【精華】工作計(jì)劃模板匯編5篇
時(shí)間流逝得如此之快，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 篇1
我院基本建設(shè)完成投入使用的一年，是我院發(fā)展的大好時(shí)機(jī)；為適應(yīng)新形勢(shì)下的養(yǎng)老要求，特制訂此計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、按要求按計(jì)劃分階段完成全年的目標(biāo)任務(wù)。
2、改變護(hù)理模式，適應(yīng)新的發(fā)展要求
3、繼續(xù)加強(qiáng)員工文化的學(xué)習(xí)、風(fēng)險(xiǎn)教育、專業(yè)培訓(xùn)等工作，提高員工服務(wù)意識(shí)和責(zé)任心，全面提高服務(wù)質(zhì)量。
二、主要任務(wù)
第一季度
1、完成日常服務(wù)工作（開(kāi)展業(yè)務(wù)收養(yǎng)、室內(nèi)外清潔個(gè)人衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督和檢查、日常設(shè)備維護(hù)、備用金管理和日常安全工作）
2、繼續(xù)實(shí)行老人套餐制，妥善處理相關(guān)出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題
3、加強(qiáng)冬季安全管理和學(xué)習(xí)。
4、完成20xx年工作總結(jié)和評(píng)優(yōu)工作
5、完成春節(jié)工會(huì)組織“迎新春”聯(lián)歡活動(dòng)；安排好春節(jié)老人、職工的團(tuán)年宴
6、完成對(duì)“三無(wú)”老人的傳統(tǒng)節(jié)日的慰問(wèn)，了解他們的需求。
第二季度
1、根據(jù)院工作總體安排，接收其他部門休養(yǎng)老人。
2、調(diào)整護(hù)理模式，實(shí)行24小時(shí)值班制度.
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理和護(hù)理質(zhì)量的督查，完善值班制中的工作細(xì)節(jié)。
4、春季傳染病的預(yù)防（防治病從口入和衣物的清洗消毒）
5、完成護(hù)理員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和安全學(xué)習(xí)
6、協(xié)助組織開(kāi)展各項(xiàng)老人娛樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第三季度
1、日常工作和節(jié)假日工作的'安排及節(jié)日期間安全維穩(wěn)工作
2、做好夏季防暑降溫相關(guān)工作，確保人員安全。
3、加強(qiáng)人員安全學(xué)習(xí)，做好預(yù)防工作,采取安全措施（約束、管理、藥物治療）
4、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的檢查和日常安全巡視
5、時(shí)常和家屬溝通老人情況
第四季度
1、做好冬季防寒保暖工作
2、安全檢查（冬季用電、用氣的安全）
3、參與工會(huì)組織的活動(dòng)
4、完成臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作
5、收集資料和數(shù)據(jù)，總結(jié)工作成效和不足，制定整改措施，謀劃來(lái)年工作。
工作計(jì)劃 篇2
一、“做一位劣秀的：傳啟者、理論者、宏揚(yáng)者”。
做為新一代年夜先生，一名劣秀的先生干部，我們要把無(wú)限的時(shí)光，投進(jìn)到有限的進(jìn)修，任務(wù)戰(zhàn)貢獻(xiàn)中去。每一個(gè)人至多尋覓一個(gè)空想，有一個(gè)來(lái)由去剛強(qiáng)。每一個(gè)人至多具有一個(gè)空想，睹證發(fā)展讓本身感應(yīng)布滿氣力。如：不雅看進(jìn)修汗青人物愛(ài)苦衷跡，責(zé)任賣報(bào)增加社會(huì)履歷，慰勞孤寡白叟戰(zhàn)殘障兒童為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，用一顆戴德的心，報(bào)答故國(guó)，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答家長(zhǎng)，美滿完成教業(yè)
二、“新鮮舉止，立異進(jìn)修”。
鑒于客歲的任務(wù)理論，我收現(xiàn)我教部貧乏一些先生的舉止，然則過(guò)于文娛性子的舉止又費(fèi)時(shí)光又費(fèi)履歷，倒沒(méi)有如展開(kāi)一系列的進(jìn)修舉止去增進(jìn)先生的進(jìn)修，如：我們能夠守時(shí)展開(kāi)本創(chuàng)征文年夜賽，限制主題戰(zhàn)刻日，讓先生自在發(fā)揚(yáng)，必要培育種植提拔戰(zhàn)錘煉先生的某些圓面也就沒(méi)有言而喻了。
同時(shí)，不只是語(yǔ)文圓面，正在其他圓面也能夠采取一樣的方法，如許又能夠錘煉除語(yǔ)文圓面的其他才能了。而英語(yǔ)圓面，我以為合營(yíng)英語(yǔ)專業(yè)舉行英語(yǔ)演講競(jìng)賽就很沒(méi)有錯(cuò)。如許展開(kāi)一系列的立異舉止，錘煉多圓面的進(jìn)修素養(yǎng)才能，一定能獲得超凡的后果。
三、“建立抽象，明白職責(zé)”。
正在經(jīng)管中，我以為我們教部團(tuán)總收先生會(huì)應(yīng)當(dāng)有一種標(biāo)記去使他們時(shí)辰明白本身的義務(wù)，那種標(biāo)記應(yīng)當(dāng)是從兩個(gè)圓面去表現(xiàn)，一個(gè)圓面是先生會(huì)應(yīng)當(dāng)有本身的標(biāo)記，那種標(biāo)記就像是武士的勛章，去使他人正在通俗的糊口中也能夠曉得“那就是先生會(huì)的成員，先生的帶領(lǐng)者”，從而使我們可以隨時(shí)明白本身的義務(wù)，使別人的盲目性進(jìn)步，也更輕易我們的經(jīng)管。
另外一圓面，我以為最為緊張，那就是心思上的標(biāo)記，它浮現(xiàn)正在看待突收事情的岑寂剖析，看待惡性事情的公理取公道，看待進(jìn)修任務(wù)的當(dāng)真，看待倫理心思的超前，看待磨練的沉著和看待成敗的安然等。那是我們必要進(jìn)一步分離《團(tuán)章》戰(zhàn)《先生會(huì)成員任務(wù)原則》等底子帶領(lǐng)綱領(lǐng)去培育種植提拔的，也是我們應(yīng)當(dāng)下度注意到的。
四、“一周兩大事，兩周一年夜事”。
正在同窗中易免有對(duì)教校某些圓面的行動(dòng)戰(zhàn)量疑，更有同窗們斗膽的設(shè)法主意戰(zhàn)立異的思惟，那些設(shè)法主意戰(zhàn)觀點(diǎn)是對(duì)教校任務(wù)進(jìn)步的指北戰(zhàn)標(biāo)的目的，假如獲得改進(jìn)戰(zhàn)實(shí)行，個(gè)中的一些創(chuàng)意一定能成為我們的亮面。并且也能夠更好地效勞于民眾。如許把絡(luò)繹不絕的面子“取之于平易近，用之于平易近”能夠戰(zhàn)勝我們之前的.任務(wù)中沒(méi)有目標(biāo)的經(jīng)管，沒(méi)故意識(shí)地去幻想等那些缺陷，使經(jīng)管中可以明白辦理成績(jī)的時(shí)光、方法、服從等。把辦理的成績(jī)匯總分檔，還能夠正在今后的先生會(huì)任務(wù)中做為檔案，便于針對(duì)各類成績(jī)，接納差別步伐。
五、“構(gòu)想奇奧，精巧宣揚(yáng)”。
關(guān)于我教院的宣揚(yáng)板成績(jī)，我總結(jié)出了以下幾個(gè)特色：
1、內(nèi)容平凡淺陋陳腐庸俗。
2、內(nèi)容籠罩性沒(méi)有強(qiáng)，顯現(xiàn)出對(duì)付景象。
3、無(wú)斗膽立異，間隔年夜先生的糊口較遠(yuǎn)。
正在新的一年里，我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)用教部的劣勢(shì)針對(duì)那一景象停止改進(jìn)，如：我們能夠本身定造新鮮的主題讓宣揚(yáng)部成員輔佐、引導(dǎo)并監(jiān)視完成宣揚(yáng)板。
六、“寧粗勿純，捉住中間”。
1、繼承完美并落實(shí)先生會(huì)各項(xiàng)軌制。
為使先生會(huì)構(gòu)造具有強(qiáng)盛的凝結(jié)力戰(zhàn)戰(zhàn)役力，確保先生會(huì)任務(wù)一般運(yùn)轉(zhuǎn)，我們正在總結(jié)以往任務(wù)履歷的底子上，進(jìn)一步完美戰(zhàn)健全先生會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)軌制戰(zhàn)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)造，迥殊是檔案經(jīng)管軌制、集會(huì)軌制財(cái)政經(jīng)管軌制和辦公室值班軌制及任務(wù)貫徹履行軌制等等，增強(qiáng)外部扶植。正在第一教期實(shí)行的進(jìn)程中，曾經(jīng)顯現(xiàn)出那些軌制仍舊存正在沒(méi)有順應(yīng)戰(zhàn)待增強(qiáng)落實(shí)的中央，是以我們找到本身的長(zhǎng)處并接收戰(zhàn)采取好的定見(jiàn)戰(zhàn)倡議，造定《團(tuán)總收先生會(huì)任務(wù)請(qǐng)求》，倡議并增強(qiáng)履行力度。
2、抓緊對(duì)先生會(huì)做事的引導(dǎo)任務(wù)，增強(qiáng)相互的交換戰(zhàn)聯(lián)絡(luò)。
我們將正在本教期增強(qiáng)對(duì)先生會(huì)做事任務(wù)的引導(dǎo)，經(jīng)過(guò)更廣的門路、更新的情勢(shì)去理解先生會(huì)的任務(wù)狀況，聽(tīng)取他們對(duì)教部團(tuán)總收先生會(huì)任務(wù)的定見(jiàn)及倡議，比方構(gòu)造各部長(zhǎng)加入各教部先生會(huì)的緊張任務(wù)集會(huì)、造定并實(shí)行各部分做事蹲面軌制、充沛應(yīng)用先生會(huì)，睜開(kāi)多種情勢(shì)的交換舉止，如部長(zhǎng)聯(lián)席集會(huì)、部分?jǐn)U展集會(huì)、調(diào)研舉止等，去增進(jìn)相互間的聯(lián)絡(luò)，使全部團(tuán)總收先生會(huì)體系加倍有用率地運(yùn)做，加強(qiáng)團(tuán)總收先生會(huì)體系的凝結(jié)力。
3、展開(kāi)一系列調(diào)研任務(wù)，增強(qiáng)先生會(huì)取同窗的聯(lián)絡(luò)。
為普遍聽(tīng)取同窗們對(duì)先生會(huì)的定見(jiàn)，實(shí)時(shí)理解同窗們所需，散思廣益，增強(qiáng)先生會(huì)取同窗的聯(lián)絡(luò)，我們有構(gòu)造、有企圖地展開(kāi)一系列調(diào)研任務(wù)。我們將之外聯(lián)部戰(zhàn)教通部為底子，造定具體的調(diào)研任務(wù)企圖，重視于調(diào)研的實(shí)效性、普遍性戰(zhàn)深入性，盡可能變更全部先生會(huì)體系的氣力，凝聽(tīng)多圓面的聲響。實(shí)正意義上使先生會(huì)取取寬大先生走到一路去。
4、抓勤學(xué)生會(huì)的宣揚(yáng)任務(wù)，放慢先生會(huì)任務(wù)收集化扶植。
本教期我們將會(huì)展開(kāi)一系列年夜型舉止，包含：迎新舉止。先生會(huì)調(diào)研舉止。教部間的聯(lián)儀舉止。院系先生會(huì)聯(lián)儀舉止。教部任務(wù)交換舉止。院系雇用會(huì)。糊口取宿保評(píng)劣等等，為擴(kuò)展我們系先生會(huì)正在全校范疇的影響，必需充沛應(yīng)用藝術(shù)系狠抓宣揚(yáng)任務(wù)，充沛應(yīng)用宣揚(yáng)欄、海報(bào)、教院取教部網(wǎng)頁(yè)等宣揚(yáng)門路，并增強(qiáng)取校播送臺(tái)等媒體的互助，拓寬我們的宣揚(yáng)范疇。
5、展開(kāi)班級(jí)評(píng)劣及劣秀先生會(huì)做事部長(zhǎng)評(píng)劣任務(wù)。
我們將正在總結(jié)教部建立兩年去的評(píng)劣履歷的同時(shí)進(jìn)一步完美評(píng)劣軌制，當(dāng)真完美各項(xiàng)評(píng)選合作機(jī)造，造定“評(píng)劣任務(wù)停頓企圖”，并普遍聽(tīng)取先生會(huì)做事成員的定見(jiàn)，將評(píng)選原則公道化，把評(píng)劣任務(wù)做到地下、公道、公允，使各班級(jí)構(gòu)造進(jìn)一步抖擻生機(jī)，片面增進(jìn)我教部團(tuán)總收先生會(huì)體系任務(wù)的展開(kāi)。
以上幾個(gè)圓面既是我斗膽測(cè)驗(yàn)考試的謀劃，也是我正在以往的任務(wù)中收現(xiàn)的成績(jī)，以是，我們?nèi)沃囟v遠(yuǎn)，要閉注的內(nèi)容切實(shí)其實(shí)許多。然則，我們?nèi)砸局皩幎辔鸺儯阶≈虚g”那一主旨去更好地實(shí)行我們的職責(zé)，幸免我們的團(tuán)隊(duì)涌現(xiàn)外部的混亂，形成經(jīng)管的堅(jiān)苦。為此我造定了以下各部任務(wù)企圖（要面）：
�。�1）辦公室。
�、侔雌谡D回納任務(wù)材料（包含企圖書、任務(wù)總結(jié)、集會(huì)紀(jì)錄等）。
�、诟倪M(jìn)辦公室情況，增強(qiáng)辦公室經(jīng)管，造定《部分任務(wù)職責(zé)取標(biāo)準(zhǔn)》。
�、圩銮趯W(xué)生會(huì)值班及簽到的檢討任務(wù)戰(zhàn)催促任務(wù)
�、苷归_(kāi)先生會(huì)干部年度評(píng)劣任務(wù)時(shí)，檢討各做事正在一教年中背規(guī)背游記為，做為重面參考。
�、葑銮趯W(xué)生會(huì)換屆推舉任務(wù)
�。�2）進(jìn)修科技部。
�、贅�(gòu)造先生會(huì)調(diào)研舉止任務(wù)。
�、谙壬鷷�(huì)查課任務(wù)的支配及報(bào)告請(qǐng)示，要做到涌現(xiàn)成績(jī)第一時(shí)光報(bào)到各教導(dǎo)員手中，并做好記錄交系總收檢查
③做好辯說(shuō)賽的支配任務(wù)，實(shí)時(shí)控制社會(huì)戰(zhàn)教科意向，以便為為辯說(shuō)賽做好籌辦任務(wù)。
�、苷谙壬鷷�(huì)網(wǎng)上拓荒“年夜先生服裝論壇”，緊跟時(shí)勢(shì)熱門、校園熱門，開(kāi)設(shè)差別專題，并提倡進(jìn)修第一，其他第兩。
�。�3）先生會(huì)宣揚(yáng)部。
�、俑铝肯滦мD(zhuǎn)達(dá)先生會(huì)任務(wù)戰(zhàn)舉止，做勤學(xué)生會(huì)各項(xiàng)舉止的宣揚(yáng)任務(wù)，包含迎新納新。迎新早會(huì)。舉止。趣活動(dòng)會(huì)。院系雇用會(huì)單評(píng)等等系列宣揚(yáng)義務(wù)。
�、谧龊孟迪壬鷷�(huì)網(wǎng)站的更新任務(wù)。
�、圻M(jìn)行書法培訓(xùn)課，進(jìn)步宣揚(yáng)部做事的書法火仄，并正在培訓(xùn)進(jìn)程中增強(qiáng)相同。
（4）團(tuán)總收宣揚(yáng)部。
①做好院系各年夜事變的消息記錄，好的古跡，實(shí)時(shí)正在教院網(wǎng)站收表。
�、诶^承做好宣揚(yáng)欄經(jīng)管任務(wù)，包含宣揚(yáng)欄標(biāo)準(zhǔn)利用、借用條例、檢討注銷和宣揚(yáng)保護(hù)任務(wù)。
�、厶盂檲�(bào)導(dǎo)先生會(huì)體系舉止，弄好網(wǎng)站宣揚(yáng)任務(wù)。
（5）體育部。
�、倥e行好系籃球賽相干任務(wù)，把下火仄籃球活動(dòng)員注銷，為�；@球賽做籌辦。
②好活動(dòng)員的提拔取培訓(xùn)。
�、圩龊迷夯顒�(dòng)會(huì)的任務(wù)，響應(yīng)效果實(shí)時(shí)報(bào)告請(qǐng)示。
�。�6）中聯(lián)部。
�、僮銮趯W(xué)生會(huì)的中聯(lián)任務(wù)，并增強(qiáng)理論，深刻到社會(huì)，為同窗供應(yīng)更多的社會(huì)理論機(jī)遇。
②舉行年夜型聯(lián)儀舉止，讓先生們的舉止加倍豐盛多采
�、鬯鸭⒔y(tǒng)計(jì)出各院系先生會(huì)具有的音像東西的品種及數(shù)目，并體例成表，輕易先生會(huì)體系展開(kāi)舉止時(shí)租借音像東西。
�、茏龊萌�(gè)系中聯(lián)部幾公閉部的相同幾交換。
�、菰合蹈鞑糠致�(lián)絡(luò)方法的搜集。
�。�7）構(gòu)造部。
�、僮龊弥厣鷪F(tuán)員的注銷任務(wù)，并實(shí)時(shí)的控制各班團(tuán)收書的聯(lián)絡(luò)方法并取以存擋。
�、跇�(gòu)造并調(diào)和中聯(lián)部構(gòu)造好系先生會(huì)各類舉止。
③做好團(tuán)費(fèi)的支納任務(wù)，并實(shí)時(shí)控制先生的各團(tuán)員證件及檔案的經(jīng)管。
�。�8）女生部。
�、俨煌_破、立異，構(gòu)造展開(kāi)一系列具偶然代女性特點(diǎn)的文明藝術(shù)、文娛舉止。本年，我們將會(huì)鼎力倡導(dǎo)男女生配合到場(chǎng)，促進(jìn)男女生之間的理解取相同。
�、诶^承閉注全校女生的狀況，并充沛應(yīng)用先生會(huì)網(wǎng)站那一資本，正在先生會(huì)網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)女生疑箱，勉勵(lì)寬大女生以上彀投稿等方法傾吐心聲，我們會(huì)實(shí)時(shí)向有閉部分反應(yīng)寬大女生的實(shí)踐志愿戰(zhàn)必要，保護(hù)寬大女生的權(quán)益。
�。�9）其他慣例性任務(wù)。
①部長(zhǎng)例會(huì)（每周一次）。
②各部分?jǐn)U展集會(huì)（每個(gè)月一至兩次）。
�、墼鰪�(qiáng)對(duì)先生會(huì)中圍機(jī)構(gòu)的經(jīng)管。
工作計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想
積極學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，身心更加健康，才藝得到更好發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2.加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
3.加強(qiáng)教研組建設(shè)，以集體備課為抓手，加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。
4. 做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,定期召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì)，查找存在問(wèn)題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。
5. 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。按上級(jí)主管部門的要求建全各項(xiàng)管理體制，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額，杜絕學(xué)生流失。
6.教導(dǎo)處協(xié)同德育處圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育，開(kāi)展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。重視和家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，做好育人環(huán)境的雙層驅(qū)動(dòng)效能。
主要工作措施
一、堅(jiān)持以人為本，德育為先。
1.抓好德育課程實(shí)施(品德課和中隊(duì)活動(dòng)課)，充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，認(rèn)真落實(shí)德育目標(biāo)并滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中;
2.開(kāi)展各種德育實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)公益活動(dòng);加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能;突出心理健康教育;認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和學(xué)校制定的《學(xué)生在校一日常規(guī)》，重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明素養(yǎng)。
3.充分利用家校聯(lián)系的功能。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。這學(xué)期加強(qiáng)家訪的重點(diǎn)年級(jí)是六年級(jí)所有學(xué)生;其它年級(jí)重點(diǎn)是留守兒童、外來(lái)務(wù)工隨遷人員子女、單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
二、關(guān)注學(xué)生幸福成長(zhǎng)，創(chuàng)新育人模式。
“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”這是新課程評(píng)價(jià)的核心理念。因此，要求學(xué)校、教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程，善于捕捉最佳的評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)以評(píng)價(jià)促發(fā)展、以評(píng)價(jià)激勵(lì)人的目標(biāo)。
1、不斷豐富育人途徑，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新成才新觀念。
教導(dǎo)處協(xié)同教科室、德育處深入開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生各項(xiàng)才藝，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的改變。本學(xué)期全部教師要積極支持鄉(xiāng)村少年宮的培訓(xùn)工作，做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想動(dòng)員工作，確保質(zhì)量，同時(shí)，所有教師要利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，宣傳和組織學(xué)生廣泛參加各種活動(dòng)，多出成果�！�
2、注重良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。
“教給學(xué)生知識(shí)，不如培養(yǎng)良好習(xí)慣�！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生受益終生。利用上學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)取得的效果，從開(kāi)學(xué)初就要大張旗鼓狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，包括讀書習(xí)慣、寫字習(xí)慣、完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的習(xí)慣等等。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不允許亂涂、亂劃、亂改，不允許使用修改紙、涂改液等，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)態(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)追求。而且要規(guī)定，凡是作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，以此督促教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上要不遺余力，要有足夠的耐心，更要持之以恒。牢固樹(shù)立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的理念。學(xué)校將定期組織期中、期末作業(yè)評(píng)比。
3.完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
進(jìn)一步規(guī)范“我的成長(zhǎng)足跡”的使用，體現(xiàn)評(píng)價(jià)多元化、多樣性;注重過(guò)程評(píng)價(jià)，要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點(diǎn)及所教學(xué)生個(gè)性，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，作出各類特色評(píng)價(jià);通過(guò)評(píng)價(jià)，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。擬在期末組織一次家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
課程設(shè)置及安排。
教導(dǎo)處按照省、市課程設(shè)置要求，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好計(jì)劃規(guī)定的課程。堅(jiān)持專課專用，教師要嚴(yán)格按日課表上課，不得任意停課，無(wú)特殊原因不得調(diào)課。教師要按時(shí)上、下課、放學(xué)，嚴(yán)禁拖堂。教師各類外出活動(dòng)，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處將通過(guò)各種途徑進(jìn)行檢查，尤其是對(duì)音、體、美、勞、綜合實(shí)踐等課的檢查，保證教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。
2.備課組、教研組工作。
教導(dǎo)處、教科室要管理好各個(gè)教研組、備課組，要充分發(fā)揮“教研”職能，通過(guò)“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合;個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合;個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，通過(guò)“三個(gè)結(jié)合”，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。教導(dǎo)處、教科室平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)不定期的抽查，推動(dòng)教研組、備課組工作的經(jīng)�；�、規(guī)范化。
3.教學(xué)“五認(rèn)真。
(1)有效備課。
堅(jiān)持集體研討備課與個(gè)人創(chuàng)新備課相結(jié)合，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動(dòng)成果;教案的撰寫須突出重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法部分;教案要有修改(教學(xué)隨筆)，要有教后記(一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記)。
(2)高效課堂。
教師提前2分鐘候課，上課前做好必要的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗;語(yǔ)數(shù)英課堂開(kāi)始3——5分鐘進(jìn)行特色化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，即語(yǔ)文進(jìn)行古詩(shī)文、美文誦讀;數(shù)學(xué)進(jìn)行20道左右的口算訓(xùn)練;英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際和聽(tīng)力訓(xùn)練。課堂教學(xué)中教師要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)(隨堂聽(tīng)課后進(jìn)行問(wèn)辯)，教學(xué)過(guò)程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時(shí)間;注重學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
(3)精煉作業(yè)。
a、各任課教師以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生作業(yè)，各班應(yīng)開(kāi)展各種形式的作業(yè)展評(píng)，保證所任班級(jí)學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量。
b、課堂上要留有一定時(shí)間給予學(xué)生練習(xí)，要提高作業(yè)練習(xí)的'效能。
c、作業(yè)布置形式多樣，適量精當(dāng)，少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練，多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)的作業(yè)，倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)。
d、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡。嚴(yán)格控制家庭書面作業(yè)量。
e、作業(yè)要按時(shí)批改講評(píng)，提倡使用激勵(lì)性的批改語(yǔ)言，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批。作業(yè)凡做必改、凡改必評(píng)、凡錯(cuò)必講。
f、提倡教師要建立作業(yè)批改記錄，學(xué)生有錯(cuò)題集。教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)將特別關(guān)注以下四方面：學(xué)生書寫作業(yè)是否認(rèn)真、每次作業(yè)是否都有批改、錯(cuò)題是否訂正、錯(cuò)誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)行過(guò)再訓(xùn)練、是否經(jīng)常使用激勵(lì)性的批改語(yǔ)言。
(4)培優(yōu)補(bǔ)差。
大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。考試學(xué)科老師均需建立班級(jí)學(xué)困生、特殊學(xué)生名冊(cè)及具體補(bǔ)差有效措施，要有詳細(xì)補(bǔ)差記錄。
(5)測(cè)試和評(píng)價(jià)。
全面提高三門考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，尤其是班級(jí)三門學(xué)科的協(xié)調(diào)提高。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，并做好監(jiān)測(cè)評(píng)析，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改進(jìn)。
4.加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)。
認(rèn)真上好體育、藝術(shù)課，強(qiáng)化體藝基本知識(shí)，技能的教學(xué)，全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天的體育活動(dòng)(體育課、陽(yáng)光體育活動(dòng)、兩課兩操)，促使學(xué)生智育、體育、藝術(shù)等綜合發(fā)展，加強(qiáng)健康教育，開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)教育。
5.深入開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)。
教導(dǎo)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下主動(dòng)協(xié)調(diào)各年級(jí)組負(fù)責(zé)人，每周各年級(jí)組內(nèi)各學(xué)科至少開(kāi)展一次推門隨堂聽(tīng)課。聽(tīng)課對(duì)象：所有在職任課教師。聽(tīng)課結(jié)束及時(shí)反饋;每位教師聽(tīng)課次數(shù)不限;如果聽(tīng)課結(jié)果不理想，還要連續(xù)聽(tīng)，直至結(jié)果良好。在進(jìn)行推門課的同時(shí)檢查被聽(tīng)課老師的備課本和學(xué)生作業(yè)本，任課老師的推門隨堂課情況將直接與期末考評(píng)掛鉤。
6.規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額，杜絕學(xué)生流失。
學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé)，建立期初和期末學(xué)額匯報(bào)制度。針對(duì)插班生做好與班主任及任課教師的對(duì)接工作，及時(shí)溝通、交流，確保班級(jí)配置的合理。
具體工作安排
二月份：
做好各學(xué)科教學(xué)用書、教參、備課筆記及各種表格的發(fā)放工作。
教導(dǎo)處制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃措施。
課務(wù)調(diào)整，三表上墻，辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)及插班就讀。
學(xué)科組正常集體備課活動(dòng)。
教學(xué)工作檢查。
推行隨堂聽(tīng)課。
完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
三月份：
檢查各類課程實(shí)施情況。
推行隨堂
聽(tīng)課。
了解部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行質(zhì)量分析。
學(xué)生讀書活動(dòng)月讀書筆記評(píng)比。
全面檢查教學(xué)工作。
四月份：
愛(ài)國(guó)主義教育。
舉行師生書法比賽。
期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。
召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談及問(wèn)卷調(diào)查。
期中學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和教師教學(xué)工作專項(xiàng)檢查評(píng)比(教導(dǎo)處)。
五月份：
學(xué)生手工制作比賽。
手抄小報(bào)評(píng)比。
推行隨堂聽(tīng)課。
全面檢查教學(xué)工作。
六月份：
開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。
復(fù)習(xí)課隨堂聽(tīng)課。
常識(shí)課考評(píng)。
期末學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和教師教學(xué)工作專項(xiàng)檢查評(píng)比(教導(dǎo)處)。
組織各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期末考試。
進(jìn)行教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及教學(xué)工作考核。
七月份：
收集整理教學(xué)資料。
全面總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作，謀劃新學(xué)期工作思路。
制訂暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想：
以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營(yíng)造教研組發(fā)展的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，從而促進(jìn)二中綜合文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展，特制定如下工作計(jì)劃：
二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素質(zhì)
1、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)1-2篇教育教學(xué)著作。
2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會(huì)或反思。
3、組織本組教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思；積極參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革
1、加強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說(shuō)課材料。
2、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛(ài)特困生，積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。
3、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合；建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。
5、加強(qiáng)聽(tīng)課與評(píng)課，組內(nèi)教師相互聽(tīng)課不少于10節(jié)；每人有一篇有質(zhì)量的評(píng)課稿。
四、具體工作
1、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。九年級(jí)教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問(wèn)題的能力。
2、督促各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。
3、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。
4、注重“備、教、批、輔、考、評(píng)、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。
5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等，互相聽(tīng)課。
6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。
7、豐富學(xué)校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容。
8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍，報(bào)刊，雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要，做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文。
9、各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生各學(xué)科的'基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
10、政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽(tīng)課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開(kāi)拓知識(shí)視野，形成綜合、全面分析問(wèn)題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
11、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。
12、3月初召開(kāi)一次教研會(huì)議，聽(tīng)取各位老師對(duì)這個(gè)學(xué)期的意見(jiàn)和建議。督促本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式。
五、工作目標(biāo)
在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)在期末考試以及20xx年中考中出好成績(jī)。
工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期自己擔(dān)任一（1）班的數(shù)學(xué)科教學(xué)。為順利搞好本學(xué)期科學(xué)課的教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特?cái)M定以下工作計(jì)劃：
一、教材分析
�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容：
這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：準(zhǔn)備課，位置，比一比，1—5的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形，6—10的認(rèn)識(shí)和加減法，11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)樂(lè)園，認(rèn)識(shí)鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，總復(fù)習(xí)。
�。ǘ﹥�(nèi)容變動(dòng)
1、加強(qiáng)了準(zhǔn)備性（主要體現(xiàn)在第一、二單元）
�。�1）把實(shí)驗(yàn)教材中的第一、二單元合并為第一單元“準(zhǔn)備課”。
第一單元“準(zhǔn)備課”包括數(shù)一數(shù)、比多少兩部分內(nèi)容。是由實(shí)驗(yàn)教材中的第一、二單元合并而成的
數(shù)一數(shù)是原來(lái)的第一單元，主要目的是了解學(xué)生數(shù)數(shù)的情況和經(jīng)驗(yàn)。比多少是原來(lái)第二單元“比一比”的內(nèi)容，而原來(lái)第二單元的“比高矮”“比長(zhǎng)短”與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系不是很大，被刪去了。
�。�2）將“位置”由一年級(jí)下冊(cè)提前到一年級(jí)上冊(cè)。
第二單元位置，主要是認(rèn)識(shí)“上下、前后、左右”。是從一下移過(guò)來(lái)的，而原來(lái)“位置”中“左右的相對(duì)性”以及“用第幾行第幾定物體的位置”則刪去了。
2、降低了難度
（1）平面、立體圖形的認(rèn)識(shí)分散編排。
認(rèn)識(shí)圖形原來(lái)包括：認(rèn)識(shí)立體圖形和平面圖形，主要是加強(qiáng)立體圖形和平面圖形之間的聯(lián)系。但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中老師們反映：學(xué)生一下子接觸的圖形太多，認(rèn)識(shí)辨別難度較大，不易掌握。因此現(xiàn)在本冊(cè)先認(rèn)識(shí)立體圖形，一年級(jí)下冊(cè)再認(rèn)識(shí)平面圖形。
�。�2）只認(rèn)識(shí)整時(shí)。
“認(rèn)識(shí)鐘表”原來(lái)包括：認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)，但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中教師普通反映：半時(shí)的認(rèn)識(shí)比較困難，我們把“半時(shí)”的認(rèn)識(shí)移到了二年級(jí)上冊(cè)。本冊(cè)只認(rèn)識(shí)“整時(shí)”。
�。ㄈ┤珒�(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)的計(jì)算的`開(kāi)始。在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。
�。ㄋ模┙虒W(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、認(rèn)真實(shí)施學(xué)科滲透法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生的法制意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)法、知法、懂法、守法的小公民。在第一單元數(shù)一數(shù)教學(xué)時(shí)，向?qū)W生滲透《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》；在第五單元6～10的認(rèn)識(shí)和加減法教學(xué)時(shí)，向?qū)W生滲透《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》。
2、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫1——20各數(shù)。
3、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練的計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
4、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
5、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”、“<”、“>”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。
6、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。
7、初步了解位置方向，知道上下、前后、左右。
8、初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)。
9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10、培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
11、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
二、學(xué)生基本情況分析
本班有學(xué)生38人，男生16人，女生22人，其中有兩名女生，一名從未進(jìn)過(guò)學(xué)前班（龍光梅），另一名是二級(jí)智力殘疾（盧學(xué)艷）。一年級(jí)學(xué)生剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，但由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施：
1、認(rèn)真研究《標(biāo)準(zhǔn)》和教科書，提升教學(xué)理念，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，充分利用教材資源，尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活，使之進(jìn)入課堂。
2、采用多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、加強(qiáng)演示、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)描述現(xiàn)實(shí)世界的過(guò)程。
4、在學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。
5、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、偏、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)滲透思想品德教育。
7、每月進(jìn)行作業(yè)評(píng)比活動(dòng)一次，比一比看誰(shuí)學(xué)習(xí)進(jìn)步快。
8、對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、教學(xué)進(jìn)度安排：
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