識支離破碎、基礎知識欠缺、基本技能未形成、基本方法未掌握、思維訓練不足、思維品質培養不夠的學生。

　　后進生是指對知識的認識不足、內部激勵機制沒有形成、學習動機過弱、知識結構出現斷層、學習上長期反復遇到困難與挫折，導致信心不足、興趣降低、態度消極的學生。

　　針對中等生，教師應幫助他們樹立信心、誘發并強化學習動機，進行強化記憶訓練等，讓其熟悉各種記憶方法，并選擇適合自己性格和個性的學習方法，反復進行思維定勢訓練，掌握基本的思維方法，培養思維能力。老師要利用較多的時間，與他們個別交談，讓他們懂得“成事在人，有志者事竟成”的道理。課上課下多關注他們，多給他們表現自己的機會，讓他們在實踐中體驗成功的喜悅，從而使他們樹立自信心，激發并強化學習動機。

　　三、制定目標：

　　幫助差生取得進步，輔差對象能按照老師的要求做好。成績有一定的進步，抓基礎知識訓練，夯實基礎，從基本的計算抓起，采取多種形式來引導差生進行基本功訓練，掌握數學的基礎知識和基本技能。

　　四、制定有關內容：

　　輔差的內容是教會學生教材中的基礎知識，使學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，如：口算題一定能做對，豎式計算題或脫式計算題盡可避免出錯，可先少再多，先易再難，逐步加深，逐步提高，保證每個差生都有不同的進步，經常訓練差生的口頭表達能力，及理解應用題的題意的能力，課堂上創造情境，讓差生嘗試說說題意，敢于說進而爭于說、善于說到積極踴躍地說。對差生的作業設計要具有：統一性、開放性、適宜性、差異性。

　　五、主要轉化措施：

　　1、 課外輔導，利用課余時間，

　　2、 采用-優生帶-差生助-一幫一活動行為。

　　3、 請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

　　4、 課堂上創造機會用優生學習的思想方法來影響差生。

　　5、 對差生實施多做多練的措施，優生加以監督，指導，發現錯誤及時給與指導訂正。

　　6 、 采取激勵機制對差生的每一點進步都給與肯定，并鼓勵其繼續進取，在有生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和動感。

　　7、 充分了解差生現行的學習方法，給于正確引導，朝正確的方向發展，保證差生改善目前學習的`狀況，提高學習成績。學困生的轉化工作是一場持久戰，在轉化過程中，差生的學習態度和行為會不時的出先反復，老師要認真去做差生的朋友，培養他們學習的興趣，真正實現全面發展的教育目標。

　　六.主要措施：

　　１．培優重在拔尖，輔差重在提高

　　２．課堂上有意識給他們制造機會，讓優生吃得飽，讓差生吃得好。

　　３．課外輔導，利用晚修，文體課的時間，組織學生加以輔導訓練。

　　４．發揮優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。

　　５.對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的語文能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

　　６.優生要鼓勵他們多做創新的事情，在閱讀和寫作方面多下功夫

工作計劃 篇4

　　本班共有學生43人，其中男生21人，女生22人。大多數孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

　　一、主要工作及目標：

　　1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

　　2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

　　3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

　　4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

　　5、認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

　　二、具體工作措施：

　　1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

　　也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和《小學學生在校一日常規》，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

　　2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

　　3、加強班級規范化建設，創設優美的學習環境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的`班風學風創造了條件。

　　4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

　　5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

　　6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

　　7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

　　8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

工作計劃 篇5

　　20xx年，血透室在院領導及護理部的關心支持重視下，在科內護士的共同努力下，較好的完成了自己所承擔的各項工作任務，現將工作總結如下：

　　1、明確血透室的崗位職責，工作流程，操作規范，并制訂了透析緊急突發事件的處理預案，認真學習，要求血透護士都能熟練掌握，但是集體培訓效果不佳，特別是新護士要花了時間，但效果不佳。是一對一授課，鼓勵她們多看書，工作中針對問題反復提問，直到搞清楚。

　　2、血透室病人多，機器不足，經常加第四班，護士長時疲勞工作，加上病人都是重病人透析過程中會出現各種意外，增加了安全隱患，科室現急需增加機器和護理人員。日常透析過程中相互協作，急診透析時能夠在第一時間趕到，無論是晚間急診還是周日透析從沒有推諉現象，也不因加班而影響次日正常工作。

　　3、建立以人為本的護理管理模式強化服務意識，親近而有耐心的語言溝通，使患者有一種安全感，細心的講解透析知識，消除患者的恐懼心理，增強其治療的信息，盡量減輕患者的負擔，減輕心理壓力，更好地配合治療，提高生存質量，在沒有家屬陪.伴時，我們承擔其家屬的責任，遞水，喂飯，攙扶，更衣，在長期治療過程中感化病人。

　　4、力求工作認真細致，血液透析具有較高的風險，作為護理操作者，既要樹立正確積極的護理風險意識，增強法制觀念，又要發揮主觀能動性，做到限度的控制和避免風險，從而提高護理質量，更好地為病人服務。

　　5、注重護士業務水平的提高：隨著透析患者的不斷增多，依賴透析生存時間的延長，患者要求我們的服務質量與水平也在提高，所以我們一方面要做到更細致入微的服務;另一方面要不斷的學習鞏固基礎知識與扎實基本操作，同時還要拓寬視野更新知識，掌握先進技術，不斷的與其他醫院同行進行交流，積極參加院內各項業務學習與培訓，支持鼓勵護理人員參加大專，本科學習，今年8月派送一名護士參加省血液凈化專科護士培訓已取得專科證書。以及輪流選派護士參加各種短期培訓班，提高護士的綜合素質，充分調動護士的積極性，使她們豐富知識，開闊眼界。

　　6、做好護理質量安全管理工作，透析時患者血液處于體外循環中，護理安全工作為重中之重，所以要求每個護士都要嚴格堅守工作崗位，認真執行醫囑，執行查對制度，嚴格按透析處方設置各參數，并按一人操作一人核對，每班兩人固定，護士分工并密切配合來完成透析患者的前，中，后護理工作，特別要保證患者透析過程中的`時時巡視與生命體征的監測，及時發現透析不良反應，機器異常報警，穿刺部位滲血等情況并能及時處理，確保患者生命安全。

　　7、做好水機、透析機的日常清潔與保養工作，做到醫、護、技隨時溝通，保持機器正常安全運轉，保證患者安全和較高質量透析。

　　8、保證透析液配置的無菌、濃度與質量。

　　9、布局的不合理，加上護理人員不足，對病人管理做得不到位，如病人等候期間進入上廁所，年輕護士對病人的管理缺乏主動性，怕引起紛爭，缺乏衛生員導致大量工作讓護士去做，護士沒有精力去做宣教。影響工作質量。

　　10、隨時征求患者及家屬的意見，不斷改進與提高。隨著病人增加，儲物柜不足，通過向院領導反應，及時增加了病人儲物柜，方便了病人

　　11、做好各項消毒隔離工作：接受血液透析治療的患者，是一類特殊人群，他們不但需要一個相對無菌的環境，更需要整套的無菌技術，所以護理人員要有嚴格的無菌意識，從透析液的配制，到治療物品、機器的準備，再到瘺穿刺及上下機的各項操作都必須嚴格遵守無菌操作原則，各種消毒液的配制要固定班次，按需，按量，按濃度配制，專用試紙檢測濃度，嚴格按消毒時間，消毒方法執行機器的內外部，各種物品，空氣地面等的消毒，使各項培養結果達標，并認真及時記錄。

　　自20xx年1月20xx年11月30日透析次，其中血液灌流次。血液透析濾過次，crrt11次，從未出現醫療差錯事故，并在糖尿病人血液透析中如何觀測血糖，防止低血糖休克中取得了一定的經驗，對透析中低血壓進行分析，采取防范措施，以保證透析的充分。除了努力與成績之外，本年度我們也存在一定的不足。新的一年，我們全科護理人員要努力跟上醫院發展與改革的新步伐，以質量管理為主線，力求全面提升力爭全新面貌，更好地為血透患者服務，為做好醫院的護理工作增添一份力量。

工作計劃 篇6

　　在我加入學生會這一年里,對生活部了解很多。生活部是一個很重要的部門。它與學生們的日常生活密切相關,是維護同學們切身利益和消費權益的部門。

　　生活部是協助老師為學生建設良好的學習、生活環境,幫助同學提出問題的部門。同時,生活部又是協助學生會搞好各項活動的后勤工作,為學生營造一個歡暢活躍、奮發上進的學習環境的部門。

　　一、 在這一年里的工作計劃

　　1、協助老師和主席團搞好今年的寢室衛生,把學院的.意見積極展開行動,并且定期開展活動。

　　2、維護學生基本的利益,積極向學院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議。

　　3、預計在今年至少搞2次寢室文化活動,增強學生的衛生意識。并且結合文明修身活動展開寢室文化活動。

　　4、每周日晚6:40進行全院衛生大檢查,并實行懲罰制度以督促我院學生搞好寢室衛生。為配合學校檢查工作,初定于每周二下午6:40—7:30之間抽查衛生,并且把抽查成績以海報的形式張貼出來,不合格寢室將作為下次抽查的重點對象。

　　二、在工作中發現的問題

　　1、不疊被:冬季來臨,嗜睡現象增多,由于個人沒有養成疊被的好習慣,所以不疊被現象也增多了。

　　2、物品擺放:

　　(1)衣物亂掛床頭或窗子上,不雅觀。

　　(2)書本隨便攤放在桌子上,使桌面顯得不整潔。

　　(3)鞋襪亂放,使寢室顯得混亂。

　　3、鎖門:部分寢室為避免檢查而故意鎖門。

工作計劃 篇7

　　轉眼間本學期已經結束了，新的學期即將開始，隨之而來的，三月份的工作也將逐步的展開，三月份是一個活動月，我部門將會繼續為各部門做好宣傳工作，做好院里布置下來的任務，同時，我們部門也會相應的展開一些活動來豐富同學們的業余生活。所以，宣傳部三月份計劃如下：

　　一，活動名稱：制版

　　活動時間：三月份

　　活動地點：**校區

　　主辦單位：電子工程系宣傳部

　　參與人員：宣傳部全體成員

　　活動內容：制作宣傳板讓各部門舉行的活動更加清晰詳細的展現給全校同學，讓同學們更加充分的了解各項活動的相關事項，并積極的參與到活動中去。

　　二，活動名稱：做海報

　　活動時間：三月份

　　活動地點：**校區

　　主辦單位：電子工程系宣傳部

　　參與人員：XX屆全體學生

　　活動內容：春天是一個萬物復蘇的季節，也是為了歡迎大家重返校園，

　　宣傳部決定以春為題制作海報(一班至少兩份)，讓同學們通過自己的眼睛感受身邊春的氣息，再通過自己的手，去描繪在他們眼中的春天。

　　三，活動名稱：掛條幅

　　活動時間：三月份

　　活動地點：**校區

　　主辦單位：電子工程系宣傳部

　　參與人員：宣傳部全體成員

　　活動內容：為歡迎大家返校，宣傳部準備掛上條幅，讓同學們在進校園的時候有一個愉快的心情，開始新的`學期。

　　以上各項為宣傳部三月份的主要工作，三月份宣傳部還將不定期的舉辦一些小的活動來使同學們的業余生活更加豐富，讓同學們更加主動積極的融入到校園這個大的生活環境中去，增加同學們的凝聚力。無論活動舉行的多或是少，宣傳部都會認真負責得去對待，爭取將各項工作做到最好。

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