工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　文檔基本信息

　　修訂歷史記錄

　　文檔審批信息

　　目錄

　　1 項目概述

　　1、1目的

　　制定國航二期測試方案（以下簡稱測試方案）的目的是：使中后期的整個測試工作能有序進行，指導測試人員的工作，為測試提供依據、提供系統化、規范化、工程化、實用化的測試技術規范，盡早發現故障、在測試時，須按照此計劃執行

　　1、2適用范圍

　　主要適用于系統中各組成部分的`軟件測試工作、 本方案可用于新開發的或修改、更新的軟件測試

　　本方案的使用對象可以是開發人員、測試人員、客戶委托的第三方測試人員

　　1、3參考文檔

　　2 一般要求

　　2、1測試目的

　　通過測試，發現軟件錯誤；

　　驗證軟件是否滿足軟件設計和合同書所規定的技術要求；檢查軟件對誤操作的處理能力；

　　為軟件可靠性與安全性的評估提供依據、

　　2、2測試環境

　　硬件環境

　　數據庫服務器：

　　軟件環境

　　數據庫服務器

　　yiyao、ccxxxx測試計劃

　　2、3測試階段及順序

　　軟件測試工作必須做以下各層測試：

　　a．功能測試；

　　b．集成測試；

　　c．系統測試；

　　d．性能測試

　　e．回歸測試；

　　f．驗收測試

　　2、4測試實施要求

　　2、4、1

　　測試輸出文檔

　　2、4、2

　　測試用例規范

工作計劃 篇2

　　為了保證學校教育教學工作的正常進行，學校的財產安全，全校師生員工的人身安全，特制訂本制度：

　　一、學校保安值勤實行二十四小時輪值制，隸屬校長室、德育處領導。

　　二、忠于職守，按時交接崗，不得擅自離崗。隨時準備完成領導下達的緊急任務。

　　三、嚴格執行學校《安全工作管理條例》和各項規章制度。

　　四、值班時著裝規范整潔，注重儀表儀容，保持威嚴姿勢和良好的隊容、隊貌。

　　五、文明執勤、禮貌待人，交談使用普通話。領導出入，要立正姿勢行注目禮。上班期間教職工出門憑出門證放行，并做好時間記載，任何人不得擅自離崗。

　　六、外來人員因公來校聯系工作，要辦好登記手續，重要人事應立即報告有關部門。如特殊情況應經校長室及當事人同意后方許進校。

　　七、教職工親友來校探視，必須由本校教職工親自登記，教職工家屬在校臨時居住，須憑德育處簽發的出入證放行；學生家長來校需認真核對后方可放行。

　　八、當值人員因事因病不能執勤，需向校長辦提出請假申請，獲批準后，還得向代班人員作好移交工作方可離校。

　　九、中途外出人員需向當值人員告知行蹤，并及時返校，不得無故在外逗留。

　　十、值班時不準無關人員進入崗位，不做與工作無關的事，因工作失職造成學校損失，當事人要負相應責任。

　　十一、學校外借物品需校長同意，門衛應主動檢查有關證明方可放行；教師個人向學校臨時借用物品，需到總務處辦理手續。

　　十二、做好防火、防盜全校性重大活動的安全保衛工作。

　　十三、服從上級指揮，工作盡職盡責，積極應對，做好防范各種事故和突發事件的.預防工作。

　　十四、負責全校紀律、安全和保衛工作，協助德育處查處學生違紀行為。

　　十五、做好郵件、報刊、雜志的收發工作。

　　十六、上學期間密切注意學生動態，切實做好走讀生的學生證檢查工作（對無證或不配合的學生予以扣留并登記扣分），登記遲到和早退生。

　　十七、晚間每小時巡邏一次，檢查安全設施、消防設施設備、車輛停放、照明設施、各樓層門窗電器等情況。巡邏時要高度警惕，發現可疑情況或人員，要禮貌查詢妥善處理，并做好詳細記錄。

工作計劃 篇3

　　3、充分利用電視、網絡、《標準化學校建設簡報》等進行宣傳，著力營造濃厚的建設合格學校的輿論環境，引導社會各界關心、理解、支持標準化學校建設，積極為標準化學校建設獻計獻策。學校要將本校“四化”建設目標和辦學思想在師生和家長中、在校內外進行廣泛宣傳。

　　4、強化監督檢查

　　領導小組根據學校具體情況，對學校建設情況進行督察，及時掌握實際情況，有力指導創建工作。建立有效機制，實行“一把手”負責制，認真落實市教育局對學校標準化建設的要求。

　　六、建設內容

　　按照《辦學標準》要求進行建設，主要加強以下幾個方面的建設：

　　（1）校園規劃。校園規劃要功能齊全，布局設計按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區，達到布局合理，分區明確，整體協調。學校占地面積要滿足建設必要的教學及附屬設施、體育場地、綠化用地的需要。

　　（2）校舍建筑。學校校舍要能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學附屬用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設計要符合《中小學校建筑設計規范》的相關要求，學校校舍安全，無危房。

　　（3）技術裝備。學校要根據課程標準和學校規模，裝配教學儀器等實驗設施設備和體衛藝器材及信息技術裝備。

　　（4）隊伍建設、學校管理及辦學水平等方面均要達到《辦學標準》要求。

　　七、工作步驟

　　1.20xx年一月：完成20xx年12月市教育督導室檢查我校標準化建設工作中出現的問題的整改；研究制訂學校綠化、粉刷工作計劃；制定體育藝術2+1工作計劃；創建市級依法治校示范校。

　　2.20xx年二月:廣泛宣傳動員，形成共識，清理固定資產，辦理報廢手續。

　　3. 20xx年三月:召開標準化建設迎檢工作動員部署大會，分解細化指標任務，落實工作責任，充實工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務處做好學生到校和轉出、轉入工作。

　　4. 20xx年四月：完成辦公室、學校大門及值班室維修招投標.配合教育局開工硬化籃球場及排球場，健全標準化建設工作檔案。接受市教育局專項督導檢查。

　　5. 20xx年五月：進一步配備儀器設備，完善制度，進一步搞好校園綠化工作，使學校環境和條件更加完善，綠化300平方米，開設一個班一塊兒勞動基地（每班10平方米左右），針對四月市教育局檢查情況全力整改。

　　6. 20xx年六月：加強學生養成教育，舉辦“六一”等校園文化活動，關于校園文化的項目招投標。接受地區教育督導室專項檢查，接受市教育局四化建設專項檢查。

　　7. 20xx年七月：辦公室、學校大門、值班室維修，組織老師參加繼續教育；整改市教育局四化建設專項檢查存在的.問題。

　　8. 20xx年八月：完成校園文化建設項目，進一步增強學校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項檢查；做好20xx年教育統計前期準備工作。

　　9. 20xx年九月：自查自評，完善、充實檔案建設，撰寫匯報材料，拍攝匯報專題片，合理配置教師，提升教育內涵，全面提高教育質量。

　　10. 20xx年十月：1637平方米的綜合教學樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關工作；完成學生體制體能測試，查擺不足，全方位的做好標準化建設的一切準備工作。接受市標準化建設工作驗收。

　　11. 20xx年十一月：接受地區標準化建設驗收。

工作計劃 篇4

　　南河社區于20xx年3月20號成立“婦女之家”工作領導小組。 現將20xx年度計劃如下：

　　1、4月份與社區駐軍部隊攜手，開展活動。

　　2、5月份開展婦聯活動，發揮“婦女之家”的作用，為廣大婦女群眾開展一些免費活動。

　　3、6月份開展志愿者活動。

　　4、7月份至“七一”來臨慰問駐軍部隊，以及開展“七一”建黨慶祝活動。

　　5、8月份開展志愿者活動

　　6、9月份聯合駐軍部隊，開展學習活動

　　7、10月份開展婦聯活動，普及廣大婦女群眾的法律意識。 8、11月份定為“讀書月”，倡導廣大的.居民愛讀書，讀好書。 9、12月份開展慰問活動。

工作計劃 篇5

　　女生部在以后的日常生活中在女生生活方面起著重要的作用，為了本系全體女生以后營造一個好的學習和生活環境，特此做這次工作計劃。

　　為密切配合學院中心工作的開展，在院黨委領導和學工部的指導下，以培養良好的學風、校風為重點，以提高廣大同學的綜合素質為目的，本著“團結、奉獻、求實、創新”的精神，堅持走群眾路線，為學院和同學服務。結合學生會的實際情況，特制定本學期的工作計劃如下：

　　一、 在新生報到后走進宿舍進行心靈與心靈的交流，減少新生對陌生環境的恐懼與不安，盡力幫助他們解決一些生活生的問題，為他們講解寢室文化，以及加強宿舍同學之間的感情與日后的一些應該注意的問題，在宿舍的安全問題和其他的一些宿舍的的基本常識。

　　二、 舉行本部或與其他部結合舉辦一些競答活動豐富同學們的課余文化生活，讓同學們的大學更精彩，例如女生節舉辦的宿舍文化大比拼，充分發揮同學們的腦力和動手能力;母親節舉辦的詩歌朗誦，表達對母親最真摯的愛，以及手工藝品大賽，加強同學們的.動手能力。

　　三、 衛生加大力度進行檢查，并不僅僅是為了有個好的名次，這只是形式上的一種，最重要的還是想讓同學們在忙碌的學習中能有個舒適的休息環境，能保持一個愉快的心情。

　　四、 定期做健康小常識海報，讓同學們對健康有所了解，更加關愛自己的身體，冬季的一些健康小常識會在一號教學樓下每星期更換。

　　希望在今后的一年里我們系的學生作出更好更多的成績，讓我們系在本院更強更好。

工作計劃 篇6

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

　　以下是工作計劃頻道為大家整理的二年級班級工作計劃指導思想，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

　　一、指導思想：

　　以“兒童為本，道德為先”為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神。

　　二、班級概況和工作目標：

　　本班共有學生49人，男生28人,女生21人。每個孩子,活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動，綠色環保小家園，”等一系列常規活動，與各任課老師密切配合，相互協助，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。

　　三、具體工作措施：

　　1. 思想教育方面

　　(1) 抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。

　　(2) 創設誠信氛圍，強化文明禮儀。

　　(3) 繼續強化對學生行為規范的`養成教育。

　　2、教學方面

　　(1) 端正教學思想，根據兒童的生理、心理特點，創設良好的環境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。

　　(2) 教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養良好的衛生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發，培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯系《品德與生活》和孩子思想動態，潛移默化地進行思想教育。

　　(3) 培養良好的文明行為習慣。

　　3、 文體衛生方面

　　(1) 做好兩操（廣播操和眼保健操），根據體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據學生的心理特征,開設各類有興趣的活動。班內設立個人衛生記載本。

　　(2) 結合“五項競賽”，對本班的衛生情況進行強化，提高本班得衛生情況，爭取可以得到“優秀班級”。

　　4、 勞動教育方面

　　(1) 培養孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養他們的自信心,自制力和

　　不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

　　(2) 班內開展各種小型自我服務勞動。

　　四、班隊活動安排：

　　二月份

　　1、做好寒假總結評比工作，表揚好人好事。

　　2、始業教育、安全教育、文明禮儀教育。

　　3、“壓歲錢怎么花”的教育。

　　4、布置恢復各項常規工作。

　　5、刊出“新學期的班報”。

　　三月份：

　　1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

　　2、慶祝“三八”婦女節

　　3、班報刊出

　　4、3.8開展“我為媽媽做家務”活動

　　5、3.12開展“美化我們的校園”活動

　　6、五個十系列活動之一－觀看愛國影片

　　四月份：

　　1、排球自墊

　　2、班報刊出

　　3、班級口算過關

　　4、“人人講誠信”讀書教育活動

　　5、五個十系列活動之二－讀十本優秀圖書

　　五月份：

　　1、朗讀測試

　　2、班報刊出

　　3、寫字水平測試

　　4、學生身體素質測試

　　5、各中隊慶祝“五、一”國際勞動節

　　6、五個十系列活動之三－唱十首優秀少兒歌曲

　　7、五個十系列活動之四－講十個道德故事

　　8、做好“六一”節慶祝準備工作

　　六月份：

　　1、慶祝“六一”國際兒童節

　　2、五個十系列活動之五－評十佳道德之星

　　3、期末考試

　　4、休業式

工作計劃 篇7

　　培優重在拔尖，轉化學困生重在提高，在課堂上有意識給學生制造機會，讓優生吃得飽，讓學困生吃得好。課外輔導，利用晚修，文體課的時間，組織學生加以輔導訓練。發揮優生的優勢，指名讓他帶一名學困生，介紹方法讓后進生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。對于學困生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。優生要鼓勵他們多做創新的事情不管是優等生或是學困生，現已能明確自己的學習目的，不時為別人，而是為自己；老師幫助學生獲取一個個小成功，提高學生的自信心、意志力；通過學校開設青春期知識講座，心理咨詢課，用科學的眼光來看待自身，看待別人，提高他們的自尊心。為此,本學期我將從以下幾個方面入手:

　　1、轉化觀念，積極和各科任熱心配合。

　　在工作過程中，觀念能積極轉化，注重優生的輔導，對差學困生有歧視的心理，“恨鐵不成鋼”，急功近利的心態轉變為能正確看待每一個學生，把每一個學生當成一個人來看待，以培養學生素質的提高為自己工作的重點。在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發展目標和措施，找出學生的優點、缺點、潛在的優點、缺點，新的生長點。用發展的.眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，使各科任老師能熱心配合，使得每一位學生能安心于課堂的學習，把學困生的厭學，逃學情緒抑制在一個最低點上。

　　2、在班級里能建立學生的學習檔案

　　依此進行分層，設立不同層次的學習幫扶小組，確立學習目標，在班級里努力營造一個良好的學習氛圍，改變以前老師補課，留課的陋習，把問題交給學生去獨立解決，老師起指導作用；其次，依據學生的能力，對各層次的學生分別有不同的完成目標，由易而難，逐層推進。

　　3、在加強班級集體建設的過程中，不斷創造有利于學生自我能力形成的環境。

　　努力把班級集體建設的過程轉化為學生自我能力形成的過程。如試行“今曰我當家”干部輪流制度，讓每一個學生中的一些問題放給學生討論，充分發揮學生相互，自我的作用。

　　4、實行“低、小、多、快”的教法改革

　　摸清學生相關準備知識，基礎，能力和心理準備的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產生聯結，形成網絡。根據學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。在實際教學中，學生活動時間在三分之一至二分之一，教師一次持續性講課控制在10分鐘以內。快速反饋，及時發現學生存在的問題，及時矯正及至調節教學進度，從而有效地提高課堂教學的效益，避免課后大面積補課。

　　5、開展心理咨詢課。

　　心理常識講座，講座的基本模式是：教師提出問題——學生討論——教師講解小結——課后測試，行為作業。

　　6、建立家校“互聯網”。

　　經常采用“走出去請近來”的辦法與家長取得聯系，進行家仿或將家長請到學校來參加座談會，了解學生背后的實際情況，溝通家校之間的聯系，對學生每取得的一分進步都及時告知家長，爭取家長們的配合。

　　我們相信只要學校的支持、老師的配合，我們“學困生轉化”工作一定做好的。

【工作計劃】相關文章：

工作計劃05-16

工作計劃05-16

工作計劃05-16

工作計劃05-18

工作計劃05-18

工作計劃05-18

工作計劃05-18

工作計劃05-18

工作計劃05-18

工作計劃05-18