工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　行政人事總務部既行政、人事、總務為一體的綜合管理部門。行政管理、人事管理、總務后勤管理是公司有序規范發展中不可缺少組成部分，成功的企業源于卓越的管理，卓越的管理源于優異、完善的制度，為提高公司的管理水平，凝聚企業團隊力量，使企業進入一個管理標準化、規范化的良好狀態。

　　根據部門20xx年的工作結合公司目前實際情況和今后的發展趨勢，行政人事總務部計劃從以下幾個方面開展20xx年度下半年的工作，全面推行目標式管理。

　　行政人事總務部在20xx年里除做好日常管理工作外，重點做好以下幾方面工作：

　　⑴、加大后勤服務及監督力度，并根據公司實際工作情況，對后勤服務有關規章制度修改并完善，使其更加符合公司工作實際需要。

　　⑵、配合公司促建工作，加大行政管理力度，對在工作上涌現出來典型好人好事予以及時公布，通過“以點帶面、以薪帶譽”，促使工作質量進一步提高。

　　⑶、加大人力資源管理力度，完善勞動人事檔案及合同的管理，嚴格控制公司勞動用工，做好以事設崗，人盡其才。為人才招募與評定薪資、績效考核提供合理依據。

　　⑷、完成日常人力資源招聘與配置。

　　⑸、嚴格執行公司各項規章制度。

　　⑹、規范辦公室管理及辦公用品的管理、以及環境衛生管理。

　　⑺、加大內部人力、人才開發力度，弘揚優秀的企業文化。

　　⑻、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理等記錄。既保障員工合法權益又維護公司的形象和根本利益。

　　另外加強公司廣告宣傳，公司網站和項目網站的維護和更新工作，配合、組織開展策劃部的各項工作;

　　行政人事總務工作對一個正在成長和發展的公司而言，是非常嚴峻而重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部門配合共同做好工作的項目較多，因此需要公司領導予以重視和支持。自上而下轉變觀念與否，各部門提供支持與配合的'程度如何，都是行政人事總務部工作成敗的關鍵。所以行政人事總務部在制定年度目標后，在完成過程中懇請公司領導與各部門予以大力協助。

　　20xx年公司是緊張而忙碌的，行政人事總務部工作責任大，但我始終以飽滿工作熱情投入工作中，履行行政、人事、總務等各項工作職責、執行公司的規章制度。當然，行政人事總務部在今年的工作中還存在瑕疵等不足，將在來年工作中改進和糾正。隨著公司的發展壯大，根據需求進行人才招聘、加大行政、人事、總務管理力度和員工培訓等完成各工項工作，以及嚴格實行和執行公司各項規章制度，可以預料來年我們的工作將更加繁重，為此，我將更加勤奮的工作，努力為公司做出貢獻! 相信我們一直都是同行業的龍頭!

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　引導學生樹立社會主義榮辱觀，培養良好的道德品質和行為習慣；積極構筑課外活動體系，全面推進素質教育，促進未成年人增強體質、勤奮學習、快樂生活、全面發展；以“抗震救災”及“奧運會在北京召開”為抓手，開展“抗震英雄在我心，奧運精神伴我行”為主題的未成年人暑期活動，學習奧運健兒為國爭光及四川抗震救災中涌現出的動人事跡，引導未成年人認識生命，關愛生命，為構建社會主義和諧社會作出貢獻；發揮社區作用，關注弱勢群體學生的暑期生活，形成有利于未成年人健康成長的良好社會氛圍。

　　二、組織機構：

　　成立“徐連中學暑假工作領導小組”：

　　組長：z

　　組員：z

　　三、工作內容

　　（一）重點工作

　　1、圍繞“抗震英雄在我心，奧運精神伴我行”主題，對學生進行民族精神教育和生命教育。

　　組織學生團員閱讀《挺起不屈的脊梁——抗震救災中孩子們的感人故事之一》和《90后的堅強》等書，組織形式多樣的“手拉手情系災區小伙伴”活動，以一句話、一封信、一首詩、一本書、一幅畫、一個網頁、“一元零用錢”等形式，向災區小朋友送上一份真心祝福；積極開展“節能源”活動，從節約每一度電、每一滴水做起，以實際行動為災區人民貢獻一份力量；積極開展防震減災法制宣傳教育，學習防災相關知識。

　　2、開展“迎奧運、講文明、樹新風”主題實踐活動，大力開展以“陽光體育、健康成長”為主題的健身活動，堅持每天鍛煉一小時，培養學生參與多種體育項目的興趣，在體鍛習慣和健康的生活方式上有顯著變化。

　　（二）常規工作

　　（一）學校要求：

　　1、6月27日對全體學生進行法制、安全等教育，使學生增強法制觀念，提高自身保護能力，明確要求學生自覺不進入網吧。

　　2、印發《致學生家長信》和《暑期公共安全小常識》，加強學校、家長之間的溝通。組織好家長接待工作，指導家長教會孩子合理安排好暑期生活，指導父母與孩子共同參與各類健康、有益的活動。

　　3、學校要充分發揮團、隊、學生會的組織作用。在假期中開展隊長學校和少年團校活動，培養學生的組織能力；組織學生志愿者隊伍，活動有方案、有主題；學生參加志愿者服務要記入評價手冊。

　　4、組織班主任、任課老師利用暑期對學生進行家訪。重點關心災區來滬學生、殘疾學生、農民工子女、特殊家庭子女、家庭經濟特別困難的學生，并做好家訪記錄。新接班班主任家訪要達100%。原班主任家訪率達70%。

　　5、重點做好預控學生在暑期中的幫教工作。召開預控學生座談會、與社區聯系，共同采取措施，落實好幫教對子，以情感人，以情育人，嚴格控制和降低暑期青少年學生的'案發率，使預控對象過好暑期關。

　　6、要做好假期安全防范工作，在放假前進行一次學校安全、環境衛生檢查，確保危險品存儲的安全。

　　7、組織好新生入學教育和學生軍訓活動，培養學生艱苦奮斗的作風，增強學生的組織性、紀律性，增強國防觀念，激發愛國熱情。

　　8、每周二上午8：00——11：00，學校圖書閱覽室和室內籃球館開放。

　　9、認真組織學生返校活動并做好記錄（時間、地點、活動內容、參加人數、活動經驗和不足之處），及時將有關活動上報區教育信息網。

　　10、組織參加區陽光少年的評選活動、指導各學生社團開展社團活動（動漫社團）。

　　11、組織團員開展團組織生活；組織優秀學生干部和團干部參加暑期隊長學校培訓、徐匯區團干部培訓會和“抗震救災事跡報告會”。

　　（二）學生要求：

　　1、暑假一開始到所在地區居委報到，積極參加居委會組織的活動，并有反饋意見。

　　2、積極參加讀書、征文比賽活動。

　　3、按時參加返校活動，積極參加學校、班級、小隊組織的各項活動，遵守請假制度。

　　4、增強法制意識，自我保護能力。同時要注意交通安全、活動安全和飲食衛生。

　　5、禁止進入電腦網吧、游戲機房，不參與違法活動。

　　6、認真做好“十個好”。

　　1）關心時事讀報好；

　　2）遵紀守法行為好；

　　3）作業定時質量好；

　　4）準時返校活動好；

　　5）生活有序休息好；

　　6）注意衛生習慣好；

　　7）勤做家務勞動好；

　　8）講究禮儀舉止好；

　　9）關心他人友愛好；

　　10）服務社會風尚好

　　四、日程安排：

　　1、中小學生放假：6月28日——8月31日

　　2、返校時間：

　　第一次：7月17日上午8：00

　　1）各班在學校檢查暑假作業、反饋暑假生活，

　　2）參觀西南文化中心舉辦的抗震救災圖片展

　　3）到西南文化中心參加“抗震救災英雄事跡專場報告會”（上海消防總隊）

　　第二次：7月31日7：15分

　　八年級全體、七年級全體：7：30---10：15觀看電影（納尼爾傳奇2）

　　六年級全體，上午10：15---12：00觀看電影（功夫熊貓）

　　第三次：六年級8月8日上午9:30美羅城觀看《大地有愛》（學生自行前往觀看）

　　七年級8月11日上午9:30美羅城觀看《扣籃對決》（學生自行前往觀看，注意安全）

　　八年級全體8月15日

　　1）上午8：00在學校檢查暑假作業、反饋暑假生活

　　2）召開新初三動員大會，做好迎接新學期的學習準備。

　　第四次：8月29日上午8：00到校，登記在校午餐人數、注冊、領書、及其他開學的準備工作。

　　3、六年級新生軍訓安排：

　　8月13、14、15日三個半天，上午7：30—11：00，校內。邀請海軍消磁站的教官進行軍訓。

工作計劃 篇3

　　一個班的成績決不可能都在同一水平線上，即便是再好的班級也不例外。有的學生學習時能心領神會，有的學生則不知所云，反映遲鈍，接受能力差，其成績實在令人擔憂。面對這表現各異的學生，參差不齊的學生，一個有責任心有經驗的教師應該及時做好培優輔差工作，既要防止學生驕傲自滿的情緒，又要防止自暴自棄思想的萌芽。

　　對這兩種可能產生的不良傾向都要防患。而及時細致的做好培優輔差工作，才能使差生不差，優生更優，從而全面提高全體學生的思想品德素質和科學文化素質，達到比較理想的教學效果。那么，我們應該怎樣來做好培優輔差的工作呢？

　　一、做到心中有數，這是轉化差生的基礎。

　　做到心中有數，既要掌握學生的思想動態，又要掌握學生的學習情況。數學教師通過一個階段的教學，應弄清楚哪些學生成績好一些，好在哪里，又差在哪里，誰強誰弱。如果不做到心中有數，就去培優輔差，那只會是盲人摸象，有勞無益。心中有數，我們才能對癥下藥，有的放矢，事半功倍，這就要求老師工作仔細些、認真些、踏實些，也要辛苦些。不然，所謂的培優輔差工作就好只是一句漂亮的空話。

　　二、要采取具體的行之有效的得力措施。

　　既然優生差生已是客觀存在，我們就要正視這一客觀現實因材施教。對優生我們除肯定他們的學習成績和積極性外，還要及時防止他們可能產生的驕傲自滿的情緒。這還不夠，還要針對他們求知欲強的特點，適當給他們拓寬知識面，讓他們吃得好，吃得飽。

　　對差生得要先肯定他們的長處，關心他們的學習，再幫助他們分析考試失利的原因，及時防止他們可能產生自暴自棄思想苗頭。還要針對他們基礎薄弱的情況，從基礎入手。俗話說：“萬丈高樓平地起”。這些學生的成績之所以差，就在于他們的基礎知識沒打牢固，針對這種情況，教師就應該抽出一定的時間給他們補缺補漏，給學生架座橋、指條路。

　　三、要做到持之以恒，培優輔差工作是件極其繁雜而辛苦的工作。

　　我們老師不能只憑一時心血來潮，憑一時的熱情和沖動，不能指望僅僅個別輔導兩三次，學生的`水平就會大幅度提高，那是不現實的，也是不可能的。要使學生的思想品德素質和科學文化素質全面提高，必須把培優輔差工作當成經常性的工作來抓。要滿腔熱忱，堅持不懈的去做。即使遇到了困難和挫折，也不能灰心喪氣，半途而廢，而要迎難而上，奮勇向前，要把對學生的一片愛心全部傾注到培優輔差工作中去。

　　四、做到“六定”即定對象、定時間、定計劃、定措施、定內容、定目標。

　　而且還要做到“三要三不要”既要了解后進生，要尊重后進生，對后進生要有信心，思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴，對后進生的教育要采取起點低，小步子，一點點引導，一步步向前，積小勝為大勝，對學生既要看到希望，對學生的每一點進步要及時賞識，提高他們的學習興趣。此外，我們及時要根據學生實際，確定能達到的實際目標，把教學的步子放小，教學內容要結合班級實際由易到難，由簡到繁，分解成合理的層次，分層推進，快速反饋，及時發現學生存在的問題，及時矯正，調整教學進度，從而提高教學效益。

　　總之，后進生的轉化，任重而道遠，但是，只要我們老師更新教育觀念，用發展的觀點去看待后進生，一步一個腳印的將后進生工作落到實處。這樣才能全面落實素質教育。

工作計劃 篇4

　　1、加大管理力度提高常規管理質量，對于常規進行精細化管理。加大力度強化學生的常規管理，提升管理層次。爭取從學生的言行上得到質的改變。

　　2、成立學生社團，爭取每一位學生都有參加的最低一項的社團活動。包括：舞蹈、葫蘆絲、聲樂、足球、圍棋、書法、科技、美術等社團，成立社團活動領導小組，工作小組，從學校工作計劃，處務工作計劃，各社團工作計劃入手，嚴格執行該項活動計劃，計劃在慶六一文藝匯演中進行社團活動成果匯報。

　　3、提高兩操質量，重新調整大課間活動方案，根據活動空間受限，將上午下午大課間進行優化，上午4-6年級，下午1-3年級，根據不同學段設計不同的活動內容，爭取讓每一個學生在有限的時間空間內達到活動量最大化，做好陽光體育活動，提高學生的身體素質。

　　4、進一步加強安全教育工作，落實學校精細化安全管理。狠抓安全管理，加大安全管理監督力度，從學生管理方面加大常規教育，加強安全演練，細化演練方案，從行動上不斷強化，讓學生時刻認識到安全第一。在教師管理方面，增設安全監督崗，加大考核力度，及時公布一日安全情況匯總及教師值崗考勤結果，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。同相關部門聯合抓好周邊環境治理，加強師生思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入不良的場所及惡劣環境。

　　5、結合學校實際情況，德育室的建立與校史館的恢復為下學期工作要點，充分發掘和利用校本資源開展校本教育。

　　6、加強學生的素質教育評價機制管理，建立學生評價成長個人檔案，自xxxx年起，從一年級開始，逐年建立并完善學生個人素質檔案，記錄學生的成長的足跡。

　　7、以人為本，繼續加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。結合重大節日及學校工作計劃將德育文體活動序列化，開展活動實際化，一定要通過活動取得一定的效果，達到一定的教育目的，本著活動開展的教育性與素質提高性的.原則開展各項活動。以學校活動為載體，增強教師之間，師生之間及班級的凝聚力，團結協作，構建和諧校園。

　　8、班主任培訓要進一步加強，制定班主任培訓計劃，組織好進行理論學習。加強班主任隊伍建設，定期召開班主任工作經驗交流會，增加班主任外出學習的機會。

　　9、學校管理與家庭教育相結合，充分利用家庭教育的強大力量，家校聯動，通過家長學校、家長會、家委會等方面，形成教育合力，增強溝通，交流透徹，家校能相互支持理解，提高社會滿意度。

　　10、強化處室職責，提高個人素質，充分發揮科室職能，帶動教干教師積極、團結工作，樹立從學校利益、集體利益出發，以大局為重的主人翁意識以及積極向上的工作態度，人生態度。

工作計劃 篇5

　　時間過得很快，轉眼間又是新的學期。我帶我們班從一年級開始的，可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。

　　二、學生概況：

　　我們班一共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

　　三、工作目標：

　　本學期我班的基本目標是：每天進步一點點。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體。

　　四、工作重點：

　　1、繼續抓學生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、

　　五、具體工作：

　　一、常規教育方面：

　　三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是還是有很多地方時需要引導的`。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說到就要做到。”上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。同時，

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。

　　3、午間紀律

　　中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

　　三、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，充分挖掘每一個孩子的潛能，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　總的來說，以上就是我這一學期的工作計劃，在今后的工作中，我將不斷的努力，和孩子們一同成長，把我們的班級建設的更好!我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

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