小學工作計劃

時間：2024-08-20 00:00:58 工作計劃我要投稿

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【精品】小學工作計劃模板合集6篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的小學工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

【精品】小學工作計劃模板合集6篇

小學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　本學期，語文科組在鎮(zhèn)中心小學和學校教導處的領導下，圍繞鎮(zhèn)和學校的教研中心工作，以新課程改革為突破口，以課題研究為中心，以提高課堂教學效果，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神實踐能力為目標，落實開展各項教研工作，小學語文科組工作計劃。

　　二、主要工作

　　1、以課改為核心，加強新課程改革與研究的力度，提高全體語文教師的課改意識。

　　2、扎實開展科組活動，注重學科理論學習，開展走出去，請進來活動，提高教師的教研能力，并積極組織教師參加各級論文比賽，爭取好的名次。

　　3、做好課題研究和工作，使課題研究成為提高教學質量的有利途徑。

　　4、以提高教學質量為根本目標，優(yōu)化常規(guī)檢查。

　　5、實施級組內教師間的互助互學，骨干教師與青年教師的一幫一活動，通過互相聽課、交流、研討，使科組內教師實現(xiàn)教學水平的共同進步。

　　6、開展"我和好書交朋友"的讀書活動，增長學生見識，提高學生積累課外知識的能力。

　　三、具體工作

　　(一)營造科研氛圍提高科研實效

　　1、以理論指導實踐。這個學期，語文科組將積極走"以科研促教學，教學科研相長"的道路，努力構建自主學習型組織，工作計劃《小學語文科組工作計劃》。我科組會組織教師學習好現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認識，切實轉變教師的教育觀念，調整教師的教育行為。利用雙周二的語文科組活動學習先進的教學經驗和方法，提高教師的理論水平，使教師有理可依，以理論指導實踐，邊學邊摸索，達到有所領悟、有所共識、共同進步的目的。

　　2、積極開展課題研究工作。就"口語交際與綜合性學習"這一課題，我校將開展一系列研討活動，如課題相關理論學習，參與全區(qū)"口語交際與綜合性學習"研討活動，上校內研討課，力求通過不斷的學習、交流、小結，在課題研究上取得一定的成效，達到"以研促教學，教學科研相長"的最終目的。

　　(二)做好常規(guī)工作保證教學秩序的正常運行

　　1、扎實開展學科活動。低段語文要加強學生寫字教學，培養(yǎng)學生正確的書寫習慣：中高段語文要加強作文教學和研究，提高學生作文的興趣和作文的'水平，要為學生作文提供戰(zhàn)士的平臺。進一步開展廣泛閱讀活動，營造書香校園。各年級要根據(jù)學校推薦書目，引導學生養(yǎng)成讀好書，好讀書的習慣，并較高質量地記錄讀后心得與感受。各班結合教學活動開展朗誦、演講、故事會等比賽，豐富學生生活，培養(yǎng)學生能力。

　　2、繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作。

　　3、組織教師按時按質出好質檢題，并做好復檢工作。每次質檢后，組織教師分析卷面上的優(yōu)缺點，明確今后教學的方向，以便有的放矢，取得更好的教學成績。

　　4、組織教師做好各項比賽的輔導和準備工作，爭取在各項比賽中取得較好的成績和名次。

　　(四)開展豐富多彩的語文實踐活動

　　1、開展豐富的語文課外興趣小組活動。如硬筆書法小組、作文提高班和軟筆書法班等，按計劃開展文學社活動和出版文學社刊。

　　2、讓學生廣泛接觸語文教材，在大語文環(huán)境中學習語文，掌握規(guī)律。利用學校圖書館把圖書發(fā)放到各班的機會，讓學生廣泛閱讀課外書籍，擴大閱讀面，鼓勵學生及時寫出讀書感受，通過大量的讀寫練習，達到知識的積累和讀寫能力的提高。

　　3、鼓勵學生訂閱《小記者報》《小學語文報》《少先隊員》《紅樹林》等課外書報，擴大閱讀面，增大閱讀量（中國）。

小學工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　本學年度教科處將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式、落實課改為工作的指導思想，以推進“優(yōu)化課堂，提高課效”活動為重點，以提升教師專業(yè)素質為突破口，以教育科研工作為抓手，切實履行“研究、指導、管理、服務”的職能，努力促進教育均衡、科學、和諧發(fā)展，努力打造一支業(yè)務精、能力強的科研型教師隊伍。

　　二、工作重點：

　　1、扎實開展校級課題研究，加強過程管理和研究指導。

　　2、扎實開展學科帶頭人工作。重視骨干教師和學科帶頭人的專業(yè)引領作用，建立以老帶新、能帶新為主要內容的“傳幫帶工程”、充分發(fā)揮其示范、指導、帶動作用。

　　3、開展對新課程的理念、課程目標、課程結構、課程的實施、課程的評價等專題性的學習研究活動。

　　4、抓好教師各項培訓，使教師形成現(xiàn)代教育觀念；深入開展教師繼續(xù)教育工作，以“一德四新”為載體、以課堂教學為中心，大力通過繼續(xù)教育、學歷提升、專業(yè)培訓、能力過關、業(yè)務提高等一系列工作途徑，提高教師隊伍專業(yè)水平。

　　4、加強校際業(yè)務交流和合作，進一步豐富校本教研內涵，促進有效課堂教學的深入研究，搭建青年教師專業(yè)成長的鍛煉平臺；認真研究制定學�！白叱鋈ァ�、“請進來”的方案，重視教研工作的宣傳，提升學校影響力。

　　5、緊緊圍繞全面推進依法治教、全面實施素質教育的要求，扎實、有效地開展學科教學滲透法制教育工作。

　　6、加強規(guī)范校園語言文字。使教師的普通話水平達到貴州省規(guī)定要求。校園一律使用規(guī)范字，師生書寫規(guī)范正確。

　　三、具體工作：

　　(一)規(guī)劃先行，努力讓學校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同。

　　以往教科處的很多工作都是在學校或更上一級單位的統(tǒng)一要求下展開，教研組及教師的教學研究活動也相應的變得被動。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式。因為，研究源于問題，問題源于對教育教學實踐的思考，沒有問題就沒有真實的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學情發(fā)現(xiàn)的問題，二者都是我們研究的重點。所以，我們的工作計劃不能憑空臆斷而應先廣泛了解搜集學校教學及各學科教學一年來存在的主要問題，然后針對這些問題，科室擬定圍繞何種目標采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃。同時，我們將以最快的速度，最準確的信息向教師們傳達本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教研活動，讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點早做計劃和準備。

　�。ǘ┞鋵嵆Ｒ�(guī)，努力讓常規(guī)教研活動在教學實踐中顯實效。

　　1、扎實開展課堂改革教學研究，在改革教學內容和教學方法上下功夫，優(yōu)化課堂教學，大力提高教師課堂教學能力。改變相對單一的“聽課-說課-評課”模式，構建“自主教學-合作探究-高效課堂”的教研模式。

　　2、傾力關注教研，繼續(xù)深化教學研討活動，認真制定《教研活動日程安排表》。保證語文、數(shù)學學科間周開展一次大型教研活動，其余學科每月開展一次大型教研活動。執(zhí)教公開課集中同一學科全體教師進行聽課、說課、評課、專題研討活動。嚴格教研紀律，要求同年級同學科教師必須全員參與聽課、評課，杜絕中途離堂，未按時參加者納入考勤，當月公示。

　　3、組織好各級各類征文參評活動。教科處將及時下發(fā)各類相關的征文通知，宣傳發(fā)動、審查選拔及上報工作，爭取盡可能多獲獎。

　　4、加強校際交流與合作，促進共同進步。有計劃、有層次選送教師外出培訓，回來后上好匯報課。

　　5、繼續(xù)實施集體備課與個人備課相結合的研究制度，加強教師對教學重難點的突破，要在集體備課的基礎上，提倡個性化的'修改。做到定時間、定地點、定內容、有記錄和考勤。

　　6、提高各類教研活動記錄表的及時性。準確記錄教研活動工作中的各種信息，為研究工作提供客觀有效的證據(jù)

　�。ㄈ┘哟笈嘤柫Χ�，促進教師專業(yè)成長

　　建設一支高素質的教師隊伍，是學校發(fā)展的根本。培養(yǎng)一批具有一定知名度的教師，是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎。本學期我們將繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業(yè)成長。

　　1、加強組織教師學習暑期課改專版《中國教師報》。

　　2、加強科研隊伍的建設，繼續(xù)通過請進來，走出去的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設學習提高的機會。學校將邀請有關教育專家、教學行家來校作講座、指導，幫助教師進一步更新教育理念。拓寬視野，揚長避短，不斷成長。組織教師參加各級各類的研討活動、出席觀摩交流。

　　3、營造良好學術氛圍，開展各種以教科研與教學相結合為主題的學術活動，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗、探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。把課題研究與校本培訓、培訓與考核、培訓與評優(yōu)、培訓與小型競賽相結合，定期組織座談交流會，以促進骨干教師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓工作的深入開展。

　　4、深入開展教師繼續(xù)教育工作，結合實際認真制定繼續(xù)教育培訓計劃，以“一德四新”“學科教學滲透法制教育”為載體、以課堂教學為中心，大力通過繼續(xù)教育、學歷提升、專業(yè)培訓、能力過關、業(yè)務提高等一系列工作途徑，提高教師隊伍專業(yè)水平。要求每位教師在本學期讀一本教育專著；根據(jù)任教學科和教學實際撰寫一篇教學論文；撰寫一個精典教學案例；每天自學一小時，并作好學習筆記。以上材料期末一并收交，作為考核教師的重要內容。

　�。ㄋ模⑸罨n題研究，規(guī)范課題研究過程

　　規(guī)范的管理是提高科研實效的保證，是實現(xiàn)學校教科研工作健康有序、高效運行的關鍵。

　　1、在強化課題過程管理的同時，做好課題《傳統(tǒng)文化促進語文課堂教學的研究》、《小學生良好習慣的養(yǎng)成教育研究》、《校本教研制度建設與教師專業(yè)化發(fā)展研究》的研究工作。

　　2、堅持教科研過程的規(guī)范管理，按照上級有關文件精神，對學�，F(xiàn)有課題進行規(guī)范管理，每月一次組織教科研的專題活動。課題研究組分工到人，計劃、總結、活動記錄、資料收集有實驗組教師分別承擔，實驗教師要有計劃、有總結、有個案，使教科研工作進一步規(guī)范性和科學性，提高課題研究的針對性、實效性，不斷提高學校教育教學內涵。從管理中求質量，從管理中求規(guī)范，從管理中求發(fā)展，為提高我校教育教學質量做出努力，增添教科室的亮點。

　　3、課題研究與各類公開課整合為推進教學研究與新課程改革，學校開展了各類公開課活動：示范課、教研課、匯報課等。課題組一如既往要求各課題組成員，將自己承擔的公開課與各自研究的課題結合起來，突出課題研究要深入課堂，以課題研究的要求指導平時的教學實踐，打造精品課。在公開課中落實課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。

　　4、積極組織全校教師根據(jù)《茅臺一小教育科研課題管理制度》申報校級及校級以上教育科研課題立項。

　　5、加強檔案管理，注重資料收集，關注課題研究成果的展示。表現(xiàn)形式以文字表述為主，如出版著作、發(fā)表論文、撰寫報告、編輯資料等。其他展示形式還有軟件光盤、圖案聲像、教具學具等。

　　四、完成上級領導交辦的其它工作。

小學工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以辦好讓人民滿意教育為宗旨，以減輕學生和家長負擔、規(guī)范教師從教行為目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實效的原則，以學生家長熱切關注的在職教師亂辦班、亂補課、亂訂亂發(fā)教輔資料問題為重點，深入開展專項治理活動，嚴肅查處違規(guī)違紀案件，從重從快處理一批頂風違紀的在職教師，有效遏制“三亂”案件發(fā)生，切實提高我校教師行風建設水平，切實提高人民群眾對教育的滿意率，營造有利于我校健康和諧發(fā)展的良好環(huán)境。

　　二、總體目標

　　1、完善本校治理“三亂”工作的長效監(jiān)管機制。

　　2、從嚴查處“三亂”的反面典型，震懾亂補課、亂辦班、亂收費行為。

　　三、加強領導，落實責任。

　　(一)成立治理教育“三亂”工作領導小組:

　　組長:張碩

　　副組長:婁成峰

　　成員:張朝軍張朝兵曹樹堂接曉東張俠

　　(二)實行包保責任制。

　　(三)建立學校治理亂辦班長效機制。

　　1.教師向學校、家長、學生承諾。

　　2.領導同教師簽訂包保責任書。

　　3.學校設立舉報電話。

　　4.包保領導每月一查，并及時記錄。

　　5.制定曹莊小學關于治理“教育三亂”處罰規(guī)定。

　　四、主要措施

　　1、加強領導，高度重視，成立組織，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。召開全體教師會議，明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。

　　2、規(guī)范收費行為。堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、教育法規(guī)及有關教育收費政策，嚴格堅持物價局規(guī)定的收費項目及標準，不擅自增加收費項目及提高收費標準，不擴大收費范圍。學校憑《收費通知單》收費，家長憑通知單繳費。堅持“一次性、兩公開”的原則，實行公示、公開制度，加大工作的透明度，真正做到“學校明明白白收費，學生家長明明白白繳費”。

　　3、加強評估，落實責任。層層簽訂責任狀，是糾風治亂工作順利進行的保證。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。做到校長與教師簽訂責任狀。

　　4、堅決制止教師舉辦收費補習班或給社會辦班提供生源和場地，提倡教師義務為學困生補課，發(fā)揚無私奉獻精神。

　　(1)嚴禁教師對自己的教育對象進行有償家教;

　　(2)嚴禁教師違反規(guī)定組織學生在校外有償補課;

　　(3)嚴禁在職教師從事任何形式的組織學生參加社會文化補習班的中介活動，不得動員學生參加各種文化補習活動;

　　(4)嚴禁教師到社會力量辦學機構任教;

　　(5)嚴禁學�；蚪處熣加脤W生法定休息時間集體補課或上新課;

　　(6)嚴禁學校為社會各類補習班提供教學設施或場地;

　　(7)嚴禁學�；蚪處煘樯鐣幕k學機構進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學生報名等;

　　5、堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品等。

　　6、加強監(jiān)督，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“校長接待日”，每月最后一周周四做為校長接待日，對群眾舉報、家長來信、來訪等進行接待處理，對違反 “三亂”的.教師，一經查實，將嚴格按照有關規(guī)定嚴肅處理，不留后患。

　　7、常規(guī)管理工作:

　　(1)各種會議上進行宣講教育:學校月工作會議集中宣講教育;校務會上宣講教育;教師會上相互教育。

　　(2)召開座談會進行教育落實調查等工作。包括學生座談會、家長座談會、教師座談會。

　　(3)家長大會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施，同時成立

　　家長委員會，取得家長們的監(jiān)督與配合。定期、不定期地以《致學生家長一封信》的形式與之溝通、反饋信息。

　　(4)成立行風監(jiān)督委員會，聘請社會上的有關人士為學校行風監(jiān)督員，共同治理“三亂”現(xiàn)象構建和諧社會。

　　(5)加強個別教師談話，對重點人物加強管理。如班主任教師。

　　(6)領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到學生課堂檢查書包，到教師家里進行實地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

　　(7)拓寬溝通渠道，公開舉報電話、電子郵箱等。

　　五、處理辦法:

　　如有上述情況，一經查實，報上級有關部門批準，視情節(jié)輕重和影響程度，給予如下相關處分:

　　1、給予點名通報批評、警告、行政記過處分等(黨員要受到黨內相關處分)。

　　2、個人的評優(yōu)、評先等一票否決;

　　3、根據(jù)情節(jié)輕重與績效工資考核發(fā)放掛鉤;

　　4、學�！皟煽肌卑茨┪惶幚�;

　　5、職稱低聘一級、三年內取消晉級資格;

　　6、調離原工作崗位;

　　7、開除公職。

　　注:

　　此方案如有與上級文件精神相抵觸時，以上級文件精神為準。

　　支河鄉(xiāng)曹莊小學

　　20xx年3月20日

小學工作計劃篇4

　　結合學校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

　　一、班級概況

　　行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

　　學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。

　　品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　二、培養(yǎng)目標

　　建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　三、主要工作及措施

　　（一）讓學生成長在好習慣里。

　　1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規(guī)。

　　2、日常管理系統(tǒng)化。

　�。�1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。

　　A、結合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。

　　B、開展班級日記傳遞活動，讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內形成正確的輿論的形成。

　　C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

　　3、制定清潔衛(wèi)生工作制度。

　　A、明確教室衛(wèi)生要求。

　　要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經拖過的地方不能踩。

　　B、責任到位，人人負責。

　　先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應的'小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。

　　C、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促學生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等

　　（二）讓學生健康中成長

　　1、重視學生的安全教育

　　A、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”，尋找學校內存在的安全隱患，進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育。9月1日觀看《開學第一課》。

　　B、組織學生觀看安全錄像，增強安全意識。

　　C、安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促。

　　D、配合學校對學生進行應對突發(fā)事件的能力，進行2次緊急疏散演練。

　　2、身體健康

　　A、進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。

　　B、督促學生做好兩課兩操。

　　3、心理健康

　　A、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。

　　B、啟用班級表揚書：每周三名學生，老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

　　C、要求每天向媽媽說句心里話。

　　（四）讓班干部鍛煉中成長。

　　1、明確班干職責，責任分工到人。

　　①中隊長

　　1）制訂班委會學期工作計劃。

　　2）定期召開班委會，檢查各委員工作情況。

　　3）及時處理班級中的某些偶發(fā)事件。

　　4）一學期組織若干次主題班會以及班級活動。

　　5）負責日常有關工作，檢查上課和活動的出勤等。

　　②學習委員

　　1）負責收發(fā)作業(yè)，了解學生交作業(yè)情況，并督促學生把作業(yè)按時完成好。

　　2）注意班級同學學習中存在的問題，與有關課代表一起及時向任課老師反映。

　　3）隨時指出并及時糾正學習中的不良現(xiàn)象。

　　4）協(xié)助老師幫助學習成績退步及學習有困難的同學。

　　5）定期組織交流學習經驗。

　　初三是整個初中階段重要時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有半點怠慢，在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得迷茫，怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是我班主任的首要問題。我主要做了兩點。

　　一是尊重每位學生，盡可能滿足學生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學生的個性發(fā)展，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。

　　二是善待每位學生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到更優(yōu)秀，對于后進生，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善。

小學工作計劃篇5

　　為了更好地抓好學校安全工作，經學校安全工作領導機構商議，特訂如下制度：

　　一、學校工作始終要把安全工作放在首要地位，長期堅持“安全第一，預防為主”的原則。

　　二、學校安全工作要實行責任制，校長負總責，各班主任負責各班安全，學校與各班主任簽訂安全責任狀。

　　三、加強校園安全保衛(wèi)工作，嚴格控制社會閑雜人員進入校園，未經學校批準，禁止外單位和校外人員在校園內開展活動。

　　四、學校開展各項活動，各班主任要負責本班安全工作，不準讓學校放任自流。

　　五、上體育課和體育課訓練，各體育教師要做到安全有序，對一些可能發(fā)生傷害事故的.運動項目必須有保護性措施。

　　六、學生在上、放學路上，各班要組織好路隊，使學生能平平安安上學、高高興興回家。

　　七、各班要強調學生不準攜帶易燃易爆危險品和兇呂，危險玩具進入校內。

　　八、各教師要加強自己的職業(yè)道德學習，不準體罰或變相體罰學生，更不允許辱罵和諷刺學生，造成后果的自己負責。

　　九、嚴格按課本有上課，如發(fā)現(xiàn)調課教師未到班，出現(xiàn)安全事故，一切后果由調課人負責。

　　十、科任教師在上課前要實行點到制，如發(fā)現(xiàn)學生未上課要及時了解原因，弄清該學生的去向。

　　十一、以上制度望教師遵守。

小學工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　本學期，我校的少先隊工作將以學校打造“活力二校”“魅力二�！睘楦救蝿�，以加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，針對我校實際情況，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，使學校少先隊工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的少先隊活動，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

　　二、工作重點

　�。ㄒ唬�、深化少先隊活動文化內涵，突出品德教育。

　　1.倡導德育為先，抓好學生日常行為規(guī)范訓練。堅持把社會主義核心價值體系融入少先隊工作全過程，通過落實《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，落實《課間活動指南》，以“紅領巾監(jiān)督崗”評比為抓手，緊抓日常行為習慣，從細、從實規(guī)范學生校內外言行。

　　2.提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過程，召開國旗班會議，進一步規(guī)范集體升旗、每日升降旗時做到莊重、莊嚴，把行為內化為孩子的品質。開展“國歌、校歌、隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來”主題教育活動，用豐富的少先隊活動吸引隊員參與到學校少先隊文化的建設中。

　　3.少先隊課為眼。認真落實每一節(jié)少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊員的主人翁意識。

　　（二）、營造少先隊工作良好格局，推進隊伍建設。

　　1.加強輔導員的培訓、經驗交流。重視輔導員素質的提升，組織各輔導員參加各級各類培訓，提升對輔導員工作的認識。本期新上任的輔導員較多，為了讓他們更快熟悉輔導員工作，選拔優(yōu)秀輔導員上主題隊會示范課，組織全校輔導員觀摩學習，從而使少先隊活動更有針對性、實效性。

　　2.“紅領巾監(jiān)督崗”職責到位。通過日常值周評比活動來督促隊員養(yǎng)成好習慣。由紅領巾監(jiān)督員每天進行評比，每周在國旗下進行小結，頒發(fā)流動紅旗，強化隊員文明禮儀規(guī)范教育，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

　　3.評比帶動班級文化建設。結合班級文化建設，開展班級特色文化評比活動，切實做到“三別”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別）、“四帶”（把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會）“六無”（上課無“亂”、課下無“嚷”、考試無“弊”、作業(yè)無“抄”、校物無“損”、環(huán)境無“臟”），真正讓孩子溫文爾雅，自信陽光。

　　4、繼續(xù)做好“紅領巾廣播站”工作，本期將重新啟動學校銅管樂隊的排練工作。

　　5、加強小干部隊伍建設。進行大隊委競選、中隊干部的輪換工作，充分發(fā)揮小干部帶頭及助手作用。

　�。ㄈ╅_展豐富多樣的教育活動。

　　1. 挖掘節(jié)日內涵。堅持重大節(jié)日活動制度，弘揚以愛國主義為核心的.偉大民族精神，培養(yǎng)隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情。

　　建隊節(jié)：二年級進行少先隊常規(guī)禮儀比賽。

　　一年級的入隊儀式和五年級開展大手拉小手互助活動：結對高年級同學通過幫助低年級小同學學習少先隊知識以及邀請小同學觀摩班隊會等活動，加強班際交流，互相學習，共同提高。

　　三、四、六年級加強對少先隊知識學習，進行隊章隊史教育。

　　2.學習法治知識。繼續(xù)開展以“中華魂”為主題的實踐活動，深化“遵紀守法從我做起”主題教育活動。通過開展遵紀守法知識演講、征文比賽等形式，將法制宣傳教育融入到校園文化建設之中。

　　3．重視安全教育。利用主題隊會、晨會、紅領巾廣播進行交通、防火、溺水、用電、飲食安全等專題教育，做到經常教育，及時教育，教育到位，教育全面。樹立自我保護意識，通過教育讓隊員明白遇到危險時，應當如何保護自己。做好節(jié)假日的安全教育，設立安全督導小組，互相督導，確保隊員的安全。

　　4、重視心理健康教育，關注每一個學生，讓學生健康快樂成長。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：