學生資助工作計劃

時間：2024-07-03 07:32:56 工作計劃我要投稿

(實用)學生資助工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學生資助工作計劃，希望對大家有所幫助。

(實用)學生資助工作計劃

學生資助工作計劃1

　　學生資助工作主要宣傳生源地信用助學貸款等政策、國家助學金、助學貸款以及“綠色通道”等高校資助政策。

　　一、做好學生資助宣傳工作的重要意

　　目前，國家和我省已基本建立了從學前教育至高等教育覆蓋各個學段的家庭經濟困難學生資助政策體系。但是，少數(shù)地方和學校對學生資助宣傳工作抓得不緊，宣傳形式單一，宣傳的范圍還沒有做到全覆蓋。各學校要從貫徹落實科學發(fā)展觀，促進教育公平、辦好讓人民滿意的教育的'高度，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，把做好資助政策宣傳工作作為聯(lián)系群眾、促進教育發(fā)展的重要內容，切實抓緊抓實、抓出成效。

　　二、宣傳內容

　　我院緊密結合工作實際，一要認真規(guī)劃年度學生資助宣傳工作的重點，尤其要做好學生資助工作成就、資助育人成效、先進人物和先進經驗的宣傳報道。二要做好學生資助各項政策解讀工作。院部要向廣大學生及家長宣傳資助政策體系的具體內容，包括國家助學金政策、生源地信用助學貸款等政策。

　　三、宣傳形式

　　(一)及時公示：學生資助問題及通知及時進行院內公示。

　　(二)網絡宣傳。加強學生資助網建設，要在門戶網站上設置學生資助專欄，用于介紹政策內容、申請條件和辦理程序，編發(fā)資助工作簡報，及時報道資助工作動態(tài)和信息。

　　(三)宣傳月活動。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，六月份和九月份為民生工程學生資助宣傳月。宣傳月期間開展以下活動：

　　1.開展電話回訪。對基礎資料數(shù)據(jù)庫中的受益對象100%進行電話回訪并做好記錄。宣

　　傳民生工程學生資助政策，對不滿的要耐心做好解釋。

　　2.院部開辟專欄。全面宣傳民生工程學生資助政策、實施成效、創(chuàng)新舉措、典型經驗等。

　　3.校園宣傳。學生在校學習期間，院部通過開學典禮、主題班會等形式，宣傳國家各項學生資助政策，宣傳受資助學生成長成才的典進事跡。在學校開展資助政策“一堂課”活動，發(fā)放民生工程資助政策的作業(yè)本，既宣傳學生，又通過學生宣傳學生家長。學院還要利用校報、校刊班刊、校園網、板報、宣傳欄等多種載體，通過舉辦征文活動和演講比賽等多種形式，全面宣傳資助政策，確保宣傳工作取得實效。

　　四、加強資助宣傳隊伍建設和制度建設

　　(一)加強學生資助宣傳隊伍建設。

　　院部要建立宣傳通訊員隊伍，要安排政治立場堅定、組織策劃能力強、熱愛資助宣傳工作、文字功底好并且有一定宣傳工作經驗的輔導員從事宣傳工作，不斷加強專兼職宣傳干部隊伍建設。要通過各種形式，廣泛開展資助宣傳知識的學習、研究和培訓，強化對宣傳干部隊伍的管理，打造一支黨性強、作風硬、水平高、斗志旺的資助宣傳隊伍。

　　(二)加強制度建設。要嚴格執(zhí)行新聞宣傳工作歸口報批制度和新聞稿件審核把關制度，嚴格執(zhí)行新聞紀律、制度和工作要求，嚴格按照規(guī)定的工作程序開展宣傳，要嚴格把握尺度、合理選擇時機、運用有效方式、準確表達內容。

　　(三)強化經費保障。各校對學生資助宣傳工作要給予必要的資金保障，確保學生資助宣傳工作順利進行。

　　五、工作要求

　　(一)精心組織領導。要加強領導，把握正確的輿論導向，精心策劃、周密組織，做好各項宣傳工作，確保民生政策宣傳家喻戶曉。(二)強化整體推進。要高度重視宣傳工作，將宣傳工作作為落實十八大精神、做好學生資助工作的重要舉措來抓，要建立健全宣傳工作機制，注重宣傳的實效性與長效性，為學生資助工作營造良好的輿論氛圍。要進一步完善政策宣傳機制，推動宣傳工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，不斷提升民生工程品牌效應。宣傳工作納入年終考核，各學校要及時將宣傳活動開展情況進行總結，做好資料的歸檔整理工作。

學生資助工作計劃2

　　20xx年度我校學生資助工作將在縣政府、縣教育局資助中心、學校的正確領導下，全面貫徹國家和省對高中學校家庭經濟困難學生的各項資助政策，通過獎、助、勤、補等形式開展資助工作，確保每一位家庭經濟困難學生都能夠順利完成學業(yè)，為學生創(chuàng)建營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

　　一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

　　建立健全學校家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對學校家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學生資助工作順利有序地開展。

　　（一）要利用入學通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學教育中組織各班新生進行專門的學習。

　　（二）在學校墻報上宣傳學校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。

　　倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。

　　二、完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展

　　（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學年將在總結上一學年資助工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

　　（二）緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學生資助管理辦公室復審，校內公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

　　（三）要繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好各類資助的評定工作。要認真總結上一學年資助審核工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系，使我校家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

　　三、認真部署，扎實推進，做好20xx年度學生資助的審核發(fā)放工作

　　國家助學金資金量大，惠及學生數(shù)多，故做好20xx年國家助學金的審核發(fā)放和家庭貧困學生調查了解工作是做好我校學生資助工

　　作的關鍵。

　　（一）認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。3月份，學生向班主任上交戶籍復印件、身份證復印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《國家助學金申請表》，班主任根據(jù)學校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并側面了解學生提供材料的真實性，核實學生戶籍性質結合學生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合認定是否為城市家庭困難學生，在《國家助學金申請表》中簽字確認后，報學生資助管理辦公室審查，學生資助管理辦公室逐班進行復審，建檔歸檔后，造冊公示。

　　（二）堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關證件，調查了解學生日常表現(xiàn)、生活消費等方面情況的基礎上，嚴格規(guī)范程序，重點做好受助學生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解矛盾，了解學生日常生活開支情況等，實現(xiàn)評定工作的合理與公平；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督，通過下發(fā)指導性文件，規(guī)范評定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學生投訴予以協(xié)調處理；組織各班主任就評定工作進行研討，總結經驗，形成較為系統(tǒng)的六類學生資助評定規(guī)范和模式。

　　（三）嚴格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。

　　1、配合學籍管理人員認真審核，嚴把新生學籍信息的錄入關，

　　確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。

　　2、嚴格按照《國家助學金實施方案》和《關于加強學生國家資助管理的'通知》的要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當月受助、當月增加、減少學生的填報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。

　　3、及時提交受助學生名單到財務科，及時為受助學生辦理好銀行卡。加強對各類資助發(fā)放的管理。

　　（四）進一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時發(fā)放到學生的手中，同時監(jiān)督學生對助學金的消費情況。

　　四、開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內外各種社會資源，開展多種形式的學生資助活動

　　（一）進一步拓寬渠道，增設勤工助學崗位，為更多需要幫助的同學提供勤工儉學的機會。

　　（二）組織學生參加課外的實踐勞動，既能讓學生得到鍛煉，又可以讓他們體會生活的艱辛，教育他們常懷對國家的感恩。

　　以上就是我校對20xx年資助工作的計劃，我們會吸取經驗，不斷的努力進步，爭取把資助工作做的更好。

學生資助工作計劃3

　　一、做好高中階段學生資助工作。

　　認真實施中職和普通高中家庭經濟困難學生資助工作

　　1、完善中等職業(yè)教育國家助學金政策和免學費政策，加快中等職業(yè)教育免學費進程；嚴格中職資助信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報的管理，實行系統(tǒng)網上審核和網下監(jiān)管并重，提高中職資助日常管理水平；繼續(xù)加大對中職學校高年齡受助學生資助監(jiān)管力度，規(guī)范中職學校辦學行為。

　　2、促進普通高中學生資助工作機制建設，完善普高資助政策配套文件和管理制度建設；規(guī)范普通高中資助信息采集，強化日常監(jiān)管。

　　3、督促中職、普通高中按規(guī)定足額提取校內資助金，保證資金使用規(guī)范。

　　4、加大監(jiān)督檢查力度，進一步規(guī)范中職和普高學生資助工作月巡視工作，切實做好群眾咨詢投訴工作。

　　5、做好縣級財政高中階段免學費工作。嚴格按照縣政府出臺的《**縣免除高中階段學生學費工作實施方案》，加強縣級財政高中免學費學生資格審查，做好全縣高中階段學生免學費工作。

　　二、做好中央專項彩票公益金教育資助項目的評審上報工作。

　　按照“公開、公平、公正”的原則做好滋蕙計劃、勵耕計劃、幼兒教師資助計劃評審上報工作，確保資助項目落到實處。

　　三、做好大學生資助工作。

　　進一步做好普通高校家庭經濟困難新生入學資助項目的.實施工作，堅持“公開透明、量入為出、突出重點、專款專用”的原則，確保資金使用安全高效。

　　四、協(xié)助教育股做好學前教育資助工作。

　　認真貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號)和《財政部教育部關于建立學前教育資助制度的意見》（財教[20xx]410號）有關要求，扎實開展學前教育資助工作，以保障家庭經濟困難兒童公平接受學前教育的機會和權利，促進教育均衡發(fā)展

　　五、進一步推動生源地信用助學貸款工作。

　　進一步加大工作力度，積極做好**年國家開發(fā)銀行生源地助學貸款的審核、發(fā)放、還貸工作。

學生資助工作計劃4

　　20xx年學院學生資助工作將在學院黨政的正確領導下，以黨的十七大精神、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實國家和省對高等學校家庭經濟困難學生的各項資助政策，通過獎、貸、助、勤、補以及綠色通道等形式開展資助工作，確保每一位家庭經濟困難學生都能夠順利完成學業(yè)，為學院迎評工作營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

　　一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

　　建立健全高校家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對高校家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用大學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學院的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我院學生資助工作順利有序地開展。

　　（一）要利用入學通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學院貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學教育中組織各班新生進行專門的學習。

　　（二）要加強對生源地助學貸款政策的宣傳和咨詢，做好生源地助學貸款服務工作。

　　（三）在學院網站上宣傳學院各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我院學生資助工作的'監(jiān)督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。

　　二、完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展

　　（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我院家庭經濟困難學生資助工

　　作的制度化、規(guī)范化開展，今年將在總結去年資助工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

　　（二）緊緊抓住學生資助的貧困檔次的認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班級民主評議、系級初審認定、院學生資助管理中心復核，院內公示，確定貧困等次三級評審認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經濟困難學生貧困等級認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經濟困難學生檔案庫，為我院學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

　　（三）要繼續(xù)堅持“逐級認定、分段評審、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學金的評定工作。要認真總結xx年國家獎、助學金評定工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我院特色的學生資助管理系統(tǒng)，使我院家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

　　三、認真部署，扎實推進，做好20xx年國家獎助學金的評定發(fā)放工作

　　國家獎助學金資金量大，牽涉人員多，做好20xx年國家獎助學金的評定發(fā)放工作是做好我院學生資助工作的關鍵。

　　（一）認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學生向班級評議推薦小組上交貧困認定申請及《高等學校學生及家庭情況調查表》《合肥濱湖職業(yè)技術學院家庭經濟困難學生認定申請表》，班級貧困生評議認定小組根據(jù)學院統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并側面了解學生提供材料的真實性，結合學生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合評議認定，將班級認定結果在班級內公示，并報系認定審核小組審查，系審核小組在本系范圍內進行審查公示后報學院學生資助管理中心審核。

　　（二）堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好國家獎助學金的評定工作。在嚴格規(guī)范程序的基礎上，重點做好分批公示和全過程監(jiān)督，通過分批公示，有效化解矛盾，實現(xiàn)評定工作的合理與公平；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督，通過分階段給各系下發(fā)指導性文件，規(guī)范系部評定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學生投訴予以協(xié)調處理；定期組織各系就評定工作進行研討，總結經驗，形成較為系統(tǒng)的獎助學金評定規(guī)范和模式。

　　（三）加強對獎助學金發(fā)放的管理。進一步加大對獎助學金放發(fā)管理的力度，確保獎助學金及時發(fā)放到學生的手中，同時監(jiān)督學生對助學金的消費情況。

　　（四）認真做好五年制高職生國家助學金的發(fā)放與月報工作。

　　四、積極做好生源地助學貸款工作

　　（一）對生源地信用助學貸款的政策進一步加大宣傳，使同學們了解政策，熟悉流程。

　　（二）認真做好貸款學生的摸底，做好資格審查工作。同時，要將助學貸款與收繳學費結合起來，督促貸款學生及時繳清所欠學費，形成助學貸款的良性循環(huán)機制。

　　（三）認真做好貸款學生的貸后管理工作。從08年開始我院有貸款學生，要加強對這部分學生的思想政治教育、感恩教育和社會責任感教育，引導他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮斗，有針對性的開展心理健康教育，加強心理疏導，實現(xiàn)資助與育人的有機結合。同時，要教育貸款學生明確借貸責任，為我院學生助學貸款創(chuàng)造良好的誠信環(huán)境。

　　五、開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內外各種社會資源，開展多種形式的學生資助活動

　　（一）進一步拓寬渠道，增設勤工助學崗位，為更多需要幫助的同學提供勤工儉學的機會。

　　（二）依托學院的地域資源優(yōu)勢，充分利用周邊企業(yè)，組織學生參加課外的實踐勞動，既能讓學生得到鍛煉，又可以幫助他們獲取一定的報酬。

　　（三）繼續(xù)做好新生“綠色通道”工作，對被我院錄取的家庭經濟困難的新生，按照學院“綠色通道”的實施辦法，由本人提出申請，出示《高等學校學生及家庭經濟情況》，經學院分管領導簽字后辦理入學報到手續(xù)。

學生資助工作計劃5

　　按我校年度總體工作要求，以促進教育公平為目標，以群眾滿意度為衡量標準，抓好學生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機制，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以爭先進位的精神，推動我校學生資助工作平穩(wěn)有序健康發(fā)展。

　　一、做好高中階段學生資助工作

　　1、做好國家助學金的發(fā)放工作。采取有效措施，規(guī)范學校資助行為，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領。

　　2、做好國家助學金資金的發(fā)放工作。完善助學金對象的評定與公示制度，嚴格把握資助助學金對象的條件，保證資金真正用到符合條件的學生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、加強校內資助工作的管理。學校必須按規(guī)定比例，及時足額從本校事業(yè)收入中足額提取5%校內資助資金，并做到分賬核算、專款專用。加強資金管理，確保資金的使用規(guī)范有效。

　　4、認真落實《宿州市社會捐資助學生管理辦法》，規(guī)范社會捐資助學管理。

　　二、工作措施

　　(一)、強化目標管理，層層落實分解任務

　　1、組織召開20xx年度我校學生資助工作會議，總結20xx年學生資助工作，研究部署20xx年學生資助工作實施、宣傳等事宜，強化目標管理，并對班主任和相關負責人進行業(yè)務指導和培訓。

　　2、校長和相關分負責人及班主任簽訂《學生資助目標管理責任書》，形成了一級對一級負責的機制，把工作目標落實到基層，工作責任明確到個人。堅持上下聯(lián)動，做到總體目標明確，各項任務專人負責，各個環(huán)節(jié)緊密銜接，各項措施落實到位。

　　3、學校資助工作實行校長負責制和逐級審核責任制，學校學生資助管理機構資助信息審核責任人，嚴格審核班級報送的資助信息，對因不及時上報、審核或工作失誤導致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責任人和相關負責人的責任。

　　4、進一步完善工作推進機制，實行一月一清查、一月一通報制度，學校主要領導和分管領導隨時深入到一線督查，清楚資助工作的進度、存在的困難和問題，并切實加以解決。

　　(二)、規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核

　　1、繼續(xù)推行國家助學金“學校—教育局--財政局—銀行—受助學生”的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學生資助卡“統(tǒng)一辦卡、

　　集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機制。杜絕雙學籍、重復資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實、準確和有效，防止截留、挪用、套取資助經費等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2、加強監(jiān)督檢查，規(guī)范學生資助工作，重點在月督查上下功夫，學校督查將做到全覆蓋，通過清點人數(shù)、問卷調查等方式進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限時整改，促進資助工作的'規(guī)范運行。實行檢查情況簽字確認并存檔備查制度;嚴格控制國家助學金和免學費受助學生名單中大齡段學生比例。

　　3、高度重視校內資助資金的提取、管理和使用，保證政策執(zhí)行到位。做到足額提取，分賬核算，專款專用。

　　4、強化責任，完善信息報送制度，切實加強信息報送質量。信息報送實行三級審核制，即經辦人填報，資助機構負責人審核，分管領導簽字，加強對學生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和管理，提高準確率和按時報送率。對學生資助工作開展情況實行定期通報，確保信息報送及時準確。

　　5、重視投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各學校的投訴率和投訴按時辦結率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點之一。

　　(三)、大力加強學生資助宣傳工作

　　1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，利用4月、9月精心組織宣傳活動。要突出在主流媒體的宣傳，宣傳要進課堂、進校園、進鄉(xiāng)村。通過LED屏幕、婁莊農職高網、熱線電話、工作簡報、標語、橫幅、一封信、校會、主題班會、宣傳欄、校園網、招生簡章等多種形式，大力開展資助政策宣傳，做到有方案，有過程，有圖片，有總結。不定期對受助生進行回訪，深入學生家庭走訪宣傳，切實提高社會知曉度、滿意度。

　　2、認真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策，助我成才”征文活動和“感恩于心回報于行”學生資助演講比賽。進一步擴大受助學生參與面，突出國家資助政策育人和勵志效果。評選出校級優(yōu)秀稿件，參加上級征文評比。

　　3、繼續(xù)開展學生資助“千百萬”走訪活動，創(chuàng)新走訪形式，提高走訪實效。

　　4、5月份組織開展第二屆“國家資助助我飛翔”勵志成長優(yōu)秀學生典型宣傳評選活動。

　　5、建立落實資助政策解讀“兩節(jié)課”制度，制定標準課件，規(guī)范政策解讀內容，前移資助政策宣傳關口，解除家庭經濟困難學生進入下一階段學習的后顧之憂。

　　6、

　　(四)、加強檔案資料建設

　　按照“準確、齊全、規(guī)范、統(tǒng)一”的原則，不斷強化檔案資料建設，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和資助工作開展情況分年度分類整理歸檔。各項材料要真實準確，內容充實，程序規(guī)范，條理清晰。

學生資助工作計劃6

　　一、總體思路

　　全面落實中央、省有關學生資助政策，完善學生資助體系, 拓展工作思路，強化組織實施，加強基礎建設，加大宣傳力度，努力提高服務質量，保障每一個孩子不因家庭經濟困難而失學，全力推進我校學生資助工作再上新臺階。

　　二、工作要點和措施

　　1.加強資助宣傳

　　提高企事業(yè)單位、社會團體、以及廣大人民群眾對學生資助政策和工作的知曉度，增強社會各界對資助政策的知情權、監(jiān)督權。抓住重要時點，標語、黑板報。熱線電話、等多種形式，大力開展資助政策宣傳。

　　2. 規(guī)范資助行為

　　完善家庭經濟困難學生和兒童受助對象評審方案和組織實施工作。義務教育學校住校生生活補助受助貧困生資格確認是落實國家學生資助政策的重要環(huán)節(jié)，堅持資助工作公開、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達到國家、省規(guī)定要求。規(guī)范資助行為，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領。嚴格家庭經濟困難學生的'認定、上報、審核與資金發(fā)放監(jiān)管工作。規(guī)范資助金的發(fā)放使用，確保資助金都能

　　按標準及時準確發(fā)放到學生和家長手中。

　　3. 完善資助體系

　　邀請企事業(yè)單位、社會團體、個人面向學校設立獎學金、助學金，關心、資助貧困學生和兒童，獎勵優(yōu)秀學生，搭建特殊困難學生和兒童的救助網絡平臺。規(guī)范資金使用項目，嚴格按照省、市有關規(guī)定發(fā)放校內資助資金，確保校內資助資金及時足額發(fā)放、專款專用。

　　4.妥善處理投訴

　　嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各班級、投訴率，并將咨詢、投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的重點之一。

　　5. 形成感恩氛圍

　　組織并指導3—4年級開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。組織召開資助工作座談會、先進事跡報告會、，開拓學校學生資助工作新局面。

　　6.強化檔案建設

　　要建立學生資助檔案，《曾都區(qū)政府學生資助經費申請表》（包括經驗核的有關貧困證明材料的原件復印件）、以及《企事業(yè)單位、社會團體、個人捐資助學統(tǒng)計表》、學生資助

　　工作計劃、總結、等都要裝入檔案。以備檢查備查

　　張畈中心小學

學生資助工作計劃7

　　根據(jù)教育局關于學生資助的相關工作文件和意見，結合我校實際，認真研究上級文件精神，制定我校家庭經濟困難學生資助工作計劃，全面開展本學年貧困家庭學生資助工作。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀為導引，以努力構建和諧校園為目標，以幫助家庭經濟困難學生順利完成學業(yè)為主要目的，以全面落實國家教育惠民政策，順利完成資助工作為主要任務，積極開展家庭經濟困難學生資助工作，確保我校我校各類學生得到有效資助，使其順利完成學業(yè)，促進教育公平。

　　二、工作目標

　　進一步落實好各項資助政策，使各項資助政策落到實處；完善學生資助管理工作，使學生在公開、公平的原則下接受資助；爭取各方面資助資金，使更多的家庭經濟困難學生得到有效資助。

　　三、工作任務

　　1、每學期做好貧困生的調查工作，及時家訪。

　　2、填寫貧困生登記表，建立貧困生檔案。

　　3、做好貧困寄宿生生活費補助的申請和發(fā)放工作。

　　4、做好校內自救工作。

　　5、協(xié)調各方面力量發(fā)展好家庭經濟困難學生資助工作。

　　四、工作機構

　　1、仁和鄉(xiāng)小學學生資助工作領導小組

　　組長：李國鈞全面負責學生資助工作

　　副組長：冉萬里具體安排相關的`落實工作

　　盧從國負責督查相關的落實工作

　　組員：陳俊負責貧困生登記、核實及資助對象的公示、報送、學生檔案管

　　理等工作

　　楊應戰(zhàn)受資助學生評審小組組長

　　班主任負責教育惠民政策的宣傳工作

　　2、仁和鄉(xiāng)小學學生資助工作辦公室

　　辦公地點：財務室

　　辦公室主任：陳俊

　　辦公室配置：資料柜、電話、計算機、打印機、互聯(lián)網

　　電話：0827-8627131

　　五、工作措施

　　（一）加強資助政策學習

　　認真學習領會政策文件精神，結合學校實際，做到理解和運用，準確把握、規(guī)范操作，確保國家資助政策惠及到每一位貧困學生。

　　（二）規(guī)范資助工作管理

　　制定資助管理工作制度，成立貧困家庭學生資助辦公室和家庭貧困學生評審小組，做好貧困學生認定和評審工作，嚴格履行發(fā)放的簽字手續(xù)，確保真實，信息資料齊全，按年、班級分類存檔備案，評審結果公式化，管理工作制度化。

　　（三）進一步加強資金管理

　　資助款項是專項資金，落實帳目資金流向。加大監(jiān)管力度，使資金足額、及時發(fā)放到學生手中。領取時須經學生家長、學生本人、班主任和校長簽字確認。否則追究責任。

　　（四）加大資金政策宣傳

　　在資助過程中，要將資助政策規(guī)定和受助學生信息公開，通過黑板報、廣播和主題班會進行宣傳，使廣大學生知曉受助權利，把資助工作制度化、公開化。

學生資助工作計劃8

　　一、目標任務

　　1.全面落實減貧救助政策，對減貧救助家庭經濟困難學生全部資助，做到全面覆蓋，一戶不落，一個不少。

　　2.做好大學生生源地助學貸款工作，做到應貸盡貸，應收盡收。

　　二、實施計劃

　　1.預算20xx年春季學期與秋季學期計劃資助減貧救助家庭經濟困難學生費用為5886萬元。

　　2.完成時間：20xx春季學期資助工作在3月啟動，20xx年7月份通過銀行打款到學生或家長的銀行賬戶；20xx年秋季學期資助工作在10月啟動，20xx年12月份通過銀行打款到學生或家長的銀行賬戶。

　　3.大學生生源地助學貸款工作：預計20xx年7月中下旬開始辦理，至9月30日結束。

　　三、主要措施

　　1.加大學生資助政策宣傳，利用網站、微信群、廣播、櫥窗等廣泛宣傳，讓每一名符合資助條件的'學生都知曉國家、省委省政府的惠民政策，確保宣傳到戶到人。

　　2.精準識別，按照省系統(tǒng)自動比對、市里比對、縣里補充、學校核實的原則，做到一個不漏。

　　3.匯總、公示，對于符合資助條件的學生要在校園公示（只公示姓名、班級，不公示身份證號碼等敏感信息）。

　　4.審核、申請資金

　　5.銀行集中發(fā)放，由銀行直接把資助費用打到學生或學生家長的銀行卡。

　　四、大學生生源地助學貸款工作

　　1.應貸盡貸。發(fā)放致普通高中的一封信，宣傳到每個學生，讓建檔立卡、低保、殘疾等家庭經濟困難，無法滿足在大學期間生活、學習的大學生辦理助學貸款。開通服務電話，提供便民設施，實行電子化辦貸。

　　2.應收盡收。做好到期貸款的提醒回收工作，誠信還款，謹防逾期。

學生資助工作計劃9

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學生資助管理工作，堅持“公正、公開、公平”原則。貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要，推進“家庭經濟困難學生資助工程”建設，不斷改革創(chuàng)新，探索資助新機制。為辦人民滿意教育、促進教育公平而不懈努力，逐步向全體學生快樂學習、陽光生活、健康成長的目標邁進。

　　二、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

　　建立健全學校家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對學校家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國家以及學校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學生資助工作順利有序地開展。

　　(一)要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校落實各項政策具體的實施辦法。

　　(二)在學校平臺上宣傳學校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。

　　三、完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展

　　(一)為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，進一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經濟困難學生資助工作的制度化

　　(二)緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

　　(三)要認真總結上一學年資助審核工作的成功經驗，進一步完善全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的'學生資助管理體系，使我校家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

　　四、認真部署，扎實推進，做好本年度學生資助的審核、認定、發(fā)放工作

　　(一)認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。班主任根據(jù)學校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并逐個走訪了解學生提供材料的真實性，核實后，報學校學生資助管理辦公室審查。

　　(二)堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關證件，調查了解學生日常表現(xiàn)、生活消費等方面情況的基礎上，逐個進行走訪了解核實，嚴格規(guī)范程序，重點做好受助學生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解矛盾，了解學生日常生活開支情況、走訪家庭等，實現(xiàn)評定工作的合理與公平;同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督，通過規(guī)范評定程序;通過公布公示監(jiān)督電話，及時聽取師生、家長、社會對評定工作的意見及投訴，及時快速地對家長投訴予以協(xié)調處理;組織各班主任就評定工作進行研討，總結經驗，形成較為系統(tǒng)的評定模式。

　　(三)嚴格審核，做好資助學生信息的填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。

　　1、嚴把貧困學生信息的錄入關，確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。

　　2、嚴格要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。

　　3、進一步健全貧困學生資助檔案，確保各種材料齊全、完整、規(guī)范。

　　(四)進一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時發(fā)放到學生的手中。

　　要進一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進一步改進工作。豐富資助工作內涵。將資助政策宣傳、受助對象的確定、資金的發(fā)放系列德育化，讓貧困學生得實惠、師生受教育，培養(yǎng)學生“知恩、感恩、報恩”和團結互助的優(yōu)良品德。

學生資助工作計劃10

　　20xx年我校學生資助工作將以鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指針，落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家和省、市對普通高中家庭經濟困難學生的各項資助政策，認真貫徹落實蚌埠市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃和全市教育工作會議精神，通過獎、助、勤、補等形式開展資助工作，確保每一位家庭經濟困難學生都能夠順利完成學業(yè)。20xx年資助工作計劃如下：

　　一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

　　建立健全我校家庭經濟困難學生資助制度，以充分體現(xiàn)了黨和國家對普通高中家庭經濟困難學生的關懷。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學生資助工作順利有序地開展。

　　（一）要利用入學通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在20xx級高一新生入學教育中要組織各班新生進行專門的學習。

　　（二）在學校網站上宣傳學校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生及家長對我校學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。

　　二、完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展

　　（二）緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學生資助領導小組復審，校內公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的'規(guī)范管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

　　（三）要繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好資助的評定工作。要認真總結上一學年資助審核工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系，使我校家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

　　三、認真布置，扎實推進，做好20xx年學生資助的審核發(fā)放工作

　　國家助學金資金量大，惠及學生數(shù)多。故做好20xx年秋季國家助學金的審核發(fā)放和家庭貧困學生調查了解工作是做好我校學生資助工作的關鍵。

　　（一）認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。學生向班主任上交戶籍復印件、身份證復印件、民政部門出具的家庭貧困證等證明材料，并上交《普通高中國家助學金申請表》，班主任根據(jù)學校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并側面了解學生提供材料的真實性，核實學生戶籍性質，結合學生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合認定是否為家庭困難學生，在《普通高中國家助學金申請表》中簽字確認后，報學生政教處審查，學生資助領導小組逐班進行復審，建檔歸檔后，造冊公示。

學生資助工作計劃11

　　一、指導思想：

　　認真貫徹執(zhí)行省市有關學生資助政策，建立學生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務質量。確保每個孩子不因家庭經濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌道。

　　二、主要措施：

　　1、做好信用助學貸后誠信提醒工作。

　　在市學生資助管理中心的領導下，積極配合做好信用助學貸后誠信提醒工作，確保按時、按量、按質完成上級下達的任務。

　　一是建立工作小組。迅速分解任務，讓了解信貸學生或家長，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率。

　　二是針對原拆遷戶多，搬遷后住址難找的特點，積極與村級領導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個不漏，按時完成。

　　三是講究工作方法。把提醒工作作為溝通學校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖，讓信貸學生立志報效祖國、回報社會。

　　2、做好資助檔案建設工作。

　　在市資助管理中心的指導下，建立學生資助檔案，列入政府經費與資助范圍的有關以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結等分學期、分盒存檔，為迎接上級的學生資助工作評價積累基礎資料。

　　3、做好資助宣傳工作。

　　學生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學生都能正常入學、上學，是學校的一份責任。一是今年將利用校園電視臺、學校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營造資助工作的良好氛圍，使困難學生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的.良好教育氛圍，促進學生勵志成才。

　　4、積極完善學生資助體系。

　　學生資助必須要有資金來源，否則也是一句空話，為解決資金問題，將采取如下措施：

　　一是形成我校校內資助資金預算制度。發(fā)動全校教師獻愛心，把愛心捐款用于困難學生資助，實行專款專用，足額發(fā)放。

　　二是鼓勵教師、學生捐物。學生實行自愿拿出自己的一部分零花錢，課外書籍，多少不限，教師可以捐贈一些生活用品，學習用具，確保資助工作的資金基礎。

　　三是與效益好、信譽好的企業(yè)溝通，宣傳資助工作的意義，以情感人，使他們出手相助，籌集一部分資助資金。

　　5、做好受資助學生的資格認定工作。

　　既然學生資助工作是一項陽光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學生，對受助學生的資格認定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學生的家庭經濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領導小組。第二步，由學生資助工作領導小組逐個深入家庭進行調查摸底，進行比對，篩選出受助學生人選。第三步，實行陽光操作，進行公示，接受社會、家長、師生的監(jiān)督。

學生資助工作計劃12

　　20xx-20xx學年度在我校校領導的正確領導下，認真學習、領會《教育規(guī)劃綱要》和市教助函【20xx】40號文件精神，全面貫徹落實中央、省、市、縣有關學生資助工作的各項政策。學校通過拓展工作思路，狠抓細化管理，不斷提高管理水平著力解決突出問題，保障每個孩子不因家庭困難而失學，繼續(xù)完善家庭困難學生資助體系，為學生創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。現(xiàn)就20xx年資助工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　國家助學金是黨和國家的一項惠民政策、民心工程，旨在幫助更多家庭困難的學生順利完成學業(yè)，學校資助辦在學生資助管理中堅持實事求是、以人為本的原則，認真貫徹國家的相關政策，加強科學管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點，爭取學生資助工作取得更大進步。

　　二、主要措施

　　1、完善學生資助管理實施辦法，結合我校實際和去年資助管理的工作經驗，進一步完善《學生資助管理暫行辦法》，確保學校各種形式的資助有章可循、落實到位。

　　2、加強學生資助的統(tǒng)籌安排，我校學生資助包括國家助學金和校內資助兩部分。

　　國家助學金由國家財政資助專用賬戶——銀行——直接打入受助學生開的銀行賬戶卡。

　　校內資助包括貧困生減免學費，品學兼優(yōu)學生免學費。20xx年我校計劃減免品學兼優(yōu)學生340人，總計人民幣289000元；困難學

　　生減免根據(jù)學生寫出申請，班主任審核上報，由學校領導研究給予減免學生學雜費。

　　3、加強國家助學金政策的宣傳，國家助學金政策體現(xiàn)了國家對家庭困難學生的`關心愛護，我們一定要將這項惠民工程，民心工程宣傳到位，使其深入民心。本年度計劃以多種途徑宣傳國家助學金政策。采用校園廣播、校園宣傳欄、專題講座、班主任開主題班會等形式開展宣傳工作。

　　4、規(guī)范檔案管理，學生資助檔案室學校學生資助工作的直接反映。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標準，從嚴、從細、科學的進行歸類、匯總，每個環(huán)節(jié)可追溯性要強，確保各項工作有案可查、有據(jù)可依。

　　5、加強與上級主管部門的溝通，我校要及時與縣資助中心聯(lián)系、溝通，正確領會相關政策精神和操作規(guī)程，為我校的學生資助管理提供政策依據(jù)和技術支持。

　　三、工作重點

　　1、加大宣傳力度。

　　2、完善審核和公示制度。

　　3、完善檔案管理制度。

學生資助工作計劃13

　　20xx-20xx學年度我園學生資助工作將在市政府、市教育局資助中心、幼兒園的正確領導下，全面貫徹國家和省對家庭經濟困難學生的各項資助政策，通過獎、助、勤、補等形式開展資助工作，確保每一位家庭經濟困難學生都能夠順利完成學業(yè)，為學生創(chuàng)建營造和諧穩(wěn)定的園所環(huán)境。

　　一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳

　　工作建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我園學生資助工作順利有序地開展。

　　（一）要利用入學通知、幼兒園網站、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學園貫徹落實各項政策具體的實施辦法。

　　（二）在幼兒園宣傳欄上宣傳各項資助政策及工作動態(tài)，解決學生提出的問題，隨時接受家長對我園學生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導老師關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。

　　二、完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展

　　（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我園家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學年將在總結上一學年資助工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

　　（二）緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學生資助管理辦公室復審，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經濟困難學生檔案庫，為我園學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。

　　（三）要繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好各類資助的評定工作。要認真總結上一學年資助審核工作的'成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我園特色的學生資助管理體系，使我園家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

　　三、認真部署，扎實推進助學金資金量大，惠及學生數(shù)多，故做好家庭貧困學生調查了解工作是做好我園學生資助工作的關鍵。

　　（一）認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。開學初，家長向班主任上交戶籍復印件、身份證復印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《助學金申請表》，班主任根據(jù)幼兒園統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并側面了解學生提供材料的真實性，核實學生戶籍性質結合學生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合認定是否為城市家庭困難學生，報學生資助管理辦公室審查，學生資助管理辦公室逐班進行復審，建檔歸檔。

　　（二）堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關證件，調查了解學生日常表現(xiàn)、生活消費等方面情況的基礎上，嚴格規(guī)范程序，重點做好受助學生的信息保護工作，了解學生日常生活開支情況等，實現(xiàn)評定工作的合理與公平；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督，通過下發(fā)指導性文件，規(guī)范評定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對家長投訴予以協(xié)調處理；組織各班主任就評定工作進行研討，總結經驗，形成較為系統(tǒng)的六類學生資助評定規(guī)范和模式。

　　（三）嚴格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。

　　1、配合學籍管理人員認真審核，嚴把新生學籍信息的錄入關，確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。

　　2、嚴格按照上級資助工作的相關要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。確保信息的準確性。

　　3、及時提交受助學生名單到財務科，及時發(fā)放資助。

　　（四）進一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時發(fā)放到學生的手中，同時監(jiān)督學生對助學金的消費情況。

學生資助工作計劃14

　　20xx年學院學生資助工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家和省關于普通高等學校家庭經濟困難學生的各項資助政策，堅持“獎助結合、育人為本、助學與育人并重”的原則，努力提升工作質量和服務水平。

　　1、利用招生宣傳、發(fā)放入學通知書、校園廣播、宣傳欄、校園網、報刊等方式，積極宣傳國家各項資助政策及學院貫徹落實各項政策的實施辦法。

　　2、加強對生源地助學貸款政策的宣傳和咨詢，認真做好生源地助學貸款服務工作。

　　3、利用校園網學生資助工作網頁及學生資助工作郵箱，宣傳學院各項資助政策及工作動態(tài)，倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，樂觀的學習和生活。

　　4、依據(jù)學院《家庭經濟困難學生資助工作實施辦法》，修訂和完善學院《國家獎學金評比辦法》、《國家勵志獎學金評比辦法》、《國家助學金評比辦法》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有章可循。

　　5、切實做好家庭經濟困難學生的認定工作，進一步規(guī)范認定程序，堅持“班級民主評議、系級初審認定、院學生資助管理中心復核，院內公示，確定貧困等次”的三級認定程序，完善家庭經濟困難學生檔案，為學院學生資助工作的開展奠定堅實的基礎

　　6、堅持“逐級評定、分段評審、分批公示、過程監(jiān)督”的.評審程序和辦法，做好國家獎助學金的評定工作。進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，使我院家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

　　7、堅持公平、公正、公開的工作原則、加強對國家獎助學金評審工作的過程監(jiān)督，11月份由監(jiān)察室牽頭組織開展一次監(jiān)督檢查，確保國家獎助學金評審工作的公正性，加強對國家獎助學金的資金管理，確保國家獎助學金通過銀行卡及時發(fā)放到受助學生的手中。

　　8、認真做好貸款學生的摸底以及貸款資料歸檔等工作，完善貸款學生檔案管理工作。

　　9、5月份組織開展一次以誠信做人為主題的系列教育活動，加強對家庭經濟困難學生的思想政治教育、感恩教育和社會責任感教育，引導他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮斗，并有針對性的開展家庭經濟困難學生的心理健康教育，加強心理疏導，實現(xiàn)資助與育人的有機結合。

　　10、根據(jù)學院《勤工助學暫行辦法》，在管理好原有教室衛(wèi)生保潔、辦公室文秘等勤工助學崗位基礎上，進一步拓寬渠道，增設勤工助學崗位，做好勤工助學津貼發(fā)放工作。

　　11、結合學生所學專業(yè)，組織學生參加假期社會實踐，開展科技下鄉(xiāng)和到企業(yè)頂崗實習活動，使學生通過社會勞動，獲取一定的報酬。

　　12、積極爭取社會資金對我院家庭經濟困難學生的支持和幫助。3月份做好光清愛心助學金、11月份做好大江校友會愛心助學金的評審與發(fā)放工作，確保社會資助資金真正落到實處。

　　13、嚴格執(zhí)行新生入學“綠色通道”制度，對被我院錄取的家庭經濟困難的新生，按照學院“綠色通道”的實施辦法，及時通過“綠色通道”辦理入學報到手續(xù)。

　　14、對于一些因家庭突發(fā)災難或因大病返貧的學生，一方面根據(jù)實際情況給于減免學費或臨時性困難補助，另一方面動員廣大師生積極開展各種形式的個人資助活動。

學生資助工作計劃15

　　20xx年，學生資助管理中心將緊緊圍繞學院的中心工作，以黨的“十八大”、“十八屆三中全會”精神為指導，健全工作機制，狠抓隊伍建設，提高管理水平，促進學生資助工作的規(guī)范化和標準化建設，進一步提升學生資助工作服務和管理水平。

　　一、指導思想

　　以黨的“十八屆三中全會”精神為指導，以全面提升學生資助工作的水平為目標，繼續(xù)貫徹省廳年度工作指導思想和總體思路，緊緊圍繞省廳學院中心任務和重點工作，增強服務意識，加強受助學生管理，深化誠信感恩教育，強化貸后管理，全面關注貧困學生。

　　二、工作目標

　　堅持“獎助結合、育人為本、助學與育人并重”的原則，進一步增強服務意識，提高服務質量，完善資助體系，拓寬資助渠道，擴大貧困學生資助面；加強受助學生教育管理，關注貧困學生心理狀態(tài)，變受助為勵志；科學分析資助工作面臨的新情況、新問題，切實增強工作的預見性、針對性、創(chuàng)新性，努力開創(chuàng)大學生資助管理工作新局面。

　　三、重點工作和具體措施

　　（一）夯實工作基礎，為學生資助工作的順利開展創(chuàng)造優(yōu)質的條件

　　1、進一步加強學生資助工作人員培訓。繼續(xù)對系資助輔導員、班主任、班級生活資助委員進行校本培訓和交流，進一步鞏固和充實工作隊伍，明確工作職能，保證學生資助工作的順利開展。

　　2、進一步健全學生資助工作制度。根據(jù)我院學生資助工作實際，對已有的制度進行修訂，形成比較科學、規(guī)范、運轉順暢的學生資助工作制度。進一步完善學生資助工作的咨詢投訴制度、責任追究制度和會議制度，規(guī)范全院的學生資助工作。

　　3、進一步加大宣傳力度，形成良好助學的氛圍。充分利用廣播、網絡、報刊、墻報等多種形式，廣泛宣傳黨和政府的資助政策和法律法規(guī)，及時通報情況、發(fā)布信息、交流經驗、宣傳政策。

　　（二）做好學生資助各項工作，為家庭經濟困難學生完成學業(yè)提供切實的幫助

　　4、加強家庭經濟困難學生的認定工作，建立和完善家庭經濟困難學生檔案。堅持民主評議，堅持客觀、公正、透明的原則，切實搞清家庭經濟困難學生的真實情況，進行等級認定，建立檔案庫，作為今后對學生進行資助的`重要依據(jù)。不定期對所報家庭經濟困難學生進行核查，確保檔案庫真實可信，認定等級準確合理。

　　5、指導學院獎學金評審工作，保證準確發(fā)放。學院優(yōu)勝獎學金和優(yōu)秀獎學金評審工作量較大，要加強對各系評審工作的指導與監(jiān)督，讓各系能公平公正公開地進行評審。進一步優(yōu)化工作流程，及時將優(yōu)勝獎學金和優(yōu)秀獎學金發(fā)放到學生手中。

　　6、進一步做好國家獎助學金評審和發(fā)放工作。要依據(jù)省教育廳下達的指標計劃，明確資助對象、申報條件、政策規(guī)定。充分發(fā)揮班級、系民主評議小組和評

　　審委員會的作用，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，確保獎助對象準確。要嚴格按照有關政策規(guī)定，將學生受助的金額如實發(fā)放到學生手中，不得截留、挪用和延遲發(fā)放。

　　7、為家庭經濟困難學生提供更多勤工助學崗位。通過崗位論證，積極拓展校內勤工助學崗位；組織開展好公開招聘工作，改革招聘程序，擇優(yōu)錄用，人盡其才；加強對勤工助學用工部門的管理，加強對勤工助學學生的教育與管理，開展評先進創(chuàng)優(yōu)秀活動。

　　8、啟動家庭經濟困難學生突發(fā)事件資助程序，針對家庭突遇天災人禍致貧、返貧的家庭經濟困難學生給予及時救助。制訂實施細則，使臨時困難補助工作常態(tài)化、規(guī)范化，幫助受災、受變故的學生渡過經濟難關，確保其基本的生活和學習。

　　9、做好生源地助學貸款畢業(yè)確認和新學年申請辦理工作。6-7月份做好畢業(yè)確認的通知、統(tǒng)計等工作，同時對他們進行誠信教育。積極宣傳生源地助學貸款政策，辦理有關證明材料，保證家庭經濟困難學生順利獲得貸款，完成學業(yè)。

　　10、開辟“綠色通道”，讓家庭經濟困難新生和孤兒順利入學。在錄取通知書中提前告知新生學院資助政策，公布聯(lián)系電話，力爭實現(xiàn)新生入學前后資助體系的“無縫對接”。在9月新生開學時，設置“綠色通道”辦理處，公布新生辦理“綠色通道”工作流程，特事特辦，簡化報名程序，保證沒有新生因家庭經濟困難而無法上大學。關注孤兒入學問題，減免其學費，解決生活中的困難。

　　11、扎實做好義務兵役學費補償工作。與武裝部配合協(xié)作，全程幫助學生和家長做好學費補償?shù)纳陥蠊ぷ鳎鞔_流程，簡化手續(xù)，減少學生和家長的折返量。及時發(fā)放補償學費，耐心答復問詢。

　　12、配合社會保障部門加強大學生醫(yī)療保險政策的宣傳，組織好參保工作，開展好大學生的醫(yī)療保險報銷工作。協(xié)調學生處、校醫(yī)院、賬務處三者之間關系，保證學生醫(yī)保有效開展，及時到位，解決學生燃眉之急。適時組織重大疾病省級調劑金的申請。開展工作調研，及時解決大學生醫(yī)療保險工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

　　13、加強信息化建設，充分利用網絡平臺，拓展信息獲得渠道，提高工作水平；按時做好省資助民生工程月報工作和生源地助學貸款確認工作。豐富學生處資助網頁內容，及時發(fā)布信息，通報資助情況，提高網頁的利用率。及時發(fā)布資助微博，及時向省資助網發(fā)送資助工作新聞。

　　14、加強學生的誠信和感恩教育。擴展誠信感恩教育活動，保持常態(tài)化，讓誠信感恩教育伴隨學生一舉一動，與學習生活融合在一起，真正發(fā)揮作用。樹立自立自強的先進典型，使“自尊、自愛、自立、自強”的示范作用不斷擴大。

　　15、切實做好學生投訴處理，提升資助工作滿意度。設立學生資助專線電話，認真及時處理有關學生資助的咨詢和投訴。認真處理來信來訪，做到有訪必接，有問必答，有訴必聽，有疑必解，確實為廣大學生排憂解難。召開師生座談會，開展師生滿意度問卷調查，多渠道、多角度了解資助工作開展的效果和存在的問題。

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