【推薦】工作方案范文7篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的工作方案7篇，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　在近一年的社團鍛煉中，經過老師和學長學姐的培養，社團其它共事同學的信任，我很榮幸接手******協會并將在接下來的一學年中帶領協會全體成員進行奮斗。

　　在新的階段中，我協會有如下工作計劃：

　　1、 在剩余的半個學期內，我協會將竭力辦好正在籌備的“第五屆校園廚藝大賽”以及接下來將要辦的“食品知識競賽”等項目。

　　2、 本學期將在東校區舉行幾次會員見面會，聯系會員、服務會員，同時在東校設立會員部、策劃部，其全部成員權有大一會員組成。一方面會員部來服務會員、策劃部為協會接下來的發展出謀劃策；另一方面培養會員的集體意識和增強協會的凝聚力。

　　3、 著重培養會員骨干，為下學期納新和活動的開展提供相對雄厚的人力資源儲備，做好兩學期工作的平穩過渡和銜接。其中我協會嘗試通過在接下來的`食品知識競賽活動的準備階段讓會員骨干參與其中來實現對他們能力的培養。

　　4、 爭取本學期結束前（最晚下學期開始時）聘請學院專業老師擔任我協會的指導老師，指導協會的某些工作并為會員定期開展食品健康方面的講座，為會員服務。

　　5、 下學期開學伊始預計劃申請舉辦一個新的符合社團宗旨、迎合現代大學生興致的“美食節”，并將其打造為社團的另一品牌活動。在此活動的舉辦中將嘗試與其他力量的合作，將活動

辦大、辦好、辦精。

　　6、 下學期還將會把服務會員作為協會工作的一個重點，讓會員真正享受到利益。

　　我有足夠的信心帶領協會全體成員做好我們協會，同樣也相信我們每個人都會盡自己最大的力量來實現工作計劃，將社團做好做大。

工作方案 篇2

　　小組課題：我生待明日，萬事成蹉跎——行動力提升小組

　　導師:

　　領導團隊:

　　小組的設計理念:在日常生活中，我們會發現，很多大學生做事情的時候總喜歡拖拉，把今天的事拖到明天去做。雖然這總是體現在小事上，但見微知著，日積月累，人不自覺就會產生一些惰性。而且，大學生對拖拉產生的內在深刻原因并不是很清楚（如拖延成因中有一個原因是自我貶低，擔心別人知道自己做不好，久而久之就會產生自卑甚至頹廢的心理狀態，后果很嚴重）。

　　我們組可以提供給組員一個平等輕松的平臺，通過工作者的引導，讓組員清楚認識到拖延的成因及其可能帶來的危害，能正確規劃時間，改善自己拖延的態度，從而做到行動上改變。努力做到今日事，今日畢。

　　我們主要運用社會交換理論和系統理論，通過小組成員的互動討論及工作者的引導達到預期目標。我們會開展一次組前會議和三次活動。第一次活動主要是破冰游戲，通過游戲的方式拉近組員的距離，增強團隊凝聚力，同時引出我們的主題。第二次活動則切入主題，走進拖延，主要以分享交流互動為主，通過活動，小組成員間可以相互借鑒學習，從而不斷成長。為實現小組目標奠定基礎。第三次我們計

　　劃是進一步深化主題，同時進行一下評估。

　　在活動過程中，我們會運用一些工作方法，如賦權，給組員一定的.權力，讓他們知道這是一個助人自助的過程。同時也會運用一些專業的技巧，如同理心、真誠和接納。在交流過程中，工作者要價值中立，設身處地的體會小組成員的感受，站在組員的角度思考問題。工作人員必須是真誠的，并且會對小組成員做出誠實的回應，是組員愿意說出自己的真實想法和感受。還要學會接納，接受每一位組員的行為語言及想法。

　　但我們覺得最重要的傾聽，不僅工作人員要仔細聆聽組員的想法，也應告訴組員學會傾聽他人的想法，不要急于表達自己的觀點。

　　小組的理論架構(治療方法):1.社會學習理論——社會學習強調，人的行為、思想、情感反應方式和行為不僅受直接經驗的影響，同時也受間接經驗的影響；行為和環境具有交互作用；觀察和模仿學習是學習的重要過程，在學習過程中，認知非常重要，人可以借觀察和模仿學習新行為。我們希望通過練習設計、游戲及小組討論，讓成員觀察到各種拖延的行為及其后果。所以成員間經歷、經驗的分享的材料，可以給每個組員提供學習的榜樣及前車之鑒。

　　2.系統理論——在小組內部，組員之間存在這一個系統，在這個系統中組員之間相互影響、相互作用。小組有以下四個作用：整合、適應、模式維持、目標實現。在小組活動時，工作人員要盡力將組員之間的

　　關系協調好，努力培養組員之間的凝聚力，做好組員之間的權力分配。特別是要注意組員在小組活動中的互動，讓組員與組員、組員與工作者之間的關系融洽，在解決問題的時候要考慮到組員之間相互作用的結果，小組是一個整體，每一個組員的決定都會影響到整個小組的活動。工作人員以各種小組活動將組員團結在一起，保證小組實現小組目標。

　　小組的目標及目的:

　　1.總目的:改善組員的態度和行為，提高其做事效率，做到今日事，今日畢。

　　2.具體目標:⑴讓成員認識拖延的成因

　　⑵學會如何規劃時間，合理利用時間。

　　⑶形成今日事，今日畢的生活態度。

　　小組的服務對象:

　　1.服務對象群體:在校大學生,年齡不限,性別不限,教育背景不限.

　　2.服務對象特征及需求:對本小組課題感興趣,有拖延狀況并愿意嘗試改變的同學或已改善拖延狀況并愿意分享經歷的同學.

　　小組的特征:

　　1.性質:自愿封閉式小組

　　2.持續時間及聚會頻率(日期/次數):20xx.5.23----5.27,為期兩周,

　　每周兩次聚會.

　　3.規模(人數):6--9人.最終以實際情況來確定.

　　4.聚會時間地點:隨機安排.盡量不占用組員上課時間.活動地點借用社工實驗室.

　　組員招募方案:

　　1.宣傳:于北區綜合樓張貼海報.于校組織內進行宣傳.

　　2.邀請:小組領導團隊親自邀請招募對象參加.

　　PS:以宣傳招募為主,邀請招募為輔.

　　評估方法:

　　1.在小組前面談及小組最后一節時,組員將被安排完成同一份問卷,以比較它們在參加小組前后拖延行為的改變.

　　2.在小組的最后一節上,組員分享及提出意見和問題.

　　3.觀察員在小組進行時的觀察及分析.

　　4.組員出勤率及參與投入程度的評估.

　　第一節活動——相見歡

　　地點：

　　目標：

　　讓組員互相認識

　　建立組員間及組員與工作人員之間的關系

　　讓組員認識本小組活動的目的及目標

　　鼓勵組員發表對小組的期望

　　活動時間：45—60分鐘

工作方案 篇3

　　勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，可以培養全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定勞動教育與校園環境美化相結合，學校衛生工作具體實施方案如下：

　　一、勞動教育與校園環境美化具體安排

　　實行全校園全天候公共區域(樓道、院區)等清潔大包干。劃分出具體的.固定區域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開始至中午放學，下午(冬季13:30,夏季14:30)開始至下午放學前做好負責區保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除，這項內容視為學生的校園勞動實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。

　　二、班級及個人職責

　　(一)班級職責

　　1、負責教學樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔;

　　2、負責學校操場、籃球場、綠化帶的打掃及保潔;

　　3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔;

　　4、清除責任區內果皮屑箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除;

　　(二)個人職責

　　1、以身作則，模范遵守校規校紀，用自己的表率作用帶動校園的良好風尚;

　　2、學生實行責任區域包干負責制，負責搞好班級分配給每個同學的責任區域的全天衛生和常規管理，用自己的辛勤勞動，創造一個優美整潔的校園;

　　3、學生具體責任包括以下三個方面：

　　(1)打掃責任區衛生

　　(2)責任區保潔

　　(3)責任區常規值勤，違章糾正(包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規校紀的其他行為)，記錄并上報。

　　三、組織職責

　　(一)德育處

　　負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統計通報，勞動技術指導。

　　(二)總務處

　　負責物質保證，工具發放，回收。

　　(三)年級組

　　負責督促、協助各班按要求開展好勞動教育課，對年級各班勞動情況評估并記入班級考評，組織好本年級科任教師按要求參加勞動課的組織指導。

　　(四)班主任

　　分配落實責任，組織督促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行鑒定評分。安排科任教師的指導區域。

　　(五)科任教師在所任班級勞動期間按課表規定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、指導學生勞動。

　　四、勞動標準

　　(一)樓道

　　1、地面無塵、無跡、光亮;

　　2、墻裙無污跡、潔凈;

　　3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮;

　　4、及時清除責任區內果屑箱，有效維持區內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。

　　5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。

　　(二)院區

　　1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物;

　　2、無積水、痰跡;

　　3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物;

　　4、每日清除兩次以上果皮箱;

　　5、有效維持責任區內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。

　　(三)教室

　　1、地面無塵、無跡、光亮;

　　2、桌面整潔;

　　3、窗簾干凈、玻璃光亮;

　　4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔;

　　5、門框、電扇等無灰塵

　　五、檢查及評定

　　(一)、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。

　　1、定時檢查時間是上午大課間、下午大課間。

　　2、由班衛生委組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查八年級衛生區，八年級檢查小組檢查七年級衛生區，七年級檢查小組檢查九年級衛生區。

　　3、檢查范圍：院區責任區、樓道責任區、教室。

　　4、不定時檢查，由德育處人員檢查。

　　(二)、評定

　　1、院區責任區、樓道責任區、教室。各占10分，總共30分。

　　2、檢查結果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。

　　3、每周一次班級評比，在周一廣播會上宣布。

　　4、年級中第一名者，授衛生流動紅旗。

　　5、班級不合格者不能參加先進班級評比;個人在校園勞動實踐不合格，操行評定為不及格。

工作方案 篇4

　　工作會議的工作方案

　　一、目的意義

　　實行事業單位崗位設置管理是事業單位人事制度改革的重要內容，是一項重要的基礎性工作，事關事業單位聘用制度改革和工作人員收入分配制度改革的順利實施，開展事業單位崗位設置情況調查，是實行事業單位崗位設置管理的重要基礎。

　　二、組織領導

　　成立縣事業單位崗位設置情況調查工作領導小組。

　　領導小組下設辦公室負責此次調查具體工作。

　　三、調查對象

　　全縣有關事業單位（經批準參照《中華人民共和國公務員法》進行管理的事業單位、社會團體，各類企業所屬的事業單位和事業單位所屬獨立核算的企業，以及由事業單位轉制為企業的`單位除外）及其工作人員（臨時工除外）。

　　四、調查方法和步驟

　　1、調查方法：調查采用發放調查表的方法進行。

　　２、調查步驟：

　　（１）各單位填寫《事業單位崗位設置基本情況調查表》、《事業單位崗位設置基本情況統計表》和《事業單位人員名冊表》。其中事業單位人員名冊要用電腦錄入后打印一式三份（交主管部門和縣人事局各一份），并用Ｕ盤挎貝后一并上交縣人事局。

　　（２）各單位填寫好調查表、統計表和名冊表后，送主管部門匯總后由主管部門送縣人事局，沒有主管部門的逕送縣人事局。

　　（３）各主管部門對回收的調查表、統計表進行匯總，并把《事業單位崗位設置基本情況調查表》和《事業單位崗位設置基本情況統計表》的匯總表和各下屬單位的原始表和電子文檔數據一并上交縣人事局。

　　３、上交材料：

　　（１）、《事業單位崗位設置基本情況調查表》；

　　（２）、《事業單位人員名冊表》（含Ｕ盤電子文檔）；

　　（３）、《事業單位崗位設置基本情況統計表》。

　　以上表格各一式一份。

　　五、時間安排

　　（一）年1月１２日召開全縣事業單位調查工作會議，部署調查工作。

　　六、要求

　　（一）各有關單位要高度重視，加強領導，精心組織，認真做好調查工作。調查結果要真實準確，防止發生假報、虛報和漏報情況。

　　（二）各單位一定要按時完成調查和報送工作。

工作方案 篇5

　　為迎接省衛生縣城創建技術考核，營造優美的第九屆國際徐福節環境氛圍，根據縣政府《關于明確城區市容和環境衛生責任區范圍的通知》、縣委辦《全縣迎接省衛生縣城驗收實施方案》和縣政府辦《縣城區市容環境衛生管理工作考評辦法》等文件精神，切實加強市場環境整治力度，提升市場環境和城市形象，特制定本實施方案。

　　一、整治任務

　　（一）協助主管部門加強無證市場管理：1、依法加強無證市場監管，落實清掃保潔制度，完善環衛設施，做到場內環境整潔，無積存暴露垃圾、無污水漫無溢攤。2、無證市場通道暢通、無雜物堆放、占通道經營。3設置垃圾收集房，攤位設置有蓋垃圾收集桶，并做到垃圾日產日清。4、實行隔離屠宰，活禽經營區相對獨立，無注水市場開展豬、禽類定點屠宰。5、經營者車輛、消費者車輛停放整齊有序，專人負責管理。

　　（二）嚴肅查處無照經營行為。禁止在居民小區內隨意核發營業執照（營業性用房除外），查處無證經營行為。

　　（三）負責城區廢舊物資回收點、洗車點的規范管理。廢舊物資回收點、洗車點、停車場、農貿市場要依據規劃、城管、商務等部門意見核發營業執照，否則不予受理、審核。

　　二、任務分工

　　（一）廢舊物資回收點的管理。１、取締未經審批隨意設立的收購點；２、嚴禁廢品外溢；３、不得占道經營；４、維護周圍環境。

　　（二）查處取締無證經營。

　　（三）馬路市場管理。根據主管部門的意見，協助疏導或規范馬路市場，規范設置流動攤點。

　　（四）熟食攤、店。根據主管部門的意見，協助監督防蠅措施、口罩、帽子的'配備和使用，做到生熟食品分開存放。

　　（五）站東街市場、振興農副產品市場疏導或規范經營。

　　（六）大排擋及燒烤攤點。根據主管部門的意見，疏堵結合，協助取締固定經營場所外所有大排擋及燒烤攤點。配合關閉王子大排擋、公園路大排擋。

　　（七）協助整治孫沙市場環境。

　　三、工作安排

　　1、集中整治階段（8月27日-9月20日）積極協助主管部門整治無證市場和馬路市場的經營秩序，確保通過省衛生縣城創建暗訪。

　　2、技術考核階段（9月11日-9月30日）協助主管部門完善無證市場及馬路市場的經營秩序。

　　四、工作措施

　　1、成立班子，加強領導。縣局成立市場環境整治工作領導小組，具體負責市場環境整治的領導指揮、協調溝通等工作。黨組書記、局長華道偉任組長，各副局長、紀檢組長為副組長，相關科長、分局長為成員，領導小組下設辦公室，設在市場合同科，紀檢組長尹圣連兼任主任。縣局將市場環境整治列入20xx年度重點工作，相應地集中優勢力量投入該項工作，任務落實到部門、到人頭，負責人要親自抓，負全責。

　　2、成立巡查隊。從各分局、縣局科室抽調管理市場的精干人員組成巡查隊，具體負責對縣城無證市場和馬路市場的巡查監管。3、搞好宣傳，營造氛圍。加強市場環境綜合整治行動的宣傳，根據工作需要制作宣傳條幅2條，在公共場所懸掛宣傳。

　　4、突出重點，全力整治。巡查隊和青口分局在分工負責的基礎上靈活調配人員，全力整治，確保整治工作達到預期目的。爭取在創建辦檢查工作中，取得較好的成績。縣局將隨時進行現場督察，對工作力度差，未能按時、按標準完成工作任務或者被縣政府及有關部門批評、問責的部門和個人，要按照有關規定，嚴肅處理，因工作失誤造成嚴重后果的要待崗檢查或給予紀律處分。

工作方案 篇6

　　一、評審依據：

　　緊緊圍繞教育事業改革發展對人才工作的要求，以優化教師隊伍崗位結構、建設高素質人才隊伍為目標，堅持“師德為先導、實績為主導、教研為向導”的'原則，依據省職稱工作領導小組《關于印發江蘇省中小學教師專業技術資格條件的通知》，揚州市教育局《關于做好20xx年中小學、幼兒園教師專業技術資格評審申報工作的通知》，省人社廳、省教育廳《關于印發全省鄉村教師職稱評審政策若干意見的通知》等文件精神，做好職稱評審工作。

　　二、評審組織機構

　　（一）領導小組：

　　組長：楊國斌

　　成員：張建、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、嚴秋明

　　（二）評審小組：

　　組長：楊國斌

　　成員：張建、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、嚴秋明、姚愛萍、金中、唐寶泉、吳莉莉、趙治清、姚凱、王曉慶、徐悅

　　（三）材料驗核評分小組：

　　組長：楊建華

　　成員：唐寶泉、趙治清、吳莉莉、王曉慶

　　材料員：馬恩泉

　　三、推薦程序及時序進度安排：

　　1、7月5日：召開全體教職工大會，申報人員公開述職，并進行民主測評。

　　2、9月1日：召開今年符合申報中、高級職稱條件的全體老師會議。學習文件，公布指標，了解材料評分細則。

　　3、9月5日：申報人員上交實績展示材料，材料驗核評分小組對照評分細則打分。

　　4、9月7日：召開全體評審工作領導小組成員會議。

　　（1）公開程序，明確紀律；（楊國斌）

　　（2）發放材料，介紹申報人員基本情況；（楊建華）

　　（3）評委根據申報人員的教育教學業績和平時工作表現進行打分；

　　（4）小組休會，統分合成；（王修明、姚愛萍、趙治清）

　　（5）根據指標數按1:1.5的比例，由高分到低分確定推薦人選；

　　（6）評審小組進行無記名投票，統計選票，確定今年正式申報人員名單。如果最后一個名額得票數相同，則按打分情況高分優先；如得分仍然相同，則對最后一個名額再次投票，直至投出得票多者；

　　（7）領導小組對投票結果再次評議，確定無異議后，全體評委簽名通過。

　　（8）校內公示今年正式申報人員名單；通知正式申報人員準備職評材料。

　　5、9月12日：公示期滿，學校正式上報申報人員名單。

　　6、9月15日：申報材料上報教育局人事科。

工作方案 篇7

　　各有關企業：

　　為防治大氣污染，營造舒適和諧的人居環境，根據《中華人民共和國大氣污染防治法》、《 省清潔空氣行動方案》、寧波市《關于進一步加強大氣污染防治工作的若干意見》等法律法規和文件精神，結合我區臨港工業特點，計劃開展有機廢氣污染整治專項行動。為規范整治工作，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，以改善大氣環境質量、保障群眾環境權益為根本出發點，按照有關環境保護法律法規的要求，通過提升企業生產工藝，完善廢氣污染治理設施，減少無組織有機廢氣的排放，為我區經濟社會又好又快發展，提供強有力的環境支撐。

　　二、基本原則

　　（一）切實提高污染控制水平，努力降低資源消耗和污染物

　　排放強度，實現有機廢氣排污總量的減少。

　　（二）借鑒國內外有機廢氣治理經驗，有重點的.指導，整體推進有機廢氣整治工作。

　　（三）環保部門強化執法，進一步提升企業的環境管理能力；企業作為治污主體，需加大投入、改進工藝和提升廢氣治理裝備，進一步減少有機廢氣排放量。

　　三、范圍和目標

　　（一）整治范圍：化工、涂裝行業和其它產生惡臭的單位。

　　（二）整治目標：通過推行清潔生產、提升裝備水平，有效控制有機廢氣排放量。 年底前完成老百姓反映強烈的敏感區域企業臭味治理工作； 年 月底前完成涂裝行業廢氣污染的收集和治理工作； 年 月底前完成化工企業有機廢氣的收集和治理工作。

　　四、整治要求

　　各企業要制訂《有機廢氣收集和治理實施方案》，擴大無組織有機廢氣收集面，進一步提高處理效率。

　　（一）大幅削減無組織廢氣產生量。具體措施包括：對生產過程排放的有機廢氣進行回收利用，不能回收利用的應進行無害化處理；開展車間地面和管道改造，消除跑、冒、滴、漏現象；化學品裝卸應在密閉條件下進行，不能密閉的應安裝集氣罩進行收集和處理；易揮發化學品儲罐改為浮頂罐，無法改造的要安裝廢氣回收處理裝置；槽罐車灌裝過程應采用密閉操作或安裝廢氣回收處理裝置。

　　（二）各企業要根據有機廢氣特點選擇合適的廢氣處理設備，進一步提高處理能力和效率。鼓勵使用活性炭纖維吸附、等離子有機廢氣凈化、生物消解以及使用高溫氧化等處理技術；廢氣處理設施必須保持正常使用，拆除或者閑置大氣污染物處理設施的，必須事先報環保部門批準；規范企業內部管理，建立氣體治理設施運行臺帳；廢氣產生企業必須向環保部門申報登記排放污染物的種類、數量、濃度，依法加強有機廢氣（有組織和無組織）排污費征收。

　　（三）建設項目投入生產或者使用前，其大氣污染防治設施必須經過環保部門檢驗，并符合下列條件：污染防治設施的處理效果達到設計標準；各項技術資料和管理規章制度健全；污染防治設施經驗收合格。

　　（四）淘汰嚴重污染大氣環境的落后生產工藝和設備。現階段要求淘汰老式熱風循環烘干設備、烘房、敞開式離心機，其它烘干設備和離心機尾氣須接入廢氣處理設備，并做到達標排放。

　　（五）排放惡臭氣體的企業必須采取措施防止周圍環境受到污染。措施包括：禁止在居民區新建排放含有毒（惡臭）廢氣的項目；對污水處理站調節池、厭氧池等產生惡臭的部位進行加蓋和收集處理；在敏感區域安裝臭氣在線監測設備以實現全時段監控。

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