工作方案范文9篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的工作方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
20xx年上半年工作總結：
一、20xx年上半年堅持“統一領導、單一指揮”鐵路運輸工作原則，按時、按質、按量的完成公司下達的各種鐵路運輸任務。
20xx年上半年，運輸部按照公司生產計劃，共通過鐵路入廠原料煤路車235列，重車11619節，原料煤763690.57噸，
20xx年上半年運輸部鐵路運輸生產運行平穩，按質按量的完成各項鐵路運輸計劃，運輸部加強調度管理合理布置作業計劃，提升了行車效率，降低了機車空轉率。積極與鐵路各站段溝通，充分協調，20xx年上半年通過運輸部積極協調無列車調卸情況發生，為公司節約了資金。
二、認真落實“安全第一、預防為主、強化責任、規范管理”的15年安全生產總方針，加大安全管理力度，強化現場安全管理，加強員工的安全教育，實現部門上半年安全生產的目標的達成。
20xx年部門認真落實公司安全管理的各項規章制度，按照公司要求開展隱患排查、安全檢查，查找整治各類安全隱患19件，運輸部加大安全隱患的查處力度，在公司安委會的指導下，對部門的安全設施、人員培訓，設備情況進行了深入徹底的檢查，各項隱患截止到6月底已經全部整改完畢，有效的促進了部門的安全生產的達成。
運輸部全力開展職工安全教育，大力推進職工安全教育，在20xx年年初制定了詳細的學習方案，在加強對員工規范、規章的教育基礎上，運輸部在5月份和6月份開展了專項的事故案例教育活動，組織全體員工學習印度博帕爾事故案例和化工企業事故案例合集，通過多媒體的方式，為員工起到了良好的警示作用得到了員工的一直好評。
運輸部上半年積極開展各項安全工程3號路道口和中厚板道口進行了大修，路基兩側水泥蓋板由于常年重車通過出現了嚴重的`沉降，造成道口的鋼軌受到沖擊，威脅行車安全，運輸部更換了Ⅲ型枕木增加了稱重能力，更換了磨損嚴重的鋼軌，重新整理道砟，調整線路尺寸。
為確保解凍庫冬季使用期間的安全，對解凍庫風機房和庫內增加了CO報警探頭，使作業人員能夠有效的得知有害氣體信息，加強有毒有害氣體的個人防護，確保作業期間的人身安全。
20xx年上半年運輸部持續開展安全研究會各項活動，部門研究確定了二個研究立項，通過對部門重點安全問題的研究和討論，加強對安全問題的重視和理解，加強自身安全管理軟實力和硬實力的建設，截止到6月底，安全研究會的課題科目全部有條不紊的開展中。
開展六月份安全生產主題月活動，以活動主旨為核心，進行安全事故案例視頻學習，重點部位隱患排查和應急預案演練等多項安全生產活動，對員工的安全技術操作規程的掌握能力進行重新摸底檢驗。監督委外單位開展安全標準化工作，委外單位各項安全管理工作得到顯著提升。
三、開展設備工作和各種工程管理工作，為鐵路運輸工作的正常、安全進行提供了有利的保證。
3月底運輸部對3號路道口、中厚板道口進行了大修，由于道口車流量大，重載車輛較多，經常性給道口設施造成損壞，對公路和鐵路行車帶來了安全隱患，在此次大修在技術和設備對上述道口進行較為徹底的改變，將現有新Ⅱ型混凝土枕木更換為抗壓能力更強的Ⅲ枕木，防止由于枕木斷裂造成的軌距變化。把偏磨的鋼軌進行了對調，道床進行了清篩，線路進行了細化調整，兩次大修由于國杰項目部組織得當，主要項目的施工時間均控制在6-7小時之間，沒有影響列車運行。
20xx年上半年運輸部根據機車設備狀態和安全要求，對內燃機車本身進行了小革小改，分別添加了機車走行部重點部件的防脫裝置和車鉤防跳裝置，柴油機部分增加了防火護板和防火帽，全車更換潤滑油一次，進一步完善LJK20xx分析系統的使用方法和要求，機車設備完好率一直保持90%以上。
另外，20xx年上半年運輸部更換站場木枕200根，更換道岔尖軌2組，信號設備進行了一次全面檢測。通過對運輸部各項設備的良好維修保養，確保部門鐵路運輸工作的平穩、順行。
四、開展節約降耗工作，充分體驗“提效”理念
20xx年隨著市場情況進一步嚴峻，公司資金逐步緊張，運輸部進一步加強成本意識，積極開展降本增效相關活動，節約運行成本，減輕公司負擔。
1、修舊利廢，是降本增效的重要手段和良好做法。20xx年運輸部相應公司號召，積極在公司廢舊物資中（廢鐵園）尋找使用材料。通過各種利廢為公司節約了材料和加工費用3萬元。積極維修更換的機車各種部件，節約資金總共約2萬元。
2、積極組織自主施工，上半年3號路道口大修、中厚板大修，最開始計劃立項施工，預計工程費用25萬元，但運輸部以節約公司資金為出發點，自主組織委外單位開展施工，同時對廢舊物資加工后再利用，節約了資金，同時也實現較好的工程效果，并且最終的花費僅3.5萬元。
3、此外，運輸部嚴格控制材料計劃支領和使用，落實自檢自修和機車節油工作，認真落實公司下發的費用指標要求，每個月均超額完成節約費用的要求得到了公司的獎勵。
五、開展全方位的標準化工作，部門標準化水平持續推進。
隨著公司標準化工作日益提高。運輸部持續推進標準化工作，安全、設備、衛生及其他幾個方面，全面推進部門標準化建設，積極完成公司標準化小組提出的各項整改工作。確保部門綜合管理水平不斷提升。
20xx年下半年工作計劃和安排：
一、加強行車管理，提高運輸效率，及時完成各項鐵路運輸部任務
下半年，運輸部將依據原料部門下達的原料煤采購計劃，及時、有效進行作業情況的掌握，積極的同鐵路部門做好溝通，進行聯系，杜絕和避免調卸事件發生，為公司維護權益。
15年11月12月份，加大對冬季卸煤工作的投入力度，做好應對集中到達和冬季卸煤困難的相關準備，熟悉應急預案，加強和鐵路相關站段的溝通，爭分奪秒，保證冬季卸煤順利進行。
二、全面開展好15年下半年的安全工作，實現全年安全目標的達成。
15年下半年要繼續開展好各種安全教育培訓活動，形式要多種多樣，內容要豐富。特別是要進一步豐富員工教育手段，將多媒體平臺，網絡平臺等培訓手段運用要持續加強，受到員工普遍好評的事故案例學習活動要持續推進，確保15年下半年員工培訓工作取得良好效果。
做好安全研究會相關課題的研究工作，完成全部課題的研究，總結開展活動的成果，利用研究和推進車機聯控相關工作的機遇，進一步開展好鐵路安全行車工作，對各個行車作業環節進行監控和互控，保障行車過程安全。深入研究解凍庫相關安全問題的解決方案，通過20xx年冬季解凍庫使用的情況，進一步發現和查找解凍庫相關問題并及時整改解決，保障解凍庫冬季使用的安全。
組織應對特殊天氣、氣候的各項工作， 7、8月重點抓好防暑降溫、防汛工作，各種防汛物資要準備齊全，防汛人員要開展好預案演練。確保整個系統能夠良好應對各種汛情。組織好解凍庫的冬季使用工作，制定安全可靠的點火方案，加強安全管理，保證解凍庫正常投入使用。開展好冬季鐵路卸車工作，積極和備煤車間配合進行工作，主要各個崗位員工的人身安全，消除凍塊和道掩，防止出現人員傷亡和路車脫線等事故。
三、積極有效的開展設備基礎管理工作，確保設備良好運轉。
20xx年下半運輸部要做好以下設備工作
1、由于0104機車按照機車檢修規程的要求已經超過了機車中修的年限，應該對0104機車進行中修，以確保機車良好技術狀態，保障鐵路運輸的正常開展。運輸部將組織好機車中修工作，保障公司重主要設備的維護運行。
2、對現有無線列車通信設備進行更換，根據太原鐵路局相關要求，要對機車現有495深圳長龍機車電臺，更換成CIR設備，以滿足遷曹線使用要求。
3、3號路道口、中厚板道口進一步加強維護，保障道口各項設備、設施良好和行車安全。
4、依照國鐵要求進一步對機車進行各項技術改造，使機車的使用便捷性和安全持續提升。
四、持續開展節支降耗工作，降低部門運行費用。
下半年運輸部將持續開展修舊利廢工作，對現有材料及備料庫的廢棄材料進行修復利用。各項施工和日常檢維修，置換下來的各種設備、材料運輸部要組織委外單位進行二次利用的研究工作，對可以二次利用的運輸部要進行重新修復使用。
工作方案 篇2
為認真抓好我廠 “春節”期間安全生產工作，現結合我廠實際，就認真抓好“春節”期間的安全生產工作通知如下：
一、高度重視，營造祥和的節日環境和良好的安全生產氛圍
入冬以來，氣候寒冷干燥，霧雪天氣增多，是交通、消防、危險化學品、特種設備和建筑施工等和安全生產事故易發時期。歲末年初，企業人員流動加快，企業生產節奏加快，加上春節將至，人的精力容易分散、管理容易放松，對全廠安全生產工作是一個嚴峻的考驗。各部門要時刻繃緊安全生產這根弦，不能有任何僥幸心理，切切實實解決好安全生產工作中的突出問題和薄弱環節，做到嚴防死守，務求實效，確保春節期間的生產安全。
二、加強安全生產工作。
要嚴格執行有關安全生產的`法律、法規、規章和各項安全生產標準，加強安全管理，開展安全生產自查自糾工作，發現事故隱患，及時認真整改，確保安全生產。加強職工的安全教育，防止出現松懈情緒和節日期間突擊生產、無視安全生產的情況，杜絕為趕工期、趕進度而違章指揮、違章作業和冒險蠻干的錯誤做法；對節日期間停產和節后恢復生產的，要制定妥善的安全防范措施。
三、開展檢查，嚴格整治各類事故隱患。
各科室要結合冬季和年終歲未、春節期間安全生產工作特點，組織力量對全公司、重點場所、進行全面、深入地檢查，最大限度地排查和消除各類事故隱患。根據各自的工作實際，抽出時間，組織人員進行檢查，對因檢查不到位、責任不落實、管理不到位、措施不得力而引發的各類安全事故，將按照我廠規定嚴肅查處，追究責任。
四、加強值班，嚴格領導值（帶）班和事故專報制度。
各科室要抓緊落實“春節”期間安全生產工作方案，明確責任、落實措施，切實抓好“春節”期間各項安全生產工作。要做到居安思危，嚴陣以待，重點做好應急預案的準備，周密制訂和完善應急預案，提高應急處置能力，確保反應迅速、靈敏、高效。要健全值班制度，安排專人值班，保證一名領導干部在崗帶班，保持信息暢通，一旦發生緊急事故，要及時組織力量進行搶險和妥善處置，并按程序及時、如實上報，對瞞報事故或對發生事故處置不力的，嚴格追究有關人員的責任。
工作方案 篇3
為了貫徹落實教育部、xx省教育廳有關疫情防控工作要求，確保學生返校后教學質量穩定，根據xx省教育廳《轉發教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室關于做好20xx年秋季學期教育教學和疫情防控工作的通知》和學校《xx工學院20xx年秋季學期學生返校工作方案》規定，《xx工學院20xx—20xx學年第一學期教學組織工作方案》等文件精神，特制定本學期教學質量監控工作方案。
一、課堂教學的教學質量監控
對課堂教學的監控采用以下方式：
1、校、院兩級督導聽課；
2、領導干部深入教學一線看課、走課、巡課；
3、二級教學單位日常教學檢查；
4、學生信息員反饋；
5、安排教評中心、學生信息員值班，通過校園監控系統巡察方式監控日常教學。
二、混合式課程的.教學質量監控
對混合式課程采用以下監控方式：
1、教評中心組織校、院兩級教學督導進行線下課堂聽課；
2、查看教學資源使用情況、學生學習效果反饋；
3、查看教師線上、線下答疑輔導等過程管理痕跡。
三、其他教學環節的教學質量監控
對其他教學環節的監控采用常規和專項檢查的方式進行：
（一）常規檢查
1、期初教學檢查：第5周
教評中心組織教務處、督導團對二級教學單位的專業教學計劃落實情況；課程安排、任課老師與教材落實到位情況；學生到課情況；任課教師教學大綱、教案、教學進度表等教學文件準備情況；教研室工作計劃；二級督導工作計劃等進行檢查。
2、期中教學檢查：第11周
教評中心組織教務處、督導團對二級教學單位的教學秩序：如教師執行授課計劃情況、實踐教學安排等；課堂教學：如教師備課、授課、批改作業、輔導答疑情況；教研教改活動：如聽課評課制度落實情況、教研室日常活動開展情況等；學風建設狀況：如學生到課率、課堂紀律情況等進行檢查。
3、期末教學檢查：第19周
教評中心組織教務處、督導團對二級教學單位本學期各項教學目標完成情況、課程考核安排情況、期末教學工作總結開展情況等進行檢查。
（二）專項檢查
根據本學期教學工作的安排，教評中心組織專家組對20xx—20xx學年第二學期課程考核、20xx—20xx學年第一學期作業等項目進行專項檢查和評估。
（三）實習檢查
教評中心與教務處充分利用校友邦后臺數據對實習指導過程進行監控。
四、要求
1、二級教學單位要充分發揮二級督導的主體作用，按分工實現本教學單位課程的全覆蓋檢查；
2、督導在聽課后及時與任課老師進行反饋交流，便于教師持續改進；
3、各二級教學單位及時對教學檢查（自查）情況進行分析、研究、總結，作出客觀評價，總結教學過程中存在的差距和不足，提出具體改進措施。
4、教評中心對監控過程中發現的問題及整改措施進行匯總，以教學監控與評估簡報形式在校園網上公布。
工作方案 篇4
為全面貫徹黨的教育方針，落實教育部《體育、藝術2+1項目實施方案（試行）》，提升體育教師的整體水平，豐富校園文化生活，激發學生興趣，陶冶情操，全面提高學生綜合素質，特制定《修文中心校體育教育教學工作質量評價方案》如下：
一、評價內容 ：
（一）.體育教育教學常規工作。體育工作管理，教學教研，一小時鍛煉活動與比賽，運動隊訓練與參加上級競賽，體質健康測試，體藝2+1技能，器材管理
（二）體育教學質量：其中，課堂教學質量評價，中心校各種比賽。附加：參加上級競賽獲獎，包括團體獎與個人獎。
二、評價細則
（一）體育教育教學常規工作評價（100分）
1.體育工作管理（10分）。
（1）學校領導與體育教師能夠及時了解、掌握上級上有關體育工作的有關文件精神，掌握其操作要領（4分）。
（2）制定學校體育工作發展規劃，方案，相關體育工作的教師工作制度、崗位職責、考核細則。學生學習紀律、評價辦法（6分）。
2.教育教學教研工作（30分）。
（1）能夠按體育課標開全、開足體育課程（2分）。
（2）每學期制定完善的體育工作計劃，教學工作計劃。教師上課做到有教案、并進行課堂情況記載，教學工作總結（10分）。
（3）教學質量測試。每學期能夠按照中心校的安排進行除中心校抽測年級外班級的測試，并進行成績登記與統計，寫出教學質量分析（8分）。
（4）體育教師積極參加各級各類教研活動與培訓，課堂教學活動。并做好教研活動筆記，及時寫出反思或感想，經驗總結或論文。發表在學校體育博客上（10分）。
3. 課外一小時體育鍛煉活動與學校比賽（20分）。
（1）課外一小時體育鍛煉活動（12分）。
大課間：活動內容達三個項目以上，根據季節的變化，及時調整活動內容。組織形式規范整齊、學生做操是否能做到精神飽滿、快、靜、齊、動作準確、姿勢優美，每次能做有記載，有評價（4分）。
課外活動：活動時間原則上當天每有體育課的年級進行活動，學校可根據實際情況進行安排。體育組長做到到月計劃、周安排，班主任組織活動，并做好記載。冬季長跑為每天必活動內容。長跑距離一、二年級適量，三、四年級不少于1000米，五、六年級不少于1500米（8分）。
（2）學校體育競賽（8分）。
每學年學校組織各種競賽8 次，，少一次扣一分，多一次加1分，每次競賽做到有安排、過程記載、成績登記、小結、照相。
4. 體育運動隊訓練與參加上級比賽（15分）
學校根據中心校體育中心工作與學校實際情況，組織各種體育運動隊，，有各運動隊訓練有學期計劃，做到月有計劃、周有安排工作，做到堅持不斷的長期訓練，訓練有記載。積極參加上級的各種比賽。
5. 學生體質健康標準測試（10分）
（1） 根據上級關于學生體質健康測試、上報工作的安排，要認真、按質、按量、按時測試，上報。做到有安排、有測試成績記錄表，學生成績登記表，各項目成績統計表，總分成績統計表，總結分析及相關照相。測試結果要公布，（7分）
（2）學生體質健康卡。按要求填寫完整，反饋家長簽名（3分）。
6. 體育藝術2+1項目（10分）。
（1）體育技能的設置與申報。
制定符合學校實際的“體育、藝術2+1”項目技能的實施方案，每學期有計劃。設置學校開展“體藝2+1”項目，并向學生推薦，由學生自報（根據學校教師的特長各校應設置一項整體性體育技能）。制定各學段各項技能成績評定標準（4分）。
（2）體育技能的訓練與成績評定
利用課堂、課外活動等形式進行各項技能的訓練，使學生熟練掌握本學段所申報體育項目的技能。按學段第一學年度初評，第二學年度總評，并發證書（6分）。
7. 體育器材管理（5分）。
器材室做到整潔、衛生、制度上墻。分類擺放器材。
體育器材記賬規范，有總賬、分類帳、明細賬，記帳有憑證，每學年進行一次器材統計。
有相關器材使用、借還、維修、損壞等登記薄。
（二）、體育教學質量評價（100分）
1. 課堂教學質量測評（60%）
根據區教育科有關體育教學質量的測評精神，按合我中心校的實際，每學期進行一次課堂教學質量測評，由中心校抽測 2 ---3個年級，其余年級學校自測，測試項目，一般以《國家學生體質健康標準》項目為主：復指成績計算：及格率占6 0%，良好率占25%，優秀率占15%。
2. 體育競賽（40%）
按中心校組織的大形體育競賽進行評價，一般是春學段：“田徑運動會”與“藍球比賽”；冬學段“三項”比賽與“柔力球”根據實際情況每學期按中心校實際競賽項目按平均分計。
“田徑運動”與“冬季三項賽”根據分組隊數，第一名參賽隊數加1記分，第二名減2 分，第三名起依次遞減1分，然后將所得分乘本校達標率。
其它團體比賽按等次記分：一等記40分，二等記36分，三等記32分，四等記28分。
3. 參加上級競賽
凡代表中心校參加區級競賽，在總復指成績中附加：
1.以團體參加競賽：第一、二名加6分、第三、四名加4分、第五、六名加2分。
2.以個體參加競賽：第一、二名加3分、第三、四名加2 分、第五、六名加1分。
參加市級競賽相應項目加倍記分（只記最高一次）
4. 教學質量總復指成績
體育教學質量總復指 = 教學質量得分×60% + 競賽得分 + 附加分
三、評價辦法
（一）過程評價與終結評價相結合原則
中心校將根據工作安排，及時的對各項工作作出考評。對工作過程、態度及檔案資料作出及時評價，不到位的提出整改建議與改進措施。根據工作任務的性質采取靈活動多樣的方法，對日常工作深入學校實地檢查，送交檔案檢查辦法進行考核評價。用優、良、中、差進行等級呈現。實現過程考核的及時性與有效性。杜絕檔案資料的假性。
學期末對各校體育工作做出整體的'評價，重點對在過程考核中發現的問題與工作程序不到位問題，整改效果進行考核評價。結合過程考核情況全面完整地、客觀地、對一學期工作作出評價。
過程評價按60%記，終結評價按40%。
（二）客觀性原則
無論是過程性還是終結性評價，堅持以事實為依據客觀、實事求是的態度，從每項工作過程、態度及檔案資料從客觀實際出發，作出客觀、準確的評價，在懇定工作的前提下，合理地提出改進建議與措施，及時反饋評價信息，對以后的工作和發展作出價值判斷。不主觀臆斷和摻雜個人情感。
評價主體要多元化，多途徑獲取全面、真實的工作過程信息，為教師的個人發展獻計獻策，并為學校領導的決策提供依據
（三）公平、公正原則
嚴格按照考核評價細則和考核程序進行考核，尊重事實，要一視同仁，不偏不倚，不能寬嚴不一，有親有疏。
工作方案 篇5
生活”活動的通知各級部、班級：暑期即將來臨，為加強對學生的暑期教育，豐富學生的暑假生活，使他們開闊視野、陶冶情操、提高素質，度過一個愉快、文明、安全的假期，結合教育局文件精神，根據我校實際，開展“平安暑假，精彩生活”教育活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間及形式時間：暑期。形式：以社區少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式，在社區少先隊輔導員及家長的組織下在社區內參加活動。
二、參加對象一至六年級，一、二年級主要在家長的指導下參加。
三、活動內容暑假是學校教育、家庭教育和社會教育相結合的有利時機，利用暑假學生接觸社會較多的實際情況，重點開展暑期安全教育、社會實踐教育及“書香家庭”建設活動。
（一）加強暑期學生思想道德及安全教育工作
1．上好一節假前道德與安全教育主題班會。班主任要充分利用假前班隊會時間教育學生自覺遵守《中小學生日常守則》和《小學生日常行為規范》，讓廣大學生用其約束自己的行為，自覺遵守社會公德，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊，拒絕盜版，不參加危害身心的游戲活動，不進社會網吧等娛樂場所，不唱灰色童謠，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動，引導學生崇尚健康、科學的休閑娛樂方式，嚴格要求學生不得從事和參與有悖學生身份的活動，養成良好的文明習慣。各班要廣泛、深入地對學生進行安全教育，法紀教育，進一步加強對學生安全法規和安全知識的教育，教育學生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識，特別是隨著汛期的到來，要加強學校汛期安全教育工作，預防洪水和泥石流災害，要強調學生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳，提高學生在各種災害性事故發生時的自我防范和自我保護的能力。
2．通過家長的一封信、網絡、信息等手段，做好與家長的.教育“接力”，使每一位學生在家長監督下自覺履行《實驗小學暑假安全責任書》中各項條款；充分利用各種機會，教會孩子自護自救知識，保證學生假期安全。
3．引導家長充分利用暑假的有力時機，發揮家庭教育的優勢對學生進行親情溝通和道德教育，教育學生孝敬父母，尊敬長輩，認真踐行家庭美德，承擔一些力所能及的家務，增強熱愛勞動的意識，培養良好的道德品質，做遵紀守法、文明禮貌的好學生、好孩子、好公民。
4．發揮學校志愿者小組和安全自護小組的作用，利用暑假積極宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”活動，排查安全隱患，帶動廣大同學及家長提高安全意識，進行社區、家庭安全自查。
5．開展以“平安假期 幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動，一二三年級可采用繪畫及手抄報的形式體現平安豐富的暑假生活，四五六年級采用作文的方式，寫出對平安假期生活的認識及體會，開學后，各班精選10份優秀作品上交政教處。
（二）暑期實踐教育活動。
1.放假前班主任認真組織學生制定切實可行的學生假期學習生活計劃，要求統一紙張，放假后張貼在家中，由家長監督孩子按照假期計劃，合理安排作息時間，做到學習、休息、娛樂相結合。
2.開展“我的金點子”、“小發明小創造”活動。引導學生觀察生活中不方便、不環保、不節能的問題，想方設法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節能”方面的小建議，并發揮想象力創造力，每人制作一件科技發明作品。開學后每類作品每班至少評選出5件上交。學校將對優秀作品進行評選、表彰。
3.開展“四小”系列活動。由社區少先隊自覺組成“護綠小衛士”、“保潔小衛士”、“愛心小天使”、“文明小使者”四個活動小組，可在家長委員會的協助下，走進社區，參加義工服務，體驗生活，做力所能及的事。創造性地開展積極、健康的社會實踐活動。充分發揮中隊長、志愿者的帶頭作用，以社區少先隊為主要活動群體，開展基于興趣愛好和與學科課程相聯系的教育活動和自然觀察、科學探究、參觀學習等社會實踐活動，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動，豐富學生的假期生活，提高社會實踐能力，并做好相關資料收集（照片等）。一二年級的同學可讓父母幫助記錄，三四五年級同學寫出活動體會。要求每個同學至少各參加一個活動，活動結束后，每個學生認真填寫好《五蓮縣小學生社區服務活動記錄表》和《五蓮縣小學生社會實踐活動記錄表》，開學后以班級為單位上交，學校將對優秀活動記錄進行評選、表彰。
4.繼續開展“紅領巾心向黨”主題系列活動。今年是慶祝建黨90周年，各班級根據學校已經下發的《關于開展“紅領巾心向黨”——紀念建黨90周年主題系列活動的通知》及 “書香家庭”實施方案，重點開展 “紅色經典伴我成長”——少年兒童讀書、和“書香家庭”建設活動。實現親子共讀，以家長的讀書熱情去激發、培養孩子的讀書興趣。
工作方案 篇6
為了提高全民健康意識、衛生意識和參與意識，為了更進一步改善居民居住環境，社區將繼續以整治社區環境為重點，根據縣區愛衛辦關于愛國衛生工作的統一部署，決定在轄區內廣泛開展以“愛環境、講衛生、建家園、樹新風、共動手、創和諧”為主題的愛國衛生活動。現結合本社區實際，制定以下實施方案。
一、指導思想
今年的愛國衛生工作，以創建愛國衛生社區為目標，發動群眾、專群結合、綜合治理，認真解決群眾普遍關心的環境衛生問題，消除四害孳生地，清理和整治白色污染，進一步改善環境衛生面貌，治理臟亂差狀況，提高衛生、環境質量和凈化、美化水平，提高全民文明意識、衛生意識、城市社區意識和環境保護意識。通過繼續大力開展愛國衛生運動，使社區環境得到較為徹底的治理，真正達到衛生標準，并保持其長效運行，為廣大群眾創造安全、放心、健康的環境，促進人們的健康和經濟的發展。
二、主要任務
本年度社區“愛國衛生工作”的整治重點，是對社區的環境進行全面動工改造。一是對房前屋后地面進行平整，清理裝修垃圾和多余的土方;二是清除小區居民自由種的一些雜樹，進行統一綠化;三是在社區全體工作人員的'帶領下，組織黨員、居民志愿者對小區的環境衛生進行大掃除，清除污泥。
三、工作時間步驟
1.啟動準備階段(20xx年1月)
社區召開各居民代表、黨員骨干人員會議，專題部署“愛國衛生工作”活動的各項任務。利用小區黑板報、宣傳欄、橫幅等宣傳陣地，開展形式多樣、群眾喜聞樂見的集中宣傳活動，力爭做到人人知曉，人人參與的良好氛圍。
2.正式實施階段(20xx年上半年)
組織開展全轄區除四害統一行動。動員全社會參與，組織開展春、夏除“四害”、滅蚊、滅蠅、滅蟑行動，并部署秋冬季滅蚊、滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峰季節。同時，加大公共場所的消殺力度，組織義務消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區的發生和流行。居民按照社區“愛國衛生”活動方案的要求，結合自己的工作實際，組織開展各種義務勞動和環境整治活動。
積極開展“四害”防治基礎設施建設工作，對轄區內的道路綠地進行統計整理，修復積水坑洼路面，對沒有綠化的綠地進行植被覆蓋，對在綠化用地上開荒種地的堅決予以清除，從新覆蓋植被，努力從源頭上解決蚊蟲孳生問題。
開展健康家庭知識競賽活動。開展創建健康社區、健康家庭活動。在年內完成健康居民組創建任務和15個健康家庭評定工作。根據評定標準，評定申報健康居民組和健康家庭。
3.提升完善階段(20xx年下半年)
總結本社區愛國衛生工作經驗，不斷鞏固成果，提升治理水平，建立完善長效管理機制，努力實現愛國衛生工作在我社區全覆蓋、全方位的目標，并制定下一年度工作預案。
四、工作要求
1.社區要求各黨員和居民小組長動員居民力量，組織群眾積極行動起來，徹底清除各重點部位的垃圾、清理廢棄塑料袋等白色污染，搞好轄內垃圾污物、雜物和堆放物。
2.清理居民社區衛生。清理社區內的非法廣告;做好小區內的地面硬化和路面維修，利用春季植樹大好時機，搞好小區綠化工作。
3.要求居民服從大局,相互配合,搞好本年度社區愛國衛生工作,為創造一個良好的生活環境共同努力。
五、保障措施
1.加強組織領導。北城社居委成立愛國衛生工作小組，統籌北城社區愛國衛生工作
2.接受管委愛衛辦考評。對一些突出問題和薄弱環節，發現問題形成意見，向開發區愛衛辦及時匯報、及時整改。
3.強化宣傳發動，大力開展愛國衛生宣傳，讓群眾深入了解、積極支持和主動參與愛國衛生工作。利用各種平臺，對社區治理工作進展、工作做法進行宣傳。
工作方案 篇7
一、什么是新媒體
所謂媒體，是指傳播信息的介質，通俗的說就是宣傳平臺，能為信息的傳播提供平臺的就可以稱為媒體了。至于“新”，是相對與“舊”而言，縱觀人類發展史，其實每個階段都有各具特色、風行一時的“新媒體”，或取代、或促進、或融合“舊媒體”。例如：遠古的烽火臺、紙草、近代的雜志、報紙；現代的廣播、電視；以及當代的互聯網、手機等，都是各時代新媒體的典型代表。
新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，如數字雜志、數字報紙、數字廣播、手機短信、移動電視、網絡博客、桌面視窗等。相對于報刊、廣播、出版、影視四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。
從信息傳播的角度，對青年學生影響最大的新媒體，也是我們需要探討的，主要有兩類：一類是以互聯網為信息傳播載體的新媒體，簡稱網絡媒體（也叫第四媒體）。另一類是以手機為連接終端的新媒體，簡稱手機媒體（有人也叫第五媒體）。
二、 新媒體在學生管理工作中的應用：
針對90后學生的特點，我們主要探討QQ群、飛信群、微博、博客等在學生管理工作中如何運用。
（一）QQ群
輔導員可以通過QQ群與學生進行一對多的交流，也可以通過QQ群進行一對一、一對多或多對多的交流。輔導員從群信息、班級動態、學生的QQ個性簽名了解學生近期的思想動態，從而可以第一時間掌握學生信息。尤其是90后的學生，對網絡的依賴性更強，通過QQ個性簽名、空間日志可以了解他們的內心世界。
然而，輔導員的工作量較大，內容繁雜，可以充分發揮學生干部的力量，讓學生干部定期關注班級QQ群全體學生的思想動態，形成日匯報、周總結的制度。
QQ群的優勢在于輔導員或管理員在群內發布考試、上課等事宜的通知，可以將大家常用的資源上傳至群共享；同時可以將學生在學校、社團、班級等活動中的照片傳至群空間相冊讓大家一起分享，記錄學生的成長歷程，從而提高學生的集體意識和凝聚力。
（二）飛信群/高校通
現在大多數的大學生很少主動找老師談心，不愿意面對面的交流。而飛信可以實現可以實現直接與所有學生手機的連線和對話，在交流情感上有著獨特的'魅力，契合了中國傳統文化含蓄內斂的特質，深受同學的歡迎，在我們日常的生活當中發揮了很重要的作用。 與QQ群相比，飛信群或者高校通發布的信息具有即時性，學生可以在第一時間接收老師的各種信息。在實際工作中，高校通可以作為發布通知的重要渠道；當學生遇到困惑時，可以通過飛信的方式與學生交流。但飛信群或者高校通的弊端是：若在工作中利用的比較頻
繁，我們與學生的溝通是單向的，學生是被動的信息接受者，互動的效果在實際工作中不是很好。
（三）微博：
微博，即微型博客的簡稱，誕生于20xx年，20xx年進入中國。它是一個基于網絡用戶關系的信息分享、傳播和獲取平臺，用戶可以通過電腦、手機、即時聊天工具等多種途徑隨時隨地向網站發布不超過140個字符的文字、圖片和視頻信息，也可以實時關注和轉發其他用戶發布的信息，并實現即時分享。作為一種新生事物，微博具有以下優勢： 內容“零門檻”、發布和接收渠道“零障礙”、 傳播“零時間”、交流“零距離”。
輔導員不僅承擔著學生的思想政治教育工作，同時還肩負著大量的日常管理事務，這些日常事務千頭萬緒，如此繁雜的日常工作落到輔導員一人頭上，常常讓許多輔導員感到分身乏術。通過開通微博，輔導員可以把一些工作方面的信息，包括各種通知等都發布到自己的微博上，這樣既能方便學生查閱，也可以減少工作流程，提高工作效率。
為讓微博發揮真正的功能，需要建立暢通的微博群，讓學生養成每天關注輔導員微博的習慣。輔導員每周發的微博不得低于10條，要注重微博內容的質量。微博的內容要充分考慮學生的年級特點，如針對大一新生應多為適應性教育，大學生活的特點等；針對畢業生多為就業指導、就業心理調適等，在撰寫微博的過程中要充分考慮學生的特點，提升微博的影響力。
（四）博客
博客是基于網絡的一種新媒介，雖然其承載的內容主要是文字、圖片、影像等，但它傳遞的是精神觀念和思想，這為輔導員提供了一個全新的工作平臺。輔導員博客是指由輔導員創建和管理，以思想政治教育為主要內容的個人博客。隨著當前“大學生在線”輔導員博客的發展，輔導員創建博客是必要的。
相比于BBS主題的繁多雜亂、缺乏深度、不夠系統，導向作用不明顯，QQ主要用于個人或者群體的內部交流，內容比較隨意，多為生活中的瑣事；博客則體現了它深厚的內涵和強烈的針對性。通過博客，輔導員可以將自己的思想、看法與他人分享，是我們個人及廣大學生的網上精神家園。
輔導員可以根據所帶學生的特點在不同階段撰寫不同主題的博文，比如如何適應大學生活、人際交往、宿舍那點事兒、就業面試秘笈等等；博客建設中要注重與廣大學生的互動和交流。 輔導員還可以撰寫生活感悟或者對學生的心里話，讓學生更多了解輔導員，產生師生認同感，拉近與學生的距離。
工作方案 篇8
為全面貫徹落實科學發展觀和節約資源基本國策，大力節約資源、降低消耗、提高企業經濟效益，加快建設資源節約型企業，推動我礦實現又好又快發展，按照“堵塞漏洞、暢通渠道”和“節能降耗、開源節流”兩大管理要求，確保完成 “十一五”GDP能耗下降20%以上目標，根據水礦發（20xx）7號文《關于加強節能降耗工作的通知》，提出我礦20xx年節能工作實施方案。
一、指導思想
圍繞實現GDP能耗降低20%左右的目標，以科學發展觀為指導，以提高資源利用效率為核心，以節能、節水、節電、節油、資源綜合利用為重點，以各項指標為基準，以二級單位為實施主體，堅持節能優先的方針，堅持節能與技術進步、加強管理相結合，開發和推廣應用節能技術，加強內部管理，強化節約意識，建立健全促進節能降耗的體制和機制，全面開展節能降耗活動，降低我礦生產經營成本，提高市場競爭力和經濟效益。
二、工作目標
全員節能降耗意識顯著增強，技術水平和管理水平有較大提高，全面完成我礦確定的節能目標，能耗下降20%以上，達到同行業能耗標準。
三、工作重點
圍繞節水、節電、節油、節煤和余熱、余能資源的回收利用，健全節能計量管理設施和制度，認真分析現行生產裝置運行模式是否達到經濟運行狀態，找出薄弱環節，提出和落實整改措施，實施資源綜合利用技術改造，提高資源綜合利用水平，使能耗降到最低程度。
四、組織領導
礦成立節能降耗工作領導小組，負責節能降耗工作的監督和指導。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在機電洗選科，具體負責節能降耗工作的落實和考核。
主 任：
副主任：
五、節能工作要求
（一）加強組織領導，落實節能目標責任制。各二級單位要成立由主要負責人掛帥的節能工作領導小組，建立和完善節能管理機構，設立能源管理崗位，明確節能工作崗位的任務和責任，為我礦節能工作提供組織保障。各二級單位要結合本單位實際，明確節能目標，制定具體實施方案，采取切實有效措施，將本單位節能目標，層層分解，落實到車間、班組，一級抓一級，落實責任，逐級考核，加強監督，強化節能目標管理，加快推進節能降耗工作深入開展和節能目標的.實現。
（二）建立健全能源計量、統計制度，定期報送能源利用狀況報告。各二級單位要從基礎工作入手，建立主要能耗產品監測指標，規范與監測指標相關的原始記錄資料的采集、整理、分析，加強對重點能耗崗位和設備的跟蹤監測；要完善能源供應統計調查體系，認真執行包括供水、供電等在內的能耗定向定期統計報表制度；配備合理的能源計量器具、儀表，加強能源計量管理；加強能源統計，建立健全原始記錄和統計臺帳，按要求定期報送單位能源利用狀況報告（能源利用狀況報告包括能源消耗情況、用能效率、節能效益分析、節能措施等內容）。
（三）加大力度，加快節能降耗技術改造。各二級單位要加大節能新技術、新工藝、新設備和新材料的研究開發和推廣應用，加快淘汰高耗能落后工藝和技術，大力調整我礦生產、工藝和能源消費結構，把節能降耗技術改造作為增長方式轉變和結構調整的根本措施來抓，促進我礦生產工藝的優化，實現技術節能和結構節能。
（四）建立節能激勵機制。礦將建立和完善節能目標責任制和評價考核體系，將能耗指標納入各二級單位綜合評價和年度考核體系,作為二級領導班子和領導干部任期內的重要考核內容，實行節能工作問責制。并安排一定的節能獎勵資金，對節能發明創造、節能挖潛革新等工作中取得成績的集體和個人給予獎勵，對浪費能源的集體和個人給予懲罰；將節能目標的完成情況納入各級員工的業績考核范疇，嚴格考核，節獎超罰。
（五）加強節能宣傳與培訓。各二級單位是節能降耗的主體，要從戰略和全局的高度，充分認識節能降耗的重要意義，增強緊迫感和責任感，要組織開展經常性的節能宣傳與培訓，定期組織能源計量、統計、管理和操作人員業務學習和培訓，主要耗能設備操作人員未經培訓不得上崗。加強企業節約型文化建設，提高資源憂患意識、節約意識和環境意識，增強社會責任感。
六、具體措施
（一）用電管理
（二）用煤管理
（三）用水管理
（四）用油管理
工作方案 篇9
為了進一步落實《教育部關于中小學開展書法教育的意見》的實施意見，全面推進素質教育，傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，提高我校學生的漢字書寫水平，特制訂本方案。
一、指導思想
中國書法作為傳承中華文明的載體，以其獨特的形 態，深刻的內涵，享譽世界語林，是我們中華民族傳統文化的瑰寶，是我們祖先智慧的結晶，是我們中華民族的驕傲。教育學生繼承漢字文化和漢字書寫文化是學校教育的基本任務之一，寫好漢字，這既是學生學好科學文化知識的基礎， 也是學生文化素質的一個重要標志。
小學教育是基礎教育的奠基工程，小學生正處于長身 體、長知識，完善人格的重要時期。寫字教育對提高學生科學素質，促進學生身心健康有著直接功能，對學生意志的磨煉、情操的陶冶，良好習慣的形成，想象力、創造力的開發都會產生潛移默化的作用。如果不能把漢字文化作為首要的文化因素之一傳授給學生，不僅會給他們造成終身遺憾，而且會損害作為文化根基的教育。所以加強書法教育，是小學教育的基本任務之一，是實施素質教育的重要途徑之一。
二、工作目標
1、培養學生良好的書寫習慣，使學生能規范、端正、整潔地書寫漢字，具備熟練的寫字技能，能寫出正確、規范、美觀的漢字，具有初步的書法欣賞能力，全面提高學生的整體素質。
2、建立并不斷完善書法教學的評價制度，充分調動師生學習書法的積極性，逐步形成書法教育的長效機制，確保書法教學質量。
3、通過寫字教育改革實驗，產生聯動效應，推動其他學科的教學改革，推進素質教育和諧發展。
三、實施步驟
1.準備階段（20xx年3月）
制定實施方案，加強領導，安排布置，廣泛宣傳，落實管理。
2.實施階段（20xx年4月至20xx年11月）
建立健全各項工作制度，重點抓好書法課堂教學、師資建設、教學科研、展賽活動、人才培養等工作。規范書法教學管理，加強督導與評估。
3.總結階段（20xx年12月）
總結經驗、找出差距，提出全面實施工作規劃，真正做到小學書法教育“進教材、進課表、進課堂、進活動”。
四、具體措施
（一）成立領導小組
為加強領導，確保書法教學工作的順利開展，特成立 陳官屯小學書法教育指導小組，負責全校的寫字課等工作。
指導小組成員如下：
組長：
副組長：
成 員：
（二）建立書法教學常規
1、抓課程落實，上足上好每周一節寫字課。
2、抓課堂教學。課堂教學是書法教育的主陣地，是傳授書法知識、訓練書寫技能、培養良好書寫習慣的主渠道，主要抓好三個方面的工作：
（1）每周一節寫字課，要圍繞每周寫字課的目的要求，強化訓練，通過反復練習，以求目標的達成。
（2）因材施教，精講多練。堅持因材施教原則，要注意“定位中間、兼顧兩頭”，即以中等書法水平的學生為依據，同時顧及優生與差生，進行“分層學習，分層指導，分層評價”，使不同水平的學生都能在老師的'指點與鼓勵下，得到充分的發展。“精講多練，講練結合”是寫字課堂教學的重要原則，處理精講與多練的關系要突出技能訓練和欣賞能力的培養，特別是創造書法美的能力培養。
（3）開展寫字課評比活動，研究不同課型的課堂教學模式，優化寫字課堂教學。
3、實行學生寫字質量“三個一”動態管理，即“每周一張寫字作業批改；每兩月1次寫字作業達標評價；每學期一次寫字檢測”。通過“三個一”的動態管理，掌握每一個學生的寫字情況，不讓一個差生掉隊。
（三）加強師資培訓
教師的書法基本功和教學水平是決定書法教學水平高低的重要因素之一。為此，要大力加強師資培訓，力爭通過各種有效的培訓，使書法教師具備三方面的素質：能寫一手好字，成為“活字帖”；有較強的理論水平與教學藝術，具有較強的“讀帖-臨摹-創作-評價”等書法教學能力，師資培訓方式如下：
1、校本培訓：每位教師（尤其是語文教師）要高度重視書法教學，樹立大書法課堂觀念，所有學科的教師都要教育學生養成良好的寫字習慣。
2、校外培訓：參加上級書法培訓班和教師書法大賽，參觀各級書法展覽。
（四）加強書法教學評價。
各校對學生書法教育的評價要以過程性評價為主，將學生平時參與書法教學活動所表現出的興趣、態度、交流能力和期末或學年結束時學生書面作品考查等情況綜合起來評價。評價結果原則上采用等級制，不得對學生的考查成績排隊。
（五）教學安排
1、一、二年級：練習寫硬筆字，主要結合語文課進行，加強正確寫字姿勢的指導，注重良好寫字習慣的培養。
2、三、四、五、六年級：用毛筆臨摹名家名帖書法，進行初步的毛筆書法創作練習，體會書法的審美價值。
總之，每學期期末進行全校的書法特色成果展示和優 秀書法作品展覽，并評選出書法特色優勝班。學校開辟學生寫字作業（作品）展覽專欄。定期展示學生的習字作業（作品），對寫字有進步、書寫有特色的學生、班級進行鼓勵和表彰，激發學生的寫字熱情與興趣，以練字達到“育人”的 目的。
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