小學學年工作計劃錦集5篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的小學學年工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
小學學年工作計劃 篇1
-、班級分析
本學期我們班共有37名幼兒,其中男孩20人,女孩17人,32人是從小班升上來的,另5人是新生插班,原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活,基本已形成了一定的生活、學習、游戲等常規,他們樂意參加幼兒園的各項活動,各方面能力都有較大的進步和提高,但也有少部份幼兒規則意識較差,自主學習能力較弱,個別幼兒還有肥胖體征。針對這些情況,本學期我們要加強引導,注重培養,在幼兒的一日生活各環節和教育教學活動中,有效滲透相關教育,希望通過這學期的努力,讓孩子們在各方面都能有一定的進步。
二、保教措施
保教工作是做好教育教學工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質等方面的情況,照顧好幼兒在園的生活和學習,并做好室內外環境衛生的清潔整理,預防傳染病的'發生,具體是。、
(一)健康方面
1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣,堅持節約用水,學習刷牙的方法,堅持早晚刷牙。
2、愉快、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習慣,堅持不挑食、不偏食、不掉飯。
3、能記住父母名字,電話號碼及家庭住址,避免與家人失散。
4、認識一些日常生活中覺的安全標志,知道應該注意的安全常識。
5、能隨音樂節奏做簡單的徒手操和輕器械操。
6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。
(二)社會領域
1、樂于參加集體活動,為自己升入中班感到自豪,結合本班實際情況開展升班教育。
2、學習分享與老師、同伴共處的快樂,能主動幫助遇到困難的同伴。
3、學會整理自己使用的物品,會保管,知道愛護公物。
4、了解、參與一些傳統節日活動。
三、教育教學
(一)本學期我班使用《幼兒園適應性發展課程》其重點是:
1、根據本班幼兒的實際水平和興趣,開展形式多樣的教學活動,在活動中,有目的、有計劃地引導幼兒積極參與,主動學習,引導他們用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發現問題和解決問題。
2、尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的自主權,對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環境創設的內容,擴大活動區的空間,并根據幼兒活動的需要,興趣及教育要求隨時更換和更新活動內容,保證幼兒有足夠的游戲時間,空間和活動材料。
3、提供幼兒為集體服務的機會,鼓勵幼兒參加班級勞動,如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感,增強責任感。
4、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關,活動時視線不遠離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。
5、探索以體育為特色的教育活動。
四、家長工作
1、認真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展情況,,使家長及時了解本班的教學動態。
2、認真開好班級家長會,利用家長會向家長宣傳本學期將要開展的一些主要活動內容,發揮家長的積極性、主動性,配合和班搞好班級工作。
3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。
4、利用網絡和活動剪影等形式,讓家長及時了解孩子在園的生活和學習情況。
五、其他
中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去,使中三班的孩子們快快樂樂地成長,完成幼兒教師應該履行的職責以義務,做好本職工作,使本班的各項工作在不同程度上得到提高。
六、具體工作安排
九月:1、做好新生入園的穩定、新生問卷調查和入戶指導工作。
2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。
3、完成市教育局組織的慶祝教師節系列活動。
4、召開各年齡班家長會。
十月:1、工會組織開展教職工國慶慶祝活動。
2、成立家長委員會。
3、兒童秋季游園活動。
4、對家長進行半日活動開放。
十一月:1、優質課評比活動。
2、召開家長委員會。
3、做好兒童取暖工作。
十二月:1、對各年齡班教育目標完成情況進行檢查。
2、開展家長問卷調查活動。
3、兒童迎新年活動。
元月:1、年終總結及考核工作。
2、年終資產的清點和盤點工作。
3、檔案資料的收集整理工作。
中(三)班
二〇xx年十月
小學學年工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期教務工作以規范辦學行為,強化常規教學管理、大力推進素質教育、提高教育教學質量為中心,以服務教學、服務教師、服務學生為出發點,抓好教務常規工作,促進教務規范管理,全面落實素質教育,努力把我校的教育教學工作推向一個新的臺階。
二、工作思路
深入學習各學科的《課程標準》,全面推動教育教學改革,打造一支業務精湛、師德高尚的教師隊伍,全面提高教育教學質量。本學期切實針對教育局工作思路,緊緊圍繞學校工作目標,牢固樹立責任意識、質量意識、課程意識、學習意識、創新意識,求真務實,在扎實抓好教師、學生、教育教學三大管理的基礎上,努力開拓教育教學新思路,創新教育教學新模式,營造教育教學發展新優勢,全面完成教務處工作任務,進一步優化教學質量,進一步促進教師的專業化發展,全面推進我校的素質教育向縱深方向發展。
三、工作目標
1、充分發揮教導處的教學工作指導職能,領導全體教師積極研究新課程標準,積極進行教育教學改革。(1)、全體教師樹立以人為本的思想,通過各科教學使全體學生的能力、素質及思想、態度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發展。(2)、教師在教學過程中要與學生積極互動、共同發展。要處理好傳授知識與培養能力的關系,注重學生獨立性、自主性的培養。(3)、大力推進信息技術在教學過程中的應用,提高教師使用現代化教學設備的能力,優化教學優質資源的使用。
2、切實提高教師的課堂教學水平,努力提高教育教學質量。切實抓好學科教學管理,特別是語文、數學、英語學科的規范化管理,本學期各年級各科教學質量要在上學年的基礎上再上一個新臺階。
3、狠抓教學常規的落實工作,以“六認真”要求為抓手,加強檢查、反饋、跟進措施,同時進一步做好教學檢查工作。
4、本學期繼續做好“同課異構”校本教研活動。
四、工作重點
1、堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作,調動教師的工作積極性。
2、積極探索實現“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。
3、搞好教師培訓,提高教師素質。
4、結合實際,開展多種學科活動,促進學生綜合素質提高。
五、主要工作
1、嚴格執行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程,不得隨意增減。工作計劃
2、加強學籍管理。認真核實學生名冊,組織班主任認真填寫學生信息采集表。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規定履行學生的轉入、轉出、休學、更名、畢業等手續。
3、強化教學秩序。本期將按照教學常規管理制度的要求,不定時檢查全校課堂教學的基本情況,旨在杜絕以下現象的發生:①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內無教師現象;②上課不作為現象。包括課堂教學無組織,室內課任憑吵鬧,室外課任憑追打;③上課期間使用通訊工具或會客現象;④私自調課。
4、加強聽推門課。本學期,教務處將繼續聽推門課,督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學,且把新課程的理念滲透在平時的教學中,使學生有更大的收益。
5、規范請假程序。教師和教輔人員請假,須提前告知,以便教務處有調配人員的`時間余地。經同意后,還須履行好請假手續,方可離校(因特殊情況不能事先填寫請假條的,事后應補辦)。
6、加強常規考核。以教學工作管理制度為標準,對教學的常規工作進行考核,對考核結果將及時通報。
7、加強對音、體、美學科的教學管理,積極開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂、美術課要認真上好,認真貫徹落實《學生體質健康標準》。做好體育教學工作,上好每一節體育課,講授體育健康知識,全面提高學生身體素質。
8、加強對教學工作的檢查與評價,本學期教導處將采用平時抽查和期末總查的形式,對每位教師的教學工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作,不使任何一個學生掉隊。
小學學年工作計劃 篇3
根據縣局春訓會精神,結合學區工作實際,特制定20xx-20xx學年第二學期學區工作計劃:
一、指導思想
以縣局春訓會精神為指導,以提高質量為核心,堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,深化內涵,規范管理,促進學區各學校可持續發展。
二、工作思路
緊緊圍繞立德樹人、提高質量這個主題,著力踐行社會主義核心價值觀,科學謀化學校發展,積極穩步推進教育教學改革,突出抓實教師隊伍建設,不斷注重內涵建設和特色發展。
三、工作任務及措施
1、認真組織開展好“轉作風樹師表揚正氣”教育活動及教師教學基本功訓練達標活動。各校要嚴格按照縣局文件要求,根據實際制定好活動方案,成立領導機構,明確分工,夯實責任,強化落實,確保活動取得實效。
2、科學謀劃學校發展。各校要圍繞教育現代化的總目標,結合學校發展現狀,突出學校可持續發展、內涵發展、特色發展的指標設置,科學制定學校發展五年規劃,并于3月20之前上報學區辦公室審核。
3、切實規范學校管理。各校要進一步強化學校規范管理,完善各項規章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。同時要結合校情積極探索新的管理評價體系,修定完善崗位目標考核及質量評價方案,促使學校可持續發展、內涵、特色發展。
4、堅持立德樹人,加強社會主義核心價值觀教育。各校要緊密結合學生的思想實際,緊緊圍繞社會主義核心價值觀,以活動為載體,廣泛深入開展愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等主題教育活動,引導學生樹立遠大的理想,增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感,培養良好的`道德品質和文明行為。同時將培育社會主義核心價值觀融于教育教學全過程,使學校師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者,促進學校德育工作更好更快的發展。
5、深化課堂教學改革。各校要對近年來學校開展課堂教學改革工作進行認真回頭望,總結得失,把薄弱學科和薄弱環節做為課堂教學改革下一階段的主要任務。要以校為本,立足課堂,關注發展,向課堂要效益。認真上好教研課、示范課、匯報課,并抓好相關的聽課與評課制度,不斷進行教學反思,踏實做好單元練考工作,及時完成質量分析,總結得失。要注重平時教學過程的積累,堅持寫好教育教學隨筆與教后感。5月份學區將在北城小學召開高效課堂現場會,展示各校課改成果。
6、強化薄弱學科課程管理,提高學生綜合素養。為了客觀、準確地掌握各校教師教學情況和學生學習效果,本學期學區將對各校體育、音樂、美術、信息技術等薄弱學科進行考查,形式采取問卷調查及課堂檢測等來進行,從而有效的對各校的教學質量進行監測、反饋和調控。
7、加強學校社團建設。各校要按照縣局《關于加強學生社團建設的實施意見》文件精神,進一步規范學生社團管理,提高社團建設水平。本學期中心校將在原有社團的基礎上,不斷豐富活動內容、形式、項目等,同時對部分學生參與度低、難以長效發展的社團進行整合,以期達到學生社團活動的規范化、系統化、課程化、品牌化。各校也要認真總結學校社團活動取得的成績,反思存在問題,同時依靠中心校社團活動開展的成功經驗,把“體育、藝術2+1”與自身實際情況結合起來,努力把學生社團建設成為學生成長過程中的課堂、實踐基地和展示自我的大舞臺,讓社團活動真正成為學生素質教育的主陣地,讓每位學生都能有“閃光點”。
8、重視體育、美育及學生心理健康教育工作。各校要利用各種資源,充分開發校內資源,培育特色優勢項目,發展學生興趣愛好、特長。積極開展陽光體育活動,校園足球運動,組織好四節教育活動等,活躍學生身心。要充分發揮心理咨詢室作用,幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要切實關注特殊學生(后進生、學困生、貧困生、留守兒童等),使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。
9.加快信息化教學資源庫建設。作為校園教育信息化建設的重要環節,各校要繼續加強學校教學資源庫建設工作,建立好自己的資源庫。要積極組織相關理論及技術培訓,使全體老師都能熟練運用錄播室、筆記本、攝像機以及多媒體課件編制工具等,制作課件,錄制微課及課堂教學實錄等并上傳資源庫。要積極引導廣大教師廣泛地調用資源中心下的教學信息資源,通過網絡互相學習、互相借鑒、互相促進,發揮它的積極作用。同時,要進一步加快教學資源、教學管理、學生管理等方面數字化建設,逐步實現教師、年級組、備課組、處室、各部門等縱橫立體化信息化管理。本學期學區將對各校教學資源庫建設情況進行檢查。
10、積極開展創選評活動。本學期,各校要積極開展骨干體系創建工作,根據各校實際,積極開展行為規范達標校、實驗教學達標校、教育信息化達標校創建活動,要制定好創建規劃,夯實責任,確保創建活動順利進行。
11、加強學前教育工作。按照縣局學前教育第二輪三年行動計劃要求,各公辦園要在加快內涵發展、特色發展方面下功夫,民辦園要切實加快骨干體系創建工作。要進一步加強園務管理,不斷提高教師業務素質,促進教師專業化發展。要認真落實幼兒在園常規,堅決杜絕“小學化”傾向,實現對學前兒童有效教育和看護。城關幼兒園、xx街幼兒園要充分發揮其資源優勢,加強對學區內附設園及各民辦園的幫扶與指導工作,促進學區各園更加規范優質。本學期學區將探索試點幼兒園聘用教師管理改革工作,進一步規范幼兒園聘用教師管理,為學區內幼兒園快速發展,幼兒健康成長提供有力保障,努力形成兩所強園輻射帶動全學區幼兒園規范、特色發展。
xx縣xx街中心小學
20xx年2月26日
小學學年工作計劃 篇4
反思上學年工作存在問題,結合學校實際,本學期教導處工作將以“求精、求細、求實”為目標,發揮教導處的“引領、指導、服務”作用,重點做好以下幾件事情:
進一步完善教學管理
本學期將繼續加大常規管理的力度,科學、民主、規范地管理。
1、規范教學行為
(1)要確保學生的學習時間,不得以任何理由空堂,不得提前下課,也不得拖堂,不得上甲課做乙事,加強巡查。
(2)切實減輕學生負擔,嚴格控制作業量,繼續跟蹤調查,做好“學生負擔天天看”活動。
(3)改革代課代職制度,對代調課作認真記錄,采用正負記分,期末統一考核。
2、改進常規管理
嚴格備、講、批、輔、考各環節工作,做到科學化、規范化、優質化,基本程序與要求同上學期。
3、強化科組管理
上學期對教研組集體活動程序作了統一規定,并對活動情況進行了隨機抽查與跟蹤檢查,應該說取得了比較好的效果,但活動期間遲到、聊天現象依然存在,效率低下,設想:把教研組活動變每周一次為兩周集中一次,分散與集中相結合,確定主題,確定內容,通過任務驅動、問題帶動,文化凝聚等方式,讓學校教研組建設生動有效。
4、深化特色活動
特色活動從起初的倡導搞到現如今的自覺自愿搞,老師們的意識已經發生了很大的轉變,由少到多有了一個突破,但從活動質量看,可以用兩個字來概括“小、散”,不成系統性,缺乏創新性,怎樣讓特色活動向縱深發展,做精做實,并使之推廣,是現在需要思考的問題。初步設想從考核入手,增加鑒定力度,把整組搞,有否推廣價值等納入考核范圍。
進一步提升教師能力
我校的學科質量評估方案,經過幾年的實踐,正發揮著它的優勢:有利于促進每一個教師的發展,學校的發展,有利于全面提高教育教學質量。但在實際的操作過程中也出現了一些問題,本學年在提升教師能力方面重點抓好兩件事:
1、調整“自我欣賞課”活動方式
(1)、自我欣賞課流于形式,教師聽課熱情不高。
(2)、結果的'體現重于過程的監控。
為此,本學期將作一些調整,具體與各教研組長商量后再定。
2、抓好“青年教師過關”活動
青年教師是教師隊伍的一個重要組成部分,是學校發展的希望。提高青年教師的業務素養,是我校教師隊伍建設的一項重要而緊迫的任務。為此,“青年教師過關活動”也已成為我校的一項傳統特色活動,本學期將一如既往地做好此項工作。
進一步把好學科競賽關
深入“第二課堂”的教學管理,全面提高學生素質。首先認真組織好上級部署的各項學科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績;其次要開展校內各類競賽活動,選出人才,選好人才。
九月份:
1、二年級國歌、隊歌比賽
十月份:
1、運動會 2、校寫字比賽
十一月份:
1、年級組活動
十二月份:
1、三、四年級寫作、五、六年級奧數比賽
三月份:
1、三、四年級奧數、五、六年級閱讀比賽
2、教學交流日活動
四月份:
1、三年級手工制作比賽
2、四年級英語朗誦比賽
3、教學交流日活動
4、家長開放日
五月份
1、一年級兩操、二年級跳繩、踢毯子比賽。
2、教學交流日活動
3、青年教師過關
小學學年工作計劃 篇5
一、教育教學工作的指導思想
本學期教育教學工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神實質,突出“以增強規范化精細化管理為支撐,以提高教師專業發展為重點,以創建‘五園’學校建設為抓手,以提高教育教學質量為核心,以促進學生全面發展為保證,以創造‘詩意化’教育為主題,以辦讓人民滿意的教育為目標”的教育實踐活動,為創建“師生贊同、家長贊揚、政府贊許、社會贊譽”的名優學校而努力奮斗!
二、教育教學工作的奮斗目標
1。繼續創建五個校園:鞏固“平安”和“文明”校園,穩步推進“文化”和“生態”校園,努力建成“健康”校園。
2。努力實現三個目標:力爭全區教學質量“優秀獎”,爭創全區“先進學校”,爭取榮獲蘭州市中小學生合唱比賽“金獎”。
三、教育教學工作的月度重點
(八月份)
1。制訂學校工作計劃、各處室工作計劃、教學活動安排表、課程表、作息時間表和校歷表。
2.制訂少先隊活動活動計劃、班主任工作計劃和音體美活動計劃。
3。組織開學典禮,表彰“三好”學生、優秀學生干部、優秀教師、優秀班主任和“文明班級”、“和諧教研組”。
4。強化學籍管理,做好學生報道注冊工作,安排好一年級新生分班和插班生就讀工作,填寫學生卡片健全電子檔案,建立班級家校聯系簿,上報學校各班學生家長聯系電話,進一步規范辦學行為。
5。制訂各科教學計劃、教研組教研活動計劃,確定個人校級教科研課題,開展課程標準與教材的解讀研修,撰寫所任學科教材重難點分析,參加區教研室組織的教材培訓。
6。加強入學教育,制定班級公約,落實衛生區域保潔責任,重點學習《小學生養成教育讀本》和樓道文化建設內容,培養學生良好的道德品質和行為習慣。
7。做好開學安全檢查,落實值周制度,健全班務日志、教務日志和校務日志等日常運行管理記錄。排除不安全隱患,對師生進行安全教育。
8。安排好《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為主要內容的政治業務學習活動,組織開展學習競賽活動。
(九月份)
1。簽定學年目標責任書,細化、量化學校工作考核,將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和每位教師。
2。更新教師教學理念,組織語文、數學等學科教師開展教學講座,分學科開展專題研討和校本培訓。
3。加強教育教學質量管理,傳達全區教育質量分析會精神,落實提高教育教學質量的各項保證措施,確保教學質量穩中有升,力爭全區教學質量“優秀獎”。
4。組織教師參加全區教師節表彰大會,舉辦教師節座談會,慶祝第26個教師節。
5。組建音體美專業訓練隊,培養學生特長,促進學生全面發展。
6。強化校合唱隊訓練,參加全市中小學合唱比賽,爭取榮獲蘭州市中小學生合唱比賽“金獎”。
7。編寫秩序冊,做好學校秋季運動會籌備工作,國慶前召開秋季運動會。
(十、十一月份)
1。實施“閱讀工程”,組織第四屆教師“讀書報告會”,匯編《讀書感悟》文集。
2。組織學生開展“中華誦”讀書系列活動,開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。
3。加強對課堂教學的引導、研討和評估,組織各學科中青年教師開展以“情感·情景·情趣”為主題的'“詩意化”課堂教學研討活動,觀摩名師示范教學,邀請專家點評教學,開展議課辯課活動,促進教師專業成長。
4。組織開展小學生健康知識作文比賽和英語單詞、數學口算與速算競賽活動。
5。組織期中考試,進行教學質量檢測,召開學生家長會,匯報學生在校表現和學習情況。
6。組織家長對教師進行職業道德測評,開展家長、學生評教活動。
7。組織學生美術繪畫展覽、學生作業展覽,培養學生的審美能力和良好的書寫習慣。
8。開展切實可行的“五園”學校創建活動,實現“健康校園”的創建目標。
(十二、元月份)
1。召開班主任“教育案例”經驗交流總結會,交流推廣經驗,轉變與改進學生教育的方式方法。
2。組織好副課測評和主課期末考試,安排好期末考試閱卷工作,確保各年級教學質量考核達標,進行教學質量分析。
3。召開學生家長會,通報學校工作,匯報學生在校表現和學習情況。
4。完成教育教學等各項工作的年度總結和考核評定工作,為目標管理考核提供依據。
5。開展教師年度工作述職,完成年度績效工資和年度目標獎的考核工作。
6。召開教職工代表大會,實行校務公開,報告學校目標管理任務完成情況和財務收支狀況,通報教師年度考核獎懲。
7。結束學期工作,加強師生安全教育,安排好寒假師生活動。
8。維修校舍和教學設備,安排好寒假值班工作。
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